市八中关工委先进事迹

第一篇：市八中关工委先进事迹

六盘水市第八中学

关心下一代工作委员会

先 进 事 迹 材 料

二0一二年九月

关心青年成长，呵护人类春天！

—— 六盘水市第八中学关心下一代工作先进事迹材料

青年是祖国的未来，是民族的希望，“青年是人类的春天”。重视青年成长和关心青年成才工作，既是我们党带领人民取得革命胜利、建设和改革伟大成就的重要经验，更是确保党的事业后继有人、薪火相传的重要保证。六盘水市第八中学自建校以来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力学习实践科学发展观，积极贯彻落实科学发展观和新时期党的教育方针，紧紧围绕教书育人的工作中心和服务“下一代健康成长”的大局，以创新精神积极开展多种形式的青少年教育活动，效果显著，影响广泛，深受广大学生及社会各界的好评，现将我校“关心下一代工作”情况简要总结汇报如下：

一、领导重视，机构健全。

1、六盘水市第八中学党政领导高度重视关心下一代工作，成立了专门机构，负责领导部署该项工作的相关事宜。聘请著名全国家庭教育专家路应杰，全国青少年普法教育活动办公室贵州工作站副主任、贵州青少年德育教育校外研究会副会长、中国青少年心理辅导老师、北大方正教育心理研究院高级顾问、心理及家庭教育高级咨询师蓝翎绍雄，水城县关工委主任侯贵玉，抗日战争老战士、老英雄宫万荣等一批老专家、老领导、老英雄为我校关工委名誉主任。学校老校长、老领导周化海亲自挂帅，任学校关心工委主任，德育处主任邓贵宾任副主任。我校退休老教师，原六盘水市第八中学总务处主任肖同

泰，大湾煤矿工人、全国劳动模范马政华，贵州省道德模范周家德、水城县玉舍乡彝族老族长绕西里鲁等大批老模范、老族长任关工委委员。关工委下设办公室在德育处，由邓贵宾任办公室主任，敖荣飞、童启炼、冉啓红为成员，具体负责关工委日常工作。市八中党政领导切实加强对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并在学校财力十分困难的情况下，特别拨出专项经费，或想方设法对外寻求各方支助，以筹集资金用以开展关心下一代工作的各项活动，切实做到人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了有力保证。

2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各年级各处室把关心下一代工作列入本部门的议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有青年图书室（活动室），计算机室、班班通（多媒体教室）、电子阅览室，均配有电教设备和活动器材，为加强对青少年学生的德、智、体、美教育提供了有力平台，为扎实推进关心下一代工作奠定了坚实的基础。

二、齐抓共管，力求实效。

六盘水市第八中学关工委以组织建设为载体，面向广大青少年深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育、科普教育、感恩教育、励志教育等有益学生身心健康的活动，共同关爱

青少年的健康成长。具体做法有：

1、开展形式多样、内容丰富的青少年教育活动，扎实推进关心下一代工作。

中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，市八中按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动。一是坚持规范化、军事化的升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”、展示班级风采等活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如我校关工办多次与县武装部、县法院、县教育局、县宣传部、团县委等部门联袂举办军事训练、各种技能大赛、感恩教育、讲演会和报告会等丰富多彩的活动，通过这些教育活动，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。四是做好学生的养成教育。市八中通过大量开展学生养成教育研究工作，科学合理地制定出台了《关于做好六盘水市第八中学未成年人养成教育工作的实施意见》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。五是实行德育辅导员制度，学校成立了一个德育导师团。德育导师皆为在全校范围内精心选拔出来的具有丰富德育经验的班主任或骨干教师。德育导师定期向广大青年学生讲解法律、法规，行为习惯、思想和学习方面的知识，切实把关心下一代工作抓实抓好。六是学校关工办还联系实际，充分履行职能，开展了各类培训，积极参与各类文体比赛，加大了对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。七是关心学生的心理健康教育，加强对学生生理、心理卫生教育，保证学生健康成长。多年来市八中一直以讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作，学校还设立了“绿茵广播站”青春热线信箱，鼓励同学们讲述自己的困惑与烦恼，邀请资深德育教师或心理辅导老师对同学们进行答疑或谈心，帮助学生解决心理上的疑点，提高了同学们的信心，进而提高了同学们的心理素质，增强了学习信心，不断提高学习效率，减轻心理压力。

