草海镇五里岗小学大课间参照文本（精选）

第一篇：草海镇五里岗小学大课间参照文本（精选）

草海镇五里岗小学

践行“五心”教育

——大课间活动

实施方案

草海镇五里岗小学践行“五心”教育

大课间活动参照文本

根据威教发(2012)6号文件、《五心教育工作目标实施方案》、草海镇中心校多次会议要求，结合我校实际，保障“五心”教育与我校教育教学活动有机结合，让“五心”教育引领我校教育教学工作全面发展，具有“学以立德”、“以德修身”的功效，真正使“五心”教育在我校进教材、进课堂、进课题、进头脑、进生活，为威宁提速发展，教育振兴作出贡献。

一、指导思想

“五心”教育以科学发展观为统领，以“学以立德、学以增智、学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以课堂有效教学为保证，以学校开展的“大课间”活动作巩固，以培养“四有”新人为落脚点，强化德育工作措施，创新草海镇五里岗小学德育工作模式，不断提高我校教育教学质量，为五里岗工业园区建设添砖加瓦。

二、组织机构

组长：舒成方

副组长：邹元芬

李梅

何雷

吉学友

马永全

文飞

严敏

余波

刘琴

成员：各班班主任

三、工作思路和目标

学校以课堂教学为保证，以“大课间”活动加以保证，让“五心”充满校园，让“五心”引领师生，让五里岗小学一千多名师生利用“大课间”这个平台践行“五心”，人人参与，让师生在“五心”的引领下唱起来、跳起来，最终达到人人会说，事事会想、会做，出榜样人才，优秀人才。

四、工作措施

1、强力以“办公室推动，校长带头”师生全员参与。

2、内容主要以《五心教育》为蓝本，主抓以下几个方面：（1）、开展好丰富多彩的“大课间”活动，重点为手语舞、诗词朗诵、舞蹈《我们的祖国是花园》、广播操。（2）从分利用班报、黑板报等加以宣传。

（3）深入农家、爱在农家，每周学校班主任引领，对各班特殊学生进行有效家访一至二次，做到访前了解、访中对症、访后见效。

（4）利用国旗下的讲话、家长会、学生会和各种传统节目有机渗透“五心”教育。

（5）准备在今年六一和教师节表彰一批在“五心”践行活动中做得较好的学生和老师。（学生按2%、教师按20%）（6）在今年教师节前组织一次师生“五心”教育知识竞赛，让师生在活动中赛出水平，赛出品味，赛出楷模。

五、工作步骤 1、2012年3月，重《五心教育》课程的落实和“大课间”活动的开展。2、2012年4月重《五心教育》的考试和“大课间”活动的检阅。3、2012年5月——6月，重“五心”教育成果（节目、专题片）向上级交卷。

六、工作督查、考核、落实。

我校“五心”教育是一个“功在当代，利在千秋”的工程，必须领导到岗，责任到人，措施到位，全校师生必须人人参与，长期践行，我们将教师在“五心”教育活动中表现与师德师风考核，同步推进，参照学校考核办法和各种制度进行，结果与本人的评先选优、绩效工资、评职进级、申请调动等挂钩，不积极配合参与者将按照考核严格兑现。

2012年3月

第二篇：草海镇五里岗小学2011秋季学期学科教学渗透法制教育教学计划

草海镇五里岗小学2011秋季学期 学科教学渗透法制教育教学计划

根据威宁彝族回族苗族自治县教育局文件威教字【2011】253号，威宁县教育局关于印发《威宁县中小学学科渗透法制教育工作实施方案》的通知和2011年9月3、4日草海镇中心校举行的2011年学科教学渗透法制教育培训会议要求，为落实法制教育课堂教学主渠道以及学科教学渗透工作，为促进我校学科教学渗透法制教育工作的全面开展，经学校校务会研究决定，特制订本计划。

一、加强培训提高教师的认识

在九月组织我校教师全员培训，学习省、地、县、中心校文件精神和实施方案，使全体教师深刻领会在中小学实施学科教学渗透法制教育工作的重要性、必要性和紧迫性。

（一）、实施对象：全校学生。

（二）、实施途径：以课堂教学为主。实施学科为：语文、数学、品德与生活（品德与社会）、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康共九个学科。

（三）、实施目标

通过加强法制宣传教育，使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法，全面提高师生法律素质，落实素质教育要求，培养“四有”新人。

