关工委工作方案

第一篇：关工委工作方案

关工委工作方案

为深入贯彻落实全国、全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，进一步做好全镇的关工工作，明确工作任务，落实工作措施，特制订本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以进行理想信念教育、爱国主义教育和民族精神教育为核心，以青少年为主体，以活动为载体，立足基层，开展形式多样的教育活动，提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

二、主要工作措施

（一）认真学习、贯彻党的十七届五中全会精神及中央、省领导同志重要批示精神，进一步认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。我们必须以高度负责的态度，认真组织学习宣传，进一步明确加强和改进未成年人思想道德建设的基本方针、基本途径和基本方法，狠抓贯彻落实，把思想和行动统一到文件精神上来。

（二）配合学校深入开展以理想信念教育、爱国主义教育、民族精神教育为核心的思想道德教育，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，在中小学中兴起一个学习宣传的新高潮。举办培训班，培训爱国主义教育宣讲员和校外辅导员，协助学校开展爱国主义教育周活动，让广大青少年了解什么是民族精神和弘扬民族精神的重要性，树立民族自信性和自豪感；了解全面建设小康社会的光辉前景，树立全面建设小康社会的使命感和责任感；了解思想道德建设的重要性，树立高尚的道德情操，做社会主义事业的合格建设者和接班人。

（三）深入开展关心下一代工作小组创建活动，认真抓好农村关心下一代工作。我镇关工委工作能否持续发展，再上一个新的台阶，关键在于关心下一代工作的全面深入开展。为此，今年要重点抓好四方面工作：

1、抓认识，举办关工委骨干培训班。以《平塘县关心下一代工作委员会2011年工作要点》为指导，明确关工委性质、任务和工作方法，增强对关心下一代工作重要性和必要性的认识。加强基层关工委组织建设，动员更多的老党员、老模范参与关心关心下一代工作，加强青少年的思想道德建设。

2、抓教育，以庆祝建党90周年为契机，加强未成年人的道德实践活动。要根据未成年人的特点，精心设计和开展内容新鲜，形式新颖，思想性强，乐趣性浓的教育实践活动，重点是抓好双休日、节假日的教育活动，把农村孩子的假日教育活动组织好，把农村未成年人思想道德教育工作开展好。

3、抓致富，引导农村青年学科技、奔小康。关心下一代工作紧紧围绕农村工作中心，就是要为发展农村经济，增加农民收入，实现农业现代化服务。我们要以思想道德建设为抓手，以勤劳致富为突破口，帮助青年农民学科技奔小康。要进一步发挥老科技人员的作用，开展科技服务，配合有关部门下镇入户传播农业科技，引导农村青年增强科技意识和市场意识，为农村经济结构调整，农业增产，农民增收贡献力量。同时，要配合有关部门帮助农村青年进行技能培训，使回到农村的毕业学生顺利就业。

4、抓典型，加强对关心下一代工作的宣传力度。进一步深化以开展“五帮扶”（帮德、帮困、帮学、帮教、帮致富），实现“三无村”（无失学中小学生、无游手好闲青年、无违法犯罪未成年人）为目标的关心下一

代工作先进村创建活动，及时总结开展关心下一代工作的先进典型的先进事迹，及时把典型经验推广到面，共同营造关心下一代工作的良好氛围。

（四）加强青少年法制教育，做好失足青少年帮教工作。

1、配合学校加强对中小学生的法制教育，增强青少年遵纪守法观念。充分发挥校外辅导员的作用，组织法制教育报告会、典型案例剖析会、法律咨询等形式，帮助办好中小学法制学校，引导青少年学法、知法、懂法、守法，掌握基本法律知识。

