张存科先进事迹

第一篇：张存科先进事迹

甘于奉献 精神永驻 做优秀共产党员 ——记张存科同志先进事迹材料

一年来，在温堡乡的各村各组，来自乡上农技站的技术人员为拱棚搭建进行现场指导。技术人员精彩而实用的讲解，吸引了周边农户纷纷驻足听讲，并争先恐后地邀请技术人员到自家种植现场指点迷津，而带领这批科技小分队的就是被当地农民群众亲切地称为“拱棚搭建能手”的温堡乡农技站站长、挂职科技干部张存科同志。

张存科现担任温堡乡农技服务站站长，从事工作几十年以来，一直以服务农户、传播农业科技为己任，任劳任怨，无怨无悔，受到广大职工和村民的一致赞誉和广泛好评。从2010年3月开始，张存科被分配到张杜村挂任驻村干部，一到任，他便以积极的态度，饱满的热情投入到紧张的工作之中，在任职一年来，对工作认真负责、勤勤恳恳，并带领张杜村村民开始走向了一条致富之路。

2010年3月温堡乡党委、政府组织村民在张杜村搭建千亩拱棚节水瓜果蔬菜示范园区。作为驻村干部和农业科技人员的他开始组织村干部和张杜村村民，在张杜村落实搭建日光温室586座（幢），面积1200余亩。目前已完成整个示范园区内586座拱棚青苗移栽任务，棚内栽植青椒、甘蓝、番茄、西瓜等品种。为使群众积极参与，领会政策，配合小拱棚搭建工作，他从乡工作会议之后，进村入户，对涉及设施农业区的农户进行登记造册，在建设点上，又亲自示范，教农户如何覆膜、如何拉压膜线，如何通风等技术指导。

586座大、中、小拱棚建设需要大量钢架和竹片，为使材料更早、更快发放到群众手中，他每天亲自去县农牧局拉运材料，往往错过吃饭时间，一整天都吃不上一口热乎的饭。为确保移动小拱棚不受自然因素和人为因素破坏，他亲自参加后期管理，督促村委会每天通过广播向村民通告天气预报，及时向村民反馈信息，做到积极预防。同时，协助派出所民警每天不定时出勤，特别是晚上进行巡逻，严厉打击偷盗、损坏小拱棚行为，确保设施农业区安全建设。

为达到调整农业产业结构、提高农产品质量，保证设施农业增收增效，作为乡农技站技术人员，他天天驻守在设施农业区，现场指导村民搭建拱棚、地面覆膜及种籽定植，做到严格把关。同时，向每一个农户发放栽培技术信息卡，让村民随时学习科学种植方法，提高农民素质，确保农产品质量。特别在小拱棚辣椒栽培技术方面，每天亲临现场，逐棚进行每阶段的技术指导，发现问题及时处理，目前自己指导的棚中辣椒长势喜人，在指导好自己所驻村拱棚的同时，对全乡拱棚进行巡回指导，督促农技人员指导好自己所驻村的拱棚。为保证移动小拱棚内马铃薯、辣椒苗有充足的阳光、水分，乡政府和桃山水库联系，组织集中浇灌，每次灌溉时，他不仅要求每个农户到现场浇灌自家拱棚，还和乡政府职工在水渠接壤处负责看守，保证水流顺畅，做到每股水进农田、进拱棚。

“农村的情况千差万别，但广大农民群众渴望科技的迫切愿望是一致的”，这是张存科多年以来从事农技推广工作的切身感悟。为了提高培训效果，他深入村社和乡属站所，找农户谈心，干部座谈，针对过去搞培训因为农户忙，参训率不高的状况，他把课堂从会议室搬到农户的温室，搬到田间地头和畜禽圈舍中进行科技宣讲和开展现场培训，把空洞的说教变成实实在在的辅导。2010年温堡乡共培训24期（场），3500人（次），内容涉及旱作节水农业、果蔬栽培、马铃薯种植、花卉实用技术等，从种植、栽培、田间管理到成熟上市进行全方位、多层次、立体式的技术指导，跟踪服务。

