广安区两路口幼儿园申报市级示范幼儿园汇报材料

第一篇：广安区两路口幼儿园申报市级示范幼儿园汇报材料

广安区两路口幼儿园 申报市级示范幼儿园汇报材料

尊敬的领导、专家们：

大家好！首先，对于你们今天莅临幼儿园评估、达标工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我园根据《广安市示范幼儿园评估标准》认真制定了创建示范园的方案和措施，并按照《广安市示范幼儿园评估标准》认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：

广安区两路口幼儿园创办于2014年1月,幼儿园占地面积3686 m2，建筑面积3140m2，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。配有幼儿活动室、休息室、保健室、办公室、多功能室等。另外还提供了幼儿种植园地，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型的室外组合玩具;厨房整套设施均为不锈钢材料，先进、卫生。幼儿园不但重视硬件的建设，更力争做到管理工作规范化，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。在短短半年的时间，我园教师队伍不断地发展壮大，如今现有教职工31人，幼儿230名，设有大、中、小、托班共7个。为了实现市示范幼儿园的奋斗目标，我园全体教职工不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念。幼儿园努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境创办特色教育，提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面有了较大幅度的进展。

一、先进硬件设施，创造一流育人环境

1、整体建筑设计科学合理。我园教学楼坚固安全，建筑质量符合国家规定，色彩符合幼儿特点，富有童趣，保证了每班活动室采光，通风良好。各班配备有活动室、午睡室、储物间、男女盥洗室等。

2、活动室设备：每班配有空调、紫外线消毒灯、一体机、玩具架、电钢琴、毛巾架、消毒柜等。室内装修美观，宽畅明亮，是孩子理想的活动场所。

3、配备各功能室：有舞蹈室、美工室、建构室、区域活动室、梦想小舞台、阅览室等。在幼儿美术室里面，为幼儿提供了水粉画水彩画水墨画等多种绘画材料及手工操作材料。在幼儿阅览室里，为幼儿提供了多种幼儿图书，幼儿图书人均5册以上，便于幼儿自由阅读取放。有独立的教师办公室，教职工阅览室、电脑室和多媒体室等.保健室内配备流动水设施、资料柜、药品柜、视力表、体重身高和常用的部分医疗器械等。

4、按照《四川省幼儿园玩具配备目录》配齐了各大、中、小型户外体育设施、安全无毒便于取放和玩耍的游戏活动材料。充分发动教师用废旧物品为孩子提供更多的活动空间及活动器械如：沙包、跳绳、纸球、飞盘等，不但美化了环境而且为幼儿园节约不少开支。

5、拥有现代化的厨房：整个厨房整洁、卫生，有独立的操作间，有整套不锈钢用具设施设备，墙面全瓷化，启用不锈钢煤气炉具，有冰柜、消毒柜、搅肉机、蒸箱、烤箱、自动开水器等。

总之，我园硬件设施安全，办公条件优越，幼儿活动场地宽松、舒适、布局合理、管理手段日趋现代化，整个园内呈现出一片净化、绿化、美化、艺术化、儿童化和教育化的自然景观，是孩子们健康快乐成长的乐园。

二、端正办园方向，加强科学管理

根据我园三年规化，我们深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

1、健全管理机构，强化岗位责任制促进管理。我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。我园设有“园务管理委员会”、“家长委员会”、“职代会”、“教代会”、“家长学校机构组织”、“伙食管理委员会”等管理机构，并定期召开会议，充分发挥其合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。我们建立各类规章制度，岗位职责，行为规范，努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。

2、层层聘任，实行民主科学化促进管理。首先是在实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。全面实行园长-主任-教研组长-教师的层层管理模式，进行合理分工并责任到人，做到管理目标明确清晰，让每位教职工明确工作职责，通过一日常规工作检查，提高检查工作的实效性。为调动每一位教师的工作积极性，我园采用了一系列有效手段和措施：①每月定期对教职工进行考核，设制一定的岗位考核奖，激活竞争机制。（考核分为3部分，领导考核、家长考核、德能勤绩师德考核）②对教学骨干，进行职称评定，评先评优都按照年度考核分从高往低选送。③关心职工生活，教职工家遇事必送慰问，有病必看望，生日必送祝福。

3、以活动促进管理、增强教职工的凝聚力。

“三八节”、教师节、国庆节等，幼儿园开展教职工演讲比赛、“五项”技能比赛、运动会等活动，通过这些活动的开展，增强了教职工的身体素质，增强了教职工的凝聚力，也促进了教职工间的情感交流，同时也展现教职工的活力与自信。

4、以信息化建设促进管理，打造新型现代化幼儿园。信息化建设走进幼儿园，走进孩子们的生活，是时代发展的需要，也是幼教改革的需要，对推动幼儿园教育信息化管理工作朝着健康化、规范化发展有着十分重要的意义。

（1）利用智慧树平台搭建家园沟通的桥梁。自2013年5月市教育局启动幼儿园信息化建设智慧树幼教互动云平台以来，我园高度重视，成立了信息化建设领导小组，并落实专人负责，并把智慧树使用纳入教师月工作量考核当中。通过智慧树平台，及时发布紧急通知、园通知、班级通知、幼儿在园情况、育儿知识、保健提醒等等。家长也可以及时了解孩子在园动向，幼儿园课程改革设置等，也有更多的机会和老师、园长进行沟通，家长和老师、幼儿园之间建立了一种更为友好、平等的关系，有效的促进了家园之间的多彩互动。智慧树管理平台为我园免费提供了打卡机，让我们对幼儿每天入园离园有了科学的统计依据，信息化建设的加快为幼儿安全提供了有力保障。（2）利用视频时时监控让家长更放心。为了使幼儿园信息化建设更好的为家长服务，我园大门口、操场、走廊、活动室、厨房均安装有摄像头，让管理层随时可以了解每个岗位的工作情况，也随时了解各个班级开展的活动情况，让家长更放心。

（3）实现幼儿园行政管理智能化。利用计算机在网络上建立教职工和幼儿档案，可以高效的管理幼儿的学籍和教职工的履历，同时我们将幼儿园教育教学、人事档案、卫生保健、教具等一系列的资料进行电子管理，按照行政管理、教育教学、卫生保健分类收集整理，建立了电子卷目录，并进行分类编号，这加速了我园信息化建设进程，提高了幼儿园科学管理的时效性和广泛性。

三、加强师德建设 提高整体素质

要提高幼儿园的教学质量，首先要提高全体教职工的整体素质。我园现有教职工31名，其中园长1名，办公室负责人1名，保教主任1名，安全办公室负责人1名，教师15名，保健师1名，保育员7名，门卫1名，清洁工1名，厨师2名。现有教师文化结构：本科17名，专科3名，均具有幼儿教师资格证，普通话均达到二级甲等以上，其平均年龄28岁。保育员均具有高中文化，平均年龄34岁，均参加保育员上岗培训学习。各类人员身心健康，均接受上岗前的健康检查。

1、加强领导班子思想作风建设。幼儿园园长我为中共党员，持有幼儿教师资格证和园长上岗证，具有10年的园长管理经验，办公室负责人、保教主任及安全办公室负责人均为学前教育大专毕业，具有多年的一线教学经验。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先我从自身做起，多次到上海等地参加学习培训，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们还进一步加强对青年教师的培养，让其独当一面，不断增强她们的组织能力和协调能力，目前我园一个讲求奉献、敢于负责、扎实工作、团结协作的领导班子已经形成。

2、抓好师德师风建设。我们首先从教师的职业道德入手，开展了系列师德师风建设活动，如：根据广安区教科局发起的“用道德良心教书育人、办人民满意教育”和“党的群众路线”教育实践活动，我园开展了集中学习活动、分组讨论、自我对照检查、幼儿园进社区等活动。在小平诞辰110周年之际，我园开展了以“我为小平家乡做贡献”为主题的师德师风演讲活动和以“爱家乡”为主题的儿歌创编和论文比赛活动。张静老师的《爱家乡》童谣获广安市第三届童谣节一等奖等，因此也被授予广安区童谣创作基地学校。我园将师德师风建设工作常态化，每周一下午放学后组织教职工进行学习，学习相关的法律法规、上级有关文件精神、幼儿教师行为规范等敬业、爱业、精 业、创业，为人师表，率先垂范。

