五里镇五里小学创建卫生先进单位工作总结

第一篇：五里镇五里小学创建卫生先进单位工作总结

五里镇五里小学

创建区级卫生先进单位工作总结

汉滨区双创办：

五里镇五里小学创建于1914年，是一所具有悠久历史，文化底蕴深厚的镇中心小学。多年来，学校在上级各部门的关心支持和区局及中心校的正确领导下，在大力实施素质教育，不断提升办学品味的同时，始终把培养学生良好的卫生习惯、健康的生活理念、营造优美的育人环境当作学校发展中的一件大事来抓。特别是自2008年5月以来，学校在抓好教学工作的同时，能够及时调节工作重心，积极贯彻落实市、区关于创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市的决定精神，全身心投入到双创工作中来。一年来，我校依据汉五中心校（2008）27号文件精神，认真对照创建卫生先进单位各项细则，加大了环境卫生整治力度，不断提高全体教师和学生的卫生意识和文明程度，使此项工作走在了全镇前列，并取得了一定的成绩。现就在创建过程中做的主要工作总结如下：

一、加强领导，健全机构。

根据镇党委、政府和爱卫会对卫生工作的要求，作为文明创建的重要组成部分，我校高度重视创建卫生先进活动。及时成立了以王兴发校长为组长，任玉和胡正霞为副组长，丁辉 王勇洪 王道忠 吴继华 张世义 李华 丁礼莉为成员的创建卫生先进单位活动领导小组，下设办公室，具体负责创建工作。学校多次召开创建会议，布置创建工作任务，要求全体教师统一思想，提高认识，明确责任，确保创建工作落到实处。

二、强化保障、落实措施。

(一)、完善规章制度，夯实工作责任。

为保证此项工作顺利开展并落到实处，学校把“创卫”工作列入重要议事日程，并做为今年的重要工作，下大力气抓紧抓好。一是我校安排专人负责“创卫”工作，及时制定了“创卫”工作计划、实施方案，依据“创卫”标准成立了学校爱国卫生工作机构，健全了爱卫

制度，制订了班级卫生评比标准，签订了班级卫生目标责任书，确保了学校“创卫”工作有组织、有机构、有经费、有活动。二是学校建立了领导班子蹲组制度，实行年级负责制，督促和指导各班的“创卫”工作。同时，继续实行学校领导值周制度，加强对全校师生的纪律、卫生、安全、行为习惯的检查力度。三是学校以少先队活动，校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地，全面开展“告别陋习，走向文明”宣传教育活动，使“创卫”工作落实在行动上。四是投入资金美化校园。学校在经费十分紧张的情况下，挤出了3万余元资金对学校的围墙、教学楼墙裙进行了油漆，在进入校门处、水池边、自行车停放处、楼梯道等地方张贴了标准化的警示牌。

（二）、强化健康教育，树立防控意识。

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校非常重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1、以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。

2、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合我市创建全国卫生城市和优秀旅游城市活动、“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、黑板报、橱窗进行卫生知识宣传教育，每班两周出一期卫生宣传稿,每学期组织两次卫生保健知识讲座,一次突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3、根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“非典型性肺炎”、“禽流感”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见肠道传染病的预防知识宣传和预防技能培训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

4、重视了传染病的防治工作。以今年的“腮腺炎”防治为例：为了科学有序地做好预防以腮腺炎病为重点的春季传染病预防控制工作，保障学生生命安全，我校建立了传染病疫情报告制度，确定吴继华老师为疫情报告人。一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；告诫学生不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校“腮腺炎病”的发生。

5、积极开展“除四害”工作。除“四害”工作是一项经常性工作，必须长抓不懈。学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，经常性地开展除“四害”活动。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位的清理，严格责任制和维护制，做到常用常新，整洁有序；三是加大投入，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物，对校园角落施行药物喷洒，做好防范消杀工作；四是校园垃圾实行袋装化管理，做到日产日清。通过以上措施使我校四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率。

总之，我校在创卫生先进单位工作中，领导重视，师生参与，组织严密，安排扎实，措施得力，成效显著，在后一阶段，我校将进一步总结经验，完善不足，力争把创卫工作做的更好。

