安全工作先进单位事迹材料

第一篇：安全工作先进单位事迹材料

学校安全工作总结

学校安全工作牵动着千家万户，关系到广大师生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“安全文明校园”创建工作精神的指导下，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康，我文明”为主题的活动，并取得了初步成效。

一、具体措施是：

（一）落实学习制度

及时学习上级有关指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园安全规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。

（二）落实工作责任制

学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是安全工作，更是重中之重。我校始终把安全工作放在第一位，成立了安全工作领导小组，以确保全面落实社会治安综合治理的各项措施和制度。我们坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质服务，为环境育人进一步起到保障作用。我们建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任到位。

（三）落实监督检查制度。

成立了以陈翠艳校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求：

1、校园校舍定期检查，杜绝不安全事故发生。

2、加强校园学生秩序，防止学生间的事故发生。

3、加强门卫的工作，防止生人进入校园。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全工作无疏漏、无死角。

（四）落实信息反馈制度。

学校确定庞爱永为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

（五）落实宣传制度。

学校利用主题班会、校会、升旗仪式、《新绿》校刊、宣传栏、岩山之声广播站等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序文明校园的良好氛围。

（六）落实家长联络制度。

进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

（七）落实责任追究制度。

对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

二、所做的具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真领会上级文件精神，成立了安全工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了学校安全工作计划和安全防范应急预案，制定和完善了相关安全制度，实行了安全责任追究制。

（二）、积极悬挂提醒学生注意安全的标语，通过宣传橱窗、墙报板报、《新绿》校刊、岩山之声广播等途径进行广泛宣传，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护能力。

（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话对学生进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

（四）学校领导与主任、教师层层签订了责任书，明确责任意识，通过主题班会、安全教育手抄报的评比等活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，使家长重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、并通过家长会等途径向家长传递信息，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。

（六）、结合安全教育日，我校定期开展安全教育活动，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合6、26禁毒日，组织学生参加禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。

（七）、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。我们在教师中开展的法制教育从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长来校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育。学校安全教育、法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。各班主任在转化后进生、学困生、班级管理工作、加强学生日常行为规范训练、家访工作等方面成效显著。

（八）、针对学校学生多、教学楼的实际情况，低、中、高年级依次提前5分钟放学并以班级为单位排队走出校门，为方便家长接学生，我们为各年级准备了班级牌子，深受家长好评。我们教育学生不吃零食，不买小包装袋的食品，以防食物中毒。

（九）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学

校的小广播站向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高了学生的安全意识和自我保护能力。在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好交通安全教育，向学生讲清交通安全知识，开展竞赛活动。活动期间我们认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。

（十）、积极开展消防、疏散演练活动。老师为学生们讲解了防火及灭火的知识以及灭火器的使用方法。还告诫学生：“火灾发生时请大家不要慌张，选择最近的逃生出口，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。”通过教育，使学生明白了在突遇危险时千万要镇定，要保持清醒的头脑，尽快与外界取得联系，发出求救信号，确保自身安全。从“报警电话怎么打”、“住在楼上往哪逃”、“身上着火怎么办”等三方面教育学生，希望全体同学牢固树立“安全第一”的思想，加强安全知识的学习，提高自身的安全素质，平安顺利地度过小学生活。通过系列的消防安全宣传教育活动，增加了同学们的防火安全意识，掌握了一些消防知识和紧急情况下的疏散逃生技能。针对唐山是地震区这一实际情况，我们多次向学生讲解地震逃生的技巧，并多次开展逃生演练，使各班学生都清楚本班的逃生路线。

由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

我们深知自己的工作还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将学校安全工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。

安 全 工 作 总 结

滦县响嘡镇岩山小学

2011年1月

第二篇：安全工作先进单位事迹

安全工作先进单位典型材料

申报单位:蒙城县涡北中学

众所周知，无论何种学校，安全工作都是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行；特别是对学校声誉有着重要的影响。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作，显得尤为重要，我们涡北中学对此项工作特别重视，一直将安全管理工作列为各项工作之首，举全校之力，确保校园安全。通过采取一系列措施，连续几年实现了学校安全责任事故零的记录，保证了学校各方面工作的顺利进行。概括起来，在学校安全管理工作方面，主要做了以下几个方面的工作。

