优秀辅导员颁奖观后感_--张伟

第一篇：优秀辅导员颁奖观后感_--张伟

立德树人

与爱同行——2008全国高校辅导员年度人物

颁奖晚会观后感

作为一名辅导员我按照学校要求认真收看了“立德树人 与爱同行——2008全国高校辅导员年度人物颁奖晚会”，这次晚会是最感人最充满爱意的晚会，也是最具有教育意义的晚会。

在十位2008全国辅导员年度人物中，有无私奉献12载、担当大学生心理医生的大连理工大学的杨晓英；有以“五心”换“五心”，被学生称为“就业爸爸”的湖南科技大学的皇晓东；有带给高原学子阳光，在少数民族学生中创新党建工作的西藏大学的格桑尼玛；有用爱心写下15万字的《我爱我生手记》的上海师范大学的孙雅艳；有用汗水滋润起舞的秧苗，用爱心托起明天和希望的复旦大学的赵强；有济困助学、服务社会的华中师范大学的冯圣兵；有34年无怨无悔，用慈母般的爱呵护着学生的河北经贸大学的赵敬兰；有身患癌症，用顽强的生活态度激励着每一位学生的四川大学的夏磊；有2008年被党中央国务院授予北京奥运会残奥会先进个人的北京交通大学的孙慧环；有用自己的探索树立起了辅导员队伍专业化、职业化发展之路的旗帜的华南师范大学的李卫东……

这些辅导员是全国高校辅导员的优秀代表，他们工作在大学生思想政治教育的第一线，是日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和知心朋友，为学生成长成才做出了突出成绩，发挥了重要作用。其典型事迹是：冯圣兵，创办“圣兵爱心社”，带领广大学生奉献爱心、服务社会；孙雅艳，组织大学生赴西部等地开展“音符串起希望”三下乡实践活动，荣获“第七届中国十大杰出志愿者”、“2008中国教育年度新闻人物”；孙慧环，在北京奥运会残奥会期间担任奥运场馆群观众服务经理，定期对大学生志愿者进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力、调整心理状态，荣获“北京奥运会、残奥会先进个人”；李卫东，积极探索以“大学生学习生涯规划与核心能力构建”为主体的学生培养模式；杨晓英，把心理咨询理论和方法应用到思想政治教育中，积极帮助学生解决思想问题和心理困扰；赵敬兰，在辅导员岗位工作34年，2008年忍受丧子之痛、病魔折磨，依然坚持工作，并作出新业绩；赵强，创新工作方式方法，用多种途径提升学生思想道德素质和健康素质；皇晓东，10年跑遍全国各地，参加上百次毕业生供需见面会，先后为3000多名学生找到工作，学生就业率一直保持在90%以上；格桑尼玛，“3?14”事件和当雄地震时，始终带病坚守工作岗位，保证了学生的人身安全和思想稳定，维护了学校稳定；夏磊，在患舌鳞癌的情况下带病坚持工作，四川汶川特大地震后由于过度劳累，病情出现反复，但仍坚守工作岗位。

辅导员作为大学生日常思想政治教育的基层指挥员、大学生健康成长的人生导师、知心朋友，责任重大，使命光荣，应该坚定信心，振奋精神，切实增强做好大学生思想政治教育的责任感、使命感；应该勇于实践，善于创新，在破解大学生思想政治教育难点上发挥主力军作用；应该立足岗位，敬业爱生，努力成为大学生思想政治教育的专业人才，着力推进大学生思想政治教育工作再上新台阶。辅导员老师是大学生的人生观价值观世界观的塑造者，很多学生都是第一次离开家乡，离开父母的庇护独自生活，面对前路的迷茫很多人迷失自己的方向、自甘堕落。可是20岁的他们正值思想世界走向成熟的时候，正值为今后的生活奠定坚实基础的时候，如果一个人在这时候不能对自己对世界对未来有一个正确的认识，将对他的一生产生难以估量的后果。这时，我们辅导员的工作就尤为重要，我们要引导着一个个懵懂的青年成长为对国家对社会有用的人才。

