第一篇:三年级责任心少年先进事迹【20151113】
心地善良、礼貌待人的好少年
黄徐子轩,女,今年10岁,殷集小学三年级,班长。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,音乐艺术方面特长等综合表现尤为突出。他从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。年年被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。黄徐子轩同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱
传递爱心、助人为乐的好少年
杨雨萌女 今年10岁,殷集小学三年级学生,班长。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。他还是同学的好伙伴。同学生病了,他总是补上拉下的课程,辅导好作业;他主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找他,最后都能得到帮助。走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐
他除了关心同学爱护班级外他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。每次考试都名列前面,在他的这种学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。同学们都以他为榜样,争做好学生。
他就是这样一名学生,一名外表普通,而心灵美的学生。
关爱集体 热心公益的好少年
黄静怡,女,今年10岁。三年级,体育委员。黄静怡同学是一个个性单纯、待人诚恳、乐于助人,有很强的集体荣誉感的人。她从小树立为集体争先创优的意识,并以实际行动为集体争光添彩。,以及老师临时委托交办的事,干什么事总是那么认真刻苦、踏踏实实。她以身作则,能认真履行自己的职责,班上只要有违纪现象她总是加以制止,的确是老师的得力助手。
她善于团结同学,对待同学以诚相待。凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助。大扫除中,脏活、累活的地方总能见到她汗流浃背的身影。在她和全班同学的共同努力下,教室里面、教室外面每天都是情结的。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。她还是位小小的环保卫士,在生活中平时看见有人乱扔垃圾,她总会上前善意地制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱,她曾在少代会上强烈呼吁:不要破坏自然,让地球永远美丽。
第二篇:3( 2)好少年先进事迹
民族团结好少年先进事迹
阿合那尔,男、哈萨克族,少先队员,2002年10月21日出生,现为加哈乌拉斯台乡中心学校3(2)班学生。
他从小学一年级开始就担任所在班集体的班长,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续三年来,先后多次被评为三好学生、优秀学生,在小学双语组举办的讲故事比赛获得二等奖。阿合那尔同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
阿合那尔同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人有礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学习,他一丝不苟,语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。他
追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手,自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时他就管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,他常年坚持,从没有失误过一次。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长,劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,他会及时给同学们指出来。
阿合那尔同学还是一位维护民族团结的好少年。
在班里阿合那尔、张新祥他们虽然民族不同,但是他们两个比亲兄弟还要亲。他们 两个现在居住到了同一个小队又是同班同学,更加促进了他们的友 谊。阿合那尔是一个自信和执着的哈萨克族小巴郎。一个聪明可爱,思 维敏捷,工作积极,热爱集体,关心同学,学习钻研,学习成绩优秀 诚实上进,爱好广泛的优秀学生。他为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。哭过、笑过、迷茫过,可他不曾屈服过。他热爱 祖国、热爱生活、热爱自然、他热爱身边的一切。他是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。他们无论在学习中,还是在生活上都互帮互助,互相关心。开阿合那尔从小在汉文班里上学,哈族同学不多,但他在这个群体中相处的很 好,就像自己的兄弟姐妹一样。在课间十分钟,他们总是在一起探讨 学习的乐趣,在双休日他们一起动手制作一些工艺品,并一起去同伴 家里借阅对学习有益的书籍,由于阅读了大量的书籍使他们在学习上 总比别人略胜一筹。张新祥有不懂的问题时,阿合那尔总会给他耐心的解 释,直到他理解、学会为止,使他的学习有了进一步的提高。在生活中,他们总以兄弟相称。在张新祥烦恼时,阿合那尔总会为他排忧 解难,逗他开心。当阿合那尔犹豫不决时,张新祥总会为他作出明确的判 断。自从学校开展了“手拉手”活动以后,他们就更加团结友爱了,不 仅如此他们还带动了全班同学,让全班同学深深地认识到团结的重要 性,而这些道理是阿合那尔和张新祥让同学们懂得的。现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的小事,阿合那尔他都能站在民族团结的高度去审视自行处理,不用去动不动告诉老师 来处理。因为他是大家一致推选的班长,非常认真、负责,同学 们有什么话都愿意说给他听,再由他向老师反映。在他的带领和影响 下,同学们学会了宽容、理解、和体谅。学校也多次给予他“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“三好学生”、“文明标兵”等称号。