2、配合共青团开展创建“青少年维权岗”活动，切实维护和保障青少年的合法权益。对黄、赌、毒等危害青少年健康成长的不良现象作坚决斗争。

3、配合有关部门做好闲散流动、生活困难、犯罪边缘及心理不健康等四类违法犯罪高发群体青少年的教育帮扶工作。

4、配合有关部门做好失足青少年的规劝帮教工作和归正人员的安置帮教工作，预防和减少他们重新犯罪。帮助他们解决生产、生活、工作、学习中的实际困难，维护社会稳定。

（五）加强自身建设，更好地发挥关工委的组织作用。

抓住机遇，发扬求真务实精神，进一步加强组织建设，加强学习，提高工作水平，把关工委建设成为学习型、服务型、调研型和创新型的组织。

1、大力加强基层关工委组织建设和工作队伍建设。要争取党委的重视和支持，加强关工委领导班子的建设，物色好工作人员。根据上级指示精神，要在镇党政领导班子中继续开展“四个一”活动。即每位领导联系一个关心下一代工作的点，做一次调查研究，筹措一笔关工基金，救助一名失学儿童或帮教一名失足青少年。要加强基层关工小组的建设，要由支书或村长担任关工小组组长，请出一名老支书、老村长或离退休老干部、教师担任常务副组长，专做关心下一代工作。教育系统也要参照这个精神进行组织整顿。要按照区关工委的要求，真正做到“六有”。即有一支由老同志为主体的关心下一代工作队伍，有工作计划，有活动经费，有工作制度，有办公场所，有一笔关心下一代基金。

2、贯彻落实好上级指示精神，加强爱国主义教育宣讲员、校外教育辅导员、科技文体传播员、失足青少

年帮教员、家庭教育培训员、文化市场义务监督员六支队伍建设，扩大覆盖面，争取更多的老党员、老模范加入到各支队伍中来，更好地推动和促进关心下一代工作。

3、大力加强学习和培训工作。加强学习和培训工作是使我们的思想行动统一，使我们的工作更好地围绕中心，服务大局，与时俱进的关键。要深入学习“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，努力学习各种新知识，虚心学习先进工作经验，努力提高我们的思想水平和工作能力。

第二篇：创建“五好”关工委活动工作方案

灰古中学创建“五好”关工委活动方案

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于在基层开展“五好”关工委创先争优活动的意见》，进一步加强和改进学校关工委组织建设，不断推动关心下一代工作事业的发展；根据《灰古中学创建“五好”关工委活动实施方案》的文件要求，灰古中学关工委决定组织开展创建“五好”关工委工作。现将活动实施如下：

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，进一步加强和改进关工委基层组织建设，为充分发挥老同志优势，切实加强青少年思想道德教育，促进和谐社会建设和全市经济社会又好又快发展作出应有的贡献。

二、组织领导

为了确保学校关工委组织创建“五好”关工委工作取得成效，灰古中学成立了以校长徐明任组长创建“五好”关工委工作领导小组。制定工作方案，加强对创建工作的领导，确保工作顺利进行。

三、工作目标

（一）“五好”学校关工委

1．有领导班子。学校关工委有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。学校关工委主任必须由学校校长担任，副主任由分管副校长，学校关工委领导班子中必须有老同志1人以上，并由其主持学校关工委的日常工作，同时还必须安排1名兼职在职教师作为秘书长，协助常务副主任开展日常工作。

2．有五老队伍。学校关工委建立一支以“五老”为主体的关心下一代工作的骨干队伍至少有2位老同志，并建立辅导站、关爱组、报告组、家教组和网吧志愿者监督组等。有相关队伍成员：法制员、帮教员、报告员和监督员。

3．有活动阵地。学校关工委有办公地点，配有必要的办公设施，有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料。要建立一个青少年儿童活动阵地—“留守儿童之家”和“家长学校”。

4．有经费保障。学校关工委有相应的工作经费，关工委工作经费每年安排不少于两千元，常务副主任（退休人员）给予适当补助。

5．有工作制度。学校关工委有学习、会议、工作、宣传信息等制度，工作有计划、有总结、有汇报，有创“五好”活动方案，制度上墙，资料齐全。做到工作科学化、制度化，运转程序化、规范化。

（二）“五好”基层关工委内容

1．领导班子建设好。按照宿州市学校“五好”关工委评估标准，学校党政领导认真贯彻落实关心下一代工作的意见，把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。学校领导每年至少听取1-2次校关工委工作汇报，参加1-2次关工委活动，帮助关工委解决1-2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。

2．组织队伍建设好。学校关工委组织内部设有法制员、宣传员、帮教员和督导员，及时组织有关人员参加工作业务培训，各项工作做到“横向到边，纵向到底”。以“五老”为主体、有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。

3．制度健全执行好。学校关工委组织机构健全，有牌子、有办公地点、有兼职工作人员、有活动经费；有健全的学习、工作、会议制度，做到规范化、制度化；工作有计划和总结工作，有具体活动并形成制度；定期向上级关工委汇报工作。能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。

