建设平安校园先进材料

第一篇：建设平安校园先进材料

创建平安校园，建设和谐学校

——安北小学“平安校园”建设材料

我校按照建设“平安校园”的总体要求，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。现将我校一年来建设“平安校园”工作汇报如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了分级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调全校工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各办公室和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、部门配合，责任落实

我们认识到，建设平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求全员配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全目标责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。班主任主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。教导处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。总务处主要负责检查卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。明确了责任，实施责任追究制，各办公室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，学校教导处负责及时将建设“平安校园” 1 的有关精神传达到相关年级及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，总务处、教导处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评班级和教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度等制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度，如学生离校返校制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、五一假前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改，确保安全。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。每天由值周教师和少先队大队部安全组进行值日，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意。

4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期我们都邀请公安、交通等部门来我校做报告，对学生进行法制、交通等安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生“六不准”（不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗 2 殴、不准参与封建迷信活动、不准进“三室二厅”。）对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对工作负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。

四、经费落实，技防到位

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，添置安全设备。

五、成效显著，力促平安

自建校年以来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾或爆炸事故，未发生一起师生食物中毒事件，未发生一起学生违法犯罪情况，未发生一起校园骚乱事件，98%以上学生及家长认为在我校学习、生活有安全感。学校历年被评为先进单位。

创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安安峰做出应有的贡献。

第二篇：“平安校园”建设先进事迹材料

重庆市南川区丁家嘴有价证券希望小学校

“平安校园”建设先进事迹材料

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。在“平安校园”建设工作中，我校在市、区教委的正确领导下，坚持以构建和谐校园、确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。我们的主要做法是：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

为推进“平安校园”建设工作，我校成立了了校长为组长的“平安校园”创建工作暨学校安全工作领导小组，统一指挥、协调各处工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；确定了“以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展”的安全工作总体目标。落实了层层负责的安全工作责任制，学校主要领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了教职员工的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。坚持了“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩，与教师的奖励性绩效工资挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识

1．结合普法学习，在教职工中深入开展师德教育，在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和 1 贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高了学生的道德水平，2．加强了对学生的安全教育管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都进行防交通事故、防溺水、防火、防盗、防食物中毒等方面的安全教育；通过与学生、家长签定《家校安全公约》，明确了学校的教育管理责任、学生的安全纪律和家长的监管监护责任，实施齐抓共管，切实做好了学生的安全管护工作。

三、加强安全检查，严防安全事故发生

1．建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组、校园保安、护校队的作用，动员和引导教职工全员参与学生安全管理。在开展“教师课外访万家”活动中，以情感为纽带，重点加强了对“单亲家庭”、“学困生”、“贫困生”、“问题生”、“优秀生”等几类学生的家访，把教育民生政策，家庭教育指导，学生安全教育常识，教师个性化的关爱送进千家万户。

2．投入资金，更换、增加消防器材，设置了校园安全警示标线、标识，制作校园安全疏撒平面图，各项同安全管理制度上墙。

3．按要求安装了覆盖全校区校园监控设备和与110联网的报警设备。

4．严格门卫制度，对外来入校人员进行了询问盘查并履行了严格的登记手续。加强教职工自备机动车和学生自行车管理，规范停放，严格管理。

5．加强了多媒体教学室、计算机网络教室、财会室、图书室等重点要害部门安全管理，坚持了领导带班的政务值班制度和校园保安、内保班干部二十四小时昼夜值班制度，对重点部位进行了夜晚定点巡逻检查。

6．每学期有计划有组织地开展了紧急疏散演练、突发公共卫生事件演练等，增强了我校师生安全意识和生存技能。

在“平安校园”建设工作中，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有发生火灾、交通等事故，无上访等事件。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。

第三篇：2016平安校园先进材料

平安校园建设优秀申报材料

——关爱学生，营造和谐平安校园

茫崖行委中学（2016年7月5日）

茫崖行委中学，以创建海西州民族团结进步先进区示范单位为契机，在茫崖工行委、茫崖工委综治办的安排部署和具体指导下，站在维护社会稳定大局的政治高度，在进一步完善综合治理领导责任制的基础上，紧密结合创建“茫崖地区依法治校先进集体”，海西州“安全文明校园”活动，以确保校园安全为目的，以关爱、关注每一名学生为途径，通过营造良好的教学氛围，和谐平安的校园为方式，进一步对把安全工作放在学校工作的突出位臵。通过创建“平安校园”，增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康和谐的育人环境，取得了显著的成绩。茫崖行委中学主要做了以下几个方面的工作：

