如何搞好新兵思想政治教育 确保新兵思想稳定

第一篇：如何搞好新兵思想政治教育 确保新兵思想稳定

如何搞好新兵思想政治教育 确保新兵思想稳定

一、基本前提：新训干部骨干特别是骨干要高度重视。一要抓住关键，加强自我管理。从多年来新兵教育训练的实践看，成绩来自新训干部骨干的努力，问题也往往出自干部骨干自身要求不严上。因此，决不能只把注意力放在新兵身上，重点要放在端正对待新战士的根本态度上。要教育引导干部骨干认真按照“一封信”要求，带头落实“五个坚持”，自觉做到“五个严禁”。要尊重、关心、爱护新战士，对不同籍贯、不同文化程度、不同家庭经济条件的新战士，要一视同仁，平等相待；要把严与爱有机结合起来，不搞“下马威”；要杜绝打骂体罚，尤其对反应慢、训练一时跟不上或缺点比较多的新战士，不得歧视、冷嘲热讽；要廉洁自律，不收受新战士钱物，不侵占新战士利益。要注意畅通民主渠道，及时发现和查处违法违纪的人和事。凡是野蛮施训、出现打骂体罚问题的，一经查实，要坚决从严处理，并追究相关领导的责任。二要着眼建立和谐健康的新训内部环境，坚持依法科学文明带兵。突出抓好三个关键环节，即：突出抓干部骨干。干部骨干是新训内部关系中的主要矛盾。大家常讲：内部关系好，关键是干部骨干做得好。要紧紧围绕端正对待新兵根本态度这个问题，进一步学好上级精神，加大教育力度，重申纪律规定，坚持逢会必讲，不断强化知兵用真心、爱兵动真情、带兵下真功的思想观念。突出抓关爱新兵。实践证明，带兵的基础是爱兵。要不断强化以人为本的观念，坚持把开展“帮助新同志、关爱新战友”活动贯穿新训全过程。新训无论进入到哪个阶段，干部骨干都要本着爱兵育兵的负责精神，始终以兄长情、战友爱，耐心细致、真心诚意地帮助和关爱新兵，真正把新兵的疾苦冷暖放在心上，把爱兵之事做到新兵的心坎里，把利兵之事做到具体当中。突出抓问题治理。要把落实尊干爱兵“双六条”和“八不准”、“六个严禁”作为关键，把杜绝打骂体罚和侵占新兵利益问题作为重点。全体新训干部骨干必须做到“五个必须杜绝”，即：必须杜绝以任何理由和形式的打骂体罚行为；必须杜绝以各种污辱性语言讽刺挖苦新兵的现象；必须杜绝接受新兵及其家长的馈赠和宴请；必须杜绝克扣新兵津贴和摊派购物的问题；必须杜绝私拆新兵信件等侵权行为。

二、把握“三个阶段”，抓好新兵的思想稳定工作。为了使新战士尽快实现“两个转变”，打牢“四个基础”，针对新战士对部队工作、生活、训练比较陌生、恋家思想严重等实际，将新战士入伍后的不同时期划分“三个阶段”。即：新奇恋家阶段、转型适应阶段、稳定提高阶段。

（一）从开展好密切内部关系教育入手，引导新战士尽快融进部队，渡过“新奇恋家”阶段

新战士初来乍到，对部队既陌生又新奇，但随着时间的推移，新鲜感逐渐淡去，产生了恋家。因此，新兵入伍后的第一个月，要重点开展密切内部关系的教育，使新战士切实感受到部队大家庭的温暖。一是进一步端 正对新兵的根本态度。常言道“浇花浇在根上，爱兵爱在心上。”如何建立良好的内部关系，是确保新兵思想稳定圆满完成新训任务的前提和关键。新训干部、骨干和其他保障人员都要端正对新战士的根本态度，在工作上多帮助少批评，在生活上多关心少斥责，在思想上多沟通少淡漠。对新战士要爱得真切，爱得深厚，爱得严格，爱得公正，爱得自觉，不摆架子，不耍威风，在训练中树好“严师”形象，在生活中树好“慈母”形象。同时要教育新战士“想家更要为家做点事”，尊重理解和支持干部骨干的工作，把干部骨干的关心爱护，把家乡亲人的嘱托化为干好本职工作的具体行动。二是进一步强化团队精神。团结是凝聚力、战斗力的源泉，是部队完成各项战斗任务的根本保证。从而引导新战士上下一心，团结一致，拧成一股绳，懂得部队是一个团结的战斗集体，一个团队，一个团体，容不得一个人的松懈，不能有半点瑕疵，不得有丝毫的懈怠。一旦有闪失，就会导致给团队抺黑。三是切实用行动温暖新兵。当新兵身体有病时，主动关心，体贴入微，寻医看病，端水送药。新兵家庭出现纠纷时，干部骨干主动靠上去做工作，了解实情，做好耐心细致的思想工作，并积极与其家庭和当地有关部门联系，共商对策，妥善解决。在部队中广泛开展了为新战友打好第一次洗脸水、第一次洗脚水、铺好第一次床、吃好第一顿饭、谈好第一次心、给新战友父母写好第一封家信活动。根据新兵入伍地域不同，尽量满足大家口味，能保证新战士吃饱吃好，吃得营养和卫生。真正把新训大队营造成一个温暖的大家庭，及时消除新战士的思亲恋家的念头。

（二）从开展好职能任务教育入手，引导新战士尽快适应部队“转型适应”阶段

入伍的第二个月，随着新战士对部队生活的不断了解、认知程度的逐渐加深，进行法纪职能任务教育，不断增强依法尽义务的意识。一是深入开展光荣传统教育。要让新战士看到忠诚卫士的成长足迹，学习他们为了党和人民的利益牺牲了个人的利益，甚至献出了年轻生命的英勇事迹。使他们深刻认识部队的性质、宗旨、任务等。增强当兵的光荣感和使命感，牢固树立永远做党和人民的忠诚卫士的理想信念。三是深入开展爱军习武教育。让“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”植入头脑中。通过开展“训练标兵”、“每周一星”和“小会操，小评比，小竞赛，小能手”活动，表彰训练尖子等形式，营造训练吃香，训练光荣的氛围。同时，针对新战士体质较弱，基本功较差的实际，合理安排训练内容，科学组训，循序渐进，不提过高的标准和要求，最大限度地激发训练热情。

（三）从开展好爱国奉献教育入手，引导新战士尽快投入部队“稳定提高”阶段

进入第三个月后，重点开展正确对待分工等教育，引导官兵立足本职作奉献。一是勇于牺牲，乐于奉献教育。让新同志树立正确的价值观，明确军人的价值在于牺牲奉献。使每个新战士树立人民的利益高于一切的思想，“上一线，打头阵”的思想，顾全大局，乐于奉献，提高警惕，常备不懈。二是深入开展法纪教育。认真学习《国防法》、《兵役法》、《刑法》等 内容；结合《人生警戒线》、《血案警示录》等反面教材，引导他们认清遵纪守法的重大意义。广泛开展“从严要求，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做遵纪守法的模范”的大讨论，增强法纪观念。三是服从组织安排，正确对待分工教育。新训结束后，适时开展正确对待分工，服从组织分配教育，帮助他们认清部队工作只有分工不同，没有高低贵践之分，讲清“革命战士是块砖，哪里需要任党搬的道理，引导新兵正确对待分工，愉快接受组织的挑选和分配。