据我所知，本次评选，除了10名“2008全国高校辅导员年度人物”获得者以外，还有20名“2008全国高校辅导员年度人物”提名奖获得者和70名“2008全国高校辅导员年度人物”入围奖获得者。这些优秀辅导员为我们树立了鲜活的榜样，同时也为我们今后的工作指明了发展道路。从这些优秀的辅导员身上，我们学习到了关于做人、做事、做学问的好经验，他们是全体辅导员学习的榜样和楷模。他们用实际行动实践了深怀爱生之心、恪守为师之道、善谋导航之策、多做利生之事的辅导员工作准则。这些优秀辅导员都在自己平凡的辅导员岗位上作出了不平凡的业绩，他们就像一盏明灯，为我们指明了前进道路上的方向，他们就像一汪清泉，滋润了在场每一位老师和学生的心田，他们就像火把，照亮了学生们的心灵。

大学生辅导员是大学生成长成才的引路人和指导者，从事的是高尚而光荣的事业，在全国优秀的辅导员还有很多，他们可能没有光辉的事迹，没有闪光的荣誉，但仍然默默的在辅导员这个工作岗位上辛苦耕耘着。辅导员的岗位很平凡，当我们自己作为观众去看这样一场颁奖典礼，心情则会格外的激动。我看到的是一群很优秀、有理想的人和我从事着同样的工作，并且我能更加深刻的体会到我们工作的价值和意义。我们可以为学生做的还有很多，我更加深刻的了解了我们工作的内涵和外延。另外我更加直接的感受到了获奖者们的人格魅力，他（她）们的朴实、真诚、自信、微笑、认真都深深的感染着我，这是一次非常好的交流和学习的经历。

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温家宝总理的一席话鞭辟入里，深刻诠释了教育的本质与内涵。一个简单的“师”字所道出的，不仅仅是一个职业，一个谋生手段，更是一种“天下兴亡匹夫有责”的责任，一种薪火相传的精神。一名辅导员老师所要面对的不仅仅是他自己，更是他所负责的成千上百的莘莘学子；他所要负责的不仅仅是自己的良心，更是每一个学子身后的那一双双殷殷期盼的眼眸；他所承担起的不仅仅是自己日常琐碎的事物工作，更是那些学生所要肩负的祖国的未来。

晚会看完后，我的心情久久不能平静，我对辅导员工作有了更深的体会，体会到我们的工作应该更加充满爱心、激情和智慧，应该进一步围绕同学们的成长成才，创新性地开展工作，做好日常教育引导。那些获奖辅导员都是在自己平凡的辅导员岗位上作出了不平凡的业绩，他们的美好品德和高尚人格让我深受感动和感染。作为一名辅导员，看到国家对辅导员的重视，心里深受鼓舞。辅导员工作是一项光荣而神圣的工作，今后我将以辅导员年度人物为榜样，坚定信心，振奋精神，以更大的责任感、使命感投入到辅导员工作中，真正成为学生全面成才的人生导师、知心朋友。

历时90分钟的晚会，凝炼了几代高校辅导员无私奉献的职业历程；彰显了为人师表的高校辅导员们爱岗敬业、勇于实践、善于创新的精神风貌；诠释了无悔付出的高校辅导员们肩负着的社会责任和神圣使命。贯穿整场晚会的不是节目而是情感、是思想、是精神，我愿向他们学习，在无私奉献中，体味高校辅导员工作的苦与乐趣，体验学生成功后辅导员内心的幸福和满足。我愿同他们一样在这平凡的辅导员岗位上，用真诚凝成团结，用爱托起祖国明天建设的一个个栋梁，做人民满意的高校辅导员。

