五里镇五里小学关于申请创建区级卫生先进单位的报告（精选）

第一篇：五里镇五里小学关于申请创建区级卫生先进单位的报告（精选）

五里镇五里小学

关于申请创建区级卫生先进单位的报告

汉滨区双创办：

五里镇五里小学创建于1914年，是一所具有悠久历史，文化底蕴深厚的镇中心小学。多年来，学校在上级各部门的关心支持和区局及中心校的正确领导下，在大力实施素质教育，不断提升办学品味的同时，始终把培养学生良好的卫生习惯、健康的生活理念、营造优美的育人环境当作学校发展中的一件大事来抓。特别是自2008年5月以来，学校在抓好教学工作的同时，能够及时调节工作重心，积极贯彻落实市、区关于创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市的决定精神，全身心投入到双创工作中来。一年来，我校依据汉五中心校（2008）27号文件精神，认真对照创建卫生先进单位各项细则，加大了环境卫生整治力度，不断提高全体教师和学生的卫生意识和文明程度，使此项工作走在了全镇前列。

一、加强领导，健全机构。

根据镇党委、政府和爱卫会对卫生工作的要求，作为文明创建的重要组成部分，我校高度重视创建卫生先进活动。及时成立了以王兴发校长为组长，任玉和胡正霞为副组长，丁辉 王勇洪 王道忠 吴继华 张世义 李华 丁礼莉为成员的创建卫生先进单位活动领导小组，下设办公室，具体负责创建工作。学校多次召开创建会议，布置创建工作任务，要求全体教师统一思想，提高认识，明确责任，确保创建工作落到实处。

二、强化保障、落实措施。

(一)、完善规章制度，夯实工作责任。

为保证此项工作顺利开展并落到实处，学校把“创卫”工作列入重要议事日程，并做为今年的重要工作，下大力气抓紧抓好。一是我校安排专人负责“创卫”工作，及时制定了“创卫”工作计划、实施方案，依据“创卫”标准成立了学校爱国卫生工作机构，健全了爱卫制度，制订了班级卫生评比标准，签订了班级卫生目标责任书，确保

了学校“创卫”工作有组织、有机构、有经费、有活动。二是学校建立了领导班子蹲组制度，实行年级负责制，督促和指导各班的“创卫”工作。同时，继续实行学校领导值周制度，加强对全校师生的纪律、卫生、安全、行为习惯的检查力度。三是学校以少先队活动，校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地，全面开展“告别陋习，走向文明”宣传教育活动，使“创卫”工作落实在行动上。四是投入资金美化校园。学校在经费十分紧张的情况下，挤出了3万余元资金对学校的围墙、教学楼墙裙进行了油漆，在进入校门处、水池边、自行车停放处、楼梯道等地方张贴了标准化的警示牌。

（二）、强化健康教育，树立防控意识。

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校非常重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1、以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。

2、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合我市创建全国卫生城市和优秀旅游城市活动、“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、黑板报、橱窗进行卫生知识宣传教育，每班两周出一期卫生宣传稿,每学期组织两次卫生保健知识讲座,一次突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3、根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“非典型性肺炎”、“禽流感”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见肠道传染病的预防知识宣传和预防技能培

训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

4、重视了传染病的防治工作。以今年的“腮腺炎”防治为例：为了科学有序地做好预防以腮腺炎病为重点的春季传染病预防控制工作，保障学生生命安全，我校建立了传染病疫情报告制度，确定吴继华老师为疫情报告人。一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；告诫学生不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校“腮腺炎病”的发生。

5、积极开展“除四害”工作。除“四害”工作是一项经常性工作，必须长抓不懈。学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，经常性地开展除“四害”活动。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位的清理，严格责任制和维护制，做到常用常新，整洁有序；三是加大投入，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物，对校园角落施行药物喷洒，做好防范消杀工作；四是校园垃圾实行袋装化管理，做到日产日清。通过以上措施使我校四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率。