一、强化组织领导，落实安全责任

茫崖行委中学坚持“德育为首，安全第一，质量为本，特色发展”的办学理念，树立安全意识，强化管理责任制，重点落实具体措施，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教

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学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展，制定、细化形成了《茫崖行委中学安全管理制度》和相应预案，落实了三级管理、层层负责的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人签订了《学校安全工作目标责任书》，各教务处与班主任、任课教师签订《班级安全工作目标责任书》，加强了全员的安全责任意识，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。

成立了“平安校园”工作领导小组，由张振龙校长任组长，各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由校办负责。由校长挂帅，统一指挥、协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；中层干部、后勤、政教处和各班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将平安校园建设工作与绩效考核、评优评先等挂钩，进一步增强了“一岗双责”意识，进一步调动全员重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识

1、认真落实学法普法的基本要求。积极邀请公检法司相关部门到校开办法制讲座。结合每周例会、教职工大会、党员学习、工会活动以及政治课，广泛组织师生学习法律常

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识。在学习中，做到学习有笔记，有心得，有考试，掌握精神、自觉执行。学校图书室订阅《青海法制报》、《法制与生活》等法制报刊供全体师生学习。

2、在深入践行“科学发展观活动”中，强化师德师风学习，落实“十不准”，增强教师“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”意识。组织对教师进行反盗窃、反赌博、反吸毒、反邪教组织等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生日常行为规范》，制定了《茫崖行委中学学生礼仪常规》，《教师礼仪及着装标准》推动教师及学生养成文明行为习惯，进一步提高学生的道德水准。

3、着重加强对学生的管理。由校办和政教处确定每次的安全教育主题，班主任定期召开主题班会。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要进行交通、社会公德、卫生、防火、防盗、自我保护等方面的安全教育。每学期召开家长会，在家长会上提出家庭教育的指导方法，宣传预防违法犯罪的重要性和可能性。要求班主任通过电话联系和家访等方式对家长提出安全教育意见，要求家长配合学校做好工作。通过各种具体细致的工作，茫崖行委中学“平安校园”建设取得较好的成绩，2015年学校无刑事案件和消防安全事故发生。

4、充分运用广播、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，把宣传活动搞得有声有色。在宣传活动中，3 / 5

做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。

三、排查安全隐患，严防安全事故发生

1、严格门卫制度，严防闲杂人员肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告。严禁学生携带火源入校，强化防火教育。对易燃、易爆、有毒实验物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查，确实做到“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物。”

2、积极组织紧急疏散演练。每学期至少开展一次，提高广大师生员工在火灾、地震等紧急情况下的应变能力、自我防护能力，防止发生次生事故，在一旦发生事故时能将损失减少到最低程度，也教会学生在遇到安全事故时有逃生经验，技能让其终生受益。

3、近几年以来，各地多次发生学校、幼儿园学生儿童伤害事件，我校领导及时部署，安排教职工在校门口值班，由校务成员带队，并加强校治保会的巡查工作。使学校安全工作得到进一步巩固，同时也确保了学校广大师生的安全。

4、学校全面贯彻落实省州德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、4 / 5

求实、创新”的优良校风。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，对特困生予以减少学费，给予适当生活补贴等，2015发放和减免费用达30000多元，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。

4、加强学生心理健康教育。充分发挥团支部、学生会的作用，对学生提供心理咨询，进行心理疏导。积极与公安、交通等部门密切配合，着力抓好学生的安全法制教育和交通安全教育，通过开展“请法进校园，模拟法庭、模拟交通员”等活动提高学生法制意识，增强学生的自我保护、自我防范意识。

总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，但也存在一些不足，新形势对学校提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进茫崖行委中学教育教学工作水平的提高。为“平安茫崖”、“平安海西”建设发挥积极作用。

