我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

第一篇：我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

我最喜爱的老师候选人主要事迹简介

张海珠

姓名：张海珠

教龄：11年

现任 三 年级 语文教师

内心感言：

作为教师，我总在思量：怎样才能在学生心里种下美德的种子，让他们为自己开一朵美丽的花？

>事迹材料：

为自己开一朵美丽的花

——陈村镇青云小学张海珠老师个人事迹

参加工作以来，张老师始终奋斗在教育教学最前线。因为她深爱着教育事业，所以希望自己有能力让她班上的每一个孩子都能为自己开一朵美丽的花。

为自己开一朵美丽的花，需要拼搏。因此，她不仅自己不断地学习提高自己，还不断给学生注入拼搏的勇气，让孩子们明白拼搏是一件很美好的事，是应该用一生的力量去做的事。

为自己开一朵美丽的花，需要自信。张老师总是用鼓励的语言，找孩子们的闪光点，鼓励孩子们参加第二课堂，为他们挖掘自信的源泉。在张老师的班里有个叫小群的男孩子，他不认识字，又懒，还很喜欢去捉弄别人。每次课前都能听到关于他的事：'老师，小群又拿我的笔了。''老师，他摸我屁股了。'……每次听到这些，张老师都会批评小群并且耐心教育他，可无论怎样教育都无济于事。后来，张老师安排他扫地，没想到，他居然每天都做得很好。看到这，张老师觉得机会来了，便表扬了小群，没想到他竟然像变了一个人，对班里的事更关心了。

为自己开一朵美丽的花，需要坚持。每当孩子们气馁的时候，张老师总会给他们加油鼓劲，让孩子们为自己的美丽绽放而坚持下去。

张老师就是这样，教孩子们用拼搏，用自信，用坚持为自己盛开一朵美丽的花，为自己的生命增添一种明亮的色彩。

马燕媚

马燕媚

姓名：马燕媚

教龄：6年

现任 二 年级 语文 教师

内心感言：

我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。倾心关注稚嫩的童心，细心倾听期盼的心声，精心呵护放飞的童真。

事迹材料：

春风化雨 润物无声

陈村镇青云小学马燕媚老师个人事迹

她始终坚守着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心。正是拥有这个信念，她从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。

在>语文教学中，认真钻研教材，向着新课标'脊柱、合作、探究'的模式摸索、学习，能针对学生的个性特点，因材施教，充分发挥学生的思维能力，调动学生的积极性，用各种设备进行教学，提高学生的语文素质。大胆承担学校的公开课等活动。

作为>班主任，她一直实行科学民主管理，优化管理，想方设法调动学生的积极性，营造'比、学、赶、帮、超'的良好氛围，全面调控。每天都坚持抽出时间来和学生交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到'春风化雨，润物无声'.就在她刚踏入三尺讲台的第三个年头，班上有个成绩不错的同学，但是有一个不好的习惯，就是经常不按时交作业，而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子，平时，在班级里不怎么和其他同学交流，在老师面前也总是有上句没下句的。于是每天她都换个话题跟学生聊天，经过反复地沟通、了解，不但解决了他抄袭作业的情况，而且发现他慢慢变得乐意和班级同学沟通了，人也变得乐观了许多。

任现职以来，她任教的班级每个月都被评为星级班级；2012学获顺德区第五届小学语文教师综合素质大赛陈村镇初赛低年级组一等奖；2013学年获陈村镇小学语文试题设计（二年级）评比一等奖；2013学年获陈村镇小学品德教师教育>故事演讲比赛二等奖；2015学年撰写的>教学论文《放慢脚步 品读朗读之美》和《浅谈小学低年级语文朗读有效训练》均获区三等奖。

梁棣华

梁棣华

姓名：梁棣华

教龄：14年

现任 一 年级 语文 教师

内心感言：

爱是最好的教育，而表达爱的最佳方法是赞赏、鼓励、欢喜和纠正。

事迹材料：

教尺丈量出公平与关爱

——青云小学梁棣华老师个人事迹

梁棣华老师，爱岗敬业，认真履行班主任的工作职责，做到为人师表，以身作则，成为学生学习的楷模。

她能抓住一切机会对孩子们开展感恩教育。如：利于三八妇女节、父亲节、母亲节让小朋友做张贺卡送亲人。春游鼓励孩子买份礼物表孝心等。在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。

她能创设机会让每个孩子能自信的展现自己。小学生，培养自信心尤为重要，如果没有信心，那任何事都不可能成功。她能利用六一文艺表演让全班同学一起上舞台大显身手。

她能努力培育学生良好的学习习惯和生活习惯。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。善于微信、QQ等通信方式让家长上存孩子在家帮忙做家务，勤奋学习，关爱家人的视频和图片，其他家长和孩子能取长不短，共同进步。

由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，她任教的班级每个月都被评为星级班级，多篇>教育论文和教学论文获省级、区级奖励，多次被评为'陈村镇优秀班主任',2014年被聘为'陈村镇学科中心教研员'……

梁绮娟

梁绮娟

教龄：15年

现任 五 年级 数学 教师

内心感言：

对我而言，学生的喜爱是一份珍贵的荣誉，更是永远的激励。好好教书，潜心育人，坚定信念，永不懈怠，这是我的职业追求，更是我的职业使命。我会秉承爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己的信念在教育的道路上继续前奔。

