青年教师思想政治工作先进事迹 两篇

第一篇：青年教师思想政治工作先进事迹 两篇

青年教师思想政治工作先进事迹 两篇

****物理学院青年教师思想政治工作综述

目前，从全国高校来看，青年教师比例过半，从****大学以及****的各个学院的现状来看更是如此。历史把作为高校有生力量的青年教师推向了事业的前台，让他们担负起承上启下的历史重任。因此，从历史责任的高度做好青年教师的思想政治工作，使之成为业务水平高、业务能力强、思想政治素质过硬的教育者，是摆在我们面前的一项关系到社会主义事业前途和命运的战略重任，是学校贯彻落实《教育中长期发展规划纲要》、提高教育质量、建设高水平大学的重要保证，是****大学物理学院可持续发展的重要基础。

物理学院现有教职工192人，其中教学科研队伍137人，教学科研队伍中青年教师111人，占81%。由此看出我们学院教师队伍的构成绝大部分是青年教师，所以，学院党委和院领导班子把创造良好的环境和氛围，使青年教师健康发展作为我们工作的重中之重。

学院党委将青年教师业务水平、业务能力的提高、发展和思想政治教育同等重视，组织专题讲座，利用教职工大会、青年教师座谈会、青年教师谈话、业务培训活动等机会，强调师德师风，要求认真研读国家出台的关于科技、教育发展重要文件，结合自己专业方向，学习中国特色社会主义理论，了解党和国家大政方针，了解国家需求，了解国情，增强责任感和使命感。同时更要追踪国际科学前沿，明确科学目标，帮助指导他们的业务水平、业务能力和各项素质的提升和发展。经过几年的努力工作取得了一些成效，青年教师中获得甘肃省十大杰出青年，甘肃省教育工会优秀女职工，校师德标兵，校巾帼标兵等荣誉。学院在校教职工体育运动会、文艺比赛及各类专项体育比赛中名列前茅，充分展示了教职工积极向上的精神风貌和精神状态。在一批青年学术骨干带领下，学院学术风气得到加强，学术氛围更加活跃。据ESI统计，学院在所涉及的物理、材料、工程领域发表的论文均进入世界前1%。学术影响日益扩大，学术声誉明显提高。这些成绩的取得得益于我们这支优秀的青年教师队伍的支撑，得益于思想政治工作坚强有力的保障。

一、发挥“五个”作用，做好“五种”人

做好教职工思想政治工作，是学院党委的一项重要职责。本科生和研究生都有一套比较成熟的思想政治工作机制和工作模式，青年教师是一个特殊的群体，思想政治工作模式不能照搬本科生和研究生的一套，在青年教师思想政治工作方面，学院党委坚持“学校党委领导，学院党委负责，研究所长引导”的原则，工作重点落在学院党委和研究所，明确各自责任，完善各项制度。发挥“五个”作用，促进青年教师思想政治工作。

发挥研究所长作用，做好青年教师成长的引导人。研究所长是科研团队的负责人，对团队的组织、规划、发展、建设及青年教师的成长发展负有责任，青年教师如何在团队中更好地发挥作用，更好的成长需要研究所长给予帮助和正确的引导。学院要求研究所长对每位青年教师在业务给予指导，根据青年教师的特点和专业，确定发展方向，明确发展目标，承担研究所的相应任务。

****物理学院青年教师思想政治工作综述

发挥党支部作用，做好青年教师政治上的引路人。积极发展优秀青年教师入党，这不仅能激励青年教师在思想、政治、业务等方面全面进步，在教学科研中做出更大的贡献，而且能扩大和加深党在青年教师中的影响力，带动更多的青年教师向党组织靠拢，使学院的党组织不断得到发展和壮大，使广大青年教师在教学、管理和发展中发挥出更大的作用。

发挥老教师传帮带作用，做好青年教师人生的指导人。学院以一批品德高尚、精于教学、科研能力强的老教师建立了导师团队，以老教师严谨的治学态度，高超的教学水平和良好的师德风范，言传身教，对青年教师在业务发展和做人做事上给予指导。

发挥青年教师骨干的带动作用，做好青年教师学术的带领人。学院有一批有多年海外求学和工作经历的青年教师骨干，他们严谨求实的治学态度，刻苦勤奋的钻研精神以及踏实肯干的作风，在学院形成了良好的学风，影响和带动了青年教师群体，使他们从内心真正意识到自己的差距，主动追求上进。

