第一篇:2018年小学师德标兵、先进候选人事迹材料(事迹材料,标兵,师德)
2018年小学师德标兵、先进候选人事迹材料(事迹材料,标兵,师德)
“十佳师德标兵”候选人先进事迹材料
贾璧学区宋晓兵
我是一名普通的中学教师,一名中国共产党员。1998年走上教育工作岗位。在这十余年中,我怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心认真对待工作中的每一件事。经历着生活中的艰辛与坎坷,收获着成功与欢乐。在平凡的工作中奉献并快乐着。
一,严于律己,团结同事,追求工作.学习的最高境界
1,努力提高个人素养。
“师者,传道授业解惑”为了能更优
秀的担当这一重任。我积极进修学习,参加继续教育培训。98年9月师范毕业走上教育工作岗位。作为普通师范毕业教师,自感专业知识很是匮乏。我积极参加了河北省自学考试进修学习,2014年12月取得了汉语言文学本科学历。2014年我积极参加了市级骨干教师培训,提高了自己的业务和工作能力。我在《河北教师教育博客网》上申请建立了自己的博客。记录,反思着工作中的成功与失败。并虚心向各地的同行学习。
2,勇挑重担,不断积累工作经验。
2014年3月上级领导提升我为索井中学的教导主任,主抓全校的教育教学工作。同时兼任初三年级的英语教学。连续五年奋战在中考第一线,其中三年兼任班主任,面对教导处繁重的日常管理,整理档案及校长临时交办的工作,再加上班容量几十人的毕业班。我没有退缩。我深信榜样的作用。即是教导主任又是班主任,每天除了忙碌还
是忙碌。一边要编排课表,制定并
检查本校教师的教学工作计划,教案及作业批改情况。同时也要做好所教学科的工作及当好班主任。我边工作,边积累。在探索中寻找适当的工作方法。我每天小跑着穿梭在学校内。同事们说,超负荷的工作量让我练会了“竞走”。
2014年10月我因工作需要调之贾璧中学,任政教主任兼班主任。
政教处工作。在校长的领导下,努力协调好全校教师的关系,同教导处及教研组长积极配合,共同搞好学校的教育教学工作。抓紧抓实学校的日常管理,我校多次受到上级领导的表扬。取得了市,县综合评估的最好成绩。班主任工作。今年我带的是初三年级
班,为了不落后于兄弟班级,我和班委共同制定班规。提出班级奋斗目标。提出班级口号:“hereihero”,每日上课前有值日班长领着喊三遍,以树立学生自信心,每位组长就是当日的班主任,做好班务日志的记录,在我的指导下,我班的“官官们”迅速成长起来。在此基础
上每逢重要节日或重大事件我组织有意义的主题班会。例如,今年母亲节进行了“讴歌母亲”演讲会,去年”5,12”进行了“爱的奉献”主题班会,丰富多彩的活动中提高了我班的凝聚力,向心力。
教学工作。刻苦钻研教材,认真备课,及时批改学生的作业。努力做到不备课不上课。向课上40分钟要质量,精讲多练。积极优化课堂结构。培养学生自主学习,小组讨论的能力。掌握好的学习方法。
3,公而忘私,做好领导的助手
2014年冬,母亲生病住院,由于正值初三期末考试的复习关键时期,不忍心丢下学生去照顾病魔缠身的母亲,只好把照顾母亲的重担推给了姐姐,心想等放了寒假再去吧,可谁想年冬考试那一天母亲永远离开了我们,这到现在成了我心中永远的痛和遗憾。正是应了那句话“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”,2014年春,瘫痪二年的奶奶也撒手离开了人世,两年间,我的两位至亲先
后离我而去,但我从没因为家庭私事而耽搁学校工作,同事们戏称这是我的“黑色岁月”我只有付之一笑,谁的痛谁知道,但我想,这也许就是身为人师的高尚之处,一切为了学生,为了学生的一切,我无言无悔。
二,从爱出发,甘心奉献
作为教师我们都知道:整个学校就怕出乱班,整个班就怕有调皮捣乱的学困生。我利用早读及课间时间,在校内巡查,发现问题,就及时找班主任。找不到班主任时,就随时解决。教师会上我反复要求每位教师必须做好学困生转化工作。查找学困原因,耐心帮扶,促其转化。
功夫不负有心人,老师的爱温暖着学生,老师的勤奋带领着学生。激发起他们自觉学习的愿望,养成了良好的学习习惯。懂得了做人的道理。有耕耘就有收获。多年来在中考和学区考试排名时总是名列前茅。孩子们在毕业时给我留言:老师,您教我两年,您辛苦了!老师,祝您身体健康,工作开心顺利!老师,.......此时,上课的劳累,批改作业的繁重,班务工作的琐碎等等都化为乌有.此时,我是最幸福的.三,作为党员,随时起到模范带头作用。
2014年我向组织递交了入党申请书。经过两年的积极分子,一年的预备期的考验审核。2014年7月光荣地被组织批准接受为正式的共产党员。多年来我一直严格要求自己。树立先进的教育思想,教育观念。更新那些不适应新形势的思想和旧观念。与学生成为学习的伙伴。努力提高自己教育教研水平。注重教书育人,加强学生的思想教育。以身做则,为人师表。
以上是我近年来的亲身体验。我没有轰轰烈烈的感人事迹,我只是在做着自己的本职工作。恪守着自己的职业道德。我奉献着,我快乐着!