事迹材料：

从教16年来，梁绮娟老师始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，顾全大局，教学成绩显著。(本文来自于范-文-先-生-网)十几年如一日，视学生如自己的子女，呵护她们的成长，帮助她们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。

她觉得教育的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十六年来，她当过班主任，做过数学科科组长。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！

为了关爱和转变特殊生，梁老师老师与孩子、家长打成一片，通过家校合作，很多特殊生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生和家长的心。她还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老。她的班级充满温情，她的学生传递着爱心。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。

甘爱仪

甘爱仪

教龄：20

现任 五年3班语文教师

内心感言：

'教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。'这是德国著名教育家第斯多惠的名言，激励着肩负神圣使命的我在教育岗位无怨无悔地勤恳耕耘。

事迹材料：

只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋

甘爱仪是青云小学的副校长，她热爱教育事业，敬业爱岗，关爱学生，遵循教育规律，敢于创新，致力提高教学效率，在师生中享有较高的威望。

著名教育家陶行知先生有句名言：'你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生'.甘校长用爱心塑造学生的心灵，用人格魅力去感化学生。她和蔼可亲，总是保持微笑，平易近人，关爱学生，潜移默化地走进孩子的心灵。她通过组织学生开展 '学习争章'、'辩论赛'、'故事会'、'好书推介擂台赛'、'我是小小书法家'、'精彩课本剧'等新颖、形式多样的学科活动，她和学生建立深厚的师生情谊，班级掀起了好读书、乐读书的热潮，阅读能手、小作家脱颖而出，刘燕燕同学荣获陈村镇'学法守法'>征文大赛第一名。

她的课堂教学特色：有趣、创新、简约、高效，学生们都喜欢上她的课。她知识渊博，她的课堂是活力的给人以启发的课堂，比如：她上完《刷子李》一课，引导学生看冯骥才的小说《俗世奇人》，给学生讲《俗世奇人》中《泥人张》的故事，故事的结尾耐人寻味，同学们在捧腹大笑中得到启发。

她是一个风趣幽默的老师，总能不断带给大家快乐，用幽默代替批评，同学走神了，她不会直接点名批评，而会说：'某某小组有个同学喜欢云游四海，他的心估计已经到了America or Canada ,值得庆幸的是，人还在我们的课室。'全班同学大笑，分心的同学马上醒悟过来了。她也会适时表扬和鼓励：送给答题动脑筋的同学——'你的想法最有创意！';赠给朗读投入的学生——'你读得太有感情了！';给积极思维有新意的学生——'你的见解很独特！'给写作进步的同学——'瞧你这枝生花妙笔把校园写得多美呀！''欣赏你的作品，简直就是享受！'……让学生感到学习的乐趣，成功的喜悦。

'只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋'就是甘爱仪老师的真实写照，她觉得：只要是跟学生在一起上课、学习，就是她最大的幸福！

冯九妹

冯九妹

姓名：冯九妹 教龄：35年 现任四年级（3）班的语文教师

内心感言： 育人之路修远兮，吾将上下而求索

事迹材料：

爱生如子，悉心栽培

冯九妹老师一如既往以满怀真诚对待教育事业，在教育这片热土上用良心、爱心对待学生，对待家长。积极协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交流学生的学习、生活、纪律表现的情况，共同研究提出有效的教育方法。

冯老师热爱学生，像爱自己的孩子一样，用自己博大无私的爱感化他们，打开他们心灵之门的钥匙。无论是优生，还是后进生，她都尽自己最大的努力栽培他们，转化他们，因材施教。有一次，周桂宜的父母对冯老师说：'冯老师，周桂宜身体很弱，动不动就感冒，为了让她少生病，不影响她的学习，我不想让上体育课'面对这样的情况，冯老师没有正面地回答她妈妈的问题。只是说：'社会需要的是全面发展的人才，要成为对社会有用的人，就必须从小德、智、体全面发展，参加体育锻炼一方面可以增强体质，培养良好坚强的意志，提高竞技水平和审美能力；另一方面可以调节紧张的学习生活，劳逸结合，起到事半功倍的效果。'他的妈妈终于明白了老师的一片苦心。以后，周桂宜同学在英语、数学、语文、体育、美术、手工制作等比赛中都获得许多奖，还评为镇的'三好学生'成为学校全面发展的学习标兵。

冯老师从教30多年来，工作兢兢业业、积极进取，曾多次被评为镇的'优秀班主任'、'先进德育工作者。

林冰

林冰

姓名：林冰 教龄：27年 现任六年级（4）班的语文教师

内心感言： 为人师表，痛并快乐着。也曾有失落和彷徨，但凭着对事业的热爱，她坚持了下来。她深信：简单的事重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。成就学生，就是成就自己。

事迹材料：

用阅读为生命奠基

每一届学生，她都会精心挑选学生喜闻乐见的书籍，由浅入深。除此之外，学生们还要背诵唐诗，每个人都要过关。不只是学生读，她还和学生们一起读，饭前、睡醒午觉之后，都是全班雷打不动的阅读时间。再加上每周一次的阅读分享会，大家坐在一起，谈自己阅读的收获、感受以及困惑。阅读经典能纯净孩子的心灵世界，激发他们一生的文化向往，长此以往，学生们受益非浅。人们发现，她的学生有这样的特点：不怕作文且谈吐不凡。