发挥领导班子和领导干部表率作用，做青年教师的贴心人。特别是院党政主要负责人更要率先垂范，以自己的人格力量影响激励青年教师。同青年教师加强情感交流，以诚相待，分享他们的喜悦，分担他们的痛苦，做他们的的贴心人。领导者表率作用的影响力和感召力，是无声的但却是行之有效的青年教师思想政治工作。

二、建立交流平台，提供参与实践的机会。

青年教师是一个特殊的群体，从学生转换到老师的角色，要成功实现华丽的转身，确实需要更多的交流平台，得到更多的指导和更多实践机会。特别是现在的青年教师工作时年龄较大，以家庭“个居”、“蜗居”、“宅居”较多，缺少过去青年教师本科、硕士毕业工作后在“筒子楼”里“群居”时集体交流的机会和平台。除了学校层面提供的交流平台以外，学院还提供更多的面对面交流的平台和机会，以促进青年教师思想的交流、能力的培养、特长的发挥。如举办了学院学术沙龙、青年教师教学讲习班、课程教学组、研讨会、实行助教听课制度等，促进青年教师之间的相互了解和相互交流。学院鼓励动员青年教师发挥自己特长，积极参加学院和学校组织的各类文体活动，加强与校内教职工之间的交流。

学院提供给青年教师更多参与实践的机会，比如兼任研究生和本科生班主任、兼职辅导员、本科生导师，各类学科竞赛指导教师、社会实践指导教师、创新创业项目指导教师等等，发挥青年教师在教书育人中的重要作用。让他们在政治思想上、道德品质上、学识学风上，以身作则，率先垂范，为人师表。站在教师的角度认识和了解学生、了解学校管理活动，锻炼和增强综合能力。引导广大青年教师用成熟的、正确的、科学的理论和观点教育学生，自觉用马克思主义占领高校的思想文化阵地。

****物理学院青年教师思想政治工作综述

学院鼓励青年教师积极参与社会考察、带学生去改革第一线参加社会实践活动，了解国家重大装置工程，更多的接触社会、了解民情、熟悉民情的机会。积极参与在经济建设主战场中，以增强他们的社会责任感。

三、创造良好环境，促进成长成才。

青年教师事业、生活刚起步，处在各种需要的旺盛时期，做好新时期青年教师思想政治工作，必须给青年教师以热情地关心、爱护，尽量满足青年教师的正当合理的需要。婚姻、家庭、住房、孩子入托入学等众多生活琐事的处理和解决并非青年教师轻易之事。领导要把关心帮助青年教师处理和解决生活问题作为思想政治工作的基本内容和任务，要尽最大努力为青年教师办实事，解除后顾之忧，提供适应青年教师成长的条件，创造适应青年教师成长的环境，他们必将以饱满的精神投入到工作之中。思想政治工作说到底是做人的工作的，最大限度地调动青年教师的工作积极性是青年教师思想政治工作的重要目标，只有努力满足青年教师的正当合理的需要才能实现这一目标。

学院党委积极培养和吸收青年教师入党，满足青年教师的政治需要。学院制定了学院奖励办法，在评选先进工作者、优秀教师时向青年教师倾斜。鼓励和支持青年教师积极改善学缘结构，扩大海外留学和工作经历，制定青年教师提升计划，每年派出一定数量的青年教师出国访问进修。针对青年教师科研项目经费不足的情况，建立青年教师科研基金。对引进的青年教师骨干，学院积极争取周转房，联系租赁住房，并给予适当的维修补助，协调解决配偶校内工作等，解决好他们的生活琐事，使他们安心工作。

总之，做好青年教师思想政治工作是在为学校未来的发展奠定基础，我们体会只要做到工作用心，对人诚心，做事真心，事事落到实处，件件看到效果，思想政治工作才能真正为建设高水平大学保驾护航。

做好青年教师思想政治工作经验交流材料2

我校现有青年教师1087人，占教师总数的61%，他们是教书育人的主力军。近年来，学校党委坚持以人为本，在思想上教育引导，在业务上扶持帮助，在生活上关心照顾，扎实做好青年教师思想政治工作。

一、坚持思想理论教育，坚定青年教师理想信念

一是加强理论学习。坚持每年开展主题教育，广泛吸引青年教师参加报告会、党员论坛和主题征文等活动。开辟网上党校。搭建跨学科的中国特色社会主义理论体系研究中心。

二是组织社会实践。青年教师“国情考察、理想教育和智力支教”三位一体社会实践活动已坚持20多年，近600名青年教师参加。每年选派优秀青年教师参加“百千万实践育人工程”。每年投入社会实践经费60万元。