三、具体做法：

（一）认真贯彻落实《一封信》精神。总部吴司令员、隋政委在《一封信》中对新训工作提出了明确要求，言简意赅，语重心长，是我们做好新训工作的基本依据。这既是对新训干部骨干的要求，也是今年新训中政治工作要达到的目标。政治工作要发挥作用，绝不是上几堂课、开展几项活动、谈谈心而已，最根本的是通过行之有效的方法手段，提高政治工作的效益和质量。切实掌握一封信精神实质，做到内容人人熟悉、责任人人清楚、目标人人明确。特别是要深入领会 “新训干部骨干要当好新战士迈入军旅人生的第一领路人，把新战士教育好、管理好、训练好，为新战士服务好”和打牢新战士“四个基础”、实现“一个转变”的要求，在规定时间内出效果，在八小时以内求质量，严防训练事故的发生。要讲究方法，严禁以强化训练为由，搞变相体罚，加班加点训练。切实做到科学练兵、以情带兵、文明管兵，形成团结、紧张、严肃、活泼的新训氛围。要保证新兵思想的高度稳定和集中统一。新战士刚离开家乡，离开亲人，环境的变化，容易引起思想上的波动。新训干部骨干的责任就是让他们尽快适应部队环境，减少思想波动，把精力集中到搞好教育训练上来，实现初步转变上来。要围绕稳定开展好谈心活动，增加对新战士的了解，及时掌握思想变化，有针对性地做好工作。使思想政治工作始终围绕着保证新兵思想稳定和集中统一来抓。要保证各项新训任务的圆满完成。政治工作的目的就是要保证中心任务圆满完成。新训中的政治工作就是把大家的积极性调动起来，激励新兵不怕寒冷，刻苦训练，实现新战士由社会普通青年到合格武警战士转变，达到这一目标，最基本的就是要打牢新兵的思想基础，这就需要搞好政治教育，上好政治课，提高他们的政治思想觉悟。要广泛开展评比竞赛活动，通过树立先进典型、弘扬先进事迹、营造比学赶帮超的良好氛围，调动新兵争先创优的积极性，为完成军事训练任务提供强大的精神动力。

（二）联系现实思想实际，强化新战士依法服役的思想观念。新兵到部队求发展、谋出路的占有相当大的比例。有的想到部队学到一技之长，有的想在部队“上不花钱的大学”，有的转士官意愿比较强烈。引导不好，个人愿望难以实现，就难免出现这样那样的问题。必须理直气壮、大张旗鼓地搞好依法尽义务、依法服兵役和武警部队职能使命教育，帮助新战士 处理好革命理想和个人理想的关系，确立祖国和人民的利益高于一切的思想，把个人的理想和追求自觉融入到国家需要和国防事业中去。引导他们先尽义务、后谋出路、立足岗位、学习成才，尽快实现由普通青年向合格武警战士的转变。这些问题不仅要在新训期内重点解决，也要作为经常性思想教育的课题，贯穿整个服役期；不仅要搞好普遍性的教育，而且要深入做好个别人的思想工作，引导他们端正看问题的视角，搞好目标和心态调整，减轻思想压力，防止诱发各种问题。

（三）着眼实现新兵思想稳定，扎实开展经常性思想工作。要重点抓好“五个活动”，即：要深入开展知兵活动。在搞好思想调查的基础上，建立新兵思想档案，干部骨干人人要建立知兵手册，新训骨干一周、排长半个月、中队主官一个月内必须全部掌握所属新兵的基本情况，达到亲知真知深知，切实做到思想问题早知道、苗头隐患早发现、各种问题早解决。要认真开展谈心活动。要坚持和落实谈心制度，班长每周、排长每半月、中队干部每月至少与所属新兵谈一次心，新训大队领导也要经常同新兵谈心，特别是对个别思想不稳定，情绪波动大，有突出现实思想问题，或因怕苦怕累而逃避训练，甚至产生离队念头的新兵，各级干部骨干要及时发现，主动靠上去做工作，促进思想转化。要扎实开展“三互”活动。要及时建立“三互”小组，充分运用谈心互助、帮学交流、送温暖做好事、相互管理监督、开展评比竞赛等方法搞好活动，努力形成互相关心爱护、互相帮助提高、互相督促管理的良好氛围。要积极开展“共教、共管、共育”活动。要及时向新兵家庭寄发“爱兵教子公约”，向新兵家长提出配合部队教育管理的具体建议，与新兵家长保持经常性联系，反映新兵的思想动态和成长进步情况，结合“两节”等重点时期，要积极与新兵家长沟通，争取支持配合，共同做好新兵工作。要广泛开展新训文化活动。广泛开展健康向上、丰富多彩、寓教于乐的文体活动，尤其是元旦、春节期间，要安排新兵开展喜闻乐见的文体活动，创造拴心留人的新训环境。

（四）着眼确保新兵心理健康，深入抓好新训心理工作。要准确掌握新兵心理规律。结合新兵思想调查和心理测查，深入研究新兵对部队紧张生活、艰苦环境、严格管理、远离亲人等“四方面不适应”的心理反应。近期，总队政治部将重点围绕新兵心理进行调查，摸清特点规律，拿出可行措施，各单位也要加强分析研究。要积极开展心理健康教育。以总政编印的《心理科学知识读本》和总部政治部编印的《基层官兵心理常识》，以及总队录制的《心理健康教育》系列讲座光盘为基本教材，认真抓好心理知识的普及，加大心理适应性教育，结合心理行为训练，提高新兵的心理适应能力，指导新兵顺利度过两个“适应期”。要搞好心理咨询和治疗。各新训中队要结合思想工作骨干队伍建设，建立由指导员、卫生员和一至三名骨干组成的心理工作骨干队伍。支队心理医生在积极搞好心理门诊服务的基础上，要结合巡诊为新兵提供有效的心理咨询和心理援助。要加强心 理问题的干预和预防。对有事故案件倾向和自杀苗头的严重心理疾患新兵，必须严格落实责任制，坚持分析、预测和报告制度，建立心理应急干预措施，安排专业人员进行咨询，视情送部队或地方专业机构治疗，防止发生问题。

当前新兵不良心理的表现：一是行为强迫型。过分自我克制，追求十全十美，总有不完善感，常因谨小慎微而苦恼。有的整理内务么复摆弄，生怕有点闪失挨领导批评；有的苛求举止得当，导致行为失调，神情呆板。二是情绪焦虑型。心理过度紧张，神经反应过敏，情绪焦躁不安，训练动作变形，睡觉经常失眠，走路姿态僵硬。三是精神抑郁型。对部队生活不理解，内心苦闷，情绪低落，生活兴趣减退，工作动力不足。四是交际敏感型。过于在意他人的评价和看法，对别人尤其是干部骨干不信任，不愿交往，心存戒备。五是人格偏执型。认识问题片面，喜欢钻“牛角尖”，自以为是，经常与人争执。