3、提高教师专业素养

①我园组织教师参加多种多样的培训，采用多种形式鼓励教师坚持学习业务，提高技能技巧。如：今年3月请武汉专家来我园进行幼儿分级阅读培训指导，6月请上海专家来我园进行幼儿教师音乐培训。我们给每位教师提供外出学习的机会，利用外出参观的机会，虚心向同行学习，坚持有计划、有目的地组织观摩，听取经验介绍，开阔了教师视野，促进了教师实践能力的提高，提高教师专业素养。

②定期在园内组织教师开展集体备课活动，老师间相互指导。开展“五项”技能比赛、观摩比赛、文艺演出、教玩具比赛等，使保教人员素质得到扎实全面提高。

③帮带活动，在园内选骨干教师带青年，骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，青年教师向其学习，同时有意识的把青年教师放在公开课上去摔跤磨练，以最快速度让其成长。④送教下乡活动，我园每期开展二次送教下乡活动，并让结对帮扶的大安镇中心幼儿园老师不定期到我园跟岗学习，真正的起到引领、示范、辐射的作用，带动全区幼教水平提高。

四、突出特色教育，促进幼儿全面发展

1、更新教育观念，突出办园特色，在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神积极渗透、运用到日常教育工作中。坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，结合主题活动的开展，区域环境的布置进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动脑动手的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，感受其中的乐趣。建构一个健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励 孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

2、重视教科教研工作，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，建立严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。现在我园正在做市上课题《城郊结合部感恩教育的实施研究》,根据这一课题幼儿园开展了一系列的活动，如《我是文明礼仪小明星》、《与爱同行、感恩义卖》等活动，完成调查问卷一千多份，区级课题有《幼儿班级中自然角建设的实践研究》、《增强幼儿自我保护能力的探究》。在课题研究过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，根据未来社会人才发展的需求，我园对原有课程模式培养目标，教育方法等进行全面思考，认为必须尽快建立具有本园特色的 课程体系，才能促进幼儿全面的发展。为此，在借鉴国内外先进的课程体系理念之后，我们结合地方特点，开设一些具有本园特色的活动课程，如：“右脑潜能”、“阅读”、投入三万多元购买运动包开展体能课活动，将其教育方法及教育理念纳入五个领域教学中，渗透到一日生活、游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。

3、家园同心、形成合力。站在教育的立场上，幼儿园的教育目标与家长的愿望是一致的，家长与教师应该是一种伙伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。并根据不同的需求邀专家来我园进行“家教误区”、“幼儿膳食营养”、“赏识教育”等专题讲座。同时每学期举办 1―2 次家长开放日，亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在园的活动，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，听取家长意见和建议，研究改进工作。通过家长学校这个窗口，不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。

4、积极开展各类体育户外活动，增强幼儿体格。我们坚持幼儿每天有 2小时以上的户外活动，坚持每天室内外游戏各一次，每个月要求各班有一个新的游戏，并加强早操的锻炼及幼儿体能训练，每年举行幼儿体操比赛亲子运动会等活动。同时发动教师变废为宝，利用废旧物品，制作形式各异的小型多样体育器械，深受孩子们喜爱，促进了幼儿户外体育锻炼活动的丰富开展。

5、丰富教育活动内容，全面提高幼儿素质。我园认真贯彻《规程》和《纲要》，树立正确的儿童观和教育观，制定科学的幼儿一日生活常规，将各种教育贯穿于一日活动中，做到以游戏为基本活动内容和教育手段，面向全体幼儿，注重个别教育，努力实现教育目标。活动中采用“主题教学”、“综合教育”，多种方法灵活运用，充分体现以孩子为主体，注重师幼互动，情感交流，调动每个孩子的学习积极性，注重运用大量的教具、学具为幼儿创设多种活动条件，提供多种可变性、操作性和实用性强的材料，让幼儿动手动脑，丰富孩子感情经验，发展他们的感知觉、观察力和动手能力，为孩子创设各种活动区域，让孩子自由选择，自己动手，教师引导，针对孩子个性发展有效的实施教育，促进幼儿能力和个性的发展。

五、抓好卫生保健工作，确保幼儿安全健康成长

1、制定各种卫生保健制度。如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等。厨房、班级做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的记录，并加强监督管理。

2、科学合理安排幼儿膳食。我园成立伙委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，注意做 好“六搭配”，保证食谱多样性、丰富性。通过食谱公示栏和智慧树平台向家长公示幼儿每周食谱，并通过这些平台，向家长征求伙食意见，采纳好的建议，为幼儿提供营养搭配合理食谱。

3、做好传染病疾病预防工作。我园与广安区防疫站密切联系，把好幼儿体查关，以防传染病发生。浓洄医院医生定期到我园为小朋友体检，做好评价工作。加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。加强幼儿喂药制度，幼儿自带药品，必须要求其监护人签字同意放能喂药，并做好幼儿喂药记录。

5、重视幼儿良好卫生生活习惯的养成。我园制定文明进餐行为规范要求，园长、食堂人员及保健员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况，确保幼儿良好进餐习惯的养成。

6、认真做好各项安全工作。

①我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。

②加强对安全设施进行检查，登记维修。每周一上午值周领导对全园大型玩具、电路、电器、防护栏、厨房设备、天然气、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患，并做好记录。每个班每天做好班级安全检查，并填写好《幼儿园安全日记记录》

③加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。每天值周领导和老师严格把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

④结合幼儿的生活经常进行安全教育。我园加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

将近一年来虽然我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们的最终目标，因为我们清醒地认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导、专家能给予我们指导，使我们在管理方面，教科研方面取得更大的进步，真正形成具有本园特色的示范园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

第二篇：市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料

市幼儿园申报省示范幼儿园评估汇报材料

市城建幼儿园创办于1974年，隶属XX市建设委员会。30年来，我园在各级领导的关心、指导下，在社会各界的大力支持下，在全园教职工的共同努力下，立足建设系统，面向社会大众，认真贯彻党的教育方针，深入落实幼教工作各项要求，内强素质，外树形像，精心打造品牌，努力培育了一代又一代幼儿，为推动全市幼教事业快速发展做出了较大贡献。三十年风雨兼程，三十年春华秋实。目前，我园已发展成为功能齐全、设施完备、环境优美、师资力量雄厚，在全市具有重要影响、位居全市前列的一类幼儿园。1998年，我园成为XX市首批示范园所；同时被树为XX市建设系统文明示范窗口，并多次被评为全市建设系统管理先进单位。在申报省示范幼儿园的3年中，又先后获得XX市文明单位、文明校园、先进单位、卫生保健示范园、红旗团支部、先进工会委员会、示范家长学校等称号。

一、基本情况 我园位居XX市中心区，毗邻市儿童公园，深得环境、娱乐之地利。总占地4805.89平方米，建筑面积5499.14平方米，绿地面积2401.60平方米。全园现有幼儿570名、15个班，其中大班、中班、小班各５个，班生人数基本符合省示范标准要求。每班配有电脑、电视、空调、饮水机、教玩具等设施，幼教科研基本实现信息化、数字化，幼儿教学坚持开发性、超前性、趣味性。园领导班子4人，设园长１名（本科，小教高级），书记１名（大专，政工师），副园长１名（本科，小教高级），工会主席（本科，小教高级）。现有职工73名，教师队伍大专以上学历人员25名，９0％以上教师受过专业训练，全园教职员工全部参加了岗位培训并取得岗位培训证书。

二、主要工作及成绩 在几代人艰苦创业和不懈追求的基础上，我园努力坚持可持续发展，并于2000年确立了新的目标——申报省示范幼儿园。为争取早日实现这一目标，全园教职工以此为动力，克难奋进，积极拼搏，倾力打造城幼品牌，锻造城幼精神，紧紧围绕“内涵发展”这一主题，积极倡导先进幼教理念，努力创建优良育人环境，着力开展“三抓”，实现了“三个全面提升”。

（一）抓突破，提升内部管理水平为了创建省示范幼儿园，我们着力在行管、教学、教研三方面下狠功夫，取得了较大突破。

1、加强领导班子建设，发挥表率作用。常言说“打铁还须自身硬”。园班子成员坚持从自身做起，吃苦在前，享受在后，处处以身作则。在政治上坚定方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，团结全园职工一心扑在幼教事业上，被职工评为艰苦创业优质、高效、勤奋、廉洁的好班子，同时也受到上级和家长们的一致好评。