汉滨区五里镇五里小学

二00九年四月二十五日

第二篇：五里镇五里小学关于申请创建区级卫生先进单位的报告（精选）

五里镇五里小学

关于申请创建区级卫生先进单位的报告

汉滨区双创办：

五里镇五里小学创建于1914年，是一所具有悠久历史，文化底蕴深厚的镇中心小学。多年来，学校在上级各部门的关心支持和区局及中心校的正确领导下，在大力实施素质教育，不断提升办学品味的同时，始终把培养学生良好的卫生习惯、健康的生活理念、营造优美的育人环境当作学校发展中的一件大事来抓。特别是自2008年5月以来，学校在抓好教学工作的同时，能够及时调节工作重心，积极贯彻落实市、区关于创建省级卫生城市和中国优秀旅游城市的决定精神，全身心投入到双创工作中来。一年来，我校依据汉五中心校（2008）27号文件精神，认真对照创建卫生先进单位各项细则，加大了环境卫生整治力度，不断提高全体教师和学生的卫生意识和文明程度，使此项工作走在了全镇前列。

一、加强领导，健全机构。

根据镇党委、政府和爱卫会对卫生工作的要求，作为文明创建的重要组成部分，我校高度重视创建卫生先进活动。及时成立了以王兴发校长为组长，任玉和胡正霞为副组长，丁辉 王勇洪 王道忠 吴继华 张世义 李华 丁礼莉为成员的创建卫生先进单位活动领导小组，下设办公室，具体负责创建工作。学校多次召开创建会议，布置创建工作任务，要求全体教师统一思想，提高认识，明确责任，确保创建工作落到实处。

二、强化保障、落实措施。

(一)、完善规章制度，夯实工作责任。

为保证此项工作顺利开展并落到实处，学校把“创卫”工作列入重要议事日程，并做为今年的重要工作，下大力气抓紧抓好。一是我校安排专人负责“创卫”工作，及时制定了“创卫”工作计划、实施方案，依据“创卫”标准成立了学校爱国卫生工作机构，健全了爱卫制度，制订了班级卫生评比标准，签订了班级卫生目标责任书，确保

了学校“创卫”工作有组织、有机构、有经费、有活动。二是学校建立了领导班子蹲组制度，实行年级负责制，督促和指导各班的“创卫”工作。同时，继续实行学校领导值周制度，加强对全校师生的纪律、卫生、安全、行为习惯的检查力度。三是学校以少先队活动，校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地，全面开展“告别陋习，走向文明”宣传教育活动，使“创卫”工作落实在行动上。四是投入资金美化校园。学校在经费十分紧张的情况下，挤出了3万余元资金对学校的围墙、教学楼墙裙进行了油漆，在进入校门处、水池边、自行车停放处、楼梯道等地方张贴了标准化的警示牌。

（二）、强化健康教育，树立防控意识。

为了使学生树立传染病防控意识，促进学生良好卫生习惯的养成，学校非常重视健康教育课的开设和健康教育活动的开展。

1、以课堂教学为主渠道，利用学科渗透开展健康教育活动。学校严格执行课程计划，开足开齐各年级的健康教育课程，把健康教育管理纳入到学校的教学常规管理之中。利用学科教学资源进行有效整合，认真开展各种日常健康教育工作，做到有计划、有教案、有作业、有测试。

2、结合各种卫生活动日开展卫生知识宣传教育。如结合我市创建全国卫生城市和优秀旅游城市活动、“爱国卫生月”、“全国爱牙日”、“世界无烟日”、“禁毒日”、“爱滋病防治”等重大卫生工作日，利用国旗下讲话、校园广播站、班会、主题队会、宣传栏、黑板报、橱窗进行卫生知识宣传教育，每班两周出一期卫生宣传稿,每学期组织两次卫生保健知识讲座,一次突发事件应急处理讲座, 使大家充分认识到卫生工作的重要性，培养学生良好的卫生习惯,树立强烈的防病意识，做到知病防病，增强抗病能力。

3、根据学生年龄和季节特点，大力开展防控传染病宣传教育活动。学校积极与卫生防疫站联系，获取第一手宣传资料，及时在学校宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，对师生进行各种常见病、多发病、传染病的防病知识宣传。重点开展“非典型性肺炎”、“禽流感”、“流感”、“腮腺炎”、“水痘”等常见肠道传染病的预防知识宣传和预防技能培