管 理 信 息 系

张 伟

2009-11-26

全 国 高 校 辅 导 员 年 度 人 物 颁 奖 晚 会 观 后 感

西安工业大学北信学院管理信息系

辅导员：

2009-11-26

第二篇：优秀辅导员颁奖观后感_--张伟（范文模版）

立德树人与爱同行——2008全国高校辅导员人物

颁奖晚会观后感

作为一名辅导员我按照学校要求认真收看了“立德树人 与爱同行——2008全国高校辅导员人物颁奖晚会”，这次晚会是最感人最充满爱意的晚会，也是最具有教育意义的晚会。

在十位2008全国辅导员人物中，有无私奉献12载、担当大学生心理医生的大连理工大学的杨晓英；有以“五心”换“五心”，被学生称为“就业爸爸”的湖南科技大学的皇晓东；有带给高原学子阳光，在少数民族学生中创新党建工作的西藏大学的格桑尼玛；有用爱心写下15万字的《我爱我生手记》的上海师范大学的孙雅艳；有用汗水滋润起舞的秧苗，用爱心托起明天和希望的复旦大学的赵强；有济困助学、服务社会的华中师范大学的冯圣兵；有34年无怨无悔，用慈母般的爱呵护着学生的河北经贸大学的赵敬兰；有身患癌症，用顽强的生活态度激励着每一位学生的四川大学的夏磊；有2008年被党中央国务院授予北京奥运会残奥会先进个人的北京交通大学的孙慧环；有用自己的探索树立起了辅导员队伍专业化、职业化发展之路的旗帜的华南师范大学的李卫东……

这些辅导员是全国高校辅导员的优秀代表，他们工作在大学生思想政治教育的第一线，是日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和知心朋友，为学生成长成才做出了突出成绩，发挥了重要作用。其典型事迹是：冯圣兵，创办“圣兵爱心社”，带领广大学生奉献爱心、服务社会；孙雅艳，组织大学生赴西部等地开展“音符串起希望”三下乡实践活动，荣获“第七届中国十大杰出志愿者”、“2008中国教育新闻人物”；孙慧环，在北京奥运会残奥会期间担任奥运场馆群观众服务经理，定期对大学生志愿者进行心理辅导，帮助他们缓解心理压力、调整心理状态，荣获“北京奥运会、残奥会先进个

人”；李卫东，积极探索以“大学生学习生涯规划与核心能力构建”为主体的学生培养模式；杨晓英，把心理咨询理论和方法应用到思想政治教育中，积极帮助学生解决思想问题和心理困扰；赵敬兰，在辅导员岗位工作34年，2008年忍受丧子之痛、病魔折磨，依然坚持工作，并作出新业绩；赵强，创新工作方式方法，用多种途径提升学生思想道德素质和健康素质；皇晓东，10年跑遍全国各地，参加上百次毕业生供需见面会，先后为3000多名学生找到工作，学生就业率一直保持在90%以上；格桑尼玛，“3?14”事件和当雄地震时，始终带病坚守工作岗位，保证了学生的人身安全和思想稳定，维护了学校稳定；夏磊，在患舌鳞癌的情况下带病坚持工作，四川汶川特大地震后由于过度劳累，病情出现反复，但仍坚守工作岗位。

辅导员作为大学生日常思想政治教育的基层指挥员、大学生健康成长的人生导师、知心朋友，责任重大，使命光荣，应该坚定信心，振奋精神，切实增强做好大学生思想政治教育的责任感、使命感；应该勇于实践，善于创新，在破解大学生思想政治教育难点上发挥主力军作用；应该立足岗位，敬业爱生，努力成为大学生思想政治教育的专业人才，着力推进大学生思想政治教育工作再上新台阶。辅导员老师是大学生的人生观价值观世界观的塑造者，很多学生都是第一次离开家乡，离开父母的庇护独自生活，面对前路的迷茫很多人迷失自己的方向、自甘堕落。可是20岁的他们正值思想世界走向成熟的时候，正值为今后的生活奠定坚实基础的时候，如果一个人在这时候不能对自己对世界对未来有一个正确的认识，将对他的一生产生难以估量的后果。这时，我们辅导员的工作就尤为重要，我们要引导着一个个懵懂的青年成长为对国家对社会有用的人才。