2、抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓好班主任队伍建设，通过组织班主任到省外知名学校参观学习、到著名培训机构集中培训，大大提高班主任的育人水平，发挥班主任德育工作的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

3、扶贫助学，为青少年排忧解难。六盘水市八中以“用爱拥抱每一天，用心温暖每个人”为主旨，积极做好贫困学生的帮扶工作，努力“让每一位学生不因贫困而辍学，让每一位学生扬起希望的风

帆”。学校组织关工小组成员，走访慰问贫困学生家庭，调查贫困学生的基本情况，千方百计为贫困学子搭建支助平台，想方设法寻求各方援助，解决贫困学子的后顾之忧，自2007年以来，我校共筹集到来自中央福利彩票助学金、香港慈恩基金、深圳助学金等社会各界、各慈善机构的助学资助金共计1000多万元，使一大批贫困学子在学校的帮助下得以顺利毕业并升入了高一级的学校深造。受到了学生家长的一致好评，社会各界人士为此好评如潮。

总之，六盘水市第八中学坚持以人为本，不断开拓创新，在关心下一代工作上“有组织，有队伍，有阵地，有经验，有活动，有成效”，充分发挥了学校的教育职能，有力地促进了学生健康全面发展，提高了学生的综合素质，取得了可喜的成绩，得到了上级领导的赞赏和广大群众的认可。但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的工作中，六盘水八中广大教职员工将再接再厉，务实求真，把我校关心下一代工作向更深处推入，携手开创关心下一代工作更加灿烂辉煌的明天，共同呵护人类的春天，共同托起明天的太阳！

六盘水市第八中学关心下一代工作委员会

2012年9月10日

第二篇：关工委工作先进事迹

关工委工作先进事迹

xx校长1991年从事教育事业，默默地耕耘了20个春秋，她先后在7所学校担任专任教师、教导主任、副校长、校长，县委政协委员，她先后被评为闻喜县教育战线先进工作者和关工委先进个人。

2009年她被任命为闻喜县后宫初中校长，她积极主动配合关工委主任开展工作，以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为青少年的健康成长做了大量的工作。在这个偏僻的山区小镇，她多次组织学生进行思想教育、养成教育、人生观教育，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对广大青少年进行宣传教育，并且在校举办了各种兴趣小组，孩子们学的轻松，玩的开心，在元旦五一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺，四面八方的家长都是翘首称赞，给后宫的教育及青少年教育奠定了良好的基础，也为我们后来的工作开创了心得思路。

2010年，xx校长因工作的需要再次担任了xx初中校长，她成功的经验在我们xx初中得到了更大的推广，元旦家校互动感恩大会在河底36万的父老乡亲中引起很大的反响，寒假前隆重地举行了各班级的家长会，家长反馈最多的是：“孩子变懂事了，孩子学习用功了，孩子学会体谅父母了······”。她个人受到组织部、老干部局、文明办、关工委的一致好评。

一，加强关工组织建设

xx校长平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使常务班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥学校，家长，社会三级关工组织网络和关工委讲师团、青少年心理咨询辅导中心和法律教育辅导的作用，及时学习其他兄弟县的先进做法，特别是五月份学习了永济市教育局关工委的做法后，积极学校关工组织开展活动。在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养，政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长，关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到县镇关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎

二，真抓实干，卓有成效

随着社会经济的不断发展、人民生活水平的不断提高，社会竞争日趋激烈，压力增大，信息发达，特别是中小学生阅历扩展，思维发展，遇到心理失衡问题屡见不鲜，因此，青少年的家庭教育和心理健康教育问题越来受到关注和重视。为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求；社会、学校、家庭对中、学生心理健康教育的认识、内容和方法，以及家长对家庭教育的认识和要求，进一步探索青少年和幼儿教育的规律，提高家庭教育和心理健康教育水平，为领导和有关职能部门提供科学的依据，有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进青少年健康成长和全面发展。

