扎根农机勤耕耘(先进事迹)

第一篇：扎根农机勤耕耘(先进事迹)

扎根农机勤耕耘

盘县乐民镇农业综合服务中心副主任兼

农机工作组组长汤阔同志先进事迹

汤阔，男，32岁，科员，乐民镇农业综合服务中心副主任，科员，2005年6月到盘县乐民镇工作，于2008年3月竞争上岗为乐民镇农业综合服务中心副主任兼农机工作组组长，他情系农民，心系农业科技的发展，爱岗敬业，乐于奉献，开拓进取，勇于创新，刻苦钻研业务，不辞劳苦，尽心尽力地为农民群众的增产增收而努力工作，为乐民镇农业的发展、农村经济的增长做出了突出贡献。该同志坚持党的四项基本原则，牢记全心全意为人民服务的宗旨,有强烈的事业心、高度的社会责任感。具极强的实干精神和创新意识。始终把政治坚定、作风优良、业务精湛、具备较高的科研能力和水平、饱满的工作激情，作为永恒的追求。是单位的业务骨干，为乐民镇农业机械推广做出了突出贡献，其主要事迹如下：

一、勤奋好学

热爱本职

农业农机推广工作十分艰苦，汤阔同志积极参加继续教育培训，利用业余时间，借助广播、电视、互联网以及自费订阅农业生产发展的相关等刊物，购买农业科技专业书籍，学习、了解农业发展信息及新技术，更新知识结构、不断提高专业水平和技能。为了做好农业农机推广工作，他虚 1 心向老同志学习，他广泛查阅大量的资料，精心制定实施方案。在实施过程中，召开各种形式的培训会。他善于总结和积累经验，认真记录、收集、整理、准确分析、实事求是的归纳总结。踏实的工作作风，使他很快脱颖而出，成为单位的业务骨干。积极发动农业综合服务中心全体工作人员的主动性，组织科技人员采取召开培训会、出黑板报、印发技术资料。截止2011年12月，共召开培训会议24场次，培训人数达2465人次；办黑板报30期，印发技术资料近千份。

二、以身作则 爱岗敬业

汤阔同志在农机工作岗位上，紧密联系实际，密切联系群众，热情为群众提供优质服务，热爱农机事业，精通业务，熟练掌握农机监理业务知识，他把自己的学识与本领发挥到工作中，处处为安全生产监管着想，一心一意扑在安全监管工作上，全心全意为“三农”服务，切实履行岗位职责，恪尽职守，尽职尽责，竭力创建依法行政、勤政爱民、廉洁奉公、文明执法的良好氛围，他以身作则，爱岗敬业，忠诚于农机监理事业，从不计较个人得失，农机工作业绩突出。

三、严格农机监理 确保安全高效

每年6月定为农用机车年检审验工作月，他亲自打电话通知每位农机驾驶员，告知年审时间集中办理，免去大家办牌、办证的麻烦，实现了年检率100%。与农机驾驶员签订《农机安全作业责任书》，检查机车作业的安全质量，查处违反安全作业质量规定行为。从而实现了农机作业安全化、标准化、规范化。

四、坚持路检路查 严查黑车非

广泛开展农机监理安全宣传教育活动，印发农机安全生产宣传单，他经常深入危险路段、事故多发地、易发地进行日检日查，定点检查，深入连队、通连公路、通达公路重点治理无牌、无证、酒后驾驶、违法载人、超速、超载等严重违法行为，对轻微的违法行为进行批评教育，对严重违法行为坚决纠正，坚决做到违法行为不消除不放过。近5年来共查处黑车非驾人员80多人，净化了农机安全行为，有效遏制了农机安全事故的发生，保障了农机安全生产。

五、盘县近年遭遇百年不遇干旱，面对自然灾害，汤阔同志实地调查了解灾情，在发现当地许多田土龟裂，庄稼干枯，人畜饮水困难，老百姓心急如焚。他第一时间将旱情报告上级领导，他始终站在抗旱救灾最前沿，从不叫一声苦、一声累。及时解决了老百姓的燃眉之急。

今天，汤阔同志仍然怀着对群众深情和对工作满腔热情，就像腊烛一样，坚韧而执着地在他所钟爱的农机监理员工作岗位上默默地奉献着光和热。

第二篇：扎根农村 立志耕耘

扎根农村

立志耕耘

陈允波同志先进事迹

陈允波，男，现年46岁，大专文化程度，小学高级教师，现任竹岐白龙小学校长。83年8月分配到竹岐罗洋小学任教，三年期间工作积极，教学成绩突出，多次评为乡、县先进教育工作者，而后调到竹岐中心小学任教。88-90学年担任竹岐学区团支部书记兼竹岐中心校总辅导员，任职期间，认真完成上级分配的任务，89年被评为福州市优秀辅导员；93-98学年担任竹岐中心小学教导主任，在这期间，他立足教材，以课改为先锋，带领全体教师参与课堂教学改革，狠抓教学质量，出色完成学校交给的任务，为学校评为市文明学校打下基础，97年9月被评为福州市教育系统先进教育工作者；98年至2004年10月他担任竹岐中心小学副校长，努力配合校长做好各项工作，2001年被评为闽侯县教育系统先进教育工作者，2003年被评为闽侯县精神文明建设积极分子，2004年评为闽侯县优秀工会积极分子；2004年11月因工作需要，调到白龙小学任校长至今，六年来，在他的带领下，白龙小学的校风、教风、学风发生了巨大的变化，学校教育教学质量明显提高，深得群众和领导的一致好评。他忠诚人民的教育事业，28年如一日辛勤耕耘，一直在教学第一线从事高年级数学教学，成绩显著。