引起新战士不良心理的原因：一是新环境条件的刺激。新兵入伍前，处在比较平静、宽松的生活环境中，思想压力不大，相互竞争不强，管理约束不严。入伍后，部队工作紧张有序，管理严格正规，训练任务繁重，相互竞争激烈。这些环境条件的变化，打破了新兵过去平衡稳定的生活习惯，对新兵心理造成巨大冲击，从而产生各种困惑、迷惘、焦虑、烦燥等不适应情绪，导致心理失衡，行为偏差。二是地域和家庭条件的影响。地区经济落后，家庭条件贫困，对新兵心理问题的形成有一定影响。特别是来自贫困山区的新兵，没有出过远门，思想保守，知识面窄，有明显的自卑感，缺乏自我表现的勇气，与经济发达、条件优越、见多识广的新兵交往有一定障碍，生怕说错话做错事被人取笑。三是复杂经历的内化。据调查，存在不良心理症状的新兵中，多数具有打工、经商、就业等经历。他们涉足社会早，相对于从校门、家庭入伍的新兵而言，受社会影响较大，内心世界复杂，功利色彩明显，善于表现自我，尤其对人际关系十分敏感，为人处世目的性强，刻意在新战友和干部骨干面前表现自己，并且戒备心理较重，这给他们心理造成很大压力。四是目标追求的压力。抱着入党、考学、学技术、提干、转士官等目的入伍，是有不良心理新兵的普遍想法。由于入伍目的性强、追求明确，使得他们工作能动性强，想在各方面都表现得非常出色、完美，一旦表现不尽如人意就感到焦躁、苦恼。尤其是个人素质较差的新兵，常为训练成绩、领导评价等事困惑，心理时常被紧张、焦虑所笼罩。五是管理教育方法简单的诱发。调查发现，有的干部骨干简单采取行政手段，强迫新兵“转变”，对新兵存在的问题习惯于仅依靠条令条例的“规劝”，甚至提苛刻要求，不善于动之以情、晓之以理地说服教育；有的对新兵哄着、顺着、捧着，让新兵揣摸不透，感到不踏实。这种简单的管理教育方式，使部分新兵感到部队纪律严格无情，心存恐惧，产生消极逆反心理，甚至对立情绪。

维护新兵心理健康的措施：一是思想上多开导。要讲好革命大道理。通过正面灌输、启发诱导，使新兵掌握分析问题、认识问题的科学方法，克服认识问题片面、鉴别是非能力差的缺陷，确立起正确的世界观、人生观、价值观。这样，既可弥补他们心理、人格、思想上的缺失，也可激发其内在活力，规范其言行举止。要讲好人生哲理。帮助新兵真正弄清“怎样做人”、“如何当兵”等基本的人生道理。启发他们做生活的强者，正确对待部队的苦与累、严与紧，努力完善人格，树立自强自立、发奋成才的信心和勇气。要讲好生活常理。根据新兵的素质状况和现实表现，从为人处世、伦理道德、社会公德，甚至生活常识、礼节礼貌等这些最基本的生活常理讲起，通过耐心劝导，教育他们保持健康的心理状态和得当的处世方式。二是心理上多疏导。要注重自我疏导。针对新兵心理知识普遍缺乏、自我调适能力普遍较弱的情况，及时向新兵普及心理卫生知识，进行心理健康教育，掌握心理保健的方法，提高心理调适的能力。要搞好组织疏导。充分发挥心理医生和心理骨干的作用，进行心理问题咨询解答，指导新兵减少和消除内心的矛盾和冲突，缓解心理压力，提高对部队生活环境的适应能力。要发动家庭疏导。鼓励新兵多给家人写信或打电话，经常交流思想情况，排解心理负担。三是行为上多引导。一要学习“部队常识”。运用上课宣讲、观看录像、图片展览、组织观摩等形式，及时向新兵介绍部队的基本情况、条令条例和规章制度，使他们熟悉部队常识，掌握基本要求，并自觉作为行为规范。二要注重点滴养成。警容风纪从“三长”、“三手”、“三相”以及扣扣子、系鞋带等小事抓起；队列生活从集合站队、日常行走抓起；内务卫生从整理被褥和摆放日常生活用品抓起，一点一滴体现条令要求，把条令规范于新兵的行为之中。三要干部骨干示范。教育干部骨干严格按照“爱兵六条”和“六个严禁”规定要求自己，用条令条例规范自己，以高尚的思想道德情操和文明健康的言行举止，给新兵树立起合格军人的良好形象，使他们在干部骨干的言传身教、潜移默化中逐步养成良好的生活习惯、文明的行为方式，迈好第一步，走正军旅路。

第二篇：如何搞好新兵思想政治教育

如何搞好新兵思想政治教育 确保新兵思想稳定

如何搞好新兵思想政治教育 确保新兵思想稳定

一、基本前提：新训干部骨干特别是骨干要高度重视。一要抓住关键，基本前提：新训干部骨干特别是骨干要高度重视。加强自我管理。从多年来新兵教育训练的实践看，成绩来自新训干部骨干 的努力，问题也往往出自干部骨干自身要求不严上。因此，决不能只把注 意力放在新兵身上，重点要放在端正对待新战士的根本态度上。要教育引 导干部骨干认真按照 “一封信” 要求，带头落实 “五个坚持” 自觉做到，“五 个严禁”。要尊重、关心、爱护新战士，对不同籍贯、不同文化程度、不同 家庭经济条件的新战士，要一视同仁，平等相待；要把严与爱有机结合起 来，不搞“下马威” ；要杜绝打骂体罚，尤其对反应慢、训练一时跟不上或 缺点比较多的新战士，不得歧视、冷嘲热讽；要廉洁自律，不收受新战士 钱物，不侵占新战士利益。要注意畅通民主渠道，及时发现和查处违法违 纪的人和事。凡是野蛮施训、出现打骂体罚问题的，一经查实，要坚决从 严处理，并追究相关领导的责任。要着眼建立和谐健康的新训内部环境，二要着眼建立和谐健康的新训内部环境 要着眼建立和谐健康的新训内部环境，坚持依法科学文明带兵。突出抓干部骨干。坚持依法科学文明带兵。突出抓好三个关键环节，即：突出抓干部骨干。突出抓干部骨干 干部骨干是新训内部关系中的主要矛盾。大家常讲：内部关系好，关键是 干部骨干做得好。要紧紧围绕端正对待新兵根本态度这个问题，进一步学 好上级精神，加大教育力度，重申纪律规定，坚持逢会必讲，不断强化知 兵用真心、爱兵动真情、带兵下真功的思想观念。突出抓关爱新兵。实践 突出抓关爱新兵。突出抓关爱新兵 证明，带兵的基础是爱兵。要不断强化以人为本的观念，坚持把开展“帮助 新同志、关爱新战友”活动贯穿新训全过程。新训无论进入到哪个阶段，干 部骨干都要本着爱兵育兵的负责精神，始终以兄长情、战友爱，耐心细致、真心诚意地帮助和关爱新兵，真正把新兵的疾苦冷暖放在心上，把爱兵之 事做到新兵的心坎里，把利兵之事做到具体当中。突出抓问题治理。要把 突出抓问题治理。突出抓问题治理 落实尊干爱兵“双六条”和“八不准”、“六个严禁”作为关键，把杜绝打骂体 罚和侵占新兵利益问题作为重点。全体新训干部骨干必须做到“五个必须杜 绝”，即：必须杜绝以任何理由和形式的打骂体罚行为；必须杜绝以各种污 辱性语言讽刺挖苦新兵的现象； 必须杜绝接受新兵及其家长的馈赠和宴请； 必须杜绝克扣新兵津贴和摊派购物的问题；必须杜绝私拆新兵信件等侵权 行为。，二、把握“三个阶段” 抓好新兵的思想稳定工作。为了使新战士尽快 把握“三个阶段” 抓好新兵的思想稳定工作。实现“两个转变”，打牢“四个基础”，针对新战士对部队工作、生活、训 练比较陌生、恋家思想严重等实际，将新战士入伍后的不同时期划分“三 个阶段”。即：新奇恋家阶段、转型适应阶段、稳定提高阶段。