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第四篇：平安建设先进材料

社会治安综合治理先进单位材料

打造软硬环境 抓好“五个结合”全力创建“平安单位” 我所按照市委市政府政府关于创建“平安单位”的工作部署，紧密结合单位实际，加强组织领导，创新工作方法，全力打造创建“平安单位”的软硬环境，抓好“五个结合”，全面落实各项工作措施，形成了领导重视、群策群力、群防群控抓平安创建的新格局，为确保社会稳定筑牢了安全屏障，取得了显著成效，自1999年来，连续6年被市委市政府授予“社会治安综合治理先进单位”称号，2003年被市委、市政府授予“社会治安综合治理先进集体”称号，有力地推动了全所各项事业的健康发展。我们的做法是：

一、高度重视，加强领导，打造创建平安单位软环境 我所高度重视平安单位创建工作，不断强化组织建设，解决现实问题，打造创建平安单位的舆论环境和群众环境。

（一）强化组织建设，落实领导责任制。我所党组从强化组织领导入手，建立健全了工作机构和工作机制，成立了由所长、党组书记任组长，分管所长任副组长，有关职能部门负责人为成员的平安单位创建工作领导小组，加强了对创建工作的领导，将其纳入工作目标，列入重要工作日程，统一部署，统一安排，建立健全了平安单位创建议事、汇报、联络、分析制度。把工作的成绩与晋级、晋职和评选优秀先进挂钩，实行一票否决权。把任务落实到具体单位和责任人，做到责任到人、到部门，任务同时到人、到部门。形成了有领导、有机构、有分管领导经常抓，有办事机构专门办理落实，有专兼职人员负责日常工作的局面，以及以领导责任制为主体的全方位、多层次的责任制体系，并做到每季度专门研究一次平安创建工作，及时研究处理重大问题。

（二）针对工作需要，及时解决经费。我们认识到，社会稳定是压倒一切的要务，是我们抓好各项工作的重要保证。我所在经费十分紧张的情况下，每年仍挤出10多万元经费开展综治工作，投入到“三防”建设，加强人力、物力和技术力量。近年来，我们共投入资金50多万元，在相应部门安装了无线报警器、防盗栏、防盗门、防护栏，配备了保险柜、保险锁。我们还根据人员培训的需要，加大了人员培训经费教育经费的投入；根据保密工作的要求，加大了保密设施的配备；根据奖惩规定，解决了平安创建先进单位、先进个人的奖励经费，等等。今年在研究经费预算时，所党组提出，平安创建经费可以不受预算限制，可根据实际需要报批经费，为平安创建工作的深入开展提供了更加有力的经费保障。

（三）开展宣传教育培训，积极营造舆论环境。良好的舆论环境，会提高全员的安全意识，使广大职工提高警惕，形成全员抓平安创建的局面。我们把加强法制宣传教育，增强群众的遵纪守法意识，作为治理和维护全所治安秩序的有效措施来抓。一是加大普法力度，加强正面宣教育把每年的9月定为“平安创建宣传月”，要求人人学法，人人懂法，通过召开专题座谈会、举办法律法规知识讲座等形式开展普法宣传、法制教育、法律服务等活动，全面增强全所职工的法制观念。二是充分利用典型案例，以案释法。通过举办平安创建宣传专栏、印发反面教材、组织群众参观图片展览、举办知识竞赛、开展集体讨论等方式，切实提高干部职工的法律素质。三是崇尚科学，开展科普教育。通过讲座、论坛和举办各种活动的形式，大力弘扬科学精神和人文精神，积极倡导和宣传先进思想和文化，同各种愚昧思想、迷信、伪科学开展斗争，从正面大力开展科普教育活动，关注职工的身心健康，将科学、文明、健康的生活方式和健身方式推广到职工生活中去，提高公众识别迷信、伪科学和邪教的能力。四是举行实际演练，加强职工防范意识。我们分别选择偷盗比较严重的夏季、消防事故较多的秋季举行防盗、防火演练，充分提高职工的安全意识、事故处理能力和逃生能力。