2014-8-30
第二篇:“师德标兵”候选人事迹介绍
“师德标兵”候选人事迹介绍
1号:文田
文田同志,男,羌族,四川茂县人,生于1984年5月,2009年10月参加工作。现任威师校美术教师、党办干事、《师魂》编辑、2017级8班班主任。善做好学生管理工作,正确引导和教育学生,教育学生珍惜机会,并为学生制定和规划学习计划及目标,教育学生养成良好的行为习惯,认真上好每堂课,有针对性的指导学生大胆创新,指导学生参与美术实践活动。曾被校党委评为教育宣传‚优秀通讯员‛。2号:王世明
王世明同志,男,藏族,四川小金人,生于1963年11月,1987年7月参加工作,历史学高级讲师。现任威师校工会常务副主席(正科级)。从教30年来,工作尽职尽责,教学精益求精。无论何时何地始终把做好自己的本质工作作为最基本、也是最必要的要求。上课认真,爱学生。注重根据不同学生的具体情况因材施教,注重利用学科特点,加强对学生进行爱国主义教育、爱校爱家教育。重视学生文化知识的提高,更注重对学生道德情操的培养,教书育人。以‚学高为师、身正为范‛严格要求自己,为学校的发展尽职尽责。3号:王春
王春同志,男,汉族,生于1970年8月,1991年7月参加工作,地理高级讲师。现任威师校培训处主任。在威师校工作26年,先后担任学校政教处、教务处、教代会、基础教育部、培训处等部门的负责人,主动作为,积极干事,做到‚干一行,钻一行‛,坚持‚教研是教学的生命‛以及‚教改是教学的出路‛等基本教学理念,把课堂作为教研教改的主阵地,积极投入到学校教研教改活动之中,结合阿坝州地理实情对中师地理教学内容主动进行调整,《阿坝乡土地理》教材正在编撰中。主动与年轻教师进行示范指导,积极沟通,倾心交流,促进年轻教师快速健康成长。4号:甲么磋
甲么磋同志,女,藏族,生于1982年6月,2002年3月参加工作,物理高级讲师。现任威师校政教处干事。自参加工作以来先后担任初中、高中、中师、大专部的物理教学工作。十几年来工作兢兢业业,一直担任班主任工作,为民族教育事业的发展做了积极贡献,所带班级班风、学风优良,多次评为省级、州级、学校‚先进班集体‛和‚优秀班主任‛、‚优秀共产党员‛、‚优秀教育工作者‛。2005年8月被评为四川省一类模式‚优秀评卷工作者‛、2017学阿坝州一类模式公开课比赛中获‚一等奖‛。5号:冯从敏 冯从敏同志,女,羌族,生于1979年10月,四川汶川人,现为威师校体育高级讲师。2003—2005年在漩口中学任教,2005至今在威师校任教,担任过2002级2班班主任、2007班班主任、2017级8班主任,2010、2011、2013、20XX年被评为优秀教师。6号:龙永鹏
龙永鹏同志,男,羌族,1981年出生,四川汶川人,2005年9月参加工作,数学讲师。现任威师校政教处副主任、数学教研组长。工作勤勤恳恳,兢兢业业,曾6次被评为‚优秀教师‛,3次被评为‚ 优秀班主任‛,还先后被评为‚阿坝州优秀团员‛、‚阿坝州优秀团干部‛、‚ 五好文明家庭‛。
7号:冯林德
冯林德同志,男,汉族,四川巴中人,1991年5月出生,20XX年7月参加工作,美术教师,现任威师校团委干事、2017级5班班主任。参加工作三年来,热爱教育事业,认真贯彻党的教育方针,潜心研究民族地区中职美术教学工作,关心和爱护每一个学生,并心向有经验的老教师学习,能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展,用自己的人格魅力感染学生,影响学生,真正做到了以校为家,爱岗敬业,无私奉献,教育教学成绩优异,曾连续获得‚优秀教师‛等荣誉。8号:田裕平
田裕平同志,女,羌族,四川茂县人,1982年4月出生,2005年8月参加工作,语文讲师。现任威师校总务处副主任、财务室主任、研究中心副主任。近年来发表于国家级刊物上的论文有《积跬步,提高语文素养》(《华中师范大学学报(自然科学版)》)、《沈从文的理性与启蒙》(《华中科技大学学报(社会科学版)》、《浅探‚快乐写作‛及其实现》(《中国教育技术装备》)。论文《如何有效提高学生的阅读能力》、《试论班主任工作中的度》、《试论如何促使学生提问》等在学校科学年会上交流并获得好评。参与的省级课题《藏羌民族师范生普通话发音存在的问题及对策》即将结题。2007—2009年期间连续三年被评为‚优秀教师‛。获得2017年至2017威师校青年教师教学技能大赛教学技能全能一等奖。9号:刘平
刘平同志,男,汉族,1968年9月出生,1987年7月参加工作,数学高级讲师。现为威师校教务处干事。热爱党,热爱祖国,热爱人民,爱护学生,热爱学习,课堂教学一丝不苟,课余时间积极钻研业务,2005年10月至2008年10月参加四川师范大学研究生课程培训,2006年7月至2009年6月参加四川省省级高中数学骨干教师培训,2005年11月,所担任班主任的班级被四川省教育厅评为四川省优秀班集体,2010年4月被阿坝州人事局、阿坝州教育局评为阿坝州优秀教师,并多次被学校评为校优秀教师。10号:巩莉
