汶上县工商局关于开展诚信为本守信为荣主题教育方案（优秀范文5篇）

第一篇：汶上县工商局关于开展诚信为本守信为荣主题教育方案

汶上县工商局

关于开展“诚信为本，守信为荣”主题教育

活动方案

为进一步优化发展环境，提高诚信意识，在全系统形成诚实守信的社会风尚，促进信用体系建设，为我县科学发展跨越发展打造良好的诚信环境，经局党组研究决定，在全系统范围内开展“诚信为本，守信为荣”主题教育。现制定以下实施意见。

一、指导思想和遵循原则

指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以组织实施《公民道德建设实施纲要》为总抓手，以建设社会主义核心价值体系为着力点，以丰富多彩的群众性创建活动为载体，以创建推进经济和社会跨越发展的优良人文环境为根本任务，以提高全系统诚实守信意识，提高行业服务水平，优化社会风气为重点，全面动员、统筹兼顾、分层推进，努力转变政风、整顿行风、树正民风，促进物质文明、政治文明和精神文明建设健康协调发展。

遵循原则：坚持“舆论先行，教育为本，党员干部带头，全体职工广泛参与”的原则，与实施《公民道德建设实施纲要》和群众性创建活动相结合，采取多种行之有效的方式进行。

二、目标要求

（一）诚信意识和遵纪守法观念在公民中深入人心，社会公德和职业道德的自律机制明显发挥作用，诚信为荣、失信为耻的观念在执法工作中为绝大多数职工所恪守；

（二）党员干部带头严格遵诺守信，廉洁公正和依法行政的意识明显增强，工商机关的公信力显著提高；

（三）大多数企业和交易中的法人、自然人在市场行为中自觉地践行社会主义道德的诚信原则、公正原则，真正做到诚实守信、货真价实、公平买卖、童叟无欺，用优质的商品和服务满足社会需要，把经济效益和社会效益有机地统一起来。企业自律得到加强，行为趋于规范，信用风险意识和管理水平得到提高；

（四）消费者的自我保护意识普遍增强，依法维护自身权益的能力提高，维权的社会环境明显改善。

三、教育内容

（一）学习宣传《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观；学习贯彻《行政许可法》、《民法通则》、《合同法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》等与市场经济相关的法律法规，提高公民和企业的诚实纳税、守法经营的自觉性；

（二）广泛开展社会职业道德教育，结合建立行业行为规范，实行行业公约，使各行各业树立诚信为本、诚信兴业的职业道德规范，提高职工的整体职业道德水平；

（三）大力普及信用管理的基础知识，宣传建立信用制度、加强信用管理、防范信用风险，以及失信惩戒机制等方面的知识和内容；

（四）开展商品质量和使用方面的科普知识，帮助消费者掌握防欺诈、识真伪的技能，切实增强自我保护能力。

四、主要活动

（一）开展形式多样的诚信教育活动

一是开展不同界别的诚信和职业道德教育。要在公务员中通过培训、讲座等形式，开展依法行政、公正执法、廉洁自律、提高办事效率、改善服务态度等方面的职业教育。领 导干部要带头讲诚信，实行政务公开，规范办事程序，提高公信力，取信于社会，做诚信的表率；要发挥行业协会的作用，通过制订行规行约，提高行业自律水平，加强企业的诚信宣传和信用知识培训；生产经营性企业要增强生产经营者的诚信意识和法律意识，真正做到“信守合同，守法经营”等基本行为规范。金融、商贸、餐饮、旅游等生活服务性企业，要重点加强商德、商誉宣传和职业道德教育，建立行业服务公约，做到“诚信服务，规范经营，按质论价，童叟无欺”；引导人们在社会交往、人际交往中讲诚信，维护自身的诚信形象。

二是有组织、有计划地开展主题教育。结合科学发展观教育活动，在全系统内组织开展“讲文明、讲诚信、促和谐、促发展”、“创建诚信单位、争做文明公民”、“创建诚信单位、争做文明职工”大讨论、主题演讲和知识竞赛活动，普及诚信知识，倡导诚信观念；组织单位举行诚信宣言仪式，公布诚信承诺，动员社会各方面力量，迅速掀起诚信教育实践活动热潮；通过开展诚信征文、诚信签名、诚信班会、诚信队会等多种形式的主题教育，不断强化诚信意识；依托基层工商所党员活动室、文化大院等阵地，通过报告会、座谈会等多种形式，切实加强诚信主题教育，不断深化诚信教育；组织开展“践行道德规范，争做诚信一员”签名活动，提高广大职工素质，规范职工执法行为。

