五里川监理工作总结

第一篇：五里川监理工作总结

卢氏县六乡镇污水处理工程

监 理 工 作 总 结 报 告

编 制：

审 核：

批 准：

河南科扬建设咨询监理有限责任公司

2014年

月

日

目

录

一、工程概况……………………………………………………………………………...3 1.1 建设单位 1.2 工程名称 1.3 工程地点 1.4 工程简介 1.5 设计单位 1.6 监理单位 1.7 承包单位

二、监理工作依据和工作………………………………………………………………….3 2.1 工作依据 2.2 工作程序

三、施工过程的监理工作…………………………………………………………………5 3.1 质量控制方面 3.2 进度控制方面 3.3 投资控制方面

3.4 管理（合同管理、信息管理）控制方面 3.5 组织协调工作方面 3.6 安全文明施工方面

四、结束语

一、工程概况

1.1 建设单位：卢氏县自来水有限公司

1.2 工程名称：卢氏县六乡镇污水处理工程一标 1.3 工程地点：五里川镇河南村 1.4 工程简介：

卢氏县六乡镇污水处理工程十一标是改善南水北调上游喝水质量工程，设计处理能力为2000m³/d。

本工程项目包括：格栅沉沙调节池，污泥池，综合管理用房，综合设备间，纤维转盘滤池间，生物氧化装置处理设备，造价人才网厂区挡土墙，进场道路工程

1.5 设计单位：中机十院国际设计有限集团公司

1.6 监理单位：河南科扬建设咨询监理有限责任公司 1.7 承包单位：河南大东建设工程有限公司

二、监理工作依据和工作程序

2.1 工作依据

2.1.1 业主和本公司签订的《建设工程委托监理合同》和补充协议条款。2.1.2 本工程项目的施工设计图纸及有关资料说明、设计变更文件。

2.1.3 与本项目有关的法律、法规及政府部门对本建设项目的审批文件；国家现行的有关施工质量及验收规范、标准和规定。与本项目相关的《规范》有：

（1）《建筑工程施工质量验收规范》GB500300-2001（2）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002（3）《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-2002（4）《预应力混凝土管桩基础技术规程》DBJ/T1522-98（5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（6）《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001（7）《爆炸和火灾危险环境电力装置施工及验收规范》GB50257-96（8）《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2001（9）《城市污水处理厂工程质量验收标准》GB50334-2002（10）《涂装前钢材表面锈蚀等级和除锈等级》GB8923-88中的Sa2.5级标准

（11）《地下防水工程质量验收规范》GB50208-2002（12）《化工机械安装工程施工及验收通用规范》HG20203-2000（13）《中、低压化工设备施工及验收规范》HGJ209-83（14）《城镇污水处理厂污染物排放标准》GB18918-2002（15）《石油化工剧毒、可燃介质管道工程施工及验收规范》SHJ3501-2002（16）《市政基础设施工程质量检验与验收统一标准》DBJ01-90-2004（17）《埋地钢质管道环氧煤沥青防腐层施工及验收规范》SYJ4020-90（18）《埋地钢质管道石油沥青防腐层施工及验收规范》SYJ4020-88（19）《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002（20）《自动电气仪表工程施工及验收规范》GB50093-2002（21）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001（22）《建筑给水、排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002（23）《工业金属管道工程施工及验收规范》GB50235-97（24）《现场设备、工业管道焊接工程施工及验收规范》GB50236-98（25）《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002（26）《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209-2002（27）《公路水泥混凝土路面施工技术规范》JTGF30-2003（28）《工业设备、管道防腐蚀工程及验收规范》HGT229-91（29）《压缩、风机、泵安装工程施工及验收规范》GB50275-98（30）《钢筋焊接及验收规范》JGJ18-2003（31）《钢筋机械连接通用技术规程》J257-2003

2.2、工作程序

2.2.1根据监理合同中业主委托的工作内容，首先理解工程设计意图，熟悉施工图纸、文件和相关规范。

2.2.2 审查工程施工承包和分包单位及其施工人员的资质：施工单位必须具有相应施工项目的施工资质；参与本工程施工的焊工、电工、架子工、模板工等工种必须持证上岗，并只能进行与资质相应级别的作业操作。