（四）、实施主体

学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。

（五）、实施载体

《法制教育与学科教学》（教师法制常识分册、小学分册）

二、教学计划如下：

（一）、成立学科教学渗透法制教育工作领导小组

组长：

舒成方

副组长：马永全

何雷

成员：

文飞、邹元芬、吉学友、余波、赵家春

舒黔 领导小组下设办公室于教务处由余波兼任办公室主任，负责日常工作安排

（二）、要求各位老师拟订学科教学渗透之教育的教学计划上交学校存档。

（三）、学校教研组织教师认真学习教师用书和指南，并做好笔记，写出心得。

（四）、教务处深入课堂观课，对教师落实学科渗透法制教育检查。

（五）、教务处每一学期组织一次学科渗透法制教育优质课。

（六）、教务处每一学期进行一次学科教学渗透法制教育教学设计评比活动。

（七）、每科科任教师对学科教学渗透法制教育所涉及的章节要有详细的教学设计（教案）、教学反思、心得体会。

（八）、科任课教师每学期对学科教学教学渗透法制教育进行总结。

（十二）、办公室按照档案管理健全档案，并按时收存各类资料并做好登记。

三、相关要求

1、培训要求：学校将实施学科教学渗透法制教育纳入教师绩效工资考核，教师要做到学习有笔记，听课有记录等。

2、教案要求：教师要在课堂中渗透法制教育并体现在教案中。

3、考核要求：学校在实施学科教学渗透法制教育纳入对教师的绩效考核，并按有关规定兑现奖惩。

4、评优要求：在学科教学渗透法制教育中做好、有效果的教师，学校将进行表彰或推荐上报参与评优。

总之，学科教学渗透法制教育是一项意义深远，具有紧迫性和重要性的工程，我们要把此项工作与校本研修有机结合，抓住学科课堂为主渠道，在教学活动中适时渗透，把教学常规与“十二五”继续教育工作统一为一体，分段进行，长抓不懈，为我校的教育教学工作添上新的一页。

草海镇五里岗小学

2011年9月6日

草海镇五里岗小学 2011秋季学期 学科教学渗透法制育

教 学 计 划

威宁县草海镇五里岗小学

2011.9

第三篇：叶岗小学阳光体育大课间安排

叶岗小学阳光体育大课间安排

乡中心校：

根据上级阳光体育活动安排，我校积极开展阳光体育大课间活动，给学生创造锻炼身体的平台，做到每天锻炼一小时、幸福生活一辈子；我校课间活动安排：

1、眼睛保健操，2、七彩阳光广播体操；

3、兴趣小组活动：踢毽子、跳绳、跳皮筋，其他小游戏。请领导莅临我校对课间活动进行指导。

叶岗小学

第四篇：小学大课间活动实施方案

小学大课间活动实施方案

我校以长跑特色办学为中心，以培养学生的四种意识为重点，以《全国中小学课外文体活动工程》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，结合《岱岳区校园体育健身活动实施意见》，以切实引导、鼓励和组织好全体学生，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，进一步丰富学生大课间活动，让每一个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生身心的全面发展奠定良好的基础。制定本方案如下：

一、组织机构

组 长：（负责全面的工作安排）副组长：（监督检查评比工作）

组 员：各班班主任（负责各班级校园大课间活动的指导安全管理工作）

二、参加对象：全体学生。

三、时间安排：每天上午9：40—10：10

下午4：00—4：30

四、活动目标

从四种意识的培养为切入点，以长跑特色教育为主要内容，使广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的大课间活动，从而达到促进学生身心全面发展的目的。

五、活动内容：

短跑

中长跑

第五篇：小学大课间活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动

，努力创建良好的课外体育活动环境。

5、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、实施方法与目标

1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。

2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。

3、制定班级大课间活动制度，坚持每学期年举办一次全校体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。

4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体教师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。

5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由蹲点行政负责对所辖班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，在每天考核中，班主任未能及时到场，每次各扣2分，未能按计划进行活动，每次扣班级管理2分，在活动过程中，由于班主任玩忽职守，造成学生伤害事故的，取消期末素质教育先进班评比资格，同时取消该班所在年级组的素质教育先进年级组评比资格。

6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未及时到场或指导不力发现一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生伤害事故的，扣除当月校内浮动工资。

四、组织机制

统一思

想，提高认识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

五、学校大课间活动工作领导小组：

组 长：宁福林 副组长：邱荣飞 祝志妹 杨霞

组 员：全体正副班主任

六、活动要求

1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，副班主任教师为班级学生课外活动的协助者。

2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由总务处统一安排，实行器材由小组管理责任制。

4、每个班级应认真组织，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。

5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。

6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。

7、活动时间：周一到周五的每天上午09：30——10：00为大课间活动。

8、附：大课间活动安排表。