综上，我校创建区级市生先进单位工作，领导重视，师生参与，组织严密，安排扎实，措施得力，成效显著，现特提出申报市级卫生先进单位，敬请批准！

汉滨区五里镇五里小学

二00九年四月二十五日

第二篇：五里镇五里小学创建卫生先进单位工作总结

五里镇五里小学

创建区级卫生先进单位工作总结

汉滨区双创办：

五里镇五里小学创建于1914年，是一所具有悠久历史，文化底蕴深厚的镇中心小学。多年来，学校在上级各部门的关心支持和区局及中心校的正确领导下，在大力实施素质教育，不断提升办学品味的同时，始终把培养学生良好的卫生习惯、健康的生活理念、营造优美的育人环境当作学校发展中的一件大事来抓。特别是自2008年5月以来，学校在抓好教学工作的同时，能够及时调节工作重心，积极贯彻落实市、区关于创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市的决定精神，全身心投入到双创工作中来。一年来，我校依据汉五中心校（2008）27号文件精神，认真对照创建卫生先进单位各项细则，加大了环境卫生整治力度，不断提高全体教师和学生的卫生意识和文明程度，使此项工作走在了全镇前列，并取得了一定的成绩。现就在创建过程中做的主要工作总结如下：

一、加强领导，健全机构。

根据镇党委、政府和爱卫会对卫生工作的要求，作为文明创建的重要组成部分，我校高度重视创建卫生先进活动。及时成立了以王兴发校长为组长，任玉和胡正霞为副组长，丁辉 王勇洪 王道忠 吴继华 张世义 李华 丁礼莉为成员的创建卫生先进单位活动领导小组，下设办公室，具体负责创建工作。学校多次召开创建会议，布置创建工作任务，要求全体教师统一思想，提高认识，明确责任，确保创建工作落到实处。

二、强化保障、落实措施。

(一)、完善规章制度，夯实工作责任。

为保证此项工作顺利开展并落到实处，学校把“创卫”工作列入重要议事日程，并做为今年的重要工作，下大力气抓紧抓好。一是我校安排专人负责“创卫”工作，及时制定了“创卫”工作计划、实施方案，依据“创卫”标准成立了学校爱国卫生工作机构，健全了爱卫

制度，制订了班级卫生评比标准，签订了班级卫生目标责任书，确保了学校“创卫”工作有组织、有机构、有经费、有活动。二是学校建立了领导班子蹲组制度，实行年级负责制，督促和指导各班的“创卫”工作。同时，继续实行学校领导值周制度，加强对全校师生的纪律、卫生、安全、行为习惯的检查力度。三是学校以少先队活动，校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地，全面开展“告别陋习，走向文明”宣传教育活动，使“创卫”工作落实在行动上。四是投入资金美化校园。学校在经费十分紧张的情况下，挤出了3万余元资金对学校的围墙、教学楼墙裙进行了油漆，在进入校门处、水池边、自行车停放处、楼梯道等地方张贴了标准化的警示牌。

（二）、强化健康教育，树立防控意识。

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校非常重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1、以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。

2、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合我市创建全国卫生城市和优秀旅游城市活动、“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、黑板报、橱窗进行卫生知识宣传教育，每班两周出一期卫生宣传稿,每学期组织两次卫生保健知识讲座,一次突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3、根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“非典型性肺炎”、“禽流感”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见肠道传染病的预防知识宣传和预防技能培训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

4、重视了传染病的防治工作。以今年的“腮腺炎”防治为例：为了科学有序地做好预防以腮腺炎病为重点的春季传染病预防控制工作，保障学生生命安全，我校建立了传染病疫情报告制度，确定吴继华老师为疫情报告人。一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；告诫学生不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校“腮腺炎病”的发生。

5、积极开展“除四害”工作。除“四害”工作是一项经常性工作，必须长抓不懈。学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，经常性地开展除“四害”活动。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位的清理，严格责任制和维护制，做到常用常新，整洁有序；三是加大投入，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物，对校园角落施行药物喷洒，做好防范消杀工作；四是校园垃圾实行袋装化管理，做到日产日清。通过以上措施使我校四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率。

总之，我校在创卫生先进单位工作中，领导重视，师生参与，组织严密，安排扎实，措施得力，成效显著，在后一阶段，我校将进一步总结经验，完善不足，力争把创卫工作做的更好。

汉滨区五里镇五里小学

二00九年四月二十五日

第三篇：五里镇简介

五里镇简介

汉滨区五里镇位于安康中心城市以西13公里处，辖区有38个行政村和1个社区，319个村民小组，5.3万人。五里镇北靠牛山，南依鲤鱼山，月河穿境而过，水资源丰富，土地肥沃；阳安铁路、316国道贯穿全境，“西康”、“十天”高速公路安康立交枢纽在本镇营盘村形成，五里飞机场即将北迁扩建，在镇内形成以铁路、公路、航空运输为主的立体交通格局，交通十分发达。