于2011年5月至7日，xx校长邀请县关工委讲师团文振西副县长和河底老革命军人卫应元老人，到xx初中进行了关于五四精神的爱国教育。他们为青少年的健康成长，夏顶烈日，挥汗如雨，冬冒风雪，不辞劳苦，通过问卷、开座谈会、个别访谈、多种形式探索新世纪、新阶段、新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的新特点、新方法，为我校学生的教育良好的精神食粮，为我校加强青少年思想道德教育工作作出了积极的贡献。具体做法如下：

1、讲一个故事。各学校可以利用每周升旗时间宣传爱国主义的先进事迹；或者以年级或班级为单位评选“八大标兵”为大家学习的楷模。

2、组织一次报告会。各学校可以邀请市关工委宣讲团作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会；在五四青年节，七一建党节，清明节，国庆节等，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

3、写一篇学习心得。组织学生围绕先进人物的精神和事迹，在认真阅读，充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

4、开展一次主题演讲会。以“让我感动的人和事”为主题，组织开展演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好人好事。

5、组织一次道德实践活动。深入推进社会主义核心价值观教育。要充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

三是开拓创新，创建新局面

在xx校长和县镇关工委的努力下，我校关工工作注重围绕中心，服务大局，创新思路，发挥优势，以科学发展观统揽全局，以青少年为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，发挥学校，社会，家长三级关工组织网络的作用，以学校、家庭、社会“三结合”为主阵地，以共建互动为主要形式，切实关心同学们的学习与健康生活。多次深入教室，宿舍和孩子们交谈，了解孩子的心理和生活需求。还组织班主任孩子们中间去，政教处人员调查研究、参观访问、吸取经验、认真总结、改进和提高工作效益。本人坚持勤俭高效、廉洁诚信、认真扎实、真干实干、以身作则，带动一批老教师和年轻教师共同做好学生们的工作，目前，校关工委已形成团结协作、密切配合、相互关爱、扎实工作、富有成效的工作集体。

积极开展未成年人思想道德教育，使我校关工工作不断上新台阶。我校地“让孩子快乐成长”教育实践活动的做法，在全县得到了推广，得到关工委领导文振西同志的充分肯定。我校的“感恩教育演讲”也获得最高殊荣，这是学校的荣耀，也是关工委及法律教育，心理教育发挥了积极的作用，为深化教育活动，后进学生的转化工作卓有成效。我校被评为县关心下一代工作先进单位。上述这些成绩和做法，xx校长都作出了积极的贡献。

第三篇：关工委先进事迹

村关工委先进事迹

2012年，白顶山村关工委在镇党委、镇政府的领导下，在上级关工委的指导帮助下，组织老干部利用自身优势，提高老干部的积极性，充分发挥余热，扎实工作，努力营造关心下一代工作的良好氛围，给广大青少年带去关心教育、引导和帮助，为广大大表少年素质提高发挥了积极作用。

一、领导重视，完善组织网络，健全规章制度。

1、成立了领导小组。关工委工作是村内工作的重要组成部分，村“两委”高度重视，成立了由村党支部书记徐作鹏任组长、为副组长关工组织，在具体工作中，配备了工作人员，聘请了村内的一些德高望重的老同志参加关心下一代工作，明确了工作目标，落实了责任，安排了工作经费。

2、建立健全各项规章制度制度。街道关工委制定了关心下一代工作学习制度、会议制度、活动制度等一系列工作制度，规定了每个月至少集中学习一次，学习相关理论知识面和传达上级指示精神，做到年初有计划，年终有总结，活动有记录。道东街道关心下一代工作委员会工作走向规范化、制度化。