巩莉同志,女,汉族,四川巴中人,1989年10月出生,2017年8月参加工作,四川师范大学美术学院硕士研究生毕业,四川省美术家协会会员,威师校美术教师。现任学校培训处干事。立足本职工作,踏实努力,积极进取,关爱学生,团结同事,乐于助人。多篇论文和作品发表在《美术界》、《华章》、《大众文艺》、《西江月》、《美术教育研究》、《金田》等刊物。其中油画作品《古镇写生》获‚第四届全国院校美术大赛‛优秀奖。水彩作品《郊外阳光正浓》、《小憩》分别入选中国西部水彩网新人新作72、74期。油画作品《青岛写生》入选第五届综合主义展。水彩作品《洗衣归来》入选四川首届妇女美术作品展,并入选中学教师作品双年展。水彩《窗·花》入选首届‚聚焦当下‛水彩画。第31届成都市青少年科技创新大赛‚优秀辅导员‛称号,油画《满园春色》入选成都地铁2、4号线车厢展。11号:刘群英
刘群英同志,女,羌族,四川茂县人,1971年3月出生,1993年7月参加工作,英语高级讲师。现任威师校研究中心副主任。本着‚传道、育人,应具爱心;授业、解惑,须尽心血‛的育人理念,‚踏踏实实工作,认认真真育人‛的工作作风,先后担任不同专业、多个班级的英语教学工作及多个班级的班主任工作。教学中充分尊重个体差异,体现以学生为中心;作为班主任,德行持重、明达和善,总能用爱打开学生的心灵窗户,深得学生、家长、同事和社会的认可和好评。曾5次获学校‚优秀教师‛、3次‚优秀班主任‛及‚优秀党员‛等荣誉称号,同时荣获‚阿坝州模范班主任‛及‚阿坝州优秀教师‛州级荣誉称号。撰写的论文多次在威师校科协年会论文评比中获一、二等奖。研究的课题《提高民族地区师范生英语学科教学质量的策略》在阿坝州第四届中小学教育科研优秀课题评选活动中荣获二等奖。12号:朱耀文
朱耀文同志,男,汉族,陕西人,1985年11月出生,2017年8月参加工作,硕士研究生。现任威师校美术教研组组长,专业美术老师。2011年10月‚丝绸之路‛考察论文《丝路寻迹》发表在《美术报》第932期;2012年毕业创作《都市黎明》获红星一等奖;2017年参加贵州福泉山三丰道教文化大型壁画创作,担任主笔;2017年11月组织并指导‚中国梦·威师魂‛师生美术作品展,在州内外引起巨大反响,2017年6月组织并指导‚老三届‛威师校师生美术作品展。
13号:何文渊
何文渊同志,女,汉族,四川西充人,1983年5月出生,2006年10月参加工作,化学讲师。现任威师校招生就业处主任。2008、2009、2010年连续获得‚优秀班主任‛称号,多次获得‚优秀教师‛、‚优秀共产党员‛称号。2010、2012两次获得‚阿坝州共青团干部‛荣誉称号。14号:吴玉稣
吴玉稣同志,女,汉族,1983年2月出生,2006年10月参加工作,英语讲师。从教以来担任班主任工作、从事英语专业班及普师班英语教学工作。分别在2009、20XX、2017被评为优秀班主任;2012被评为优秀教师。在教育教学中基本功扎实,工作认真负责,在教学过程中形成个人的教学风格,在平时的教学过程中,注意课前准备,课堂学生听、说、读、写、记的训练,注重学生学习习惯的培养,使学生获得智与行的滋养。在德育工作中兢兢业业,刚刚送毕业的20XX级3班学生在高校组织的单招及对口高职考试中取得优异成绩,45%的学生升入高一级学府深造。撰写的论文《有效把握三个阶段 优化英语写作教育》、《浅析小学英语教学存在的问题记对策》分别发表于《中学英语之友》、《教育界》。15号:何世光
何世光同志,男,羌族,四川汶川人,1965年8月出生,1980年3月参加工作,舞蹈高级讲师。历任茂县文工团舞蹈演员、舞蹈队队长,威师校总务处副主任、保卫科科长、工会副主席,现任威师校艺体部部长、教代会副主任。1995年10月在成都参加四川省第二届中师艺术节文艺演出,编排并指导的羌族舞蹈《羌山圣鼓》荣获一等奖,《快乐的羌家姑娘》荣获二等奖。1999年8月参加了由中国少数民族对外交流协会组织的中国羌族艺术团赴意大利文艺演出,荣获六个一等奖,并获得国家民族事务委员会和阿坝州人民政府分别授予的荣誉证书。2005年9月被评为阿坝州优秀教育工作者。16号:宋幼林
宋幼林同志,女,汉族,四川乐山人,1983年2月出生,2007年10月参加工作,历史讲师。现任威师校招生就业处干事。热爱教育事业、自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作;对人真诚、热爱学生,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行2011-2012学和20XX-2017学被学校评为‚优秀教师‛。20XX年所带班级2012级1班被四川省共青团评为‚省级优秀团支部‛;2012-2013和2013-20XX学被学校评为‚优秀班主任‛,2017年被阿坝州教育局评为‚优秀班主任‛。17号:吴刚