（一）从开展好密切内部关系教育入手，引导新战士尽快融进部队，从开展好密切内部关系教育入手，引导新战士尽快融进部队，渡过“新奇恋家” 渡过“新奇恋家”阶段 新战士初来乍到，对部队既陌生又新奇，但随着时间的推移，新鲜感 逐渐淡去，产生了恋家。因此，新兵入伍后的第一个月，要重点开展密切 内部关系的教育，使新战士切实感受到部队大家庭的温暖。一是进一步端 一是进一步端 1 正对新兵的根本态度。”如何建立 正对新兵的根本态度。常言道“浇花浇在根上，爱兵爱在心上。良好的内部关系，是确保新兵思想稳定圆满完成新训任务的前提和关键。新训干部、骨干和其他保障人员都要端正对新战士的根本态度，在工作上 多帮助少批评，在生活上多关心少斥责，在思想上多沟通少淡漠。对新战 士要爱得真切，爱得深厚，爱得严格，爱得公正，爱得自觉，不摆架子，不耍威风，在训练中树好“严师”形象，在生活中树好“慈母”形象。同 时要教育新战士 “想家更要为家做点事” 尊重理解和支持干部骨干的工作，把干部骨干的关心爱护，把家乡亲人的嘱托化为干好本职工作的具体行动。二是进一步强

化团队精神。二是进一步强化团队精神。团结是凝聚力、战斗力的源泉，是部队完成各 项战斗任务的根本保证。从而引导新战士上下一心，团结一致，拧成一股 绳，懂得部队是一个团结的战斗集体，一个团队，一个团体，容不得一个 人的松懈，不能有半点瑕疵，不得有丝毫的懈怠。一旦有闪失，就会导致 给团队抺黑。三是切实用行动温暖新兵。当新兵身体有病时，主动关心，三是切实用行动温暖新兵。三是切实用行动温暖新兵 体贴入微，寻医看病，端水送药。新兵家庭出现纠纷时，干部骨干主动靠 上去做工作，了解实情，做好耐心细致的思想工作，并积极与其家庭和当 地有关部门联系，共商对策，妥善解决。在部队中广泛开展了为新战友打 好第一次洗脸水、第一次洗脚水、铺好第一次床、吃好第一顿饭、谈好第 一次心、给新战友父母写好第一封家信活动。根据新兵入伍地域不同，尽 量满足大家口味，能保证新战士吃饱吃好，吃得营养和卫生。真正把新训 大队营造成一个温暖的大家庭，及时消除新战士的思亲恋家的念头。从开展好职能任务教育入手，引导新战士尽快适应部队“

（二）从开展好职能任务教育入手，引导新战士尽快适应部队“转型 适应” 适应”阶段 入伍的第二个月，随着新战士对部队生活的不断了解、认知程度的逐 渐加深，进行法纪职能任务教育，不断增强依法尽义务的意识。一是深入 一是深入 开展光荣传统教育。开展光荣传统教育。要让新战士看到忠诚卫士的成长足迹，学习他们为了 党和人民的利益牺牲了个人的利益，甚至献出了年轻生命的英勇事迹。使 他们深刻认识部队的性质、宗旨、任务等。增强当兵的光荣感和使命感，牢固树立永远做党和人民的忠诚卫士的理想信念。三是深入开展爱军习武 三是深入开展爱军习武 教育。教育。让“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”植入头 脑中。通过开展“训练标兵”“每周一星”和“小会操，小评比，小竞赛，、小能手”活动，表彰训练尖子等形式，营造训练吃香，训练光荣的氛围。同时，针对新战士体质较弱，基本功较差的实际，合理安排训练内容，科 学组训，循序渐进，不提过高的标准和要求，最大限度地激发训练热情。从开展好爱国奉献教育入手，引导新战士尽快投入部队“

（三）从开展好爱国奉献教育入手，引导新战士尽快投入部队“稳定 提高” 提高”阶段 进入第三个月后，重点开展正确对待分工等教育，引导官兵立足本职 作奉献。一是勇于牺牲，乐于奉献教育。让新同志树立正确的价值观，明 一是勇于牺牲，一是勇于牺牲 乐于奉献教育。确军人的价值在于牺牲奉献。使每个新战士树立人民的利益高于一切的思 想，“上一线，打头阵”的思想，顾全大局，乐于奉献，提高警惕，常备不 懈。二是深入开展法纪教育。认真学习《国防法》《兵役法》《刑法》等 二是深入开展法纪教育。、、二是深入开展法纪教育 2 内容；结合《人生警戒线》《血案警示录》等反面教材，引导他们认清遵、纪守法的重大意义。广泛开展“从严要求，从我做起，从小事做起，从现 在做起，争做遵纪守法的模范”的大讨论，增强法纪观念。三是服从组织 三是服从组织 安排，正确对待分工教育。安排，正确对待分工教育。新训结束后，适时开展正确对待分工，服从组 织分配教育，帮助他们认清部队工作只有分工不同，没有高低贵践之分，讲清“革命战士是块砖，哪里需要任党搬的道理，引导新兵正确对待分工，愉快接受组织的挑选和分配。

三、具体做法：

（一）认真贯彻落实《一封信》精神。总部吴司令员、隋政委在《一 一 认真贯彻落实《一封信》精神。封信》中对新训工作提出了明确要求，言简意赅，语重心长，是我们做好 新训工作的基本依据。这既是对新训干部骨干的要求，也是今年新训中政 治工作要达到的目标。政治工作要发挥作用，绝不是上几堂课、开展几项 活动、谈谈心而已，最根本的是通过行之有效的方法手段，提高政治工作 的效益和质量。切实掌握一封信精神实质，做到内容人人熟悉、责任人人 清楚、目标人人明确。特别是要深入领会 “新训干部骨干要当好新战士迈 入军旅人生的第一领路人，把新战士教育好、管理好、训练好，为新战士 服务好”和打牢新战士“四个基础”、实现“一个转变”的要求，在规定时 间内出效果，在八小时以内求质量，严

防训练事故的发生。要讲究方法，严禁以强化训练为由，搞变相体罚，加班加点训练。切实做到科学练兵、以情带兵、文明管兵，形成团结、紧张、严肃、活泼的新训氛围。要保证 要保证 新兵思想的高度稳定和集中统一。新兵思想的高度稳定和集中统一。新战士刚离开家乡，离开亲人，环境的 变化，容易引起思想上的波动。新训干部骨干的责任就是让他们尽快适应 部队环境，减少思想波动，把精力集中到搞好教育训练上来，实现初步转 变上来。要围绕稳定开展好谈心活动，增加对新战士的了解，及时掌握思 想变化，有针对性地做好工作。使思想政治工作始终围绕着保证新兵思想 稳定和集中统一来抓。要保证各项新训任务的圆满完成。政治工作的目的 要保证各项新训任务的圆满完成。要保证各项新训任务的圆满完成 就是要保证中心任务圆满完成。新训中的政治工作就是把大家的积极性调 动起来，激励新兵不怕寒冷，刻苦训练，实现新战士由社会普通青年到合 格武警战士转变，达到这一目标，最基本的就是要打牢新兵的思想基础，这就需要搞好政治教育，上好政治课，提高他们的政治思想觉悟。要广泛 开展评比竞赛活动，通过树立先进典型、弘扬先进事迹、营造比学赶帮超 的良好氛围，调动新兵争先创优的积极性，为完成军事训练任务提供强大 的精神动力。

