先进集体事迹材料2

第一篇：先进集体事迹材料2

明确目标，规范行为谋发展 精细管理，强化质量求生存

--------记木垒县照壁山乡中心学校先进集体事迹材料

在木垒县教育和科学技术局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨, 按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点。重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在领导班子的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇报。

一、基本情况

照壁山乡中心学校位于木垒县城人民南路。是一所全日制寄宿制学校。前身是木垒县城关小学，于2015年5月进行新建，建有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂各一栋，于2015年10月底竣工投入使用。学校占地面积19753平方米，校舍建筑面积1736平方米。教学及辅助用房894平方米。现有小学1所，“双语”幼儿园1所。楼内设有图书室、多媒体教室、音乐教室、实验室、计算机室、美术室、综合实践室、心理健康室。体音美劳等教学设施齐全，校园布局合理，温馨舒适。学校现有教学班6个，有学生107名，其中少数民族学生95名，有住宿生94人。现有教职工45人，专任教师41人，其中本科学历8人，大专学历27人，中师学历4人，共有党员16名。

学校始终坚持“育人为先 育才为重”的办学思想，“立足农村，建和谐校园，育合格学生，打造精品特色，争创一流。”以“成人、成功、成才。”为培养目标，把学校办成“温馨的家园，学习的乐园，活动的花园”。以“以爱育爱，阳光童年，幸福一生”的办学理念，形成了“和谐有序、昂扬向上”的校风，“敬业、严谨、理智、宽容”的教风；“勤学好问 乐学善思”的学风和“诚信立身、自信成事”的校训。

二、主要做法及取得的成效

(一)加强基础建设，改善办学条件。

学校在县政府和县教科局的亲切关怀和大力支持下，2015年新建2600平方米的教学楼一栋，600平方米的学生公寓一栋，200平方米的学生餐厅一栋，2016年硬化了校园地面，极大地改善了办学条件，通过2013年标准化建设、2014年教育均衡发展验收工作、学校教育环境与条件不断改善。

（二）、关注教师发展，优化队伍建设。

我校始终把教师队伍建设作为教育事业发展的重点工作来抓,扎实有序地推进教师队伍建设，以大力实施教育人才素质提升工程为重点，加强教师队伍建设，满足学校的教育教学需求进一步促进学校教育发展，1、加强班子建设,深化学校管理，构建和谐校园

“火车跑得快，全靠车头带”。学校认真落实党组织领导下的校长责任制，实现了党、政、工、一体化的管理机制。每周一政治学习组织教职工学习领会教育前沿的精神；每周二校务会集体研究学校人、财、物等事务，明确各处室近期职责；通过进一步完善领导岗位责任制，使每个领导班子成员都能明确自己的工作职责、范围和权限，做到层层把关，各负其责，各尽所能。成立了校务公开领导小组、校务监督小组，财务监督小组，对学校的政务公开情况、经费开支情况进行监督。学校坚持依法办学，依法执教，依法治教，无违法违规现象。

2、加强教师队伍的管理。教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。我们主要采取的方式:一是扎实开展，校本培训，制定了《照壁山中心学校教师培训方案》，开展“青蓝工程”、以老带新；集体备课、听课评课基本功训练等多种形式的校本培训活动，充分发挥教学骨干在献课、帮教、教学中的榜样作用，开展示范课、汇报课、校内课堂教学大赛、教学研讨等主题活动，创造条件让青年教师尽快成长。二是注重骨干教师和青年教师的培养，针对青年教师和骨干教师有具体、明确的培养方案和目标。充分发挥骨干教师的引领作用，名师引领骨干教师、骨干教师帮带青年教师成长。2016年有1名教师获得州级“骨干教师”称号，我们利用国培、教学研讨活动等形式提高教师的业务水平，先后外派教师参加区、州、县级培训20余人次。近一年来，投入1万多元选派多名教师赴南京、昆明等地进行学习交流。外派教师返校后通过向全体教职工进行专题报告或在组内开展汇报课的形式，共享内地名校先进的教学理念和有效的教育教学方法。三是制定了《照壁山中心学校绩效工资考核办法》，《照壁山中心学校教师业务量化考核细则》坚持以制度管人管事，对教师工作进行综合评价，充分发挥评价、考核、激励功能，调动每一位教职工的积极性，形成高效的工作机制。四是通过每周一下午1个小时的政治学习、寒暑假的教师集中培训与平时的自学，加强教职工的思想素养、理论素养、法治意识，强化教书育人的职责。教学中严格执行《中小学教师职业道德规范》的各项规定。学校教师无体罚、变相体罚、违纪、违法等行为。大力倡导教师努力做到“五个一，十精神”。即：“一份不变的追求，扎根照壁山，乐于奉献；一致得体的言行，德高为师，身正为范；一张亲切的笑脸，关爱学生，以爱育爱；一套过硬的技能，深专业务，不断进取；一派儒雅的风度，举止文雅，言传身教”。“终身从教的献身精神；认真执教的敬业精神；爱生如子的园丁精神；不甘人后的拼搏精神；不计得失的奉献精神；互助合作的团队精神；与时俱进的创新精神；躬身垂范的表率精神；刻苦专研的钉子精神；勇挑重担的实干精神”。结合“五个一，十精神”，学校每期广泛开展“阳光教师”大讨论、教师不阳光行为集中剖析、教师阳光心理塑造经典文献读书学习、师德师风集中教育等“阳光教师”主题教育，大力塑造“阳光做人、阳光从教”思想，使学校整体和每个个体的生命都处于舒展的状态，朝着阳光的方向自觉前行。教师拥有了这样的“信”，便形成了价值认同，让教师的师德真正拥有了自身的灵魂。学校涌现出了一大批只讲奉献不求索取的四好教师、阳光教师。每周五业务学习以备课组为单位开展定时、定点、定任务的教研活动。学校管理日趋规范化、民主化、科学化，形成学校的发展和学生的发展是学校一切工作核心的共识。我校管理的出发点和落脚点是力求盘活人力资源，激发教职工的工作积极性、主动性和创造性，老师们的师德和专业水平不断提高，一名老师获县级“四好老师”称号，十名老师获校级“四好老师”称号，刘静老师荣获自治区“第四次送教下乡培训小学英语学科说课比赛”二等奖，论文《浅谈如何培养农村小学生英语口语表达能力》获州级三等奖，马艳萍老师获昌吉州骨干教师称号，王兴宁、周瑞敏荣获“聚焦核心素养，优化课堂教学”竞赛活动三等奖，高雅红老师在“小学劳技课堂教学”赛课比赛中获得三等奖。黄艳、赵慧、郭建卿等老师指导的学生在各级各类比赛中分别获二、三等奖。