三是吸引优秀青年教师入党。青年教师入党积极分子培训班已坚持27年，培训教师1500多名。探索支部建在团队上，启动党员教师和青年教师“1+1”引航计划，注重发展高层次人才入党。

二、坚持立德树人，践行“学为人师、行为世范”校训精神

一是深入开展师德教育。我校2002年制定实施师德规范和教师行为准则，把教书育人、为人师表列为教师的第一规范。实施立德铸魂计划，组织校训精神大讨论，将师德教育作为新入职教师培训必修课。

二是发挥师德典型示范作用。每年由学生评选十佳教师，坚持开展教书育人先进个人和感动****新闻人物评选等。

三是健全师德考评制度。将师德表现作为教师考核、聘任和奖励的首要依据，严格执行师德一票否决制。健全学术不端行为惩防机制。

三、坚持助力专业发展，提升青年教师教书育人能力

一是重点倾斜，实施青年教师支持计划。设立学校和院系两级科研启动经费，为新入校青年教师提供资助。设立京师青年教师出版资助基金，每年资助100万元。近5年，33人获得国家杰出青年基金。

二是创新载体，持续举办青年教师教学基本功比赛。我校首创的青年教师教学基本功比赛已连续举办21年。260名青年教师在学校和市级比赛中获奖。

三是搭建平台，促进青年教师业务能力提升。组建教师发展中心。设立青年教师教学能力发展项目和青年教师出国培训项目。

四、坚持为青年教师排忧解难，增强思想政治工作实效性

一是改善工作和生活条件。实施和谐校园建设计划，通过建设和团购等方式，为1200多名教师改善了住房条件。学校将在新校区建设1000套青年教师周转公寓。

二是不断完善薪酬激励机制。实施京师英才奖励支持计划，每年拿出500万元，重点资助200名青年骨干教师。

三是营造和谐文化氛围。实施教师健康促进计划，体育馆每周固定时间向教师免费开放。建立合唱团等20个社团组织，举办青年教师文化沙龙。

第二篇：思想政治工作先进事迹

围绕中心重特色 服务大局促发展

——xx局扎实开展思想政治工作事迹材料

近年来，xx局坚持从基础抓起，紧紧围绕班子建设、制度建设、组织建设和企业文化建设，扎扎实实开展思想政治工作，党的各项建设和干部职工的作风建设得到进一步加强，为构建和谐企业和促进县局各项工作目标任务的完成提供了有力保证。同时，通过狠抓思想政治工作，着力培育干部职工的服务精神、敬业精神和奉献精神，为全局干部职工充分发挥行业职能，倾力服务地方经济发展提供了强有力的精神动力和智力支持。县局的工作也因此受到了当地党委、政府和广大客户的一致好评，取得了经济效益和社会效益的双丰收。

1、紧紧围绕班子建设这个中心。坚持把班子建设作为思想政治工作的第一要务，要求班子成员“不越权、不失职渎职、不拉帮结派”。首先明确了班子成员各自的职责。定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，实行民主集中制原则，规范决策程序，保证党组成员间既分工负责，又配合协调，以避免职责不清导致配合不力，影响班子效能的发挥。在此基础上，该局又在班子中推行了领导责任追究办法，规定凡决策错误或分管科室、分包所站的干部出现失职或违规行为，在追究相关人员责任的同时，一律追究领导干部责任，以增强班子成员的工作责任心和对思想政治工作的重要性认识，避免因领导成员不在状态而造成工作失误。在具体工作中，该局班子成员身体力行，变“一级说给一级听”为“一级做给一级看”，将工作重心下移，亲赴一线蹲点调查、现场办公。2007年，县局班子成员 1 年均下基层都在50天以上，安保期间，班子成员每天下基层所站不少于1次，在一定程度上促进了干部务实作风的树立，使“说实话、办实事、求实效”成为干部职工对自己的起码要求。为确保班子团结，他们又在班子中实行了定期谈话制，并利用共进早餐、工作间隙谈心等措施，及时沟通思想，使大家在工作、生活中都融洽相处，无话不谈，倍感亲切温暖，从而保持了党组的高度一致。班子建设为该局思想政治工作提供了坚实的组织保障。