2.2.3 审查施工单位提供的施工组织设计、各分项工程的施工方案或作业指导书。2.2.4 工序检查：施工过程是形成工程质量的重要过程，构成工序操作的五要素（操

作人、机械、材料、施工工艺方法、环境）都是检查对象，任何一个要素不符合要求都会影响施工质量。监理工程师对每道工序的施工进行不定时的巡视检查、监督，在检查中，对发现的问题和提出的意见监理工程师论坛，施工单位应进行及时整改，整改后的结果应得到监理工程师验收同意。

2.2.5 如果施工中出现质量事故，要求施工单位及时报告监理工程师，并严格按照议定方案进行处理，任何质量缺陷均不得隐瞒不报而自行处理。本工程在施工中因发生质量问题曾多次发出《监理工程师通知单》，其中施工质量整改通知七次，安全隐患整改通知六次。

2.2.6 协助业主做好委托范围内的分部、分项工程的预验收工作：施工方在每个分部、分项工程完成后，在经认真自检合格的基础上，填报“工程报验申请表”报监理部，经现场检查并审核附件资料合格后，监理在申请表上签字，未经验收签字的分项工程不得隐蔽或进入下一道工序施工。未经监理验收而自行隐蔽的工程，监理有权要求施工单位采取措施重新检验，不论重新检验合格与否，所发生费用由施工单位负责。

验收的依据是该项工程的设计文件及说明，以及现行的相关施工与验收规范。

2.2.7 参与工程的竣工验收工作。验收前先认真审查施工单位的竣工验收资料，后编写本工程的监理工作总结报告和质量评估报告，并协助业主把资料整理归档和组织相关单位进行工程竣工验收。

三、施工过程的监理工作

本工程监理部按《委托监理合同》要求，负责对该工程施工阶段实行全方位的工程监理、工作协调，并且组建了以廖少波为总监的项目监理部，监理人员：吴许文、韦启东、石英华，并于2014年5月正式进驻现场开展监理工作直至2014年

月底完工。我公司监理部人员严格按照“三控制、一管理、一协调”来具体进行工作，具体来说就是“质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、组织协调。”以监理规划和建立实施细则并结合现场的施工情况，以科学发展观的态度认真落实各项建立工作。

3.1质量控制方面

协助业主使工程顺利通过报建和报审、报验工作，是本工程的监理任务之一。监理第一步工作是协助业主理顺工程建设程序，做好施工前的施工单位资质审查和施工注册工作，各施工分包单位及其主要工种施工人员也都应持有相应的资质证明资料、持证上岗。并要求施工方提供确切的施工组织设计方案，并在实施过程中实行全称跟踪和全方位的监控。

3.1.1 土建工程

根据各子单位不同结构和不同的施工特点，制订相应不同的监理细则和监理目标，加强一体化高效处理池赤壁垂直度、椭圆度的监控，人工湿地赤壁换土基础的管理以及其他隐蔽工程的检验工作。严格材料工程的管理，所有进场材料都必须符合国家标准和设计图纸要求，并按要求进行使用前抽检，确保材料质量，严格各施工过程（环节）的现场跟踪、管理。

（1）钢筋工程：钢筋的选料、下料必须符合设计和规范要求，钢筋的绑扎要严格按图施工，搭接、焊接、锚固要满足规范要求，材料代换应同级等强，并满足抗裂挠度性能要求。

（2）模板工程：模板质量要有足够的强度和刚度及平整光滑度，拼装时要严格按图施工，精度满足施工图要求；模板的保护，隔离剂的涂刷与拆模同时进行。

（3）混凝土工程：选用合格材料做砼配合比（本工程采用商品混凝土），按图纸要求浇灌砼体并符合验收标准，木工、钢筋工要跟班处理好各环节的突发事件，做好试件及试件养护工作，并按规范送检。