2、加强理论学习，提高教师素质。我园出台了《教师培训制度》和《鼓励职工提高文化素质奖励制度》，鼓励教职工努力提升学历层次，不断提高文化和专业水平。我们特别重视教职工的继续教育和在岗培训，多次聘请市教育信息中心的计算机教师为教师们培训系统计算机操作技能，聘请外教为教师们培训英语。采取园内与园外学习相结合，短期与专业对口学习相结合，请进来与走出去相结合，公派与自费学习相结合的“四结合”方式，为教师的进修与培训创造良好的条件。现已有 6名教师通过各种学习获得本科学历。在提高学历过程中，我们更注重强化教师职业道德修养的教育与培训。近3年来，我们对教师加强法制教育，强化教师法律意识；组织教师开展以师德建设为主题的演讲比赛；组织教师文艺下乡演出，加强精神文明建设；组织教职员工、小朋友向希望工程捐款等活动。通过一系列活动，营造以学习带人，以活动促人，以机制逼人的竞争氛围，增强大家的危机意识和忧患意识，促使大家勤业精业敬业，形成了以园为家，忘我工作、不甘落后，互相关心，互相帮助，团结和谐的良好园风。现在每当园里有突击性工作安排，所有同志都能做到一呼百应，闻风而动，呈现一片互比互赛，争当先进的喜人局面。如我们在优良环境创建过程中，有600多人次放弃双休日、800多人次晚上加班加点，自制玩具3000余件。

３、建立科学的规章制度，强化幼儿园管理。俗话说：“人管人管一点，制度管管一片”。我园经过长期摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的９０多项规章制度，全园管理基本做到了科学化、规范化，做到了有章可循，有章可依，照章办事。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。在加强全园制度建设的同时，我们还特别注重加强民主管理。要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。我们建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真评价分析，审议通过本园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、职称、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以实施。对于幼儿园的经费等管理，我们坚持做到园务公开、财务公开，公开、公平、公正，透明化操作，让大家清楚，让大家明白，加大了民主化管理力度。如每学期收费情况、开支情况，我们利用园务公开栏进行公示，在园务会、职工大会上进行公开，如重要设施添置等，我们及时在公示栏和职代会上公开数量和价格，期末对幼儿园的总开支进行公布。一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和模式。在我园确定申报省示范性幼儿园过程中，教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出团结、拼搏、务实、奉献的强烈进取精神。

(二)抓改革，提升保教质量水平。我园始终坚持以行政——园务会——教研组为主线，实行分级管理，做到一层抓一层，层层抓落实。在教学上，我们注重加强幼教指导，强化教师目标意识。一方面，我们以促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展为目标，制定幼儿发展计划，围绕保教工作这一中心环节开展活动。坚持每月对每个幼儿的各方面发展作一次评估，并及时反馈给家长，同时利用幼儿园网站及时公布当天的教学内容及家长配合指导的方法内容，取得家长的共同教育。另一方面，我们坚持开展系列比赛活动，如：各班幼儿特色展示、各教研组开展优质活动比赛、幼儿器乐合奏大合唱比赛、幼儿美术绘画比赛等。通过开展活动，促使教师切实加强教学研讨，提高教学质量，促进幼儿全面发展。具体做法是：

一是抓重点，不断提高工作效率。我园始终以保健工作为重点，强化安全在前、卫生在前、疾病预防在前。对幼儿实施全面保育，积极变被动为主动，加强保健工作规范化管理。每年春、秋季全园齐动员，严把入园登记关、离园关、消毒关。并通过橱窗、报纸和讲座，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法。定期召开伙委会，正确使用《幼儿带量平衡食谱》，在幼儿膳食烹调上突出了细、碎、软、精，做到餐餐有花样，每天不重复。坚持每月向家长公布伙食帐目。坚持每学期开展两次保健知识讲座，办两期保健知识宣传专刊，帮助各班教师、保育员在各个环节上让幼儿养成良好的生活卫生习惯。同时积极开展“肥胖幼儿管理与预防的研究”等工作。由于保健工作开展扎实到位，我园连年被评为全市集体儿童考评优胜单位和卫生保健先进单位。同时被评为XX市卫生保健示范园。我园还建立了一系列家长工作制度，开展形式多样的家长活动，家长学校每学年开展两次专题讲座，两次全面的家长开放日，每学期两次家委会，班级家长会、三次家长座谈会，另外重大节日如“六一”、“大班毕业典礼”等都举行隆重的庆祝活动，邀请家长参加，形成了家长工作经常化、规范化。针对家长育儿存在的问题，我们通过宣传栏、班级“家园之桥”栏目、幼儿园园刊、家教报等途径，向家长宣传《儿童权利公约》及育儿知识，组织家长撰写家教经验并及时汇集成册。另外，我们积极与社区联系，组织幼儿、教师经常到三峡工地、消防支队练兵现场等地参观、演习，掌握必备的安全、消防、火场逃生知识，提高幼儿的安全意识和家长的育儿水平。

二是抓实践 注重幼儿全面发展。新《纲要》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，我园在组织教师深入学习新《纲要》的基础上，并要求将《纲要》的内容和要求切实运用到日常教育工作中。我们立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实际动手能力为核心，运用科学的方法，在实践中不断增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供充分动手动脑的机会，让孩子们在参与活动过程中，主动思考、主动实践，全方位提高能力。从幼儿早期开发和未来发展需要着眼，我们在开展形式多样的动手动脑活动中，尽量让孩子接触社会，走进自然。结合宜昌本土特色及国家建设的重点工程，我们多次开展“三峡孩子爱三峡”主题活动。组织大班幼儿参观“葛洲坝电厂”、“三峡大坝”，中班幼儿到儿童公园开展环保小卫士主题活动，小班幼儿开展了自己事情自己做活动。孩子们走入新奇的工程现场和美丽的大自然中，与伙伴开展广泛的交往，使他们幼小的心灵，开始认真观察自然，不断激发他们对事物的独到见解，努力让他们在观察和思考中碰撞出创新的火花。全园还多次举办“开心 100”、“欢乐无限”等家园趣味运动会，受到孩子们的喜爱，并得到了家长们的广泛赞扬。去年，19名幼儿参加XX市枝江大曲杯幼儿才艺电视大赛，周兆梓宣的评书《众好汉法场救宋江》获得二等奖，王守峰、张楚浩的相声《今天我当家》获得三等奖；还有一些幼儿舞蹈节目多次参加市级演出并获得多项大奖。

三是抓教改，提高教师教科研能力。我园有省级课题《通过区域活动发展幼儿主动性的研究》和国家级子课题《幼儿园素质教育研究》的《现代幼儿英语教育与文明行为培养研究》两个课题，我们在研究探讨过程中，结合实际，确立专人负责，采取“参与式”培训。使每个教师参与到集体科研活动中来，让大家在各种观念的碰撞中获得启示和灵感。通过课题研究，全园教师学习新知识、解决新问题、寻求新发展，进一步开阔了眼界、拓宽了视野，全园上下勤奋钻研业务蔚然成风。目前各项教科研工作已取得阶段性成果，《加强课题管理 认真进行研究》在全国的现代幼儿英语教育中期研讨中进行了交流，区域活动论文《浅析区域活动中影响幼儿主动性发展的因素及对策》在湖北省学前教育“十五” 科研成果评选中获得了二等奖。

在开展教科研工作的同时，我们积极探索和倡导新型的师生关系，在工作中积极探求教学目标明确、教学方法灵活、师生关系融洽、课堂气氛活跃的教学模式。注重在幼儿教育中多启发、少灌输；多讨论、少讲授；多肯定、少否定；多表扬、少批评。逐步改变以往严格、严肃、严谨有余，宽容、民主、幽默不足的现状，教师全身心的投入活动，与孩子进行心灵的、智慧的对话，使孩子在兴奋、投入、新奇和愉悦中感受到幼教活动带来的欢欣与快乐。

