四德榜内容及说明图

第一篇：四德榜内容及说明图

机关、学校、城市社区、企业 善行义举四德榜试点指导手册

省委宣传部宣教处拟制

2014年11月 机关善行义举四德榜

一、基本概念

机关善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本机关干部职工为对象，以其在家庭、单位、社会三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在家庭美德（孝德）、职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、个人品德（仁德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬社会、单位、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出本职工作，以个人品德（仁德）榜和职业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜、家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的单位，上榜的好人好事以不低于本单位总人数的三分之一为好。

三、基本内容

机关善行义举四德榜，包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为职业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。具体上榜的栏目和内容可结合本机关岗位工作标准调整设置。

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本机关干部职工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本机关的特点，在个人品德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和群众兼顾，向一线职工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜

主要公示上榜者遵守职业道德（诚德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度方面的情况。如党风廉政考核情况、到岗出勤情况、为群众服务的态度等。（2）诚实劳动。主要公示上榜者的岗位职责履行情况。如岗位责任制考核情况、业务办件量、月度考核成绩、工作亮点等。（3）诚信待人。主要公示服务对象、同事对上榜者的评议情况、民意测评结果、个人银行信誉情况等。如事项办结是否兑现承诺、是否存在群众投诉，收到的锦旗表扬信等。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区的环境卫生情况。如：办公室、卫生区卫生整洁、主动绿化环境等。（2）关爱他人。主要公示上榜者主动帮助同事克服困难、热心调解各种矛盾，对服务对象真诚帮助的情况。（3）奉献社会。主要公示上榜者爱心捐助、无偿献血、见义勇为等情况。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者遵守家庭美德（孝德）的情况。主要包括三个方面的内容：（1）敬老养老。主要公示上榜者对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本机关人员特点而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如：看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示上榜者夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况。如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好等。

以上各榜内容应结合本机关的实际情况，抓住机关干部工作生活的关键环节，小角度，具体化，以有利于推进工作为目的。

四、建榜流程

1、知榜。在机关上下进行层层发动，提高认识，营造氛围，使机关内人人清楚，积极参与。

2、议榜。上榜标准和内容广泛征求干部职工意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。

3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式，产生上榜侯选好人好事，并进行公示。

4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。

5、用榜。善行义举四德榜建好后，应利用新闻宣传、文艺演出等多种形式，弘扬上榜者的先进事迹，营造“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的氛围，让更多的人学模范、做好事、当典型，有条件的单位可与评选先进、年终奖励、福利待遇挂钩，让上榜者政治上受重用，经济上得实惠，社会上受尊重。

6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理，定期更新上榜内容，建立道德档案。

五、设置要求

1、位置。机关善行义举四德榜应设置在机关大院、大厅、会议室等庄重场所的显著位置。

2、榜式。机关善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可以一榜一设；在形式上，既可以设立固定的实体榜，也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。

3、材质。可根据机关办公设施的实际情况来确定，有条件的单位尽量做得好一些。

4、管理。机关善行义举四德榜应由机关政工部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。

*****机关善行义举四德榜个人品德优秀典型职照片业姓名：**道德荣誉称号：廉政标兵诚********事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：考核优秀********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：业务能手********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：职业道德(诚德)姓名爱岗敬业诚实劳动诚信待人社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会家庭美德(孝德)姓名敬老养老恩爱和睦勤俭节约社照片会姓名：**公德荣誉称号：山东好人********爱事迹简介：德家照片庭姓名：**美德荣誉称号：和睦夫妻********孝事迹简介：德()()()照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：勤劳之家********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：十大孝子********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介： 学校善行义举四德榜