3、将关工委工作摆上我村议事日程来抓，与党建工作相结合，将关工委的工作与村内的各项目标任务同研究、同部署、同实施、同检查。

二、抓教育，促进青少年身心健康

（一）抓思想品德教育，促进青少年健康成长。一是村关工委利用黑板报、贴标语、演讲比赛等形式，配合学校在青少年中进行了“三个代表”重要思想的宣传活动。二是开展爱国主义读书教育活活动，并在中小学生中开展讲述中华民族传统美德小故事及爱国故事的活动，在青少年中树立了爱国、爱校、爱家的思想。三是结合《公民道德实施纲要》，进行“小公民道德建设计划”活动，引导青少年养成遵纪守法、勤俭节约、自力更生、艰苦奋斗等良好习惯，帮助青少年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，为青少年的思想健康奠定基础。

（二）抓法制教育，增强青少年的自我防范能力。村关工委注意把思想道德建设与法制教育有机结合，提高青少年遵纪守法的自觉性，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等，增强青少年的自我防范能力。同时，请公检法等专业人员到学校讲法制教育公开课，实现了法制教育进课堂。学校开展的科普展、法制主题班会、法律知识竞赛等多种多样的活动，使学生潜移默化地接受了法律知识教育。2011年，开展了青少年维权宣传活动6次，散发宣传资料1500余份，维护青少年合法权益11起。有效的增强了青少年的自我保护意识。

三、为青少年营造良好的成长环境

（一）抓阵地建设，丰富青少年的课外知识。一是积极开展青少年活动，在村部设立了文化活动室、体育活动广场等。阅览室购置了青少年读物，为村内青少年创造了一个丰富课外知识的读书环境。二是在村内为居民购置并安装了健身器材，使青少年的身心健康在村内有了保障。

（二）抓校园周边环境，为青少年提供良好的学习环境。为白顶山小学校门口的路面进行整修，并联系派出所加大对学校附近交通秩序的管理力度，确保学生上、放学的安全，此举受到了学校、老师、家长的好评。

四、充分发挥老干部部作用，开展形式多样的关爱行动。

1、重视对青少年的思想教育工作。利用寒暑假期组织老干部对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。去年“六一儿童节”，我村组织并联系辖区派出所等部门在白顶山小学举办“法在身边、珍惜生命”为内容丰富的法律讲座。提高了青少年的法意识。受到广大师生的热烈欢迎。

2、发挥各方力量，关爱弱势必群体。村关工委认真做好关爱贫困青少年这项工作。每学期开学初，关工委到学校了解贫困学生的情况，并送去了书包、文具、食品等学习用品和爱心助学金，解决了部分贫困学生就学难的问题。10月份，拿出400元捐助给予贫孤儿。

3、积极开展形式多样的青少年活动。去年9月村关工委联合白顶山小学学校举办了青少年朗诵大赛，并评出一、二、三等奖予以物资金奖励。通过活动的开展，青少年的各方面的素质有了进一步提高，活跃了生活，陶冶了情操，树立了科学的荣辱观，得到了良好教育和锻炼。

我村在各级领导的支持和关心下取得了一些成绩，下步我们将继续努力，充分发挥老干部作用，发挥各方力量，关爱弱势群体，积极开展形式多样的青少年活动，争取让村关工委的工作再上新台阶。

第四篇：关工委工作先进事迹

爱生如子 模范践行

——中心小学孔令燕同志关心下一代工作先进事迹材料

校长孔令燕2006被任命为中心小学校长，多年来她积极主动配合关工委开展工作，以身作则，团结班子成员，加强政治学习，不断提高理论水平，坚持在继承中发展，在发展中创新的工作思路，为学生们的健康成长做了大量的工作。在这个偏僻的山区小镇，她多次组织学生进行思想教育、养成教育、人生观教育，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对广大学生进行宣传教育，并且在校举办了各种兴趣小组，孩子们学的轻松，玩的开心，在元旦、六一节等各种节日中孩子们表演了各种才艺，四面八方的家长都是翘首称赞，给林区的教育及青少年教育奠定了良好的基础，也为今后的工作开创了新的思路。