（三）、强化学校管理，提高办学效益。

1、德育工作。德育是实施素质教育的灵魂与核心，学校成立了以校长负为组长的德育工作领导小组，政教处牵头，少先队辅导员、班主任、科任教师全员参与，社会及家长多方面配合的立体化管理模式。以“社会主义核心价值观”为统领，以“阳光德育”为核心，学校把德育工作放在一切工作的重中之重，将德育工作列入重要议事日程，定期召开德育研讨会，学校聘请了乡司法所所长张素宏任法制副校长，成立了家长学校，形成了“学校—家庭—社会”相结合的管理网络。学校还实行班主任责任制，班主任、科任老师密切配合，共同管理教育学生。努力做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人格局。每学期召开有学生家长代表参加的德育工作经验交流会1次。学校强化了德育常规管理，完善了各项规章制度，制定了各类人员的岗位责任，建立了教育教学量化考核制度、检查评比制度、表彰奖励制度、工作例会制度等，形成了德育管理的整体效应，保证了德育工作有章可循。学校先后制订了《班主任岗位职责》、《班主任量化考核细则》、《师德考核评估细则》、《学生日常行为规范评价细则》、《阳光教师标准》、《阳光学生标准》等规章制度，使我校的德育工作走上了系统化、制度化、规范化、常态化的轨道，与此同时，学校特别注意制度的实施，要求做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。积极开展评价与宣扬，树好“阳光典范”。结合师德规范和学校实际，学校认真研制 “照壁山阳光教师标准”和“照壁山阳光教师考核细则”。对照细则开展 “周阳光教师”、“月阳光教师”、“期阳光教师”等一系列“阳光教师”评选活动，对选出的“阳光”教师，学校采取多种形式大力宣扬和表彰，形成教师的校园主流文化。通过每周、每月、每期对教师中典型事迹的宣扬和解读，将“阳光教师”评选作为我校教师评优的重头戏。在学校教职工中大力弘扬 “阳光从教、有为有位”的主流价值观，进而带动和促进全校教师阳光从教、主动发展，推动了学校“阳光”文化建设的不断深入。校长陈鸿雁获得自治区“大学生实习支教管理先进个人”称号，“关心下一代工作先进个人”，李琳老师荣获木垒县“五好小公民，教师你好，我的好老师”演讲比赛二等奖，校级阳光教师不断涌现。德育活动开展经常化，每项活动的开展都做到有方案、有讲稿、有记录、有小结，以学生为主体，抓好每月主题教育。我校始终坚持每月一个德育主题活动（如：核心价值观教育、养成好习惯、文明礼貌、中华传统美德教育、安全教育、禁毒教育、去极端化教育、行为规范、爱祖国、法制宣传、关爱生命等主题），将德育工作贯穿于学校常规工作中，确保月月有主题、周周有安排，并利用国旗下讲话、红领巾广播、主题班会与队会、纪念日、主题实践活动等多种渠道落实和开展主题教育，大大提高了德育工作的针对性和实效性。每学期进行一次学生思想品德评价，每学期开展两次养成教育活动。让学生从小养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。