1、强化学校安全工作领导小组的职责。领导小组的正副组长负责协调统筹学校师生、财产的安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。学校安全工作领导小组定期开展检查工作，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。

2、重新明确各类安全工作责任。安全工作责任包括：班主任安全工作责任，总务主任安全工作责任，各功能室负责人安全工作责任、政教处、团委、学生会安全工作责任，年级长安全工作责任，科任教师安全工作责任，校内教工宿舍住户安全工作责任等。以上责任书的明确，较好地履盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

3、定期检查更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育场、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的批示牌和班级学生分流指示。

4、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了交警中队的干警讲解交通安全知识。多方宣传用电、用气等安全知识，普及家用电器的正确使用操作方法。特别是当发生火灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。

5、召开安全教育的主题班会课。由总务处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

6、定期反馈一段时间来学校安全工作，及时查找问题排除隐患。一学期来分三个阶段反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

7、认真抓好安全教育周的各项工作。根据教育局对安全教育的要求，检查消防设施，明确实验室、教室、体育场、各办公室管理人员的工作职责等。

8、明确校园安全规定。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用气安全，防火防盗等。

9、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都进行假期表现调查，以保证学生在假期中的安全。

10、扎扎实实做好专项治理工作：在针对手足口病、禽流感、肠道传染病等的专项活动中，我们积极响应上级号召，结合本校实际，开展卓有成效的工作，对于防火灾、防洪防溺水、防雷电、防震、防交通事故等，我们不仅做好了有关知识的宣传，采取相应的防范措施，也贴船下篙地开展各项应急演练，并做好详细材料。

以上成绩的取得，主要得益于我们：

1.、高度重视安全工作，把安全工作看作是一件政治任务来抓。认识到安全工作关系到家庭的幸福、社会的稳定，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性。

2.、坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件和会议精神。对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3.、对安全教育工作实行群防群治。定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

成绩只代表过去，今后我们要再接再厉，在如下两方面更加做好工作：

1、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校 的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程，须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户的工作。

蒙城县涡北中学

2011-8-22 3

第三篇：安全先进单位评选事迹

一年来，********公司在处领导及相关科室的大力支持下，在公司领导的正确指导下，在全体员工的共同努力下，实现了全年安全生产平稳运行的良好态势。公司始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，本着“严谨科学、从严治所、求新务实”的工作作风，加大安全基础的工作力度，不断加强安全生产文化建设，强化安全管理，使公司安全生产工作走上了“标准化、规范化、现代化”的管理轨道，营造了人人关心安全、人人重视安全、人人做好安全的良好氛围，全面实现了公司下达的各项指标，取得了可喜的成绩。

一、领导高度重视，安全责任制得到有效落实

二、突出安全重点，质量标准化工作实现新突破

三、加大排查力度，安全隐患整治取得新进展

四、强化安全培训，员工安全意识有了新提高

五、实施科技兴安，安全生产预防能力得到加强

六、今年来主要所做的安全工作如下

思想是行动的指南，公司领导班子在对安全生产重要性的认识上，态度是明确的，旗帜是鲜明的，我们深知，安全工作是事关国家、社会、家庭、个人的大事，是组织赋予我们的重任。我们更清楚，安全工作早已进入法制时期，安全立法与责任追究制度的构建出台，是悬在各级领导干部头上的一把双刃剑，前程、饭碗乃至刑事责任都与我们管理者的安全生产责任与义务水乳交融。在这个正确的认识指导之下，我们确立了以“体系管理为载体，安全第一”的安全工作指导思想，坚定了“抓生产从安全入手，抓安全从生产出发”的安全工作管理理念，及时修订完善规章制度，广泛宣传安全知识，不断加大监督检查力度，深入开展风险管理，始终将安全工作列为我们一切工作的头等大事，重中之重。在加强了各个方面的安全管理的同时，进行了多频次的安全检查，采取了一系列行之有效的安全措施，开展了形式多样的安全活动，加强了不同层次的安全教育，正确地处理了安全与生产、安全与效益、安全与速度、安全与质量等方面的关系，逐步在公司建立起了安全生产稳定发展的良好局面。