美国作家凯勒说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。话虽如此但又有谁能持之以恒呢？在繁重的教学压力下，在纷繁的班级工作中，课外阅读是何其珍贵！学生们离开了学校，走向社会，带走的不仅是知识，还有那大量的课外阅读打下的精神底色。

遇见最美的自己

在她的眼里，每个孩子都是最好的，都是夜空最闪亮的星。她根据孩子们的兴趣和特长，鼓励学生参加学校的第二课堂。班级学生在各项活动的人数多，获区、镇奖励的学生人数率高，看着学生收获成功的喜悦而露出的微笑，她也笑了！难怪有学生在日记里这样写道：'我是四海为家的蒲公英，离家千里、四处漂泊。在孤独迷茫时，我幸运地遇见了你，也遇见了最美的自己。'

桃李不言，下自成蹊。感谢有你，用阅读为生命奠基；感动有你，让我们遇见最好的自己，生命因你而精彩。

附最近的成绩：2016年她撰写的论文《练武强身，习武修心》获广东教学学会二等奖。撰写的语文教学论文《创设情境 诱发情感共鸣》和《引源头活水之创新阅读》获区三等奖；2014年度评为佛山市优秀少先队辅导员2015年2月辅导学生参加第十五届全国华人少年作文获一等奖；辅导学生《开学第一课'乘着梦想的翅膀'》>观后感主题征文2人分别获顺德区教学研究室一、二等奖。2016年辅导学生参加镇法律征文比赛获三等奖。

廖友弟

廖友弟

教龄：18年

现任 三、五 年级 音乐 教师

内心感言：

我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，使每一粒种子在充满正能量的浸润中萌芽并健康快乐地成长……

事迹材料：

以童心童趣与孩子们同处

——青云小学廖友弟老师个人事迹

廖友弟老师，教龄比孩子们的年龄还要大好多，但是她却保持着一颗童心，教育教学工作总能从儿童思维视角出发，见解独到，充满童趣的教育教学方法让孩子们喜欢跟她呆在一起。

廖老师对儿童剧教学工作有着浓厚的兴趣，多年来一直对儿童剧编导进行

研究与探索，并积累了一定的经验，所编导的儿童剧节目屡获区、镇级创作节目编导一等奖，她乐于为提高学生的综合文艺素质而进行研究和探索。廖老师曾编导过童话剧、漫画剧、寓言剧等适合少年儿童表演及观看的多种题材，剧中那独特的童真视角及诙谐风趣的风格能深深吸引孩子们的眼球，让孩子们在欢笑声中得到深深的启发与教育。每到招收青云小学话剧组新成员时，孩子们参与热情高涨，引用一个孩子的话：'能有幸加入学校话剧组，上辈子一定是拯救了银河系'.面对自己用心灵营造的教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。十几年来，廖老师曾被评为佛山市优秀少先队辅导员、顺德区教书育人优秀教师、陈村镇>师德先进个人等荣誉，所撰写的多篇教育教学论文在国家、省、区、镇级获奖或刊登。

第二篇：候选人事迹简介

候选人事迹简介

我叫xxx，今14岁，是xx中学初二四班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员。我学习上刻苦，成绩优异，每次考试成绩都名列前茅；我生活快乐，品质优秀，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊；我爱好广泛，多才多艺，在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖。

事迹材料

首先我是一个热爱祖国的好少年，我努力学习争取长大为祖国争光，即使周末看电视我也是关注国家新闻，当我最近看到乐天，萨德这一类的新闻时，我很生气韩国的这一做法，同时感到振奋，我们中国人也不是外国口中的那样无能和软弱，中国已经封闭了大量乐天集团的中国市场营销店，就在昨天去华百购物时，平邑润民公司也表示下架所有乐天食品，团结一致，抵制乐天！！作为一名中国人，我觉得我们有义务为自己的国家效一份力，我深受启发，在班内宣传，在小区宣传，让大家一起抵制乐天。热爱自己的国家就是热爱自己！

在学习上，我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，我稳扎稳打，按爸爸传授的经验一步一个脚印往前走，即使取得成绩时我也不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上的精神，面对困难，从不言败。在班内属我积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，尤其地理这门学科连续三次大型考试夺魁，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》等等，对学习有着浓厚的兴趣，是同学们眼中的“学问渊博的小老师”。

在生活中，我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年。在学校里，我尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序；在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，记得有一回有同学要和我攀比穿衣，我坚决反对，对于那些名牌衣服我从不向父母提出要求买。我爱自己的班级，身为中队长我愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，每有同学缺少学习用品我都会积极帮助，以及捐出自己的课外书供大家观看。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，虽然有时会有失误，但在老师教诲下逐步完善自己。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴棋书画不敢说样样会，但棋和画绝对没问题，象棋和五子棋我都乃高手，画画从小我就上兴趣班，画得一手好水彩画。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信，为班争光的活动我都上，比如学校举办的演讲赛等。还有“小手拉大手共筑碧水蓝天”的活动我也积极踊跃完成，利用周末在网上搜索资料编辑手抄报。我还在歌咏比赛中唱前主持致词，并获得一致好评。2015年底，我曾荣获作文奖并发表在学校杂志《蒙山松》中。我的一个业余爱好就是魔方，这块益智玩具，开发智商，提高人的空间想象力，我擅长与二阶魔方，同时会三阶及四阶。