2、教学常规。教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校积极学习落实城关区教育局颁发的《中小学教育教学管理办法》、《班主任工作管理办法》，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。学校成立了由校长任组长，书记、教务主任任副组长，班子成员、教研组长为成员的推进课堂教学的工作领导小组，切实保证课堂教学改革的全面实施。学校制定了详实的工作计划和措施，制定并实施了与课堂改革相适应的教学常规管理制度与评价制度，加强教学常规管理，实现管理的制度化、规范化、科学化、常态化。我们从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师常规教学进行指导性管理，其中课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、深入了解学生、课堂教学设计等；课堂教学包括创造性地实施教案和学案、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、建立学生合作学习小组、规范教师的教学行为；作业与辅导包括作业布置与批改、学生学习辅导；教学评价包括对学生的评价和对教师的评价，我们尽量运用发展性评价的方法来评价老师和学生。教学环节管理到位，教师教案、作业布置与批改、听评课、辅导学生、教学检测等都符合要求，课堂教学优良率高。每学期对教师进行了4次以上常规检查，做到检查有有记载、统计，有小结，及时向教师通报反馈检查结果，并与绩效和评优评先奖励挂钩。

3、构建“阳光课堂”，提升“阳光师能”。（1）以“享受书香、阳光课堂、幸福成长”为理念，前瞻性的确立学校课堂教学改革的方向和思路。一年多来，我校创造性的进行了“阳光”课堂教学探索和研究，在深入学习和借鉴前沿的教学经验文献的基础上，结合学校实际广泛师生意见，研制出台《照壁山“阳光课堂”教学实施标准》和《照壁山“阳光课堂”课堂教学评价细则》，清晰我校课堂教学改革的思想，规范课堂教学的行为，具体课堂教学的做法，让我校的课堂教学有明确的“纲”和“目”。（2）务实有效的开展“课堂教学建模”活动。在《标准》和《细则》的指导下，积极开展课堂教学模式的开发运用。每种课堂模式均按照“确定课型—教师自研—成果展示—集体评课——提炼创建——教师试用—成型推广—发展创新”的过程开展。目前我校以“小组合作学习为主的阳光课堂”为核心，努力创建多种类型的“以小组合作学习为主的”阳光课堂教学模式。

4、教研教改有成效。学校校本教研制度落实，各学科按计划开展活动经常，每学期开展全员参与的常规教研活动、竞赛活动都达2次以上，结合学生实际按计划开展了课题研究，学校一个州级课题已结题，三个小课题正在研究过程中。

5、培养学生兴趣

提高综合素质

我们坚持普及与提高相结合的原则。面向全体学生，使每名学生都张扬个性，学校成立了剪纸、书法、口风琴、古筝、葫芦丝、舞蹈、编织、田径、乒乓球、篮球、兴趣小组，做到顶定时、定点、定人开展活动，每天下午上课前半小时为“翰墨飘香”训练时间，有专人进行指导训练，使我们的孩子能够诵读一定篇目的经典美文、掌握基础的剪纸技术、掌握基本的乐器弹奏技巧，具备一定软硬笔书法书写水平。同时组建专业训练团队，注重培养各项目专业人才，通过几年的实践，我们的孩子在各级各类比赛中取得好成绩，曼孜呀同学在县级青少年硬笔书法比赛中获得一等奖等名学生分别获得区、州、县级各级各类比赛一、二、三等奖，马艳萍老师获得自治区级优秀指导老师奖。我校结合2+1项目活动，要求每位学生会2项体育特长、1项艺术技能，组织学生参加10项体育类和艺术类项目。利用每天下午一节课时间，积极开展活动，其中体育类兴趣小组3个、艺术类兴趣小组7个，均有专人负责授课训练，有计划、备课、课后小结，活动扎实有效。

6、特色办学

凸显成效

2014年三月，学校根据学生的实际分低、中、高段编写了《照壁山中心学校经典诵读》校本教材，开展“经典诵读”特色学校创建活动，规定了学生的必背篇目，通过诵读溢校园、诵读进课堂、诵读进寝室、诵读进家庭、诵读融活动等形式，每天早读课为确定的诵读时间，通过近三年的“国学经典诵读”活动，在全校范围内营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发了师生阅读经典的兴趣。学生喜爱吟诵古代经典，提高了学生的综合素质，丰厚了学生的精神底蕴，营造了良好的读书氛围。经典诵读在全校学生中逐步掀起高潮。我校全体师生全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚，已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。师生们通过唱、诵、舞蹈等形式来展示国学经典，目前我们正在努力地将“国学经典诵读”活动打造成校园内一道靓丽的文化风景，并逐步形成独具照壁山中心学校特色的校园文化建设的新格局。

7、加强民主管理。学校认真落实了校务公开制度，做到了“六有”，有组织机构、有方案、有台账、有阵地、有反馈、有效果。校务公开事项教师满意率达95%以上。学校每年组织1次教职工代表大会，做到了重大事情提交教代会讨论通过，程序规范，资料齐全，每年认真组织了民主评议领导干部活动，收效很好。