训。通过各种宣传、教育、培训，使全体师生知道各种传染性疾病的发病症状、危害、预防措施等，大大提高了广大师生防范此类疾病的能力。

4、重视了传染病的防治工作。以今年的“腮腺炎”防治为例：为了科学有序地做好预防以腮腺炎病为重点的春季传染病预防控制工作，保障学生生命安全，我校建立了传染病疫情报告制度，确定吴继华老师为疫情报告人。一旦发现传染病疫情，立即进行病因登记汇总，并及时逐级上报卫生主管部门。建立晨检制度，每天进行两级检查：入校和入班检查（每天在校门口目测和班主任进教室逐一检查），设立班级疫情报告员，每天两次汇报。另外，安排专人定时打开门窗，保持教室室内通风。教育和组织学生参加课外活动，密切监控学生身体情况，利用国旗下讲话、宣传栏对全体师生进行宣传教育，及时向全体师生通报外地疫情；告诫学生不到人口密集的地方去，不到疫情流行的地方去。通过这一系列的安防保障措施，有效地预防了我校“腮腺炎病”的发生。

5、积极开展“除四害”工作。除“四害”工作是一项经常性工作，必须长抓不懈。学校成立了“除四害”工作领导小组，具体由总务处负责，经常性地开展除“四害”活动。一是搞好环境卫生治理，清除“四害”滋生地；二是加强重点部位的清理，严格责任制和维护制，做到常用常新，整洁有序；三是加大投入，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物，对校园角落施行药物喷洒，做好防范消杀工作；四是校园垃圾实行袋装化管理，做到日产日清。通过以上措施使我校四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率。

综上，我校创建区级市生先进单位工作，领导重视，师生参与，组织严密，安排扎实，措施得力，成效显著，现特提出申报市级卫生先进单位，敬请批准！

汉滨区五里镇五里小学

二00九年四月二十五日

第三篇：五里小学工作总结

五里小学工作总结

本学期学校工作以“课内比教学，课外访万家”为重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展和办好人民满意的学校的进程。

一、队伍建设:

努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。

(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。在近期的党员信任度测评中,党员干部的信任度都达到95%以上。

2、形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风

3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。

(二)教师队伍建设

师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训、教学基本功大赛,党员示范课,党员先锋岗,教师政治业务学习,教师结队子等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥

骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

二、德育工作

(一)强化德育管理——管理育人 1.建立德育管理常规,严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规。主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2.建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力。

(1)在管理工作中,重视采取措施使学生参与管理,增强学生的主人翁意识,提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性,培养学生自我管理和自我教育的能力。

(2)建立师生值日制度,通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯,提高政治思想觉悟,使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果,做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。

(二)营造良好的德育氛围——环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等,做为德育处,我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过几年的逐步建设完善,校园环境优美怡人,特色明显,让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

(三)开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中,针对中学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育 的有效载体,每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。

1.结合重大节日纪念日开展活动

九月组织开展了“我爱我的家乡”读书征文活动;九月十八日,开展了勿忘国耻拔河比赛活动;组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动;组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动,极大激发了学生的爱国热情,增强了同学之间的情感和班级凝聚力,寓教于活动中。

2.开展专题教育活动

(1)弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月,针对学生的实际,开展系列活动,学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育。

(2)安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月,活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题,加大学习相关法律知识力度,加强法制教育宣传工作,开展法制教育实践活动。

(3)扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育,学校专门建立了领导小组,由校长亲自挂帅,制定切实可行的方案、细则,充分发挥班主任主导作用,课堂育人、环境育人、活动育人,让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯,懂得先成人后成才的做人理念,基本实现了学校教育的育人目标。

(四)为了达到家校和艺德教育力度,本学期学校召开了两次大型家长会,做到了精心安排,组织得力,达到了学校和家长,教师和家长工商学是,互通情报,提高教育质量的效果。

三、教学工作

(一)教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作,认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表,开足开齐课程,合理安排各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议,通过学科竞赛活动,对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。

(二)教学中心管理工作

狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设,充分发挥教研活动作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。