（三）抓发展，提升整体办园水平。根据省示范幼儿园的各项指标要求，我们针对自身存在的薄弱环节，在上级领导的关心支持下，不断加强硬件建设，努力创建最好的环境。特别是从2001年以来，我们抢抓发展机遇，积极争取上级支持及相关政策，多次请市委常委、副市长长张建

一、市政府原秘书长杨智、副秘书长肖兴乐，市建设局局长雷云海、副局长李绍停、李开华等领导多次来园进行现场办公，多方筹措200多万元资金，用于增添设施设备，翻建装修教室。我们先后实施了幼儿食堂、门房综合楼、教学楼内外设施的新建与维修，开展了食堂卫生安全环境改造，完成了煤改气工程、购置了全套不锈钢的厨房设备、新装了环保抽油烟系统、改装了煤气蒸饭车，更换了园舍门窗、进行了幼儿卫生间改造、粉刷了教学楼内外墙、铺设了大操场塑胶地板等工程。经过近两年的紧张施工和建设，目前幼儿园内各项建筑与自然环境相协调，体现出较强的艺术和儿童化的统一性，营造出幼儿园优美的生活、学习和工作环境。为了进一步适应新时期幼教发展要求，我们又于2004年2月完成了多媒体安装工程，增添一大批电脑，建立了具有儿童特色、内容丰富多彩的幼儿网站，与家长之间架起了沟通的桥梁，提供了互通信息的平台，进一步促进提高了我园的幼教质量和水平。团结拼搏出精品，乐于奉献创一流。近年来，我们强化精品意识，管理水平不断提高，教职工素质不断增强，各项工作跨上了新台阶。坚持长期开展送教上门等活动，先后辅助潜江、兴山等地幼儿园；多次接待来自潜江、枝江、葛电厂、国营２３８厂、宜昌药厂、民政、旭棉、８０９厂及各县城建系统等单位的幼儿教师前来进行教学观摩。市教委多次在我园举办各种培训和研讨活动，得到各地同行们的好评。我园教师设计的优秀教案50余篇在市里获奖，论文30多篇分别获国家、省、市一、二等奖。教师陈瑞参加湖北省幼儿教育知识竞赛获最佳选手奖，教师姜琳在三峡新青年比赛中获绿色“形象大使”称号。教师舞蹈《春天的故事》、《五月风》、《秋姑娘》、《祖国万岁》、《蝶恋花》、《山鼓》多次获省市大奖，幼儿舞蹈《桃花鱼》、《小球迷》、《折纸花》、《看电影》、《鱼翁乐》等多个节目对外演出，幼儿舞蹈《桃花鱼》获得了全国儿童文艺汇演的三等奖。教职工的辛勤劳动凝结出的丰硕成果，受到全社会的广泛赞誉，同时也成就了我园办学的文化艺术特色。

三、存在问题及努力方向 我园自确立申报省示范幼儿园目标3年多来，在原有基础上进一步强化、完善软硬件建设，做了大量工作，也取得了一定成绩，但对照申报标准和要求，我们仍存在薄弱之处： 一是教职工有待进一步加强理论学习，更新观念，以适应不断发展的新形势； 二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训，努力提高教职工运用现代化设备的能力； 三是要切实控制班额，进一步规范班生规模，使之更加符合要求。我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报省示范园所作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。城建幼儿园领导工作小组成员名单： 组内职务 行政职务 姓名

负责内容组长 园长 向斌兵 全面工作组长 书记 李忠奉 全面工作副组长 副园长 孙琼 保教、保健工作副组长 工会主席 何静 档案、后勤工作组员 保健主任医生 徐萍 全园保健、安全工作组员 团支部书记 周娟 团支部工作组员 行管组长 刘翔宇 行管组、档案工作组员 后勤组长食堂班长 陈光红、陈觉会、周泽民 后勤组工作组员 保管主任 陈华芬 全园大环境创设组员 教研组长 戴小妹 大班组工作组员 教研组长 朱奕伟 中班组工作组员 教研组长 杜远琴 小班组工作组员 综合艺术组长

余红 幼儿、教师文艺工作 具体分工：向斌兵、李忠奉：负责全面工作。孙琼、戴小妹、朱奕伟、杜远琴：负责幼儿保健、保教工作、一日活动、常规等实践工作。何静、陈光红、陈觉会、周泽民：负责幼儿膳食制作、后勤工作。徐萍、廖艳：负责幼儿园保健、安全等工作。刘卫东：幼儿的营养计算、幼儿膳食搭配等工作。周娟：负责团支部的工作。刘翔宇、姜琳：负责档案整理规范及幼儿园情况简介、各班特色介绍。陈华芬：幼儿园大环境创设。余红：幼儿名册。李蓉：幼儿舞蹈、教师舞蹈杨小林：幼儿园大型玩具的安全检查。

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第三篇：示范幼儿园评估汇报材料

追求规范高质 打造窗口名园

——省示范幼儿园复评汇报材料

一、基本情况

松滋市机关幼儿园建制于1959年，隶属松滋市教育局，是松滋市唯一一所省级示范幼儿园。现有占地面积5808平方米，建筑面积6100平方米，绿化面积60%，有单元式教学班17个，在园幼儿624名，教职工83名，上岗教师学历达标率为100%，园档案管理达省二级标准。近年来，幼儿园全面贯彻党的教育方针, 围绕“崇尚天性，快乐成长”的办园理念，秉承“三大取向”，贯彻 “五大精神”，形成了一支敬业爱岗、团结合作、积极进取的团队，保教管理总体规范，办园水平持续发展。曾先后荣获“省现代教育技术实验学校”、“省教育信息化实验幼儿园”、“省少儿文艺工作先进单位”、“省‘十二五’课题立项单位”、“省巾帼建功先进集体”、“省卫生工作先进单位”、“荆州市平安校园”、“荆州市语言文学工作先进单位”、“荆州市绿色学校”、“荆州市学前教育结对帮扶先进单位”“荆州市幼儿教育先进工作单位”、“荆州市花园式学校”、“荆州市优秀校园网站”、“荆州市美育先进单位”、“荆州市先进团支部”和松滋市“文明单位”、“党风廉政建设先进单位”、“师德师风先进集体”、“课内比教学 课外访万家工作先进单位”、“十星级文明单位”、“优秀家长学校”、“最佳安全文明校园”、“三八红旗集体”等荣誉称号。教职工和幼儿在各项活动中频频获奖，办园声誉不断提高，园舍得到全面改造。幼儿园优良的园风、优美的环境、优良的教师群体，成为了一所孩子开心、家长放心、社会满意的幼儿园。

二、主要成效

（一）注重优化环境，打造育人文化

1、打造内涵丰富的家园。幼儿园的一景一处，一事一物，都渗透着我们的办园理念、课改理念和我们为孩子发展服务的根本思想。把幼儿园建设成为教师和孩子共同成长和发展的乐园，是我们的终极目标。

2、打造安全和谐的乐园。建立健全了安全制度；园内外安装了监控系统，施行封闭式管理；家长接送幼儿一律凭卡接送。为了创造一个信息化的育人环境，我们购置了大量设备，满足了现代化教学和办公的要求。尤其是教学设备现代化，厨房设施现代化，让孩子喜欢，家长放心。为了充分贯彻《纲要》中提倡的“玩中学，学中玩” 的主导思想，我们不断充实室内外的大型玩具，为孩子开辟游戏场所，让他们在游戏的乐园中快乐地成长。

3、打造简约绿色的学园。本着“充分利用身边的资源办不花钱的教育”思想，我们全园教职员工集中智慧，开始了“变废为宝”育人环境创设活动。在这个过程中，我们不仅节约了资金和能源，更有效地促进了师幼实践能力和创新精神的培养，提升了我们的办园理念。“实践” “创新” “环保”“节俭”成为了我们所有教职员工的教育教学行为指南。室外的废旧轮胎的再利用，室内区域活动角的布置，都变成了我们的“环保”小课堂，“创作”大课间，课程领域不断被拓宽，教师的课程开发、整合能力不断增强。园里的每一名教师、每一个幼儿时时刻刻都在感受着、践行着这种别样的育人文化。