（四）、加强安全教育 创建和谐校园。

1、建立和完善安全管理制度，坚持每月召开安全例会；认真落实学校值周制度和重大事故报告制度，建立安全预警制度，提高处置能力，规范校园卫生及食堂、食品安全管理，建立了卫生突发性事件应急机制，发挥“晨、午检”功效，对各类传染病疫情加强监控，确保学校安全和社会稳定；校方责任险参保率达到100%，学生意外伤害险参保率也达95%；在节假日和一级、二级响应期间，严格执行主要带班领导24小时在校带班制度，三是加强学校安全管理检查力度，坚持对学校的安全设施进行定期督查，强化学校重点设施部位和安全工作关键环节安全隐患的排查整改，加大对安全隐患的排查整治力度，对存在的问题及时整改。四是狠抓安全教育宣传及演练。积极落实安全知识进课堂，同时把安全教育作为学校德育的重要组成部分，纳入学生的养成教育和生命教育，使学生牢固树立“预防为主 安全第一”的思想，懂得珍爱生命，树立自我保护意识。

2、开展形式多样的安全教育活动，以“安全教育日”、“防震减灾日”、“安全生产月”、“6·26国际禁毒日”、“119消防宣传周”等活动为契机，通过开展专项安全教育讲座，消防、地震应急疏散演练等方式，强化对师生的安全教育，提高学生的自救自护能力。利用广播、校园网、电子滚动屏等宣传，提高学生的交通安全意识。通过移动、电信等平台在节假日和敏感时期发布安全警示短信，提醒学生家长做好安全管理，营造全社会关心学校安全，重视学生安全的良好氛围。

3、学校还成立了春、秋季流行性传染疾病防治工作领导小组，具体负责指导、协调、督促各班级开展流行性传染疾病预防工作。学校每年组织学生体检一次，健康档案齐全；同时学校建立晨检制度。重点检查以发热，口腔溃疡和疱疹为特征的秋冬流行性传染疾病临床表现。检查时一个不遗漏，对缺课学生，做好统计和缺课原因追踪记录。学校较为重视师生的心理健康，为了我校师生的心理健康，学校建有教师放松室和学生心理咨询室。组织开展了“教师的幸福感”“自我调节”等专题讲座，为师生解答心理困惑。每周开设一节心理健康课，由取得心理咨询师和心理辅导员资格的老师任教，就学生表现出来的突出问题进行心理疏导，取得了较好的效果。

（五）优化后勤服务，提升后勤保障。学校后勤服务系统健全,总务处下设:宿舍、餐厅、门卫室、图书室、财务室。各室服务设施完善，运行机制良好；人员配备齐全、分工明确、责任到人，服务意识强；管理制度健全，使后勤管理工作规范、高效运行。宿舍、餐厅自建成运行至今，已为多名家在乡镇的学生解决了食宿问题，解除了农牧区家长们的后顾之忧。宿管老师爱岗敬业，细心仔细，对学生无微不至的关怀，使好多的家长和学生备受感动，食堂工作人员一心为学生着想，在菜品加工上力求满足学生的需求，任劳任怨，加班加点，按时填写工作日志，后勤工作井然有序。使后勤工作更好地服务于教学，服务于师生。

三、取得的成绩

近年来，在县委政府及上级教育主管部门的正确领导下，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，学校先后荣获自治州级“精神文明单位”、“民族团结进步模范单位”、自治县“德育示范校”、“依法治校示范校”、“自治县级“普法依法治理先进学校”、、“治安模范单位”、“平安学校”、“先进基层党组织”等荣誉称号。学校先后荣获自治县首届 “去极端化”小品大赛二等奖，木垒县教科系统“核心价值观记心中”歌咏比赛二等奖，“弘扬核心价值观.民族团结一家亲”主题教育成果汇报演出三等奖，“木垒县综合实践特色工作室”.总之，学校紧扣“立足农村，建和谐校园，育合格学生，打造精品特色，争创一流”的办学目标，以“规范管理、提升质量、狠抓队伍、深化特色、打造品牌”为着力点，形成了“一心一意抓质量，全力以赴促特色”的良好育人氛围。加强师德师风建设，优化办学环境，规范常规管理，有信心、有决心把学校打造成有特色高质量的农村学校！

第二篇：先进集体事迹

先进集体事迹

在公司领导的关心和领导下，通过动员和培训,全体员工统一了思想，坚定了信念，树立了决心。由于是公司对外的第一社会项目，领导的重视和同仁的期盼无形中使我们感到肩上责任重大。非同小可，只能成功，没有退路！大家变压力为动力，克服了交接不全面、图纸资料残缺、运行记录不健全和设备设施老化现象严重及故障率高的困难，用优质的服务和高效的工作赢得了甲方的好评和初步认可

