第一篇：关于开展向道德模范学习活动的通知
xxxxx关于开展学习道德模范
先进事迹活动的通知
机关各部室、各所属事业单位：
为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，强力推动公民道德建设，努力在我单位形成学习、关爱、崇尚、争做道德模范的热潮。我单位决定在全体干部职工中广泛开展向各级道德模范学习的宣传活动。现就有关事项通知如下：
一、学习和宣传主题
学习传统美德 争做道德模范
二、学习时间、地点和参加人员
2013年3月15日下午两点在三楼会议室，要求全体干部职工准时参见。
三、活动要求
1.认真学习，深入领会
各部室要认真学习道德模范先进事迹，深入领会、充分认识开展向全国道德模范学习活动的重要意义。通过开展学习活动，用道德楷模的先进感人事迹感召干部职工，把社会主义道德观念传播到每一个干部职工，积极营造良好的道德氛围，进一步加强和改进干部职工精神文明建设，把加强和改进干部职工思想政治教育工作引向深入。
2．注重实效，推动建设 各部室要注重实效，推动单位的公民道德建设。要把学习道德模范的活动与创建文明单位、推进和谐社会建设结合起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作学习生活实践中，努力提高广大干部职工的责任意识和奉献精神，帮助他们健全自身人格，争做社会文明公民。
第二篇：关于开展向道德模范学习活动的通知
关于开展学习道德模范
陕西最美人物学习的的通知
机关各部室、各所属事业单位：
开展“最美人物”和道德模范评选活动，是我区创新典型宣传方式，提高广大干部群众思想道德素质，弘扬社会主义荣辱观和推进“四德”工程建设的一项重要举措。全区各级各有关部门要高度重视候选人的挖掘、培养和推荐工作，严格把关，真正把那些群众身边看得见、摸得着、学得到的先进人物推选出来，把涌现在基层的“凡人善举”和道德楷模推选出来，确保评选出的人物可敬、可信、可学。各级各类新闻媒体要把宣传贯穿评选活动始终，充分发挥各自优势，制定具体报道计划，通过设立专题专栏等方式，创新宣传手段，深入宣传“最美人物”和道德模范的先进思想和感人事迹，不断扩大社会影响力，让人们从身边先进身上领略光荣、体悟崇高，引导广大群众见贤思齐、择善而从，使先进人物的高尚行为逐步成为广大市民的自觉行动，进一步提高全社会文明素质和道德水平。为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神，强力推动公民道德建设，努力在我单位形成学习、关爱、崇尚、争做道德模范的热潮。我单位决定在全体干部职工中广泛开展向各级道德模范学习的宣传活动。现就有关事项通知如下：
一、学习和宣传主题
学习传统美德
争做道德模范
二、活动要求 1.认真学习，深入领会
各部室要认真学习道德模范先进事迹，深入领会、充分认识开展向全国道德模范学习活动的重要意义。通过开展学习活动，用道德楷模的先进感人事迹感召干部职工，把社会主义道德观念传播到每一个干部职工，积极营造良好的道德氛围，进一步加强和改进干部职工精神文明建设，把加强和改进干部职工思想政治教育工作引向深入。
2．注重实效，推动建设
各部室要注重实效，推动单位的公民道德建设。要把学习道德模范的活动与创建文明单位、推进和谐社会建设结合起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作学习生活实践中，努力提高广大干部职工的责任意识和奉献精神，帮助他们健全自身人格，争做社会文明公民。
第三篇：社区开展向道德模范学习活动的通知
2012年社区开展向道德模范学习
活动的通知
为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进我市公民道德建设，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，集中展示我市公民道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，为柳州市创建全国文明城市营造浓厚的氛围，现就我社区深入开展向全国道德模范学习活动的有关事项通知如下：
一、认真学习，深入领会
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，使道德模范的先进事迹更好地走进百姓心中，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚,为庆祝中国共产党成立91周年营造良好的人文环境。
二、加强宣传，营造氛围
要以全国道德模范的典型事迹和崇高品格为素材，充分运用校报、广播台、教育电视台、网络和宣传橱窗、墙报板报以及文艺活动等多种渠道和形式，广泛开展各种形式的宣传活动，在辖区迅速掀起学道德模范、树文明风尚的热潮，大力营造学习全国道德模范的浓厚氛围。
三、组织开展丰富多彩的学习实践活动
1、组织开展道德模范基层巡讲活动。一是将会同有关部门，将中国好人榜“身边好人”的道德模范进行巡回演讲，深入居民开展巡讲活动。二是要结合自身实际，组织本地本系统的各级道德模范、中国好人榜“身边好人”和各类先进典型人物组建成巡讲团（队），开展基层巡讲活动。
2、广泛开展道德模范故事汇活动。创建大口要以本地道德模范、“身边好人”和各类先进典型人物为原型，组织聘请知名作家、记者或者文字功底较强的人员，编写故事文稿并将其创作形成精品故事节目，组织优秀演出队伍在本地本系统开展巡演活动。
