教师先进事迹材料：扎根农村 奉献青春

第一篇：教师先进事迹材料：扎根农村 奉献青春

作为一名班主任，他爱洒桃李，厚德载物；作为一名语文教师，他春风化雨，润物无声；作为一名业务副校长，他精研教育，弘扬正气，凝聚共识。他，就是现今xx教育界最年轻的校长——xx区六中语文教师沈xx。

从教十三年来，他埋头潜心学习，努力争创佳绩，倾心服务教师，带头遵纪守法。十三年，对于一名教师的职业生涯来说很短暂，然而就在这看似短暂的时光里，他却取得了一系列的佳绩甚至成就。

2001年，担任校刊《xx文学》责任编辑； 2005年12月，作为班主任所带的175班被评为常德市优秀班集体；2007、2010年均获得xx区教书育人通令嘉奖，被评为“先进班主任”；2009年3月，荣立三等功；2012年作为班主任所执教的217班当年高考为xx六中这样一所农村普通高中树立了一块新的里程碑：全班9人考取一类本科、23人考取二类本科、三类本科上线率百分之百；十三年中，还有十余篇教育教研论文获得市、区两级论文评选一等奖，多堂语文课被评为优质课或比武课一等奖。

一、勤于学习，自觉锤炼

他，毕业于湖南文理学院。然而，他并没有止步于完全可以对付农村高中教学任务的已有知识和文凭。十多年来，他勤学不辍、潜心钻研，牢牢把握一切可以提高自我的学习机会。业务上，他绝不满足于自己的课堂研究，而是利用一切机会扎进本校老师的课堂，他绝不满足本校这样的教育教学小天地，而是创造一切可能走出去，开拓视野，捧回新的教育教学空气。专业上，他绝不满足于早已在大学里装好的知识的瓶瓶罐罐，而是广泛阅读、笔耕不断，十多年整理的学习心得、教案多达几百万字。所以，他成了高中语文教学的骨干和权威；所以，他成了学者型的教师和班主任。

二、情系教育，爱洒桃李

托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”每个学生都有自己不同寻常的一面，在这样的理念指引下，经过多年的潜心修炼，他练就了一双特别善于发现学生闪光点的慧眼，无论什么时候，无论对哪个学生，他总能找到合适的理由每天都夸奖几句，树立学生的自信心。哪怕学生在课堂上没有特别的表现，也要给他几句鼓励的话，“你今天真有精神”、“你学习真用功”等等，甚至是一些细微的动作，如：拍拍高个子学生的肩膀、摸摸矮个子学生的头，学生回答问题时竖一个大拇指，亮一个v字等等，他用独有的方式与学生保持亲密的师生关系，营造和谐的育人环境。他坚信：只有捧着一颗爱心，才能干好自己所爱的事业和工作。不论是班主任，还是一名普通老师，都应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。他凭着这种园丁的胸怀，在10多年的班主任工作中，使许多“野马”驯为“佳骏”，“丑小鸭”变成“金凤凰”，“顽石”化为“金玉”，“锈锁”开了“心窍”。他用自己实实在在的行动和丰厚的育人业绩，向人们展示了一名普通教师的骄人风采。

三、德高业精，锐意创新

他热爱教学，为创造乐学氛围，他将音乐、律动、课本剧与阅读课教学巧妙结合，为学生喜闻乐见，让学生愉快地学习；简笔画、动物头饰、多媒体课件等教学辅助手段，他运用得得心应手；为了撰写教案与学案，他常常是挑灯夜战到深夜。他把先进的教育理念和现代教学技术引进课堂，形成了“激情饱满、条理清晰、妙趣横生、开放互动”的教学特色，在本校乃至xx区高中语文课堂教学领域独树一帜。2006年荣获区优质课大比武活动一等奖第一名的《茶馆》一课，就是他课堂教学风格的完美体现。