拱棚内马铃薯、辣椒长势喜人、丰收在望，可销售问题又成为农户和政府最担心的问题。张存科也记在心了，为确保农户切身受益，增加农业产值，他积极奔走，四处联系，拓宽市场，联系销路，解决农户的销售问题，极大的提高了广大农户种植的积极性。本着科学规划、群众受益的方针，熟知种植技术的他提出第二茬种植甘蓝和西芹，乡政府广泛征求农户意见，依据市场需求、咨询农业专家，研究决定采纳他的意见，小拱棚第二茬种植甘蓝和西芹，目前已完成种植数量统计和菜苗订购工作。

在这些天里，由于工作强度大、休息不够，终于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶点滴完了、一副中药喝了，他又站起来继续工作，继续为百姓操劳。

张存科不仅要负责拱棚搭建工作，还为我乡中药材种植和销售而奔波。2010年新庄共种植药材600亩，收获140吨，由于药材市场价格下滑，药材收购的商家不多，造成我乡药材滞销，农户经济利益受到损伤，县、乡、村各级领导十分重视这一问题，经过多次会议研究协商，县药材办和乡政府积极努力，与明德公司和部分药材商达成协议，报请县政府批准后最终确定收购方案，确保农户的损失降到最低。在整个收购方案确定过程中，张存科不顾个人身体劳累，忍着病痛跑前跑后，一会也闲不住，按方案要求进村入户，按照当初药苗发放登记册子对农户药材种植数量、产量和质量进行严格把关；收购现场，他是秩序维护者，确保现场井然有序进行。用他自己的话说：“药材交了，老百姓满意了，我这个挂职干部也放心了。”

他就是这样一个人，事无巨细，用心做着工作中的每一件事情，用行动证实着一名挂职干部的职责，一名基层政府工作人员为民服务的宗旨。

张存科时常说“我是学农的，把先进实用的农业科技知识传播到千家万户，使广大农民群众都掌握1—2门实用技术，促进农村经济发展，农民增收，我苦点累点没啥”。一分耕耘，一分收获，在他的努力下，温堡乡设施农业工作在蓬勃开展。

第二篇：学习张存贵先进事迹,争做人民满意好教师

学习张存贵先进事迹，争做人民满意好教师发言稿

各位老师,大家好：

今天我演讲的题目是:“学习张存贵先进事迹争做人民满意好教师”

“我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，让山区的孩子在我铺就的平坦的大道上走向前方，走向远方。”这是陕西省宝鸡市陇县温水镇峰山小学教师张存贵从教３０多年来的心声”

学习名师,学的是什么?学的是他们的精神。锁定目标,不为名利所感,不为情绪所左右,荡漾书房之中,融洽师生之情,神交名家大师,淡泊如水,平静如镜。敬业奉献,欣赏莘莘学子,执着三尺讲台,深研课程理论,挖掘顽童潜力,不计风刮日晒,不嫌费事劳神,视寂寞为宝,以枯燥为福。思想升华。凡事善悟,悟其利弊,悟其得失,悟其方圆。且用教学之精髓,激学生之兴趣,鼓学生之干劲,动学生之手脑,思学生之所思,并随记感悟,补记心得,广记所闻,深撰所论。淡名利,勤思考,弃恩怨,忌自足,心往学生想,力为学生出,追求科学与民主,服务学生与家长。有幸学习全国模范、师德楷模张存贵老师先进事迹，让我深刻体会到深山区一位平凡的小学教师、校长，以自身的实际行动阐述新时期社会主义价值观、人生观、荣辱观。在他从教的三十五年里，却做出了许许多多不平凡的事情，他这种“扎根山区、爱岗敬业、扶贫济困、淡泊名利、不求回报、安贫乐道、无私奉献”的精神，值得我们永远歌颂和学习。他以高尚的师德、优良的工作作风、科学的教学方法和无私奉献的精神，赢得了学生的爱戴、同行的敬佩和社会的广泛赞誉，他对党的教育事业无限忠诚，对学生满怀深情厚谊，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我们教师队伍中的优秀代表，是广大教育工作者学习的楷模。只有具有强烈的创新冲动,才可能成为一位名师!其实,名师固然很好,但名师有名师的苦恼,普通老师有普通老师的快乐。学名师,做个好老师,做个问心无愧的老师。毕竟,人并一定要活得轰轰烈烈,但一定要活得有滋有味。有人说,这世界上最长的路就是自己的脚。可是,脚是不长眼睛的。而名师,就是指引我们在教学道路前行的一盏明灯。