4．经常活动效果好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育读书征文活动组织周密、方案明确、动员到位、措施具体、效果突出；参与家长学校活动，经常开展家教研究工作；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。各项活动要有记录、有资料、有总结。

5．积极探索创新好。围绕党的中心工作和学校教育教学中心工作进行，加强调研、与时俱进、开拓创新、及时总结好的做法、经验和典型；运用各种宣传媒体，及时宣传、表彰、总结好人好事好经验、好典型。

四、方法步骤 学校关工委组织开展创建“五好”关工委以来，从2014年10月起至2016年9月底，由点到面，逐步展开。

1．制定方案。学校关工委要根据本方案的要求，确定创建目标和措施。在实施过程中，要抓好典型示范。

2．开展宣传。广泛宣传创建工作的重要意义、工作目标和方法步骤。通过宣传发动，统一思想认识，形成齐抓共创的工作格局。

3．调查摸底。学校关工委要按照创建工作的目标内容，组织有关人员和关工委成员，对关工委组织建设情况开展调查摸底，进行造册登记，为开展创建活动提供必要的依据。

4．组织实施。学校关工委要积极争取同级党政领导的重视和支持；要按照本方案的要求和自己的方案，认真组织实施。

5．自评和考核验收。从2014年10月份起，在“五好”关工委的创建工作中，要真抓实干，不搞形式主义，到2016年9月底前要做好自评工作，迎接上级关工委的验收评估。

五、工作要求

1．学校关工委要高度重视创建“五好”工作，认真落实各项创建目标。

２．学校关工委在创建活动的基础上，按评分标准要求收集材料，并装袋归档以备各级检查组考评验收。

第三篇：创建“五好”关工委活动工作方案)

门源县第二幼儿园

关于争创“五好关工委”活动计划

为贯彻落实中央关于开展创先争优活动的指示精神和上级关工委关于开展创建“五好关工委”活动的工作部署，推动我园关工委工作向经常化、规范化和制度化的方向发展，我园决定从现在起，按照领导班子建设好、“五老”队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好的“五好”标准，积极开展争创“五好关工委”活动，现制定计划如下：

一、领导班子建设好

1、照上级要求，经我园党支部、园委会研究决定，将争创“五好关工委”活动纳入我园党员创先争优活动议程。

2、成立县二幼争创“五好关工委”领导小组，由党委书记园长李玉琴担任组长，副园长王靖淙担任副组长，选取部分热爱关心下一代工作、威望较高、能力较强、身体状况能够适应工作需要乡退休干部担任成员，并由他们主要负责日常的工作；

3、定期召开例会，汇报交流工作。

二、不断发展壮大“五老”队伍，发挥好作用

1、在二幼所及的范围内积极宣传，按照“自愿、量力”的原则，就地就近动员更多的离退休老干部、技术人员和老党员、老模范以及其他有威望、有能力的老年人，参加到关心下一代工作队伍中来，使“五老”队伍不断发展壮大。

2、“五老”队伍分工要明确，按照“五老”队伍成员的各自所长，组织他们担任辅导员、监督员、帮教员、宣传员等，让他们对幼儿、年轻教师开展“一帮二教三实践”活动；

3、要组织“五老”积极参与学校、社会、家庭三结合教育网络建设，开展老少共建精神文明活动，协助净化社会文化环境，协助幼儿园加强幼儿、年轻教师思想道德教育、法制教育和身心健康教育等；

4、在发挥“五老”作用的同时，要关心老同志的身心健康，做好关爱老同志的工作。

三、建立健全制度，并严格执行

为加强关工委工作的计划性、规范性，要建立健全以联系幼儿、年轻教师为主要内容的工作制度和活动计划，并严格按照制度开展工作，保证关爱幼儿、年轻教师的各项工作有序进行。建立切实可行的学习制度，使老同志边工作边学习，与时俱进。老同志要争做学习实践科学发展观的模范，以实际行动带动、帮助幼儿、年轻教师共同学习，共同实践，共同发展。通过学习实践科学发展观，达到关工委老同志受教育，幼儿、年轻教师受益得实惠，关心下一代工作上水平的目的。