2、牢牢抓住制度建设这个重点。该局建立了党员和中层干部学习日制度。采取各种学习方式推进理论学习的深入。每季度都明确学习范围、重点和内容，有计划地组织员工认真学习政治理论知识，结合实际对企业有关业务知识和法律法规知识进行集中学习辅导。各党支部本着立足实际、注重实效的原则，坚持自学和集体学习相结合，看录像、听报告与学习有关材料相结合，集中学习与开展交流讨论相结合的方式组织学习。使员工政治理论素养和业务素质进一步提高。

建立了思想政治工作定期研究、考核和激励制度。按时召开会议，专题研究思想政治工作，分析员工思想状况和当前企业面临的问题，有针对性的逐一解决。

除此以外，还修订完善了一系列管理制度，推进管理的规范化和精细化。编制印发了《xx局制度汇编》，包括6大类、112项制度。为保证各项制度落到实处，县局成立了检查小组，依照制度要求，每月对各所进行检查，并将检查与奖惩挂钩，实行动态考核。这些制度的建立，一方面，通过强化内控，进一步规范了企业的操作行为，使财务、物资采购、基建工程、招投标、车辆费用等有关企业生产经营各项费用的支出均做到了 2 公开、透明、规范，确保不同部门,岗位之间权责分明，有利于相互制约,相互监督，形成有效的制衡机制；另一方面，使各项重点工作都建立起了长效机制。这些规定和制度覆盖面广，操作性强，符合实际需要，充分体现了精细化管理的要求，使县局管理向法制化、规范化又迈进了一步。由于制度规定合理、方便操作，该局干部队伍的工作质量和精神风貌都发生了巨大变化，干部职工爱岗敬业、勤奋上进，工作能力明显增强。

3、准确把握组织建设这个关键。该局思想政治工作的一大亮点就是充分发挥基层党组织、党员“细胞”作用，让每一个党员自觉地把党的意图变成企业行为，化为群众力量，服务于企业的生产经营。

装修了党员学习活动室、购买了学习用品和教学器材。组织开展了“思想政治工作大讨论”、“服务项目建设”和“安全生产”大讨论活动。深入开展特色党支部建设和党员先锋岗创建活动。机关党支部组织开展了劳动纪律整顿活动，使机关的工作纪律和作风建设得到加强，工作效率和服务质量得到明显提高。开展了廉政警示教育，组织党员干部赴秦城监狱参观，进一步提高广大干部员工的廉洁意识。离退休党支部组织召开离退休老员工座谈会，并组织离退休老同志到2个所、4个站进行参观。召开七一表彰大会，评选先进基层党支部和优秀共产党员并予以表彰。

4、充分利用精神文明创建和企业文化建设这个载体。该局把企业文化建设融入企业的经营管理之中，把企业文化建设和思想政治工作的着眼点，落脚点放在提高员工的整体素质上，打造出良好的企业形象，为构建学习型企业、和谐型企业、竞争型企业打下了坚实的基础。制定了精神文明建设和企业文化 3 建设实施方案，开展“先进生产者”、“先进工作者”、“优质服务标兵”、“优质服务之星”的评选活动。在市局组织的书画比赛中获得“优秀组织奖”；组队参加全县“创卫”知识竞赛，取得第一名；组队参加市局篮球比赛，取得第一名。组织县局棋类、球类文体活动及书法、摄影比赛，并在“七一”、春节、节成功举办庆祝党的生日及春节团拜会，极大地丰富了职工业余生活，促进了文明健康娱乐习惯的养成。对外宣传质量与数量稳步提高。xx年以来，稿件先后在《xx日报》、《xx工人报》、《河北科技报》、《河北经济报》、《中国电力报》、《中国纪检监察报》等多家报刊发表，其中，xx撰写的《企业思想政治工作要做到“四个必须”》和xx撰写的《企业思想政治工作自主创新的路径与着力点》两篇文章分别在《xxx》和《xx工人报》发表，并广受好评。该局连续14年在系统报刊上稿量名列全市电力系统第一。对内宣传重心突出，实效性强，县局内部报刊《xx》创刊近10年，累计发行105期。