3、要组织辖区单位广泛开展学习道德模范“三个一”活动。要大力开展“三个一”活动。即：“开展一次学道德模范座谈会活动”、“制作一期宣传道德模范专栏活动”、“开展一次主题实践活动”。充分发挥道德模范的榜样作用，广泛动员市民群众积极支持和参与公民道德建设，提高道德模范在全市的知晓率。
三、活动要求
1、要加强对学习宣传道德模范工作的领导，把此项工作作为推进公民思想道德建设的重要举措，切实抓紧抓好。要周密制定学习宣传方案，精心做好组织筹备工作，做到特色突出，成效明显。
2、承办道德模范巡讲活动的工作要负责落实好活动场地，组织好现场听众，确保巡讲质量和效果，把巡讲活动开展得有规模、有声势、有影响，受欢迎、受好评。
3、有关 “故事汇”巡演活动要组织好人员观看，总活动场数不得少于2场。活动过程中还要做好对故事汇活动的宣传报道，扩大社会影响。
4、利用各种宣传通道要对道德模范学习宣传活动开展情况和社会反响进行及时报道，充分发挥道德模范的榜样作用，推动全社区道德水平进一步提高。
2012年1月5日
第四篇：开展向道德模范学习活动总结
开展向道德模范学习活动总结
我校根据市教育局的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习道德模范，共建文明郑州”主题教育宣传活动，努力提高广大教职工自身素质，师德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师，认真学习郑州市在教育局关于开展向郑州市第二届道德模范候选人学习活动的通知。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《教师职业道德规范》，《教师行为准则》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。七、八、九年级分别集中在级组办公室由级主任负责组织学习。学习过程中，严格按照学校制定的学习计划，落实具体内容，分别学习了郭玉树、赵长海、徐锡志、郭文祥、董丽霞、景桂琴、宋扬、许乃果、李冰冰等事迹，并结合实际从六方面加以强调。首先端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二.敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三.教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四.热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五.尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。第六.以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
三、通过学习道德模范，进一步提高了广大教师的认识，为师德教育工作向纵深发展奠定了基础。今后我们将继续加强师德建设，为教师队伍的优化作出新的贡献。
第五篇：开展向道德模范学习活动总结
开展向道德模范学习活动总结
我校根据县教育局的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习道德模范，学习身边好人”主题教育宣传活动，努力提高广大教职工自身素质，师德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师，认真学习县教育局关于开展向道德模范学习活动的通知。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《教师职业道德规范》，《教师行为准则》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。七、八、九年级分别集中在级组办公室由级主任负责组织学习。学习过程中，严格按照学校制定的学习计划，落实具体内容，分别学习了郭玉树、赵长海、徐锡志、郭文祥、董丽霞、景桂琴、宋扬、许乃果、李冰冰等事迹，并结合实际从六方面加以强调。首先端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二，敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三，教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四，热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五，尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。第六，以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
三、通过学习道德模范，进一步提高了广大教师的认识，为师德教育工作向纵深发展奠定了基础。今后我们将继续加强师德建设，为教师队伍的优化作出新的贡献。
唐河县一初中 2012年6月25日
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