（4）脚手架工程：脚手架能承受规定的荷载要求，并能满足强度和稳定要求，安全可靠。安全间距及安全网必须符合规范要求。

（5）砌体工程：严格使用合格的砖、水泥、砂等材料，并做好砂浆配合比。平面尺寸标高符合图纸要求。墙面平整度、垂直度、砂浆饱满。试块要规范养护送检。

（6）门窗工程：门、窗的安装位置必须符合设计要求，安装牢固缝隙饱满，外观及油漆符合规范要求。

（7）装饰工程：装饰工程要对材料质量、基层或基体质量，装饰结构质量和装饰表面进行质量检验，对每个环节进行严格控制，杜绝返工事故的发生。

3.1.2 电气仪表工程：

（1）低压配电和电控设备：对电控安装前进行常规检查，技术规格与设计是否相符，电气专业与其他专业的相对关系是否符合规范要求，对电气设施的有关标识、相序、绝缘电阻等进行检查。

（2）高压(中压)电气设备：对高压组合的绝缘子、固定件、动静触头、接地开关、传动装置进行检查。对继电保护系统及装置进行测定，要有中间测试、调整记录、竣工资料及图纸归档。

（3）检查各仪器仪表安装的牢固性、方向性、测量仪表插入的深度、单机及系统调试性能是否符合要求。

（4）检查电柜、箱、套管内是否有杂物存在。

3.1.3 防雷接地系统工程：在土建各不同的施工过程中，严格逐级检查（桩、基础、梁、柱）隐蔽工程的接地措施检查，进入建筑物的各种金属管道接地，建筑物钢结构、钢柱、钢筋砼中的钢筋作为接地的措施要实行全面跟踪检查，并检测电阻是否符合设计要求。3.1.4 消防自控系统工程：必须在消防部门的规定下对消防工程的施工进行严格的监理，对各种报警设备、自动灭火设备及手动灭火设备要检查设备的出厂合格证书等资料，安装是否符合规范要求，按设计及相关要求进行试压，对管道进行冲洗干净，并做好实际操作运行验收记录。

3.1.5 给排水工程：设备、管材、管件及附属制品等，在进场后使用前，认真检查，必须符合国家或部分标准的有关质量技术要求，并有出厂合格证明。各连接件不得有裂痕、偏扣等不良现象。施工完毕后，分别按设计及相关规范要求进行检查。

3.1.6 机械设备工业管道安装工程：

（1）机械设备基准线，标高尺寸偏差应符合设计要求；

（2）设备地脚螺栓的预埋，结构件或预留孔的埋设应符合规范及设计要求；

（3）设备的吊装应注意设备的承力点放在不会损伤设备本身的部位；

（4）设备找正和找平的检测点选定，根据设备经过机加工的主要工作面，传动部件的导向面或轴线作为测量基准，误差均应在规范允许范围内。特别是各主机的联轴器的径向跳动误差更是控制的重点

（5）设备安装用的检测仪器、计量器具、规格、精度应满足设备安装精度的技术要求；

（6）管道系统布置应整齐美观，便于操作维护。管与管之间应有适当的距离，并符合规范要求，管垫应安装稳固；

（7）管道中的配对法兰在自由状态下应平行且同心，其偏差应符合规范要求；

（8）管道安装（预制）过程中应注意焊缝的质量，管道对接中应保留2-3mm的间隙，焊缝高度要高于母材1-2mm，并不允许有裂纹、夹渣、气孔等缺陷存在；

（9）管道中阀门既流量计的安装过程中，要保证其法兰端面垂直、流向正确。

（10）各设备安装完毕经检查后，要进行单机调试，并督促相关人员做好调试记录： 3.1.7 防腐工程

（1）检查使用的油漆是否符合设计要求，质量证明资料是否齐全；

（2）检查除锈过程中是否达到设计要求；

（2）检查涂刷的油漆是否均匀，厚度是否达到设计要求。

3.2进度控制方面

本工程的进度控制完全由业主和总承包商组成的现场施工协调管理机构调控，每周的例会跟踪上周提出的施工计划完成情况，并定出下周的施工计划安排及落实保障措施，确保计划的完成。监理工程师如对施工中有较大整改意见也在会议上提出，作好会议记录，并整理打印，分发各施工负责人及建设单位并存档。施工期间，由于受春节假期、提升泵房的征地、特大洪水等雨天的影响，工程施工稍有延误，未能按预期时间完工。