三是深入持久地开展新闻宣传。把加强诚信教育作为当前和今后一个时期舆论宣传工作的重点，精心组织、精心策划、精心运筹。县电视台、报刊、专栏，系统宣传加强诚信教育的重大意义，宣传诚信教育的基本知识和基本要求，使诚信建设家喻户晓；推出一批诚信建设的先进典型，推动诚信建设健康发展；加大对不诚信行为的舆论监督力度，曝光 3 批评不讲诚信的行为和现象，推动执法部门依法严厉打击破坏社会主义市场经济秩序的违法行为。

四是全方位、多层面地开展社会宣传。充分利用“3.15消费者权益保护日”、“9.20公民道德宣传日”、“12.4法制宣传日”等活动，积极开展诚信教育。继续深入开展“重合同、守信用”、“消费者信得过”、“百城万店无假货”等诚信主题活动。把诚信教育与诚信实践、诚信教育与法制教育有机结合起来，增强宣传教育的社会影响和效果；利用好公益广告牌，突出诚信教育内容；利用好农村宣传阵地，让诚信教育进入千家万户；通过举办诚信文化节、文艺演出等形式，让群众自觉自愿参与到诚信宣传活动中来。

（二）开展扎实有效的诚信教育实践活动

把诚信教育落实到学习实践科学发展观活动中，贯穿于群众性精神文明创建活动之中，形成一批深受群众欢迎、具有广泛社会影响的诚信建设的“名牌”项目。

一是围绕建设诚信机关，以转变单位职能、改进工作作风、提高行政效率为主要内容，继续在各工商所开展“争创文明窗口”活动，为全社会做出表率。以建设“人民信赖满意的机关”为目标，以争做“人民好公仆”为载体，大力加强“服务宗旨”教育，广泛开展“创建文明诚信机关，争做文明诚信公务员”、“严格执法，热情服务”等实践活动，教育引导党员干部以德立身，以德励志，以德谋政，以德律行。

二是围绕打造诚信企业，以“提高产品质量，恪守企业信誉”为重点，深化“文明信用”工程，完善创评机制，倡导“以质量求生存，以信誉树形象”的发展理念。以创建文明行业为龙头，开展“共铸诚信”活动。以创建“社会公认放心的企业”为目标，以创建“文明诚信企业”、“文明诚信个体工商户”为载体，以“重合同、守信用”为主要内容，在窗口服务行业广泛开展文明诚信示范行业、示范单位、示范窗口、青年文明信用示范岗和“文明诚信一条街”、“百城万店无假货示范店”等创评活动，使企业经营者进一步树立诚信观念和规则意识。

三是继续在全系统各党支部和广大党员中开展党建工作星级化管理争创活动。通过深入开展争创 “五星级”党支部、“五星级”党员活动，切实解决好党员干部思想观念上、组织纪律上、精神状态上、工作能力和水平上存在的诸多问题，把工商所基层党组织建设成党的坚强战斗堡垒，把广大党员打造成干事创业的先进模范。全镇各级党组织和广大党员要高度重视这项活动，每个党支部、每名党员都要积极参加争创活动，在全镇迅速掀起争创星级的热潮。

五、组织领导

一是加强领导，健全机制。局党组成立以主要领导为组长的诚信教育工作领导小组，领导小组下设办公室，负责此次教育活动的综合协调，督导检查工作。各工商所、各科室、直属分局要高度重视，成立相应的领导机构，把加强诚信教育，作为落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容，作为推进“诚信”建设的重要举措，列入议事日程，摆上重要位置。

二是齐抓共管，广泛参与。各工商所、各科室、直属分局要在局党组的统一领导下，明确职责、通力合作，形成合力。积极开展广大干部职工乐于参与、便于参与的活动，动员机关、企事业单位、社会团体参与到活动中来，使诚信教育进机关、进农村、进企业、进家庭。各有关单位，要根据诚信教育意见要求，结合实际，精心制定活动方案，设计活动载体，找准活动重点，明确职责分工，认真组织开展。

三是强化管理，常抓不懈。开展全系统诚信教育，是一项长期任务。各工商所、各科室、直属分局要坚持立足当前，着眼长远，探索建立健全诚信教育长效机制，确保活动的经常化、制度化。诚信教育实践活动关键在实践。要注重实践，勇于实践，不断探索内涵丰富、便于操作、效果明显、影响力强的活动新载体。