2013年，学校举办家校互动感恩大会在林区父老乡亲中引起很大的反响，寒假前隆重地举行了各班级的家长会，家长反馈最多的是：“孩子变懂事了，孩子学习用功了，孩子学会体谅父母了······”。她个人受到组织部、老干部局、文明办、关工委的一致好评。

一、加强关工组织建设

孔令燕校长平易近人，关心团结同志，尊重班子成员，虚心听取意见，努力使常务班子成为团结、和谐、实干、有活力的队伍，注重发挥学校，家长，社会三级关工组织网络的作用，及时学习其他兄弟学校的先进做法，特别是在他学习完教育局关工委的一些教育做法 1 后，积极在学校关工组织开展活动。在组织开展“如何进行升国旗仪式”系列活动，让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养，政教处的各种宣传活动都有效促进孩子们的健康成长，关工委工作在原有基础上更上一层楼，得到林业局关工委领导的肯定，受到基层群众的欢迎。

二、真抓实干，卓有成效

为了解学生产生心理困惑的原因和对心理健康教育的需求，提高家庭教育和心理健康教育水平，有针对性地指导开展家庭教育、心理健康教育，促进学生健康成长和全面发展。特别在学校专设了心理健康课，配有专任的心理健康老师。

在此期间，校长孔令燕多方学习为在校学生的教育提供良好的精神食粮，具体做法如下：

1、讲一个故事。学校利用每周升旗时间宣传爱国主义的先进事迹；或者以年级或班级为单位评选“八大标兵”为大家学习的楷模。

2、组织一次报告会。邀请林业局关工委宣讲团作英雄模范人物报告会、爱国主义教育报告会；在五四青年节，七一建党节，清明节，国庆节等，宣传先进事迹，弘扬民族精神。

3、写一篇学习心得。组织学生围绕先进人物的精神和事迹，在认真阅读，充分了解的基础上结合实际谈感受，写散文，作诗词，巩固学习成果，感悟人生真谛。

4、开展一次主题演讲会。以“让我感动的人和事”为主题，组织开展演讲活动，引导学生寻找身边的英雄模范人物，学习身边的好 2 人好事。

5、组织一次道德实践活动。深入推进社会主义核心价值观教育。要充分利用自身资源，组织学生深入到街道、农村，开展有实效、有影响的道德实践活动，倡导学生为学校做一件好事，为家庭做一件好事，为社会做一件好事。

6、倡导开展弘扬雷锋精神系列活动，培养学生优良品质。通过主题班会，专题板报，唱雷锋歌曲，读雷锋书籍，学习和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神立足和谐互助课堂教学模式，大力开展“师傅、学友”手拉手帮扶结对活动。开展弘扬雷锋精神系列活动在培养学生品德敦厚，行为儒雅，明礼诚信，感恩奉献的优良品质，提高学生思想道德素质方面取得明显效果。

三、开拓创新，创建新局面

在孔令燕校长和林业局关工委的努力下，我校关工工作注重围绕中心，服务大局，以学生为主体，以感恩和爱心教育为主旋律，树立了“让乔木长成最好的乔木 让小草长成最好的小草”的办学理念，确立了学校“和谐互助”教育模式，确定以“让人们因我的存在而感到幸福”作为学校文化核心，其内涵是：教师要让学生、家长和同事等周围的人因他高尚的师德、精湛的教育教学艺术、善良纯真的人格而感到幸福；学生要让老师、家长、同学等周围的人因他的健康、正直、善良和睿智而感到幸福；家长要让老师、孩子、邻居等周围的人因他们关心孩子、配合学校教育、与人为善而感到幸福。学校以此文化核心引领办学理念，统领学校的一切文化设置和教育教学活动的开 3 展，“让人们因我的存在而感到幸福”凝聚了中小教师、家长、学生共同的价值追求，已经被中小广大师生认同和实践。

