刘川.工作总结

第一篇：刘川.工作总结

工作总结

在过去的一个月中，在分队长和部门领导的帮助带领下，经过了工人同事的共同的讲解和教导，和经过了自己的积极努力，做了以下工作。

一．工作态度，思想工作。我热衷于本职工作，严以律己，遵守各项规章制度，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，在领导的关心培养和同事们的帮助下，始终勤奋学习，积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位的职责。坚持理想，坚定信念。不断加强学习，深入学习实践科学发展观，并不断加强业务学习。

二． 机房巡视及主机操作管理工作基础知识。(一)中央空调制冷主机

中央空调制冷系统包括6台蒸汽型吸收式溴化锂制冷机、2台离心式制冷机。蒸汽型吸收式溴化锂制冷机是以热能为动力源，以水为制冷剂，以溴化锂溶液为吸收剂，制取冷水源，它由高压发生器、低压发生器、冷凝器、蒸发器、吸收器和高温热交换器、低温热交换器及溶液泵和真空泵等主要设备组成。而离心式制冷机是以电能为动力，R123为制冷剂，制取冷水源，它由压缩机、蒸发器、冷凝器、节流装置、节能器、油泵等部件组成。每天要做的首要工作就是对溴化锂制冷机和离心式制冷机实行正常程序的开、关机（开机前检查设备，确保设备正常运转），其次，对已经开始工作的制冷主机，详细记录开机时间，并且每隔两小时记录一次主机面板上显示的运行参数，以及冷冻水、冷却水进、出口压力。对主机的零器件构造以及故障处理还需查阅资料和深入学习。(二)冷冻水及冷却水

冷冻水系统主要由7台JOHNSON水泵和2台GRUNDFOR水泵组成。冷却水系统主要由12台JOHNSON水泵和2台GRUNDFOR水泵及7台冷却塔风机组成。冷冻水是首先由制冷主机通过制冷，把冷冻水通过管道的形式输送到每个组合式空调机房内，然后冷、热交换完成的冷冻水又以同样的方式回到制冷主机。继续循环制冷。而冷却水主要是供给主机，其目的使主机散热。也是一个循环的过程。首先，主机进行热交换过后的冷却水通过管道输送到夹层上的冷却塔，使得水中的热量通过冷却塔风机吹散到空气中，其次，得到的冷却水又送回主机，不断循环。(二)组合式空调

组合式空调的主要组成部件：柜体、风机、电机、表冷器、风阀。

组合式空调的布局分别在地下室机房，A指廊、B指廊、C指廊四个区域，每个区域负责的位置不同。每天对所在区域下的组合式空调机房进行巡视工作，目的是确保组合式空调的正常运转。主要检查风机是否有异常的运行噪音，电机皮带是否断裂，磨碎，以及机房是否大量积水。前段时间巡视机房就发现个较为严重的问题，机房内的表冷器爆裂。在第一时间内处理了此故障，并且使其继续正常运行。其实这也是对我们的一个警示，巡视机房一定要打开风柜，检查所有设备，确保安全第一。三．未来的工作目标。通过在这一个月的工作和学习，发现自己还有很多不足之处，需要在以后的工作中努力学习更多有关主机的知识，以及更多的故障处理。我相信我会在以后的工作中越干越好，熟能生巧。

2010年9月22日

第二篇：刘川微山湖社会实践

徐工院学生暑期社会实践团赴微山湖实践

7月8号早上，徐工院社会实践红色考察队来到美丽的微山岛上进行社会调查。我们以红色革命作为此次调查的主题，在岛上进行了短暂一天而又充实的调查。

去的时候天气晴朗，中途还飘起了些许小雨，毛毛雨没有消磨队员们的热情，他们热情高涨的踏上铁道游击队纪念园，仔细认真的观看每一座宏伟的雕塑，了解着那段关于党领导人民反抗日本帝国主义的革命历史。雕塑上栩栩如生的人物形象，仿佛在现了当年的战斗情景，队员们也深深的陷入其中。拉回长长的思绪，队员们走进了铁道游击队纪念馆，一件件当年的历史物品陈列其中，队员们认真的观看并了解更多的历史。我们在参观的同时，跟游客也有很多互动，旅客们对我们队的活动十分感兴趣，也很热情的和我们交流，并对组织有关于党的活动建议表示了认可，这也给了队员们信心，更加坚定了他们对于这个主题的肯定。在阵阵悠扬的微山湖歌曲中，队员们在恢宏的纪念碑下合影留念。