他酷爱教研，积极参加各级各类教学比武与教育教学科研评比活动，曾先后若干次获得省、市、区级一、二等奖。其中论文《浅谈高中语文阅读教学》获得市级一等奖，论文《把情感教育渗透到语文朗读教学中去》获得国家级三等奖，论文《阅读＜死水＞＜再别康桥＞的绘画美》获得省级一等奖，论文《从心所欲不逾矩》获得市级一等奖„„她撰写的论文也曾多次发表在《xx教育》、《常德教育》、《湖南教育》、《xx文学》等书刊杂志上。

四，搭建平台，共享进步

2007年，他开始担任学校语文教研组组长；2008年，他兼任学校教科室主任。繁重的班主任和两个教学班的语文教学工作丝毫没有影响他在新的工作岗位上做出骄人的业绩。作为教研组长，他带领本组的老师不断地开展教研工作，2007年，仅仅一年的时间语文组就完成了《新课标下语文教改之我见》的课题研究。通过他精心而严密搭建的平台，极大地促进了语文组年轻教师的进步和成长。作为教科室主任，他眼界更宽了，思想更阔了，他不再满足于搭建仅供演奏室内音乐的平台，他要着力营建更宽更完美的舞台。他不断创造机会、利用机会带领学校的老师走出去，去感受区内区外、市内市外好学校的教育教学先进理念和奋进氛围，去听去看优秀教师的先进教育教学方法奋发有为的精神风貌。他不仅精心构建平台，还亲力亲为地验收每一个在舞台上表演的节目。他给每一个教师演员的建议不仅是那么中肯和专业，还让每一个演员倍受鼓舞，更加充满工作的激情。每一位老师都在和他获得共同进步！

五，一身正气抓教学，两袖和风谋发展

2010年，他当选xx六中分管教学的副校长。这一年，他成为xx教育界最年轻的校长。然而，谁能想到，这么年轻的校长却能稳步老道地推动xx六中教育教学水平快速提升。他，快速地激发出六中人在教育教学上的危机意识；他，迅速地凝聚起六中人在教育教学上的职业正气；他，快捷地释放出六中学生在学习上的潜在动力。他，是严肃的校长，更是和蔼的老师，亲切的兄弟。他抓学校高二学生的学业水平考试，连续三年一次性合格率逾百分之八十，他抓一年一度的高考，2012年高考考出全区农村普通高中最高成绩。他引领六中人在教育教学上积极推行“师生结对教学法”，积极落实“一周一练习，两周一检测，一月一谈话”的教学模式；他大力倡导落实“课堂学案教学”；他认真抽检每一位老师的教案、笔记；他总能让师生每天在教室、宿舍、走廊、办公室沐浴到他亲切的微笑、领受到他犀利的目光、享用到他温馨的问候。

他，就是这样一位好老师，好校长。他用热情、用爱心、用勤勉和对教育事业的执着，在教书育人这块园地忘我耕耘，不知疲倦。他，就是这样一位俊男帅哥，虽然几乎从未有人听到他唱哪怕是一句最流行最简短的歌曲，但是，每一位六中人分明都听到了他铿锵有力、节奏分明的奉献之歌。

第二篇：扎根农村奉献青春

扎根农村 奉献青春

———暨如何做好大学生村官

近年来，国家组织了大批的大学生到农村去，到祖国最需要的地方去，农村已成为大学生就业的主战场。农村是一片广阔的天地，解决大学生就业是国家组织大学生到农村原因之一，但其主要原因是使更多的大学生扎根基层，服务农村，用我们的青春、热情、才华改变农民、农村、农业的落后现状。当前，高校毕业生通过各省选拔考试踊跃奔赴基层，开始自己的“村官”生活，我作为2010年安徽省选聘的大学生村官，结合自己在农村工作经历，就怎样当好大学生村官谈几点看法与大家共同交流，如有不妥，请大家批评指正。

一、端正思想、调整心态，身在心在方能扎根基层

具有服务基层、扎根基层的思想是当好村官的第一关，身在曹营心在汉是当不好村官的。大学生“村官”只是一种称呼，不要高高在上，动不动就摆出一副官样，要当成是一次学习锻炼的好机会。农村穷，泥巴路、土墙壁，比不上灯红酒绿、繁华喧闹的都市；农民苦，早出晚归、肩挑背扛，整日脸朝黄土背朝天，没有城市人的洒脱；农业弱，中部大部分地区农业现代化程度不高，弃农经商、务工现象严重，较东部地区农民思想认识不足，农业发展差距大，农民增收致富的基础不强。穷、苦、弱需要我们帮助去改变、去发展，任何借村官缓解就业压力，考取公务员等过渡的思想都当不好村官。