四是典型引路，全面推动。要及时发现和培育诚信教育实践活动涌现出的先进典型，善于运用典型推动工作，真正做到在开展活动中出思路，出经验，见成效。要把开展诚信教育实践活动与群众性创建活动有机结合，共同推进，使活动更加深入，富有成效。

汶上县工商局

2010年5月9日

第二篇：土建系2013-2014学“诚信为本”主题教育方案

土建系2013-2014学“诚信为本”主题教育方案 诚实守信，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。为了进一步加强大学生的诚信意识，引导学生加强道德修养，自重、自省、自警、自励，树立求真务实、言行一致的诚信形象，打造诚信品牌，倡导文明新风，决定在全系范围内开展“诚信为本”主题教育。特制订方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义核心价值体系，继承中国传统诚信文化精髓，突出时代特征和学校特色，形成人人讲诚信、人人重诚信的良好氛围，为全面提高我系人才培养质量奠定坚实的思想道德基础。

二、总体目标

通过“诚信为本”主题教育，进一步营造我系的诚信氛围，增强学生的诚信意识，重点解决学生在考试作弊、作业（论文）抄袭、简历掺水、随意违约、拖欠学费、托逃贷款、网络欺骗等方面存在的问题，建立和完善学生的诚信评价体系，树立学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高学生的思想道德水平和科学文化素质。

三、组织机构

总策划：土建系关心下一代工作委员会

组长：蒋春平（土建系系主任、关工委主任）

副组长：钱继友（土建系关工委常务副主任）高飞（土建系学生工作负责人）

组员：付小亮、张婧、徐新平、龚政、文祥、高小文、刘耀鸿、邢亦迅、臧丽花、诸敏、刘碧兰

四、活动内容及安排

1、“诚信为本，德以立身”主题班会

即要求各班召开“诚信为本，德以立身”的主题班会，使诚信意识深入人心，要求每位同学会后写学习心得体会，每个班级推荐一编学习心得体会进行交流。

2、行为规范教育

即辅导员、班主任组织学生学习《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《学生手册》，并进行讨论，引导学生树立良好的行为规范意识，培养恪守行为规范的自觉性。

3、“助学贷款政策和个人征信知识”宣传

由系部组织助贷学生收看“贷款助学信用助人”宣传教育专题片

4、建好学生诚信档案

由辅导员、班主任对学生欠费情况、银行贷款情况和考试作弊等

违纪处理情况记入学生诚信档案。

五、活动要求

（一）深入宣传，广泛发动。充分认识在学生中开展诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，精心组织，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围，使诚信成为大学生的自觉行动。

（二）突出重点，追求实效。针对学生在人际交往、考试考级、学费收缴、简历掺水、随意违约、困难学生认定等方面存在的突出问题，分类实施教育活动，结合社会和时代发展要求，创新性地开展各种教育活动，杜绝形式主义，务求教育实效。

（三）统筹规划，完善机制。在主题教育的基础上，探索建立健全横向覆盖“入学教育，校园文化，专业教学，日常管理，毕业教育”等环节，纵向贯穿“入学，求学，毕业”全过程的学生诚信教育、诚信激励和诚信监控机制，完善把学生的诚信表现纳入学生的品德素质评价和综合素质评价的工作机制，努力营造“诚信得益，失信受损”的校园环境。

土建系关心下一代工作委员会

土建系学工办、团总支

2013年9月

第三篇：以诚实守信为荣——主题队会活动方案

以诚实守信为荣——主题队会活动方案

活动目的: 通过开展“以诚实守信为荣”主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。活动准备：

1、主持人的串词、旗手的训练

2、歌曲、讲故事、诗朗诵、小品等节目的排练

3、每人一张不同颜色的花瓣

4、课外，对生活、学习中讲诚信和不讲诚信的事或现象进行调查

中队活动程序：

1、各小队长向中队长报告人数。中队长向辅导员报告人数，辅导员寄语（预祝你们活动成功）

2、全体起立，出旗，敬礼

3、齐唱队歌，请坐

中队长：下面，大家用热烈的掌声欢迎李杭奇和一起主持这次活动。

一、引入主题。

男：（问主持人女）你知道什么是诚信吗？

女：诚信就是诚实守信。

男：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中华人民的传统美德。

合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

第一版块：了解诚信，感悟诚信。

女：你知道吗？在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面让我们来听一听蜻蜓小队的同学带给我们的小故事《五色鹿》