五里镇地貌由宽谷盆地和山地丘陵构成。境内储藏有铁、铜、钒、沙金、铀、磷、硅石、石灰石等矿产资源。五里镇按照“城市化建设格局、加快省级重点镇建设”的主导思想，依靠区位优势和自然资源，以“创新机制促党建、招商引资稳经济、特色产业壮民财、统筹发展保民生”为抓手，全力加快民兴、五里、丁家营等村新农村建设步伐；成立招商引资工作领导小组，加快工业化进程，2009年五里镇工农业总产值达86340万元；进一步加强领导，全力支持辖区国家重点项目建设；举全镇之力，全力冲刺双创工作，全面提高人民生活质量；加快土地流转步伐，促进蔬菜、畜牧、魔芋、蚕桑、林果等产业成规模发展，实现农业同比增长百分之二十一的目标，2009年，农民人均纯收入达3803元，实现“升级晋档、科学发展”奋斗目标；加强基层组织建设，创建村级活动中心；提高计生服务质量，人口自然增长率控制在千分之三点五以内。

2010年，五里镇省级重点镇建设步伐加快，五建路即将开工建设、兴镇路、经四路完成评审，即将招标。各项社会事业稳步发展，全镇上半年共发放低保资金452625元，其他惠农资金648015元；基础设施建设、计生、文化教育、医疗、劳务、养老等事业健康发展。

二0一0年五月

第四篇：五里小学小学 开展

五里小学小学 开展“保护水资源”宣传周活动

五里小学开展了以“节约用水从我做起”为主题的宣传周活动。活动内容为：一是由少先队利用升旗仪式进行活动倡议，向学生介绍“世界水日”的相关知识及水资源现状；二是组织各班开展“节约用水从我做起”为主题的班会，向学生进行节约用水、合理用水，保护水资源的教育；三是向所有家长进行节约用水的倡议活动，倡导广大群众节约用水。通过这次节水活动，激发了全校师生及家长节约用水的积极性，活动将持续进行。

五里小学开展同课异构活动

2012年4月10日上午，高城镇五里小学与花沟镇耿家小学开展了同课异构的教研活动，通过两位语文教师精心的准备，展示了精彩的课堂。这次活动使教师们认识到要打造高效课堂，实现教与学的双赢，必须要改变现在教学中的不足，而能及时改变这些不足唯一的途径就是多学习、多研究，多参加集体备课，汲取众家之长，弥补自己的不足。同时要充分挖掘自身的潜力和长处，形成有个人特色的教学特点。本次活动不仅贴近教师教学实际，有助于教研活动，而且在资源共享的同时，关注人与人之间思路的融合，从而引领青年教师快速成长，共同打造“最美的课堂”。

高城镇小学组成功举行2012年春季运动会

为进一步搞好阳关体育活动，增强学生体质，近日，高城镇小学组成功举行了2012年春季田径运动会。本次运动会中，设100米、200米、400米、800米4个径赛项目和铅球、跳远、跳高三个田赛项目，运动员们斗志昂扬，认真参加比赛，发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。

这次运动会，既是学校全面落实素质教育的又一具体体现，也是阳光体育运动的一次成果展示，为进一步做好学校教育工作奠定了良好的基础。（张珂）

五里小学小学开展“建设幸福中国”讲故事比赛

4月11日上午，五里小学在多媒体教室举行了 “建设幸福中国”讲故事比赛活动。比赛中选手们个个豪情满怀，以美妙动听的言语、自然大方的举止刻画了一个个鲜明的人物形象，选手们的演讲内容联系历史和现实，表达幸福生活来之不易的切身感受和要为建设

幸福生活而努力奋斗的明确愿望。本次比赛评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

通过本次比赛，同学们树立民族自豪感和历史责任感，更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国。活动的开展，进一步激发了小学生课外阅读的兴趣，提高了学生的口语表达能力，提升了学生的综合素养，营造了良好的“书香校园”氛围。（张珂）