一、基本概念

学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。

二、基本内容

学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜

主要公示上榜者在践行职业道德（诚德）方面的情况，突出“师德”的评价。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况，学生及家长对其廉洁教育评价情况。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位职责履行情况，如是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、年度获得荣誉称号等。（3）诚实待人。主要公示上榜者诚信对待同事，公平对待学生及个人在经济、遵纪守法 等方面的信誉情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区整洁情况，爱护公共设施、主动绿化环境等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同事、学生及不熟悉的人做好事情况，如帮助他人克服工作生活中的困难、调解矛盾、资助学生等情况。（3）奉献社会。主要公示社会捐助、无偿献血、见义勇为等情况。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者弘扬家庭美德（孝德），特别是孝老爱亲方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本学校教职员工的特点而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如：看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况，如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好 等。

（二）学生善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校学生在学业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。根据本学校的特点，班干部和普通学生兼顾，在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。

2、学业道德（诚德）榜

主要公示上榜者遵守学业道德（诚德）方面的情况，突出上榜者诚德方面的评价。主要包括三个方面的内容：（1）诚实学习。主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况，如上课认真听讲，经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。（2）全面发展。主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况，获得的荣誉称号等。（3）遵章守纪。主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况，爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。如对老师和有礼貌、帮助同学化解的矛盾、帮助陌生做好事等。（3）奉献社会。主要公示上榜者参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见，在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌，如实向父母汇报学习、生活上的事情等。（2）分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务，如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭，整理好自己的衣物和房间。（3）俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔，节水、节电、节粮，储蓄好父母给的零花钱等。

四、建榜流程

1、知榜。在学校内进行层层发动，提高认识，营造氛围，使学校内部人人清楚，积极参与。

2、议榜。上榜标准和内容广泛征求教职员工和学生意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。

3、评榜。采取自愿申报、教职员工和学生评议的方式，产生上榜侯选好人好事，并进行公示。

4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。

5、用榜。善行义举四德榜发布后，对上榜人员的好人好事利用学校各种宣传媒体大力宣传，开展主题活动，鼓励更多的人学习典型，可与评先树优、年终奖励、福利待遇、评选“三好学生”挂钩，同等情况优先考虑。

6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理，定期更新上榜内容，建立道德档案。

五、设置要求

1、位置。学校善行义举四德榜应设置在学校操场、办公大楼内或会议室等庄重场所的显著位置。

2、榜式。学校善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可以一榜一设；在形式上，既可以设立固定的实体榜，也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。

3、材质。可根据学校办公设施的实际情况来确定，有条件的学校尽量做得好一些。

4、管理。学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。

*****学校教师善行义举四德榜个人品德优秀典型职照片业姓名：**道德荣誉称号：优秀教师诚********事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：师德模范********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：教学能手********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：职业道德(诚德)姓名爱岗敬业诚实劳动诚信待人社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会家庭美德(孝德)姓名敬老养老恩爱和睦勤俭节约社照片会姓名：**公德荣誉称号：山东好人********爱事迹简介：德家照片庭姓名：**美德荣誉称号：和睦夫妻********孝事迹简介：德()()()照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：最美家庭********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：十大孝子********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介： *****学校学生善行义举四德榜个人品德优秀典型职照片业姓名：**道德荣誉称号：学习标兵诚********事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：优秀学生********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：优秀班干部********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：学业道德(诚德)姓名诚实学习全面发展遵章守纪社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会家庭美德(孝德)姓名尊敬父母分担家务俭朴节约社照片会姓名：**公德荣誉称号：卫生标兵爱********事迹简介：德家照片庭姓名：**美德荣誉称号：知书达礼********孝事迹简介：德()()()照片姓名：**荣誉称号：拾金不昧********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：小志愿者********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：父母小帮手********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：理家小能手********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：城市社区善行义举四德榜

一、基本概念

社区善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本社区居民和居委会、物业公司工作人员为对象，以其在家庭、社区、社会三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、家庭美德（孝德）、社会公德（爱德）、职业道德(诚德)方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、以弘扬家庭、社区、社会正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出建立和谐的家庭、邻里关系，以个人品德（仁德）榜和家庭美德（孝德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）和职业道德（诚德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的社区，上榜的好人好事以不低于本社区总人数的三分之一为好。

二、基本内容

城市社区善行义举四德榜，包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为家庭美德（孝德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为职业道德（诚德）榜。