3.3投资控制方面

本工程由广东省环境工程装备总公司为总承包单位，平远二轻建筑工程公司、广东省石油化工建设集团公司为分包单位承担本工程的施工任务。

本工程的施工过程全部严格按照设计图纸施工，个别项目确需新增或更改的均通过设计单位确认，并补充设计图纸。现场发生特殊情况而新增加的工程由建立工程师现场、业主代表和施工单位三方人员签名确认，保证真实性，严格控制工程投资成本。

3.4管理（合同管理、信息管理）方面

我监理部根据业主签定的本工程项目有关的各类合同，协助业主处理与本工程项目有关事宜，并进行上述各类合同的跟踪管理，包括合同各方执行合同的检查。信息管理方面，我监理部人员主要是对本工程项目各类信息的收集，整理和保存，同时建立工程会议制度，整理监理会议记录，并向业主提供有关本工程项目的项目管理，信息服务、定期向业主提供监理周、月报表。

3.5组织协调工作方面

我项目部监理主要是组织协调与业主签订合同关系的参与本工程项目建设各单位的配合关系，并督促承包单位协调好其他各分包单位的关系，使得本工程在施工中各方面的工作得以顺利进行，保证质量，按时完成施工任务。

3.6安全文明施工方面

本工程承包单位在施工过程中能贯彻“安全第一，预防为主”的文明施工方针，在安全生产、文明施工，安全用电和防火、注意环境保护和对施工现场的清理方面，取得比较令人满意的结果，整个施工期间未发生任何生产和施工安全事故。是地方政府主管部门和现场施工管理机构和全体施工人员通力合作、共同努力的好结果。

五、结束语：

河南科扬建设咨询监理有限责任公司驻本工程的监理部在整个项目的工作过程

中，得到当地政府主管部门、安监质检部门及广业集团公司等领导的关心、指导和大力支持，并对监理所做的工作给予肯定和理解；同时也得到有关员工和施工队全体人员的支持、协作和配合，使监理工作得以顺利进行。在此，谨代表监理公司表示衷心感谢，预祝企业生产顺利、突飞猛进、创新发展！

谢谢！

河南科扬建设咨询监理有限责任公司

2014年

月

日

第二篇：五里小学工作总结

五里小学工作总结

本学期学校工作以“课内比教学，课外访万家”为重要思想为指导,以科学发展观统揽学校发展全局,以育人为本、德育为先,依法治校,创新管理机制,坚持内涵发展,狠抓常规管理,强化教学研究工作,推进了学校的和谐科学发展和办好人民满意的学校的进程。

一、队伍建设:

努力塑造团结勤奋的领导班子形象,爱岗勤恳的职工服务形象,敬业勤勉的师表形象,进而达了到管理育人,教书育人,服务育人的目的。

(一)干部队伍建设

1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作,结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查,对党员队伍中的优秀进行表彰,对支部建设中的不足进行研究,制定措施。在近期的党员信任度测评中,党员干部的信任度都达到95%以上。

2、形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风

3、坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。增强干部群体团结,关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观,更团结,更核心,齐抓共管体现明显了。

(二)教师队伍建设

师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训、教学基本功大赛,党员示范课,党员先锋岗,教师政治业务学习,教师结队子等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥

骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。

二、德育工作

(一)强化德育管理——管理育人 1.建立德育管理常规,严密德育管理过程

加强德育管理必须遵循德育管理的客观规律,建立起一整套切实可行、符合学校实际的德育管理常规。主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、精选人员、检查评价等若干相互作用的环节。

2.建立了学生参与管理的机制,培养学生自我管理自我教育的能力。

(1)在管理工作中,重视采取措施使学生参与管理,增强学生的主人翁意识,提高学生的政治思想素质和遵规守纪的自觉性,培养学生自我管理和自我教育的能力。

(2)建立师生值日制度,通过值日使教师、学生参与德育考评管理。以自我教育自我管理的形式强化执行《规范》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德品质和行为习惯,提高政治思想觉悟,使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果,做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要依据。

(二)营造良好的德育氛围——环境育人

育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等,做为德育处,我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校经过几年的逐步建设完善,校园环境优美怡人,特色明显,让优美的环境给师生员工带来一份好心情。