讲述《五色鹿》的故事。

女：长久流传的故事富有魅力。

男：今天听了仍让人感慨不已。

女：诚信是中华民族的传统美德。

男：诚信是少年儿童做人的根本。

第二版块：体验诚信，践行诚信。

男：前几天，我们大家走出课堂，做了一些社会调查。

女：在调查中，我们发现有许多现象与我们诚实守信的美德不相符合。

男：下面就让我们来听一听红领巾采访团为大家采访大家的调查情况和感受吧！学生讲述社会调查情况（不遵守诚信）及感受。

男：我们的身边虽然有一些不法商贩，他们的行为与我们诚实守信的美德相抵触，但奉公守法，靠诚实劳动赚钱的经营者更多。

女：特别是我们的少先队员个个都能作到诚实守信。不信，你们来听一听，下面请听百灵鸟合唱团为我们演唱歌曲《好孩子要诚实》。

女孩子唱《好孩子要诚实》的歌

第三版块：积累诚信，拥抱诚信。

男：诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们不但让它在我们身上，在我们的校园生根开花，我们少先队员也让它的芬芳传遍祖国的每一个角落。

女：下面请同学们谈谈，在我们的学习、生活中，哪些现象是遵守诚信的，哪些是违背诚信的。

生谈自己看到和发现的一些遵守诚信和违背诚信的现象

男：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下许多遗憾。

女：同学们，让我们都做诚实守信的人，坚决告别不诚实的行为。请伙伴们欣赏蜜蜂小队傅睿赵路等表演的小品《迟到》

小品表演：迟到

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业中一道数学题狂难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

男：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）女：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。

乙：可是……

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速地冲进了校门。

男：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？ 学生现场讨论：略

男：生活中，我们经常为了一点点私心，就放弃了诚信，认为这对别人没多大坏处，其实不然。

女：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

女：活动进行到这里，有一个同学深有感触，他想对大家说：假如时光可以倒流，请听燕子

小队马圣洁等同学的诗朗诵《假如时光可以倒流》。

音乐：钢琴曲《星空》，诗朗诵《假如时光可以倒流》

男：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

女：诚信是做人之本，是民族立兴之基。下面请听蝴蝶小队许凯的快板：《说诚信》 快板《说诚信》

男：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。

女：同学们，你打算在诚信方面怎么做，请把你的诚信誓言写在花瓣上。

（集体游戏：齐栽诚信之花。《明天会更好》音乐起，各学生把准备好的花瓣围成两朵花的形状，并贴上“诚信”两字）

男：诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。女：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请辅导员老师讲话。

辅导员老师讲话：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

活动结束程序：退旗呼号

女：诚信----成长路上的好伙伴”主题班会活动到此结束，全体起立，呼号：准备着为共产主义事业而奋斗（集体：时刻准备着）

男：呼号完毕，退旗

第四篇：小学开展诚实守信主题教育报道

小学开展诚实守信主题教育报道
为了加大诚信教育力度，让同学们了解诚信，提高学生的诚信意 识，在生活中做到诚信。第三小学积极响应局团委的号召，开展诚实 守信主题教育。11 月 22 日上午各班开展了以“诚信赢天下 ”、“真诚待人诚实守信”“与诚信同行”“诚实守信从我做起”等为题、、的班会。“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空；拥有诚 信，一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪 花，可以飞溅起整个海洋……”在学生激昂的表达中，拉开了诚实守 信主题班会的序幕，学生用诚信故事、诗朗诵、小品、舞蹈、名人名 言、诵读《弟子规》等丰富多彩的形式，诠释了诚信的内涵，理解了 诚信的意义，并懂得了诚信的重要性，下定决心要做一个诚实守信的 人。通过本次活动，同学们明白了诚信守信是中华民族的优良传统和 美德，决心从行动上弘扬和传承诚信的美德，从小事做起，在生活中 做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。

第五篇：爱校荣校主题教育方案(讨论稿)

××学院爱校荣校主题教育方案（讨论稿）为了激发全院学生对学校的归属感、认同感和自豪感，促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，加深对学校人才培养理念和培养目标的理解，营造良好的校园环境，构建和谐校园，我院决定在学生中全面开展形式多样的知校护校、爱校荣校的主题教育系列教育。

一、活动主题

构建和谐校园，增强爱校护校意识，精心打造良好育人环境。

二、领导机构

为加强对此次主题教育工作的领导，确保活动有序地开展，××学院成立了主题教育领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、参加对象：××学院全体学生。

四、活动时间：9月至10月

五、活动内容及目标

（一）动员大会

活动目的：通过爱校护校主题教育，帮助和促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，是集体主义教育的最有效的着力点。活动围绕学生的学习和生活实际，确立“学校是我家的思想”，爱护学校的一草一木一物，强化养成教育，树立文明风气，杜绝不文