（二）联系现实思想实际，强化新战士依法服役的思想观念。新兵到 联系现实思想实际，强化新战士依法服役的思想观念。部队求发展、谋出路的占有相当大的比例。有的想到部队学到一技之长，有的想在部队“上不花钱的大学”，有的转士官意愿比较强烈。引导不好，个人愿望难以实现，就难免出现这样那样的问题。必须理直气壮、大张旗 鼓地搞好依法尽义务、依法服兵役和武警部队职能使命教育，帮助新战士 3 处理好革命理想和个人理想的关系，确立祖国和人民的利益高于一切的思 想，把个人的理想和追求自觉融入到国家需要和国防事业中去。引导他们 先尽义务、后谋出路、立足岗位、学习成才，尽快实现由普通青年向合格 武警战士的转变。这些问题不仅要在新训期内重点解决，也要作为经常性 思想教育的课题，贯穿整个服役期；不仅要搞好普遍性的教育，而且要深 入做好个别人的思想工作，引导他们端正看问题的视角，搞好目标和心态 调整，减轻思想压力，防止诱发各种问题。

（三）着眼实现新兵思想稳定，扎实开展经常性思想工作。要重点抓 着眼实现新兵思想稳定，扎实开展经常性思想工作。好“五个活动”，即：要深入开展知兵活动。在搞好思想调查的基础上，建 要深入开展知兵活动。要深入开展知兵活动 立新兵思想档案，干部骨干人人要建立知兵手册，新训骨干一周、排长半 个月、中队主官一个月内必须全部掌握所属新兵的基本情况，达到亲知真 知深知，切实做到思想问题早知道、苗头隐患早发现、各种问题早解决。要认真开展谈心活动。要认真开展谈心活动。要坚持和落实谈心制度，班长每周、排长每半月、中队干部每月至少与所属新兵谈一次心，新训大队领导也要经常同新兵谈 心，特别是对个别思想不稳定，情绪波动大，有突出现实思想问题，或因 怕苦怕累而逃避训练，甚至产生离队念头的新兵，各级干部骨干要及时发 现，主动靠上去做工作，促进思想转化。要扎实开展“三互”活动。要及 要扎实开展“ 要扎实开展 三互”活动。时建立“三互”小组，充分运用谈心互助、帮学交流、送温暖做好事、相 互管理监督、开展评比竞赛等方法搞好活动，努力形成互相关心爱护、互 相帮助提高、互相督促管理的良好氛围。要积极开展“共教、共管、共育” 要积极开展“ 要积极开展 共教、共管、共育” 活动。，向新兵家长提出配合部队 活动。要及时向新兵家庭寄发“爱兵教子公约” 教育管理的具体建议，与新兵家长保持经常性联系，反映新兵的思想动态 和成长进步情况，结合“两节”等重点时期，要积极与新兵家长沟通，争 取支持配合，共同做好新兵工作。要广泛开展新训文化活动。广泛开展健 要广泛开展新训文化活动。要广泛开展新训文化活动 康向上、丰富多彩、寓教于乐的文体活动，尤其是元旦、春节期间，要安 排新兵开展喜闻乐见的文体活动，创造拴心留人的新训环境。

（四）着眼确保新兵心理健康，深入抓好新训心理工作。要准确掌握 着眼确保新兵心理健康，深入抓好新训心理工作。新

兵心理规律。新兵心理规律。结合新兵思想调查和心理测查，深入研究新兵对部队紧张 生活、艰苦环境、严格管理、远离亲人等“四方面不适应”的心理反应。近期，总队政治部将重点围绕新兵心理进行调查，摸清特点规律，拿出可 行措施，各单位也要加强分析研究。要积极开展心理健康教育。以总政编 要积极开展心理健康教育。要积极开展心理健康教育 印的《心理科学知识读本》和总部政治部编印的《基层官兵心理常识》，以 及总队录制的《心理健康教育》系列讲座光盘为基本教材，认真抓好心理 知识的普及，加大心理适应性教育，结合心理行为训练，提高新兵的心理 适应能力，指导新兵顺利度过两个“适应期” 要搞好心理咨询和治疗。各。要搞好心理咨询和治疗 要搞好心理咨询和治疗。新训中队要结合思想工作骨干队伍建设，建立由指导员、卫生员和一至三 名骨干组成的心理工作骨干队伍。支队心理医生在积极搞好心理门诊服务 的基础上，要结合巡诊为新兵提供有效的心理咨询和心理援助。要加强心 要加强心 4 理问题的干预和预防。对有事故案件倾向和自杀苗头的严重心理疾患新兵，理问题的干预和预防。必须严格落实责任制，坚持分析、预测和报告制度，建立心理应急干预措 施，安排专业人员进行咨询，视情送部队或地方专业机构治疗，防止发生 问题。当前新兵不良心理的表现：一是行为强迫型。过分自我克制，追求十 一是行为强迫型。一是行为强迫型 全十美，总有不完善感，常因谨小慎微而苦恼。有的整理内务么复摆弄，生怕有点闪失挨领导批评；有的苛求举止得当，导致行为失调，神情呆板。二是情绪焦虑型。二是情绪焦虑型。心理过度紧张，神经反应过敏，情绪焦躁不安，训练动 作变形，睡觉经常失眠，走路姿态僵硬。三是精神抑郁型。对部队生活不 三是精神抑郁型。三是精神抑郁型 理解，内心苦闷，情绪低落，生活兴趣减退，工作动力不足。四是交际敏 四是交际敏 感型。感型。过于在意他人的评价和看法，对别人尤其是干部骨干不信任，不愿 交往，心存戒备。五是人格偏执型。认识问题片面，喜欢钻“牛角尖” 五是人格偏执型。，自 五是人格偏执型 以为是，经常与人争执。引起新战士不良心理的原因：一是新环境条件的刺激。一是新环境条件的刺激。一是新环境条件的刺激 新兵入伍前，处在比较平静、宽松的生活环境中，思想压力不大，相互竞争不强，管理 约束不严。入伍后，部队工作紧张

有序，管理严格正规，训练任务繁重，相互竞争激烈。这些环境条件的变化，打破了新兵过去平衡稳定的生活习惯，对新兵心理造成巨大冲击，从而产生各种困惑、迷惘、焦虑、烦燥等 不适应情绪，导致心理失衡，行为偏差。二是地域和家庭条件的影响。地 二是地域和家庭条件的影响。二是地域和家庭条件的影响 区经济落后，家庭条件贫困，对新兵心理问题的形成有一定影响。特别是 来自贫困山区的新兵，没有出过远门，思想保守，知识面窄，有明显的自 卑感，缺乏自我表现的勇气，与经济发达、条件优越、见多识广的新兵交 往有一定障碍，生怕说错话做错事被人取笑。三是复杂经历的内化。据调 三是复杂经历的内化。三是复杂经历的内化 查，存在不良心理症状的新兵中，多数具有打工、经商、就业等经历。他 们涉足社会早，相对于从校门、家庭入伍的新兵而言，受社会影响较大，内心世界复杂，功利色彩明显，善于表现自我，尤其对人际关系十分敏感，为人处世目的性强，刻意在新战友和干部骨干面前表现自己，并且戒备心 理较重，这给他们心理造成很大压力。四是目标追求的压力。抱着入党、四是目标追求的压力。四是目标追求的压力 考学、学技术、提干、转士官等目的入伍，是有不良心理新兵的普遍想法。由于入伍目的性强、追求明确，使得他们工作能动性强，想在各方面都表 现得非常出色、完美，一旦表现不尽如人意就感到焦躁、苦恼。尤其是个 人素质较差的新兵，常为训练成绩、领导评价等事困惑，心理时常被紧张、焦虑所笼罩。五是管理教育方法简单的诱发。调查发现，有的干部骨干简 五是管理教育方法简单的诱发。五是管理教育方法简单的诱发 单采取行政手段，强迫新兵“转变”，对新兵存在的问题习惯于仅依靠条令 条例的 “规劝” 甚至提苛刻要求，不善于