据我所知，本次评选，除了10名“2008全国高校辅导员人物”获得者以外，还有20名“2008全国高校辅导员人物”提名奖获得者和70名“2008全

国高校辅导员人物”入围奖获得者。这些优秀辅导员为我们树立了鲜活的榜样，同时也为我们今后的工作指明了发展道路。从这些优秀的辅导员身上，我们学习到了关于做人、做事、做学问的好经验，他们是全体辅导员学习的榜样和楷模。他们用实际行动实践了深怀爱生之心、恪守为师之道、善谋导航之策、多做利生之事的辅导员工作准则。这些优秀辅导员都在自己平凡的辅导员岗位上作出了不平凡的业绩，他们就像一盏明灯，为我们指明了前进道路上的方向，他们就像一汪清泉，滋润了在场每一位老师和学生的心田，他们就像火把，照亮了学生们的心灵。

大学生辅导员是大学生成长成才的引路人和指导者，从事的是高尚而光荣的事业，在全国优秀的辅导员还有很多，他们可能没有光辉的事迹，没有闪光的荣誉，但仍然默默的在辅导员这个工作岗位上辛苦耕耘着。辅导员的岗位很平凡，当我们自己作为观众去看这样一场颁奖典礼，心情则会格外的激动。我看到的是一群很优秀、有理想的人和我从事着同样的工作，并且我能更加深刻的体会到我们工作的价值和意义。我们可以为学生做的还有很多，我更加深刻的了解了我们工作的内涵和外延。另外我更加直接的感受到了获奖者们的人格魅力，他（她）们的朴实、真诚、自信、微笑、认真都深深的感染着我，这是一次非常好的交流和学习的经历。

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温家宝总理的一席话鞭辟入里，深刻诠释了教育的本质与内涵。一个简单的“师”字所道出的，不仅仅是一个职业，一个谋生手段，更是一种“天下兴亡匹夫有责”的责任，一种薪火相传的精神。一名辅导员老师所要面对的不仅仅是他自己，更是他所负责的成千上百的莘莘学子；他所要负责的不仅仅是自己的良心，更是每一个学子身后的那一双双殷殷期盼的眼眸；他所承担起的不仅仅是自己日常琐碎的事

物工作，更是那些学生所要肩负的祖国的未来。

晚会看完后，我的心情久久不能平静，我对辅导员工作有了更深的体会，体会到我们的工作应该更加充满爱心、激情和智慧，应该进一步围绕同学们的成长成才，创新性地开展工作，做好日常教育引导。那些获奖辅导员都是在自己平凡的辅导员岗位上作出了不平凡的业绩，他们的美好品德和高尚人格让我深受感动和感染。作为一名辅导员，看到国家对辅导员的重视，心里深受鼓舞。辅导员工作是一项光荣而神圣的工作，今后我将以辅导员人物为榜样，坚定信心，振奋精神，以更大的责任感、使命感投入到辅导员工作中，真正成为学生全面成才的人生导师、知心朋友。

历时90分钟的晚会，凝炼了几代高校辅导员无私奉献的职业历程；彰显了为人师表的高校辅导员们爱岗敬业、勇于实践、善于创新的精神风貌；诠释了无悔付出的高校辅导员们肩负着的社会责任和神圣使命。贯穿整场晚会的不是节目而是情感、是思想、是精神，我愿向他们学习，在无私奉献中，体味高校辅导员工作的苦与乐趣，体验学生成功后辅导员内心的幸福和满足。我愿同他们一样在这平凡的辅导员岗位上，用真诚凝成团结，用爱托起祖国明天建设的一个个栋梁，做人民满意的高校辅导员。

管 理 信 息 系张 伟2009-11-26

全

国

高

校

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西安工业大学北信学院管理信息系辅导员：2009-11-26

第三篇：2008高效辅导员颁奖晚会观后感

立德树人 与爱同行——2008全国高校辅导员

人物颁奖晚会观后感

2009年11月16日16：00，安顺学院播放了“立德树人 与爱同行——2008全国高校辅导员人物颁奖晚会”光碟，我院辅导员及其学生工作的老师们按照学校要求认真收看了晚会，这次晚会给我的感触非常深刻，是一个充满爱心和最有意义的一次晚会。