具体上榜的栏目和内容可结合本社区的实际情况调整设置。

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本社区居民在遵守家庭美德（孝德）、社会公德（爱德）及社区居委会、物业公司工作人员在遵守职业道德（诚德）方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可结合本社区的特点，在个人品德优秀典型类别上有所侧重，重点突出家庭美德（孝德）和社会公德（爱德）方面的典型和事迹。

2、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者遵守家庭美德（孝德），特别是孝老爱亲方面的情况。主要有三部分内容：（1）敬老养老。主要公示对父母老人物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本社区实际情况而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如看戏、看电影、户外活动等。③帮助老人分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助老人解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况。如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好等。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者保持家庭卫生整洁、维护社区公共卫生的情况，如：家庭卫生好、主动清扫楼道、爱护公共设施、积极参与绿化美化劳动等。（2）关爱他人。主要公示上榜者主动帮助邻里解决生活中的困难、调解邻里纠纷、维护社区公共秩序等情况。（3）奉献社会。主要公示参与和组织社区公益活动，积极参与社会捐助、无偿献血、见义勇为等。

4、职业道德（诚德）榜

主要公示社区居委会和物业公司工作人员遵守职业道德（诚德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度方面的情况，如：到岗出勤考核情况、廉洁评议情况等。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位责任制考核情况、获得的各类工作荣誉称号等。（3）诚实待人。主要公示居民对上榜者的为人和工作信誉的评价、表扬和投诉情况等。

抓住上榜社区居民的生活、工作的关键环节，尽量做到细化、量化。

三、建榜流程

1、知榜。在社区内进行层层发动，提高认识，营造氛围，使社区内部人人清楚，积极参与。

2、议榜。上榜标准和内容广泛征求全体居民和居委会、物业公司工作人员的意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。

3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式，产生上榜侯 选好人好事，并进行公示。

4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。

5、用榜。善行义举四德榜发布后，对上榜人员的好人好事广泛利用邻里节、小区广场文化活动等多种形式大力宣传，鼓励更多的人学习典型，有条件的社区民委会和物业公司可与评先树优、年终奖励、福利待遇挂钩，同等情况优先考虑。

6、管榜。安排专门人员对善行义举四德榜进行专门管理，定期更新上榜内容，建立道德档案。

四、设置要求

1、位置。城市社区善行义举四德榜应设置在社区广场、会议室等场所的显著位置。

2、榜式。城市社区善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可一榜一设；在形式上，既可设立固定的实体榜，也可设立电子榜、流动榜，做到大方、醒目、庄严。

3、材质。可根据城市社区的实际情况来确定，有条件的尽量好一些。

4、管理。社区善行义举四德榜应由社区居委会或物业公司专人管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。

*****社区善行义举四德榜个人品德优秀典型职照片业姓名：**道德荣誉称号：称职保安********诚事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：最美保洁员********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：放心物业********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：家庭美德(孝德)姓名敬老养老恩爱和睦勤俭节约社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会职业道德(诚德)姓名爱岗敬业诚实劳动诚信待人社照片会姓名：**公德荣誉称号：山东好人********爱事迹简介：德家照片庭姓名：**美德荣誉称号：和睦夫妻孝********事迹简介：德()()()照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：卫生标兵********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：最美家庭********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：十大孝子********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：

企业善行义举四德榜

一、基本概念

企业善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本企业全体员工为对象，以其在单位、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬企业、社会、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出岗位中心工作，以职业道德（诚德）榜、社会公德（爱德）榜为重点，兼顾家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的企业，上榜的好人好事以不低于本企业总人数的三分之一为好。

二、基本内容

企业善行义举四德榜，包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为职业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。具体上榜的栏目和内容可结合本企业岗位工作标准调整设置。

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本企业员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本企业工作的特点，在个人品德优秀典型类别上有所侧重，管理层和职工层兼顾，向一线职工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜

主要公示企业管理人员和企业职工在遵守职业道德方面的情况，主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者在工作态度方面的情况，如出勤考核、遵守厂规厂纪、学习提高技能等情况。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位职责履行情况，如生产、销售、科研、管理等方面的任务完成率及获得的荣誉称号等。（3）诚信待人。主要公示上榜者单位、同事、客户，工商、税务、银行等部门对其评价的情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况，主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者爱护厂内、车间、办公室环境卫生的情况，如车间、办公室、公共卫生区卫生整洁，主动参加绿化、植树造林等公益活动。（2）关爱他人。主要公示上榜者主动帮助工友克服工作生活上的困难、积极化解工友间的矛盾，帮助同事和陌生人做好事的情况。（3）奉献社会。主要公示上榜者热心参加企业和社会的公益活动，如爱心捐助、无偿献血、见义勇为等情况。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示个人弘扬家庭美德（孝德），特别是孝老爱亲方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本企业人员特点而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如：看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况，如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好等。

具体上榜的栏目和内容可根据建榜企业的实际情况，抓住关键环节，尽量做到细化、量化。

三、建榜流程

1、知榜。在企业内部进行宣传发动，使四德内容、工作标准、行为规范人人清楚，广泛支持。

2、议榜。上榜标准和内容广泛征求企业全体员工意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。

3、评榜。采取自愿申报、群众评议的方式，产生上榜侯选好人好事，并进行公示。

4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。

5、用榜。善行义举四德榜建好后，利用道德讲堂、文艺演出等多种形式，组织学习、宣传上榜人员的先进事迹，鼓励更多的人学模范、做好事、当典型，有条件的企业可与评先树优、绩效工资、年终奖励、福利待遇挂钩，让好人政治上能重要，经济上得实惠，社会上受尊重。

6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理，定期评选表彰“四德”典型，完善更新上榜内容，建立道德档案。

四、设置要求

1、位置。企业善行义举四德榜应设置在企业场区内、车间或办公楼前、会议室等庄重场所的显著位置。

2、榜式。企业善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可一榜一设；在形式上，既可设立固定的实体榜，也可设立形式多样的电子榜、流动榜，做到大方、醒目、庄严。

3、材质。可根据本企业办公建筑的实际情况来确定，有条件的尽量好一些。

4、管理。企业善行义举四德榜应由本企业政工部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。

*****企业善行义举四德榜个人品德优秀典型职照片业姓名：**道德荣誉称号：全勤标兵********诚事迹简介：德()()()职业道德(诚德)照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：社会公德(爱德)姓名爱护环境关爱他人奉献社会家庭美德(孝德)姓名敬老养老恩爱和睦勤俭节约照片姓名：**荣誉称号：科研能手********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：销售状元********事迹简介：姓名爱岗敬业诚实劳动诚信待人社照片会姓名：**公德荣誉称号：企业好人********爱事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：热心大姐********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：爱心捐助********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：家照片庭姓名：**美德荣誉称号：和睦夫妻孝********事迹简介：德照片姓名：**荣誉称号：勤劳之家********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：十大孝子********事迹简介：照片姓名：**荣誉称号：**************事迹简介：

第二篇：四德榜内容及说明图

学校善行义举四德榜试点指 导 手 册

山东省委宣传部宣教处拟制

金乡县委宣传部翻印

2015年1月

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜

主要公示上榜者在践行职业道德（诚德）方面的情况，突出“师德”的评价。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况，学生及家长对其廉洁教育评价情况。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位职责履行情况，如是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、获得荣誉称号等。（3）诚实待人。主要公示上榜者诚信对待同事，公平对待学生及个人在经济、遵纪守法等方面的信誉情况。

3、社会公德（爱德）榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校学生在学业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。根据本学校的特点，班干部和普通学生兼顾，在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。