吴刚,男,藏族,四川阿坝人,1984年10月出生,2007年10月参加工作,地理讲师。曾任阿坝县德格乡项目推进组组长、威师校团委任干事、威师校党委办公室副主任,现任威师校文化与传媒部部长、党委办公室副主任、汶川县龙溪乡大门村‚第一书记‛。关心、爱护学生,言传身教,热爱、尊重学生的人格,因材施教,积极参加各种教研活动活动。担任‚第一书记‛以来,深入了解村民诉求,扎根基层,不畏艰辛,精准扶贫,一心为民。18号:何红
何红同志,女,汉族,1984年9月出生,2006年7月参加工作,英语讲师。现任威师校英语教研组组长,毕业于四川师范大学英语教育专业。2008年被评为优秀班主任。2013年在四川省中职英语赛课中获得省三等奖。20XX年荣获优秀教师称号,20XX年在州级课题《提高民族英语教学的方法与策略》中担任主研人并荣获州级二等奖。2017年在校青年教师技能大赛中荣获全能二等奖,其中,论文、教学设计等四项目中荣获一等奖。2017年在新生军训中被评为优秀副中队长。19号:李红玉
李红玉同志,女,藏族,1973年7月出生,1997年7月参加工作,英语高级讲师,现任威师校教务处副主任。2006年至今担任阿坝州中考英语学科阅卷组长。多年来一直致力于民族地区的英语教学工作,力行教育教学改革,因成绩突出,曾获得第一届‚英语周报‛杯全国中学生英文话题作文大赛优秀辅导教师奖,四川省教育系统优秀教师称号,多次获校优秀教师、优秀共产党员、优秀党务工作者的光荣称号。有十余篇论文在省级以上刊物发表或荣获各级奖项。主研州级重点课题获州优秀课题二等奖。所教的学生在全国大学英语四级考试等各级英语考试中过关率高,且3人于高中阶段提前通过。20号:余波
余波,女,羌族,四川汶川人,1982年3月出生,2006年10月参加工作,音乐讲师。现任威师校教代会副主任、音乐教研组组长。从教11年来,担任多个年级、班级的音乐教学工作,并多次担任班主任工作。2017年9月至2017年1月被阿坝州州委组织部派往浙江省杭州师范学校教育学院进行为期半年的挂职锻炼,在此期间参与了该学院的《幼儿教育学术》研究,并通过考核。在校期间多次被评为‚优秀教师‛‚优秀班主任‛‚优秀共产党员‛,同时在2011年1月被阿坝州事业单位工作人员考核中被确定为‚优秀‛。
21号:李涛
李涛同志,男,汉族,1984年10月出生,2007年10月参加工作,数学讲师。现任威师校总务处干事。2007年10至今在四川省威州民族师范学校任教。一直从事数学教育工作和06级、14级班主任工作。曾被评为优秀教师和优秀班主任。平时循序善诱教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师,增进师生情谊,因而创造一个师生关系和谐融洽的班级氛围。
22号:李晓良
李晓良同志,男,汉族,1975年6月出生,2000年7月参加工作,语文讲师。现任威师校学校办公室副主任。辛勤耕耘17载,披星戴月,收获感动,收获满怀,教育教学工作爱岗敬业,勤奋踏实,春风化雨,润物无声,教学成绩优秀,曾多次获得‚教学成绩奖‛‚教学质量奖‛;工作之余潜心进行教学研究,曾在多次在《语文周报》、《中国校外教育》等刊物上发表论文,在2017-2017学威师校教学技能大赛中获微课设计一等奖、教学基本功大赛一等奖,目前正在编写对口高职招生考试语文复习资料;李晓良老师始终坚信‛学生好才是真的好‛,他常常利用课余时间指导学省进行写作,指导的学生曾获第七届中国中学生作文大赛山东赛区二等奖。23号:余德书
余德书同志,女,羌族,四川茂县人,1969出9月生,1991年1月参加工作,美术高级讲师。挖掘本土教学资源,创作剪纸;参与编写《羌绣》一书;设计了一组《三阳开泰》、《花开富贵》、《推杆》、《马踏飞燕》、《吉祥羊》、《蝴蝶团花》剪纸;2013年汶川县博物馆收藏我的羌族民俗剪纸《推杆》,2013年参加茂县政府举办的艺术节获剪纸作品一等奖,剪纸作品《春耕》在魅力阿坝20XX阿坝州中小学美术教师绘画双年展中获优秀奖。20XX年美术作品《羌笛悠悠》入选四川省第7届少数民族艺术节。2017年美术作品《腰带舞》入选四川省首届妇女美术作品展。汶川电视台、腾迅视频、微信平台广泛宣传我的羌绣剪纸作品。《汶川文博》、《威州师训》《羌族文学》等杂志报刊都发表我的羌绣、剪纸作品。24号:杨永平