县局围绕思想政治工作，积极开展精神文明创建和系列主题教育。相继开展了“学党章、用党章”、“知荣辱、树新风”等一系列主题教育，通过报告会、知识竞赛、组织爱心捐赠、观看图片展、上街宣传等方式，将员工的思想政治工作落实到位，提高广大干部员工的思想道德水平。

xx年组织开展了“优质服务年”活动，该局坚持在创新服务上下功夫，进一步深化优质服务的内涵，以科学用电、节约用电、扶贫帮困等内容为主题，组织党员、青年服务队深入客户上门服务。建立了特殊客户档案、不定期提供服务、定期安排回访等方式，为辖区的孤寡老人、伤残客户、困难客户提供 4 义务服务。通过开展上述活动，不仅增强了广大党员的服务、奉献意识，也使各所员工的思想意识有了很大转变，服务质量明显提高，得到了客户的高度赞扬和认可。

积极参加民主评议行风工作。开展了“安康杯”竞赛、“百问百查”知识竞赛以及“成为企业最受欢迎的人”主题演讲活动。切实做好队伍稳定工作，通过定期分析职工思想动态、交心谈心等活动，扎实主动做好职工思想工作，及早发现和解决不稳定因素，营造企业和谐发展的良好氛围。坚持做好困难员工和生产一线员工的走访慰问工作，每年春节前，班子成员都分赴全县各位离退休职工家里，送去慰问品；平时节日和除夕，都要带着慰问品对坚守在一线的变电值班人员、各所抢修人员、客服人员、调度人员进行慰问，使员工树立良好的心态，不断营造企业和谐发展的良好氛围。

通过多年的努力，xx局思想政治工作取得了一些成绩，对促进“三个文明”建设发挥了积极的作用。截止到目前，全局共有市级文明单位2个，县级文明单位8个，市级青年文明号2个，该局以其务实的工作作风和突出的业绩赢得了当地党委政府和社会各届的充分肯定。

第三篇：浅谈加强学校青年教师思想政治工作

浅谈加强学校青年教师思想政治工作

青年是社会主义事业的接班人，是社会主义建设事业的生力军。在党的组织建设中做好青年知识分子的发展工作关系到我们党的未来与希望。当前青年教师占了相当大的比例，有的高校甚至超过50%，他们是教师队伍中一支最有活力的重要力量，他们有激情，创新意识强，是新知识、新观念的代表，是学校的希望和未来。但在青年教师队伍中，党员偏少，还没有形成一支数量充足的入党积极分子。因此，抓好青年教师思想政治教育，积极在他们中发展党员，把青年教师队伍建设成为一支政治思想过硬、职业道德高尚、勇于创新、甘于奉献，并在教学、科研和育人方面具有较高造诣的师资队伍，是贯彻落实党的十六大精神和实施“固本强基”工程的需要和具体体现，也是学校党建工作中一项既紧迫又重要的任务。

一、前学校青年教师队伍存在的问题

随着对外开放和市场经济带来的负面因素的影响，在社会转型期的一些青年教师思想方面存在着不容忽视的问题。特别是市场经济的发展，多种经济成份并存，给青年教师的思想带来很大冲击，使他们对一些重大理论问题的认识模糊，对党性的认识缺乏深入。

青年教师的人生价值观出现多元态势。少数青年教师受西方资产阶级腐朽价值观的影响，滋长了个人主义和享乐主义思想，缺乏奉献精神，自我意识增强，凡事以我为中心，讲功利、图实惠。

当前学校青年教师思想政治工作存在的这些问题，应引起我们的高度重视。从长远看，它关系到更好地坚持社会主义办学方向，能否培养社会主义接班人的大问题。那么，如何抓好学校青年教师思想政治工作，我从以下几点谈谈自己的看法：

1、加强党建工作，为青年教师的理想扬帆

作为学校党组织，积极在青年教师中发展党员，是做好其思想政治工作的有效途径。因此，学校党组织要进一步增强战斗力和凝聚力，把有志青年吸引到党的周围。党建工作要与教育教学工作紧密联系，避免脱离教学实际的空谈。要把党建工作融入到日常的教学科研等实际工作中去，用改革和发展的优异成果来取信和鼓舞青年教师；学校的共产党员要充分发挥先锋模范作用，站在教育教学的第一线，要成为教育教学科研的领头羊，树立学校共产党员的良好形象，用教学的优异成绩来感染和吸引党外青年教师。党支部要根据学校的特点，把党员放在学校工作的核心组，参与教育教学重大问题的研究和决定，这样便于依靠自身的凝聚力、吸引力和战斗力激发青年教师的政治热情，从而充分发挥党支部战斗堡垒作用，把他们团结在党的周围，自觉自愿跟党走。