最后,让我以工作的座右铭对联来结束我的演讲吧:厚积薄发勤耕耘,但求问心无愧。精益求精善动脑,唯需提倡创新。

第三篇：学张存贵心得体会

“学先进找差距谋跨越”主题实践

学习心得体会

在学习了张存贵等先进教师德事迹后，我感悟颇深，作为一个从事十多年教学工作的我，又加深了一层认识。教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：

第一、要热爱教育事业。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。

第二、要热爱学生。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。

第三、要学无止境。教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，我会勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”、“术业有专攻”恐非易事。因此，我会勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。

第四、要为人师表。在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。我觉得不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

第五、要乐于合作，善于合作。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

“十年树木，百年树人”。教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

第四篇：张存贵学习心得

学习张存贵老师先进事迹心得体会

海则庙中心小学 王培英

张存贵，是陕西省陇县温水镇峰山小学一位平凡的小学教师、小学校长，在他从教的三十五年里，却做出了许许多多不平凡的事情，他这种“扎根山区、爱岗敬业、扶贫济困、淡泊名利、不求回报、安贫乐道、无私奉献”的精神，值得我们永远歌颂和学习。他以高尚的师德、优良的工作作风、科学的教学方法和无私奉献的精神，赢得了学生的爱戴、同行的敬佩和社会的广泛赞誉，他对党的教育事业无限忠诚，对学生满怀深情厚谊，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我们教师队伍中的优秀代表，是广大教育工作者学习的楷模。

学习张存贵老师的先进事迹，我认为要从四个方面去入手：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这些高贵品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。

为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区小学，一干就是35年，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱，他用最真诚的心爱护着每一个学生。他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：乡亲们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。为了这份责任，张存 贵同志不论在多艰苦生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。他用实际行动很好地诠释了什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。

他做事为别人考虑得多，为自己打算得少，为别人做了好事也不说。他以一颗火热的赤子之心，默默无闻地践行着一个共产党员和人民教师的价值标准。他甘为人梯，诲人不倦，是学生的良师益友。“师道尊严”，其实它是师者千百年来凝而成的力量。纵然我们的社会有沧海桑田之变，师道的力量却绵延不绝、历久弥新，张存贵老师就是这样一位行动者。他对学子的牵挂、对授业的严谨，无不显现出一种感人至深的师道魅力。

学习张存贵老师的奉献精神，落在实际行动上是不断加强师德师风建设。努力提高自我修养；牢记《教师职业道德规范》上的相关要求规范自己的行为；强化事业心、责任意识认真履行教师的义务；树立正确的世界观、人生观、价值观；发扬好学进取、追求卓越的工作作风；树立不畏艰难、献身教育的崇高理想；培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范，养成无私奉献的高尚品格。我会以此为激励和鞭策，在平凡的教师岗位上，努力学习和工作，做一名学生喜爱、家长满意、社会认可的优秀教师。

第五篇：先进事迹(张)

张世强同志现任我乡人大主席团主席、乡机关党总支书记。几年来，该同志以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，恪尽职守、辛勤工作，出色地完成了党委、政府交给的各项任务，为我乡党务工作和经济社会发展做出了优异成绩，因成绩突出，曾多次被单位评为先进个人。

一、热爱本职、勤奋敬业，树立党务工作者的良好形象 做好党务工作，是做好本职工作的保证。多年来，张世强同志时刻牢记自己是一名共产党员，牢记自己是一名党务工作者，他始终把做好本职工作放在首位，以开拓创新、求真务实的作风，强化工作责任，细化工作措施，及时分析研究工作中出现的新情况、新问题，俯身倾听、换位思考。事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感。

