王家坪小学申请卫生先进单位材料[精选多篇]

第一篇：王家坪小学申请卫生先进单位材料

勉县新街子王家坪小学 创建县级卫生先进单位报告

2015年6月5日

勉县新街子镇王家坪小学 创建县级卫生先进单位报告

我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。主要从以下几方面开展工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，学校坚持依法治校，依据《食品卫生法》，建立健全了“餐厅工作人员个人卫生制度”、“餐厅管理办法”、“卫生检查奖惩制度”、“食品留样制度”等20多项食品卫生安全管理制度，涵盖了食品卫生安全管理的各个环节和方面。

同时制订实施了岗位责任制度，具体规定餐厅每一个工作岗位的责任，制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，建立了食物中毒及传染病流行事件报告制度，使学校食品卫生安全管理工作有章可循，有据可依。建立健全了学校食品卫生安全工作责任制，校长为第一责任人，每年学校餐厅、分管领导及主管人员都要与学校签订卫生防疫与食品卫生安全责任状，确保了食品卫生安全管理责任到人，工作横向到边、纵向到底。

学校还制订了以下制度：建立并执行索证索票制度，卫生检查制 度，食品检查制度，从业人员体检、培训制度，相关人员签订餐饮安全承诺书制度，卫生管理档案制度，预防食物中毒卫生管理制度，集体食堂卫生制度，卫生管理人员职责等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生、健康教育工作计划，做到“有计划、有检查、有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

经常性地邀请卫生对老师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。

根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长会等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校还设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄报评比活动。定期举行卫生讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的班级卫生由政教处和总务处组织进行检查、评比。每两周举行一次大扫除，把评分纳入班级考核之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到卫生区内无卫生死角、无各类暴露性垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆虫滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网，窗明几净。教室门前落实“三包”制度，在全校师生中倡导“无烟”校园，无乱丢弃垃圾的行为。

今年，我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成 良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们开展了、“青春期卫生知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动；集中全校性的板报宣传教育。根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识。同时我们还开展预防爱滋病的教育，组织学生观看预防爱滋病图片展，让学生直观感受，提高学生的自我防范意识。

五、设立不同区域的卫生标准

1、教室：墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象；地面干净，无泥土痰迹、脏水；课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕；黑板擦洗干净；电视电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑，走廊天天扫。

2、宿舍：床铺摆放有序，被子折叠整齐，并一律放在床的里面和床外沿相齐，床上除放被子、枕头与书本，一律不准插放其它物件。水杯呈“一”字放在适当位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齐，呈“一”字，鞋头朝外。脸盆架保持洁静，牙刷等日用品摆放方向一致。

3、体育卫生：运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。早操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。

劳动卫生：学生参加学校的义务劳动要求做到“四不”和“四要”，即不让学生参加对身体生长发育有害的劳动，不让学生参加劳动强度过大的劳动，不让学生参加夜间或有危险性的劳动；要控制劳动时间和强度，要制定安全防范措施和安全教育，要注意劳动期间的饮食卫生和保证学生吃饱、吃好、喝到开水，要按劳动性质与学校条件发放一定的食品。

六、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障。

食品安全事关广大师生的身心健康，关系家庭、社会的和谐稳定，是学校安全工作的核心内容之一。我校一直非常重视食品卫生的安全工作，始终把食品卫生安全工作作为学校的头等大事来抓。

为了让学校食品卫生安全工作有序开展，学校成立了由学校各部门及餐厅负责人组成的食品卫生安全工作领导小组，组长全盘负责学校食品卫生安全工作，各成员各负其责，各司其职，具体负责学校食品卫生安全工作的检查、督导，大家齐抓共管，使得食品卫生安全工作能够落到实处。另外还配备一名安全管理员，负责学校安全包括食品卫生安全工作的具体落实。学校不断完善食堂管理体制，加强食堂卫生工作的检查，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。

