东海花园社区“托起明天”青少年服务基地事迹

第一篇：东海花园社区“托起明天”青少年服务基地事迹

东海花园青少年教育基地事迹报告

东海花园社区坐落于河北区榆关道和南口路交口，有1839户，5481人。为加强社区精神文明建设、提升社区青少年综合素质、创造适合青少年的温馨安全的社区环境，东海花园社区于2004年成立了“托起明天”青少年教育基地。基地由社区书记，一把主任任负责人，基地成员包括居委会班子、社区五老队伍、专职教育人员、法律志愿者以及党员志愿者等，登记在册的人员达40多人。社团以服务教育社区青少年，挖掘青少年志愿力量，促进社区家庭和谐为宗旨，努力营造有利于青少年健康成长和全面发展的社区环境，充分利用社区资源，广泛搭建活动平台，组织形式多样的知识讲座、文体汇演、快乐营地、社区公益等，内容涉及法律维权、卫生康体、道德教育、家庭教育等方方面面。经过多年的活动和经营，东海青少年教育基地得到广泛的认可和好评，每次活动都能吸引上百名青少年参加，基地曾在2012年、2013年连续两年获得了天津市快乐营地大赛的优秀项目奖。

一、注重传统道德教育，传承中华文明

东海青少年教育基地将青少年的爱国主义教育列为首要任务。通过开展爱国电影展播和革命英雄故事会向孩子们讲述我们国家那段硝烟弥漫的历史，培养孩子们的爱国主义情怀和民族自豪感；通过开展“童心向党”学唱红歌比赛，使孩子在优美的歌声中纪念缅怀先烈，更加珍惜现在的美好生活；通过组织“中国梦 我的梦”科学畅想主题绘画比赛激发了孩子们对美好未来的向往，同时坚定了他们实现中国梦的信念。

东海青少年教育基地还注重青少年的道德教育。“五好楷模”、“道德楷模”、五老队伍、优秀共产党员、离休老干部都是孩子们的老师。近年来，我们通过开展道德楷模故事会、讲座和事迹报告等形式，学习了十大美德少年和十大感动中国人物先进事迹，回顾了古代名人美德故事，学习了中国社会主义核心价值观，通过老师们的动情讲解使孩子们受到感染和熏陶，使传统美德、传统文化在孩子们中间得到弘扬和传承。

二、加大法律安全宣传教育，为青少年成长保驾护航

东海青少年教育基地借助社区预青队伍，结合社区青少年维权工作，通过强化组织建设，健全长效工作制度，整合社区资源。基地吸纳河北区司法所驻社区律师和消防、公安部门的警务人员向青少年开展法律知识和安全知识讲座。通过案例分析、案件模拟、图片展览等浅显易懂的形式宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律知识以及安全防火知识、逃生避险、自救急救的技巧，增强青少年的法律观念、安全意识和生存能力。我们还结合近年来青少年侵害案件频发的问题，于2013年开展了“护蕾行动 防拐防侵害”安全知识讲座，得到了孩子家长的一致好评。

三、缤纷多样的文体活动，提升青少年综合素质

东海青少年教育基地注重青少年身体素质发展，定期组织孩子们开展文体活动。每年暑期，我们都会举办祖孙同乐趣味体育活动，通过新颖有趣的团体对战游戏和互助游戏，激发孩子们的拼搏精神和团队意识，更增进了孩子们与祖辈间的感情，培养他们敬老爱老的传统美德。

东海青少年教育基地还注重广泛借助社会资源。天津市河北区团委流动青年宫、天津学大教育、外国语大学附中等都是我们的共建单位。这些单位每年都会为社区青少年带来了各种益智玩具、棋牌、机器人、手工编织工具等活动用具。并由大学生志愿者根据孩子们的兴趣爱好，分类分组陪孩子们做游戏，在游戏中更新观念，获得新知，培养孩子们主动思考和动手能力，提高他们对科学知识的向往和热爱。

2012年以来的，东海青少年教育基地开展了倡导节能环保的“齐动手 倡环保”系列活动。2012年2月19日举办的节能环保手工制作活动，不仅吸引了青少年参加，更被今晚报作为特色活动刊登报道。活动首先通过漫画的形式给孩子们讲解了我国大气污染的严重性和危害，启发孩子们主动思考，提出节能环保的妙招。接着，又通过图片竞猜、抢答的方式为孩子讲解了垃圾分类的方法和意义，使孩子从小树立垃圾分类的意识；最后，由社区小垃圾盒折纸、废旧报纸编制花瓶和烟盒制作烟灰缸的教学。

四、提倡社区公益，培养青少年公共意识

每逢节假日前期，东海青少年教育基地都会组织青少年开展劳动实践活动，包括清整白色垃圾、护绿清整和扫雪活动，培养孩子们的动手能力和热爱劳动的美德。同时也会向孩子们介绍各种劳动工具的使用方法以及劳动安全等知识，并通过分组竞赛的方式使孩子们感受劳动的快乐。