明行为，杜绝各类破坏公物行为，加强对全体学生的爱校护校荣校教育，共同创建学校良好形象。

活动时间：9月1日

活动地点：新区学生活动中心

负 责 人：

（二）校史院史教育

活动目的：通过开展校史院史教育，使学生了解校史校情，增强学生的爱校护校意识，激发学生自信心和自豪感，进而使学生自觉践行校训校风；通过参观校容校貌和校史展览，对学生进行“润物细无声”的教育陶冶，进一步总结、宣传、培育、传承和弘扬“××精神”，为建设高水平综合性大学奠定坚实的思想基础和强大的精神动力；通过讲解校史院史，引导学生自觉继承并发扬聊大人“××”的校训，激励学生树立坚定的理想信念，刻苦学习，努力工作，坚定的责任感和使命感，把学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

教育形式或载体：

（1）组织学生参观校容校貌、标志景点、学院全貌等基础设施，配合精美的现场讲解，全面感受学校的发展历程，追忆聊大的峥嵘岁月，激发学生作为×学校人的自豪感和自信心，使广大学生了解学校、热爱学校。

（2）邀请老校友主讲我校的发展历史和发展成就，进一步激发学生的专业思想与专业热情，使广大学生热爱学院，热爱所学专业，树立牢固的专业思想和强烈的学习愿望。

（3）开展多形式、多层次、集中与分散相结合的校史院史主题教育，如展开“我的校园我的家”主题演讲、征文、新老学生交流座谈等活动，使广大学生不断加深对学校学院的感情，自觉用优良传统激励教育自己。

活动时间：9月2日——9月30日

活动对象：

活动地点：新区学生活动中心

负 责 人：

（三）“美丽校园我的家”主题摄影大赛

目的：通过校园的自然风景、建筑、学校发展中的各种感人事迹和人物以及活动纪实摄影图片，多角度展现校园之美，展现人与自然的和谐之美，展现我校优良的校风教风学风，展现师生之情、同窗之谊，展现河中医精神。

征稿要求

1.摄影作品须为原创，要求画面清晰、主题鲜明、积极向上、富有艺术美感。

2.本次摄影大赛接受数码摄影（采用JPG文件格式）、胶片摄影、手机拍摄作品参赛，参赛者提交作品数量不限；单幅、组照均可（组照不超过15幅）。要求每张图片不小于1.5M，不大于6M。请随稿

填写参赛作品登记表，与作品一起发送到大赛征稿专用邮箱。

3.谢绝提供改变原始影像的作品（照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、添加、改变色调等技术处理。凡送选经电脑调整过的作品须同时提交原始作品）。

4.主办方有权调集获奖作品原底片或原始数码文件进行核实，不能提供底片或原始数码文件的作者将取消获奖资格。来稿不退。作品类别

风景类：作品对象包括两校区校园建筑、校园风光等。体现校园的风光或生活场景，反映美丽校园所散发出来的青春活力和独特风格，展示校园的神奇与美丽，抒发自己对校园热爱之情的作品，表现建筑风貌以及校园发展历程的照片，均可参赛。作品拍摄时间不限。人物生活类：要求作品真实反映校园生活，作品对象包括发生在校园内一切人物活动。如教室、实验室、图书馆、学生宿舍、餐厅、操场等地的生动有趣、难忘感人、创意洋溢的瞬间。作品拍摄时间不限，可以是那些生活往事以及大学历程的照片。通过人物摄影，折射出丰富、快乐、美丽的校园生活，反映出我校师生健康向上的精神风貌。作品展览

参赛作品将在校园在线、校报、展览馆、宣传画册等校内媒体上登载或展出。大赛结束后，将举办优秀摄影作品展。

作品评选

大赛截稿后将邀请专家进行评选。按校园风景类和人物生活类分别评选出一等奖作品各1件、二等奖作品各2件、三等奖作品各3件、优秀奖作品若干。为确保公正，评选时将隐去作者信息。投稿事宜

投稿截止日期：2011年10月10日

投稿方式：电子稿交3号楼137办公室（单封邮件附件不大于50M）。

（四）总结大会

活动目的：对爱校护校主题教育中的先进班级和先进个人进行表彰，总结各方面取得的较好成绩和经验，从而促进大学生树立自尊心和荣誉感,培养集体观念和团队意识，营造良好的校园环境，精心打造良好育人环境。

时间：10月30日

活动地点：新区3楼多功能厅

负 责 人：

××学院

2014年8月28日