第一篇：关于在全市开展“我身边的青年榜样”征文暨演讲比赛活动的通知
关于在全市开展“我身边的青年榜样”征文
暨演讲比赛活动的通知
各镇（办事处）党委，开发区工委，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办局党委（组），各人民团体：
为进一步深化创先争优活动，通过深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，展现新一代当阳青年良好形象和精神风貌，激励广大青年在榜样的引领下为当阳市十二五开局实现跨越式发展贡献力量。市创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委决定共同举办“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动。
一、活动主题
以“我身边的青年榜样”为主题，深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，结合青年榜样的成长历程，宣传榜样的典型事迹，充分发挥优秀青年典型的引领带动作用，在广大青年中树立可学、可敬的典范,形成良好的社会风气和道德风尚，展现新一代当阳青年良好形象和精神风貌，引领广大团员青年积极投身经济建设和社会各项事业。
二、参赛对象
在当阳市工作、学习或生活的35岁以下青年，其中30岁以下机关年轻干部必须参加（1981年1月1日以后出生）。由各镇（办事处）党委，开发区工委，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办局党委（组），各人民团体推荐参赛，也可个人报名参赛。
三、推进步骤 本次活动共分四条战线进行，即机关、教育、卫生和企业。机关由组织部牵头，团市委统一组织，教育系统由教育局统一组织，卫生系统由卫生局统一组织，企业由经济商务局统一组织，分别初选出3—5名优秀选手参加全市决赛。具体推进步骤如下：
1、征文征集评选阶段（3月23日—4月8日）：各单位对参赛对象开展好宣传动员，并于4月1日前做好征文征集工作。4月6日前团市委、市教育局、市卫生局和市经济商务局要将各自征集到的作品在初步筛选后分别推荐3—5篇优秀征文，统一送交到团市委办公室，参加全市的评选表彰。
2、演讲初赛（4月1日—4月8日）：在征文征集工作结束后，各战线分别组织演讲比赛初赛，根据初赛结果各推荐3—5名选手参加全市决赛。参加决赛的人员原则上是征文的作者，各单位也可以根据实际情况，安排优秀演讲人员参赛。
3、演讲比赛筹备阶段（4月8日—4月12日）：通知参加演讲比赛人员，确定演讲比赛场地和时间，邀请评委，做好其他赛前筹备工作。
4、演讲比赛决赛（4月12日—4月15日）：决赛评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，对获奖单位和个人由市创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委颁发证书。最终确定3名选手参加宜昌演讲比赛总决赛。
四、征文及演讲比赛相关要求
（一）征文比赛作品内容及要求
1、作品内容要求积极向上，反映当阳青年立足岗位，无私奉献，积极进取和活泼健康、丰富多彩的内 心世界，体现出当阳团员青年热爱当阳、热爱生活、热爱工作，主动投身创先争优、服务当阳发展的主题，宣传和树立亲切、可学的身边典型和榜样。
2、作品要求主题鲜明，条理清晰，语言通顺。
3、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活，贴近实际。以发生在自己身边，亲身经历的、亲眼所见的青年的事迹为主，内容坚持以“若想感动别人必先感动自己”的真情实录，内容绝对真实，要有精彩生动的事例，可选择一个或几个主要方面来写，避免空泛议论，人物要真实鲜活，事迹要生动感人，有新意。
4、作品要保证真实、原创，严禁一稿多投。
5、作品题目自拟，体裁不限，文风质朴，文章在1800字以内。
（二）演讲比赛要求
1、每位选手演讲时间限定在8分钟以内。
2、尊重主持人和评委，参赛人员不得在比赛现场提出异议，如有异议由本单位领队向评委提出复议。
3、参赛者以脱稿形式进行演说，感情真挚，不得背诵、抄袭或修改别人的作品。
4、比赛服装要求端庄大方，仪表得体。演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备，并于赛前交至筹备小组。