2、健全机制，把青年教师入党工作落到实处

要建立批评与表扬的约束机制。对青年教师中的好人好事要及时地予以表扬，坚持正确的导向，弘扬正气，营造一个有利于青年教师奋发向上的政治氛围。要进行典型宣传，用身边党员的先进事迹教育青年，这样使教育更有针对性、真实性。另外，还要以压担子、布置一定的社会工作来有意识地加强青年教师中入党积极分子的锻炼，加深党员和老教师对青年教师的认同和了解；要进一步完善联系人制度。在青年教师走上工作岗位之初，要充分利用岗位培训、岗前教育等机会对他们进行党的基本知识教育，启发他们正确认识我们的党，引导他们积极创造条件，不断向党组织靠拢。对写了申请的青年教师，党支部要及时找他们谈话，指定联系人，在政治上、业务上给予指导。要以多样的思想学习形式如听报告、座谈会，并组织青年教师到特教学校、贫困学校、革命老区等教育基地，参观学习，亲身感受他人的敬业精神，崇高品质，加强思想交流，增强思想认识，提高思想素质。

3、进一步完善考核制度和必要的奖惩制度，例如教学评估、科研评奖、职称晋升、人事奖惩、干部提拔、人员调动、学习进修、工资、津贴升降以及各种评比、表彰等等，把教师的思想情况、道德修养、为人师表情况等作为硬件，与干部使用、专业技术职务聘任、外出进修、选拔教学骨干和学科带头人等结合起来，通过一系列政策、规定、规范来充分表明，我们提倡、支持、鼓励什么，反对、抵制、惩处什么，通过这些措施，扶正压邪，弘扬正气，树立榜样。要改变重业务、轻思想道德的倾向，保证青年教师健

康成长。

4、要根据青年人的特点关心、爱护青年教师

青年人接受能力强，求知欲高，要给青年教师提供锻炼施展才华的“舞台”，鼓励他们进修学习，提高学历。他们工作时间短，阅历少，经验不足，难免会发生这样那样的问题，组织要保持一颗宽容心，讲究批评艺术，注意方式方法，避免教师产生压抑感和挫折感，帮助青年教师克服弱点和缺点，纠正错误，使之健康成长。要讲究批评艺术，注意方式方法，提倡个别谈心，坚持以诚待人，以理服人，以情感人，以行导人。要对青年教师在生活上关心、事业上帮助，工作中信任，解决他们的困难，理解他们的酸甜苦辣。热心帮助他们解决诸如住房、婚姻等实际困难，使之全身心地投入到教育教学工作中帮助教职工明确工作职责，指导困难的解决、增强战胜困难的信心，针对青年的特点开展各种有益的活动，创造一个良好的工作、学习氛围，通过多举办一些文娱活动，体育竞赛或其它集体活动等，使紧张的身心得到放松，消除过大的精神压力，调整好心理状态，进一步激发积极进取的热情。

实践证明，青年教师群体的崛起，可以带动整个学校的教师队伍；具有良好的政治思想素质与专业业务素质的青年教师队伍，必将为学校的可持续发展注入活力。支部要不断增强青年人的政治意识、大局意识、责任意识，围绕主题，把握灵魂，狠抓落实。充分发挥学校党组织的政治核心作用，推动学校教育工作的进一步发展。