总之，我 热爱祖国，热爱少先队，热爱我的班集体：且学习优秀，名列前茅，爱好广泛，乐于助人，是个富有正能量的好学生，希望上级老师主任能够采纳我。

第三篇：候选人事迹简介

唐山市“十佳教师”候选人事迹简介

为进一步加强教师队伍建设，弘扬高尚师德，激励广大教师爱岗敬业，教书育人，在唐山科学发展示范区和人民群众幸福之都建设中作出新的贡献，市教育党委、市教育局、市人事局、市教科文卫工会决定在2009年教师节前，开展评选、表彰“十佳教师”和“优秀教师”活动。现将“十佳教师”候选人简要事迹和选票予以刊登，并就评选工作说明如下：

1、本次“十佳教师”候选人为22名（以姓氏笔画为序），请您在认真了解每位候选人事迹的基础上，从中选出10名并在相应的选票栏内打“√”，不足或超过10名的选票一律作废。选票复制无效。

2、选票填写好后，请于8月5日前（以邮戳为准），寄送所在的县（市）区教育局，社会各界群众投票可以直接寄送市教育党委办公室，市直各单位直接寄送市教育党委办公室；选票分别由各县（市）区教育局、市直各单位汇总，于8月5日前报送市教育党委办公室（地点：八大局4号楼422房间；联系电话：2801685）。

3、如有意见或建议，请与以上电话联系或实名发至邮箱tssdlt@163.com。

王飞 女，28岁，群众，大专文化，小学一级职称，乐亭县特殊教育学校音乐课教师。在特殊教育岗位上工作以来，她严格要求自己，认真学习业务知识，以身作则，以强烈的责任感和事业心为特殊儿童的全面发展默默奉献，受到了校领导及学生家长的一致好评。聋哑学生听觉上有障碍，没有节奏感，舞蹈课上有很大难度，她潜心钻研，大胆探索，研究出了一套适合残疾学生的教育教学方法。她反复阅读相关的书籍、资料、观看舞蹈光盘，刻苦研究学习，编排出适合聋哑学生的舞蹈。在排练中，她每天早出晚归，为了学校工作她从未耽误过一次训练。2003年—2007年连续5年被评为县级优秀辅导教师，2005年被评为特殊教育突出贡献者，2008年被评为优秀教师获政府嘉奖。

王平女，43岁，中共党员，大学学历，中学高级职称，现任唐山市第五中学校长、党支部书记。作为校长，她以校为家，争做师生的表率。2005年7月调至唐山四中任校长，三年来对学校教学楼、食宿楼、办公楼、实验楼、图书馆楼进行了装修改造，建设了现代化的理、化、生、微机专用教室，在同类中学中率先配备了班班通设备，建立了市级劳动现场基地，带出了一个优秀团队，彻底改变了区属薄弱校面貌。结合学校教育需要，她谋划创办了多个学生社团，开展了“阳光体育大课间”学生集体舞的排练，创建了多个特色班级，开办了校本课程图情课，得到省图书馆现场会充分肯定。曾获得河北 2 省优秀教师、河北省优秀思想教育工作者、唐山市优秀青年社科专家等称号，曾荣立三等功，受到政府嘉奖。

王晋臣 男，46岁，中共党员，大学学历，中学高级职称，遵化市东陵满族乡南大中心小学校长。他身残志坚，从没因身体的不便使工作受到影响。教学中，他始终以“务实求新，灵活多样”的原则对待教学，以“爱生为子，真诚细致”的情怀取信学生，成绩全乡第一名，全市名列前茅。作为班主任，他所带的班年年被评为先进班集体。他还跑遍全乡27个行政村，38个自然村，先后使200多名失学孩子重返课堂。作为校长，他坚持“以人为本，德育立校”，带头更新办学理念，始终坚持在教学第一线，带头抓教研教改，视教学质量为学校生存和发展的重要基础，带领师生取得了突出成绩。2007年，为迎接省督导评估工作作出了突出贡献。曾获得第六届全国中小学外语教师园丁奖、唐山市先进教学工作者、遵化市劳动模范和百名优秀教师、遵化市优秀党员等称号，荣立三等功1次。

王淑娟 女，38岁，中共党员，硕士研究生学历，唐山师范学院资源管理系系主任，副教授。她立足唐山区域经济发展，组织科研团队，开展“沿海经济发展与旅游开发互动研究”、“京津冀区域经济一体化”等相关课题的研究。根据社会对“应用型”人才的需求，她进行课程体系和专业方向改革，创新

“1.5+0.5”教学模式，强化实践教学，学生全国导游资格考 3 试和酒店服务技能资格认定通过率分别达到84.2%和100%。2009年在就业形势十分严峻的情况下，探索校企合作的办学模式，积极为学生就业搭建就业平台，在北京建立旅游管理专业实习基地，有50.6%的学生在实习单位就业，实现了实习、就业一条龙。她以科研促教学，本着科研服务地方经济发展的思路，先后主持1项河北省社科规划办课题和2项市级课题，荣获唐山市社科联优秀立项课题奖2项，获唐山市优秀社科成果二等奖1项，入选“唐山市哲学社会科学百名优秀人才库优秀人才”。曾被评为唐山市教育系统优秀共产党员，受到政府嘉奖2次。