在10位2008全国辅导员人物中，有无私奉献12载、担当大学生心理医生的大连理工大学的杨晓英；有以“五心”换“五心”，被学生称为“就业爸爸”的湖南科技大学的皇晓东；有带给高原学子阳光，在少数民族学生中创新党建工作的西藏大学的格桑尼玛；有用爱心写下15万字的《我爱我生手记》的上海师范大学的孙雅艳；有用汗水滋润起舞的秧苗，用爱心托起明天和希望的复旦大学的赵强；有济困助学、服务社会的华中师范大学的冯圣兵；有34年无怨无悔，用慈母般的爱呵护着学生的河北经贸大学的赵敬兰；有身患癌症，用顽强的生活态度激励着每一位学生的四川大学的夏磊；有2008年被党中央国务院授予北京奥运会残奥会先进个人的北京交通大学的孙慧环......他们对学生的爱是思想政治教育者教育过程中不可缺少的一部分，可以说，2008全国高校辅导员人物是教育战线上竖起的一面面旗帜，站在那辉煌领奖台上的每一位教育者，都是以爱去打动学生，用爱去体贴、关怀每一位同学，他们身上体现出了美好的品德和高尚的人格，他们培养出了德才兼备的优秀人才，他们身上所体现的是师德精神的闪烁和光大。

大学生辅导员是大学生成长成才的引路人和指导者，从事的是高尚而光荣的事业，在全国优秀的辅导员还有很多，他们可能没有光辉的事迹，没有闪光的荣誉，但仍然默默的在辅导员这个工作岗位上辛苦耕耘着。辅导员的岗位很平凡，当我们自己作为观众去看这样一场颁奖典礼，心情则会格外的激动。我看到的是一群很优秀、有理想的人和我从事着同样的工作，并且我能更加深刻的体会到我们工作的价值和意义。我们可以为学生做的还有很多，我更加深刻的了解了我们工作的内涵和外延。另外我更加直接的感受到了获奖者们的人格魅力，他（她）们的朴实、真诚、自信、微笑、认真都深深的感染着我，这是一次非常好的交流和学习的经历。

辅导员老师是大学生的人生观价值观世界观的塑造者，很多学生都是第一次离开家乡，离开父母的庇护独自生活，面对前路的迷茫很多人迷失自己的方向，自甘堕落。作为09级新生班的班主任和化学与生物农学系的专职辅导员，看到他们正值思想世界走向成熟的时候，正值为今后的生活奠定坚实基础的时候，如果一个人在这时候不能对自己对世界对未来有一个正确的认识，将对他的一生产生难以估量的后果。这时，我们辅导员的工作就尤为重要，我们要引导着一个个懵懂的青年成长为对国家对社会有用的人才。

晚会看完后，作为刚刚走上辅导员岗位24岁的我，心情久久不能平静，我对辅导员工作有了更深的体会，体会到我们的工作应该更加充满爱心、激情和智慧，应该进一步围绕同学们的成长成才，创新性地开展工作，做好日常教育引导。那些获奖辅导员都是在自己平凡的辅导员岗位上作出了不平凡的业绩，他们的美好品德和高尚人格让我深受感动和感染。作为一名辅导员，看到国家对辅导员的重视，心里深受鼓舞。辅导员工作是一项光荣而神圣的工作，今后我将以辅导员人物为榜样，坚定信心，振奋精神，以更大的责任感、使命感投入到辅导员工作中，真正成为学生全面成才的人生导师、知心朋友。

这次传递爱心的颁奖晚会，凝炼了几代高校辅导员无私奉献的职业历程；彰显了为人师表的高校辅导员们爱岗敬业、勇于实践、善于创新的精神风貌；诠释了无悔付出的高校辅导员们肩负着的社会责任和神圣使命。贯穿整场晚会的不是节目而是情感、是思想、是精神，我愿向他们学习，在无私奉献中，体味高校辅导员工作的苦与乐趣，体验学生成功后辅导员内心的幸福和满足。我愿同他们一样在这平凡的辅导员岗位上，用真诚凝成团结，用爱托起祖国明天建设的一个个栋梁，做人民满意的高校辅导员。