(三)开展丰富多彩的活动——活动育人

在德育管理工作中,针对中学生求知欲强,精力充沛这一身心特点,我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育 的有效载体,每学期都有计划地开展一系列教育活动,在活动中实现了育人的目的。

1.结合重大节日纪念日开展活动

九月组织开展了“我爱我的家乡”读书征文活动;九月十八日,开展了勿忘国耻拔河比赛活动;组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗诵比赛活动;组织纪念“一二、九”跳绳比赛活动。通过活动,极大激发了学生的爱国热情,增强了同学之间的情感和班级凝聚力,寓教于活动中。

2.开展专题教育活动

(1)弘扬和培养民族精神活动月

根据上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月,针对学生的实际,开展系列活动,学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进行教育。

(2)安全教育活动月

按照上级部门部署十月为安全教育活动月,活动以提高遵纪守法意识、安全伴我快乐成长为主题,加大学习相关法律知识力度,加强法制教育宣传工作,开展法制教育实践活动。

(3)扎实开展养成教育活动

为切实开展对学生的养成教育,学校专门建立了领导小组,由校长亲自挂帅,制定切实可行的方案、细则,充分发挥班主任主导作用,课堂育人、环境育人、活动育人,让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯,懂得先成人后成才的做人理念,基本实现了学校教育的育人目标。

(四)为了达到家校和艺德教育力度,本学期学校召开了两次大型家长会,做到了精心安排,组织得力,达到了学校和家长,教师和家长工商学是,互通情报,提高教育质量的效果。

三、教学工作

(一)教学服务常规工作

1、做好开学初的各项准备工作,认真做好新生的入学考试工作。

2、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好课表,开足开齐课程,合理安排各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,确保各类考试顺利进行。认真召开月考、期中考试、期末考试质量分析会议,通过学科竞赛活动,对品学兼优、学科状元等各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。

(二)教学中心管理工作

狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组建设,充分发挥教研活动作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。教学业务领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。

(三)教科研工作

办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。开学初,学校专门召开了各教研组长和备课组长会议,布置了工作重点,制定了详细的工作计划,通过各类教研活动,使我校的教研工作突出重点,主次分明,也同样使教研组的凝聚力和向心力得到了加强。一学期来,我校教科研活动主

1、本学期结合学校和区期中考试每个年级组召开两次大的教学分析会。从教学管理,教学方式,学习方式和评价手段进行了深刻细致的分析。

2、采取“走出去,请进来”的办法进行听课、评课等教研活动。本

学期学校积极响应教师学校号召,组织部分学科教师参与外出学习活动。

本学期,教务处的一切工作逐渐向正规化、科学化、规范化层次靠近。反馈结果良好。

四、体育卫生工作

1、我校定期开展丰富多彩的文化体育活动以丰富学生的业余文化生活,“九一八”拔河比赛、“一二九”跳绳比赛等,给学生搭建了充分展示自我的平台让每名学生感受到自我价值。

2、提升大课间和两操质量,充分利用大课间,指导训练广播操。通过学期的扎实指导训练,规范了广播操的动作。提高了校园广播操的质量,取得了较好效果。

3、学校代表队参加区运动会,取得了优异的成绩。

五、总务后勤及学校安全工作

1、为了使得教师就餐更加方便,扩建了教师餐厅,增添了用餐设备。

2、在教育局的支持下,实现了班班通。各种设备已紧赶装完毕。

3、把安全教育工作作为学校工作的重点内容,坚持常抓不懈。学校每学期开学都与教师签订了安全教育责任状。德育处、后勤、卫生教师、值周学生组成联合检查组,对学校安全工作进行定时检查,做好记录,作为考核班级的重要内容。

4、学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,重点部位定期检查,教学设施安全由总务处牵头检查,专用教室安全、课堂教学安全由教务处检查,食堂安全由食堂管理人员和校医检查,校园周边环境有德育处检查。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