杨永平同志,男,羌族,四川茂县人,1960年11月出生,1978年8月参加工作,美术高级讲师。四川省书法家协会会员,四川省硬笔书法学会会员,工龄近四十年,校龄36年,教龄33年,学生过万人。1988年9月,自告奋勇,独立为学校创设‚书法‛学科,三十年如一日,点横撇捺,笔耕不辍,绝大多数学生不同程度有所提高,更有优秀者如徐荣贵、周德瑞、刘永文、段季康、王婷、王康明、王保、程宴植、陈磊、蔡正平、李军、夏凡、斯达顶、赵克宏、石思茂、高艳林、张红、黄大刚、宋华、陈胜、汪旭涛、马康定、郑国锋、余宗富、王艳君等一大批学生则成为各行业佼佼者或州书协中、青年实力派人物,自己因此为学校争得了荣誉且倍受众多学生喜爱和追捧,社会反响较大。25号:尚凤贤
尚凤贤同志,女,羌族,四川汶川人,1978年10月出生,1999年7月参加工作,美术高级讲师。现任威师校教务处副主任。从教近20年来,一直在教学一线工作,坚持举办每年的美术作品展,处处为人师表,用自己的人格魅力打动学生,用爱温暖学生。多次被评为优秀班主任和优秀教师。平时坚持各种学习和基本功的训练,不断提升自己的教学水平,在去年的全校教师技能大赛上,取得了五个单项第一和全能一等奖;参加四川省第三届微课大赛获得一等奖;论文《藏羌民族文化融入民族地区中职美术课堂的探究》在去年中等职业教育优秀论文评选中荣获二等奖;创作的作品《老阿妈》、《祈祷》在‚中国梦.威师魂‛校园艺术节中受到一致好评。
26号:林玉婷
林玉婷同志,女,羌族,四川茂县人,1990年5月出生,20XX年7月参加工作,舞蹈助理讲师,现任校团委副书记(主持工作)。多次组织校内外文艺演出、志愿服务等各类活动。2017年组织我校师生与汶川县羊角花艺术团联袂,参加四川省‚欢悦四季.舞动天府‛第二届百姓广场舞大赛获三等奖;组织参加中国汶川大熊猫国际生态旅游节演出获得成功;组织参加松潘县白羊学校‚同在蓝天下‛六一演出获得圆满成功;组织参加2017年中国若尔盖黄河大草原文化旅游节暨盛夏雅敦节演出并获得极大好评。团委工作中,15-16连续两年在团州委的差异化考核中荣获第一名,2017年威师校团委、威师校青年志愿服务队被团省委、省青年志愿者协会评为‚四川省五四红旗团委‛、‚第七届四川省优秀青年志愿组织‛。27号:欧光琳
欧光琳同志,女,汉族,1971年3月出生,1993年7月参加工作,硕士研究生,心理学高级讲师,四川省特级教师。现任威师校研究中心主任。长期担任学校教育学、心理学教学工作,担任班主任工作十余年,长期从事全州教师中小学、幼儿园教师培训工作。曾获阿坝州首届‚十佳青年教师‛,四川省优秀教师称号。28号:杨桂林
杨桂林同志,男,羌族,四川茂县人,1963年10月出生,1986年7月参加工作。现任威师校党委办公室主任、教代会主任。一个土生土长,献身阿坝民族教育事业30年的教书先生;一个潜心教学,有着丰硕成果,受到学校表彰的优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者;一个践行教书育人,诲人不倦,忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针的优秀教育工作者;遵守组织原则,团结同志、顾全大局,积极参与管理,为学校的发展做出了重要贡献。历任年级组长、大专部主任、政教处副主任、办公室副主任、政教处主任等职。曾6次被评为‚优秀班主任‛,7次被评为‚优秀教育工作者‛,还先后被评为‚抗震救灾先进个人‛、‚优秀共产党员‛、‚安全稳定工作先进个人‛。29号:孟琳 孟琳同志,女,藏族,四川小金人,1984年9月出生,2007年10月参加工作,中国共产党党员,政史教研组组长。曾任政教处干事、传媒部副部长。现任威师校政教处副主任。2012至2013学被评为四川省威州民族师范学校‚优秀教师‛,2013至20XX学‚优秀教师‛,20XX至2017学‚优秀教师‛。2017至2017学被评为四川省威州民族师范学校‚优秀班主任‛。2017至2017学被评为四川省威州民族师范学校‚优秀党员‛,2017至2017学‚优秀党员‛。30号:陈雪冰
陈雪冰同志,男,羌族,四川茂县人,1973年11月出生,1994年7月参加工作,美术高级讲师。现任威师校艺体教育部副部长、学校质量管理办公室副主任,全国少儿美术教育家联谊会会员、全国少儿美术教育研究会会员、北京神州书画院院士、一级书画师。油画《少女和羊》入选世界华人艺术大展,并获佳作奖;《融》入选‚第一届‘爱我中华’中国画油画大展‛并获奖,被‚台湾中华文化艺术基金会‛收藏;《残恒》入选阿坝州第三届高原艺术节并获优秀奖;水粉画《羌之秋》入选‚首届‘神韵杯’中国书画名家艺术大展‛并获铜奖;发表作品《少女和羊》、《羌家女》、《遗梦》、《融》、《红叶》等。被授予‚世界华人艺术人才‛、‚新世纪传世书画艺术家‛、‚优秀园丁‛等荣誉称号。辅导的学生作品多次在全国各种书画大赛中获奖。31号:钟永强
