2013年暑期“三下乡”社会实践先进个人材料

第一篇：2013年暑期“三下乡”社会实践先进个人材料

2013年暑期“三下乡”社会实践

先进个人事迹材料

申报人：常欣欣 申报时间：2013年10月22日

凝聚青春力量，实践中原梦想

——2013年暑期“三下乡”社会实践先进个人事迹材料

常欣欣，女，汉族，1991年11月出生，共青团员，河南师范大学新联学院数学与应用数学专业2011级学生。现任学院学生会主席，曾担任院学生会学习部部长。个人曾被评为 “优秀团员”、“优秀团干”、“模范学生学生干部”等荣誉称号，2012年荣获数学建模竞赛河南赛区省二等奖，2013年荣获国家励志奖学金。

在学校组织中我积极加入学生会来服务学校和锻炼自己的各个方面能力。

大一，我担任团委办公室干事一职，在这一年我参加了团学材料的工作汇编，提升了自己办公软件的操作能力，在团委办公室值班的一年我学会了接人待物，更让我懂得细节决定成败。

大二，担任学校学习部部长。在去年这一年我协同干事举办了“新老生学习经验交流会”、“话剧大赛”、“征文大赛”、“教学技能大赛”等形式多样的学术活动。丰富了学院学生的校园文化生活，为同学们提供了许多展示自我的平台，通过举办这些活动也增强了自己的组织、沟通、协调、应变的能力。

大三，我担任学校学生会主席一职，我知道这是老师和同学们对我的信任及对我工作能力的进一步考验，我将继续以饱满的热情和不懈的努力争取出色的完成各项上级交给的工作。因此我具备了较强的管理、协调能力,组织纪律性强。平时较为注重对政治理论的学习,尤其是对毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及深入学习科学发展观,具备了较强的理论水平。

为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，参加河南师范大学新联学院义务支教帮扶团在暑期进行了为期二十天的“三下乡”活动。我作为这支教育帮扶团中的一员，在整个实践活动中随队参加了各种实践活动，通过亲身的体会和经历，我感受颇多。

裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次20天暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。

在本次实践活动中，作为营队的一员，我团结队伍，遵从队长的指示，也做了大量工作。

一、了解当地村民的生活习俗，更好的和村民交流。

经过队伍的观察和当地居民的介绍，了解到樊庄和许多村镇一样，年轻人基本都出去务工补贴家用，但是农忙时节都会回家帮忙种田收获。这就造成了有许多需要关心和关爱的留守老人和留守儿童。当地民风淳朴，居民善良老实、勤劳简朴、热情好客。小镇居民都是自产自足，基本吃的都是自己种的粮食。

二、进行调研，与留守儿童面对面，心贴心。

话说“调研”二字对于我一个大学生而言是有那么些太过正式而显得生硬而做作，可是，对于我本人而言，这次“三下乡”活动中对于留守儿童做调查问卷的经历却是刻骨铭心，永远也忘不掉的，孩子们天真而无辜的眼神让我那颗沸腾着热血的心难以平静，孩子们对于问卷的反应和回答反映出的问题让我感到痛心却恨自己没有能力去改变这种现状，不仅仅是没法改变，更让我难以接受的是孩子们的处境会随着社会发展，竞争的急剧膨胀而越发变得恶劣。

在整个社会贫富差距越拉越大的同时，有这样一群可爱的孩子，他们的父母迫于生活的压力，不得不常年外出打工，把他们留在爷爷婆婆家。他们被称为“留守儿童”。在中国广阔的地域上，他们默默地生活着，由于缺乏家庭的关爱和父母长期的关怀，他们的成长问题正得到越来越多的社会人士的关心。而这次对于留守儿童的调查采访，我也从自己的角度产生了极多的想法和复杂的心情。

在与一个留守儿童面对面的交流中，我深刻感受到他内心的自闭，他对于父母的陌生和抵触，他从不会把自己的秘密和父母分享，而只会偷偷告诉他在学校的好朋友，这是为什么，其实不需要问原因，原因很简单，就是因为陌生，就是因为父母很少去关心关注自己的孩子，导致孩子在后天的发展上缺乏安全感，和父母产生距离或者叫做代沟，从而影响孩子整个人生道路的进程。