四、经常性开展活动，并保证活动效果

1、要结合如雷锋日、法制宣传日、环境日、抗日战争胜利纪念日等有意义的固定活动日，制定好相关活动计划，并按照计划开展活动。

2、开展经常性教育要与选好各具特色的有效载体结合起来。如利用多媒体，组织幼儿、年轻教师收看科教、爱国等教育性节目；利用多种渠道参加生理知识培训和环境整治活动等。

3、建立活动台账，做好活动记录。

五、积极探索，创新工作思路

关工委将定期组织老同志们开讨论会，交流工作经验，创新工作方式方法，力争在完成上级部署的工作任务的同时不断有新的发展，在把握幼儿、年轻教师的热点、难点问题上不断有新的进步。

第四篇：创建“五好”关工委活动工作方案

Ainy晴

灰古中學創建“五好”關工委活動方案

為深入貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設の若干意見》、《關於在基層開展“五好”關工委創先爭優活動の意見》，進一步加強和改進學校關工委組織建設，不斷推動關心下一代工作事業の發展；根據《灰古中學創建“五好”關工委活動實施方案》の檔要求，灰古中學關工委決定組織開展創建“五好”關工委工作。現將活動實施如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”，進一步加強和改進關工委基層組織建設，為充分發揮老同志優勢，切實加強青少年思想道德教育，促進和諧社會建設和全市經濟社會又好又快發展作出應有の貢獻。

二、組織領導

為了確保學校關工委組織創建“五好”關工委工作取得成效，灰古中學成立了以校長徐明任組長創建“五好”關工委工作領導小組。制定工作方案，加強對創建工作の領導，確保工作順利進行。

三、工作目標

（一）“五好”學校關工委

1．有領導班子。學校關工委有健全の關工委組織和精幹の領導班子，有以退休老同志為主體、在職工作人員組成の關工委組織機構，班子成員要分工明確。學校關工委主任必須由學校校長擔任，副主任Ainy晴

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由分管副校長，學校關工委領導班子中必須有老同志1人以上，並由其主持學校關工委の日常工作，同時還必須安排1名兼職在職教師作為秘書長，協助常務副主任開展日常工作。

2．有五老隊伍。學校關工委建立一支以“五老”為主體の關心下一代工作の骨幹隊伍至少有2位老同志，並建立輔導站、關愛組、報告組、家教組和網吧志願者監督組等。有相關隊伍成員：法制員、幫教員、報告員和監督員。

3．有活動陣地。學校關工委有辦公地點，配有必要の辦公設施，有與開展工作相關の報刊雜誌和學習資料。要建立一個青少年兒童活動陣地—“留守兒童之家”和“家長學校”。

4．有經費保障。學校關工委有相應の工作經費，關工委工作經費每年安排不少於兩千元，常務副主任（退休人員）給予適當補助。

5．有工作制度。學校關工委有學習、會議、工作、宣傳資訊等制度，工作有計畫、有總結、有彙報，有創“五好”活動方案，制度上牆，資料齊全。做到工作科學化、制度化，運轉程式化、規範化。

（二）“五好”基層關工委內容

1．領導班子建設好。按照宿州市學校“五好”關工委評估標準，學校黨政領導認真貫徹落實關心下一代工作の意見，把關心下一代工作納入重要議事日程，作為精神文明建設考評の一項重要內容，切實做到有領導分管，有專人負責。學校領導每年至少聽取1-2次校關工委工作彙報，參加1-2次關工委活動，幫助關工委解決1-2個工作中遇Ainy晴

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到の實際困難和問題，並對在關心下一代工作中做出優異成績和突出貢獻の單位和個人給予表彰獎勵。

2．組織隊伍建設好。學校關工委組織內部設有法制員、宣傳員、幫教員和督導員，及時組織有關人員參加工作業務培訓，各項工作做到“橫向到邊，縱向到底”。以“五老”為主體、有在職領導參與の關工委領導班子組織力強，各項工作開展正常。

3．制度健全執行好。學校關工委組織機構健全，有牌子、有辦公地點、有兼職工作人員、有活動經費；有健全の學習、工作、會議制度，做到規範化、制度化；工作有計畫和總結工作，有具體活動並形成制度；定期向上級關工委彙報工作。能主動聯繫、配合、協助有關部門共同做好關心下一代工作。

4．經常活動效果好。以社會主義核心價值體系為主要內容の教育活動經常開展、形式多樣、授課面廣，受教育人員多，教育效果明顯；主題教育讀書徵文活動組織周密、方案明確、動員到位、措施具體、效果突出；參與家長學校活動，經常開展家教研究工作；幫扶活動任務明確、活動經常、效果明顯，湧現出一批好人好事、好の典型，得到黨政領導和社會の好評。各項活動要有記錄、有資料、有總結。