2011年6月

第四篇：青年教师个人先进事迹推荐材料

*老师是xx xx中学一个好的年轻老师，现在是学校历史教学和研究组组长。参加九年的工作，**老师热爱和尊重他们的工作，勤奋务实，追求进步，努力学习，在教育和教学工作上取得了突出成绩。首先，参加教学改革，勇于探索实践者作为一名年轻的老师，老师可以谦虚地从经验丰富的老师那里学习，同时他也在认真学习，精益求精，从而快速成长起来。为了参加第三年的工作，他永庄负担，作为历史教学任务的第三年。他注重研究，把握高考的改革趋势，注意提高课堂教学的效率，提高培训的有效性和针对性，逐步形成自身的教学特色。在教学实践中，他总结了第三年的历史，再次明确了教学方法。这是适当的，以减缓教学速度，教授新知识寻求深入和通过，帮助学生建立一个完整的知识体系。同时培训保证质量培训，努力做到更少精细，突出发展的能力。与传统的三轮回顾教学方法相比，这种教学方法不仅大大提高了学生的学习兴趣，而且也使他们终于从茫茫大海中释放出来。实践证明，这种教学方法是 成功，符合高考要求的考试选拔，也符合我校学生的实际情况。11998年他带来的高考历史点数，超过城市平均3分;年的点数，多于城市平均点的平均值;年份，超过城市平均分。阳明中学是国家现代化教育技术实验学校，面向现代教育技术的应用，探索新的教学模式工作一直非常重视。在这方面，老师一直在学校的最前沿。一方面，教师积极参与各种形式的培训课程，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，逐步探索特色高中历史网络教学模式。5月，在杨静中学应用现代教育技术探索开放的独立教学模式，全市教学展示活动，**教师教练历史类南京大屠杀，使学生有一定的在线访问信息，学习，完成教学任务。整个教学过程不仅体现了建构主义先进教育理论的指导，而且充分发挥了现代教育技术的巨大优势，学生学习的主要作用得到充分体现，从而被城市电子教育专家一致肯定 课堂课件也在城市比赛中获得二等奖。2000年，**教师西化运动一班代表上海参加国家历史教学班的考评活动。在高中历史网络教学模式优势的全面体现中，他还指导学生在互联网上对西化运动的历史地位发起了热烈的讨论，这将研究学习和高中历史网络教学模式，从而赢得国家一等奖评选活动。2002年，在杨静中学现代教育技术与学科教学整合，研究学习和基础课程整合公开展示活动，**教师历史数字评价一门课程充分体现了杨静中学与历史教学研究团队在研究研究探索和思考，对城市专家的赞誉。为了推动网络教学日常教学，2003年，老师创建了一个流行的学生中学历史学习网站。第二，关心学生的成长，良好的指导GuidenWang Moumou是一个外向男性，爱集体，有帮助，很受教师喜欢，但社交互动更复杂。他的学业表现不能令人满意，每个考试总是在类的最后三个。第二 在学期开始时，他写道：每个人都在为未来而奋斗。我没有斗争，我的未来是明确的，也就是说，每个人都蹲着大学。在我们看来，他是不是**老师总是认为他的本质是好的，不能进入大学，继续在一个更好的环境中学习成长，甚至他的生活发展（在高中，张的数学非常虚弱，但也被劝阻。）但老师的努力后，老师已经能够有所作为。努力工作，大幅提高数学成绩，终于进入北京师范大学继续学习）同时张老师通过几次家访，帮助家长重拾信心和努力，王悟穆终于取得了令人印象深刻的成绩，他们的班主任，我要对我的每个学生负责，老师说，老师是学校的老师。在教师的工作中，**教师努力以身作则，以自己的言行行为影响学生，感染学生。他非常注意打上班级委员会 干部作用骨干的骨干，高度重视班级风格和学风的形成。1998年，他带来了第三年（班）荣获浦东新区高级集体和上海先进集体光荣称号。在1998年的大学入学考试中，高中（）班的大学入学考试率达到了％，所有的学生都进入了大学。第三，为优秀的党员奋斗，愿意忍受困难作为共产党员，**老师总是坚持严格要求的高标准。每年，在学校进行教学改革演出活动，几乎都可以看到他的影子。从那时起，他连续三年担任教学和教育工作的毕业班，虽然非常痛苦和累，但很难，没有投诉。1998年，**老师因为腰部肌肉紧张，严重的化脓，站立行走都很难在晚上睡觉，只能躺在床上。医生建议住院，但他拒绝了。一个多月，他每天依靠止痛药来缓解疼痛，永远不会离开自己的讲台，没有离开他们的学生。作为高中教学工作的历史，每个测试卷，**老师几乎所有可以在同一天做校正，第二天时间评论。随着近年来历史的增加越来越多的学生，批准了最终测试 时间的体积也逐渐从原来的11点发展到现在的早上或两点钟。**老师多年的努力工作和杰出的成就也得到了各方面的好评。1998年，他被评为教育类;年，连续两年荣获杨静中学先进工人和优秀毕业班主任荣誉称号;年，浦东新区社会发展局取得圆满成功;，获得浦东新区，新长征的称号;年，荣获上海优秀园丁奖;获得上海优秀教育工作者称号;2002年被评为浦东新区十强士兵模型。