简而言之，问题就是这样，可究其根源，远远不止如此。你想过没有，为什么会出现这么多的留守儿童，而他们又为什么都普遍的自闭，普遍的心理存在这样那样的问题，这是为什么呢？我也没法真的解释清楚。我只是知道，在目前的社会体系，国家体系中，在经济发展如此迅速地今天，会有越来越多的外出打工者，更会因此产生越来越多的留守儿童，留守儿童的教育问题真的应该得到相关政府部门的重视和给予解决的措施。我作为一名大学生，空有一腔热血，可我的心情真的很沉重，我也真诚的希望和呼吁越来越多的人加入到关爱留守儿童的队伍中来。

三、下乡授课，辅导留守儿童，打开心灵之窗。

作为授课组组长的我，一共为孩子们准备了三节课，一节心理安全健康辅导课，一节科普知识扩展课，一节数学趣味知识课。但由于时间实在是太紧张，最后只匆忙地进行了前两节，但即使是时间紧张我觉得孩子们还是从我的教授中得到了一些启示和鼓舞，从他们澄澈的眼神中我明明感受到了坚定与渴望。

我在准备授课内容时就充分考虑到留守儿童自身的特点，一是心理可能或多或少的有些问题，二是对于外部世界存在隔阂，不了解大千世界的形形色色。对此，我特意准备了一节有关于心理安全健康的辅导，培养他们自信乐观的生活态度，和一节科普知识扩展课，增强他们对于外部世界的感知，使他们能够自己努力去争取去获得走出大山的机会。在实际授课过程中，根据孩子们的反应，我又加了一些趣味小活动，带来一些小奖品，在充分调动孩子们的积极性的基础上，圆满的完成了授课的任务。

但是，同时，在课程教授结束后，我的内心还是产生了不少浪花，孩子们太浮躁，有的时候我只能尽力克制自己不去多想，我知道，浮躁的原因当然是源于他们从小所处的生活环境，他们受到的教育情况，他们内心对于生活的抵触。还有一种现象是部分孩子上课经常性走神，似乎心里又难以言说的苦楚，让我这个大学生看到之后都感到发自内心的怜悯和难受，也许，可能，他们是真的缺乏正确的教育和引导吧。

我懂得，但我想说，我真的爱他们。我永远忘不了那群孩子，有机会我一定会回去，我相信。

四、撰写新闻与总结，用心抒写爱的华章

在支教服务团队，每天白天完成调研，授课，考察，交流座谈等各种任务后就投入到新闻战线中去，虽然很累很辛苦，但能把每天的感受及时的以文字的形式表现出来本身就是对于自己思想方面的深化和进步，同时又能吸引更多的人关注大山里的孩子，关注留守儿童。

五、用心关怀，呼吁社会 我们这支营队是以教育帮扶为主题，在农村进行先进知识的普及和帮扶一些留守儿童和留守老人，让他们感到来自大学生的爱心，也使他们感受到感受到国家社会对他们的关怀，使老人们能够安心的享受自己的晚年生活，也使留守儿童能够快乐健康的成长。

尊老爱老一直是中华民族的传统美德。但关爱老人并不仅仅是物质的满足，更重要的是关心老人的身心健康。带上笑容，带上祝福，陪同朋友，常去看看老人，让他们感受到我们的关爱，许老人一个身心健康的晚年，是我们的责任与义务。实践队希望以此次活动为契机，让更多的人加入关爱老人的队伍中来。

岁月伊始，未来的日子还长，在我们的空余时间，真真切切的走进孩子们，给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步，就能促进社会的一大步，我想用我们的微薄的力量，让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐，让她快乐得成长，拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童，让他们也能得到一样的关爱，一样的健康快乐的成长。

通过社会实践活动，我跟随我们营队一起为基层学生和村民们带去了新思想、新理念、新知识，加深了对基层状况的了解，增强了责任感、使命感，坚定了为祖国教育事业奋发成才的决心。同是加深了对国情、民情的了解，增进了与人民群众的深厚感情；磨炼了意志，提高了社会活动能力和综合素质；认清了自身的不足，明确了努力方向；坚定了为社会主义现代化建设奋发成才的决心。