钟永强同志,男,汉族,四川九寨沟人,1972年9月出生,1994年7月参加工作,物理高级讲师。现任威师校政教处主任。从教23以来,长期从事学生管理工作。先后10次被评为威师校‚优秀教师‛;5次被评为威师校‚优秀班主任‛;4次被评为威师校‚优秀教育工作者‛;2007年被评为‚阿坝州优秀教师‛;20XX年被评为‚优秀党员‛;2017年被评为‚优秀党务工作者‛。32号:高庆
高庆同志,男,汉族,四川雅安人,1982年11月出生,2006年10月参加工作,体育讲师。现任威师校保卫科科长。认真教学、严格要求学生保质保量完成教学任务;配合学校顺利完成了秋季篮球运动会和春季田径运动会。在学校党委的领导下,从多次完成学校大型活动的安保工作,确保了校园及周边环境的安全,为师生创造了一个安定、和谐的学习生活环境。33号:夏远芬
夏远芬同志,女,汉族,1985年3月出生,2009年12月参加工作,心理学讲师。长期担任 心理学、教育学教学工作,2017年9月——2017年7月担任20XX级2班幼儿教育学、2017级1班、2班、3班小学心理学教学工作。2017年参与省级课题《导学案在中职公共课程中的应用》课题研究,论文《中职幼师生课程学习情况的调查及分析》发表于《师魂》第13期。34号:徐琳
徐琳同志,女,汉族,1982年10月出生,2005年8月参加工作,数学讲师。认真做好自己的工作,尽职尽责,认真专研教材,同时学习名师、专家的教育理念、教学方法,力争上好每一堂课,积极参加了各种教学科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文。担任了16.2班班主任,组织学生积极参加学校和班级的活动。积极主动与学生家长沟通,及时了解学生,共同管理学生。积极参加四川省教育厅举办的中等职业学校教师《公共课教师培训(德育)》培训班学习,论文《新形势下师范数学课堂教学》发表于《内江科技》,《递推数列通项公式求法探讨》发表于《科学咨询.教学研究》,2017年7月参加全省中等职业学校数学学科教师信息化教学说课大赛,荣获三等奖。35号:袁登敏
袁登敏同志,女,藏族,1981年9月出生,2006年10月参加工作,大学本科学历。2006年10月至今在四川省威州民族师范学校任教,现任计算机讲师。曾荣获过‚优秀教师‛‚优秀教育工作者‛‚优秀党员‛等荣誉。本人爱岗敬业、关心学生、严于律己,团结同事。所带班级的教育教学管理成绩突出。所带班级班学风正、学风浓,班级学生在各项教学和活动评比中成绩优异。36号:崔仁益
崔仁益同志,男,汉族,1969年9月出生,1987年7月参加工作,语文高级讲师。现任威师校教务处主任。先后从事《文选与写作》、《汉语言语法与修辞》、《小学语文教材教法》《口语》、《写字》等学科教学。20XX年7月参加四川省教育厅在成都航空职业学院举办的职业院校教师信息化能力培训,成绩合格,并被评为优秀学员;20XX年,参加教育部职成司组织的全国职业院校信息化教学大赛,获得三等奖;2017年,被编入阿坝州人才库。曾多次获得‚优秀教师‛、‚优秀班主任‛、‚教导工作先进个人‛、‚现代教育技术示范学校创先个人‛、‚优秀教育工作者‛、‚优秀党员‛、‚工会积极分子‛等称号。37号:韩兴芬
韩兴芬同志,女,藏族,1979年10出生,2002年11月参加工作,语文讲师。现任威师校研究中心干事。从教15年来,一直担任语文教学工作,期间并多次担任班主任,多次被评为校县优秀教师。2017年全校青年教师教学技能大赛中获得多个二等奖,2017科协论文获得一等奖;德育论文获得三等奖,指导15级1班学生杨静参加四川省作文大赛,获得‚优秀编辑‛的称号,参加国家级子课题《少数民族地区普通话普及和推广》的课题研究,论文《阿坝州藏区普通话普及情况调查研究》被推荐至省里参评,为了提高阿坝州学生普通话的水平,找出更适合阿坝州学生学习普通话的方法,积极参与了普通话校本教材的编写工作。38号:褚机
褚机同志,男,藏族,四川松潘人,1972年11月出生,1992年7月参加工作,化学高级讲师。现任威师校总务处主任。忠诚党的教育事业,热爱本职工作,勤勤恳恳、兢兢业业,以扎实的作风和出色的业绩,博得社会各界人士的一致好评,多次被学校评为优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任,被评为省级、州级‚骨干教师‛,获高中教材考试优秀等奖项。2010年、2011年、2012年、20XX年所带班级在全省藏汉双语类高考中荣获理科状元,并或全州高考一等奖。先后担任了年级组长、保卫科副科长、总务副主任、招生办主任、办公室副主任、总务处主任等职务,由于努力工作,学校育人环境不断优化,本处室职工思想素质不断提升,为学校面貌焕然一新做出了贡献。39号:谭蕾