二、底数清楚、情况明确，知己知彼方能百战不殆

到村后，应尽快熟悉环境，积极取得同村组干部、老党员、有威

望的村民取得联系，摸清村内全体党员基本情况，充分发挥党在农村

基层党组织的先锋模范作用；迅速摸清村内基本情况、地理环境和周边情况，为发展项目作铺垫；摸清本地在外经商、办商知名人士，积

极寻求帮助；摸清影响邻里团结、群众反映强烈的问题，做到心中有

数，便于下一步更好地开展工作。不盲目做事，不打无准备之仗，无

准备者当不好村官。

三、破解难题、勤奋实干，带领群众致富方显“村官”本色

促进农村和谐，建设社会主义新农村是村官的一大重任，破难题

就是要解决农村普遍存在的“开会召集难、纠纷调解难、项目实施难、计生工作难”。开会召集难主要是：到会群众少、到会人员老、到会

时间迟、会议纪律散漫，会议精神落实难、听懂难，这就要求我们下

去开群众会时，选择好时机或采取相关措施促成群众到会，用通俗易

懂、巧妙的讲话艺术传达会议精神，确保群众能够听得懂、听明白、有兴趣；纠纷调解难：难在纠纷双方无依无据、无证人，农村大都是

鸡毛蒜皮、田边土角的纠纷，说大不大，说小不小，事关群众切身利

益，处理不好矛盾容易激化，影响村里面各项工作展开。农村纠纷按

照法律法规往往很难解决，大多数都是乡镇里面领导、村里面有威望的村组干部、老党员出面才能解决，或者因某个人和纠纷双方、一方的关系特殊而得到解决，所以平时要多向他们学习方法和经验，多请

求、多请教、多倾听群众呼声，和群众打成一片，建立深厚的感情，做到有威信，另外在处理纠纷的时候要做到公正廉明，这样群众才能

信任你佩服你；项目实施难：集资难、协调难，基础设施项目涉及千

家万户，事关本村经济社会发展，一定要身体力行、事必躬亲、动之

以情、晓之以理，公平、公正、合理地协调处理事情，做到不偏袒任

何一方；计生工作难：难在少生、优生，女生外向、养儿防老的思想

在有些村民当中还根深蒂固，必须大力宣传少生、优生相关优惠政策，脚踏实地面对面地做工作，使计生国策深入人心，改造群众重男轻女的思想。当然，各个地区、各个地方的村情、人情不同，不是所有的村都是一个样，同等看待，没有最好的方法，只有最合适的方法。应

该实事求是，结合本地实际。

推动农村发展，促进农民增收致富是村官的第一要务。农村讲发

展，就是大力发展农、林、牧、鱼等农产业，大力提倡规模化、专业

化、合作化、组织化的养殖、种植，推行专业合作社，大力推行现代

农业、休闲农业用第三产业来辐射带动第一产业的发展；在维护村民

利益的基础上，充分发挥本村资源优势，招商引资；狠抓项目经济，争取项目补助资金，切实减轻农民负担，提高发展经济的积极性。农

村讲发展决不是单纯经济增长，收入增多，是物质文明、精神文明、政治文明相互协调的科学发展，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风

文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设目标去发展，真

正达到人与自然和谐发展。

四、勤于学习、善于思考，能力提高方能驾驭全局

大学生村官，既是村支两委的助手，又是带领群众致富的领头人

之一，对一个村的发展至关重要，要有丰富的理论、实践危机感和高

度的责任感，要有活到老、学到老的精神。思想理论是一个人的灵魂，在工作中，要利用空余时间不断学习毛泽东思想、中国特社会主义理

论体系来武装自己的头脑，树立正确的人生观、价值观、世界观；在实践中，学习要有所选择，有针对性地向有能力的、思想作风正派的领导、同事、村官朋友学习。学不只是记得内容，记得条条款款，在学的基础上还要善于思考、善于总结，取长补短，做到学以致用、学