三下乡启动仪式上作为学生代表发言

支教人员集体合照

第二篇：暑期三下乡社会实践先进个人申报材料

暑期三下乡社会实践先进个人申报材料

XXX年暑期，XXX同学随XXX学院“三下乡”社会实践服务团队出征，参与了该团队在重庆市江津区开展的一系列基层宣讲和教育帮扶实践活动，并负责通讯报道工作、担任文化调研小组组长。期间，该生充分运用理论知识，甘于奉献，以认真踏实、乐于学习的态度投身实践，主要事迹表现在以下几方面：

一、走进基层，深入群众，文化民生调研富有成效

作为文化调研小组的组长，XXX同学认真组织小组成员做好收集江津文化资料、设计调查问卷等课题调研前期准备工作；组织成员扎实开展问卷调查工作。在江津时代广场、楹联古镇开展调研中，累计完成关于江津群众文化、文化民生300余份调查问卷的填答。此外，还完成了对江津区委宣传部副部长陈宗明、民政局副局长江荣波、民政局低保中心主任白荣芳、区教委副主任胡建华、教育模范代表万泗永、区级骨干教师陈之华等6名江津地方名人的专访工作，为江津民生调研、文化调研收集了许多大量的资料、信息。

二、不怕吃苦，责任感强，助力新闻宣传报道工作

作为通讯组成员，XXX同学以高度的责任感与严谨的态度投入工作中，尽全力做好新闻宣传工作。一是采集活动照片，收集了大量活动图片素材。采集了包括交流座谈会、宣讲会、志愿服务活动、重走红色路线等活动现场照片500余张；二是撰写活动报道、通讯稿共计10余篇，新闻宣传工作及时、高效。其中，《留守女童：面对“性”，别怕羞》一文被中国大学生在线转载报道；《创新宣讲方式 汇聚多家主流媒体》一文被重庆志愿者网转载；《志愿帮扶送温暖 教育帮扶促成长》一文被重庆共青团网转载。

三、奉献青春，服务社会，参与实践活动积极踊跃

围绕“携梦贯彻十八大，深入基层促民生”的活动主题，“三下乡”实践团在江津区四面山镇、中山古镇、主城区广场等开展了政策宣讲、座谈交流等活动；围绕“青春笃行中国梦，教育帮扶筑希望”的活动主题，服务团在四面山学校、四牌坊小学、田家炳中学等开展了笛箫学习、心理辅导、亲情陪伴、留守儿童监护人培训等系列志愿服务。活动期间，XXX同学积极踊跃参与各项实践活动，参与了四面山场镇、江津区时代广场、中山古镇、龙华镇巴渝新村、三界碑广场风雨长廊等共计40余场宣讲活动，将民生政策、“十八大精神”及“中国梦”内涵传达到江津群众心中；与四面山学校初二年级留守学生龚清龙“一对一”结成对子，进行长效帮扶；参与了志愿服务活动20余次，强化服务意识，发扬奉献精神。

四、整理材料，撰写报告，实践调研成果丰硕

为期一周的“三下乡”实践活动结束后，XXX同学与团队其他成员一起整理、编写此次活动的材料。在大家的通力协作下，最终完成了关于两大主题的材料编写。在完成材料整理之余，XXX同学参与撰写调研报告共计4篇，其中，独立完成调研报告2篇（《构建和谐社会的标本——重庆市江津区民生建设调研报告》《关于江津区老重庆风貌影视基地建设的调研报告》）；与小组成员一起完成调研报告2篇（《文化惠民 共筑和谐——重庆市江津区文化民生调研报告》 《关于江津区老重庆风貌影视基地建设的调研报告》），调研成果丰硕，在实践中锻炼了理论写作水平。

第三篇：暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料

脚踏实地海让路，锲而不舍山移位

xx，男，汉族，xx年4月生，xx省xx市人，中共党员，生命科学学院xx级生物科学专业学生。曾担任班级劳动委员、学院学生会办公室副主任、生命科技协会团支书、校社团联合会副主席、主席等职务。