动之以情、晓之以理地说服教育； 有的对新兵哄着、顺着、捧着，让新兵揣摸不透，感到不踏实。这种简单 的管理教育方式，使部分新兵感到部队纪律严格无情，心存恐惧，产生消 极逆反心理，甚至对立情绪。5 维护新兵心理健康的措施： 一是思想上多开导。要讲好革命大道理。一是思想上多开导。要讲好革命大道理。通过正面灌输、启发诱导，使新兵掌握分析问题、认识问题的科学方法，克服认识问题片面、鉴别是非能力差的缺陷，确立起正确的世界观、人生 观、价值观。这样，既可弥补他们心理、人格、思想上的缺失，也可激发 其内在活力，规范其言行举止。要讲好人生哲理。帮助新兵真正弄清“怎 要讲好人生哲理。要讲好人生哲理 样做人”“如何当兵”等基本的人生道理。启发他们做生活的强者，正确、对待部队的苦与累、严与紧，努力完善人格，树立自强自立、发奋成才的 信心和勇气。要讲好生活常理。根据新兵的素质状况和现实表现，从为人 要讲好生活常理。要讲好生活常理 处世、伦理道德、社会公德，甚至生活常识、礼节礼貌等这些最基本的生 活常理讲起，通过耐心劝导，教育他们保持健康的心理状态和得当的处世 方式。二是心理上多疏导。二是心理上多疏导。要注重自我疏导。针对新兵心理知识普遍缺乏、要注重自我疏导。自我调适能力普遍较弱的情况，及时向新兵普及心理卫生知识，进行心理 健康教育，掌握心理保健的方法，提高心理调适的能力。要搞好组织疏导。要搞好组织疏导。要搞好组织疏导 充分发挥心理医生和心理骨干的作用，进行心理问题咨询解答，指导新兵 减少和消除内心的矛盾和冲突，缓解心理压力，提高对部队生活环境的适 应能力。要发动家庭疏导。鼓励新兵多给家人写信或打电话，经常交流思 要发动家庭疏导。要发动家庭疏导 想情况，排解心理负担。三是行为上多引导。一要学习“部队常识” 运 三是行为上多引导。一要学习“部队常识”。用上课宣讲、观看录像、图片展览、组织观摩等形式，及时向新兵介绍部 队的基本情况、条令条例和规章制度，使他们熟悉部队常识，掌握基本要 求，并自觉作为行为规范。二要注重点滴养成。警容风纪从“三长”“三 二要注重点滴养成。、二要注重点滴养成 手”“三相”以及扣扣子、系鞋带等小事抓起；队列生活从集合站队、日、常行走抓起；内务卫生从整理被褥和摆放日常生活用品抓起，一点一滴体 现条令要求，把条令规范于新兵的行为之中。三要干部骨干示范。教育干 三要干部骨干示范。三要干部骨干示范 部骨干严格按照“爱兵六条”和“六个严禁”规定要求自己，用条令条例 规范自己，以高尚的思想道德情操和文明健康的言行举止，给新兵树立起 合格军人的良好形象，使他们在干部骨干的言传身教、潜移默化中逐步养 成良好的生活习惯、文明的行为方式，迈好第一步，走正军旅路。

第三篇：新兵现实思想情况分析

新兵X营现实思想情况分析

一、基本情况：

二、当前新兵特点：

1、春节过后，新兵思想进一步稳定

节日过后，全营新兵的精神面貌较好，前期的训练伤得到有效的缓解，特别是对于前期思想曾多次有过反复的人员，目前思想稳定，留队态度坚决。

2、不甘落后、自我锻炼意识显著增强

随着考核的临近，新兵自身有压力，希望以优异的成绩受到各级的认可愿望较强，随着科目的逐步展开，新同志训练热情，积极性较为高涨，特别是对于自身的软科目，能够做到积极练、主动练。

3、“集体荣誉、以连为家”思想更加浓厚

通过参加大型集会，各类活动的组织参与，新兵的集体荣誉感较为明显，特别是班、排、连三个参差体现明显，表现为比歌声、比训练成绩、比理论水平等多个方面，形成了不甘心落后，不愿拖累集体后腿，连荣我荣、连衰我耻的浓厚氛围。

4、个人养成、作风礼节方面已初步成型

通过前期的教育引导，新兵的作风、养成等方面有了明显的改观，由前期的被动式督促引导转化为目前的自觉行动，特别是在讲文明、懂礼节、树形象方面初步已形成较好的习惯。

5、对文化娱乐生活方面有进一步的需求，在问卷调查中了解，有36.8%的同志希望能进一步丰富业余时间的文体娱乐活动，以多看些新电影，组织球类活动居多。

三、存在问题：

训练方面：

1、训练方面感到压力较大。有35%的新兵认为当前的训练较累；特别是训练时间较长，跑步较多，身体较为疲劳；另外，在部分重难点训练课目上还存训练效果不明显：主要集中在：手榴弹投掷、100米、单杠上不达标的人员上。

2、伤病情况时有发生。个别新兵还存在有腿、脚痛现象，受前期训练的影响，腿、脚部位仍然存在疲劳性伤痛，没有得到有效的康复。

3、对训练动作要领掌握不准。部分新兵训练中形成的痼癖动作影响训练的成绩，以手榴弹弯臂、撇弹，100米跑全脚掌发力等现象较为明显。思想方面：

1、想家念家现象突显。特别是受春节长假探亲家属来队的影响，极个别新兵存在想家念家思想较为凸显，3连的XXX入伍年龄小（16岁），春节过后表达了希望父母来队探望的意愿。

2、部分新兵有外出学习的愿望。特别是自身有专业特长的人员居多，例如目前自身已经取得机动车驾驶执照的人员31人;在家从事医疗，拥有医疗资格证书的人员有3人。

管理方面：

1、带兵纪律落实不严。干部骨干在带兵纪律上还存在落实打折扣现象，体现在存在变相体罚战士的情况，例如：训练成绩的好坏与罚圈跑步结合的做法。

2、保密制度落实不严格。保密意识与日常生活结合不够紧密，节日期间，新兵在电话、书信中谈论、涉及到部队的相关信息。

安全方面：

1、卫生防病工作不够深入，敏感性不强。安全意识较为淡化，防病工作只注重了预防，在措施方面不够具体。

2、训练伤的防护效果不明显。

体现在对当前全营因训练引起的疲劳性伤痛问题的解决上还没有实质性的效果。

第四篇：新兵思想情况及对策

一年一度的新训工作已经开始，新兵入伍后面临着从一名青年到军人的转变，也承受着尽快缩短差距的考验。帮助新兵尽快实现从普通青年到合格军人角色的转换，走好第一步，至关重要。作为政工干部必须切实转变传统的政治思想工作观念和思维模式，因势利导，循序渐进，以与时俱进的精神施以科学有效的教育和管理方式，才能收到较好的效果。

