第一篇:高中优秀教研组典型事迹通讯报道
书香入校来
──记桃江一中数学教研组 本报记者
江怀远
通讯员 彭丰良
生活在资水河畔的人们,无人不知渭源一中这所远近闻名的老校。这倒不是因为它的建校历史长,更不是因为它办校规模大给人们留下深刻的印象,而真正使它风靡陇中的根本原因是在教改前沿奋力搏击的教育工作者群体。渭源一中数学教研组就是其中的佼佼者。
走进数学教研室,室内的奖杯和奖状见证了它的成长足迹:数学会考优秀率和合格率在学校各学科名列前茅,2008年会考优秀率、合格率均居定西市47所中学之首,平均成绩名列第三。2009年,教研组被省总工会授予“五一劳动先进集体”称号,被中华总工会授予全国“工人先锋号”先进集体荣誉称号……
说起数学教研组,校长
的话匣子就打开了:“34名精兵强将,现任组长
。特级教师1人,高级教师9人;省园丁奖获得者3人,省级学科带头人1人,省级骨干教师4人,市“五一”劳动模范、市学科带头人各1人,有23人次获县级以上奖励,学历合格率100%,全组老师都有担任班主任工作的经验。这个教研组理念新、方法多、措施得当,落实到位。中老年老师教学经验丰富、技艺精湛,青年教师勤奋好学、锐意进取。全组学术气氛浓,教研能力强,教研教学成果显著……”
骨干教师带头 提升教研水平
随意打开一中副校长、数学教研组
老师的个人网站“具才教育苑”,只见板块分类合理,版面设计规范,资源丰富,人气旺盛。“具才教育苑”创建于2005年2月,经过4次改版,访问量与日俱增,从初期的1万多人飙升到目前的130多万人次,成为教师的“网上精神家园”。
据
老师的学生、现在在外地上班的王蕾讲,陈老师从教30多年,其中在高三任教15年,学生的高考数学成绩在全市屡获第一,尽管是一中副校长,至今仍坚守在教学第一线。资料显示,他是省“园丁奖”、省“十大杰出青年”提名奖获得者,也是省级“骨干教师”和“学科带头人”。在《数学通报》、《数学通讯》等10余家刊物上发表论文近60篇,5篇文章被人大报刊复印资料中心的《中学数学教学》等国内权威刊物转载;有15项成果获得全国、省、市级一、二等奖;组编、参编出版教学用书13部;研制并在华军软件园、天空软件站等大型网站发布电脑软件10余个……
像
老师一样,等老师都是“教学好手”。这些学科教学骨干,不遗余力发挥示范带头作用,千方百计申报教研课题,撰写教研论文,承担高中新课程标准和新教材的教研、新教师的培养指导和帮扶等工作,极大地提高了教育教学质量,促进了学校整体教研活动的开展。
“处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血,放电发光。”这是教研室里悬挂的最引人注目的书法作品,书法敦厚古朴,形象地诠释了“
”的精神内涵。
近年来,一中努力把教研组建设成学习型和研究型组织,把切入点放在教学方法和学习方法的更新上,生长点放在促进学生数学能力的全面发展和教师能力的提升上,努力推进新课程的教研工作,建立了以教学骨干带头示范、全员参与、集体讨论研究和个人经验总结,撰写教研论文相结合的教研工作方法;以理论学习、经验交流、案例分析、问题讨论、示范课、汇报课、公共课集体讲评,说课、主客观评课,教学反思、结对帮扶等的基本形式,提高了教研活动的针对性和实效性。
尽管在全国各级各类报纸杂志上发表或交流获奖的论文多达300多篇,但是他们经过分析后认为,跟优秀的学校相比还有一定的差距,部分教师教育教学科研意识还不够强,部分课堂还存在松懈、拖沓、随意,课堂教学的有效性还不高,立足于课堂教学的研究和教师间的研究,是现行教研中的薄弱环节。为此,数学教研组选择了在学校中边学习边研究边行动的教研与科研有机融合的教研活动形式──课题研究。