尹艳芹 女，40岁，中共党员，大学学历，中学高级职称，迁安市迁安镇第二初级中学副校长，迁安市第三届初中教师学科带头人。参加工作19年来，她一直工作在教育教学一线，面对超负荷的工作量，总是以饱满的热情，积极主动、创造性地完成每项任务。她以人为本，作风民主，对急难和生病遇事的师生总是竭尽全力排忧解难。她以自身良好的师德和人格魅力，带领三届初中毕业班均取得优异的成绩：2003年该校学生考入迁安一中公助生超指标32人，2006年中考238人升入省级示范校，2009年全校730名考生中升入省级示范校420人。她撰写多篇科研论文发表或获奖。曾获得迁安市优秀教师、迁安市政府巾帼建功标兵、“三八红旗手”、迁安市先进教学工作者等称号，受到政府嘉奖1次。

白俊清 男，50岁，中共党员，大学学历，华北煤炭医学院临床医学系主任，煤医附院副院长，教授。他注重对医学生的综合素质以及实践能力的全方位培养，重视教学法的研究与教学改革。他主持建设了模拟病房、模拟产房以及模拟手术室，使学院临床医学教育逐步与国际医学教育接轨，在国内医学教育中处于领先地位，2007年临床医学专业被河北省教育厅确定为河北省特色专业创新建设基地，2008年临床医学专业被评为国家级特色专业。近年来，他在国内外学术期刊发表医学、教育学术论文近50篇，作为主编、副主编和编委共编写著作5部，获省部级科技奖项4项，获国家实用新型专利5项。曾荣获河北省优秀教育工作者、唐山市医疗卫生行业标兵称号。

冯立艳 女，44岁，汉族，民盟盟员，硕士研究生，河北理工大学机械学院教授、硕士生导师。她勇于探索、创新，每年大幅超额完成工作量。教学中，她改变单向灌输式教学方式，开展启发式、逆施法等多样化教学方法，调动学习的积极性，自行开发了“轴系结构的创意组合设计”等实验，为培养学生机械设计综合实验能力和动手能力，指导学生参加省级创新大赛，多次获奖。她主持完成教改项目并多次获得教学成果奖，主持建设了《机械原理》和《机械设计》两门省级精品课，是该校唯一的两门省级精品课程的负责人。她主持省科技厅多项课题，获省、市科技进步和优秀软件等多个奖项，撰写科研、5 教学论文50余篇，2篇被EI收录，主编、参编国家、高等院校“十一五”规划教材5部。她多个考核为优秀，曾获得唐山市优秀教师，2004-2008年连续被评为唐山市优秀盟员。

乔京生 男，41岁，中共党员，博士研究生学历，唐山学院土木工程系副主任、副教授。他参加工作以来，一直工作在教学第一线，博士毕业后，谢绝了多家单位的高薪聘请，回校任教。他担任多门课程、实习和毕业设计等实践环节的教学任务，教学效果良好。他在全院率先推行了实验考核制度，主抓土木工程系教学与科研工作，初步形成较完善的应用型土木工程本科专业的实践教学体系。他主持参研省市级科研项目6项，主持完成的河北省科技攻关计划项目，成果达到国际先进水平。近年来，他发表学术论文25篇，其中以第一作者在核心期刊发表论文15篇（EI、ISTP检索5篇），3次参加国际会议并宣读论文。2008年，获得河北省课件大赛三等奖和唐山市教学成果三等奖各1项。2007年，他被评为唐山市第五批优秀市管专家，3次受到政府嘉奖。

刘桃 女，37岁，群众，大学学历，中学高级职称，唐山市第八中学教研组长，语文课教师，班主任。15年来，勤勤恳恳，深受学生及家长的信任与好评。1999—2003学，连续4年带初三毕业班，中考成绩在全市均名列前茅。她在自己患病应立即手术的情况下，带学生冲刺，高考成绩优秀。高中三年历次联考班级成绩优秀，个人平均分在全市名列前茅。6 2008年11月，身患疾病，仍坚持工作在教育教学第一线，在全市期末联考中，语文平均分全市第一。2008年高考中，班级一本上线率达55%，二本上线率为75%，语文单科成绩优异。多次参加校内校外的示范课交流活动，录像课曾获国家级比赛一等奖。曾获得唐山市优秀教师、唐山市语文骨干教师称号，荣立三等功3次，受到市政府嘉奖6次。

张海丽 女，29岁，群众，大学学历，小学一级职称，滦南县安各庄镇中心小学教师，班主任，市级骨干教师。她潜心研究课程标准，从培养学生的学习兴趣出发，让课堂充满趣味，注重课堂情景的创设，让课堂充满趣味，让学生洋溢着快乐，学生成了学习真正的主人，形成了她活泼、轻松、自主、扎实的独特的教学特色，教学方法赢得了各级领导、教学专家的高度评价。她每年承担各类示范课引路任务，十余次获得优质课大赛一等奖，撰写的论文、教案多次在国家、市、县获奖。曾获得市级先进教学工作者，5次考核为优秀，荣立三等功1次。

李桂珍 女，28岁，中共党员，大学学历，助教，唐山科技职业技术学院冶金系辅导员。工作中她勇挑重担，关爱每一位学生，耐心细致做学生工作。她每天都会深入到宿舍和教室，走近学生，走进课堂，走进生活，了解学生，听实话、掌握实情，关注学生，帮助和服务学生。她以学生为本，用耐心和爱心教育，曾使一名濒临退学的学生发奋学习，最后一学年 7 考试成绩优异，跃居班级第一名。她所带班级被评为校级先进班集体，2007、2008年荣获校级优秀辅导员称号。