经过大家的努力工作和辛勤耕耘，无论是机房还是工作区域环境面貌焕然一新。其中：粉刷墙壁650㎡、规章制度上墙52块、证照上墙7块、制作设备设施标识147个，建立了设备台帐。为了体现中电物业企业文化，我们还在操作间创办了学习园地，图文并茂地对好人好事进行了表彰，宏扬了正气、鼓励了先进，同时我们还对工具、维修材料库房进行了清理，把库房内的上百种工具材料分类登记，不仅放置有序，并做好了标识，建立了出入库管理制度和程序，改变了过去帐物不符，随意堆放的混乱局面。寝室我们采取半军事化的管理，住宿人员轮流值班，负责寝室的日常管理和卫生，努力创造一个整洁、舒适、文明、和谐的住宿环境

由于客观原因，从第一天交接起，大量的报修任务多的出乎我们的想象，仅25天时间里共接到447个报修单，较大规模的抢修27次，为了保证甲方正常工作不受维修干扰，晚上和节假日加班就成了我们的家常便饭，累计算起25天就有126个小时的加班，而加班的同志没有一个人讲条件、讲价钱的，有时晚饭都吃不上，抢修完后就在办公室或机房休息几个小时，第二天又接着干，让他们回家休息也不肯回去，仍然坚持在工作岗位。有一次晚上10点多钟值班人员电话通知四层多功能厅空调出现故障，而且第二天在多功能厅要召开一个重要的领导会议要使用空调，关亮、赵立波两名同志接到通知后二话没说立即从家赶到故障现场，连夜进行抢修，一直干到凌晨3点多钟。在维修工作中，我们的技术骨干起到了中坚作用。在资料图纸不全的情况下，凭借着他们娴熟和精湛的技术和业务知识，解决了一个又一个故障难题。董树果、杨建德同志表现尤为突出，哪里故障多、哪里困难大，哪里总能看到他们的身影。有些故障按甲方的说法“只能维持现状,是绝户活”，在他们的带领下硬是让绝户活出现生机，多年未解决的故障排除了，甲方都感到不可思议。在我们这个团队里，像他们这样的同志还有很多，大家确实做到了没有条件,创造条件也要完成工作任务。遇到顶棚内的维修工作正着爬不进去，就反着爬进去。层高够不着，就搭人梯干，大家就是靠这种不屈不挠迎着困难上的精神，攻克了一个又一个难题。梅震同志是一名新员工，平时工作认真负责,严格要求自己，当把打扫甲方办公室,打开水和倒垃圾的份外工作交给他时二话没讲每天都按时完成，从来都不讲任何条件。就是靠这种精神凝聚了我们的团队，锻练了我们的团队，铸成了我们的团队。这种精神就是我们的企业精神。

在短短的二十几天里,我们还解决了多年找不到原因的冷热水混流的故障，通过会诊分析准确地判断出故障点,立即进行排除，当天就解决了这一难题。大楼各层管道井内工作面狭小维修人员很难进入,所有冷热水阀门全部锈死,当卫生间终端设施出现跑冒滴漏时,无法关闭阀门进行维修,看着大量水能源白白流失,我们心急如焚,大家纷纷出主意想办法终于制定了切实可行的维修方案,采取分流的办法在最短的时间里完成了维修,为大楼的节能降耗工作作出了贡献,我们还利用文化部内部网站等媒体进行了正确使用空调开关和安全用电小常识的宣传。我们还将员工证照悬挂在工作区域并设立了征询意见箱,让甲方更方便地监督我们的工作,同时我们还主动登门拜访相关客户,虚心听取他们对维修工作的建议和意见,使我们尽快的适应甲方的工作环境,融入到他们当中成为一家人。

从进驻的第一天起,我们就把严格管理作为首要任务来抓,从细小环节做起,从小事做起,张扬正气、表扬为主，对违纪违规现象决不手软,爱护员工、教育员工,使他们能够生活、工作在一个宽松、和谐的工作环境,充分发挥员工的主观能动性,发挥他们的才智和想象力,让他们感到自己是企业的主人。

在全体同志的努力下,我们迈出了坚实的第一步,要继续向前迈进。摆在我们面前的工作还很艰巨,任务还很繁重向纵深发展还有很多工作。我们要时刻牢记公司领导的嘱托和公司同仁的期望,用我们的实际行动为公司的发展作出我们的贡献！

中电物业服务有限公司文化部项目部

2010年2月4日

第三篇：先进集体事迹

主 要 工 作 成 绩

自本项目经理部组建以来，项目部成员精诚团结、勤苦务实、奋勇争先，实现了安全生产、文明施工、质量合格、廉洁高效的既定目标，取得了良好的效益。现将主要工作成绩总结如下：