第三篇：五里川镇易地搬迁安置小区简介

五里川镇易地搬迁安置小区简介

五里川镇易地搬迁安置小区位于镇区灌河南岸规划区内，是以解决建档立卡贫困户和同步搬迁户住房安全为目的综合性搬迁安置小区。该安置小区总占地面积111亩，预算总投资1.55亿元，由两个部分组成。一是五里川镇河南村易地搬迁安置区，距在建的蒙华铁路五里川站700米，占地56亩，共规划建设15栋345套商住楼，建筑面积42529㎡；其中：一期建成10栋244套，建筑面积30986㎡；二期建设5栋101套，建筑面积11543㎡，现4栋71套正在进行室内外装饰，1栋30套三层砌墙。该片区内，2014年安置搬迁贫困户66户，2015年底安置易地搬迁户76户，另有96户易地搬迁贫困户于2016年5月前已预交安置房定金。二是五里川镇南坡村易地搬迁安置小区，距在建的蒙华铁路五里川站500米，占地55亩，建筑面积35085.28平方米，规划建设13栋住宅楼，设计3种户型，含100平方米170套、75平方米104套、50平方米36套，可安置易地搬迁户310户1064人；目前，该小区已完成项目前期手续办理，现正在征地。

在搬迁安置小区建设的同时，五里川镇坚持将脱贫产业与小区建设同步谋划。以安置小区为依托，向东北延伸规划拟新建120亩金砂梨观光产业园，可带动实现45户210人贫困人口增收脱贫；向北延伸规划整合原有资源建成260亩食用菌产业园，可带动实现280户840人贫困人口增收脱贫；并结合镇区800余户工商户、4个大型超市、加油站、餐饮住宿、物流等和蒙华铁路建设，就近吸纳转移就业1000余人；继续以兴民农产品公司、兴农草腐菌基地为龙头，依托南环路北侧地下部分建成大型冷库，发展冷藏物流产业基地，建成食用菌、核桃、中药材专业交易市场，实现50户220人就业增收，全力实现搬迁群众搬得出、稳得住、可发展、能致富。

五里川镇易地搬迁安置小区区位优势明显，交通便利快捷，全面建成后配套的绿化、亮化、净化、美化和水、电、路、有线电视、光纤等基础设施一步到位，幼儿园、中小学及卫生、养老等公共服务功能一应俱全，居住功能要素完善，必将成为生态宜居、特色明显、产业完善的搬迁安居工程。

第四篇：五里小学素质教育工作总结

五里小学素质教育工作总结

近几年来，我校坚持以德治校、科研兴校、质量立校，办学条件不断改善，办学水平不断提高，办学效益不断增强。学校的各项工作尤其是教育科研工作成效显著。现将学校工作总结如下：

一、教育管理入格到位

1、健全组织，规范管理 学校成立了由校长任组长，教导主任、骨干教师等为成员的素质教育工作领导小组，切实保证素质教育的全面实施，加强了对我校素质教育工作的领导、指导和管理。学校严格执行了《课程计划》，严格按照教育局要求订教材、排课，开齐上足了所规定的全部课程。同时认真组织全体教师学习了《小学管理规程》，使我校的教育行政管理得到了规范，促进了教育教学质量的全面提高。

2、更新观念，提高认识 由于个别教师的素质教育观念比较淡泊。所以我们继续有针对性地开展了形式多样的培训、讲座、讨论等活动，更新观念，提高认识，统一思想。在这方面，学校抓了三个观念的转变。一是更新学生观。运用多元标准和实质标准评价学生，对学生评价重实质，重素质，重真才实学，重品性才能、个性特长，而不是只看表面；二是更新教育方法观。认为提高教育质量的关键是充分利用教育科学理论和现代教育技术，改革教学方法；三是更新教师观。提倡教师树立科学的育人观，热爱学生，了解学生，成为学生学习的朋友，同时具有较渊博的知识，帮助学生发现真理，认识真理，坚持真理，培养追求真善美的一代新人。目前，我校全体教职工基本形成了一个共识：素质教育的目的，是为了使全体学生在德、智、体、美等方面都得到发展，又充分发挥其个性特长。并能自觉将这一理念贯穿于教育教学之中。