一、新兵思想情况

通过我们调查，今年新兵的思想情况概括为“九多两少”

1、独生子女想法单纯的多

2、家庭贫困自卑的多

3、家庭富裕特殊照顾的多

4、高学历想提干的多

5、低学历想学一技之长的多

6、非农业户口想转士官的多

7、农村户口想找出路的多

8、有技术的想当后勤兵的多

9、打过工经过商的想法多

10、考虑别人的少

11、能吃苦自力的少

二、切实做好新兵角色转换的思想工作

正如毛泽东同志所说：“从老百姓到军人之间有一个距离，但不是万里长城。”完成角色的转变，我认为应过好“四关”：

（一）要坚定必胜信心，过好“适应关”。新兵刚从比较宽松自由的社会环境走进警营，往往在生理和心理上不能适应部队紧张正规的生活。新训队在及时为新兵提供生活便利的同时，应采取措施，增强新兵的从军自豪感，坚定当兵的信心。

1、要及早使新兵了解和掌握部队的一日生活规律。熟悉从起床到就寝的一整套生活秩序，以及贯穿其中的教育、训练、娱乐、休息等内容，帮助新兵学会安排日常活动，减轻紧张程度。

2、要讲解部队的光荣传统和发展历史，介绍部队涌现的先进集体和关键人物，增强他们当兵的自豪感。

3、要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态，树立在警营中磨练自己的信心，尽快过好“适应关”。

（二）要营造“栓心留人”良好氛围，过好“想家关”。新兵突然离开家乡和亲人，在相对陌生的环境中生活，产生想家的心情在所难免。但如果过于思乡恋家，就会影响正常训练，甚至产生逃离部队的想法和行为。因此，要切实营造栓心留人的良好环境和氛围，帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来。一方面，要端正对新兵的根本态度。要把关爱新兵的人放在新训干部、骨干的位置上，坚决杜绝打骂、体罚新兵，从思想上划清严格要求与打骂体罚，敢抓敢管与简单粗暴等界限，自觉按照“八不准”的要求，严格规范自己的言行，改进带兵方法，做到亲知兵、深爱兵、善教兵、严训兵、带精兵。另一方面，要搞好物质文化生活。要全方位调节好伙食，安排新兵的住房，使新兵吃得好、睡得香，训练时能喝上开水，训练后能洗上热水澡，或有热水烫脚；同时，积极开展多种文体活动，寓教于乐，丰富新兵的物质文化生活，使新兵感受到部队大家庭的温暖。

（三）要做好心理疏导，过好“吃苦关”。许多新兵，尤其是城市兵，刚出校门就跨入营门，缺乏艰苦的生活锻炼。随着对部队新鲜感的消失和生活节奏越来越紧张，训练的强度越来越大，新兵在生理和心理上都会感到吃不消，有的就会请假、泡病号，以此逃避训练。因此，必须下功夫克服新兵怕苦怕累的心理。

1、要坚定“当兵就要吃苦”的信念。从军报国，是热血青年的选择，但军旅生涯从古到今到是艰苦的。要教育新兵发扬“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉娇气，自觉在艰苦环境中磨练自己的意志，在部队的大熔炉里百炼成钢。

2、要培养“以苦为乐”的精神境界。要培育新兵明确为祖国的安康和人民幸福而吃苦是一种高尚的道德情操，自觉地以苦为乐，以苦为荣。

3、要勇于在实践中锻炼自己。教育新兵把警营当成磨砺自己的磨刀石，自觉从一点一滴做起，扎扎实实地埋头苦干，刻苦学习，在本职岗位上做出不凡业绩，让青春在本职岗位上闪光。

（四）要强化成人意识，过好“自立关”。新兵初来乍到，人生地不熟，生活全靠自理。而不少新兵入伍前一直未离开过父母，到了部队，一下子无所适从。对此：

1、要热心帮助，耐心教育。要经常指导新兵学习洗衣服、缝被子的功能技能，帮助他们学会安排业余生活，掌握生活技巧，提高自立能力。教育新兵强化成人意识。使他们明白，一个人，不能永远在摇篮里长大，父母不可能和自己生活一辈子，作为儿女，迟早要离开父母的怀抱而走向社会，去独立生活。而作为一名战士，就不能把自己当成一个没长大的孩子，而要坚定地走自强自立的道路。

2、要加强锻炼。要有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立工作的能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。

三、新训思想工作要“准”、“短”、“活”

（一）掌握主动，找准问题。在训练中，战士的思想反应具有一定隐藏性，要掌握工作的主动权，一靠带兵干部深入训练场细心观察。二靠发动骨干及时了解。发现问题快速反应，及时采取措施，提出宣传鼓励口号，确实起到稳定情绪，激励斗志的作用。三靠活动小组及时“加压”。对训练成绩突出的再推一把，对一般化的再帮一把，对处于明显落后的使劲拉一把，使新兵逐渐摸清规律，找准问题，掌握要领。比如，训练紧张，活动量大会产生怕苦怕累思想；遇到挫折碰到钉子，会出现灰心丧气；反复演练老科目会产生厌烦情绪；遇到个人问题，容易分散精力等。要把握不同时机的具体思想反映，及时做好思想工作。

（二）见缝插针，简短有力。在训练场上，政工干部不可能占用大块时间做宣传鼓励，要充分利用训练间隙，善于见缝插针，积极开展现场鼓励“四小”活动，即：小动员—三言两语，抓住闪光点，开门见山，简单明了；小讲评—一个动作，一个难点，抓住要领，讲出经验，破除思想障碍；小议论—顺势组织，不拘形式，抓准问题，七嘴八舌，进行综合性自我教育；小观摩—围绕训练进程，轮流示范，宣传典型，极力进取。这些活动抓住关键，简明扼要。只有这样，才能发挥宣传鼓励的有效性。

（三）形式多样，生动活泼。新训队应成立宣传鼓励组，班排要有宣传员，充分利用黑板报和广播，营造激发训练激情的气氛。一是要适应青年战士积极好学、渴望成材的特点开展群众性评议活动。为缩短教与学的差距，调动他们的训练积极性，可发动新兵对教与学的内容、实施方法和训练效果进行评议。既集思广益，取众所长，又活跃了练兵氛围。二是适应青年战士不甘落后，好学进取的特点，开展各类评比竞赛活动。通过流动红旗争夺赛、考核会操表演赛等形式，互相观摩，取长补短。三是适应青年战士兴趣广泛、爱玩好动的特点，积极组织形式多样的文体活动。训练间隙，可开展拔河、接力赛、家乡小调演唱等活动，不断变换花样，作到丰富多彩，寓教于乐。

总之，部队是一个大家庭，做好新兵的思想政治工作，在于一个“细”字。可以说，成败决定于一个“细”字。作为干部，要时刻把温暖二字带给每个新战士，使他们时刻感受到部队良好的生活，要经常总结带新兵的新经验、新教训，不断探索做好新兵思想工作的新路子，为开创一个新时期带好兵、带精兵的良好局面而不断努力。