下午，队员们继续着调查活动，他们前往了微山湖政府。政府人员热情接待了我们，在融洽的氛围中，他们和我们热情交谈，更加深入的了解了铁道游击队这段光荣的历史。同时，当地政府为了迎接党90周岁生日在这片红色革命区也组织了活动，对此我们也给出了宝贵的意见。采访在愉快中结束，这次活动也在去政府人员的合影中结束了。

炎热的天气并没有消弱团队的行动力，相反，成员们尽自己最大的努力，挥洒青春的汗水，在调研中深入群众，倾听民声，紧跟时代的脉搏。同时，也有助于我们提高沟通表达和实践能力，增加了社会经验，取得了良好的实践效果。

刘川

第三篇：刘川慈济小学领导班子分工

刘川慈济小学领导班子分工

校长

李元军

主持学校全面工作，主持学校党支部全面工作。主管学校宏观发展、人事安排、财务工作。分管部门校长室。副校长 雷锡忠

分管学校教学工作，协助校长处理学校日常工作。直接领导校长李元军。分管制定学校工作计划总结活动安排、制定教学工作计划总结、教师常规管理、教师考绩、教师上课、教学质量、教师学生作品发表、教师业务政治学习、听课记录、传达上级精神、少年宫等方面工作。分管部门副校长室。教导处主任

孙元华

主持教导处日常工作。直接领导副校长雷锡忠。分管制定教导处工作计划总结活动安排、教研组建设、教师考勤、教案作业、教师月报表、班级建设、班会班级活动、组织学生竞赛考试等方面工作。分管部门教导处室。

总务处主任

马耀森

主持总务处工作。直接领导校长李元军。分管制定总务处工作计划总结活动安排、学校安全（师生人生、财产、水电暖、饮食等）保障后勤、校园绿化方面工作等。分管部门总务处室、食堂、锅炉房、宿舍、库房。

少队辅导员

贾汝芳

主持少队工作。直接领导校长李元军。分管制定少队工作计划总结活动安排、党、少队、卫生、三操、校园文化建设、意识宣传、队会、“六一”活动、学校运动会等方面工作。分管部门各中队。分管部门少队室。报账员

王会霞

负责财务工作方面工作。直接领导校长李元军。分管财务室。教导处干事

张克芬

协助教导处主任处理教导处日常工作。直接领导教导主任孙元华。分管学籍、排课、档案资料建设、联系校长副校长总务少队报账员等方面工作。分管部门档案室、教研组活动室、教研室、教室、实验室、电教室。

教师代表 陈致发

分管教师、学生、家长、意见调查，领导班子、教师、学生工作情况督查等方面工作。直接领导校长李元军。

第四篇：刘川中学2013年党支部工作计划

中学2013年党支部工作计划

2013年我校党建工作的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻十八大精神为动力，以办好人民满意的教育为宗旨，以优化校园文化建设为特色，全面贯彻党的教育方针，巩固教育质量领先的品牌效应，提高文明学校成果。切实加强和改进党的思想、组织和作风建设，为教育改革与发展提供强有力的思想和组织保证，推进学校各项工作更好地发展。

一、认真学习贯彻十八大精神不断加强思想政治工作

1、抓好党的十八大精神的学习贯彻工作。把学习宣传贯彻党的十八大精神作为首要的政治任务，按照上级统一部署，精心组织，周密安排，分阶段、有步骤组织广大党员教师尤其是学校领导班子成员学习、宣传党的十八大精神，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动教育教学工作的开展。

2、认真做好十八大精神“三进”工作。利用广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。充分发挥课堂教学主渠道作用，在进行思想品德、语文等学科教学时，融入十八大精神的相关内容，让课堂成为宣传十八大精神的主阵地，让广大党员教师成为十八大精神的重要传播者，真正实现十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的目标。

3、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过发放新党章、印制学习资料、开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，在较短时间，1