五里小学开展书信写作大赛活动

为更好地继承和发扬中华民族书信文化传统，体会和感受国学书信的特殊魅力，提高学生的书信写作能力，目前，五里小学开展了书信写作大赛活动。

本次书信写作大赛主题是“绿色环保，永恒的旋律”，按照“宣传发动（4月上旬）、集中竞赛（4月中旬）、评优表彰（4月下旬）”三个阶段进行，将国学书信文化与绿色环保结合起来，从而引导、教育孩子从小提高环保意识、学习环境科学基础知识和基本技能、培养热爱大自然、热爱家乡、养成良好的环境行为习惯。

上好复习课，提高学习效率

期末临近，为进一步提高课堂复习效率，总结和推广优秀的教育教学经验和成果，我校于6月7日上午在教务处举行了以“如何有效地上好复习课”为主题的全校复习课研讨活动。参加此次活动的对象是全校任课老师。

会上，各任课教师针对自己所任教班级就“如何上好复习课”，各抒己见，畅所欲言。各任课教师互相交流、相互探讨、共同研究。另外，老师们还交流了关于在教学过程中“如何让所有学生得到关注”这一中心问题的一些有效做法。最后，教务主任张军老师说，上好复习课，要做到“三要”：即一要联系学生存在的问题；二要注重知识前后联系的应用，做到学用结合；三要联系实际，让学生在用中纠错，在用中落实知识，在用中体会方法，在用中总结经验，在用中提高水平。

本次复习课研讨活动的目的是引导教师在复习课上广泛关注学生，积极调动学生，深入研究学生，从而提高复习课的效率。如何在课上让不同层次的学生有所收获，是老师们研究思考的主题。因此，老师们要重点分析学生上课时的学习状态；注意关注不同层次的学生所采取的不同方式等。

这次活动对提高复习课课堂教学的有效性，全面提高教学质量，对构建课堂复习模式，优化课堂结构、提高复习迎考效率具有极大地促进作用。

“端午”，学“屈原”，弘扬爱国激情

随着端午节的日益临近，常家镇郑庙小学校园内节日气氛日渐浓厚，为弘扬以爱国

主义为核心的民族精神、爱国热情，传承我中华民族的优秀文化传统。郑庙小学开展系列主题鲜明、内容丰富的活动。

一、节前一周，利用早读时间诵读《天问》、《离骚》等

经典诗作。

二、利用板报、宣传栏介绍了端午节的来历和风俗，并从网上搜集关于端午节、屈原的资料，在国旗下讲话时间给同学们介绍。

通过本次活动，对学生进行了传统文化的熏陶，同时也激发了学生的爱国主义情感。

第五篇：五里小学简介

五里小学简介

五里小学位于五里镇中心，学校创建于1914年，是一所历史悠久，自然环境、社会环境优越的学校。现有22个教学班（含2个学前班），教职工53人，学历合格率100％，大专占40％，校长培训合格率100％，新任教师岗前培训合格率100％。在校学生955人。学校服务于五村一厂一居委会，辖区内0—6周岁儿童312人，7—12周岁适龄儿童306人。入学率100％，巩固率100％，毕业率100％，辍学率为0。7—12周岁残疾儿童入学率92％。校园占地面积8779㎡，建筑面积3289㎡，内设电脑室两间、仪器室、图书室、师生阅览室、美术室、音乐室、少先队大队部等多个功能室，且均达到Ⅱ类标准。

近年来，学校在各级领导的关心、关怀下，以巩固提高“普九”成果，全面提高教育质量为重点，以争创教育强校、名校、示范小学为目标，全校教职工团结一心，以干克难，在逆境中求发展，在发展中求生存。几年来，学校通过各种渠道累计筹措资金22万元，增添了30台微机，购置桌凳180套，添置图书1100册，使生均达到18册，师均32册。维修校舍3289㎡，围墙200延长米。新修花坛120㎡，粉刷墙壁1800㎡。完善了部室建设，实现了远程教育班班通。绿化、美化了校园，为学生学习创造了良好的育人环境。与此同时，学校不断加强管理，狠抓质量，加快实施素质教育的步伐，全面推进课程改革工作，不断更新办学理念，办学效益显著提高。先后被安康市人民政府督导室评为“课程改革先进学校”，被汉滨区评为“农村示范小学”、“文明校园”、“小学教育先进单位”等诸多称号。

深信，在未来的岁月里，这所校风纯正，学风浓厚的镇中心小学，必将取得更加辉煌的成绩，必将放射出更加灿烂的光芒。