一.组织制度健全，管理措施得力。

我项目部完全按照业主和公司的要求高标准建设。项目部以标准化管理为载体，结合民主管理原则，将职能分区规划得创新合理、生产事务公开有序。项目部为提高员工素质与技能，定期组织党员学习、安全演练、及内部交流会等，各项活动均有记录及图片资料，建立了完善的项目部档案。

项目部现场管理模式严格，注重各部门的沟通与协作，实行责任到人、技术施工一体化。定期组织各班组召开协调交底会，每月进行安全生产例会等，提出问题、解决问题，将各个专业、各项工序的具体工艺逐步落实。开工至今，各方面都取得了良好的进展。在进度管理、质量安全管理、成本管理等采取过程严谨可寻，措施细化到位，稳中求胜等科学化的管理手段。实现了零失误，高效率的管理系统。

二.工作高效，效益突出。

项目部成员严于律己，工作态度认真积极，具有协作配合的团队精神。不仅扎实做好各自的本职工作，更注重各岗位间的沟通，全程无脱节。在节假日期间，为了工作，主动牺牲自己的业余时间，使工程进度得到了保证。

项目部倡导安全工作，注重安全意识的宣传。不仅定期组织班组内部成员进行安全学习、安全演练等活动，全方位保证了工程工作安全，为工程工作的顺利进行与良好收益提供了保障。

项目部工作环境整洁、有序，生活设施齐全，仪器设备优良。项目部自觉履行挂牌上岗、举止文明，积极宣传安全知识及党建工作。不仅加强产品形象建设，更重视员工队伍形象建设和项目文化宣传形象建设，获得业主及监理的好评。

项目部的生产任务保质保量，与业主、监理沟通良好。施工效率高，均提前完成生产计划，并做到降耗节能、成本节约。工程实施以来，无责任事故，保持良好生产秩序，实现了既定效益目标。

三.项目部团结和谐、精神文明，充满凝聚力。

项目部遵守社会公德及职业道德，成员无任何违纪的人和事。项目部共有党员干部3人，在项目建设中担任不同的工作岗位。从开工到现在，项目部一直高度重视党的建设工作，不断学习、增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。施工中，坚持把工程施工和廉政结合起来。同时，项目部经常组织参与公司各学习活动，认真贯彻落实公司精神，做到物质建设、精神建设两手抓。

项目部亦具有浓厚的学习氛围，实行岗位与岗位间交流学习，同岗位互助学习，理论与实际结合学习、老同志带年轻同志的方法，形成团结友爱、相互关心的良好团队氛围。

在过去的一年中，我项目部成员紧密团结，认真工作，顺利的完成了既定任务。我们深知成绩代表过去，发展需着眼将来。面对未来的挑战，项目部会秉承谦虚谨慎，追求工作上的尽善尽美的精神，继2 续全力以赴、一如既往地努力，做出更好的成绩！

江西省路港工程有限公司 赣江（石虎塘—神岗山）Ⅲ级航道整治工程A标项目经理部 2017年1月13日

第四篇：先进集体简要事迹范文

延边州食品药品监督监管局

先进集体简要事迹

几年来，延边州食品药品监督监管局始终牢固树立科学监管理念，以改革创新精神，大力整治市场，积极服务经济发展，监管方式不断创新，市场秩序不断规范，医药经济快速发展，全面建设成效明显，人民群众用药安全有效得到了有力保障。近几年，先后被评为

一、抓班子，带一流队伍。

2008年，新班子组建以后，州局党组在班子建设问题上形成共识，即：按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，大力加强思想、组织、作风建设，以有为促有位，突出“四个强化”为推进科学监管提供坚强的政治和组织保障。强化班长领导班子的政治责任，“一把手”坚持做到不具体分管人事和财务工作，重大事项按照议事规则集体讨论决定，坚持民主生活会、谈心谈话、述职述廉、个人重大事项报告制度，加强班子成员间的沟通与协调，把一班人的力量凝聚起来，形成抓工作的整体合力；强化班子成员的领导责任，班子五位成员坚持深入基层，每年开展调研月活动，对系统全面建设提出建设性的意见，增强工作的针对性和实效性；强化对科学发展观、构建社会主义 1

和谐社会、党的执政能力建设和先进性建设等重大思想理论的学习和实践，着眼于延边实际，提高新形势下的领导水平，不断把认识成果转化为推进工作的实际本领；强化领导班子带队伍的领导责任，坚持正确的用人导向，着力建设一支善于领导科学发展的高素质干部队伍。修订编印了涵盖五大方面八十三项制度的《制度汇编》，靠制度约束干部，用形式多样的方式教育干部。针对基层人少、事多、任务重，业务弱的实际，先后开展了“能力作风建设年”、“行政执法规范管理年”、“队伍建设提升年”等系列活动，全力提升干部职工的思想素质和专业素养。大力加强县（市）局班子和干部队伍建设，对机关各处（室）负责人、机关干部以及县（市）局主要领导实施了轮岗交流。机关中层干部平均年龄由49岁下降至44.7岁，县（市）局局长平均年龄由52.3岁下降至45岁，通过调整交流，使一批年富力强的干部走上了不同的领导岗位，激发了干部队伍的工作积极性。同时，注重从制度、作风、能力、效率等方面入手，全面推进队伍行政能力建设，为科学监管工作提供了强大的智力支持和人才保障。近年来，先后在全省系统取得了“行政执法能力考评”第一名、“药品检验机构比对试验”第一名的好成绩。