谭蕾同志,女,汉族,1968年11月出生,1989年7月参加工作,语文高级讲师。现任威师校党委办公室副主任、学校办公室主任。协助领导做好了与学校有关职能部门、校内各处室的沟通与协调工作;负责完成了上级部门来文的接收、登记、传阅、整理归档工作;协助学校领导制定各类规章制度,起草工作计划、工作总结以及各类公文;组织安排了学校各类工作会议,做好了会议的记录、整理、存档工作;负责本校印章管理与使用;XX学校行政介绍信、证明信和其它函件等工作;始终以创建学习型、服务型、创新型党组织建设为目标,着力做好支部的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设工作。40号:滕海川
滕海川同志,女,汉族,1968年9月出生,1986年7月参加工作,语文高级讲师,四川省中小学语文骨干教师和四川省中小学语文名师,工作勤勤恳恳,任劳任怨,取得优异的成绩。坚信‚学高为师‛,持之以恒地努力学习,提升自己的文化修养;不忘‚身正为范‛,严格以师德要求自己,以身作则为学生做好表率。在教学时不忘教研,多篇文章发表在《阿坝师训》和《师魂》上,积极承担课题研究工作;毫无保留地对青年教师进行传帮带;教学时注意理论和实践相结合,教学效果显著,获得师生好评。
第三篇:师德标兵主要事迹
作为一名教师,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在十多年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可。工作中,我从没因为取得一点成绩而感到满足,总是各方面严格要求自己。
一、努力学习,提高自己的个人素养。
“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加各种教育培训。参加了普通话水平培训,并顺利通过了当时严格的普通话测试。参加了中继教三个阶段的学习培训,取得优异的成绩。为了提高自己的专业水平,我先后到贵州省教育学院进行两年的脱产学习和三年的函授学习,从刚参加工作时的中师文凭提高到了大学本科文凭。
二、认真教学,潜心教研。
工作中,我苦钻研业务,认真学习《新课程标准》,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我经常翻阅《初中英语教材教法》、《新课程标准》、等书籍;备课时,精心设计教学环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,循循善诱的引导学生,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。课后认真批改作业,做好课后反思,不断完善教学工作。
三、关爱学生,无私忘我。
作为班主任,我关心学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的长处,每个学生都有自己的闪光点,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励学生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我鼓励学生积极参加学校举行的各种课外活动,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘,一份收获,通过各方面的努力,无论是教学工作方面,还是班级管理工作方面,我都取得了可喜的成绩,赢得了学生和家长的赞誉。近几年来,我一直默默无闻地在自己的工作岗位上无私奉献,不争名夺利,切切实实做好自己的本职工作。
第四篇:师德标兵主要事迹
师德标兵主要事迹
2003年10月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经9年了。九年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.一、爱岗敬业,教书育人
作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从2003年参加工作,一直教英语,成绩突出。
二、有爱才有教育
我从当老师的第一天起我就下定决心:尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。
三、提高素质,完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙,我还是参加了自学考试,函授教育等,使自己的文化素质又上了一个新台阶。