为实践“因我而幸福”的文化引领，作为校长，他亲自指导实施“诵读中华经典”专题活动，开展弘扬雷锋精神系列活动，传承中华传统文化。建设文化板块彰显学校文化魅力。实施“诵读中华经典”传承传统文化。开发编印校本教材《弟子规》《中华经典诗文选编》《小学生新课标必背古诗词一百首》，制定诵读方案，落实诵读计划，提高学生语文素养，发展学生多元智能，塑造学生高尚人格，为学生生命成长奠基。经典诵读活动开展以来。校园内书声琅琅，彰显了浓厚的校园书卷气息。学生通过诵读中华经典，加强文学修养，体味传承中国传统文化和经典诗文的精髓，从中受到教益。

为深入推进新课程改革，构建理想课堂，提高教育质量，引导学生学会学习、健康成长。自2011年在校长孔令燕的带领下我校开始实行高效课堂，学校采取“请进来 送出去”多方学习先进教学经验，培养教师们的整体素质，当前，中心小学高效课堂教学模式已成为中小教师常态课，师生关系更加和谐，同学关系更加融洽，教师和学生的教学积极性空前高涨，教学效果明显改善。

在校长孔令燕的带领下中心小学的课堂是真正的将课堂还给了学生，学生在课上成了真正的主人，学生的乐学、善学、好学让校长、老师家长们感到惊讶和赞叹。而她更是被多次请到外地讲座，学校的优秀教师杨雪梅、杜希芬、于淑英等也被邀请外出讲课，今年又有多名教师在她的指导下，应邀请参加省课博会，会上得到了在场专家的 4 一致赞可。现今的中心小学全国各地慕名来参观学习交流的越来越多，远到的广西、陕西、山东近到本省的方正，他们看到的中心学生们灿烂阳光的笑脸，开心无邪的笑声，幼气却执着认真的学习精神感动着来学校的每一个人。在这里的孩子们，每天都开心的学习着，他们真正做到了我的课堂我做主，快乐地学习着。学校还适时地组织高效课堂教学大比武活动，积极承担林业局“教学改革研讨会”，在总结经验的基础上制定推进方案，力争用两年时间，让“魅力课堂”在中小结出硕果，并成为林业局、全森工乃至全省教学改革的亮丽风景。

在她的倡导下，学校坚持开展艺术体育节。艺术体育节活动内容丰富多彩，设有亲子韵律操、才艺展示、亲子接力等比赛项目。还组织开展了读书比赛、演讲比赛、亲子共读一本书、郎读比赛等特色活动，通过活动促发展，通过活动强特色，逐步把学校办成一个质量强校、特色强校的先进集体更让在这里学习的孩子们得到全面、健康的发展。

积极开展未成年人思想道德教育，使我校关工工作不断上新台阶。我校地“让孩子快乐成长”教育实践活动的做法，在全局得到了推广，得到关工委领导的充分肯定。我校的“感恩教育演讲”也获得好评，这是学校的荣耀，也是关工委及法律教育，心理教育发挥了积极的作用，为深化教育活动，后进学生的转化工作也卓有成效。我校被评为林业局关心下一代工作先进单位。上述这些成绩和做法，孔令燕校长都作出了积极的贡献。

第五篇：市八中学生社会实践交流材料

天水市第八中学学生社会实践活动总结交流材料

天水市第八中学，位于天水市麦积区，是一所区属高级中学。学校现有学生2018名，32个教学班，有教职工162名。学校始建于1980年，占地35亩，校舍面积14905平方米，承担着麦积区城区及城郊、中东路片各乡镇近30万人口的高中教育任务，服务半径近百公里。学校先后被评为天水市高中教学质量优胜学校、天水市文明单位、麦积区十佳学校等。

2009年，随着甘肃省新课程改革的全面启动实施，我校新课程改革也同步进行。综合实践活动课程是新课程的重要组成部分，它能使学生接触社会、了解社会，在社会实践中逐步掌握正确认识社会的观点和方法，提高辨别是非的能力，培养公民道德意识，增强社会责任感，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟；提高学生的素质，培养具有时代责任的全面发展的一代新人。我校高度重视学生综合实践活动，依据《甘肃省普通高中综合实践活动新课程实施指导意见（征求意见稿）》，确立了《天水市第八中学学生社会实践活动制度》，制订了《天水市第八中学学生综合实践活动课程实施方案》、《天水市第八中学学生社会实践课程实施方案》、《天水市第八中学学生研究性学习课程实施方案》、《天水市第八中学学生社区服务课程实施方案》等制度，全面落实学生综合实践活动，具体做法是：