老师负责申报的教育教学课题《学生数学兴趣的培养研究》,成为该校有史以来申报的第一项省级教研课题,同年10月批准为省教育科学“十五”规划课题,并于2007年完成全部研究工作,并审批结题。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”何伟军负责的《高一学生数学成绩下滑的原因探索》、翟斌负责《初高中数学教学衔接研究》两课题都被审批立项为甘肃省“十一五”规划课题,现正在研究实施阶段;今年白进忠、康金东又申报了一项省级课题。
培养青年教师 彰显团队精神
“在评优问题上应该尽可能让每一位同学参与其中,而不是个别或者少数同学参与。”
“公布数学成绩容易导致学生两极分化,破坏同学之间的关系,逐渐使班级变得像一盘散沙。”
……
在教研组活动中,教师们围坐在一起,展开了热烈的讨论,大家各抒己见,踊跃发言。贴近实际、富有创新、形式多样的教研组活动处处活跃着青年教师的身影,这种热烈的场面时时或见,团队凝聚力得到了进一步彰显。
从学校实际出发,挖掘学校的种种潜力,让学校资源更充分地得到利用,学校组织骨干教师带一般教师、老教师带新教师的“以老带新”、“以熟带生”的“一带一”结对活动,互签约定书,使青年教师,新调入学校的教师与富有教学经验的中、高级教师结对帮扶,加速他们学习交流经验的进程,尽快完成角色转换、熟悉教育教学技能和学校环境。结对双方互相取长补短,在彼此间形成学习发展的有效空间,实现互助教学中的“教学相长”,进入教学的良性循环。这种朝夕相处,耳濡目染的校本直接帮扶,被教师们认为是帮助最大的校本教研方式。
两位教师对当年帮扶情景仍然记忆犹新。
“给我一个支点,我会撬动整个地球。”这句名言是许多青年数学教师的座右铭,教学竞赛给青年教师搭建了一个展示自己的舞台,通过参加县级以上“教坛新秀”、“学科带头人”、“骨干教师”的评比,使其脱颖而出。自专项课题《学生数学兴趣的培养研究》开题以来,全员参与,由青年教师分级分析统计材料,亲身经历了教育教学研究的过程。在此基础上,何仁权总结撰写了调查分析报告《农村中学生数学学习兴趣的调查和研究》,并获“全市中学教育教学优秀论文评选”一等奖。青年教师陈亮告诉记者:“我们数学教研组的团队精神很强,生活在这个集体我觉得非常开心!”
和谐团队,齐心奋进。在教育的前沿阵地,一中数学教研组成员中的好多教师始终坚持担任一线班主任,他们想学生之所想,急学生之所急,帮学生之所需,尽力解决学生碰到的各种难题。学生生活上出现困难,倾心相助,学生思想上陷入困境,耐心引导。他们用科学、灵活的班级治理方式方法,创造了一个个优秀的班集体……
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”为了党和人民的教育事业,为了使莘莘学子收获成功,一中数学教研组全体教师将一路前行……
第二篇:通讯报道典型发言稿
发 言 稿
三官殿化鸡沟教学点:王平
尊敬的各位领导、各位通讯员:
大家好!今天,我们能够相聚在这里,共同交流,首先应当感谢中心学校领导为我们提供了这次难得的学习机会!我将以这次会议为契机,进一步做好学校通讯报道工作。但同时我的心里也惶恐不安,因为我刚接触学校通讯报道工作仅仅一年,还没形成很清晰的写作思路或技巧,一切都在摸索之中,应该是没有资格坐在这里发言。感谢领导对我的信任。今天我就化鸡沟教学点在宣传工作中的一些不成熟的做法和我在通讯报道工作中的一些肤浅的感受和体会真诚地向大家做一汇报和交流,如有不妥之处,敬请批评指正。
一、领导重视是搞好宣传工作的前提
首先中心学校领导十分重视我校的宣传工作,王贤玉主任多次鼓励我写稿,关智江校长也把教育宣传工作摆到学校工作的重要议事日程上,确保通讯工作顺利进行。其次,在通讯报道工作中,领导常常给出好的指导意见和建议。并根据需要做好安排部署,促进我校教育新闻宣传工作顺利开展。