（二）注重专业发展，打造和谐团队

1、加强领导专业化水平，让每一个领导都努力成为保教工作的专家。从园长到主任，大家共同的优势是，都来自教学一线，乐于学习、乐于接受新理念、乐于探索和创新是我们共同的特点。所以我们也对自身队伍建设提出要求：成为《纲要》、《指南》精神的身体力行者；为教师营造良好的园所文化，建立有效的激励机制，激发和保护教师落实《纲要》、《指南》精神的积极性；坚持不离教学一线，做到能培训、能指导、能示范。率先垂范，真正为广大教师的专业发展起到专业引领的作用。

2、加强教师专业化水平，让每一名教师都努力成为研究型教师。在“园本教研”工作开展过程中，摸索出了“多人同课、同课异构、自荐式公开课、邀请式听课、一课三研”等园本教研活动模式，通过这些园本教研活动，使教师学会了实践反思，乐于同伴合作，促进了教师教育教学行为的跟进，分享了许多有效的教育策略，提高了教师的专业水平。也是通过园本教研、园本培训活动，使一批教师快速成长起来，涌现出省、地、市级学科带头人、明星教师、骨干教师等30多人。她们也成为了我们园内的专业培训者、引领者，和外请的专家、教研员相互补充，她们的实践经验和研究策略极大地丰富了园内培训的内容，也充分调动了广大教师参与园本教研和园本培训的积极性、主动性，教师专业化水平整体提升。

3、加强教职工的专业化水平，让每一名教职工都努力成为本职工作的明白人。努力为教职工创造良好的学习氛围，带领教职工积极主动学习。要求教师要精学幼儿保健常识，厨师要精学营养配餐，其他工作人员要结合幼儿活动规律和特点，维护好幼儿学习和活动场所。在本岗位上精学精炼，让每一名员工都认识到自己的岗位是重要的、不可替代的。(三)注重保教质量，打造窗口形象

1、坚持保教并重原则，成为保教工作的窗口。保教工作是幼儿园的核心工作，如何把保育工作与教育工作有机整合得更好，一直是我园的一个重要的研究课题，我们提出：从幼儿的一日生活开始整合；从五大领域的课程内容开始整合；从园本课程的开发和实施中来整合。此外，我们根据《纲要》中“树立正确的健康观念”——“把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”的明确要求，在保教工作中坚持促进幼儿身体与心理两健康，并将健康教育作为幼儿园教育的重要主题，开展“我健康我快乐”系列活动。首先，科学合理的为幼儿安排营养丰富、搭配均衡的膳食；其次，丰富室内外游戏和体育活动，拓宽孩子活动的空间和场地，促进幼儿身体健康发展；另外，采取专家讲座、“家园联系手册”“开放日”“家长学校”“亲子活动”等多种方式和渠道，对幼儿进行心理健康教育，积极探索和实践促进幼儿身体与心理两健康的有效教育途径，取得了初步成效。

2、坚持教研跟进原则，成为课题研究的窗口。一是实施“小课题研究”。通过三把钥匙，达到人人参与课题研究。即：“近”，贴近教育，贴近现实；“实”，课题实在，研究实在，结论实在；“小”，即从小现象、小问题入手，小主题，深探究。如：针对小班幼儿入园哭闹，生成了“如何缓解小班幼儿入园焦虑”课题等。二是做实“大课题研究”。十二五期间，我们围绕省“十二五”重点立项课题《农村幼儿园课程资源收集整理与使用成效的研究》开展深入研究，并推动城乡教师参与合作式研修。如：片区教研暨课题研讨活动、“相融共进 互助成长”的学习互助共同体研讨活动；在南片开展“民间游戏在幼儿园课程中使用成效的研究”的研讨活动；在北片开展“自然资源在幼儿园课程中使用成效的研究”为主题的片区教研活动等，拓展交流机会，互促共进，更强更优。

3、坚持示范辐射原则，成为规范办园的窗口。作为全市唯一的一所省级示范园，我们在努力办好优质园所的同时，更是尽幼儿园的一切力量来推动全市学前教育的均衡发展，让更多的孩子得到更优质的学前教育。我们与基础薄弱园和乡镇幼儿园开展“手拉手”“结对子”活动，承担全市教师带教培训300多人次，现场研讨和展示活动30多次，承担教学研讨和培训讲座40多次，教师才艺展示10多次，幼儿园的课程化环境创设研讨4次，送教下乡20多次，随时开放教学活动，示范与辐射不仅有效地提升了区域内幼儿教师的专业能力，更推进了我市民办幼儿园的迅猛发展。

4、坚持多方兼顾原则，成为服务社会的窗口。为努力办好人民满意的教育，我们一只在努力探索如何让留守儿童和进城务工人员随迁子女尽可能享受公平、优质的教育。为此，我们尝试开了一系列有效的工作：开展志愿者活动，鼓励团员教师利用节假日对在园和结对社区留守儿童开展开展多种形式的兴趣辅导，帮助他们养成良好的生活和学习习惯，养成良好的道德品质，促进全面发展；开展亲情连线活动。通过电话、网络视频、送礼物等多种形式经常与农村留守儿童和进城务工人员子女进行情感交流，开展生日聚会、读书活动、联欢活动等教育实践活动，让他们在关爱中健康成长；开展帮困助学。经常性组织送温暖、献爱心活动，为贫困家庭的留守儿童筹措学习费用，捐助日常生活用品，捐献课外读物、学习用具、益智玩具等，为农民工子女创造更好的学习、生活条件。

四、注重家园互动，构筑良好声誉

1、实行全面开放。我们坚持面向家长和社会开放课堂，开放活动，开放管理过程，增进教师和家长彼此间的了解和信任，增强了教师的自我约束力，形成“我们的管理不怕看”的社会影响。

2、倡导家园互动。我们坚持与不同层面家长互动，通过生日会、亲子活动等途径，与幼儿的爸爸妈妈、爷爷奶奶交流沟通有关科学育儿的观念和做法，在吸纳和碰撞中统一认识，增进了家庭成员间的了解，为共同承担育儿任务而协同努力。

3、实施多方整合。我们坚持把家长作为一种培训资源，把家庭教育作为幼儿园教育的支持平台和合作平台，让优秀幼儿家长把好的经验、做法与所有家长、幼儿共享。如：建立班级QQ群，完善幼儿园网站，通过班级微信、教师微博等，向家长和社会传递新的教育理念，同时也晒出家长的有效经验，架起家园沟通的桥梁。

4、积极广泛宣传。让社会了解幼儿教育、支持幼儿教育也是我们的职责所在。多年来，我们坚持借助媒体和社区活动等渠道加强宣传，进行学前教育、早期教育的普及性培训，使科学的、正确的学前教育的理念深入千家万户。如：深入开展《指南》的学习，我们将《指南》的精髓部分印制成宣传册，向全园家长发放，并走进社区，向社区居民发放，通过有效的宣传，让更多的家长了解更多科学的育儿知识，从而更好更有效的配合幼儿园、学校的教育，真正做到家园同步。

三、存在的问题与努力方向

1、加大园本研修的力度，打造优质的师资队伍

一是狠抓学习，夯实专业功底。继续营造乐学、互帮、相研的氛围，拓展外出学习的点与学习面。二是聚焦课堂，提升专业水平。规范课程管理，落实教师一日活动操作规范细则，开展多层面的教学竞技活动，搭建舞台。三是关注团队，提高研修的有效性。关注教研组内涵建设，注重日常教研组活动开展。

2、优化课程组织与实施，提高保教质量

一是优化四类课程的组织与实施。生活环境需更凸显温馨和自主，需要进一步提高集体教学活动和个别化学习设计与组织的有效性。确保孩子每天的运动时间及运动量，并提供更丰富的材料，进一步关注游戏环境创设、内容选择、材料提供、教师指导、游戏讲评的适切性、合理性，游戏体验等方面的元素。二是继续依托教育科研，进一步凸显办园特色。整理、筛选、推广已有的研究成果，使教育科研真正亲近教师，走进课堂，关注孩子，促进幼儿园、教师、孩子的全面发展，使得办园特色更加鲜亮。

我们坚信，有各级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们将以科学的管理实现高质量的素质教育，实现高水平的科学研究，实现高层次的教育培训，实现高标准的辐射服务，努力创造松滋市机关幼儿园更加辉煌灿烂的明天。