工作上，他开拓创新，艰苦奋斗，勇于担当，全身心投入到团学工作中，取得了优异成绩。在校党委宣传部举办的xx年普法周系列活动中被评为“先进个人”；xx年世界红十字日当天，他联合xx市红十字会成功举办了健康知识普及和义诊活动；xx年，在担任全国公路自行车冠军赛暨第三届xx杯全国公路自行车公开赛及第十九届xx国际茶文化节志愿者期间，表现突出，荣获“xx市优秀志愿者”称号；在xx年暑期“三下乡”社会实践活动中，被评为xx省暑期“三下乡”社会实践先进个人；xx年，他所带团支部被评为xx省“五好团支部”，并有多个社团被授予xx省“优秀社团”。

第四篇：暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料

文 章来

源莲山 课

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暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料

脚踏实地海让路，锲而不舍山移位

xx，男，汉族，xx年4月生，xx省xx市人，中共党员，生命科学学院xx级生物科学专业学生。曾担任班级劳动委员、学院学生会办公室副主任、生命科技协会团支书、校社团联合会副主席、主席等职务。

思想上，他认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的路线、方针、政策。[]作为一名共产党员，他履行党章规定的义务，带头践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

工作上，他开拓创新，艰苦奋斗，勇于担当，全身心投入到团学工作中，取得了优异成绩。在校党委宣传部举办的xx年普法周系列活动中被评为“先进个人”；xx年世界红十字日当天，他联合xx市红十字会成功举办了健康知识普及和义诊活动；xx年，在担任全国公路自行车冠军赛暨第三届xx杯全国公路自行车公开赛及第十九届xx国际茶文化节志愿者期间，表现突出，荣获“xx市优秀志愿者”称号；在xx年暑期“三下乡”社会实践活动中，被评为xx省暑期“三下乡”社会实践先进个人；xx年，他所带团支部被评为xx省“五好团支部”，并有多个社团被授予xx省“优秀社团”。

源莲山 课

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第五篇：暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料

化学化工学院“三下乡”社会实践活动先进个人

-----XXX事迹材料

XXX，女，生于XX年1XX月，XX人，于2009年9月就读于XX大学化学化工学院，现任XX班副班长。她自入学以来，严守校规校纪，认真学习，充分发扬求是、求实、求新、求精的精神。与此同时，她还努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，并先后于2009和2010年参加由院里组织的团课党课学习，并且顺利结业。

大学是人生的新起点，进入现实社会的一个重要的跳板。因而，大学的时间就显得尤为的重要。如何能够充分的利用这段宝贵的时间是她一直在探索的问题。暑期即将过去，她也渐渐由一个懵懵懂懂的大一新生变得更加成熟稳重理性一些。虽然今年她没有参加院里部长的竞选活动，但是，一直以来，我都觉得她的热情一直都没有改变。对未来人生，她憧憬，对专业知识，她渴求，对校级以及院级的活动，她依然期望能够积极地参与进去，想要更深的融入到扬州大学这个团结合作的、和谐的集体中。

她一直都认为大学的时间是及其宝贵的，因为它代表着我们的青春年华，它容纳着我们这群青年所有的激情，信念，梦想。

在这次暑期的“三下乡”实践活动中，她受益匪浅，更清楚的认识到作为一名大学生，特别是一名化学专业的大学生，面对社会，该有怎样的使命感与责任感。同时她告诉我，她也在庆幸，在过去的一年里，她没有浪费时间，抓好了自己的每分每秒。

一

积极参与各类活动，培养各种能力

在过去的一年里，她积极的参与由学校组织的活动，在不断展示自己现有的才能以外，努力培养自己所欠缺的能力。在校级运动会中，她先后获得女子三千米第八名和4*100女子接力赛的第七名的成绩。与此同时，在由院举办的活动中，她先后参与学院举行的活动，分别在“飞扬的青春”演进比赛中，获得第二名；在辩论赛中，所在小组获得第二名，个人获得“最佳辩手“的称号；在摄影比赛中，获得第一名等等。