5、评分标准
（1）语言（40%）：脱稿演讲。普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，音量适中，语速得当，能合理运用语言技巧。
（2）内容（30%）：选材内容符合比赛要求。配乐与演讲意境、节奏相符。（3）临场表现（30%）：着装大方得体，态势语运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，台风较好，并在限定时间内完成演讲（超时适当扣分）。
五、活动要求
1、加强组织领导。此次“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动是把我市“创先争优”活动推向高潮的有效途径，同时也将作为庆“五四”主体活动。各单位要高度重视，周密安排，层层发动，广泛组织动员所属基层党团组织青年党员和团员参加征文演讲比赛。要认真做好比赛组织工作，把能够代表本单位最高水平的选手选送参加此次比赛。
2、突出群众参与。开展征文演讲比赛重在群众参与。要通过采取各种有效的方式和途径，充分调动基层青年群众参加比赛的积极性和主动性，把活动覆盖到机关、企事业单位、农村、社区、学校、非公有制经济组织和新社会组织等各个领域，使开展征文演讲比赛的过程成为青年群众自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
3、加大宣传力度。各单位要扩大活动的社会知晓度和影响力。市委创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委将联合当阳电视台，对优秀征文及演讲比赛进行宣传报道。同时在湖北当阳网、三峡青年在线等网站上进行广泛宣传。
市创先争优领导小组办公室 市委组织部 共青团当阳市委员会
二O一一年三月二十三日
第二篇：”我身边的青年榜样“征文暨演讲比赛
放飞青春的翅膀，守望田野的幸福
——铜陵市郊区铜山镇服务基层项目人员的无悔选择
尊敬的各位领导、选手：
大家好！
初春之季，鲜花烂漫、和谐发展、生机无限，在这美好的日子里，“我身边的青年榜样”演讲赛在这里隆重举行。我的名字叫朱伟东，我将为您献上一篇充满激情的演讲，带您走进那务实拼搏、科学发展的基层，展现出我身边那些服务基层人员在基层默默无悔的奉献，将自己的青春和汗水奉献给了祖国的基层，用自己的绵薄之力为社会主义新农村的建设和基层发展贡献着自己的青春的力量。
相信每个服务基层的人员都曾有被别人这样说过的经历：“你们在基层有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面对这样的话语，我们能做的又是什么了，只有一笑而过。但我坚信：“其实，我们服务基层项目人员是囊中羞涩的富有者”。诚然，人活在世上，为了生存，为了交往，没有钱是不行的，可有钱并不代表能拥有一切。钱，可以买到药物，但是买不到健康；钱，可以买到伙伴，但是买不到朋友；钱，可以买到小人之心，但是买不到君子之志。有人说：理解了奉献，也就理解了我们这些服务基层项目的人员。国家的发展决定了新农村建设的意义、体现了基层发展的内涵，而服务基层项目人员的职业使命又决定了我们的人生价值在于奉献。
1我们的奉献应该是赤诚的奉献，无私的奉献，崇高的奉献；我们的奉献像火把，是无怨、无悔的燃烧，是至死不渝的真情！面对着我们这些服务基层项目人员，基层的工作人员和群众都带着怀疑的眼神打量我们这些服务基层项目人员，觉得我们肯定呆不住、留不下，是过来“镀金”的。但是，我们通过“进村入户”、拜访党员、干部，走访困难户、低保户，深入群众内部让大家对我们有了新的认识，之后农村低保户的评定、残疾人低保的申请、被征地农民的参保等一系列具体的工作让基层人员真正接受了我。我们渐渐知道从此我们再也离不开这片热土了，我们的青春，我们的梦想，我们的喜怒哀乐都将与他们紧紧的联系在一起。
青春，人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，意气风发，朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望，该如何度过这美丽的青春年代呢？我们选择了扎根基层，建功基层，守望田野里的幸福！
诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”是的，我们都怀着诗人般的感情投身到基层这片热土，用我们的特殊身份吸引基层的朋友和群众；用我们的真情打动他们；用我们的实际行动感染他们。用真心为他们着想、为他们排忧解难，任何艰难险阻都不畏惧，因为我们心中有坚定的信念，因为我们深知祖国让我们成为一名服务基层项目人员，我们的青春都将与这片热土紧紧相
连。
清风吹拂、人心激荡，回望我这大半年的历程，听其他服务基层项目人员讲述着他们过去的经历。我感到欣慰，我觉得感动，服务基层满载着我们的追忆和梦想渐渐远去。展望未来我们充满期待，充满信心，我们将沿着希望之路继续前行。任重道远为发展，甘当公仆为人民，让我们火热的青春融入基层建设事业的强劲脉搏，让青春书写人生的壮丽，让青春在基层发展的田野上自由飞翔！和人民的期望，因为我们深深的知道我们肩上的责任重于泰山！
我们年轻，富有激情；我们年轻，敢于创新;我们年轻，不怕失败；我们年轻，勇于挑战；我们年轻，永不言弃。经历了，才懂得；经历了，才明白群众的期盼其实简单。在经历中成长着，在经历中成熟着。
青春是迷人的，很多人在青春年华里就谱写了辉煌灿烂的人生，也许有人会说都什么年代了还谈奉献？是的，时代在发展，社会在进步，历史的车轮滚滚向前，弹指一挥间，我们已跨入了辉煌的21世纪新时期；但时代进步了就可以丢下奉献精神了吗？不！决不，不管时代如何进步，我们中华民族永远是一个具有伟大奉献精神的民族。
第三篇：我身边的青年榜样
“我身边的青年榜样”征文暨演讲比赛活动方案
为进一步深化创先争优活动，通过深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，展现新一代宜昌青年良好形象和精神风貌，激励广大青年在榜样的引领下为宜昌建设省域副中心城市贡献青春力量。市委创先争优领导小组办公室、团市委共同举办“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动。
一、活动主题
以“我身边的青年榜样”为主题，深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，结合青年榜样的成长历程，宣传榜样的典型事迹，充分发挥优秀青年典型的引领带动作用，在广大青年中树立可学、可敬的典范,形成良好的社会风气和道德风尚，展现新一代宜昌青年良好形象和精神风貌，引领广大团员青年积极投身经济建设和社会各项事业。
二、参赛对象
在宜昌市工作、学习或生活的35岁以下青年。由各县市区团委，开发区团工委，市直机关团工委，国资委团工委，部省属在宜企事业单位团委，各大型企业集团团委，各大中专学校团委推荐参赛，也可个人报名参赛。
三、推进步骤
1、征文征集阶段（3月4日—3月20日）：各地各单位对参赛对象开展宣传动员工作，并组织好征文征集工作。
2、初赛（3月20日—4月15日）：由各县市区、市直机关工委、国资委和中省在宜单位、大型企业集团、大中专院校组织实施，对参赛的征文进行评选，并推荐3—5篇优秀征文报团市委参加全市统一评选表彰。各地各单位在征文活动基础上，组织演讲比赛初赛，并确定1—2名选手参加团市委复选，参加复选的人员原则上是征文的作者，各地各单位也可以根据实际情况，安排优秀演讲人员参赛。
3、演讲比赛预赛（4月15日—4月25日）：对进入复选的选手进行预赛，最终确定11名选手参加演讲比赛总决赛。
4、演讲比赛决赛筹备阶段（4月25日—5月2日）：通知参加演讲比赛人员，确定演讲比赛场地和时间，邀请评委，做好其他赛前筹备工作。
5、演讲比赛决赛（5月4日前）：举行宜昌市“我身边的青年榜样”演讲比赛决赛，对获奖单位和个人进行颁奖表彰。并将组织宜昌市志能激发历届培训班的学员代表讲述个人克难进取的历程。
四、征文及演讲比赛相关要求
（一）征文比赛作品内容及要求
1、作品内容要求积极向上，反映宜昌青年立足岗位，无私奉献，积极进取和活泼健康、丰富多彩的内心世界，体现出宜昌团员青年热爱宜昌、热爱生活、热爱工作，主动投身创先争优、服务宜昌发展的主题，宣传和树立亲切、可学的身边典型和榜样。
2、作品要求主题鲜明，条理清晰，语言通顺。
3、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活，贴近实际。以发生在自己身边，亲身经历的、亲眼所见的青年的事迹为主，内容坚持以“若想感动别人必先感动自己”的真情实录，内容绝对真实，要有精彩生动的事例，可选择一个或几个主要方面来写，避免空泛议论，人物要真实鲜活，事迹要生动感人，有新意。
4、作品要保证真实、原创，严禁一稿多投。
5、作品题目自拟，体裁不限，文风质朴，文章在1800字以内。