为己用。

最后祝大家的工作中取得进步，在生活中事事顺心。

安徽省宿州市灵璧县向阳乡艳阳村村委会主任

刘瑞龙

附表：

1合作经营协议书

甲方：

乙方：

经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作

经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元

（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元

乙方须在2012年3月31日前全额到位。

3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方

各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方%、乙方%。作为确定盈余分

配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作

事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管

理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留

印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许

甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督

权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式2份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方：

年月日乙方： 年月日

第三篇：扎根农村 奉献青春--村官演讲稿

扎根农村 奉献青春--村官演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

大家好！今天站在这里跟大家交流，我感到非常的荣幸。首先做一下自我介绍：我叫王丽娟，是白土镇白土一街的村官。今天我演讲的题目是：扎根农村，奉献青春。

时间永远过得飞快，仔细算来，我踏上村官路，已经快一年了，当初怀着为人民服务的信念，带着自己的一份使命，我来到了白土，准备用自己的青春书写一段新的美好未来。我从一个懵懂的学生变成了村里的村务通，无论是自立能力，交际能力，还是办事能力等都有了显著地提高，我通过一段时间的了解与学习，深切的体会到农村是个广阔的天地，给于我们各样的舞台去发挥才能，展示自我，只要我们努力工作，只要我们有“为人民服务”的决心，就一定能发挥村官在农村的作用，在不断提高自身的能力的同时，打造出一个无悔的美丽青春！

参加工作来到农村，我的目标很简单，那就是成为农民朋友的服务员，政府政策的宣传员，矛盾纠纷的调解员，先进技术的讲解员。农村工作是琐碎，但我们必须明确认识到群众利益无小事，服务群众是大事。因此这就要求我们在日常工作和生活中，一定严格要求自己，踏踏实实的去工作，决不可带有因其事小而不为的想法，无论是在镇上还是在村里，我们一定要努力，从小事做起，在身边做起，让自己成为一个老百姓值得信任的人。

与此同时，我们还要充分发挥自己文化水平高、操作能力强、信息沟通快等特点，做好农村工作的“政策理论讲解员”、“信息传递员”、“科技知识推广员”、进度督查员”、“农村建设的调研员”，利用掌握的计算机技术，借助网络传媒、远程教育等信息平台，将国家的政策深入的宣传下去，将农民的困难与意见及时地反映上来，切实解决村民生产、生活中的困难。不仅要组织党员干部定时收看课件，做好设备的日常维护，还定期走访种植户、养殖户，利用远教资源解决他们种养中遇到的问题。并且主动承担普及科技知识的职责，帮助村民及时了解市场供求信息，畅通农副产品销售渠道，做好农民致富的好帮手！

新农村的建设发展需要知识，需要新的致富思想，对于我们来说，我们不缺少理论，所缺乏的是对知识的运用及处理农村问题的工作经验，对于这些，我们要向村干部学习，向村民学习，借助他们的工作经验，来完善自身不足。还要综合自己的知识，做好村务发展的建言者，为村子的建设做出自己的贡献，不要害怕出错或者不被采纳，年轻的我们，有新奇的想法，一定会为村书记村主任在以后的决策中开拓出新的思路与方式！

立足当前、着眼长远，在十二五计划的开局之年，结合我村实际，计划写出一篇关于白土一街村整体现状和五年规划目标，并将与村干部们共同商讨和修改，用我的绵薄之力，贡献出我最大的热情，早日把白土一街建设成环境优雅、人民乐足的新农村，让村子更和谐、更进步，让村民更满意、更幸福。