在自己所在的生活部，每次例会她都会提出自己的观点，和大家共同讨论在工作中遇到的各类问题，在每次由生活部举行的活动中，在努力做好自己的工作的同时，她也会注意观察活动中显露出来的问题。例如在她们部门举行的手工艺大赛中，她担当主持人一职，虽然由于初次登台而略显生涩，但是我呀看到她身上的闪光点，比如自信，比如机敏。更难能可贵的是，在活动后提出自己的意见和批评，得到了我和其他部长的充分认可。经过一年的学习和不断地参与，她的组织能力，表达能力，以及沟通能力得到进一步的提升，这些都可以从她在暑期实践中的表现可以看出。

二

对待学习，认真努力

作为一名在校大学生，首要的任务就是学习。学习是一件很简单但是却又是意见很困难的事情。在大学里，她选择不同于他人蹉跎度日的道路，勤奋学习，在认真听课做笔记的同时，阅读大量的相关书籍，还有在课外时间，阅读文学方面的书籍，培养自己的文化涵养。尽管学习紧张，但是她仍然坚持每周进行羽毛球练习，增强自己的体魄。

一年的时间已经过去，她的努力也得到了回报。四六级英语已经顺利的通过。而她在率先走在其他人的前面，在自己的努力下，今年初她也顺利通过江苏省计算机二级VFP。在学校的历次的考试中，她都取得了较好的成绩，数学，英语，化学的专业课成绩都名列前茅，体育成绩也同样出色，选修课成绩亦是处于前列。

除了这些，她还积极的参加全国英语竞赛，江苏省人文社科等的比赛，勇于挑战自己，勇于面对自己的缺点。在江苏省高等数学竞赛中，通过自己的努力，她夺得了三等奖。在新的学期即将来临之际，希望她能够再接再厉，获得自己理想的成绩。

三

坚定正确的政治立场，思想觉悟高

她清楚的知道，作为一名21世纪新一代的青年，不仅是祖国未来建设者，更是思想的传播者。学好专业知识固然重要，但是提高自身的思想觉悟，坚定自己的政治立场同样不容忽视。每一堂思想政治课，她都会认真的听讲，认真的学习关于党的基本知识，以及目前国家出台的各项政策方针，关心国家的大事，争取成为一个合格的公民，合格的大学生。因为只有这样，她说，她才能更深刻地了解党，因为只有这样，她才能成为全心全意为人民服务的人，在以后的工作中及时的省察自身，不谋私利。经过自己的学习，她深刻的认识到在党中央“以稳定为基础，以改革为动力，以发展为目标，追赶世界先进水平，全面建设小康社会”的正确领导下，中国正在也必将在不久的将来顺利的腾飞在世界之林中。

为了能够让自己跟得上党的步伐，她参加了共青团的课程，并且顺利毕业。之后有荣幸成为09级新生第一批入党积极分子，参加党课培训，通过自己不懈的努力，终于得到院党委认可，顺利结业。每天都会反省自己，在实践中找到自己的错误并且及时的改正，定期书写上交思想总结报告。

终于在2010年，她获得了扬州大学“优秀团员”称号

四

热心于公共事业

她虽然不是青年志愿者协会的一员，但由于她的舍友是其中的成员，所以每次她们的活动中，她都会积极地响应。她会经常出现在青协中间，去敬老院看望孤寡老人，关心他们目前的身体状况以及精神状况，同时她也会配合青协的成员，去社区宣传知识，打扫好卫生，保护好周围的环境。虽然没有机会去扬州市特殊学校给那里的孩子送去欢声笑语，但是她依然关注这些孩子的成长，在舍友的帮助下，积极地提出自己的想法与意见。

在此次的暑期实践活动中，她拓宽了自己的视野，学到了许多有用的知识，同时她也通过此次活动了解目前扬州的环境状况，农民的经济状况。至此活动后她更加想要努力做一个有志青年，做一个关心社会的大学生。

尽管在她的生活中很少有娱乐的时候，但是，她觉得她的生活是充实的。所有逝去的时间都是有价值的！

化学化工学院

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XX年X月XX日