李怀志 男，47岁，中共党员，大学学历，中学高级职称，丰南区第一实验小学校长。1995年走上校长岗位以来，以“自强不息、厚德载物”为座右铭，团结带领全校教职员工搞科研，抓特色，改善教学环境，使学校成为领导认可、家长满意的名校。他坚持以人为本，文化立校，集思广益，以制度建设、环境建设、活动实践为基础，形成了“君子教育”的办学理念，扎实开展了礼仪主题教育、诵读工程、阳光体育、心理健康教育、艺术教育等五项工程，2009年在全国学校文化建设研讨会上做典型发言，得到国内专家学者的一致好评，在全国引起了巨大反响。他积极落实“降、活、提”工程，实施“大语文教育”和构建有效课堂，该校办学经验2008年1月4日被《中国教育报》报道。在他的带领下，该校多名教师参加全国、省、市教科研比赛均取得优异成绩。他主持的两项省级课题研究均获河北省科研成果奖，出版论著1部。他曾获得全国百名优秀校长、河北省骨干校长、河北省“三三三人才工程”第三层次人选、河北省“三育人”标兵、河北省电化教育先进工作者等多项荣誉称号，5次荣立二等功。

肖颖 女，40岁，中共党员，大专文化，小学高级职称，古冶区唐家庄第一小学校长。工作中，她注重自身的学习与提高，确保办学理念与时俱进，她把平时积累的知识传授给老 8 师，并大量听课指导，举行研讨课大赛，提高了专任教师教学水平。多年来，该校教师在全国、市、区级优质课大赛中多人次获奖。在2008年全国小学英语竞赛中，学校夺得团体第一名。2008年，学校高质量的通过省政府教育督导评估,，受到省教科所肯定。近年来学校曾荣获区教育教学督导先进校、区文明和谐校园、区星级优秀党支部、唐山市关心下一代先进集体、家、校、社三结合教育先进集体、唐山市绿色校园等多项荣誉称号。她本人曾获得省巾帼建功明星、唐山市优秀教师、唐山市教学先进工作者、古冶区优秀党务工作者等称号，荣立二等功1次，三等功3次，受到嘉奖4次。

谷艳霞 女，47岁，群众，大学学历，中学高级职称，唐山市第一中学物理课教师，班主任。她在工作期间由于超负荷工作，有时晕倒在岗位上，感动了全体学生和老师，赢得了社会和家长们的尊重。班主任工作中，她二十多年如一日，要求学生做到的，自己首先做到。教学中，坚持“务实求新，灵活多样”的原则，积极探索教学新路，激发学生的学习兴趣，注重学生物理思维的形成、物理模型的建立和解题能力的培养。她带的班级多次被评为校级先进班级体、大钊班，唐山市先进班级体，河北省先进班级体，多次将高三所接的后进班转化为先进班级体，为清华、北大等国家重点大学培养出很多优秀学生。曾获得河北省“三育人”先进个人、唐山市先进教学工作者、唐山市优秀教师、唐山市优秀思想政治工作者等称号，9 荣立二等功1次，三等功2次，多次受到政府嘉奖，侯建新 男，43岁，中共党员，大学学历，中学高级职称，迁西县第一中学生物课教师，班主任，唐山市骨干教师。从教22年来，他严格要求自己，没有因私事耽误教学工作。作为生物教研组长，他不断探索、勇于创新，逐步形成教学教改新思路，运用整体优化教学法进行教学，深受学生喜欢，多次获得县级优质课，并且先后4次举行全县观摩课，两次获市优质课。12年的班主任工作中，他用“爱心、细心、耐心”教育每一位学生，及时主动和家长联系，耐心做学生工作，使每一位学生都能健康成长。他所带的班级，年年都被评为校先进班集体，3次被评为县先进班集体，1次被评为省级先进班集体。曾被评为迁西县优秀教师，荣立三等功1次，受到政府嘉奖3次。

高倩 女，26岁，中共党员，大学学历，中学二级职称，芦台经济开发区第一中学美术课教师。她善于观察学生的一些细微变化，遇到问题，学生乐于接受她的教育、引导，培养学生有良好学习习惯。她坚持切实做好课堂教学“五认真”，课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。2008年6月，辅导学生制作的美术电脑作品“新时代视力表”获08年 10 全市中小学生电脑制作二等奖，12月，辅导刘勇男同学获“迎奥运 促和谐”市一等奖、省三等奖。曾获得唐山市法制工作先进个人、唐山市女职工建功立业标兵称号。