2、学业道德（诚德）榜

主要公示上榜者遵守学业道德（诚德）方面的情况，突出上榜者诚德方面的评价。主要包括三个方面的内容：（1）诚实学习。主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况，如上课认真听讲，经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。（2）全面发展。主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况，获得的荣誉称号等。（3）遵章守纪。主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况，爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。如对老师和有礼貌、帮助同学化解的矛盾、帮助陌生做好事等。（3）奉献社会。主要公示上榜者参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老

楼内或会议室等庄重场所的显著位置。

2、榜式。学校善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可以一榜一设；在形式上，既可以设立固定的实体榜，也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。

3、材质。可根据学校办公设施的实际情况来确定，有条件的学校尽量做得好一些。

4、管理。学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。

第三篇：四德榜材料

杨智强，男，28岁，西苑街道办事处蒿泊社区居民。曾在文登消防中队服役两年，现在是蒿泊天成化工有限公司职工，也是蒿泊社区团支部青年志愿者，在蒿泊10.15事故中勇救7名被困居民。为了救被困居民，他自己已经累得几乎晕厥，身上被划出了很多血口子，事后，经过现场群众的指认，他才被找到。杨智强同志不顾个人安危，挺身而出，冒着生命危险勇救群众，保护了群众及他人的生命财产的安全，以践行“人民的利益高于一切”誓言的形象铸就了一座道德的丰碑。

她是一个勤劳俭朴、热情善良、孝敬老人的好媳妇。她勤奋敬业，尊老爱幼、团结邻里，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。受到同事和邻里的一致称赞。她与丈夫和睦相处，坦诚相对，是丈夫的好帮手。她教育儿子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。

第四篇：四德榜

关于开展创建全省“四德”工程 示范县（市、区）活动的实施方案

（征求意见稿）

为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，经研究决定，在全省广泛开展创建“四德”工程示范县（市、区）活动。现制定实施方案如下：

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系构筑山东道德高地为目标，以全面提高公民道德素质为目的，以争创“四德”工程示范县（市、区）为总抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，着力打造“美德山东”道德建设品牌，为加快建设经济文化强省提供强大精神动力。

二、目标任务

社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡

导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

家庭美德建设，要以家庭和睦为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

经过三年的努力，在全省创建出一批具有鲜明时代特点和地方特色的“四德”工程示范县（市、区），构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范体系，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，形成守规则、知礼仪、讲诚信、重责任的良好道德风尚，以及生态更加文明，经济更加可持续，社会心态更加健康、人们生活更加幸福的良好社会环境，实现公民道德素质提高与经济社会发展相适应。

三、工作要求

（一）公民道德建设体制机制完善

1、领导体制健全。实施思想道德建设“一把手”工程，把公民道德建设纳入经济社会发展总体规划和科学发展考核评价体系，统一规划、统一部署、统一落实、统一考核。成立“四德”工程建设领导小组，纵向上，市、镇、企、村层层一把手挂帅；横向上，工青妇、公检法、教育、民政、工商、银行、税务、外经等相关部门携手联动，形成党委宣传部牵头负责，党政群齐抓共管，全社会共同参与的工作格局。

2、推进机制有力。“四德”工程建设规划科学，方案具体，做到动员部署、签约公示、检查考核、评先树优环环相扣，步步推进。

3、责任落实到位。细化量化道德标准，单位和个人层层签订责任状并张榜公示，接受社会监督。

（二）公民道德建设实现全覆盖

4、充分利用报刊、广播、电视和互联网等媒体，运用宣传橱窗、电子显示屏等社会宣传阵地，积极开设专

题专栏，制播公益广告，大力弘扬主流价值观，公民道德建设舆论浓厚。

5、面向基层、面向群众，经常性地组织开展形势政策教育和道德宣讲活动，解答人民群众普遍关注的理论和现实问题。

6、坚持育人为本、以德为先，科学设计德育课程，合力配备德育导师，完善学生守则和师德规范，广泛开展道德实践活动。

7、发挥文艺作品的熏陶作用，编写道德教材，创作道德剧目，传唱道德歌曲。

8、深入挖掘传统优秀道德资源，积极整理出版优秀文化典籍，保护传承非物质文化遗产，大力弘扬中华民族优秀传统美德和具有地方特色的优良传统风俗。

9、建立健全先进典型选树机制、奖励机制、关爱帮扶机制。大力选树道德典型和道德模范，积极选树重大典型，广泛宣传凡人善举，形成“上面明星闪耀，下面群星灿烂”的良好局面，广泛开展向先进典型学习宣传活动。