（四）群策群力，结合实际，开展“四创”活动。“四创”活动是我们结合单位实际总结出来的群众性开展平安创建工作的办法。“四创”即开展平安创建工作“先进集体”、“先进院楼”、“光荣家庭”、“先进个人”评比活动。“四创”活动是由点及面，从部门到宿舍院楼、到家庭、再到职工个人系统地展开的，这些活动从点、线、面上构织了一张全员重视平安创建工作的强有力的网络。我所党组非常重视“四创”活动，把各项活动列入党组会议议题，要求平安创建工作办公室每年提出开展“四创”活动的意见，并进行年终总结，把这些活动作为长期性的活动开展下去。我们制定了详细的评比、考核、奖惩办法，成立了评比考核领导小组，每年分阶段定期不定期对活动开展情况进行考核，年终根据考核结果评出先进集体、宿舍院楼、家庭和个人，并给予相应的奖励。“四创”活动开展以来，提高了职工参与综治工作的积极性，增强了职工的责任感和使命感，整个单位形成了一种安全稳定、团结和睦、积极向上的风尚。

二、以防为主，筑牢屏障，构筑平安创建工作硬环境 我们知道，在科学技术迅速发展的今天，社会犯罪形式日趋多样化，作案手段不断升级，仅仅依靠软的环境和简单的防范措施还不足以完全有效地预防各种治安案件的发生。为此，我们努力改造硬环境，以“三防”建设为重点，强化了防范机制。

（一）分片结网，板块布阵，巩固发展“人防”网络。推行了平安创建工作分片承包、实行承包责任制的办法来发展人防网络。经过努力，全所自上而下形成了三级“人防”网络，即以平安创建工作办公室为主的一级网络、以责任区为主的二级网络、以社团为主的三级网络。第一，充分发挥职能部门的综合优势，设立了集治安、消防、调解、巡逻、普法、帮教“六位一体”的平安创建工作办公室，由各部门负责人担任成员，具体负责指导全所各部门、各责任区的综合治理工作，指导警卫班、巡逻队、消防队开展工作。为了便于工作的开展，以所办公室作为办公地点，由办公室主任负责管理，建立了健全的规章制度。第二，划分责任区，分片承包。我们根据单位的特点将平安创建工作分为四个责任区，即单位本部、基地、公司和家属院，与这四个责任区签订了责任状，然后在这四个责任区构筑人防网络。各部门配备保卫干部，设立警卫班、消防组、巡逻队，配备警卫人员、消防队员、巡逻队员，全面消除治安防范上的“盲点”，形成了以警备为基础，以治安巡逻队为依托的动态防范系统，对单位工作区、职工生活区实现了“无缝覆盖”。第三，发挥社团优势。我们充分发挥所工会、女工委、共青团等组织的作用，强化党员在平安单位创建中的模范作用，密切党群关系、干群关系，调动了职工共同参与的积极性，增强了平安创建工作的群众基础。我们还充分发挥老干部、老党员在维护社会治安中的优势，组织志愿者，组成社会治安义务巡查队，在家属院、职工生活区不间断巡视，努力消除治安防范“盲区”。

（二）动态防护，主动出击，建立健全“物防”措施。我们知道，各类案件的发生都有一定的季节性和规律性。平安创建工作办公室根据这一规律，对有关部门公布的“严打”重点、媒体报道的多发案件进行分析和总结，并将统计信息及相应防护措施编印成材料及时发送至各部门，通知到户到人，提高职工的警惕性，让职工做到心中有数，防患于未然。这一做法增强了职工的自我防范意识和能力，基本上杜绝了社会上同类案件在我所出现。我们加强了重点部位的物防措施，确定财务室、贵重仪器室、配电室、档案室、办公室、计算机房为重点要害部位，安装了防盗栏、防盗门、防护栏，配备了保险柜、保险锁。今年，我们实施了“楼道亮灯工程”、“防盗门工程”、“联防看护工程”等3项工程，对办公楼、家属楼防盗门、防盗网、走廊灯具进行了全面更新改造，并加强了关键部位的警报值班措施，从总体上有效地控制了盗窃、抢劫等案件的发生。