就在前不久在他身上又发生了一件感人至深的故事。在2012年3月23日星期五下午,阿合那尔同学骑着自行车放学回家的的路上,在信用社门口捡到一个黑色钱包。钱包内有一张银行卡、卡上有2万元存款,现金1000多元、身份证、还有800元的欠条和一些重要票据。回到家后该同学把钱包给了家长,该家长经核实后才知道失主是加哈村村民朱福,失主丢失后很着急往返几次都没找到,正在焦急万
分和心灰意冷的时候接到该家长的电话,得知钱包被加哈乡中心学校三年级(2)学生阿合那尔捡到,及时和失主取得了联系并拿回了失物,钱包里的东西一样都不少,失主感激之情不胜言表。
他认为要当好少年,首先应该从自我做起,从小事做起,要好好学习,上课专心听讲,回家好好复习,按时完成老师、家长布臵的作业,尽自己最大的力量把各门功课学好。
争当好少年,还要培养自己独立自主的能力。做完作业后,周末要经常帮住家长作些家务活,自己能做的事情一定自己做。平时如果家长不在家,要学会自己照顾自己。不要让家长担心。
当好少年,无论在什么时候,什么地方都要严格要求自己,遵守所有规定;看见弱小者需要帮助,尽自己的努力去帮助他们,和同伴友好相处。用我们的行动,做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
他这种拾金不昧的高尚品质充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、以及良好的社会公德,是对我校校训“兴校德为先,育人品为重”的最好诠释。他的行为也是对我校精神文明建设的成果和肯定!在加大学生思想道德建设过程中需要所有同学共同努力,齐心营造和谐文明校园。我校一定会在今后培养出更多像阿合那尔同学这样品学兼优的好学生,让更多的孩子学习,继续发扬优良传统和良好品德。因为在提倡文明礼貌月和雷锋精神永存的今天,这种行为更是值得全校师生大力提倡和学习的。
从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。继承和发扬中
华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚的人,一个有益于社会、有益于人民的人。
加哈乌拉斯台九年制中心学校
民
族
团
结
好
少
年
先
进
事
迹
三年级(2)班
阿合那尔
第三篇:美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
杨冰洁,女,今年11岁,小吉场镇中心校四年级(4)班学生。她心地善良,活泼开朗,尊敬师长,勤奋好学。一直以来,她都懂得尊敬长辈,关爱亲人,是奶奶心中的好孙女,是爸爸心中的好女儿,是老师的好帮手,同学们的好榜样。
她和奶奶、爸爸、弟弟、妹妹生活在一起,由于她爸爸生病左手落下残疾,不能使力,一只眼睛视力很低,只能模糊的看见一点光亮,妈妈外出打工,对他们不管不问,很少回家,照顾家里的担子无疑就落到了年迈的奶奶肩上,对于这些,她总不抱怨生活的 不公与艰辛,每天,只要一做完作业,她就会帮家里做力所能及的事情,洗菜、做饭、扫地、收拾房间„„晚上,爸爸从地里忙了一天了,累得腰酸背疼,她会送上一盆暖热的洗脚水,她也会找空给奶奶捶背揉肩,讲故事,讲学校里发生的有趣的事情,她的乐观、开心感染着家里的每一个人,她还当起了弟弟妹妹的小老师,他们有不懂得总是要请教她,所以,她常说:她要努力学习,积极进取,使自己成为一个强有力的人,当家里有人过生日时,她也会送上自制的礼物,一幅画,一首歌曲„„
不仅如此,生活中,她还是个勤俭节约的好孩子,从不吵着让爸爸给她买新衣服,她说衣服旧了没关系,只要干干净净就行,邻居家里的衣服送她,她也不嫌弃,她也从不随便开口向爸爸要零用钱。
在学校里,她总是严格要求自己,班级上的事总是起带头示范作用,学习上,她勤奋好学,和同学互相鼓励,不懂就向别的同学或者老师请教,班上的工作,她也是认真负责,每天早上的晨读,她带领全班同学
认真自习,每一次出刊,都有她快乐的身影,在学校,她每年都被评为“三好学生”。
杨冰洁还是一个有爱心的人,在今年威宁发生了地震,她知道后,呼吁全班学生捐款、捐物,把爱心献给灾区,奉献自己一点微薄的力量,她用一颗炙热的心感动着身边每一个人。
但这一切都不重要,重要的是她身上表现出来的乐观、开朗,对于生活的自强自立,才是我们要向每一个孩子所推荐的。
学习、生活、成长的道路是艰辛漫长的,但是,她的善良、热心、宽容,对于生活的进取,会成为她人生路上的亮点,我们相信,她的明天会更美好。
第四篇:美德少年先进事迹
美德少年先进事迹
林x,女,是麦顶融信小学二年3班的学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
第五篇:智慧少年先进事迹
智慧少年先进事迹
我叫陆靖羽,是红旗一小三年级的学生,我是一个酷爱学习,性格开朗的男孩子,上一、二年级时就连续被评为校“三好学生”。
在课堂上,我能积极举手发言,集中注意力认真听讲,而且能带动周围的同学认真学习,不做与课堂无关的事情。对于作业,每次我都能非常认真的完成,独立思考,所以每学期我都能取得优异的成绩,经常被评为班级的“学习之星”。
培根先生曾经说过:“知识就是力量”。读书给了我阳光的心态,快乐的情怀,积极的态度,无限的正能量,所以我最大的爱好就是读书。我喜欢在书的海洋里畅游,书籍就是我的良师益友,使我不断的完善,不断地摆正前进的方向。我喜欢的书有《童年》《格林童话》《一千零一夜》等等。一本《格林童话》,带我走进了一个美丽的奇妙世界中,里面有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着小主人公的喜怒哀乐„„总之,一个个都让我身临其境。有时,我也会为着悲惨的情节而流泪,也会为坏蛋们得到应有的惩罚而拍手称快。读书给了我丰富的情感体验,告诉了我什么才是真善美。童话故事已不能满足我巨大的胃口,历史、科普的书籍渐渐走进了我的生活,如《十万个为什么》也是我喜欢读的书本,我的求知欲引领着我,找寻更多的“宝藏”。虽说,许多内容我不太理解,但我不会停止前进,我会一直阅读,一直探索。