10、深入开展普法宣传教育，及时制定完善公共场所、社团组织等各类纪律规约，发挥纪律规约的引导和约束功能，促进人们道德养成。

（三）公民道德建设活动载体丰富

11、广泛开展“四德”工程示范县（市、区）创建

活动，每个县（市、区）至少有两个示范乡（镇），建设一批社区、农村、机关、学校和企业等示范点。

12、利用县、乡、村已有公共场所，建设道德主题公园、广场，80%以上村居建立道德讲堂。

13、加强爱国主义教育基地建设，广泛开展形式多样的爱国主义教育活动。制定加强红色旅游工作意见和办法，大力开展红色旅游。

14、利用重大活动、重要纪念日、节庆日，围绕爱国、感恩、友善、敬业、诚信、责任等道德建设主题，广泛开展形式多样的道德主题实践活动。

15、开展道德领域突出问题专题教育治理活动，以诚信体系建设为重点，扎实推进政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法诚信建设。

16、深入开展精神文明创建活动，推动学雷锋活动、志愿服务活动常态化。

17、重视未成年人思想道德建设，加强网吧管理，建设乡村学校少年宫，开展关注留守儿童活动，形成家庭、学校、社会三位一体的未成年人思想道德教育工作格局。

（四）公民道德建设保障措施有力

18、深化反腐倡廉教育，加强廉政文化建设，以良好的党风政风带动公民道德建设。

19、加强干部道德建设，制定领导干部品德考核考

察评价办法，把道德标准纳入领导班子和干部考核体系。

20、建设公民道德新闻宣传、社会宣传、理论宣讲队伍，发挥老干部、老教师、老党员等志愿者的作用，努力培养一支专兼结合、功能互补的公民道德建设基层队伍。

21、加大公民道德建设资金投入，把公民道德建设工作经费纳入同级财政预算，并逐年增加。

（五）公民道德建设环境优化

22、优化经济发展环境。坚持把公民道德建设融入到经济社会发展之中，充分发挥道德建设对经济发展的推动作用，依法诚信纳税比例提高，经济合同纠纷案件减少，银行呆坏账率降低，外商投诉率下降，企业社会信用体系逐步健全。

23、优化社会发展环境。深入开展平安县（市、区）创建活动，积极创新社会管理，群众信访率明显下降，社会治安发案率不断降低，社会和谐稳定，治安状况良好，群众满意率高。

24、优化生态文明环境。加强生态文明宣传教育，广泛开展爱国卫生运动，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱好生态环境的良好风气。

四、申报程序

1、坚持自愿申报、分批创建、逐步推进的原则。

2、各市对照示范县（市、区）标准进行自查评估，初审后报省委宣传部。申报内容、材料包括：县（市、区）关于开展创建活动的报告、创建总体规划、配套实施方案、连续两年工作总结。

3、申报时间：2012年12月31日前。4、2012年1月，省委宣传部将组织考核组，进行测评和考核验收，并进行命名表彰。

五、组织落实

1、强化组织领导。各地各有关部门要从学习贯彻落实党的十八大精神的高度，充分认识创建“四德”工程示范县（市、区）活动重要性，牢固树立大局意识、责任意识，加强组织领导，强化工作措施，把“四德”工程示范县（市、区）创建工作，纳入文化强省先进县（市、区）创建指标测评体系，制定切实可行的工作方案，确保创建工作取得实效。

2、加强指导协调。各级党委宣传部要切实担负起“四德”工程建设组织协调、指导督查等职能，广泛开展“四德”工程建设调查研究、检查考核，及时发现总结推广群众创造的“四德”工程建设新鲜经验，探索“四德”工程建设规律，创新“四德”工程建设方式方法。各地各部门之间要加强沟通协调，齐抓共管，形成创建工作强大合力。