一、成立组织领导机构：

学生的社会实践活动由学校政教处负责组织，成立由分管德育工作的副校长为组长，政教主任、教务主任、总务主任为副组长，年级组长、班主任，政教处相关教师为组员的学生社会实践活动领导小组，下设办公室，由办公室协调各年级组具体制订每次社会实践活动的具体实施计划，同时制定详细的安全保障方案，坚持“责任到人，谁主管，谁负责”的原则，加强学生的安全保卫工作。

二、确定具体实施办法：

1、高一新生的军事训练。由学校与相关部队等单位联系，利用暑假组织新生的军训工作。让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性。军训的项目由校学生综合实践活动领导小组具体确定。

2、学生的校内实践活动。由政教处统一布置和检查评比。活动内容包括校内常规劳动卫生、电教设备管理、图书管理、自行车管理等，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。

3、学生的社区服务活动。由政教处具体负责联络和组织。活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。

4、假期的社会实践活动。由政教处具体负责。倡导学生利用寒暑假自主参与社会实践活动，活动内容包括家务劳动、生产实习、社会公益活动、科技文化活动、勤工俭学、乡风民俗调查以及经济和社会事业发展调查等。要求学生撰写假期生活小结或调查报告。

5、德育基地的实践活动。结合学校教育工作的实际情况，有计划地联系建立校外德育活动实践基地。学校确定以每年的七月份为社会实践活动月，有计划、有主题地分年级开展社会实践活动。每次活动，由分管校长、分管主任牵头，由学校学生综合实践活动领导小组办公室制订详细的活动计划，在加强安全、文明、守纪等方面教育的情况下，认认真真地开展活动。活动结束后，各年级组要认真收集材料，做好实践总结，确保实践效果。对集中活动不能顾及的德育基地，政教处也有总体的安排，并利用合适的时间，带领相关年级或相关同学，不定期参加社会实践活动。

三、课程设置及学分的认定：

（一）学生社会实践课程设置及学分认定

1、军训是全体学生的必修项目，安排在高一第一学期开学之初，共一周时间，完成者填写并上交《学生社会实践记录表》，经审查可获得2个学分。

2、学校设置一个“社会实践周”，根据实际需要安排一次主题活动，一般安排在高一第二学期暑假，完成者填写并上交《学生社会实践记

录表》，经审查可获得2个学分。

得2个学分。

3、其他2个学分可学生根据个人的主客观条件和兴趣爱好，利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动而获得，可集中安排进行某一主题活动，时间不少于一周，也可分散安排多项活动，时间累计也不少于一周，这2个学分的认定时间在高二第二学期末。

（二）学生社区服务课程设置及学分认定

①校内统一组织的活动由相关部门提供证明，校外活动由学生以组为单位申报，高

一、高二寒假期间间要求每人完成10个工作日（不少于40学时）的社区服务，每名学生提交社区服务登记表作为证明材料，要求以实践地或服务社区负责人签字盖章为准；

②开学后班级组织社区服务交流会，分别进行组内互评和全班互评；

③班主任考核，并引导学生对活动进行反思，强化体验，表扬先进，对学生进行综合评价；

④政教处审核，并在学期结束前统一公示学生社区服务内容和学分。

学生社会实践和社区服务的学分认定由学校根据学生参与的时间、态度和实践的效果进行认定。学校鼓励学生根据自己的特长，结合生活实际，充分发挥主动性与创造性，在社会实践与社区服务的项目上勇于创新。

四、存在的主要问题：

学生综合实践活动课程是一门全新的课程，在具体实施中也遇到了一些难题，主要表现：

一、学生重视程度不够。

二、缺乏社会实践场所。

三、学生安全保障面临难题。

四、专任教师缺乏，待遇不能落实。

天水市第八中学

2012年5月