二、抓规范，完善工作运行机制

近年来，延边局始终坚持把制度建设作为推进药品安全监管工作的一个主要抓手，将制度建设贯穿于监管工作的各个环节，形成了用制度规范行为、按制度办事、靠制度运行的机制。在药品生产领域强化四项制度的完善和落实。一是基本药物生产企业巡视制。监管人员定期下厂巡视，对企业按GMP要求组织生产的全过程给予监督指导。二是高风险企业质量受权人述“质”制。要求生产企业的质量受权人对企业产品质量和风险因素做定期汇报，便于监管部门及时全面掌握情况。三是质量情况定期通报制。及时提醒警示生产企业规范生产行为，提升质量意识，提高管理水平。四是生产质量记录备案制。对企业生产的每一个品种、每一个批次都做了详细的质量记录并备案，以便能够查有根据、追有源头。在药品流通领域建立四项制度。一是药品网络监管制。充分利用延边州药品网络平台建设成果，实行“电子稽查”，提高工作效率。二是建立企业停业报告、开业复检制。要求GSP认证后停业的企业，在停业前必须报告；重新开业时，按照GSP认证的要求，重新检查，有效避免了倒卖许可证的行为。三是企业销售情况倒查制。实行药品销售情况的倒查，破解了挂靠走票、出租柜台等违法行为监管难题。四是违法经营行为备案制。对故意销售假劣药品、非法渠道购进药品、分类管理不规范等违法经营行为进行登记备 3

案，将被记录在案的企业作为日常监管的重点。在药品使用领域，一是实行靶向抽验。开展有针对性的抽验工作，提高不合格率。二是实行托管药房巡查制。加大对托管药房的监管力度，主动定期巡查，确保药品质量。三是出口药品超前检验制。提前介入，超前检验，实行未通过GMP认证企业药品、未检验药品不出关。

三、抓监管，净化市场、正本清源

几年来，延边州局一手抓集中整治，一手抓制度规范，健全完善各项制度，形成监管工作的制度化和规范化。一是建立联席会议制度。州局与州综治办、州人民法院、州人民检察院、州公安局等部门建立了全州惩治生产销售假劣药品犯罪工作联席会议制度，建立了联合打假工作机制。二是监管关口前移。强化属地管理，将药品生产企业日常监管职责下移到县市，全面推行药品质量受权人制度，实行驻厂监督员定期轮换和定期交流制度，三是创新执法方式。连续两年在全州开展了执法互检活动，在执法办案上的积极探索和有益尝试，取得的效果比较明显，积累了有益经验。四是整合执法资源。科学调度、调配稽查执法人员，优化整合执法资源。在人员配置上，注意做到主内者与主外者搭配，善谋者与善断者搭配，实现了以最佳的人员组合取得最优工作绩效。在科学组合人员的前提下，我 4

们更加注重监管资源的整合，探索、完善了“监、检、查”监管互动模式。即监管处室、药检所、稽查分局将工作中发现的问题第一时间提供给相关部门参考处理，必要时协作互动共同出击，达到了发现问题立即追踪溯源，处理问题标本兼治的目的，把问题消灭在萌芽状态，真正将科学监管理念落实到了药品监管工作中。过去的五年，年均出动执法人员5753人次，共查办案件2931起，销毁假劣食品、药品、医疗器械1048种，抽检药品9768批次，处罚金额1368万元，有效打击和震慑了违法行为。

四、抓行风，树良好形象

几年来，延边州局党组始终从讲政治的高度，以确保食品药品质量安全、队伍清正廉洁、产业快速发展、人民群众满意为目标，全面推进党风廉政和政行风建设，取得了三年三大步的显著成效。一是加强领导，明确责任。坚持以责任制落实为主线，全面深入地推进系统党风廉政和政行风建设；坚持“一把手”负总责、分管领导“一岗双责”、“谁主管、谁负责”以及“分级管理”四项工作原则，实行班子成员分工负责制，界定落实责任范围；坚持把责任制落实与年终考核挂钩，严格实行党风廉政和政行风建设“一票否决”。二是创新载体，强化教育。坚持预防为主、防患未然的工作思路，有针对性地开展了 5

