四好少年自我简介

第一篇：四好少年自我简介

四好少年自我简介

事迹简介 ：

我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光男，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声。

在学习的道路上，我一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。

第二篇：四好少年自我简介

四好少年自我简介

事迹简介 ：

我是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光男，在生活上勤俭节约，从不浪费；孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。我热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。作为班干部，我总是以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手。我爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。我热情开朗，只要有我的地方就有笑声。

在学习的道路上，我一步一个脚印。在学习上始终保持积极向上的精神，面对困难，不言败，不放弃。在老师的指导和帮助下，我取得了较好的学习成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。

在家里，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事，如洗自己的衣服。收拾自己的房间，做饭，炒菜。

我的兴趣广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，我酷爱阅读、喜爱艺术。整日手不释卷，广泛阅读，良好的阅读习惯开阔了她的视野，陶冶了我的情操，也提高了我的思维能力和写作能力。今后我还要参加比赛，全面发展，争取比赛获得了许多奖。

第三篇：四好少年简介材料

四好少年简介材料

她是第二小学五年级二班的学生，她学习刻苦成绩优异。在各方面表现都非常突出，是个品学兼优的学生。她积极参加学校组织的各项活动，是学校的文艺骨干，参加学校鼓号队，合唱团，舞蹈队。她曾两次去塔城市参加舞蹈比赛。多次参加学校的文艺汇演、演讲、手抄报比赛等活动。她是学校“小喇叭”广播站的负责人，主持组稿和播音工作。主持学校每周的升旗仪式，是学校文艺汇演，体育比赛的主持人。

她曾两次在街上共捡到56元钱，分别交到了学校德育处和社区负责人手中。今年玉树地震发生后，她组织“祝福玉树 为玉树祈福”的中队活动。她利用周末组织两名同学，走上街头，为玉树灾区筹集235元善款交到县“红十字会”，虽然捐款数额不多，但是她这种关注灾区，奉献爱心的精神感动了身边很多人。孟恺怡同学很注重民族团结，她尊重民族风俗，经常帮助少数民族同学学习！她曾4次被学校评为“五好学生”、两次被评为“优秀少先队员”、两次评为“优秀班干部”、曾获“拾金不昧”奖、“我爱读书”征文竞赛二等奖、英语竞赛曾获一等奖、三等奖各一次、曾获“我和祖国共奋进手”抄报比赛一等奖、“民族团结手拉手”演讲比赛一等奖。

第四篇：“四好少年”事迹简介

用爱心升华心灵 用刻苦丰满羽翼

——殷立超同学事迹简介

殷立超，一个12岁的阳光少年，尊敬师长，团结同学，遵守规章。

作为六一中队的中队长，他为班主任和校大队辅导员等老师做了很多力所能及的工作。其认真细致、勤勉负责的工作劲头，深得这些老师们的肯定与喜爱。

在学习上帮助同学解疑答惑，在少先队活动中帮助手拉手小伙伴共同进步，还主动关心生活上有困难的同学。班里的刘振源同学，患有脑瘫，殷立超主动与他坐同桌，承担起帮助、照料和陪伴他的重任，每天帮他记录作业，帮他收拾书包------实验小学的马德钦同学罹患白血症，急需用钱做手术，殷立超同学在《沧州晚报》看到这个消息后，第一个在班级里号召大家献出爱心------殷立超总是带头遵章守纪，引导全班同学向美向善，为打造文明班集体献计出力。殷立超因此多次被评为班级文明之星，获得班级“四好少年”荣誉称号。

他积极参加各类活动，参加“学雷锋，小手扮靓狮城”活动，参加“红领巾，心向党”感受新成就活动------在活动中，滋润情感，历练心智，培养了科学发展的时代理念。

勤学善思，在每学期的期末综合评价测试中都能取得特别优异的成绩。在熟练掌握各门功课基础上，广泛涉猎多种书籍，积极参加各种活动和比赛，促使自己全面发展。参加新华区科技节科技制作比赛获第三名；参加沧州市航模比赛获优秀奖；还参加课外吉他、作文、英语等科目的专业培训，剑桥英语达到三级水平；连续两年抱着吉他参加学校艺术节演出，获得老师、同学们的一致好评。

课外闲暇殷立超还注意体育锻炼，以达到强身健体、坚强意志的目标。

在殷立超的心里，还有一个理想，那就是现在为“中华之崛起而读书”，将来，用自己的智慧报效祖国。相信现在这个诚信、阳光、进取的阳光少年，一定能实现自己的理想，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量！

第五篇：四好少年自我推荐演讲稿

四好少年自我推荐演讲稿

尊敬的评委,老师,同学: 大家好!我是常州市清潭中学的一名学生,很荣幸参加四好少年的评选活动。

四好少年是胡锦涛总书记在中国少先队建队60周年之际对全国青少年提出要争当：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义,现代化国家贡献智慧和力量的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是现代少年儿童健康成长前进的方向和迷失方向的指南。简称为“四好少年”。

这次我参加“四好少年”奖章的评选。我是一名全面发展的学生，自四好标准提出以来，我就严格要求自己，努力把自己培养成优秀青少年。

我争当热爱祖国、理想远大的好少年。我每日看新闻，了解国家大事。当得知詹船长在日占钓鱼岛被抓时，我相当愤慨，谴责日本的不法行为。当我得知3万利比亚华侨安全回国时，我感受到了祖国的繁荣强盛与团结。我立志为中国特色社会主义经济市场体制做出贡献。我争当勤奋学习、追求上进的好少年。自小学起，我就在班上名列前茅，每个学期也能拿到三好学生奖状。在课余时间，我积极培养自己的兴趣爱好，琴棋书画略通一点，获得了一些比赛的名次。进入初中以后，我更加感到时间的紧迫，抓紧时间学习，努力提高学习成绩。我争当品德优良、团结友爱的好少年。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守中学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学解答难题。

我争当体魄强健、活泼开朗的好少年。我热爱体育，经常参加课外锻炼，还获得钟楼区小学生友谊乒乓球赛，尽管第一次参加比赛成绩不理想，但也为学校争得荣誉。阳光男孩是我的代名词，我乐观开朗，喜欢微笑，对生活充满希望。

虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格急躁等。我希望能被评上“四好少年”奖章，以更好地激励我进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。八（7）班周科杰