我校的食堂在布局上能做到功能区作用清晰，餐厅设施完备，布局合理，设备设施齐全，为学校抓好食品安全工作奠定了坚实的物质 基础。

我们深深懂得，创建“卫生先进单位”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

勉县新街子镇王家坪小学

2016年6月5日

第二篇：申请卫生先进单位材料

申请卫生先进单位材料

（2014卫生工作总结）

我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。主要从以下几方面开展工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。

鉴于这个认识，我校历年来十分重视学校的卫生工作，学校坚持依法治校，依据《食品卫生法》，建立健全了“餐厅工作人员个人卫生制度”、“餐厅管理办法”、“卫生检查奖惩制度”、“食品留样制度”等20多项食品卫生安全管理制度，涵盖了食品卫生安全管理的各个环节和方面。

同时制订实施了岗位责任制度，具体规定餐厅每一个工作岗位的责任，制订了学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案，建立了食物中毒及传染病流行事件报告制度，使学校食品卫生安全管理工作有章可循，有据可依。建立健全了学校食品卫生安全工作责任制，校长为第一责任人，每年学校餐厅、分管领导及主管人员都要与学校签订卫生防疫与食品卫生安全责任状，确保了食品卫生安全管理责任到人，工作横向到边、纵向到底。

学校还制订了以下制度：建立并执行索证索票制度，卫生检查制 度，食品检查制度，从业人员体检、培训制度，相关人员签订餐饮安全承诺书制度，卫生管理档案制度，预防食物中毒卫生管理制度，集体食堂卫生制度，卫生管理人员职责等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的卫生、健康教育工作计划，做到“有计划、有检查、有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

经常性地邀请医生对老师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康卫生。

根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长会等形式，认真做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校还设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄报评比活动。定期举行卫生讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深入人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的班级卫生由政教处组织进行检查、评比。每两周举行一次大扫除，把评分纳入班级考核之中，并及时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到卫生区内无卫生死角、无各类暴露性垃圾、无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆虫滋生、无乱写乱画。校园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无足迹及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网，窗明几净。教室门前落实“三包”制度，在全校师生中倡导“无烟”校园，无乱丢弃垃圾的行为。

积极开展全国爱国卫生月活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，积极开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果 皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，做好视力检查和防近工作，严格控制近视新发病率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们开展了、“青春期卫生知识讲座”、“宣传图片展览”、“卫生知识竞赛”等健康教育活动；集中全校性的板报宣传教育。根据保健计划的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且根据体检的报告及时做好资料分析、防治病记录，并把结果及时反馈给家长。通过活动使我校的学生和家长懂得了一些健康知识，活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识。

五、设立不同区域的卫生标准

1、教室：墙壁整洁，标语、图画张贴整齐，无蜘蛛网，无乱写乱画现象；地面干净，无泥土痰迹、脏水；课桌讲台明亮，无灰尘，摆放整齐，无划痕；黑板擦洗干净；电视电教用品等无灰尘，门窗干净明亮，教室前后无垃圾、纸屑，各班划定的清洁区天天扫，政教处天天查，根据学校制定的各项量化标准纳入班级考核。

2、宿舍：床铺摆放有序，被子折叠整齐，并一律放在床的里面和床外沿相齐，床上除放被子、枕头，一律不准插放其它物件。水杯呈“一”字放在适当位置，鞋子各自放在所在床下和床外沿相齐，呈“一”字，鞋头朝外。脸盆架保持洁静，牙刷等日用品摆放方向一致。

3、体育卫生：运动前作充分准备，动作规范，注意力要集中。饭前、饭后和睡前不做剧烈运动，合理安排各项内容。早操、课间操被列入作息时间表，确保活动时间，严格训练。眼保健操有利于保护学生视力，做操要求做到穴位准确、手法对头用力得当，坐姿正确。