3、着力营造氛围。各地各有关部门要充分利用广播、电视、网络等新闻媒体，广泛运用宣传橱窗、LED电子显示屏、宣传栏、围墙喷绘等形式多样的社会宣传阵地，大力宣传创建活动的重要意义，宣传创建活动的进展情况和取得的成效，形成人人关心、参与和支持创建活动的浓厚社会舆论氛围。

4、注重统筹兼顾。要把创建活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，与文化强省先进县（市、区）创建活动结合起来，与精神文明创建活动结合起来，与学习型党组织建设结合起来，与做好日常工作结合起来，科学谋划，统筹安排，努力做到相互促进、共同提高。

第五篇：学校善行义举四德榜内容

学校善行义举四德榜

一、基本概念

学校善行义举四德榜，是指以榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德（仁德）、职（学）业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）方面的善行义举。经自愿申报，公开评议，上榜公示，以推动社会主义核心价值观建设。

二、基本原则

1、弘扬社会、学校、家庭正气，倡树道德新风，凝聚发展力量。

2、突出学校教学特点，以个人品德（仁德）榜和职（学）业道德（诚德）榜为重点，兼顾社会公德（爱德）榜和家庭美德（孝德）榜。抓住关键、突出重点，尽量做到细化量化。

3、按照知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜的程序进行。上榜人数越多越好，初次建榜的学校，上榜的好人好事以不低于本学校总人数的三分之一为好。

二、基本内容

学校的善行义举四德榜，分为“教师善行义举四德榜”、“学生善行义举四德榜”两个类别。

教师善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为为职业道德（诚德）榜，第三部分社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

学生善行义举四德榜包括四部分内容：第一部分为个人品德（仁德）优秀典型榜，第二部分为学业道德（诚德）榜，第三部分为社会公德（爱德）榜，第四部分为家庭美德（孝德）榜。

具体上榜的栏目和内容，可根据不同学校教职员工和学生的实际情况，抓住工作、学习和生活的关键环节，尽量做到细化量化。

（一）教师善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校教职员工在职业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面的优秀典型，主要有姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。可根据本学校的特点，在职业道德优秀典型类别上有所侧重，领导干部和普通教职员工兼顾，注重向一线教职员工倾斜。

2、职业道德（诚德）榜

主要公示上榜者在践行职业道德（诚德）方面的情况，突出“师德”的评价。主要包括三个方面的内容：（1）爱岗敬业。主要公示上榜者工作态度和廉洁教学方面的情况。如学校对老师教学态度、到岗出勤考核情况，学生及家长对其廉洁教育评价情况。（2）诚实劳动。主要公示上榜者岗位职责履行情况，如是否被评为教学能手、优秀教职员工及学科教学业务获奖情况、获得荣誉称号等。（3）诚实待人。主要公示上榜者诚信对待同事，公平对待学生及个人在经济、遵纪守法等方面的信誉情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者办公区、卫生区整洁情况，爱护公共设施、主动绿化环境等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同事、学生及不熟悉的人做好事情况，如帮助他人克服工作生活中的困难、调解矛盾、资助学生等情况。（3）奉献社会。主要公示社会捐助、无偿献血、见义勇为等情况。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者弘扬家庭美德（孝德），特别是孝老爱亲方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）敬老养老。主要公示对父母长辈物质生活保障和精神慰藉方面的情况，具体内容的填写应根据本学校教职员工的特点而定。如：①经常回家看望老人。②经常陪同父母做一些有益于身心健康的活动，如：看戏、看老电影、户外活动等。③帮助父母分担家务，如：洗衣、做饭、打扫卫生等。④父母生病住院，帮助解决医疗费用和陪护情况。（2）恩爱和睦。主要公示夫妻双方互敬互爱和抚育子女的情况。如：①男女平等，互相尊重情况；②家务公开、商量办事；③在学习、工作上为孩子做榜样；④培育子女成长情况，如：被评为优秀学生、考上大学、工作优秀等子女学习工作表现情况。（3）勤俭节约。如：①夫妻双方合理分担家务，相互支持；②坚持八小时工作时间之外学习，不断更新知识；③追求俭朴的生活作风，不浪费钱物，无不良嗜好等。