二、认真尽责摆正态度是搞好宣传工作的关键 因为我们大家都是兼职的,单位小,教育教学任务繁重,时间有限,精力不足。教育宣传工作很容易成为一项沉重的负担。但是这项工作又非常重要,必须要做。这时就需要我们通讯员有良好的心态,积极面对。领导让我们当通讯员,是领导的信任与期望。必须有人来做这件事,那么,就要让我们为此付出,认真尽责把它做好。通讯员需要有这样的奉献精神。作为通讯员我们都有深刻地体会,晚上下班时间,星期天甚至节假日,都有我们通讯员在写稿子和上传稿件,为学校宣传工作劳心。做通讯员如果没有这样的牺牲精神,是很难做好的。
三、勤奋学习是搞好宣传工作的基础
通讯报道工作需要扎实的新闻写作功底,这对于刚刚接触这项工作的我来说无疑是一个挑战,我深知自己的新闻写作水平距一名合格的通讯员还有很长距离,所以从事这项工作之初我就在想如何克服不会写稿这个难题。说到这里,我要特别感谢九年制学校的谭荣华谭校长,他是我写稿的领路人。他指导我写稿整整坚持了一年,每次的稿子我都传到他那里,请他帮忙审阅、修改、上传。不厌其烦、大力支持,给我帮了很大的忙,在此我表示深深地感谢。2015年,中心学校给化鸡沟教学点下了50分的通讯报道任务,在谭校长的帮助下,我们化鸡沟教学点完成了将近300分,超额完成了中心学校下达的任务。
在老师的指导和帮助下,我也在边干边摸索,临时找通讯类知识学习,时间来不及。模仿是个捷径,善于运用工具,就能解决这个问题。所以,刚开始写稿,确定主题之后,每次我都会在百度上查关键词,搜出尽可能多的此类稿件,每篇必读,学习语言风格和写作技巧。结合本校实际,借鉴合适的句子和恰当的表述,然后修修改改,反反复复,直到满意为止。最后一步是向编辑老师学习,每次稿件被采用后,我都会认真对照原文,看编辑老师做了哪些改动,是照片不合适,还是文字说明有问题,或者是正文用词不当,通过比较弄清楚原因之后,这些问题就会在下次写稿时注意改正。就这样,经过一段时间的锻炼、思考和总结,我慢慢开始摸索出一些规律,新闻写作水平也有了一点提升。但我知道,这远远不够,以后还需更加努力。在理论知识上加强学习,成为一名真正合格的通讯员。
四、善做有心人是搞好宣传工作的保障
“处处留心皆新闻”,一个优秀通讯员和一个优秀记者一样,要有敏锐的洞察力,要有新闻敏感性,要时时处处注意观察、分析、思考问题,从日常生活、工作中发现和挖掘新闻。用正确的舆论导向,做好教育宣传工作。这就要求我们,首先要熟悉掌握学校的教育教学工作,才能够用丰富的知识和开阔的眼光及时准确地反馈学校的教育教学信息。无论是开展班主任工作、还是教研组的教研活动、无论是学生的主题队会还是迎接上级的各种评比活动,总之,学校的大大小小活动通讯员都应该积极参与其中。从众多的教育现象和教育实践中发现有价值的线索,及时发现具有宣传意义的人物和事件,全面掌握信息资料,为写出好的通讯信息作充分准备。当然,不可否认,我们的学校单位小,日常工作,简单重复,新闻题材并不算多。其实这个问题不难解决。有时,我们并不一定只写本校的新闻,我们可以把眼光放开阔一点,写我们三官殿、写我们丹江口市,我们应该大处着眼,小处落笔。我们还可以向学校适时地建议和策划一些活动、从教育网站上学习、借鉴兄弟学校的经验、配合中心学校的活动安排、结合本校的实际,多开展一些有益学生身心健康的活动,在丰富校园生活的同时,也为通讯报道提供了素材。让我们通讯员在为教育事业做宣传工作的同时,也为校园文化建设尽上绵薄之力。
各位领导,各位老师,今天,能与大家相聚,将我的点滴做法与各位交流,同时让我真正学到大家更为宝贵的经验。对我来说真的是非常难得,希望在今后的工作中得到各位领导和通讯员的帮助与支持。
我的发言完毕,谢谢大家!