六、加强食堂管理，为师生提供饮食安全保障。

食品安全事关广大师生的身心健康，关系家庭、社会的和谐稳定，是学校安全工作的核心内容之一。我校一直非常重视食品卫生的安全工作，始终把食品卫生安全工作作为学校的头等大事来抓。

为了让学校食品卫生安全工作有序开展，学校成立了由学校各部门及餐厅负责人组成的食品卫生安全工作领导小组，组长全盘负责学校食品卫生安全工作，各成员各负其责，各司其职，具体负责学校食品卫生安全工作的检查、督导，大家齐抓共管，使得食品卫生安全工作能够落到实处。另外还配备一名安全管理员，负责学校安全包括食品卫生安全工作的具体落实。学校不断完善食堂管理体制，加强食堂卫生工作的检查，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。

我们深深懂得，创建“卫生先进单位”，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进学生身心和谐、健康地成长。

滦县第五中学 2015年4月8日

卫生工作先进单位工作总结

（2014）

滦县第五中学 2015年4月8日

第三篇：王家坪小学2017年工作总结

永乐街道办事处王家坪小学

2017年学校工作总结

2017年，在各级领导的关怀与支持和全体教师的勤奋努力下，学校一年来以“立德树人”为根本任务，以抓安全保稳定为基础，以全面提高教学质量为核心，以规范办学行为、改善办学条件为重点，完成了各项工作任务，现对本年工作总结如下：

一、工作亮点及成绩

一年来，通过夯实学校常规管理，规范办学行为，促进学校内涵发展，开展每周晨会德育系列活动，开展庆元旦、庆“六一”文艺演出及纳新表彰活动，召开学生运动会，举办学生科技创新大赛、学生电脑作品制作等竞赛活动，配合上级积极做好责任督学挂牌督导、安全标准化创建、教育扶贫等专项工作，有力推动了学校工作的全面发展，教学质量稳步提高，呈现出以下亮点及成绩：

1、办学行为进一步规范，教师队伍建设成效显著。

2、夯实学校日常管理，教学质量稳步提高，实现了保第一、夺红牌目标。12月被科教体局授予“提高教育质量先进单位”荣誉，学校管理经验在全县2017年教育质量工作会上交流。

3、学校德育工作持续发力，有序实施。6月被团县委、科教体局、少工委授予“镇安县优秀少先队集体”荣誉。

4、安全卫生工作常抓不懈，实现了学校的安全稳定和 “零事故”目标。

5、学校营养餐工作欠账日益缩小，添置了设备，取得了餐饮许可证。

6、责任督学挂牌督导和教育精准扶贫工作卓有成效。

二、重点开展的工作及成效

（一）、进一步规范办学行为，努力加强教师队伍建设。

/ 5

1、全部按单式班标准开班，并按部颁标准开齐了课程，开足了课时，同时加强了对体育、音乐、美术、信息技术等术科课程的教学管理，分别确定了各术科负责人，全面落实了“两课两操”和大课间活动。

2、加强教师的师德师风建设，增强教师的敬业奉献精神。根据中心校安排扎实开展了“我是一名人民教师，我有责任提高教学质量”、“国家为我发工资，我为国家做贡献”等师德教育活动；今年初结合全县师德师风整顿活动安排，扎实开展了“三查三看十问”工作纪律作风整顿暨师德师风整训活动；严格落实师德师风承诺考核制度。同时学校用善文化统领教师精神世界，在教师中开展系列“与人为善、淡泊名利”心理疏导教育活动。学校通过讲座、谈心、交流等系列活动使教师充分认识到：当今的教师并不是高高坐在神龛上的菩萨，而是带领孩子共同成长的大哥大姐，是责任重大而又神圣的普通劳动者。学校全体教师上课了在教室与学生共同学习，下课了在操场与学生一起玩耍嬉戏，在学生天真烂漫的笑声和茁壮成长的足迹中寻求从教人生的快乐，与世无争，甘做人梯，静心育人。