化学与生物农学系辅导员：张忠琼2009年11月17日

第四篇：颁奖晚会观后感

蚂蚁的力量

——院团委学生会颁奖晚会观后感

即使是微尘也有自己的一份力量，小小的蚂蚁因为团结在一起，才能抵御严寒和酷暑，才能铸造一个温暖的家。

——题记 晚会上，看着台上的学哥学姐们，我顿时觉得自己肩负着重要的责任和义务。无论是主席还是秘书、部长、委员、干事。每个人都各司其职，努力做好自己的本职工作。他们今天的光环离不开平日中的辛勤劳动和努力付出。他们把自己的时间和精力献给了院团委学生会这个大集体，努力散发着自己的光和热，为同学们无怨无悔的默默服务着。他们是美丽的，是最值得赞扬和学习的，为我们第五届院团委学生会起到了榜样性的作用。他们的这种付出精神——平凡却不平庸，微小却一直在努力发光发热，值得我们学习。他们让我懂得，无论自己身处什么职务，无论自己接受到什么任务，都要努力完成，竭力做到最好。

最让我感动的是体育部的大合唱，那让我看见了明年的自己，未来的生活部。生活部做的都是琐碎的生活小事，努力配合各个部门的各项工作，一直在幕后努力着。但是每个成员都热爱这份工作，努力完成任务，虽然辛苦，工作中会流汗，偶尔还会受伤，但是总能看见同学们开心的笑脸。在我眼里，带着汗水的笑脸是最美的。虽然加入生活部的时间很短，但是部长的平易近人以及委员和干事之间的和谐沟通都让我觉得生活部是一个家，每个人都为这个家奋斗着，即使我们每个人都是一只微不足道的小蚂蚁，但是蚂蚁的力量是不可以小觑的。生活部的明天会更加美好！

集体的力量总是无可限量的，这场颁奖晚会让我明白了，个人对于集体的意义以及集体对个人的影响。只有每个人完成好自己的本职工作，集体才能蓬勃发展，只有集体向上发展，集体中的每个人的能力才会得以升华。

史

莹

莹

第五篇：全国优秀辅导员事迹报告观后感

发挥主体作用，在磨砺中成长

近日，我院组织辅导员听取了“立德树人——高校优秀辅导员先进事迹报告会” 报告团由北京交通大学的孙慧环、湖南科技大学的皇晓东、沈阳建筑大学的代岩岩、新疆医科大学的马德尼也提·穆巴拉克、上海师范大学的孙雅艳等5位全国高校优秀辅导员代表组成，他们用感人的事例讲述了自己从事辅导员工作的心路历程和亲身经历，赢得了热烈的掌声。

54岁的湖南科技大学辅导员皇晓东老师，为着“喜欢和学生在一起”的原因，12年前申请从任课教师的岗位转为学生辅导员。他本次报告的题目是《做大学生就业的“导航员”》，着重为大家讲述了自己如何以帮助大学生就业为工作重点，在十几年中先后帮助4000多名学生顺利就业的工作历程。他和大家分享了为学生找工作的三个诀窍，一是舍得“磨”和“跑”，利用各种机会主动推荐学生；二是了解学生，了解用人单位需求，把合适的学生推荐到合适的岗位；三是编织学生就业资源网，不断拓展就业渠道，充分利用校友资源。皇老师用对学生的“爱”收获了学生给他的“爱”，他被学生亲切的称为父亲、老师爸爸。12年的辅导员工作带给他最大的体会就是用“五心”赢“五心”，即用自己的爱心、热心、细心、诚心和责任心去赢得学生安心、家长放心、单位称心、学校省心和自己开心。

15年来，马德尼也提•穆巴拉克深深体会到作为一名少数民族地区学生辅导员的工作艰辛和责任的重大。在“7•5事件”发生时，他挺身而出，为了保证全院学生的人身安全和思想稳定，硬是两天未合眼，最终阻止了游行队伍进入校园，避免了正面冲突，使学生没有一个受到伤害。马德尼也提•穆巴拉克老师的话深深震动了在座辅导员的心，“危机时刻是对辅导员最大的考验”。虽然我们没有经历过那场特殊的无硝烟的战争，但却在马德尼也提•穆巴拉克身上感受到了作为一名高校辅导员所应具有的社会责任感和祖国荣誉感。