以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢谢！

性别：女 民族： 现居地：广东省

出生年份：198*9 政治面貌：党员 身高：164 cm

暂未命名

意向职位：护士 期望薪资：2000-3000 工作地点：广东省

教育经历

2006-09—2008-07 广州医学院 所学专业：护理学类 获得学历：大专

语言能力

英语

读写：★★★☆☆(良好)听说：★★★☆☆(良好)

工作/实习经历

2008-07—2009-07 广州市第一人民医院

单位规模：1000人以上 单位性质：国营 助理护士

工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容：

在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人

相关技能

计算机 ★★★☆☆(良好)

兴趣爱好

看书、听音乐、滑旱冰、自我评价

我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！

专长描述

1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作，对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握； 4.对病人的心理护理的基本技巧有一定地认知。目前就读于广州医学院护理学专业一年级。

张卢良

性别：男

出生年份： 邮箱：qqjianli_l90@qq.com QQ：123456 民族：汉族 现居地：上海 婚姻状况：未婚 身高：174 cm

体重：74 kg

教育经历

2010-09—2013-07 人民大学 所学专业：网络工程 获得学历：本科

工作/实习经历

2013-08—现在 XX公司 网络工程师

相关技能

网络工程相关 ★★★★★(精通)

自我评价

积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环境能力强，工作认真负责，敢于迎接挑战，敢于承担责任，具有良好人际关系。

求职意向

意向职位：网络工程师 期望薪资：7500 工作地点：上海

语言能力

英语

读写：★★★★☆(熟练)听说：★★★★☆(熟练)

兴趣爱好

爱好看球、滑冰

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第四篇：中心幼儿园申报市级示范幼儿园整改落实汇报材料

中心幼儿园申报市级示范幼儿园

整改落实情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家： 大家上午好！

首先，我谨代表龙河镇中心幼儿园全体师幼对莅临我园检查指导工作的各位领导和专家表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对我园一直以来的关心和帮助。

2016年9月6日高股长带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行，来到我园进行市级示范园的预检评估。专家组通过进班查看、实地查看和查阅资料，对我园的申市工作给予了充分的肯定。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。

一、存在的问题

1、对指标解读不透彻，资料收集不完善，存在混装、乱装、错装等现象。

2、教师业务能力有待提高，没有合理安排幼儿一日活动流程。

3、教研形式单一，任务不明确，活动流于形式，教研活动开展不及时。

4、卫生保健管理不规范。

5、园文化与办园特色没有有机结合，幼儿作品少。

6、幼儿园办园条件需改进。

二、整改措施

1、根据专家组的指导意见及评估指标的细则，结合我园实际情况，从A1--A7分别明确了相应的老师担任组长，负责指导、收集资料。资料收集结束后，及时组织教师进行组内交叉检查，并对资料收集过程中存在问题进行整改。

2、组织教师加强专业知识学习，定期召开经验交流会，多次研讨幼儿一日活动，并不断在实践中改进。

3、针对教师在教学过程中出现问题，我园定期开展丰富的教研活动（如：预约课、推门课、问题式教研、闲聊式教研等等），真正的提升了教研实效。

4、针对卫生保健方面存在问题，我园从一下几方面进行整改：

（1）定期对全体保育员进行培训，指导保育员按时消毒、清洗幼儿玩教具，确保班级卫生干净整洁；每天定时开窗通风换气，经常保持室内空气流通、阳光充足。

（2）指导保育员坚持做好班级消毒记录，做到完备、及时、准确，监督保育员每天严格执行消毒制度。

（3）对幼儿的床铺进行了科学的调整及摆放，确保老师在守幼儿午睡的时候一眼望去，尽收眼底。

（4）加大对幼儿一日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱扔垃圾；养成幼儿饭前便后洗手、饭后漱口、仪表整洁、勤洗澡、勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做、乐于助人。

（5）采取召开座谈会、互联网等方式对全园教职工及家长进行健康教育知识培训。

5、针对特色课程的开展进行研讨，制定出特色课程活动安排表，让每个班每周都到“石坊”进行操作，丰富校园文化氛围。

6、我园积极争取多方帮助，办园条件进一步得到改善。（1）改建垃圾池，修建幼儿园后门。（2）完善教师用餐厅。

（3）增设两个大型幼儿活动室（图书室和建构区）和一个卫生保健室。

（4）改建幼儿水池－成长足迹。（5）增设一个幼儿玩沙区。（6）重新改建幼儿种植园。

（7）增加毛巾消毒柜，班级保温桶，班级桌面玩具及户外玩具。

第五篇：坪东中心幼儿园申报市级示范幼儿园汇报材料

兴义市坪东中心幼儿园申报市级示范园汇报材料

科学保教、专业提升

兴义市坪东中心幼儿园园长

徐烨

（2015年7月1日）

尊敬的各位专家、各位领导：

大家上午好！

首先，我谨代表坪东中心幼儿园全体师生对莅临我园检查指导工作的各位专家和领导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我就幼儿园申报市级示范园的基本情况简要汇报如下，不当之处，敬请批评指正。

兴义市坪东中心幼儿园栖息于绿树笼荫的青龙山下，是一所崭新的幼儿园。创建于2010年9月，前身是坪东小学附属幼儿园，2012年12月与小学剥离后更名为兴义市坪东中心幼儿园。它曾是一所办园条件十分艰苦，用板房搭建、没有独立睡房和独立卫生间,且师资力量非常薄弱的简易幼儿园。

2013年在各级政府和领导的关心支持下，争取到了省发改委专项资金486万元、宁波政府对口帮扶资金300万元、坪东办事处拆迁、征拨土地204万元、兴义市财政局16万，万和房地产15万元，共1020万元新修建坪东中心幼儿园幼儿园。于2013年6月破土动工，2014年12月竣工，2015年2月正式投入使 1

用。

两年来，我园注重硬件投入、多渠道争取资金改善办园条件，加大软件建设，提升办园质量，积极向市级示范园目标迈进。现我园申示工作有序推进，各项指标已达到市级示范园要求。现将工作情况汇报如下：

一、幼儿园基本情况

1、园舍活动场地和配套设备设施

建有教学楼1栋，综合楼1栋，教师公租房 1栋。幼儿园现有15个教学班，在园幼儿699名，幼儿园占地面积5880平方米，生均占地面积8.4平方米；建筑面积6080平方米，生均建筑面积8.6平方米；户外活动面积4100平方米，（室外地胶操场3100平方米，楼顶地胶操场1000平方米）生均户外活动面积5.8平方米；有15个教学活动室，各班有独立配套的活动室、衣帽间、盥洗室和幼儿男女卫生间等设施；3个多功能活动室、1个多功能厅，生均活动室面积3.4平方米，绿化面积800平方米，生均绿化面积1.14平方米。

幼儿园环境日光充足、空气清新，户外活动场地宽敞实用，有大型玩具、小型玩具、滑梯、平衡木、跨栏等设备供幼儿游戏和锻炼，人性化小木桥、石拱桥、沙池、水池等让幼儿的天性得以淋漓尽致的展现；生机盎然的草坪、时令鲜花、竹林、绿树、种植园、饲养角等,让幼儿在花园般的环境中沐浴阳光、体验生活、感受学习；围墙、走廊、楼梯、墙面上装饰的脸谱、万国旗、青

花瓷、剪纸、布依农家、动植物等图案更是童趣盎然、创意不拘，让幼儿在民族文化熏陶下茁壮成长，让民族文化教育之花在幼儿心中绚丽绽放。

3、办园规模及师资队伍

我园现有15个教学班，10个大班，3个中班，2个小班，在园幼儿699人；现有教职工62人（其中在职15人、外聘47人,外聘人员工资全部由幼儿园自筹发放，每年近100万元），师生比为1:11，其中专任教师36人（本科学历 14人，大专学历11人，中专学历11人），均具有幼儿园教师资格证，教师合格率达100%；保育员15人，保洁员1人，厨房工人7人，保安2人，均持证上岗。幼儿园设有园长1人、副园长1人、保教主任1人、后勤主任1人、兼职保健医生1人、各班均按“两教一保”配备。有省级骨干教师1名、州级骨干教师1名、市级骨干教师1名，乡镇级骨干教师8名。