(三)教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初,学校专门召开了各教研组长和备课组长会议,布置了工作重点,制定了详细的工作计划,通过各类教研活动,使我校的教研工作突出重点,主次分明,也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来,我校教科研活动主

1、本学期结合学校和区期中考试每个年级组召开两次大的教学分析会。从教学管理,教学方式,学习方式和评价手段进行了深刻细致的分析。

2、采取“走出去,请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本

学期学校积极响应教师学校号召,组织部分学科教师参与外出学习活动。

本学期,教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好。

四、体育卫生工作

1、我校定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活,“九一八”拔河比赛、“一二九”跳绳比赛等,给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、提升大课间和两操质量,充分利用大课间,指导训练广播操。通过学期的扎实指导训练,规范了广播操的动作。提高了校园广播操的质量,取得了较好效果。

3、学校代表队参加区运动会,取得了优异的成绩。

五、总务后勤及学校安全工作

1、为了使得教师就餐更加方便,扩建了教师餐厅,增添了用餐设备。

2、在教育局的支持下,实现了班班通。各种设备已紧赶装完毕。

3、把安全教育工作作为学校工作的重点内容,坚持常抓不懈。学校每学期开学都与教师签订了安全教育责任状。德育处、后勤、卫生教师、值周学生组成联合检查组,对学校安全工作进行定时检查,做好记录,作为考核班级的重要内容。

4、学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,重点部位定期检查,教学设施安全由总务处牵头检查,专用教室安全、课堂教学安全由教务处检查,食堂安全由食堂管理人员和校医检查,校园周边环境有德育处检查。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

第四篇：五里镇简介

五里镇简介

汉滨区五里镇位于安康中心城市以西13公里处，辖区有38个行政村和1个社区，319个村民小组，5.3万人。五里镇北靠牛山，南依鲤鱼山，月河穿境而过，水资源丰富，土地肥沃；阳安铁路、316国道贯穿全境，“西康”、“十天”高速公路安康立交枢纽在本镇营盘村形成，五里飞机场即将北迁扩建，在镇内形成以铁路、公路、航空运输为主的立体交通格局，交通十分发达。

五里镇地貌由宽谷盆地和山地丘陵构成。境内储藏有铁、铜、钒、沙金、铀、磷、硅石、石灰石等矿产资源。五里镇按照“城市化建设格局、加快省级重点镇建设”的主导思想，依靠区位优势和自然资源，以“创新机制促党建、招商引资稳经济、特色产业壮民财、统筹发展保民生”为抓手，全力加快民兴、五里、丁家营等村新农村建设步伐；成立招商引资工作领导小组，加快工业化进程，2009年五里镇工农业总产值达86340万元；进一步加强领导，全力支持辖区国家重点项目建设；举全镇之力，全力冲刺双创工作，全面提高人民生活质量；加快土地流转步伐，促进蔬菜、畜牧、魔芋、蚕桑、林果等产业成规模发展，实现农业同比增长百分之二十一的目标，2009年，农民人均纯收入达3803元，实现“升级晋档、科学发展”奋斗目标；加强基层组织建设，创建村级活动中心；提高计生服务质量，人口自然增长率控制在千分之三点五以内。

2010年，五里镇省级重点镇建设步伐加快，五建路即将开工建设、兴镇路、经四路完成评审，即将招标。各项社会事业稳步发展，全镇上半年共发放低保资金452625元，其他惠农资金648015元；基础设施建设、计生、文化教育、医疗、劳务、养老等事业健康发展。

二0一0年五月

第五篇：五里小学素质教育工作总结

五里小学素质教育工作总结

近几年来，我校坚持以德治校、科研兴校、质量立校，办学条件不断改善，办学水平不断提高，办学效益不断增强。学校的各项工作尤其是教育科研工作成效显著。现将学校工作总结如下：

一、教育管理入格到位

1、健全组织，规范管理 学校成立了由校长任组长，教导主任、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组，切实保证素质教育的全面实施，加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了《课程计划》，严格按照教育局要求订教材、排课，开齐上足了所规定的全部课程。同时认真组织全体教师学习了《小学管理规程》，使我校的教育行政管理得到了规范，促进了教育教学质量的全面提高。