（三）运用科技手段，提高“技防”水平。事实证明，运用技防设施，使用技防产品，不仅能够有效的预防和制止犯罪，对犯罪分子起到一定的威慑作用，还能根据各种有力证据，抓获犯罪分子，提高破案率，所以技术防范是搞好平安创建的重要手段。近年来，我所在有限的条件下，尽最大的努力改善技防设施，采取了一系列措施。一是在资金流动频繁的财务部门和科技秘密比较集中的业务部门，添置了红外线监控和报警按钮，一旦发生案情，红外线监控设备可以自动报警，职工也可以启动按钮主动报警。二是在涉密计算机、涉密电话场所安装干扰仪，对电磁场进行有效的干扰，防止因电磁介质的存在而导致泄密事件的发生。三是在红岛基地安装了电视监控、电子防盗报警、防劫报警等技防设施，对整个防护区域和防护目标进行全天候、全方位的监控，筑牢了一道安全的“堤坝”。四是加强培训，提高警务人员和办公人员的科技素质，使他们掌握技防产品的使用方法和特性。与此同时，强化值班制度，并在办公区、生活区内安装了电话、警铃，更新了报警指示牌，一旦出现案情，人人均可即时报警。技防措施的加强，大大加强了对犯罪分子的威慑力度，加强了社会治安综合治理工作的力度。

三、明确重点，抓好“五结合”，全面落实平安创建各项措施 我们认为，要想抓好平安单位创建工作，非常重要的一点，就是必须与主管部门的工作重点保持高度一致。围绕主管部门的工作重点，结合本单位的实际情况，采取强有力的工作措施，做到重点突出，目标明确，有的放矢。经过摸索总结，我们建立健全了平安创建“五结合”制度，即把主管部门与我所签订责任书的创建平安单位、加强社会治安综合治理、安全生产、保密、计划生育等五项工作与我所平安创建工作紧密结合，确定工作的重点和难点，逐层切入，全面推进。

（一）强调“五个结合”，建立部门责任制。我们认为，社会治安、创建平安单位、安全生产、保密、计划生育等5项工作都是事关社会稳定和社会发展大局的工作，是“一把手”工作。我们按照主管部门的要求，在充分研究讨论工作要点的基础上，层层分解工作任务，明确工作责任，把这几项工作部署到各部门，与各部门签订了相应的责任状，制定了严格的考核办法，建立了一票否决制。

（二）围绕“五个结合”，强化制度建设。为确保这五项工作落到实处，在平安创建工作中发挥有效作用，形成长效机制，我们加强了制度建设。针对综合治理，制定了《社会治安综合治理暂行规定》、《实验大楼消防工作管理办法》；针对平安单位创建活动，制定了《创建平安单位实施意见》和《实施办法》；针对安全生产工作，制定了《安全生产责任追究制度》、《实验室安全管理若干规定》；针对保密工作，制定了《计算机信息系统保密办法》、《科技交流提醒制度》、《加强保密工作的若干规定》；针对计生和流动人口管理工作，制定了《临时来所人员管理暂行规定》、《进修人员管理暂行办法》。这些制度明确强调了创建平安单位、加强社会治安综合治理工作的重要性，强调了有关部门和人员在工作中的作用和责任，规定了严格的奖惩措施。我们将这些制度汇编成册，下发到每个职工手中，要求各部门经常组织职工学习，对照制度查找问题和差距。平安创建办公室组织对职工进行抽查考试，年终兑现奖惩规定。

（三）抓好“五个结合”，灵活确定重点。经验表明，要把平安创建工作抓好抓实，必须灵活地结合主管部门的工作重点，根据本单位的实际，明确工作热点和难点，做到重点突破。近年来，我们做了一些尝试，取得了较好的成效。我们根据区综治委关于抓好流动人口管理的要求，结合单位用工方式多样、人员来源复杂、管理难度较大等特点，把加强流动人口管理确定为平安创建工作的重点；根据维护社会稳定的要求，结合单位机构和人事制度改革情况，把妥善处理改革与稳定关系确定为平安创建工作的热点；根据加强保密工作的要求，结合单位涉密情况，把重要疫情和重要技术保密确定为平安创建工作的难点。实践证明，这些做法突出了重点，抓住了要害，较好地保证了平安创建工作各项措施的落实。以上是我所近年来开展平安创建和社会治安综合治理工作取得的一点经验。在这次“三防”经验交流会上，有不少值得借鉴的好经验和好做法，我所将认真学习，结合单位实际，进一步推进平安创建工作的开展，为全区平安创建工作做出自己的贡献。

第五篇：浅谈平安校园建设

浅谈平安校园建设

睢城镇光明小学赵继平

近年来有关校园安全事件有上升趋势。主要表现为校园意外伤害和死亡事故有所上升。中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展，事关学校和社会的稳定。当下安全校园建设已是加强学校管理的重要方面，关于校园安全的内涵和外延有很丰富，主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防触电等许多方面，总的来说校园安全是人、财、物、校园文化综合的安全。学校是育人的场所，是求知者的天堂，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境，是全体师生员工共同心愿，这也是全社会和谐发展的要求，为此，提出以下几点浅见。