基地也注重培养孩子们关爱他人帮困助困的良好品德。每逢节假日都会组织孩子们到社区孤老、独居老人家中进行慰问，送去节日的祝福和礼物，帮助他们做家务，为老人们送上歌舞表演等。通过以上的活动，既使孩子们感受到了帮助他人、回馈社会的快乐，也培养了他们公共意识、社会意识。

五、注重家庭教育，关爱外来务工人员子女

随着当代社会发展和城市化变迁，东海青少年教育基地结合实际，着重开展了家庭教育、关怀外来务工人员子女两个特色工作。

从2013年起，东海青少年服务教育基地开展了针对儿童家长的家庭教育大讲堂活动。通过邀请社区教师志愿者队伍和育子成才的家长们现身说法，从家庭教育的方向、途径和内容入手，传授了年轻家长们如何科学把握儿童心理，培养孩子道德观和人文思想，为他们树立了立德树人、为国教子的家庭教育理念。

随着关爱外来务工人员子女是东海青少年教育基地的另一项特色工作。每年都组织社区青少年和街保洁队的子女们一同参加社区活动，更开展了周末学习角，为无暇照顾子女的外来务工人员分担教育孩子的压力，使外来务工子女融入社区，体会社会的温暖，增加他们的归属感。

东海花园居委会

2014-9-11

第二篇：关注青少年心理健康 托起明天的太阳

关注青少年心理健康 托起明天的太阳

今天的专题围绕思想品德课促进学生的心理健康，仔细想想自己所教的学生，有这样或那样心理问题的不在少数。青少年的心理问题不仅影响青少年正常的成长，而且还会导致悲剧的发生。甚至在自己的学校就有自杀、故意伤害等等现象。其实青少年中普遍存在心理健康问题，青少年心理健康教育已经成为一个全社会都应关注的问题。

青少年时期生理和心理等各方面逐渐发育，处于一个不单纯也不成熟尴尬状态。由于生活环境、教育方式、自身心理素质等方面的因素，会出现一系列的心理健康问题。

比如青少年有普便的逆反心理，正所谓“半大小子气死老子”。他们的怀疑、自以为是、任性让家长和老师在教育上感到压力。

再者家庭变故会严重影响学生的心理，比如父母离婚、家人去世、独自留守，这样的学生问题来源与爱的缺失，从而变得冷漠。

另外，抑郁症是青少年心理问题中比较常见的问题，表现为自闭、萎靡不振、悲观厌世。老师和这种学生交流小心翼翼，也怕其他学生会刺激到他。当然很大部分同学只是暂时的心理问题，学习受挫、与同学有小摩擦、害羞等等

青少年时期人的独立意识不断加强，认识自我、交往合作、积极适应社会的发展和进步成为心理健康的标准。但是由于对自身和外界的认知不足，人际交往出现困难。从青少年心理健康教育的实际来看，造成青少年心理问题的原因是多方面的，家庭教育和学校教育是解决问题的根本途径，因此，我们有必要从以下几个方面来加强青少年心理素质。

一、加强教师心理健康水平，为他们提供如何面对繁重的工作学习压力以及如何调节心态面对青少年学生，更新教育观念和模式，从而提高他们自身心理素质方面的教育能力。帮助青少年克服心理障碍，增强心理健康，力所能及地帮助有心理障碍的青少年摆脱困境。

二、要协助家长对青少年心理问题作出理性分析，利用家长会，或平时就发现的问题及时雨家长联系，引导家长学习全面素质教育的思想理念，与青少年促进沟通、加深相互理解。

三、针对当前青少年中普遍存在的学生负担重、社交困难等方面造成的心理压力开展咨询活动，通过学校、社区开展青少年心理健康课程和讲座，让青少年体会全社会对他们的关怀，提高他们掌握心理卫生健康知识，培养文明健康的生活作风，帮助青少年树立积极向上的心态，提高他们的科学人生观、价值观，以及培养他们自身的意志力、奋斗精神等，增强他们适应整个社会的能力。

青少年是国家未来建设的支柱，面对当今社会的快速发展，青少年素质教育建设任重道远，作为一名老师顿时感觉肩上的担子重了许多。只有不断提高青少年的心理素质教育，促进青少年身心健康成长，才能最终实现我国全面素质教育的长远目标。

第三篇：友谊路社区建立青少年法制教育基地

友谊路社区建立青少年法制教育基地

社区充分做好网格服务，提高青少年法制教育的广度和力度。通过建立小区宣传牌、文化橱窗、阅报栏、公益广告栏等阵地，广泛宣传党的路线、方针、政策，介绍教育、法律、科普等知识，赞颂好人好事，公布社区信息，营造以廉政文化、社校文化、法制文化为主要内容的富有特色的社区文化氛围，满足青少年学生多元化的精神文化需求。拓宽互动渠道，社区注重青少年法制教育的联动性，多方结合，把社会、家庭、学校联系在一起，营造社会育人氛围。积极与有关部门沟通联动，加强学生在假期的法制宣传教育。与家庭沟通联动，使家庭教育与社区教育融为一体。通过家庭、社区、学校、社会“四位一体”互相联动，杜绝青少年犯罪，控制违法事件的发生。同时社区实施组团式服务，社区落实了专职讲解员2人，定期举办专题展览、法律知识沙龙、维权讲座、网络法律课堂等，多种形式开展青少年法制教育。至今，举行专题学习10次，青少法制宣传教育在新课堂上取得了好成效，确保青少年案发率为零。