2、更新观念，提高认识 由于个别教师的素质教育观念比较淡泊。所以我们继续有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更新观念，提高认识，统一思想。在这方面，学校抓了三个观念的转变。一是更新学生观。运用多元标准和实质标准评价学生，对学生评价重实质，重素质，重真才实学，重品性才能、个性特长，而不是只看表面；二是更新教育方法观。认为提高教育质量的关键是充分利用教育科学理论和现代教育技术，改革教学方法；三是更新教师观。提倡教师树立科学的育人观，热爱学生，了解学生，成为学生学习的朋友，同时具有较渊博的知识，帮助学生发现真理，认识真理，坚持真理，培养追求真善美的一代新人。目前，我校全体教职工基本形成了一个共识：素质教育的目的，是为了使全体学生在德、智、体、美等方面都得到发展，又充分发挥其个性特长。并能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中。

3、狠抓教学常规工作 我们继续深化执行了教育局目标考核，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。学校行政人员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见，共同探讨教育教学方法。每人听课均在40节以上，做到管理、指导到位。同时，教师们相互学习，相互听课，开阔视野，吸取各地最新的教育动态。严格教学六认真，加强了检查、督促、指导，学校采取随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课等形式，规范教师的教学常规工作，坚持每月一次的教学常规工作检查，确保了常规工作的入格到位。组织人员对一年级组的师资情况、师德师风、教学工作、体卫工作等方面，采取听、看、查、访、评的方式，进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩，提出了改进意见，并在全体教师会上作了视导工作小结。通过大家努力，教师教法大有改进，平时抽查随堂课优良率达90%以上。期末进行素质教育测试，将学生的学业成绩、操行评定、实践成果等进行综合评定，并依据此对教师和班级进行考核评分。从而保证了全体教职员工把素质教育真正落到实处。

4、抓校园文化建设，创优美育人环境 我们按照 教育性、科学性、艺术性的原则，精心进行校园文化建设。学校确立了和谐、自主、勤奋、创新的校训、敬业、卓识、诚朴、自强的干风、砺志、博学、修行、艺精的教风和乐学、多思的学风，对全校师生提出明确的要求。

5、加强德育工作近年来，学校德育工作以党的十七大精神为指针，以《小学德育纲要》为目标，坚持一线贯通，三点相融，五轮齐动。一线即以爱国主义为主线，三点即工作要点、社会热点、学生特点相融，根据要点定主题，明确热点抓时机，突出特点搞创新。

6、认真开展专项教育活动 根据上级教育主管部门的要求，认真抓好信息技术教育、科技教育、人口教育、环境教育等。根据我校实际情况，配备了计算机教师，开设了信息技术教育课程。

7、加强语言文字建设工作 说普通话，写规范字，学校是主阵地。我校成立了语言文字工作领导小组，坚持按照上级的要求，结合自身实际，开展丰富多采的活动，把语言文字规范化工作搞得有声有色。

8、加强安全体卫工作 学校把学生的安全工作纳入了学校工作的议事日程，每会必讲安全，做到安全教育常抓不懈。针对我校面临马路的特点，特别强调了交通安全，加强了学生的行为教育。一年来，没有安全事故发生，确保了师生安全。学校开足上齐了体育课和健康教育课

二、加大教研教改力度开展教研活动，提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。

1、学期初教科室及各教研组认真制定了各项教研计划，周一间周一次业务学习，周二间周一次教研活动。

2我校根据当前课程改革教育工作会精神，紧紧围绕中心校教改课题进行研究，要求每位教师也根据自身实际，制定科研课题并加以实施，使教育科研在校内形成了一定的氛围。

3、根据我校现有师资的状况，加强了教师继续教育工作。一是要求和鼓励中青年教师提高学历培训，学校提供时间和必要的经费，组织青年教师观摩优质课、说课、上课、评课等。通过这些活动的开展，对教师的教育思想、职业道德、专业知识、实践能力等起到了很好的促进作用。

三、存在的问题和努力的方向。

我校虽然在短短的两年中，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足，我校全体教工一定保持清醒的头脑，认真贯彻《《中共中央、国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》，全面贯彻落实党的十七大精神，抓住机遇，迎接挑战，继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，力争早日实现“把学校建成方向明确、治学严谨、发展全面、校容优美的一流学校”的目标而奋斗。

西湖镇五里小学 2011年12月