第四篇：征兵工作先进单位事迹

主 要 事 迹

近年来，XX街道紧紧围绕兵员质量核心，加强领导、周密部署、严格把关，圆满完成了县下达的征兵任务。2011年，街道共向部队输送青年X名，其中高中以上文化X名，占总数的X%，确保了把政治素质好、文化程度高、组织纪律观念强的优秀青年选送到部队去。面对征兵工作的新形势、新任务、新要求，主要做了以下几个方面的工作。

一、领导重视，措施得力，征兵工作开展有序

街道党工委、办事处高度重视征兵工作，把征兵工作列入中心任务，明确党委主要领导亲自抓、亲自管。成立了由办事处主任任组长，分管副主任、武装部长任副组长，派出所、卫生院、团委、民政办等职能部门负责人组成的征兵工作领导小组，健全了征兵工作的组织领导。在领导小组的有力指导下，有关科室、村居密切配合，扎实做好征兵基础工作。一是全面登记、摸清底数。组建了由宣传、文教、工青妇职能部门负责人组成的领导小组，由街道人武部具体负责日常工作，按照“一抄、二核、三登记、四分类”的程序，详细登记适龄青年的年龄、文化程度、政治面貌、外出去向、联系方式等信息，登记率达100%。二是深入走访，建档立册。根据调查摸底情况，认真进行综合衡量，突出把政治思想好、文化程度高、身体健康的适龄青年确定为预征对象；三是联系沟通，跟踪管理。定期与预征对象的家庭及本人联系，及时掌握预征对象的思想状况，有针对性地做好思想工作，为完成征兵工作打下坚实的基础。

二、宣传深入，动员到位，营造良好征兵氛围 在坚持依法征兵的同时，重视加强公民的宣传教育和思想发动，充分调动公民自觉应征的积极性。一是广宣传。利用宣传栏、标语、广播等载体，深入宣传《兵役法》、《浙江省征兵工作条例》等法律法规，提高广大干部群众对依法服兵役的认识，使得征兵工作的法律法规家喻户晓、人人皆知；二是勤动员。工作人员进村入户到人，充分运用身边典型事例和先进事迹，开展面对面宣传工作，引导广大适龄青年树立正确的国防观念，激发应征青年踊跃参军的热情。三是诚慰问。做好拥军优属工作，采取慰问、帮扶等措施，切实帮助军人家庭解决实际困难，尽可能多地让退伍、复员军人享受优抚政策和低保政策，努力营造“一人参军，全家光荣”的浓厚氛围。

三、坚持标准，严格审核，切实提高兵员质量

将提高兵员质量作为征兵工作的关键环节，做到了严把“四关”。一是严把筛选关。对推荐的优秀青年逐个进行审查，做到与本人、学校、家庭“三见面”；二是严把政审关。制定政审责任制，由派出所民警和专武干部担任政审人员，实行初审和联审双重审核，本地和外地横向联审，切实查清情况，不留任何疑点；三是严把体检关。按照《应征公民体格检查标准》及有关规定，聘请专业医生对人员进行全面检查，确保兵员体检质量；四是严把定兵关。召开征兵领导小组会议，坚持集体研究，并且积极向县征兵办提供有关预征对象的基本情况，按照公开、民主、择优定兵的原则，集体共同定兵。

四、严肃纪律，廉洁征兵，确保过程公平公正 街道党工委、办事处自觉站在讲政治、讲党性的高度，把征兵中的廉洁工作作为一项重要的政治任务来完成，并通过“三强化”端正征兵风气。一是强化认识。认真学习党中央、国务院、中央军委关于加强党风廉政建设和廉洁征兵的指示文件，从讲政治的高度认清征兵工作中不正之风的危害性，严格执行“八个不准”等有关规定。二是强化责任。坚持征兵岗位责任制，层层签订责任书，真正做到“谁签字谁负责”，确保廉洁征兵工作落到实处。三是强化监督。实行“阳光”操作，设立举报信箱、公开举报电话，增加征兵工作的透明度。

第五篇：教研工作先进单位主要事迹

教研工作先进单位主要事迹

我校位于阜阳市京九开发区的西片区域，历年以来，学校一直关注教研工作的细节管理，强调教育和谐发展，一切都以提高教师自身素养，提高教育教学质量，促进学生全面发展，构建和谐校园，进而有序的开展各类教育教学研讨活动。教研工作的宗旨是“在有序中显特色，在特色中促发展”，现有语文、数学、科学、英语、艺体等教研组，各教研组严格按照开发区教研室和学校分管领导的监管下，在教导处的直接领导下，在各教研组组长的组织下，每学期按计划开展教研工作。