3、狠抓教学常规工作 我们继续深化执行了教育局目标考核，向学校管理规范化、制度化、科学化迈进。学校行政人员经常深入教学第一线听课，并及时与上课教师交换意见，共同探讨教育教学方法。每人听课均在40节以上，做到管理、指导到位。同时，教师们相互学习，相互听课，开阔视野，吸取各地最新的教育动态。严格教学六认真，加强了检查、督促、指导，学校采取随堂听课、推门听课、跟班听课、预约听课等形式，规范教师的教学常规工作，坚持每月一次的教学常规工作检查，确保了常规工作的入格到位。组织人员对一年级组的师资情况、师德师风、教学工作、体卫工作等方面，采取听、看、查、访、评的方式，进行了为期一天的视导工作。肯定了成绩，提出了改进意见，并在全体教师会上作了视导工作小结。通过大家努力，教师教法大有改进，平时抽查随堂课优良率达90%以上。期末进行素质教育测试，将学生的学业成绩、操行评定、实践成果等进行综合评定，并依据此对教师和班级进行考核评分。从而保证了全体教职员工把素质教育真正落到实处。

4、抓校园文化建设，创优美育人环境 我们按照 教育性、科学性、艺术性的原则，精心进行校园文化建设。学校确立了和谐、自主、勤奋、创新的校训、敬业、卓识、诚朴、自强的干风、砺志、博学、修行、艺精的教风和乐学、多思的学风，对全校师生提出明确的要求。

5、加强德育工作近年来，学校德育工作以党的十七大精神为指针，以《小学德育纲要》为目标，坚持一线贯通，三点相融，五轮齐动。一线即以爱国主义为主线，三点即工作要点、社会热点、学生特点相融，根据要点定主题，明确热点抓时机，突出特点搞创新。

6、认真开展专项教育活动 根据上级教育主管部门的要求，认真抓好信息技术教育、科技教育、人口教育、环境教育等。根据我校实际情况，配备了计算机教师，开设了信息技术教育课程。

7、加强语言文字建设工作 说普通话，写规范字，学校是主阵地。我校成立了语言文字工作领导小组，坚持按照上级的要求，结合自身实际，开展丰富多采的活动，把语言文字规范化工作搞得有声有色。

8、加强安全体卫工作 学校把学生的安全工作纳入了学校工作的议事日程，每会必讲安全，做到安全教育常抓不懈。针对我校面临马路的特点，特别强调了交通安全，加强了学生的行为教育。一年来，没有安全事故发生，确保了师生安全。学校开足上齐了体育课和健康教育课

二、加大教研教改力度开展教研活动，提高教育教学质量，是我校教学工作的重中之重。学校根据自身实际，开展了丰富多采的教学教研活动。

1、学期初教科室及各教研组认真制定了各项教研计划，周一间周一次业务学习，周二间周一次教研活动。

2我校根据当前课程改革教育工作会精神，紧紧围绕中心校教改课题进行研究，要求每位教师也根据自身实际，制定科研课题并加以实施，使教育科研在校内形成了一定的氛围。

3、根据我校现有师资的状况，加强了教师继续教育工作。一是要求和鼓励中青年教师提高学历培训，学校提供时间和必要的经费，组织青年教师观摩优质课、说课、上课、评课等。通过这些活动的开展，对教师的教育思想、职业道德、专业知识、实践能力等起到了很好的促进作用。

三、存在的问题和努力的方向。

我校虽然在短短的两年中，取得了一定的成绩，但也存在着一些问题与不足，我校全体教工一定保持清醒的头脑，认真贯彻《《中共中央、国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》，全面贯彻落实党的十七大精神，抓住机遇，迎接挑战，继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神，力争早日实现“把学校建成方向明确、治学严谨、发展全面、校容优美的一流学校”的目标而奋斗。

西湖镇五里小学 2011年12月

第五篇：五里川完全中学今冬明春火灾防控工作方案

五里川完全中学今冬明春火灾防控工作方案

为切实做好我校今冬明春火灾防控工作，有效预防和减少火灾事故发生，确保我校消防安全，特决定，从2013年6月起至2014年3月底，在全校集中开展2013至2014冬春季火灾防控专项行动。