5．積極探索創新好。圍繞黨の中心工作和學校教育教學中心工作進行，加強調研、與時俱進、開拓創新、及時總結好の做法、經驗和典型；運用各種宣傳媒體，及時宣傳、表彰、總結好人好事好經驗、好典型。

四、方法步驟

Ainy晴

Ainy晴

學校關工委組織開展創建“五好”關工委以來，從2014年10月起至2016年9月底，由點到面，逐步展開。

1．制定方案。學校關工委要根據本方案の要求，確定創建目標和措施。在實施過程中，要抓好典型示範。

2．開展宣傳。廣泛宣傳創建工作の重要意義、工作目標和方法步驟。通過宣傳發動，統一思想認識，形成齊抓共創の工作格局。

3．調查摸底。學校關工委要按照創建工作の目標內容，組織有關人員和關工委成員，對關工委組織建設情況開展調查摸底，進行造冊登記，為開展創建活動提供必要の依據。

4．組織實施。學校關工委要積極爭取同級黨政領導の重視和支持；要按照本方案の要求和自己の方案，認真組織實施。

5．自評和考核驗收。從2014年10月份起，在“五好”關工委の創建工作中，要真抓實幹，不搞形式主義，到2016年9月底前要做好自評工作，迎接上級關工委の驗收評估。

五、工作要求

1．學校關工委要高度重視創建“五好”工作，認真落實各項創建目標。

２．學校關工委在創建活動の基礎上，按評分標準要求收集材料，並裝袋歸檔以備各級檢查組考評驗收。

Ainy晴

第五篇：关工委材料

附：概念解读

1、“五老”

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央3月26日8号文件）中明确提出：“要重视关心下一代工作委员会的工作，支持他们为加强和改进未成人思想道德建设贡献力量。”还提出要着力建设好“五老”队伍，“形成一只专兼结合素质较高，人数众多，覆盖面广的未成年人思想道德建设队伍。”

“五老”是对老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等老同志简化了统称，有各自的界定条件。“老”字的含义是：这些同志年龄较大，贡献较多，资历较深，威望较高，亲情较重，具有一定的凝聚力、亲和力、影响力、吸引力和战斗力。“五老”是关工组织的主体成员，在关心下一代教育青少年中能发挥不可替代的作用，因此，从社会对未成年人教育角度来说，关工组织既是特别的“家庭”，又是特殊的“学校”；而参与教育的五老们既是特别的“家长”，又是特殊的“教师”。

2、下一代

“下一代”，就是下一辈，是与上一代，上一辈相对而言的，在家庭，一是指子孙，二是指家庭中的晚年人，也就是子孙后代。家庭“关心”的“下一代”，是薪火永续，后继有人。对社会主义国家而言，无产阶级政党所“关心”的“下一代”，是立党为公，执政为民的领导人。应届当政的领导人是第一代，后来换届当政的是第二代、第三代……这是政权接班人。就全国来说，纵 向层层有一下代，横向行行有接班人。

按中国划分代际的习惯，20年为一代。下一代，包括下几代和接班人，从娃娃至青壮年，跨度大，人数多，它是广义的大概念。接班人，年龄分期呈枣核型，包括青年、中年和较老年。跨度小，人数少，是下一代中的精华。

我们党关心的下一代，从高端上讲，是政权接班人，是立党为公，执政为民的事业，代代相传，生生不息，千秋万代永不变色。这是一篇永远作不完的大文章。因此说，关心下一代工作大有可为！

中关工委界定的“下一代”是从娃娃抓起的未成人和18岁——35岁的青年人，主体对象是青少年。我们现在抓基层，打基础，培养高素质的预备役，将来输送合格的生力军。

3、在校学生：包括大学、中学、小学学生全国2.2亿，是青少年的主体；

4、青少年：10——17岁的少年，18——25岁的青年，包括在校和社会，全国近4亿，占总人口的30%；

5、未成年人：是指18岁以下的少年儿童，全国3.67亿人，占总人口的28%；

6、儿童：比较幼小的未成年人，年龄比少年小，10——16岁的未成年人，全国3亿。

因为涉及的特定群体不同，表述对象各异，所以使用的概念也有区别。