让所有党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。

4、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。

5、加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

二、进一步加强党组织自身建设

1、加强党员队伍的管理与教育。要根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。要在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，创新民主评议党员的方式与形式，要加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质,组织党员深入开展“共产党员先锋岗”活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、发挥党员的先锋模范作用。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据,表彰优秀党员。要围绕学校中心工作，结

合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子，争做教学能手、学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，要求党员的教学成绩必须在校平均成绩至上，为持续提升教育教学质量再立新功。

3、认真做好发展党员工作。努力做好优秀教师入党工作，引导入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象，进一步做好培养教育考察工作，本计划发展党员3名，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

三、进一步加强制度建设

1、认真落实党组织议事规则。要认真落实民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部委员集体讨论，做出决定；党支部委员要根据集体的决定和分工，切实履行好自己的职责。

2、认真落实民主（组织）生活会制度。要高度重视领导干部民主生活会的组织工作，切实抓好各个环节，注重抓好整改，进一步提高民主生活会质量，认真开展批评与自我批评，增强领导班子解决自身问题的能力。对民主生活会召开情况、整改情况以及群众普遍关心问题的解决进展情况，在一定范围内通报，自觉接受群众监督。要组织召开好党支部的组织民主生活会。

3、落实“三会一课”等党内生活制度。认真落实“三会一课”制度、民主生活会制度、党员汇报制度、民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、小组党员会议，组织（民主）生活会议，上好党课。

四、进一步加强党的作风建设

1、发扬密切联系群众的工作作风。党支部一班人要保持良好的精神状态，,增强群众观念，注重调查研究，继续发扬密切联系群众的工作作风，进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康，努力减轻教师负担，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

2、加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。

深化“廉政文化进校园”活动，通过创新载体，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，奠定终身廉洁做人的品格。

3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高党务、校务公开工作实效。

4、着力解决群众反映强烈的突出问题。主动通过校长接待日、家长

会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。

五、加强党对群团工作的领导

1、加强对工会工作的领导。积极开展群众性文体活动，丰富教职工课余文体生活。发挥工会的民主管理和监督作用，坚持和完善工会制度，进一步推进学校民主管理、和谐发展。认真落实并完善校务公开制度，保证教职工依法享有和行使各种民主权利。

2、加强对共青团工作的领导。围绕学校中心工作，立足团队特色，展示学生特长，开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育。加强团队自身建设，突出加强共青团队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使共青团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》，发展团员，充分发挥少先队干部模范带头作用。

3、认真做好统战工作。注重党外干部的培养工作，加强与民主党派教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。

中学党支部

2013年3月

附刘川中学党建工作活动安排：

三月份

1、发放“倡廉洁，爱公物”倡议书；

2、召开党员民主生活会；

3、确定发展党员，入党积极分子培养名单；

4、筹办“廉政文化进校园”专栏。

四月份

1、学习两会精神；

2、评选“优秀党员示范岗”活动；

3、党课。

五月份

1、召开党员座谈会，发挥党员骨干教师的先锋作用；

2、检查教师政治学习笔记；

3、党风、党纪教育。

六月份

1、落实发展新党员工作；

2、进行上半年党务工作总结，结清党员2013年上半年党费。

中学党支部委员会

2013年3月

第五篇：刘川慈济小学年终考核汇报材料

刘川慈济小学年终考核汇报材料

尊敬的各位领导：

你们好!欢迎你们莅临我校检查指导工作!一年来，我校深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造品牌学校，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

一、主要工作

根据2013年全乡教育工作总要点，制定了我校的工作思路及重点工作为：

（一）一个奋斗目标：教育教学质量稳中有提，特色学校创建 跻身全乡先进行列。

（二）办好四件实事：

1、完善制度建设，以制度治校。

2、确保安全稳定，创安全文明平安校园；

3、抓实德育、教学常规工作，力争创新有亮点。

4、加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规 量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

（三）努力完成乡村学校少年宫筹建工作。

二、显著成绩

（一）坚持科学发展观，创建安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。

1.要进一步完善了学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理办法》，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。