（二）演讲比赛要求
1、每位选手演讲时间限定在8分钟以内。
2、尊重主持人和评委，参赛人员不得在比赛现场提出异议，如有异议由本单位领队向评委提出复议。
3、参赛者以脱稿形式进行演说，感情真挚，不得背诵、抄袭或修改别人的作品。
4、比赛服装要求端庄大方，仪表得体。演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备，并于赛前交至筹备小组。
5、评分标准
（1）语言（40%）：脱稿演讲。普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，音量适中，语速得当，能合理运用语言技巧。（2）内容（30%）：选材内容符合比赛要求。配乐与演讲意境、节奏相符。（3）临场表现（30%）：着装大方得体，态势语运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，台风较好，并在限定时间内完成演讲（超时适当扣分）。
五、活动要求
1、加强组织领导。此次“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动是把我市共青团系统“创先争优”活动推向高潮的有效途径，将作为庆“五四”主体活动。各地各单位要高度重视，周密安排，层层发动，广泛组织动员所属基层党团组织青年党员和团员参加征文演讲比赛。要认真做好初赛组织工作，把能够代表本地本单位最高水平的选手选送参加此次比赛。
2、突出群众参与。开展征文演讲比赛重在群众参与。要通过采取各种有效的方式和途径，充分调动基层青年群众参加比赛的积极性和主动性，把活动覆盖到机关、企事业单位、农村、社区、学校、非公有制经济组织和新社会组织等各个领域，使开展征文演讲比赛的过程成为青年群众自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
3、加大宣传力度。各地各单位要通过报纸、网络、广播电视等媒体，扩大活动的社会知晓度和影响力。市委创先争优领导小组办公室、团市委将联合三峡日报社、三峡电视台，对优秀征文及演讲比赛进行宣传报道。同时在中国宜昌、三峡宜昌、三峡青年在线等网站上进行广泛宣传。
第四篇：我身边的青年榜样
我身边的青年榜样
小时候在依依呀呀的学堂时，在争抢糖果时。就有人告诉我们关于雷锋叔叔的事迹，一群孩子睁大眼睛听着那些“传奇”。默默的树立了自己心中的榜样，想象着未来有一天自己也能像他一样流芳百世。大些的时候，我们读到了孔子的经典语录，秦始皇的足智多谋，毛泽东的领袖风范，拿破伦的英勇善战，泰戈尔的优美语句……我们也曾为他们疯狂，以他们为榜样。崇拜着“问苍茫大地，谁主沉浮”的气魄。
后来我们慢慢的长大，慢慢的成熟，慢慢将浮夸的气焰压到尘埃，不切实际的想法抛到脑后，告诫自己踏实的走好没一步，不让青春挥霍的脚步羁绊我们追求前进。而在现实中教会我们的有时并不是伟大而无法触及的伟人们，也许只是历史上的无名小卒抑或是默默无闻的平凡角色。
还记得在去年初秋的时候怀揣着满腔的激情来到xx，见到的第一张面孔就是我现在的班主任xx老师，他很热情，用着不太标准的普通话和我们聊着，当时很惊讶，这么年轻的老师就是我的班主任吗？为此我还偷偷的兴奋了好一会。
我们在一起的相处也快一年的，在倍感时间匆匆的同时也收获了一些专业的知识，知心的朋友。每次在校园的某个角落相遇的时候，他都会很亲切的问候，当时真的很心存感动，特别是在初来学校的时候，被人关心或关心别人总会拉近彼此的距离。而xx老师就是喜欢以这样的方式关心同学，交流感情。
他喜欢运动，在校职工篮球赛上，他穿上球衣，在球场上奔跑，紧张的赛情，也不能让他失去憨厚的笑容，他让年轻任意驰骋，他让汗水潇洒的甩出，他让运动的精神感染着我们，想象着他还会对我们说：生命在于运动。只有拥有健康的体魄，我们才能有余力为更多的东西奋斗。
他总是为我们的学习操心，他告诉我们专业的相关情况，他告诉我们就业的方向和前景，他鼓励有能力的人要追求更高的学习层次，他还鼓励我们脚踏实地的做好每件事。他会为我们请来有经验的学姐给我们进行专升本的交流会，那个夜晚我们释怀很多困扰我们许久的问题，然后清晰了我们的追求。每次考试后他总会让我们自己总结，他也会总结他最近的工作，给我们提出最犀利的也是最衷恳的建议。所以一直想要告诉你：谢谢！
每天总会看到他在校园来回穿梭的身影，可是无论他有多忙，无论他又多少未处理的事情。在我们安静的自习课上我们都会看到他高大熟悉的身影出现在同学的书桌前，他会小声的询问大家近期的学习状况和生活困扰。他在班会上告诫我们：珍爱生命！他还会结合他的经历给我们说一些平凡的生活感悟。年龄相差不多的我们又时很佩服面前的班主任。