（二）、夯实学校日常管理，努力提高教学质量。

在2017暑期统考中我校16科在街办评比获得：12A 4B暨8个第一、3个第二、2个第三、2个第四、1个第五的好成绩，在全街办总评居第一名，高出第二名30分。四六年级全县评比获得第一名，被科教体局授予“提高教育质量先进单位”荣誉，学校管理经验在全县2017年教育质量工作会上交流，实现了保第一、夺红牌目标。

1、加强了学校日常工作管理。实行教师集体办公制度，严格落实新的教师请假制度和“三项机制”制度，修订完善了《王家坪小学教师考勤管理制度》和《王家坪小学鼓励激励实施细则》；规范了日常工作的布置与检查。

/ 5

2、坚持教师月工作清单制度，通过教师每月自查小结，学校检查核实，教师间交流汇报，夯实教学常规管理。

3、改革备课管理。学校统一设计了各科教学日志，每天用二分之一A4页面重点写出每天的教学内容、目标、板书、课堂作业、课外练习、学生完成情况和反思等。

4、加强作业管理和月工作清单核查。作业、练习严格实行编页码管理，同时作业分课内作业、课外作业，练习分课内练习、课外练习进行分类管理检查。教学常规检查工作借每月工作清单核查检查一次，检查时深入教室抽部分学生的课本、作业、练习、教辅资料、试卷等所有学习材料进行查看询问，了解教师的教学情况，核对工作清单的准确性后批注意见，上传学校业务群中共同借鉴学习。

5、加强复课工作的管理与指导。确立了各科复课重点，同时确定了六条复课策略。

（三）、以立德树人为宗旨，有效加强了学校德育活动。

1、加强了德育工作的计划管理。在学校德育活动实施方案的指导下，少先队大队部结合学校实际每学期初详细制定了每周德育活动安排表，不仅安排了每周活动内容，还安排了活动的组织者，把每位教师纳入少先队活动的责任主体中来，一年来每周活动如期开展，档案资料整理规范齐全。

2、规范了升旗仪式，规范了晨会制度，实行了晨会资料存档管理。每周晨会坚持旗手升旗、旗下励志小故事、校领导德育专题讲话、上周值周教师总结工作发放流动红旗、值周教师安排工作五个环节，最大限度的发挥了晨会的教育、管理作用。

3、一年来，坚持每学期召开运动会，积极组织学生参加上级安排的各类竞赛和社会实践活动，全面完成了各项活动任务。

4、重大节日组织家长与学校共同开展了相应的庆典活动。

（四）、安全卫生工作常抓不懈，建立了长效工作机制。

1、安全工作分工负责，责任明确。为每位教师确定了安全工作

/ 5

责任目标，层层签订了责任合同，做到了安全工作时时抓，事事抓。

2、制定完善了各项安全管理制度、应急预案、安全教育演练方案，形成了较为系统的安全教育管理工作制度。

3、坚持每周卫生大扫除制度和教室定期消毒制度，有效控制了流行病传染疫情的发生。

（五）、加强后勤管理，合理使用资金，有效改善办学条件和校园面貌。

一年来在有限的资金下，有效的改善了办学条件。

1、对漏水房顶进行了修补。

2、加大了灶房基础设施建设。改造了师生灶房，新添置了蒸饭车、操作台、水池、消毒灯等设备，有效地减小了学校营养餐工作的差距，取得了餐饮许可证。

3、加强了现代教育技术装备的投入。给小学新增加的两个班分别接通了网络，装备了台式电脑+50寸液晶电视的简易多媒体。

4、改造了学校会议室，新添置了办公桌椅、沙发和茶几。

（六）、严格执行上级政策，惠民工程落实到位。

1、进一步加强规范了食堂管理。严格执行了营养改善计划的相关文件精神，严格执行定量食谱，严格执行集中配送制度，落实了各项管理制度，岗位职责明确到人，加强了库房管理，按要求完成了炊事员及管理人员的培训任务，实现了无事故、无上访目标。