高群 女，33岁，中共党员，大学学历，讲师，唐山市职业教育中心文科综合组组长，幼教专业教师，班主任。她致力于幼教专业教学改革，自编12万字的《幼儿教育学》讲义、8万字的幼教标准说课稿，编写由内蒙古儿童出版社出版的6册共72万字的《幼儿素质教育》系列教程，所带幼教班学生专业素质高，专业测试考核过关率高，就业率高，深受学生、家长和用人单位好评，很多学生慕名前往该校报考学习幼教专业。对职业学校的学生，她提倡爱的教育，尊重和理解每一名学生，让他们都能快乐学习，并获得不同程度的进步，每年都被学生评为“最受欢迎教师”。2008年担任四川平武地震灾区转移至职教中心就读学生的班主任以来，把全部身心扑在学生身上，学生们都获得了长足进步。她在百度贴吧的平武吧上创建了“平武的孩子在唐山”的帖子，点击率达5000多次，跟帖400多条，被吧主评为精品贴，成为平武和唐山两地、平武学生家长和师生紧密联系的一条纽带。她参与研究省“十一五”科研课题，有多篇论文发表或获奖。曾获得河北省“三育人”标兵、唐山市百名优秀青年、唐山市“三下乡”社会实践活动先进个人等称号，荣立三等功2次，受到政府嘉奖2次。

郭玉梅 女，33岁，中共党员，大学学历，中学一级职 11 称，丰润区岔河镇中学政治课教师，班主任，丰润区骨干教师。她因患脑瘤，在7年内经历了5次开颅，每次手术后，都以顽强和执著，坚守在工作岗位上，她的乐观、开朗、自信赢得了师生的尊敬和爱戴，丰润区委号召全区机关干部学习她的先进事迹。她一直担任八年级4个班的政治课并主动要求接管图书室管理和报刊杂志分发工作，甘于奉献，出色完成了各项工作任务。她注意自身的业务学习，不断提高自己驾驭工作的能力，政治课在去年期末考试取得全区第二名的好成绩。2008年7月，获得全国“文心雕龙杯”第一届全国新课标写作才艺大赛三等奖。曾获得唐山市教学先进工作者、感动丰润十大人物、丰润区精神文明建设先进个人、丰润区学雷锋十佳等称号，荣立二等功1次。

崔凤丽 女，31岁，群众，大学学历，中学一级职称，玉田县职业技术教育中心会计专业教师，班主任。她笃信“教师是学生的镜子”，决心用自己渊博的学识和崇高的人格“照亮蓝领世界的多彩天空”。教学工作中，她注重提高自己的业务水平，结合学生的实际选择最佳的教学方法，分别从“学习环节”、“每日计划”、“非智力因素”等方面对学生学习进行全方位指导，提高学习的主动性和积极性。她注重以教研提高自己的水平，取得了一系列成绩：获得全国“用友杯”全国会计知识大赛第一赛程三等奖，通过了计算机四级考试。2006年获得唐山市职业教育先进个人，2008年被评为唐山市职业教 12 育优秀教师，2007—2009年，被评为县级优秀班主任。

章敬 女，34岁，中共党员，大学学历，中学一级职称，唐山市第五十四中学数学课教师，班主任。工作中，她以人为本、以能力为本，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系，学生称她的课为“享受课”。她带的班级班风正，学风浓，学生有很强的争先创优的意识，2006年获区级优秀班集体，2007年获市级优秀班集体，2007年全国爱国总工会授予八（18）班第八期李大钊班光荣称号，2007年该班又被评为全国十佳李大钊班，该班的《丰碑永驻我心中》主题班会，获国家级班会评比二等奖。她教学成绩突出，2005年，2006年所辅导的学生，多人获全国数学竞赛一、二、三等奖，被评为全国数学竞赛优秀辅导员，中考教学成绩优秀。曾获得河北省优秀教师、唐山市优秀教师、唐山市先进教育工作者等称号，荣立二等功1次，三等功1次。

谢国林 男，35岁，中共党员，大学学历，中学一级职称，唐海县第二中学教务处副主任，是唐海县数学学科带头人。他坚持教学改革，逐步形成以学生为主体的“快乐预习、快乐听讲”的教学模式，具有“创新、精炼、有趣” 的教学特色，成绩突出，2005年获全国初中数学竞赛优秀教师指导奖。他积极参加教育科研课题研究，作为负责人他主持了县级课题《新课程背景下数学课堂教学有效性的研究》，多篇教学论文在国家级报刊、杂志发表。曾获得教育系统师德标兵、唐海县 13 优秀教师、唐海县优秀共产党员、第四届唐海县十大优秀青年等称号，荣立市政府二等功1次，4次受到政府嘉奖。

樊秀云 女，45岁，中共党员，大专文化，中学高级职称，滦县第三实验小学校长兼语文课教师。她既是优秀的教育工作管理者，更是教学业务尖子。她从教师到主任到校长，从来没有离开过教学工作，多次在优质课评比中获得市级一等奖。曾参与教育部组织的数学第十册教案编写工作，主持省“十五”课题、“十一五”课题研究。她主持开展了“我健康，我成长，我快乐”系列活动，组建了千人口风琴乐队，手工折纸和花样跳绳二十几个特色活动小组。她筹资上百万元改善办学条件，学校曾获得“全国体育工作先进校”等多项国家、省、市级荣誉称号，学校事迹被河北电视台、唐山电视台等多家媒体报道。曾获得河北省优秀教师、优秀园丁、创新教育研究先进工作者，唐山市优秀思想政治工作者、未成年人死想道德建设先进个人等多项荣誉称号，荣立二等功、三等功各1次。

第四篇：学生最喜爱的老师事迹

做学生最喜爱的老师

湖北省沙洋县殷集小学郑炎新我1977完成学业，回到家乡，带着极大的热情与美好的梦想走上神圣的讲台。转眼间，已走过了36个春秋，我把人生的黄金时代与美好的青春献给了我热爱的事业以及我心爱的孩子们，我无怨无悔，胜感欣慰！