一、加强各项制度建设

从现有的学校安全管理制度来看，相关理制度还很不完善，任务还很艰巨。建立健全安全规章制度，明确安全责任制和责任追究制，把“预防为主”的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。

（一）完善学校安全工作管理制度。各项安全管理制度是进行科学管理的前提，因此建立和完善相关制度事在必行。建立和完善《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《各类事故隐患的监督检查制度》、《安全奖罚制度》、《安全事故的应急救援制

度》、《门卫职责》等安全管理规章制度。

（二）建立安全责任制度。切实做到责任到人，明确校领导、班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，细化“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，把履行责任情况纳入考核内容。

（三）实施日常值班制度。平时要有专人值班，假期也不例外。这包括校领导、值班教师，实施动态管理，把学校的安全管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生安全事故及时报告，并加以妥善处理。

二、开展安全法制教育

安全教育是校园文化的重要组成部分，对于不断形成和发展校园安全文化具有重要意义。安全教育可以使人的安全文化素养不断提高，安全精神需求不断发展。这是解决学校安全问题的治本之举。

（一）提高师生的安全意识。根据实际情况，形成合理的教育方式和内容。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、宣传窗等活动及方式，通过讲解、演示、训练，对学生进行安全教育，使学生接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。有针对性的开展安全教育，使师生树立安全意识，自觉遵守安全法规，保护公共安全设施；掌握紧急状态下自救、自护的基本方法，具备一定的抵制暴力侵害的能力。还组织全体学生进

行紧急事故疏散演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力；通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（二）加强安全知识教育。做到理论联系实际，增强自我保护能力，以最大限度地消除安全隐患，确保安全。可组织专门的安全和普法教育团队，学校要组成普法教育小组定期开展普法教育，同时开展学生心理健康教育；还有可以邀请党政、法律机关人员进行不定期的普法教育；在师生中开展《公民道德建设纲要》学习活动，组织学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》；开展安全法律知识竞赛等活动。

（三）加强心理健康教育。心理健康教育是当前安全教育重要组成部分，目前，好多中小学生由于受社会、网络、家庭等方面的影响，心理素质低下，甚至扭曲变态，产生嫉妒、报复等极端心理现象，导致校园暴力、自残、自杀、跳楼事件发生。因此，要及时做好学生心理疏导和心理健康教育。

三、切实加强安全管理工作

（一）做好安全隐患的排查整改工作。加强对校舍、食堂、体育设施、消防设施、实验室等进行全面定期的安全大检查，重点加强防范，坚决杜绝事故发生。对存在安全隐患的地方及时进行维护和整改。切实做到“防患于未然”。

（二）进行动态的安全监理工作。对消防、食物、体育器械等加强监管，及时发现，及时处理，抢得第一时间，最大限度的保护师生的安全。

（三）切实提高事故发生后的处臵能力。这对一些无法预料的安全事故的处臵具有重大的意义，如象火灾、地震、食物中毒等。平时要做好紧急疏散演练工作。切实提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

（四）加强校园网络安全建设。这是网络时代发展带来的新问题，也是最容易忽视的安全领域。随着网络技术的发展致使网络信息肆意的传播，其中不乏各种不良信息的传播。当前有向学校蔓延的趋势。因此，加强网络道德和网络安全建设，是创建平安校园，构建和谐社会的重要组成部分。要求学生使用网络资源要讲文明，讲道德做好向正确方向引导，培养学生积极有益的兴趣爱好，提高学生网络道德素质。

（五）加强校园治安综合治理。这主要集中在治理反盗窃、清理外来闲杂人员的治安专项整治，构筑治安防控体系，使人防、物防、技防全面结合，搞好校园治安综合治理。加强校园周边治安，净化校园环境。

安全校园建设是一个系统化的工程，也是一个艰巨的工程。它需要全社会的广泛关注与支持。只有在安全的校园内，教师才能安心施教、学生才能安心学习。安全校园建设既是和谐校园建设的要求，更是和谐社会建设的要求。因此，搞好安全校园建设意义重大。2013、12、8