2、公正、及时、足额发放了建档立卡贫困生及学前困难学生生活补助费。

（七）、积极行动，扎实工作，努力完成了各项临时性重点工作任务。

1、在责任督学挂牌督导创建工作中，积极配合，努力工作，顺利通过市、省验收。

2、加强学习领会精神，深入实际广泛宣传，把教育精准扶贫工作融入学校日常工作同安排、同部署，不管是金花村、王家坪社区

/ 5

的教育精准扶贫宣传、数据统计和档案建设工作，还是本校建档立卡贫困学生的结对帮扶工作都能按工作时限完成任务，保证了精准扶贫工作的顺利验收。

三、存在的问题及不足

1、学校管理的精细化管理程度不高，内涵发展的空间还很大。

2、教师的教科研意识不强，学习型校园建设任务巨大。

3、学校校舍紧张，学生教室和部室用房严重不足，教师办公和社会用房奇缺，校舍扩建迫在眉睫。

四、2018年工作设想

1、继续凝心聚力，夯实日常过程管理，努力提高教学质量，努力实现保第一，保红牌目标。

2、继续夯实安全卫生工作管理，确保学校安全稳定，努力实现“零上访”、“零事故”。

3、以完善教师责任目标考核评价为抓手，进一步规范、完善、细化教学过程管理，力争实现常规工作周清月小结目标。

4、以教科研为抓手，积极创建学习型、研究型教师群体，狠抓教师队伍建设。

5、把握机会，积极争取校园扩建项目。

永乐街道办事处王家坪小学 二零一七年十二月二十二日

/ 5

第四篇：小学卫生先进单位

虎逊小学卫生防疫工作汇报

2007.6

我校卫生健康教育工作始终以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校几年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《清卫工作条例》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健教质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

邀请卫生防疫站同志对任课教师进行业务培训，对学生进行了流行性疾病防治等方面专项教育。要求健康教育教师开展集体备课和健教研讨活动。所有课任老师都能认真上课，备课，上好上足每周0.5节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考核。每学年，全校同学的健康知识及格率都达100％，知晓率达到90 ％，健康行为形成率大大超过了95%，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行

性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。并通过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。比如：在2003年，那场“非典型性肺炎”的无硝烟战斗，我校把它列为那一时期的最大工作重点来抓。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织晨检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校做好了“健康教育校本化研究”的前期准备工作，设立了“心理咨询室”，卫生健康教育黑板报，开展了健康教育手抄小报评比活动。每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校是中山市一级学校，因此，在环境卫生方面是做到了整洁化，对校园建设的规划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值周教师、校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负

责制，保持门前“三好”和交通安全。在全校师生中倡导“无烟”校园，“无乱丢”校园，力争减少值日工作，甚至不做值日，校内也保持干净。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蚊和灭蟑螂药水，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能比赛，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动比赛，提高学生的自立、自理能力，以此促进健康行为的养成。

长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。今年，我们共开展“你丢我捡”、“知识讲座”、“宣传图片展览”、“知识竞赛”等健康教育活动17次；集中全校性的板报宣传教育

4次，校黑板报出了健康教育专题10次。活动的开展，大大提高了学生的卫生保洁意识，大部分班级开展了无卫生值日活动，收到了较好的教育效益。

今后,我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高工作实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

第五篇：三里坪小学2011创建市级卫生先进单位工作

商城县双椿铺镇三里坪完小 创建市级卫生先进单位实施方案

为了切实搞好我校卫生单位创建工作，全面开展市级卫生单位创建活动，不断提高广大师生职工对开展创建市级卫生单位工作的认识，进一步推动我校安全、文明、卫生、和谐新校园的建设，优化校园的学习、工作和生活环境，全面提高我校环境质量和师生职工的文明素质，促进学校各项工作又好又快发展。特制定本实施方案。