送走了一批又一批的毕业生，迎来了一批又一批的新生，目睹着孩子们健康快乐地成长，从无知的玩童变成知识丰富的翩翩少年，是我最大的快乐与满足。同时，我也深深地感谢与我朝夕相处的孩子们，是他们纯真的笑脸与稚嫩的童音伴我度过了难忘的岁月。教学相长，我从孩子们身上也学到了许许多多的东西。

在教学中，我始终主张快乐学习。因此，我努力营造快乐的学习氛围。一方面，我充分挖掘教材的快乐因素，利用生动的教学方法与灵活的教学手段，激发孩子们的学习兴趣，调动孩子们的学习积极性，使孩子喜闻乐见；另一方面，我用自己积极向上的情感感染孩子，无论生活中发生什么事，我始终面带微笑地给孩子们上课，让孩子们觉得很亲切，很放松，始终保持良好的学习状态。

例如，学习数字时，怎样让学生快速记忆而映像深刻，激发孩子们的学习兴趣，就显得格外重要。我做了数字卡片，编撰了数字象形短语，如6，编成6像哨子嘟嘟响等，并充分利用现代教育手段，用生动的画面与优美的音乐勾起孩子的学习欲望和热情。这样，原本

在人们印象中枯燥无味的汉数字变得生动有趣多了，学生学得津津有味。十分轻松的认识了数字。

快乐学习的最终目的是为了取得良好的教学效果，提高教学质量。事实证明，孩子们是最大的受益者，孩子们的学习成绩在同年级中始终名列前茅。

在日常生活中，我不仅关心孩子们的学习，更关注孩子生活中的每一个细节，像长辈一样无微不至地关怀他们，照顾他们，用自己的爱心温暖每个孩子幼小的心灵。

我班有个特殊儿童，叫谢红英。小女孩乖巧懂事，可是患先天性肛漏。使她不能像别是孩子一样正常生活。对于她，我给予了她更多的关爱。课堂上，我关注她的一举一动，课后，我经常和她聊天，并教育其他同学帮助她，爱护她。我的行为感染了孩子们，所有的孩子并没有她与众不同而歧视她，反而争相去帮助她，这让我由衷地感到高兴。现在，小女孩已长大成人，我时常想起，由衷地为她感到高兴。

对特殊的儿童给予特别的关爱，对后进生也是如此。我班有个小男孩，叫康明喆。男孩子长得很帅，但很调皮。行为习惯和学习习惯都较差，任课老师反映都不太好。面对这样的孩子，我并不是一味地批评、教育他，而是耐心地帮助他、教育他。让他尽快地改掉一些坏毛病，成为人人喜爱的孩子。比如，他在上课时，喜欢插嘴，我就笑着告诉他，老师、同学讲话时，要仔细地听，听别人说话也是一种本领，而且是一种有礼貌的行为。渐渐地，他的自制能力强起来了。但坏的习惯是一种可怕的势力。要想一下子改正过来，谈何容易！他还

是不停地在班级里惹是生非，小错误不断！怎么办呢？我苦思索，并向别的老师请教。通过耐心地观察，我发现孩子有个优点，就是很热心，同时也喜欢别人赞美他。于是，我让他负责分发班级的做业，管班级的卫生。这样一来，他可高兴啦！在为班级做事的同时，他对自己也更负责了。我抓住时机不断地表扬他点点滴滴的进步，一个学期下来，他的确进步不少。毕业考试各门学科都取得了优秀。

学校生活应该是丰富多彩的。孩子们通过生动有趣的活动，更加爱学习，爱学校。因此，我总是带领孩子们积极参加学校组织的各项活动与竞赛，并从中学到书本上学不到的知识。在校运动会中，孩子们不甘示弱，在入场式和各类竞赛都有较好的表现。并获得了校精神文明奖，孩子们为此欢呼雀跃。

在接下来的写字比赛、数学竞赛中，孩子们都有突出的表现。在前不久，庆六一文艺演出中，我争取让孩子们人人都上台表演，欢度自己的节日。结果，我班的舞蹈《踏浪》大获成功，荣获一等奖。小品表演也轻松有趣，荣获三等奖。孩子们动情的表演，博得了大家的一致好评，并给大家留下了深刻、美好的回忆。

广泛的兴趣与爱好让我和学生走得更近，不断地充电让我在教学中游刃有余。课余，我爱看书、唱歌、运动……并从中得到了无穷的乐趣。我在书中汲取营养，在音乐中陶冶情操，在运动中得到健康。而所有是这一切，都是为了回报我心爱的孩子们。

从教将近36年，我对工作的热情不减当年。在充满酸甜苦辣的教学生涯中磨练了自己，与天真活泼的孩子相伴，与他们共学习，共

成长，我是多么地快乐与自豪！孩子们，感谢你们对我的信任，让我有幸成为你们最喜爱的老师，还有什么让我比这更高兴的呢？同时，我也要想爱我的孩子们说，你们也都是我最爱的孩子！我深深地感谢你们给我这么高的荣誉！

第五篇：我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。

吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。

在我眼中，她是一个大公无私的教师。

坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。“你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来！”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽„„我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长！

广东深圳宝安区深圳市观澜中心小学五年级:庄嘉怡