2016年4月8日
第三篇:通讯报道
水泉镇云峰山小学“构建和谐校园、庆元旦”
山亭区水泉镇云峰山小学2011年元旦联欢会于2010年12月29日下午在校成功举行。镇教委领导、在校学生家长应邀出席了联欢会。本次活动受到了镇教委领导及在校学生家长的充分肯定与欢迎。它既为云峰山小学学生提供了展示自我才艺的机会,又为小朋友们创造了锻炼自己的平台。同时,也增进了学校与家长的联系,巩固了学校、学生、家长“融为一体”的关系。
全校精心筹备的二十个精彩的节目,优美炫目的舞姿、甜美悦耳的歌声、精彩绝伦的小品、铿锵有力的武术„„体现了学校“推进素质教育,创建和谐校园”的育人理念,彰显该校“育万代英才、创一流学校”的宏图伟略。节目演出前,校长柳夫防做了热情洋溢的新年致辞.演出中,每个节目充分展现了云峰山小学广大学生蓬勃向上的精神风貌和与众不同的多种才艺。节目以学前班小合唱《小星星》、《上学歌》开篇,接着有武术表演《精忠报国》,舞蹈《32步》以及相声小品、音乐剧等等。大家载歌载舞,掌声、喝彩声、欢笑声汇成了一片。联欢会在双簧《庆元旦》中结束。同学们期盼着用自己的热情,用自己的心声,表达出对老师、对家长、对同学的感激之情和真诚的新年祝福。此时,同学们互相祝福,互相鼓励,更希望在新的一年里收获多多,将来更好地报效祖国。
联欢会虽然结束了,但新的一年开始了。让我们一起展望未来,更加努力齐声高唱明天会更好。
云峰山小学教师:刘玉华
第四篇:通讯报道
劳作在春暖花开的季节里
王炜
春天,一个播种的季节,一个劳动的季节??
我们电力作业队劳作在这春暖花开的季节里,工作平凡却不平庸,铁轨两旁那高大而笔直的电线杆是我们工作的最好的见证,一根根杆子正如军人似地为即将开通的铁路保驾护航,然而杆子站立的背后是我们电力作业队每一位员工的汗水??
4月11号的早上,我们5:50准时起床,张队安排好今天的工作任务——挖电杆基坑、立电线杆。简单的早餐后,我们就匆匆地坐上工班的车来到k219铁路施工现场,踏着朝露、闻着油菜花和麦秆的香味我们开始了一天的工作。
上午的工作主要是挖电杆基坑,我们要保证长达12米的电线杆能牢固站立,毋庸置疑电杆基坑的重要性,按照技术标准每一个电杆基坑必须挖1.9米深,尤其是地底下有坚不可摧的混泥土和石块的时候,需要民工一点一滴地凿开,由此可见这项工作的难度??