“求真务实”要不断学习，善于学习。虽然没有正式上过老班的课，但是从学长学姐的口中却得到对班主任很高的评价，他认真的钻研教材，做好课前准备，上好每一节课。他的课堂没有太多华丽的辞藻，有的只是精心准备的教学内容，让大家更轻松的接受，更容易的掌握和巩固。而我也因此很期待班主任的课。
从xx老师的身上，我们体味到太多平凡与伟大的情感交融。那从骨子里流露出的的责任感，让我深深的感到教书育人要有一颗“求真务实”的心。教师从事的是一种培养人，教育人的事业，一方面，我们立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养他合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。但是在“求真务实”上，自己做得远远不够。“求真务实”是一种品格，一种境界，一种追求。xx老师以他的幽默，以他的认真负责，以他的严谨工作，给我们树立了很好的榜样，我想他不为名，也不为利，只是希望学生能有所进步。是啊，每个老师看到学生的点滴进步是多么的欣喜。我们也是这样希望的，但是比较起来是那样的惭愧，虽然常怀一颗爱生之心，但是行动却少之又少，虽然心想脚踏实地，不断创新，但总是得过且过，虚度光阴。
教育家陶行之说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我说，托起一缕真诚，用一颗“求真务实“的心脚踏实地，对待生活。
塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。聆听着张老师沉稳而又坚定的声音，渐渐找到“求真务实，教书育人“之法的钥匙。
这就是我身边的榜样，一个生活中指引着我的班主任，他有着对生命的热爱，对运动的执着，对学生的关心，抱着一颗责任之心认真
对待周边的人和事。他教会我们只有脚踏实地的做好每件事，才能有前进，才能有收获。而他正是从身边的人学起，从平常的事做起，真正做到求真务实，教书育人！
——10级xxx一班xxx
第五篇：榜样在我身边
榜样在我身边
万市镇中心小学姚陆平
今年是我市开展暑假师德培训的第十二个年头，8月21至8月31日学校根据教育有关部门安排，组织教师进行师德培训，在去年学习的基础上今年以富阳本土师德优秀教师的事迹为学习材料，通过学习使广大教师知道：榜样就在自己的身边。
古人云“三人行，必有我师焉。”一生中会遇到许多人，在这些形形色色的人中，就会有人成为自己的榜样。我的榜样就在身边，多年以来，因相识而了解，因了解而生敬，我把她当作了自己教学工作上的好榜样。在千百万教育工作者中，她只是普普通通的一员,在平凡的岗位上日复一日地干着平凡的事,但她却又那样无私地奉献出自己的光和热,我因她而骄傲、而自豪
榜样与我，处于不同的岗位上，在工作中，她勤奋踏实，指导学生耐心细致，是一位深受学生欢迎的老师。在和同事的相处中，她为人随和，乐于助人。在平时的相处中，我深知其辛苦，榜样的教学任务重，她有讲不完的题，批不完的作业，教育不完的学生，在她的心中学生比什么都重要。日复一日、年复一年的勤奋钻研，锐意进取，教育教学技艺精湛，深受同行与家长推崇的好老师。为了不辜负学生与家长那沉甸甸的信任与嘱托，她有的只是肩上沉甸甸的责任，她有的只是挥之不去的工作。
她常常把自己积累的教育教学经验无私奉献给年轻老师，看到哪个老师教育方法有点失当，她会善意地提醒；哪个老师因事没及时完成工作，她会发动其他老师帮着一起做，从而创造了良好的组内氛围。
她在教学上，注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，取得良好的收效。她对后进生辅导做到细心、耐心，而且说到做到。哪怕今天已经很晚了，如学生作业没完成的话，她决不会轻易放弃。一次、二次„„时间一长，学生们谁也不敢拖拉作业，其实这样做要花掉她许多休息时间，但她无怨无悔，倾力付出。
知道我的榜样是谁了吗？她就是我校为教育事业勤勤恳恳、默默无闻工作三十七个春秋的教师——陈桂仙老师。她就像一枝蜡烛为我党教育事业贡献出自己美好的青春。榜样在我身边，我引以为荣。当然我会以她为动力干好自己的本职工作，为教育事业贡献自己的力量。
2011年8月31日
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