二、主要工作措施

（一）加大办园投入，办学条件日臻完善。

两年来，添置了丰富的现代化教育教学设施设备，现共有电脑13 台、多媒体投影仪 1 套、数码相机 2 台、摄像机1 台、打印机 7台、彩色打印机2台、复印机1台、过塑机2台、电视机1 台、电钢琴15台、钢琴1台、录音机 15 台、校园音响一套、电子显示屏12平方米。玩具柜310 个、口杯柜15个、保温桶15个、图书柜 20个、区角柜105个、幼儿实木桌子200 张、幼儿实木椅子900张、实木小床300张、高低床14张、杯子700个、毛巾1400块、双面磁铁黑板30块、30W紫外线消毒灯120盏、消毒柜15个、纱窗100多扇等设施设备；各班设有图书角、自然角和游戏区角；现有幼儿图书 7600多册，人均11册以上，为教师订阅各种幼教报刊资料10多种，教师类图书400多册。我园办园条件日臻完善，为教师成长及孩子们的生活和学习提供了有力保障。

（二）健全各项制度，实现科学化管理。1．着眼未来，科学编制幼儿园发展规划。

为依法治园，规范办园,全面提高幼儿园管理质量，促进幼儿园自主发展,调动全园教职工的工作积极性，加强与社区的沟通和融合，推动幼儿园的快速发展，我园成立了幼儿园发展规划委员会，并在制定幼儿园发展规划的过程中，广泛征求社区、家长及教职工意见，通过收集、整理，结合幼儿园实际制定了幼儿园未来三年发展规划，明确了幼儿园今后的发展方向和目标，提出了幼儿园发展远景，找出了幼儿园近期需要优先解决的问题，明确了解决方法和解决时间，杜绝了以往消极的“等、靠、要”现象，幼儿园和社区主动承担起了改善教育的职责，从而使幼儿园的管理向着民主、科学、规范的方向发展，同时也为上级教育部门对幼儿园的了解和指导提供了客观依据。

2．健全机构，完善制度，确保工作正常开展。

为进一步规范管理工作，提升办园品质，我园坚持实行园长

负责制下的民主管理制，每位教师都是幼儿园的主人，具有参与权和决策权。园内设有工会、团支部、园务委员会、教职工大会、家长委员会等机构，幼儿园重大事宜由园务会讨论决定，并进行公示。幼儿园教育教学、卫生保健、师资培训、家长后勤工作等分工明确，建立了科学民主的管理体系。为提高工作效能，幼儿园制定了各岗位责任制和各类人员目标管理责任制；为了让全园教职工明确职责，提高工作效率和严格执行制度，我们将幼儿园办园理念、办园目标、各岗位工作职责、工作流程等编制成《坪东幼儿园管理手册》印发给每位教职工，让教职工更加全面了解自己的工作职责，增强责任感和使命感，确保幼儿园各项工作有章可循、有序开展、有效实施。

3．以幼儿为本，科学制定课程实施计划。

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的综合，是幼儿园进行教育教学活动的基础，是引领幼儿园发展的指南，而课程计划为课程实施提供了方向和具体措施。

我园的课程计划以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，课程涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，形成了园本化的基础性课程。基础性课程着眼于幼儿最基本的经验积累，使每个幼儿通过各种活动的体验和感受，帮助他们将已有的经验系统化、将幼儿已有的经验和学习发展方向进行整合，从而获得最基本的发展。我们的基础性课程主要借

鉴“小康轩”系列课程，以主题的方式，通过集体活动、生活活动、区域活动、户外体育活动等方式，促进幼儿健康、情感、态度、认知等方面的全面发展,使幼儿在思维、能力、情感、个性和社会性等各方面得到全面发展。在课程实施中，通过共同性活动、选择性活动、生活活动和户外体育活动等形式，拓宽幼儿的视野、丰富幼儿的感性经验、激发幼儿的潜能，让幼儿获得更多的学习机会，促进幼儿全面发展。

（三）加大培训力度，提高教师整体素质。

1．强化师德建设，营造良好园风。

为培养一支思想过硬、业务精通、充满生机的教职工队伍，我园组织教职工认真学习幼儿园教师职业道德、贵州精神、贵州教师自律歌、公民道德歌、全国优秀教师先进事迹等，培养教职工对幼教事业的热爱，对孩子的爱心和对工作的热情。努力营造以学习带人、以活动促人，形成了“团结、协作、求实、进取”的良好园风。

2．加大培训力度，提高教师业务水平。

培养一支高素质的教师队伍，是提高办园质量的关键，我园将教师培训工作纳入重要工作日程。为了提高教师队伍的整体素质，我园开展了形式多样的教师专业培训，多次组织教师学习《纲要》和《指南》精神，指导教师的教学实践，每学期组织教师开展优质课评比、优秀活动案例评比、教师基本功展示等活动，每年选送教师参加省、州、市教育部门组织的国培学习，组织教师

到外地先进幼儿园跟岗学习等，让教师吸收更多的先进幼教经验，不断充实自己，更新自己的教育教学理念，提高保教水平。2013年以来，我园组织教师到杭州、台州、武汉、南京、上海、北京、深圳、桂林、重庆、贵阳等地学习交流共50余人次，通过不同形式的培训，教师的专业化水平得到了进一步提高，逐步形成了一支合格的、过硬的高素质的教师队伍。

（四）多渠道逐年提升保教质量

1．积极开展教研活动，促进保教质量提高。

教研是教师专业发展的重要途径，是幼儿园提升教育水平和保教质量重要手段。两年多来，我园始终坚持将学习与课题研究和园本教研活动作为一项重点工作来抓，成立了由园长负责、保教主任主抓、教研组长参与的教科研团队。在教学实践中，为教师搭建教科研平台，组织全体教师积极参与到教育科研的领域。目前正在实施的课题有《幼儿良好行为习惯的养成》《幼儿园与小学教育有效衔接研究》等。

2．科学施教，促进幼儿全面发展。

我园十分重视教学常规管理，优化活动过程，着力探索一日活动的科学性，不断完善一日活动常规管理制度。各班教师按照学期教学总目标，月目标、周目标及一日活动安排制定出合理的各类计划，按计划逐一实施。活动坚持以幼儿为本，根据幼儿发展及学习特点，将教育内容融入一日活动中，把学习贯穿于各种游戏活动的始终，让幼儿在不同的区角操作活动中探索新知。同

时因地制宜创设幼儿图书室、幼儿建构室、小超市等幼儿公共活动区角，供全园幼儿轮流活动。各班还结合主题教学内容，创设了美工区、科学区、益智区、语言区、表演区、巧手区、娃娃家等不同区角，为孩子提供体验学习的机会和场所，让幼儿在与同伴的游戏中学会与他人合作和相处，从中获得知识与经验，从而促进幼儿个性发展。教师们还根据现代教育中幼儿主体地位，创设主题内容，充分调动幼儿参与活动的积极性，与幼儿一起布置丰富多彩的主题墙等活动，让孩子的参与中体验，在体验中学习，在学习中成长。为让孩子们在轻松、愉快的环境中学习，我园还结合各种节日组织丰富多彩的活动，如：庆“六一亲子活动”、“迎新年”、“家长开放日”、“家长助教活动”等系列活动，让家长和幼儿参加不同的游戏活动，增加亲子感情，让孩子们感受到节日的快乐；开展的“幼儿早操比赛”、“学前教育宣传月系列活动”“参观小学”等系列活动，不仅丰富了幼儿的视野，也提高了幼儿的社会实践能力，促进了幼儿个性的良好发展。

3、因地制宜，开展户外体育活动。

根据幼儿成长需要，结合幼儿园实际，将全园的户外场地划分为走跑区、球类区、钻爬区、投掷区、平衡区、综合大型玩具区、沙水区等，除幼儿园购买的一些大型的、固定的游戏材料外，还充分调动教师们的智慧和积极性，自制了大量趣味性、实用性和可操作性的室内外玩具。如：多彩轮胎、车轮滚滚、梅花桩、铁环、同心鞋、布依沙包、拉力器、举重器、投掷罐等。充分利

用幼儿园现有场地，合理安排15个班级的游戏活动，保证各班幼儿在一周内能够在不同的区域尽情游戏，体验不同游戏的乐趣，享受户外体育游戏带来快乐。

（五）注重卫生安全教育

1．坚持做好健康体检，合理制定幼儿一日生活制度。（1）我园建立健全各项卫生保健制度，坚持每学年幼儿入园前的健康体检，坚持每半年对幼儿进行身高、体重、视力、龋齿等健康情况进行统计并及时反馈给家长，保证幼儿健康成长；