第四篇：2011年丰益花园社区青少年活动总结

2011年丰益花园社区青少年暑期活动总结

今年暑假，我社区按照上级的有关部署，紧紧围绕“Younger〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目，积极开展丰富多彩、健康向上的青少年暑期活动，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，让我社区青少过了一个安全、健康、有益、愉快的暑假，期间共计组织活动11场，活动人数总数达到了360多人（包含HAPPY HOUSE托管活动），现将活动开展情况总结如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以“快乐社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“科技环保，拥抱未来”为理念，以“Younger〃HAPPY HOUSE”为主题，以开展“HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自我，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。

二、主要内容

紧紧围绕“Younger〃快乐社区” 的主题，积极开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操。

（一）创新之夏

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为帮助解决辖区双职工家庭后顾之忧，促进青少年健康成长，我社区决定于今年暑期开展“Younger〃HAPPY HOUSE〃青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动得到了各辖区友邻单位的大力支持，将以社区青少年事务综合服务平台、青少年示范基地等活动阵地为依托，在7月9日至8月15日期间，为因父母双方均在职在岗暑假白天无人照顾的青少年提供了免费托管服务，期间有专业老师教授音乐、美术、手工等趣味课程；高校大学生志愿者提供辅导学业，并结合社区实际开展了一系列丰富多彩的特色活动。

（二）环保之夏

1、“畅想绿色社区，安全环保同行”青少年暑期环保夏令营

以绿色社区为主题，关注自然生态，提高环保意识，以实际行动来支持绿色社区理念，提高生态环保意识。同时，让青少年重新认识自我，开阔视野，增长见识，提升面对各种挑战的能力，追求卓越不断成长，从而进一步培养其热爱大自然的情趣，让他们在社会中培养自立能力和团体精神，培养良好的社会公德。

2、“环保小制作”比赛活动

依托“Younger〃HAPPY HOUSE”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，引导青少年充分利用废旧材料进行富有创意的科技小制作，倡导节能减排理念，培养青少年的环保、创新意识和动手能力，使他们在暑期中学到一些知识，会做

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一件作品，为绿色背景添彩；让他们在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣。

（三）科技之夏

1、看电影 学科普 长知识

为丰富青少年的科普知识，我社区在暑期期间组织社区青少年观看以环境污染，人类、动物的演变为主要内容的科普电影，通过观看科普电影让青少年树立学科学的意识，激发他们追求真理的热情。

2、走进科学，组织青少年参观丰台科技馆

为提高青少年的科学文化素质以及观察、实践和动手能力,满足青少年的好奇心，从而在青少年中普及科普知识，街青教办暑期期间组织青少年参观丰台科技馆。通过参观科技馆让青少年感受科技的魅力，体会科技的巨大力量，开阔他们的视野，激发他们的学习动力。

丰益花园社区 二○一一年七月六日

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第五篇：菜单式服务先进社区事迹材料花园社区

“菜单式”志愿服务先进社区事迹-----岱庙街道花园社区

一、强化领导，健全组织制度

为将“菜单式”志愿服务工作做好，社区成立了以党总支书记为组长，宣传委员为副组长，各部门负责人为成员的社区“菜单式”志愿服务领导小组。并精心研究，制定了“菜单式”志愿服务计划，组建了社区有专业特长的“菜单式”志愿服务队伍，并将名单、活动计划等公示给群众。领导小组及志愿者们每月一次例会，每季一次调度会，不断总结工作中的成绩和问题。每开展一次活动立即召开一次党员、群众代表会，听取他们的意见和建议，不断改进工作。

二、广泛宣传，营造氛围

社区通过宣传栏、黑板报、科普长廊等形式大力宣传“菜单式”志愿服务的方式、方法和意义，让社区广大居民明白根据自己的需求参与活动，获得收益。并深入到居民中，招募社区和社会上有专业技术和专业特长的志愿者公示给群众，让群众有所选择。

三、广泛开展“菜单式”志愿服务活动

社区整合社会资源充分利用社会专业特长的志愿者，组建了“律师会客厅”“振军工作室”“静华调解室”“桂兰聊天室”“季玲音乐吧”“来胜书画苑”等工作室，为社区居民提供法律援助、心理障碍疏导、矛盾化解、心灵沟通等，真正地将民心工程做到群众心里，并通过市区推荐的志愿者开展法律、疾病预防、孩子教育、戏剧舞蹈、才艺、技能等培训。让广大居民接受到来自社会的专业技术、技能，健康等培训，增长了居民的才干，提高了素质。社区每月都要开展一次大的志愿活动，满足了广大群众的所需、所求、所乐，均受到广大居民的欢迎，让广大居民享受到党和政府带来的实实在在实惠。

2012.12