第五篇：青年教师个人先进事迹推荐材料

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青年教师个人先进事迹推荐材料

**老师是xx市xx中学一名优秀的青年教师，现担任学校史地教研组组长。参加工作九年以来，**老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，**老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第三年，他就勇挑重担，担任了高三历史教学任务。他注意研究和把握高考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，他总结发明了高三历史“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。跟传统的历史三轮复习教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合高考选拔的要求，也符合我校学生的实际情况。11998年1 更多精彩范文点击主页搜索

他所带班级的历史高考成绩为分，超过市重点平均分3分；年为分，超过市重点平均分分；年为分，超过市重点平均分分。

洋泾中学是全国现代教育技术实验学校，对于应用现代教育技术，探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面，**老师也一直走在学校前列。**老师一方面积极参加各种形式的培训班，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，逐渐探索出富有特色的“高中历史网络教学模式”。年5月，在洋泾中学“应用现代教育技术，探索开放自主教学模式”全市范围的教学展示活动中，**老师执教的历史课《南京大屠杀》，让学生带着一定的问题上网查阅资料，自主学习，完成教学任务。整个教学过程既体现了以建构主义的先进教育理论为指导，又充分发挥了现代教育技术的巨大优势，学生学习的主体作用得到充分体现，因而受到市里电化教育专家的一致肯定。本节课的课件也在市里评比中获得了二等奖。2000年月，**老师《洋务运动》一节课代表上海市参加全国历史教学课评比活动。在充分体现“高中历史网络教学模式”优越性的同时，他又引导学生在网上对洋务运动的历史地位问题展开了热烈的讨论，从而将研究性学习和“高中历史网络教学模式”结合起来，因而在评比活动中荣获全国一等奖。2002年月，在洋泾中学“现代教育技术与学科教学相整合、研究性学习和基础课程相整合”公开展示活动中，**老师的《历史人物的评价》一节课充分体现了洋泾中学和史地教研组在研究性学习中的探索和思考，得到市里专家的好评。为了2 更多精彩范文点击主页搜索

将网络教学推广到日常教学，2003年，**老师又创建了颇受学生欢迎的中学历史学习网站。

二、关心学生成长，善于引导指南

王某某是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，在周记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是“家里蹲大学”。在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是**老师始终认为他的本质还是好的，能不能考进大学，继续在一个比较好的环境中学习成长，甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此，张老师多次和王某某促膝谈心，以自己的成长经历帮助他重新树立信心。（在高中时，张老师的数学十分薄弱，也曾经灰心失望。但是经过努力拼搏，数学成绩大幅度提高，最终考进北京师范大学继续学习）同时张老师又通过多次家访，帮助家长重拾信心。工夫不负有心人，王某某最后以骄人的成绩考进了上海师范大学，学的是自己最喜欢的电子计算机专业。每每讲到这些事情，**老师总会说：“我是他们的班主任，我要对我的每一个学生负责。”

在担任班主任工作期间，**老师力求以身作则，用自己的一言一行3 更多精彩范文点击主页搜索

影响学生，感染学生。他十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。1998年月，他所带的高三（）班荣获浦东新区先进班集体和上海市先进班集体的光荣称号。在1998年的高考中，高三（）班高考升学率达到％，所有同学全部考入大学。

三、争做优秀党员，乐于吃苦奉献

作为一名共产党员，**老师始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，几乎都能看到他的身影。从年至今，他连续七年担任高三毕业班的教学和教育工作，虽然很苦很累，但兢兢业业，毫无怨言。1998年，**老师因为腰部肌肉拉伤，严重化脓，站立行走都十分困难，晚上睡觉只能趴在床上。医生建议住院治疗，但是被他拒绝了。整整一个多月，他每天就靠吃(本文权属文秘之音所有，更多请登陆网络.m查看)止痛片来镇痛，始终没有离开自己的讲台，没有离开自己的学生。担任高三历史教学工作以来，每次的测验卷，**老师几乎都能做到当天批改完毕，第二天及时讲评。随着近年来加选历史的同学越来越多，批改完试卷的时间也逐渐由原来的晚上十一点发展到现在的凌晨一两点钟。

**老师几年来的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评。1998年，他被破格评为中教一级；年、年连续两年获得洋泾4 更多精彩范文点击主页搜索

中学先进工作者和优秀毕业班主任的光荣称号；年月，浦东新区社会发展局为他记大功一次；年月，获得浦东新区新长征突击手称号；年月，获得上海市优秀园丁奖；年获得上海市优秀教育工作者称号；2002年被评为浦东新区十佳师德标兵。