人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,我一路走来,一路收获。历年所教学科成绩显著,赢得了学生及家长的好评,2008被评为师德优秀,2011年被评为优秀共产党员,2011年被评为教学新星,2010年论文《小学英语教学的环境与情景》、《如何培养小学生学习英语的兴趣》获国家级奖,课题《提高小学英语课堂词汇教学有效性的研究》、《新课改下小学语文阅读教学探究》、《农村学前兴趣学习法研究》于2011年都已结题。1
在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用拼搏和实干获取事业的新辉煌。
第五篇:师德标兵事迹
师德标兵事迹材料
建湖县蒋营明德小学李春香
1994年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经17年了。十几年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业,我全身心地投入到工作中去,奉献自己的一生。
一、爱岗敬业,教书育人
作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从1994年参加工作以来,一直担任班主任,一直任教毕业班语文,成绩突出。我遵循教育规律,努力实施素质教育。采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事,给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习,同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代文明的学生,收效良好。我善用教材内容,落实好教育学生,把德育工作做到位。
二、有爱才有教育
俗话说“浇花要浇根,帮人要帮心.”在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受
1教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求自己成为他们的学习伙伴;在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生张建娜,是个比较特殊的一位学生,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变张建娜,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画比赛的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回到班级的大集体中来了。学生朱才刚,父母常年在外,得不到亲情照顾的他,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心头。及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天,我甚至将他带到自己家中。经过我的不懈努力,本学期,他的成绩有了明显的提高。
我从当老师的第一天起我就下定决心:尊重学生,热爱学生,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。十几年的教育教学工作,使我更加明白,热爱学生才能教好学生,我爱学生,对那些平时所说的学困生,我更是加倍爱护。作为一名班主任,既教书又育人,时刻把学生放在心上。下雨天,有的学生离家远,我经常把
他们带到自己家吃饭,或者我会给他们点零钱让他自己买点吃的;有的学生忘带雨具,家长没时间来接,我会把他们送回家。学生有什么困难,都愿意跟我说,我成了学生的知心朋友。
三、提高素质,完善自我从参加工作至今我始终没有停止学习。尽管工作繁忙,我还是参加了自学考试,相继拿到了专科、本科毕业证书,使自己的文化素质又上了一个新台阶。在教学实践中,除了读一些教科研刊物以外,还结合着教研活动和新课改来发展自己,提高自身的业务能力。
人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,我一路走来,一路收获。历年来所教语文学科成绩显著,赢得了学生及家长的好评,多篇教学论文在不同级别的评选中获奖。今年在全县小学语文“两个有效”课堂教学观摩研讨活动中获得一等奖。多年来被校、镇评为先进个人、优秀班主任等。
在今后的历程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求。