第五篇：新兵政治教育教案

新兵政治教育教案 时间：2011年1月6日 地点：学习室 授课人：XXX 参加人：中队全体人员 课时：二课时

内容：将战斗精神教育与工作职能结合在一起，增强学习观念，提高干好本职工作的能力。所谓战斗精神，是指由指挥员、战斗员的理想信念、情感意志、行为作风、心理品质等多方面要素融合并升华的一种内在力量，是直接支配军人行为，夺取战争胜利的精神支柱和力量源泉，是战斗力的重要组成部分，也是战争胜负的决定因素。战斗精神的内容主要包括：崇高坚定的理想信念，闻战则喜的高昂士气，敢打必胜的坚强信心，攻防兼备的战斗意识，前赴后继的牺牲精神，决战决胜的英雄气概，联合作战的全局观念，果敢泼辣的战斗作风，坚贞不屈的革命气节，临危不惧的心理品质。战斗精神是军人的信念、情感、意志和行为融合升华的一种内在力量，是构成战斗力的重要因素。消防部队基层中队培养战斗精神，主要应抓好以下几个方面：

一、把火场作为培养战斗精神的阵地，着重加强对良好心理素质的锻造。战斗精神并非是与生俱来，而是后天养成的。消防部队“养兵千日，用兵千日”，火场就是战场。

二、抓好学习训练，不断提高本领，为战斗精神的塑造增加“底气”。徐向前同志说过，“苦练出精兵。战争实践告诉我们，一支能在战场上过得硬的军队，毫无疑义，平日必然是训练有素的军队”，这句话用指消防部队同样适合。

三、做好两个经常性工作，为战斗精神的培养提供思想保障。经常性思想工作和经常性管理工作，一个侧重于思想引导，一个侧重于行为规范，二者有着密不可分的内在联系。在战斗精神的培养上，各级带兵人一定要提高认识，以培养战斗精神、提高部队战斗力为秭归，将经常性思想工作贯穿于经常性管理工作的始终。

一是要加强无产阶级政治思想教育，提高官兵思想觉悟，坚定政治信仰；二是加强对官兵的优良传统教育，善用历年来我军涌现出的英雄人物和先进典型事迹激励人心，鼓舞斗志；三是加强爱国奉献教育。

新兵政治教育教案 时间：2011年1月13日 地点：学习室 授课人：XXX 参加人：中队全体人员 课时：四课时

内容：法纪观念教育没有规矩何成方圆

一、纪律与自由的范畴及二者的关系。(一）自由的范畴。

（1）自由的含义。指在法律规定的范围内进行的政治、经济、文化等活动的权利，是有阶级性的，是相对的，是在历史上发生发展的。

（2）人类的自由是宝贵的。

（3）自由绝不是漫无边际的自由。在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的

事情，而不被强迫去做其它事情。“自由是做法律所许可的一切事情的权利。”这说明自由也要遵守法律的限制，愿做什么就做什么的自由是不允许的，也是根本不存在的。

（二）纪律的范畴。

（1）法律的含义。指在法律规定的范围内进行政治、经济、文化等活动，是有阶级性的，是相对的，是在历史上发生发展的。（2）人们对纪律的理解。

（3）我军历来是个纪律严明的集体。

（三）自由与纪律的辩证关系。

我们一定要正确认识纪律和自由的关系，坚决抵制和克服无组织无纪律现象，自觉地严守部队各项纪律。只有这样，才能保证部队的高度集中统一，增强部队战斗力。

二、严格的纪律是军队战斗力的重要保证。我军之所以受到人民群众的广泛支持和尊重，之所以能够战胜一切困难困难，党的坚强领导固然起到很大的作用，但也绝对离不开纪律的保障。

三、做遵纪守法的模范。

1、领导在与不在一个样。

2、军营内和军营外一个样。

3、单独执行任务时和集体行动一个样。

4、平时和关键时刻一个样。

新兵政治教育教案 时间：2011年1月20日 地点：学习室 授课人：XXX 参加人：中队全体人员 课时：四课时 内容：专题教育

向孙军等全国公安消防部队“十大杰出消防卫士”学习

一、深入学习“十大杰出消防卫士”事迹的精神实质，坚定践行“忠

诚可靠、服务人民、竭诚奉献”三句话总要求的政治信念。

（一）学习他们忠诚于党、时刻听党指挥的理想信念，永远做党和人民的忠诚卫士。

（二）学习他们热爱人民、心系百姓安危的爱民情怀，甘为人民群众作奉献。

（三）学习他们报效国家、坚决完成任务的信心决心，忠实履行公安消防部队的神圣使命。

（四）学习他们献身使命、不怕流血牺牲的英雄气概，在赴汤蹈火中实现人生价值。

（五）学习他们崇尚荣誉、苦练过硬本领的敬业精神，全力打造“攻无不克、战无不胜、英勇顽强”的公安消防铁军。

二、孙军同志先进事迹

1、孙军同志简历及所获得的荣誉

2、生死一线，为民奋不顾身

3、生死面前，撑起平安天空

4、山麓救援，心系群众安危

5、危急时刻，尽显英雄本色

6、爱岗敬业，练就过硬本领

政治教育教案

时间：2011年1月27日 地点：学习室 授课人：XXX 参加人：中队全体人员 课时：四课时

内容：将艰苦奋斗教育与消费观、苦乐观教育结合起来，帮官兵在现实生活中树立艰苦朴素的作风。做一个俭朴的人俭朴，是我国劳动人民的一种传统美德，也是人民军队的优良作风之一。保持和弘扬俭朴美德，不仅是个人成长进步的需要，也是国家自立于世界民族之林的需要。作为军人要努力在生活中养成俭朴的作风。

一、俭朴的含义

俭朴指使用财物很有节制，省得适当，尽量少用，不浪费。它着重朴素，又专指一种良好的生活作风。深入研究俭朴，它还包含着这样几层意思：

1、俭朴是代表着一种社会道德

2、俭朴是劳动人民的生活作风

3、俭朴是我们党和军队的政治本色

我们党是无产阶级的政党，我们军队是人民的军队，勤劳俭朴和艰苦奋斗不仅是我们的传统美德，更是一种政治本色。因为我党、我军只有保持俭朴的生活作风，才能保持与人民群众的血肉联系，否则，就有脱离人民、改变自己性质的危险。我党、我军的历史，就是一部艰苦奋斗的历史，先后产生过“井冈山精神”、“延安精神”（延安宝塔）、“大庆精神”、“雷锋精神”、“老山精神”、“抗洪精神”等，都证明了这一点。

二、为什么要俭朴我们党、我们国家、我们军队为什么一贯倡导俭朴呢？这是因为：

1、俭能克难；

2、俭可成才；

3、俭以养德；

4、俭必拒贿

三、怎样做到俭朴

俭朴既然这么重要，那么我们怎样在生活中养成俭朴的作风呢？ 可从以下几个方面入手：

1、树立正确的消费观：①明确军队的消费层次②、认清士兵的消费内容、③、选择正确的消费方式

2、坚持合理消费原则

3、掌握控制消费方法：①、记小账；②、不请客；③、戒烟酒；④、多储蓄；⑤、“寻回针线包”总之，俭朴不是安贫乐道，甘心受穷，而是为了“用较少的钱办较多的事”，创造出更多的物质财富。因此，我们不但要把有限的钱花到正处，花得有意义，更重要的是要把俭朴生活与艰苦奋斗、艰苦创业统一起来。只有这样，我们才能自觉地、长期地做到俭朴。