（二）学生善行义举四德榜

1、个人品德（仁德）优秀典型榜

主要公示本学校学生在学业道德（诚德）、社会公德（爱德）、家庭美德（孝德）三个方面优秀典型的姓名、照片、荣誉称号和事迹简介。根据本学校的特点，班干部和普通学生兼顾，在个人品德优秀典型的类别和数量上有所侧重。

2、学业道德（诚德）榜

主要公示上榜者遵守学业道德（诚德）方面的情况，突出上榜者诚德方面的评价。主要包括三个方面的内容：（1）诚实学习。主要公示上榜者学习态度、学习成绩、上课出勤等情况，如上课认真听讲，经常得到老师表扬、按时完成作业、不抄袭作业等。（2）全面发展。主要公示上榜者体育、音乐、美术、劳动等各方面的素质提升情况，获得的荣誉称号等。（3）遵章守纪。主要公示上榜者遵守课堂纪律、校规校纪、法律法规等情况。

3、社会公德（爱德）榜

主要公示上榜者遵守社会公德（爱德）方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）爱护环境。主要公示上榜者个人仪表卫生、教室课桌及所负责的卫生区整洁情况，爱护校园内外公共设施、积极参加植树造林等情况。（2）关爱他人。主要公示上榜者为同学、老师和学校做好事的情况。如对老师和有礼貌、帮助同学化解的矛盾、帮助陌生做好事等。（3）奉献社会。主要公示上榜者参加公益活动、奉献爱心、拾金不昧、见义勇为等。

4、家庭美德（孝德）榜

主要公示上榜者在遵守家庭美德（孝德），特别是孝老养老方面的情况。主要包括三个方面的内容：（1）尊敬父母。主要公示上榜者尊重父母意见，在回家、外出、吃饭、说话等方面对父母有礼貌，如实向父母汇报学习、生活上的事情等。（2）分担家务。主要公示上榜者在家里帮助父母做一些力所能及的家务，如帮助父母打扫卫生、洗衣做饭，整理好自己的衣物和房间。（3）俭朴节约。主要公示上榜者不攀比摆阔，节水、节电、节粮，储蓄好父母给的零花钱等。

四、建榜流程

1、知榜。在学校内进行层层发动，提高认识，营造氛围，使学校内部人人清楚，积极参与。

2、议榜。上榜标准和内容广泛征求教职员工和学生意见，并层层签订四德责任状，自觉履行。

3、评榜。采取自愿申报、教职员工和学生评议的方式，产生上榜侯选好人好事，并进行公示。

4、上榜。对上榜人员及事迹无异议的发榜公布。

5、用榜。善行义举四德榜发布后，对上榜人员的好人好事利用学校各种宣传媒体大力宣传，开展主题活动，鼓励更多的人学习典型，可与评先树优、年终奖励、福利待遇、评选“三好学生”挂钩，同等情况优先考虑。

6、管榜。安排专人对善行义举四德榜进行专门管理，定期更新上榜内容，建立道德档案。

五、设置要求

1、位置。学校善行义举四德榜应设置在学校操场、办公大楼内或会议室等庄重场所的显著位置。

2、榜式。学校善行义举四德榜在内容上，既可以四榜合一，也可以一榜一设；在形式上，既可以设立固定的实体榜，也可以设立形式多样的电子榜、流动榜。榜的式样要做到大方、庄严、醒目。

3、材质。可根据学校办公设施的实际情况来确定，有条件的学校尽量做得好一些。

4、管理。学校善行义举四德榜应由学校教务部门或办公室专门人员管理，定期对公示内容进行更换，保持整洁、卫生、美观。