一、立足教学、做好教研教改

课堂教学是学校教育的主渠道,是发挥教师潜能的主要场所,是提高教学质量的主要途径。为了有效地提高课堂教学效益,更新教育观念，各教研组开展集体备课，课题研究，在示范课、公开课上狠下工夫。首先打破传统备课模式，实行分单元备课，组内教师对组员的备课进行争议式研讨、创造性实践,实现资源共享.然后由个人各自编写简案，再在实施教案前互相交流，取长补短。这样既发挥了个人的特长，又充分体现了集体的智慧，使教案更有系统性，可行性和操作性，实现备课任务少而精。在教育教学时要善于发现问题，写好课后反思，及时记录教案的实施效果，记录学生的学习情况，加强了目标实施后的系统反馈作用，针对实际教学中出现的问题，及时寻找对策进行解决,个人在短期内能解决的，列为个人研究问题；在组中存在的共性问题,短期内难以解决的,根据教研组的特点列为研究问题,在集体备课中作为重要的研究内容之一。每次的集体备课，就是大家共同学习研究的舞台。如语文教研组的“口语交际教学的方法与策略”，“如何培养一年级学生说一两句意思完整的话”，经过几轮研讨，语文教师研究出了一些口语交际教学的方法和策略，并在教学中得以应用，收到良好的效果。

1、积极组织教师参加区进修、教研室、学校教研组的各种教研活动，参加的教师做到有记载、有点评，外出参加培训的教师培训返校后整理培训内容，并在教研活动中以讲座等形式进行交流，达到一人培训，大家受益的目的。如张华伟老师参加国家青基会培训后作了“如何撰写教育教学案例”孙维娟外出学习后“如何根据实际情况拟定发展计划”的讲座，杨洋老师参加了远程教学培训后，作了“如何在教育教学中使用远程资源”及Excel、word、PowerPoint多媒体课件制作等电脑知识的校本培训。

2、“以提高教学质量为最终目的”，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研讨氛围，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。如充分利用文峰小学老师在我校支教的契机，邀请他们上示范课，让我校教师从中领悟他们的教学先进理念和教学方法，同时体验优秀教师的上课、工作心态。

3、坚持传统特色，师徒、同伴同研究、互学习，提升工作质量。各教研组组织开展以老带新、以优促优工作，以提高教师教学水平为目的。同时要求教师充分利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生的掌握情况，交流教学心得、体会，及时的总结教学经验与开拓创新。

二、加强学习，提高业务水平

要使每位教师都树立教育科研意识，必须从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，才是立足课改的根本。教师首先应该改变自己的角色、地位，以全新的眼光看自己、评学生，应该以课堂为主阵地，积极培养学生自主学习、合作探究的能力。为此我们教研组员系统的研读了《新课程标准》、《走进新课程》、《课程改革新视野》、《新课程推进中的问题与反思》等理论书籍,领会新课改精神。读书是事业发展的需要，教师只有不断学习才能跟上教学改革的浪潮。积极组织教师参加各种学习活动，认真做好记录，积极探索课堂教学模式并勇于在平时的教学中实践，为实践操作提供坚实的理论支持。教研组员经常聆听魏书生、李镇西窦桂梅等名家讲座，教育教学观念、教育教学研讨心态在很大程度上得到了转变。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学效益，老师们积极参区、校各部门组织的教研活动。为了改进教师的课堂教学方法，老师们认真的进行学习性与指导性听课，并进行认真的研讨，老师们的水平在很大程度上都得到了同步提高。

总之，我们的教研工作在忙碌中找到了充实，在细微中找到了认真，在总结中得以反思，在反思中收获了经验，同时也在教研工作中，看到的了我们每位老师的善良与真诚，听到了一个个指导性的建议，正是这融洽的教研氛围，使老师们在合作中建立了良好的同伴的互助人际关系，形成相互支持共同进步的和谐教研群体。教研的有效 促进了我校教学水平的提高，在开发区素质教育检测中，我校多次取得优异成绩，获得上级领导的好评。我们将继续加强学习，加强研究，大胆探索，勇于实践，让我们的教研之路在有序中显特色，在特色中促发展。