一、指导思想及工作原则

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以建设文明和谐新校园为目标，以强化学校建设、管理，提高学校净化、绿化、亮化、美化水平为重点，以树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德、优化公共环境为要求，以创建市级卫生单位活动为契机，积极开展校园卫生大整顿，实施“校园是我家卫生靠大家”，彻底改变学校卫生面貌，提高师生员工文明程度，使全校人居环境和文化品位提高到一个新的高度。

工作原则：在学校开展创建市级卫生单位工作领导小组的统一领导下，各班主任及各任课教师各负其责，广泛动员，全员参与，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把创建市级卫生单位活动引向深入。

二、创建目标

我校创建市级卫生单位活动的总体目标是：“校园环境美，育人环 境优，人际关系和谐”。经过一年的努力，使学校的卫生工作管理水平明显提高，师生职工的文明卫生意识明显增强，校园环境卫生明显改善，师生员工的健康水平和卫生素质明显提高，基本达到市级卫生单位合格标准。

（一）卫生管理制度健全

健全卫生管理组织和制度，包括卫生制度、保洁制度、厕所卫生制度、预防传染病制度、突发公共卫生事件报告制度等，所有制度在相关部门上墙并得到贯彻落实。

（二）校园环境整洁有序

1、校园清洁。校内道路保持平整硬化；校内道路、公共场所（教室、实验室、校园）保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在；路旁绿地、绿化隔离带无积存垃圾和人畜粪便；校园内有规范的垃圾池；校园无卫生死角。

2、室内整洁。教学办公用房保持整洁干净；教室内布置规范，课桌椅齐整；办公室摆设整齐清洁；宿舍内务清洁，门窗完整，床架牢固、安全，物品摆放整齐；宿舍管理规范。

3、厕所卫生。学生大小便能够入池，基本无随地大小便现象，厕所卫生每天一打扫。

4、秩序良好。健全门卫值班制度、校内治安巡逻安全保卫制度，校内及校门口无乱摆乱卖现象，无杂物房用于经营活动现象；无饲养家禽（畜）及遛犬现象；车辆行驶、停放有序。

（三）健康教育长抓不懈

1、建立健康教育制度，按规定开设健康教育课，并做到有教学计划、有教师、有教案，并形成制度。

2、创新健康教育载体，利用多种形式对学生开展健康教育，完善宣传教育设施，适时调整教育内容；黑板报和宣传栏宣传每年不少于6次。

三、组织机构

为切实加强对创建市级卫生单位工作的领导，成立学校开展创建市级卫生单位工作领导小组，其成员组成如下：

组 长：蒋与成

副组长：梅延枝

刘怀涛

成 员：各班主任

四、保障措施

（一）统一思想，提高认识。

创建市级卫生单位是师生的民心工程、学校的信心工程、校园的管理工程、发展的环境工程和教职工的作风工程。各教职工要充分认识开展创建市级卫生单位工作对于提高师生健康水平、加快教育事业发展、促进校园和社会和谐的重要性、紧迫性和艰巨性，进一步统一思想，提高认识，增强责任感，结合“作风效能建设”活动的要求，扎实推进市级卫生单位的创建工作。

（二）加强领导，明确责任。

我校要切实加强对创建市级卫生单位工作的领导和卫生情况的监 督。学校创建市级卫生单位工作领导小组办公室和各职能部门要明确工作要求，落实责任，确保各项工作任务的完成。

（三）督查指导，务求实效。

由学校少大队辅导员毛绪骞负责，每天两次对各班卫生区域、学生个人卫生等进行督促、检查、反馈。通过实地督查，及时发现问题，及时通知相应班级进行整改，限期解决问题。

（四）完善评估，奖惩并举。

学校根据“卫生先进单位”评估标准对创建活动进行检查评估，奖惩并举，对检查评估不合格的负责人予以通报批评，并在学校年终考评中实行一票否决。

三里坪小学

2010年10月