一是加强自身学习，不断提升党务工作的能力。张世强同志十分注重知识的更新。为了不断提高自身素质，以保证党务工作高效有序进行，他认真学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，积极参加中心组学习，做到有内容、有笔记、有心得、有调研、有文章，使“两个素质”得到了较大的提高。在学习中他始终把握理论与实际相结合，用理论来指导和解决工作中存在的主要问题，做到学以致用，使理论在实践中有了进一步升华，从而为不断做好党务工作奠定了深厚的理论功底。

二是创新教育形式，积极开展党员主题教育。一是

结合党风廉政建设和反腐败工作任务，开展了“廉政教育”活动，利用宣传橱窗、板报营造了“廉荣贪耻”、和谐发展的舆论氛围，增强广大党员干部党性修养；二是组织职工开展有意义的文化娱乐活动，充分展示了单位职工敢于拼搏、勇于奉献的光辉形象；三是组织党员干部观看警示教育片开展警示教育活动，从思想上构筑起反腐长城。

三是坚持标准保证质量，始终不懈地抓好党员发展工作。作为机关总支书记，在抓好入党积极分子的培养上，为了掌握发展对象真实状况，他经常到站所了解情况，在找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，耐心细致地说服引导，鼓励其继续努力，做到成熟一个发展一个，使党员队伍得到有质有序的不断壮大。

二、以身作则，认真履职，强力牵引太平前进 张世强同志担任太平乡人大主席一职。主要负责新农村建设；协助抓好全乡民族、宗教工作，同时负责完成党委、政府安排的中心工作。

一是摆正位置，认真处理人大日常事务。由一名普通的民警成长为一名基层领导干部。他没有忘记入党的誓言，更没有忘记党全心全意为人民服务的根本宗旨。作为乡人大主席，他时刻牢记自己的职责，把人民的利益作为自己工作的出发点，以不辜负全乡人民的信任。近年来，他锁定发展方向，发挥资源优势，扬长避短。如：太平村蔬果基地灌溉、荒山绿化，司法所、派出所、文化站综合楼等基础设施建设

项目，全年共争取上级投入100余万元，创历史新高。为改善我乡经济条件奠定了坚实的基础。督促扭转计生不利形势，实现城乡医保高参保率和农村低保应保尽保，切实改善了民生民计。认真组织乡领导干部下访，针对群众提出的意见拿出相应解决方案，为实现全年安全生产和越级上访集访零目标做了一定工作。

二是积极抓好社会主义新农村建设工作，力抓太平村18组、盐井村10组两个试点村民小组的社会主义新农村建设工作。调动乡村两级干部的工作积极性，争取上级拨入近24万元改造房屋，全力打造水麻高速公路沿线示范长廊。按新农村建设20字方针，积极引导、参与组建新农村理事会，着力提升群众自身素质。发动群众巩固环境，加大产业增值。

三是积极督导民族、宗教工作。对乡内少数民族进行了摸底调查，向少数民族宣传党的路线、方针、政策，并对少数民族地方提出的困难和问题提出解决方案。将少数民族地区的发展列为重中之重来办。去年，渔池部分苗族同胞住房、交通困难问题得到了解决。争取资金7万元，在复兴村渔池、老包片区动员群众发展养殖业。争取资金5万元在二溪村三星片区和复兴村渔池、老包片区发展魔芋种植。同时，引导少数民族群众转变观念，落实好异地扶贫工作。

三、清正廉洁、作风民主、争做亲民爱民领导 作为一名基层干部，道德形象如何，是衡量其是否称职的主要标准。多年来，始终把“德”字置于重要位置，以“做人必须像人，当官不可像官”为座右铭，努力陶冶自身的道德情

操，坚定自己的社会主义世界观和人生观。坚持党性原则和干部标准，对自己的一言一行均高标准、严要求，严格遵守法律法规、带头执行规章制度、恪守社会公德和家庭美德，思想纯正、作风正派。始终保持农民儿子的本色，心怀亲民爱民的服务思想，无论是接待来访，还是进村入社调研，都做到热情对待群众，关心体贴群众，不摆官架子。带头落实民主集中制原则，积极听取各方面意见或建议，在项目建设、资金拨付等重大事项上坚持集体研究，不搞一言堂。在公务活动中增强透明度，注意克勤克俭，不铺张、不浪费。严格遵守《党员干部廉洁从政若干规定》，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。