北京交通大学的孙慧环老师讲述了自己如何在12年的辅导员工作中践行“让每一位学生都拥有无悔的青春”的使命。孙老师说，让学生最大程度受益是辅导员的最大成就和最高荣誉。为此，辅导员不仅需要做好校内学生工作，走进学生心里；还要走出校园谋求广阔舞台，与学生共成长。同时，辅导员不仅需要在生活中对学生做到底清数明、体贴入微；还要在人生中潜移默化的影响学生，引领学生成长成才方向。在使命的感召下，孙老师创新实施了“特别档案”、“成长绿色通道”、“心灵的加油站”等工作方法，在陪伴一批批学生顺利度过四年时光、踏入社会有所成就的过程中收获了成功和喜悦。

沈阳建筑大学的代岩岩老师以《点燃智慧育英才，学习创新做良师》为题。因为希望能够与学生分享大学生活得失，引领学生更好更快找到自身发展方向，代老师在10年前主动申请留校担任辅导员。10年来，代老师以“勤于观察学生细节、善于换位思考”为工作的基本遵循，以“密切联系学生、做学生的知心朋友”为工作的重要方法，以“加强思想引导、做学生成长的引路人”为工作的目标追求，在辅导员这篇土地上挥洒着辛勤的汗水。她开创了“大学生讲坛”、“名师有约”、“吾行吾感社会链接平台”、“大学生KAB创新创业平台”等活动，不断创新工作方法和理念，用自我素质和能力的提高来适应时代发展对辅导员工作的新要求。

上海师范大学的孙雅艳老师以《相伴相学，我爱我生》为题目向大家讲述了她农村小学教师、初中支教教师、大学学生辅导员的丰富工作经历。为了走进学生心田，让学生愿意与老师说心里话，在学生需要的时候帮得上忙，她对辅导员的工作进行了反复思索，最终决定采取使人信赖、令人亲近的教育方式。她制定“家访路线图”，在下班之余和节假日走遍了上海市区和郊县的大街小巷；她写成《我爱我生手记》，用3年的时间和14万字写下146名学生感动她的每一件事、每一句话；她开展“音符串起希望”社会实践活动，用爱心义演和公开课争取到的26万助学金资助了400多名家庭经济困难学生。孙老师坚定的秉承着“我爱我生”的信念走在与学生“相伴相学”的路上。

他们个个都从事辅导员工作很长时间，平均达十年以上。他们无私的奉献精神，忘我的工作热情和先进的工作理念引起了高校辅导员的共鸣，会场内不时地响起阵阵掌声。他们热爱事业、淡泊名利的人生境界，精心育人、为人师表的优秀品质，勇于进取、争创一流的工作态度，敬业爱岗、无私奉献的高尚情操，充分展现了我校广大学生工作者良好的精神风貌，博得了与会师生的阵阵掌声。

我校的广大辅导员立足岗位、勇于创新、乐于奉献、全心全意为学生服务，为学校的发展做出了重要

贡献。为深入贯彻落实中央16号文件精神，不断推进辅导员队伍建设、提升辅导员队伍工作水平、激励广大辅导员和学生思想教育工作者干事创业。

而我只是刚刚踏上这个岗位的新人，更要向他们学习，以他们的优秀事迹为榜样，在工作理念上，要坚持育人为本，实现由师长型向良师益友型转变，由管理型向管理服务型转变，由说教型向示范引导型转变，由单向的思维方式向双向互动型思维转变。在工作方法上，要充满爱心，贴近学生，融入学生；要善于发现问题，及时解决问题；要善于总结工作、探索工作规律；要耐心细致地做好问题学生的思想教育工作。在工作素质上，要加强学习，提高能力，在学习中求真知，在实践中求提高。在工作作风上，要求真务实，甘于奉献，增强做好大学生思想政治教育的自觉性和责任感，成为学生政治上的旗手、学业上的导师、情感上的朋友、品行上的典范，发挥辅导员在大学生成长中的主体作用，在磨砺中与学生一起成长。努力为开创我校学生工作的新局面而奋斗。