（2）定期做好幼儿的预防接种工作，建立幼儿健康档案，对特殊幼儿有计划、干预、监测和记录；

（3）做好晨检工作，（由于班级多，幼儿人数多，每天早晨分三组进行晨检）保健医生坚持做到一看、二模、三问、四查，确保幼儿健康入园。合理制定幼儿一日生活制度，每天坚持2小时的户外活动时间，并保证1小时的体育活动时间，充分利用户外可用空间，为幼儿提供钻、爬、跨、跳、投掷、平衡等场地，投入各类体育活动器械（包括自制体育玩教具），满足了幼儿的多样选择，为幼儿创造了锻炼的机会，增强了幼儿体质。教职工坚持每年体检一次，有健康合格证方能上岗。同时，我园还将心理健康教育渗透到一日生活的各个环节，在保证幼儿身体健康成长的同时保证幼儿的心理也得到解健康发展。在一日生活中渗透安全教育，培养幼儿正确的走、跑、坐姿和文明卫生的生活习惯。

2、坚持消毒不留死角，为幼儿提供安全的成长空间。

我园认真落实幼儿园各项卫生消毒制度，坚持每天对幼儿的水杯、毛巾、餐具、桌椅、活动室等进行消毒；定期清洗幼儿床单、被子；每天幼儿离园后，都要对各班教室（睡房）进行紫外线消毒。保健医生和值班行政每天对厨房和班级的消毒情况进行检查，确保卫生消毒工作落到实处。

3．坚持科学搭配营养膳食，为幼儿协调成长提供保证。在营养膳食方面，我园根据《3—6岁儿童膳食指南》，每周制定精细的幼儿食谱并进行统计分析，保证幼儿对各种营养元素的需求。每周的幼儿食谱向家长公示，让家长了解幼儿在园的就餐情况。通过参加各类培训不断提高厨师的烹饪技术，不断改善和丰富幼儿膳食，确保幼儿在园各种营养量的摄入。同时，幼儿园还建立“食品供货合同制”，清楚掌握和了解供货商信息，确保购买食品新鲜、优质，把握好食品卫生监督的第一关。充分发挥幼儿园伙委会职能，让伙委会家长代表参与监督管理，广泛听取保教人员、家长的合理化建议，不断改进幼儿营养膳食，每月向家长公布伙食费收支情况，每季度进行一次幼儿营养膳食调查。

4．坚持安全防范为主，为幼儿安全。

我园每个教职员工都牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，严格落实教职工一岗双责制度，层层签订安全责任状，建立了各种安全预案。每学期开学前都要对幼儿园的房物建筑、室外大型玩具、水电取暖设施等进行大排查，及时排出安全隐患，确保幼儿生命安全。多年来，我园一直坚持使用接送卡接送幼儿，每学

期进行一至二次全园性的安全应急演练，让幼儿掌握简单的安全防护技能。为了进一步保障幼儿园内外的安全，我园加强了警务室的建设，配置了相应的设施设备，并在重要位置安装了电子监控探头23个，强化安全防范，确保了幼儿在园的人身安全。

（六）成立幼教集团，示范辐射成效明显

我园充分发挥坪东幼教集团总园的辐射带动作用，两年多来，接待了义龙、黄草、新泰、白碗窑、威舍、乌沙、万屯等幼儿园100多人次到我园观摩学习；同时分别为乌沙、白碗窑、威舍、洛万、仓更等乡镇幼儿园开展了送课活动20多次，送课中，教师们丰富多彩的教学活动形式，得到一致同行好评。2013年6月兴义市成立了坪东幼教集团，我园作为坪东幼教集团总园，对辖区内小太阳幼儿园、大风车幼儿园、01幼儿园、太阳花幼儿园、幸福蓝天幼儿园、天一幼儿园等6所民办幼儿园进行帮扶和指导。两年来，我园带领骨干教师到各分园实地查看，了解幼儿园的优势和不足，与各分园教师一起讨论一日活动安排、课程设置、活动区创设以及墙饰布置等，并邀请各分园教师到我园观摩半日活动和参观活动区域的设置，通过不同形式的帮扶交流，现各分园在保教水平、园务文化等方面都有较大提升，并初步形成了区域内“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的良好格局，带动了坪东区域内学前教育质量的整体提升。我园除了承担集团内6所分园的帮扶任务外，还与乌沙镇中心幼儿园、威舍、白碗窑中心幼儿园结成了帮扶对子，每年都要派教师进行帮扶指导。此外，我园被聘为“兴义民族师范学院”、“兴义高级职业中学”、“神舟职业技术学校”学生实习基地，承担了兴义师范学院、兴义高级职业中学、神舟职业技术学校“学前教育专业”学生的实习、见习任务。

（七）创建家园共育平台，家园双方育儿理念得到提升。家园共育是幼儿园工作中一个必不可少的重要环节，幼儿园工作要取得成效也必须取得家庭和社区的支持。为使社区、家庭、幼儿园在教育思想，教育原则，教育方法等方面取得统一，幼儿园主要围绕以下几个方面来开展工作：一是幼儿园成立了家长委员会，建立健全了相关制度，分工明确。二是教师们积极探索家庭共育方法，每年利用家长会、班级QQ群、各类亲子活动等，帮助家长建立正确的育儿观。三是每学期通过家长开放日活动、家访、家长会、学前教育宣传月活动等，让家长进一步了解幼儿园教育内容和方法，看到孩子在园的表现，了解教师的工作情况，使教师和家长之间更加的相互理解，增进感情，相互配合，每学期家访率达100%。四是定期举办家长学校，开办家教讲座，聘请幼教专家向家长解读科学保教知识，促进与家长的沟通和交流，收到了良好的效果。五是充分发挥幼儿园资源优势为社区散居儿童及家长提供游戏开放活动，每年给社区一定名额，每学期对社区贫困家庭子女给予保教费减免，使贫困家庭子女得到真情关爱。

三、取得的成绩

两年多来，全园教职员工积聚能量、同舟共济、奋发图强，取得了一些成绩：

1、我园教师撰写论文多篇，其中获国家级奖10 篇、省级奖6 篇、州级奖18 篇、市级奖12篇。

2、获全国幼儿教师基本技能大赛一等奖 6 人，二等奖 15 人，三等奖16 人； 3、2014年参加贵州省幼儿教师自制教玩具大赛，我园自制的教玩具《花样转转乐》和《布依打糍粑》均获优秀奖；

4、参加绘画大赛获一等奖 15 名，二等奖19名，三等奖28

名； 5、2014年，我园徐向丽老师被评为“贵州省优秀教师”；李树兴老师获市教育局“先进个人”、黔西南教育网 “优秀通讯员”、坪东办事处 “师德先进个人”等荣誉；徐烨老师被评为市级“师德标兵”；田艳老师参加全国心理咨询师培训，培训合格，取得“全国青少年心理咨询师”资格；

6、自2013年来，我园多名教师被评为各级优秀教师，现有省级骨干教师1人，州级骨干教师1人，市级骨干教师1人，办级骨干教师12人；省级优秀教师2人，州级优秀教师3人，市级优秀教师5人，办级优秀教师14人。

7、园所获得的荣誉：幼儿园先后被评为“坪东办事处幼教集团总园”、“全国家园共育实验基地”、“国家教师科研基金十二五规划全国重点课题实验学校”、“全国幼儿教师专业技能培训基地”、“全国家园共育先进单位”、“兴义市五一巾帼标兵岗”等先进单位。

四、存在的问题及下一步工作打算

两年多来，我园虽然在园务管理、保教工作、教育科研、卫生保健、安全工作等各方面取得了一定成绩，得到了家长和社会的认可，但各项工作离上级要求还很远，同时严重存在教职工数量不足，外聘教职工数量多，不稳定、流动性，缺乏专业的保健医生等问题。在下步工作中，我们将以此次初评为契机，针对各位专家领导提出的问题进行认真研究，逐一梳理和整改，不断开拓创新，为坪东学前教育再谱新章。

最后，祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利！

谢谢大家！