“树新风正气、促和谐发展”主题演讲比赛等系列反腐倡廉宣传教育；坚持中心组学习制度，班子成员轮流主持，每季度开展一次集中学习；坚持开展经常性教育和谈话。建立每周五学习日制度，通过领导授课、廉政知识考试等形式，加强宣传教育；坚持专题教育活动。每年在GSP认证和飞行检查前，召开全州检查员廉政教育会议，进行集体警示谈话，有效预防认证过程中可能出现的不廉洁行为。三是完善制度，健全机制。建立健全了《党风廉政建设责任制和责任追究制实施意见》、《廉政预警制度》、《党组议事规则》、《三重一大实施办法》等20多项制度，从制度上科学配置权力、规范权力运行、强化权力制约。通过坚持不懈的努力，在政行风软环境民主评议活动中群众满意率逐年上升。2008年，州局改变了连续两年位次靠后的状况，获得“政行风突出进位奖”，并在全州整治“中梗阻”现场会上作了经验介绍，三名处长测评获得了上游的好成绩；2009年，工作又有新的提高,达到中游水平，一名处长受到表彰，在全省系统介绍经验；2010年，州局被评为“群众满意单位”，实现了政行风软环境建设工作三年三大步，进入先进行列的奋斗目标。可以说，通过三年的努力，全系统政行风实现了明显好转。

第五篇：先进集体事迹

先进集体事迹

我施工企业在建筑市场的激烈竞争中，本着“百年大计，质量第一”的方针。坚持以“质量兴企”求生存的理念，树立“质量第一，用户至上”的指导思想为基准，组织指导监督各分公司及项目经理牢固树立“质量安全”第一的信念。从管理上严格遵守国家的法律法规及行业的各项制度，接受监督，通过认真抓好工程质量安全的基础上，更主要的是抓好基层一线的各项质量安全工作。经过努力取得了些成绩。2010我公司通过ISO9000质量体系年检合格。工程竣工验收后投入使用，在质量上得到建设单位的好评和满意，在近两年的工程过程中未出现重大质量、安全责任事故。也未出现重大违法违规行为及无质量行为记录无投诉。今后我们一定要坚持企业信诺，坚持以“质量安全”兴企，为企业在包头市建筑领域里争创更好的建筑质量管理体系，提高工程质量创造更多更好的质量精品工程。

本人担任公司副经理职务，分管公司的技术质量部门及各项目的技术质量管理工作，从思想上认真贯彻履行国家的法令法规及工程验收规范，坚持原则，树立“质量安全”第一的要务。对分管的部门及施工一线项目部的技术质量给予组织、指导检查并提出合理化建议，工程施工监督检查各项目工程现场过程检查，验收工作，严格工程质量标准与规范要求，对检查不符合标准要求的质量问题，不回避不隐瞒，毫不留情的给予纠正，消除隐患，为工程圆满竣工验收奠定了坚实的基础，赢得了各项目部的认同称赞，按月、季度组织公司级的质量安全大检查工作，认真记录，对检查出的质量问题，做出评定汇总，下达整改通知书，限期整改后复查并提出要求，多年来分管技术质量工作，工作上认真负责一丝不苟、兢兢业业为企业和项目一线服务，得到公司和项目的赞扬，同时也为企业在工程质量上建立了功绩。以责任感和诚信为用户交上了满意放心的答卷。也是自己应尽的职责。

在思想方面能认真贯彻执行国家政策与法令法规。坚持以验收规范和行业标准规定的质量方针，牢固树立“质量第一”的指导思想来组织、安排、指导工程质量工作任务，严格质量标准，提倡创优意识，定期组织公司范围的质量安全大检查。深入一线施工现场，认真检查施工过程中容易发生的质量通病与隐患，发现问题及时纠正，消除通病带来的隐患增强质量意识感。在工作上勤勤恳恳、认真负责、尽心尽责，多年以来检查为手段、提高质量为目的，一个目标就是所检查的工地在质量上要符合设计及规范验收要求，为企业和项目负责，为建设单位负责，以诚信创优质品牌的理念，打造更好的精品工程，为企业赢得更好的社会信誉多做贡献。

从思想上牢固树立“质量第一”的指导思想，认真贯彻执行遵守国家的法令法规，以国家验收规范、强制性标准来对照衡量工程的质量为依据，强化工程质量概念，增强质量意识观念，认定工程质量是企业及项目负责人生存业绩，以质量创优，达到指导企业部门及项目的质量管理工作。在工作上尽心尽力，坚持原则，实事求是的反映工程质量的真实情况，按照公司的部署，科室的工作安排，履行职责，参与公司、部门组织的质量综合检查、巡查，以实测实量，宏观检查来做为单位工程的评定依据，将依据汇总，进行质量评定，用书面的形式将结果汇报公司，对检查中发现的质量问题根据具体情况，以口头交代，下达整改通知单等形式，责成项目部限期整改，将整改方案措施上报科室，并进行实物复查，合格后进入下一道工序，几年来经检查的在施工程未出现质量安全事故、合格率达100%。竣工验收后得到市站、建设单位的好评，今后需要更加倍努力，为打造公司及项目部创出好的精品而上新的台阶贡献力量。