到达施工现场后,林队迅速安排工作任务及要求“有地盘的坑两个人完成一个电杆基坑,没有底盘的一个人完成一个,上午必须完成任务。”当然,在硬性要求之外也有人性化管理:“除了特殊情况像全是混泥土或者石砖之类的” 我们要面临的不仅有艰苦的工作任务,还有一些突发事件:就在基坑挖到一
半的时候,突然来了一个当地的农民阻止我们在他家土地上施工,我们的给他解释他根本不听,村民态度强硬,我们的工人的挖坑工具都被拿走了,“村里书记或者主任不叫来不允许施工,书记主任没到你们现在停止干活”。工作就这样被耽误近半小时,为了完成任务,我们一直干到11:30才回去吃饭。
午餐后,我们稍作休息,下午1:00再度出发赶往施工现场,下午的立杆任务随即进行,下午的工作任务同样艰苦,12米的电杆全部靠人工来立。
因为工作技术要求严格、特别麻烦,比如坑挖的跑标、立的时候有跑标等,所以在立杆的时候必须要严格听从命令。
立杆有两个拔杆‘在拔杆的两侧有两个防绳,杆子的准确与否完全由两侧的防绳来控制,这个命令由林队长来发号,张队在前面几个基坑位看大标,在杆子延升方向是由民工通过一个大绳拉起来??立杆就是在林队的“铁路带点、大地松点、铁路松点、大地带点??”指令下立起来的。
整个下午、14根杆子就这样一根根立了起来,不知不觉中天色渐渐暗沉,看看时间已经到了6点,今天的任务总算完满完成,看着一根根挺直的电线杆,我们每个员工的脸上都带着微笑,就这我们带着疲惫的身体和微笑回家。
第五篇:通讯报道
顽强拼搏、竭力进取,推动项目顺利竣工
记西安经济技术开发区1.2MW光伏并网示范项目报道
通讯员李云飞报道每年的九、十月份,正是金黄稻穗铺满大地,硕果累累的季节。在这丰收的时刻,农民载歌载舞,以此来表达丰收的喜悦。作为一名工程建设者,我所在的西安碧辟普瑞项目,在这金黄色的季节也怀着农民般的喜悦,也有一份属于我们自己的收获。自九月份以来,一个多月的时间里,雨下了十多天,但在项目部成员的共同努力下,项目还是取得了骄人的成绩。到目前为止,箱变基础施工、箱变吊装,1、2、3、4号楼屋面条基浇筑、支架组件安装、太阳能组件汇线、汇线捆扎、屋面接地施工、桥架安装、路面开挖前切割已全部完成。后续路面开挖、走线、二次接线、箱变基础围栏施工、设备调试也在紧张有序的进行中。
10月12日公司系统集成事业部领导井华和技术部西安分部负责人张恬对施工现场进行了实地查看,随后在项目部主持召开了工程现场会议。会议上,井总对项目部的工作做出了重要指示,并为项目部后期施工提出了几项建设性的方案。下午井总会同建设方、项目部、施工方,实地确认线缆的具体走向。经过对现场实际情况的反复分析研究,最终拿出了一套可行性方案。领导的亲力亲为,使项目部干劲倍增。项目部全体成员一致表态,敬遵公司领导的指示,再接再励,保质保量的完成施工任务。10月19日箱变进场,十几吨重的大家
伙要吊装到离地面几十公分高的箱变基础上。由于货运车辆超长超宽白天不允许上路等多重因素,箱变从箱变厂家到达施工现场已是凌晨十二点半左右。货物重、现场照明较暗等不利吊装因素,让项目经理丝毫不敢松心。为了尽快、安全的把箱变吊装到位,他提前多次电话或托人联系,最终联系到一位吊装经验丰富的司机。结合其他已解决的有利因素,箱变在凌晨两点半安全吊装完毕。此时,项目部成员才放心的松了口气。等到各归各位回到休息地点,已是凌晨三点。
项目工作的持续开展及取得的建设成果,是我们前进的不竭动力。我们纷纷表示坚持弘扬“四特”精神,为实现工程项目早日并网发电的计划和目标,同心协力、顽强拼搏!
2011年10月24日