一、组织领导

全校成立冬春季火灾防控专项行动领导小组，组长：张成群

副组长：冯海鹏王永飞张丰军

成员：刘建立张君曹延波段江勇聂海根周献军

领导小组下设各年级办公室，负责人分别是：

六年级：付丰山苏庆飞

七年级：宋新波李杰

八年级：段江涛王拥民

九年级：胡建勋宋云秋

具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。

二、工作目标

全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》，认真学习总书记关于安全生产的重要讲话精神，有效夯实火灾防控基础，重点深入排查整治火灾隐患，积极开展冬春季防火宣传教育活动，有效增强全体师生消防安全意识，不断提高火灾防控能力和水平，坚决预防和控制较大以上火灾发生，杜绝重特大火灾，确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。

三、重点工作

（一）继续开展火灾隐患排查整治专项行动。将火灾隐患排查整治专项行动延续至2014年3月，与今冬明春火灾防控工作同步实施。期间，按照教体局重要批示和相关文件要求，在全校持续组织开展火灾隐患排查整治专项行动。着力解决安全疏散、消防设施器材、可燃材料等方面存在的问题，排查消除火灾隐患和消防安全问题，确保我校整体火灾形势平稳。

（二）组织开展社会治安重点地区消防安全专项整治。即日起至2010年11月底，按照全区社会治安重点地区排查整治工作部署，继续深化工作措施，将消防安全整治纳入社会治安重点地区排查整治工作一并推动。坚持以我区9个流动人口聚居村为重点，兼顾4个治安重点地区和7个高发案地区，积极推动和开展村庄消防规划编制、公共消防基础设施建设、多种形式消防队伍建设和火灾隐患排查整治等工作,有效消除各类消防安全问题，坚决遏制重特大及群死群伤火灾事故。

（三）组织开展可燃物清理活动。2013年11月至2014年2月，结合冬春季风干物燥特点，全面组织开展可燃物清理活动。全校要组织专人协同后勤部门全面清理可燃物、易燃物、堆积物、垃圾等。开展安全自查，组织清理可燃杂物、加强可燃物品的保管、加大值班巡逻力度。

（四）组织开展消防法规和消防常识宣传活动。充分利用我校多媒体、宣传栏、主题班会开展有针对性的防火宣传，普及消防知识，提高防火意识。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（2013年11月）

成立相应的冬春季火灾防控专项行动领导小组，要结合实际研究制定工作方案，层层召开会议部署重点工作，明确工作目标和工作重点，组织开展针对性、操作性强的冬春季火灾防控专项行动。

（二）组织实施阶段（2013年11月下旬至2014年3月中旬）

按照重点工作安排，有计划、有步骤地组织落实各项工作要求和任务。深入开展消防安全自查自改工作，认真落实冬春季火灾防控措施，确保消防安全；认真履行消防安全监管职责，做好相关工作的组织部署、指挥协调、督查验收事宜；认真履行消防监督职责，加大消防监督检查力度，依法查处各类消防违法违章行为，认真做好各项消防保卫工作。

（三）总结考评阶段（2014年3月）

2014年3月，组织对我校开展冬春季火灾防控专项行动情况进行总结和考评。

五、工作要求

（一）加强组织领导、落实工作责任。充分认识加强冬春季火灾防控工作的重要性和紧迫性，逐级落实消防工作责任制，认真研究并采取具有针对性的工作措施，坚决防止重特大火灾事故的发生，确保冬春季火灾防控专项行动取得实效。

（二）实行年级联动，落实防控措施。各年级间要密切协调配合，通过开展联合检查形成火灾隐患集中整治合力。并广泛发动学生履行消防安全职责，不断加强消防安全防范措施。对发现的火灾隐患和违法行为，要严格依法督促整改并严肃查处，对影响公共安全的突出火灾隐患，要提请后勤部门及早整改。

（三）广泛开展宣传，提高防范能力。各班级要广泛开展多种形式的消防宣传教育活动，学校以出黑板报、悬挂标语条幅、举办知识讲座等形式，提醒全体师生加强火灾防范，掌握自救逃生技能，消除死角死面，督促落实监护措施，形成良好的消防安全氛围。

（四）及时进行总结，加强信息反馈。各年级负责人要加强专项行动情况信息反馈工作，及时收集汇总各个阶段的工作进展情况。并于每月18日上报阶段性工作总结。