2.把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。一年来，师生及财产安全事故为零。

（二）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。围绕德育工作目标，以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校、家长委员会，发动家长全员参与，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学习落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》作为德育的基础性工作，并及时举行了《守则》、《规范》知识竞赛，取得了良好效果。同时，以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，成功举行了庆“六一”大型文艺汇演活动，受到社区群众的高度赞赏和评价；成功举行了两次高质量的家长会，真正做到人人皆知、人人践行，切实促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效。不断创新德育工作方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进了学校德育工作，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，受到学校捐助单位----台湾慈济基金会的高度赞赏，并成功通过了靖远县德育示范性学校的检查验收。

（三）坚持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。

坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动；坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。积极开展课程改革研究，开发生物科技和国学诵读校本课程，建立适合学生发展的课程和评价体系；坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。首先，建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。尤其抓好每学期两次的备课、作业大检查，期中期末考务、考风、考后分析，示范课、随堂课、推门课、复习课、每周业务学习等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。其次，不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强对集体备课的考勤、内容及质量的追踪，重视各组的“教学公开周”及磨课议课活动，推进优秀教研组、创建及评选活动，使“校本教研”有明显进步。

1、加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。在教管中心举行的期中统一考试中，全校成绩明显提高；国家级作文竞赛中，教师辅导三名同学荣获一等奖；省级论文7名教师获奖；乡教管中心举行的各类竞赛35名学生获奖，教师2人获奖。

2、加强课程建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程，高度重视小学英语、音体美学科的教学与管理。加强师资队伍建设，定期开展教研活动，加强教学研究，提高教师业务素质；开设学习、兴趣活动，创设学习氛围，激发学生学习的兴趣，举行适合各年级学生的兴趣比赛，努力提高学生的综合素质。

3、聚焦特色，走特色化内涵发展之路。

加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们树立了特色意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展。美术、音乐小组，绘画手工制作小组活动得到加强，同时不断积累经验，提高竞技水平。在全国中小学生书画大赛中11人获奖，教师获优秀辅导奖11人次。充分利用现有资源，发挥年轻老师的巨大潜力，由动手做向做、说、写发展；由单班活动向系列化、复合化发展，努力在普及的基础上提高，培养一批特色教师和特色学生。完善学校教育教学工作，提高学校特色的认同度，初步形成以特色立校、特色兴校、特色强校的学校发展态势。

（四）队伍建设。

结合县教育局关于师德师风建设的要求，积极开展创先争优活动，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据。

深入开展创先争优活动。借助“专家讲座”、“教师论坛”、和“教育教学成绩评比”，分层面提高教师政治、业务、综合素质，积极参加教育系统开展的各类教研、培训活动，提高了教师的综合素质和能力。

三、存在问题

1、个别教师的业务素质满足不了学生和家长的需要，有待进一步提高教师业务水平。个别教师听、评课、参加教研活动流于形式，把听评课当成完成任务，安于现状，学习和钻研不主动，对自己放松要求，没有加担子、目标不明确，没有竞争意识。

2、对数学教学的理论学习还不够深入，教学水平提高速度缓慢，需要进行反思提高。

3、教育教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力创建、挖掘。

4、个别教师工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

5、教研活动内容单

一、方法较少，缺乏创新。

6、由于各种原因，乡村学校少年宫的筹建未完成。

7、学校欠账严重。

四、今后打算

鉴于以上存在的种种问题，今后我们力争通过做工作，鼓舞士气、不断改进和加强。特别是乡村学校少年宫的筹建方面，全面贯彻落实《白银市文明办、白银市教育局关于在全市全面推进“乡村少年宫”建设的方案》的要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，结合学校实际，制定切实可行的实施方案。以科学发展观为指导，坚持以素质教育为工作重点，以培养特长、提高能力、丰富农村未成年人课余文化生活为主要目标，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。为促进学生的健康成长，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、全面发展；促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、居民满意的文化中心，推动社区精神文明建设再上新台阶。总之，学校坚持正确的办学方向，狠抓教师职业道德规范建设和学生日常行为规范的养成教育,紧紧围绕教学这个中心,加强教育教学管理, 强化后勤保障能力,要求各位教师要牢固树立危机意识，忧患意识，努力探求增强课堂效率的新途径，好方法，努力提高学校的整体教育教学质量。

二0一三年十二月十日