其实村民是最容易满足的人，虽然他们的脸被日头晒得黝黑手因干农活而变得粗糙长满老茧，但是他们拥有世上最柔软、朴实、纯真、善良、美好的心灵，就像喷涌而出的泉水一样晶莹剔透。谁要是为他们做上点事儿哪怕是一点儿，他们会给他成千上万倍的回报。要想得到他们的拥护其实很简单，只有把心全部放在这块土地上，用一颗真心多为他们考虑一些，多为他们做点实事，做点好事。他们就会露出很知足很满足的笑容。

因此，在这里我要高呼朋友们，拿出我们的热情，伸出我们的双手，用真情深化成音符，用生命践行诺言。让我们用自己的实际行动诠释“村官”的责任以及对“三农”工作的执著和热爱，让我们站高一点，看远一些，想深一层，踏实一步，用我们辛勤的汗水去谱写出一曲新时期的青春之歌！让我们大学生村干部团结一心，携起手来，听从责任的召唤，让使命与生命同行，让村民和我们一起飞翔！年轻没有什么不可以，农村加油！村官加油！让我们共同谱写一曲新的赞歌——扎根农村，奉献青春！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：扎根农村,先进事迹

扎根农村，爱校如家

李园同志，大学本科学历，小学二级教师，自2011年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎，在小学语文教学中，她努力探索教育的新途径，实施创新教育，担任语文教研组长，带领老师们积极投身教学研究中，在教师中树立了榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：

一、认真学习、提高认识

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。从教以来，她认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、积极钻研，提高修养

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业

素养和教育教学水平。为此，她不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三、严于律己，做学生的表率

“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说

具有示范性。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

四、关爱每一个学生

没有爱就没有教育，在工作中，她力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，她都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。

一份耕耘，一分收获，六年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最神圣的职业。展望未来，她将以强烈的责任感，用自

己的生命，努力实现自己的理想，播种希望，为了每一个孩子的健康成长，用青春抒写生命的乐章。

第五篇：扎根基层奉献青春

扎根基层，奉献青春

青春是什么？有人说青春是一首含蓄而美妙的诗歌，也有人说青春是一杯香飘四溢的茶，但作为一名政法干警我想说的是青春是一团燃烧的熊熊烈火。

此时的我站在这个舞台感慨万千，联系今天的演讲主题，我仿佛看见了“人民的好干部”焦裕禄的身影，他在兰考的岁月里把智慧和青春默默的投入到改变兰考的面貌中去，面对兰考的艰苦环境和组织的关心，他常常说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越是能锻炼人，请组织上放心不改变兰考的面貌，我绝不离开这里”。焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神也深刻的感染了我；“小岗村”、“红手印”，大家都知道说的是小岗村第一书记沈浩同志的事迹，他用生命和热血浇注着小岗村，使得小岗村走出了历史的沧桑、迈向了新的辉煌！

回忆过去是为了更好的展望未来，今天我们也做出了历史性的选择，我们选择了政法干警这条光荣而艰巨的道路。当然，有人可能会觉得我们以后的工作太多平凡，根本不值一提，的确，我们的工作很平凡、也很琐碎，但作为一名政法干警，我们所做的每一件事情都关系群众的切身利益，平凡与伟大也是对立统一的，平凡孕育伟大，伟大出自平凡，虽然我们不能驰骋疆场、轰轰烈烈，但我们可以立足本职、兢兢业业。就让我们从一点一滴做起，从身边的小事做起，如果我们能把身边的小事情都做的最好，那我们也是伟大的。因此，我们要在默默无闻的奉献中，去体会到工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水，使自己灵魂得到启迪，人格得到升华。

今天我们选择了这一平凡的岗位，我们无怨无悔。当我们远离了都市的繁华，在这里驻足、扎根、守望，我们似乎失去了一些东西，但我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春。相反，我们正用汗水见证着成长。还是总书记说的好，“青年时代，选择吃苦也就选择收获；选择奉献也就是选择高尚”。同学们就让我们用青春去焕发出无限力量，用奉献去书写我们人生的华丽篇章！

最后，我想说“只有在暴风雨中才能豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才能弹拨出世间的绝响”。同学们，就让我们一起以青春为名，以青春之我化作青春之花，让青春之花在我们守卫的那一片土地里，面朝阳光、春暖花开。

谢谢大家！