一、认真学习、转变观念、树立正确的育人观。

28年来,他始终坚持学习马列主义，毛泽东思想，高举邓小平建设中国特色的社会主义理论伟大旗帜，认真学习党的“十七大”以及

“两会”精神，努力实践“三个代表” 重要思想，积极参加共产党员先进性教育活动，做社会主义荣辱观的模范实践者。认真学习《教育政策法规》、《学校管理》、《新课程标准》、《中国教育改革和发展纲要》等，用现代科学思想武装自己的头脑，树立起正确的教育观和人生观。在教育教学教程中，他用自己的一言一行去感化学生，培养学生成人成才，做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”；他具有自我牺牲、无私奉献的精神，在平凡艰苦、不涉名利、两袖清风的职业生涯中，默默奉献，燃烧自己去照亮他人。

二、以人为本、真情奉献、坚持严谨的教学态度。

没有诚挚的爱，就没有成功的教育。热爱学生是教育学生、塑造学生美好心灵的前提。常言道：“亲其师，信其道。”当学生在接受教育过程中，观察和体会到教师对自己的无微不至的关怀、细心的教导，完全是为了自己健康成长的时候，就会由尊敬教师到对教师产生感情，把自己的行为化为教师的要求，把教师的要求化为自己学习的动力。这是陈老师在28年教育教学中的经验总结，例如：90届的陈君华同学，六年级上学期刚从苏洋小学转来，学习基础差，单元成绩只有30分。但陈老师发现该生语文成绩不错，字也写得端正。于是，在课堂上，经常给予锻炼机会，由易到难，让他尝到成功的乐趣，树立起学习信心；课后给他补缺补漏，夯实数学基础知识。功夫不负有心人，一个学期后，他竟成为班中优秀生。再如：97届的张虹同学，她智商高，但基本功不扎实，平时数学成绩忽上忽下。在一次县迎春杯数学选拔赛中，因计算粗心而落选。陈老师没有责备她，而是耐心

开导、鼓励她，教给她思考问题的方法，并为她争取参加市迎春杯选拔赛的机会。张虹同学没有辜负老师、学校的期望，在迎春杯、华杯赛中分别取得二等奖和三等奖的好成绩。

民主、平等、宽松、和谐的教学氛围是学生思维迸发，才能施展的良好环境，也是提高教学质量的根本保证。在课堂上，陈老师始终把自己定位于学生发展的合作者、鼓励者和引导者，让学生真正成为学习的主体。在学习过程中，陈老师总是让学生自由探索、热烈讨论、各抒己见；当学生遇到百思不得其解的问题时，他总是以商讨语气说：“老师这儿有一种方法，你们看行吗？”激发全班的同学学习热情，让学生愉快地积极地进行思维。俗话说：台上一出戏，台下三年功。要想上好一节课，就必须吃透教材，备好每一节课。28年来，他始终如一，坚持“课前吃透教材，课上讲透教材，课后充实教材。”在师生共同努力下，他所带的班级数学成绩历年来均列学区前三名。

三、虚心学习、认真总结、不断提高自身教育教学能力。谢觉哉有句名言：“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。”在28年工作生涯中，陈老师除了工作就是学习，不断汲取书本知识，提高自身文化素养。98年9月他报名参加中央广播电视大学自学考试，04年7月毕业。同时还参加教师职务培训，信息技术培训，都取得合格证书。还虚心求教，努力提高自身业务水平。89年开始，他拜苏仁忠校长为指导老师，在苏校长的细心指导，严格训练下，经过三年时间他成为学区青年骨干教师。坚持收看《教育之窗》，吸收最新教改信息，增强教学教改意识。坚持走出校门，走

进名校，倾听名师讲课，丰富自己教学经验。坚持带头参与教研教改活动，做好课题研究与总结。97年编写的《发挥学生主动性

提高课堂40分钟效益》获县三等奖，汇编于县论文集；99年编写的《坚持因材施教

强化素质教育

促进教学质量整体提高》汇编于县论文集；2000年编写的《加强双基辅导教学

培养学生思维能力》汇编于福州市小学教师论文专集，2000年编写的《小学生直觉思维的诱发和培养》汇编于福建教育评论；2004年编写的《班主任工作在学校德育工作中的地位与作用》汇编于中心校论文集；2005年编写的《把课堂时间和空间还给学生》获县二等奖，汇编于县论文集；2007年编写的《浅谈数学课堂教学中的“讲、导、悟练”》获县二等奖，2008编写的《在新课程理念下如何进行课堂教学》获县三等奖，2009年编写的《信息技术下校本培训模式探究》汇编于县论文集。

四、悉心指导、互学互帮、努力提高年轻教师业务水平。作为校长，他十分重视培养青年教师，经常指导青年教师钻研教材，帮助他们设计教案，辅导他们上好校级公开课。也带头为青年教师上公开课、示范课，使青年教师学有榜样、赶有目标。学校还制定了青年教师培养目标，通过“压担子、结对子、架梯子、拓路子”等培养方式，对青年教师“政治上严要求，促使其进步；工作上压担子，鞭策前进；业务上勤指导，帮扶结对子。”全面提高了青年教师的教育教学教研水平和业务能力。在学习与钻研方面，他为青年教师树立了榜样，与时俱进掌握了现代化教育技术，学会了多媒体课件制作方法，在学校第一个用多媒体为青年教师上示范课。06年5月11日学

校接受中心校安排的中、高年级语文教研活动，今年4月学校接受中心校安排的中、高年级数学教研活动，得到全体教师地赞赏。

五、用心工作、引领员工、为竹岐教育工作贡献突出

2004年，他被任命为白龙小学校长。六年来，他呕心沥血，忘我工作，创新学校管理，加强教师队伍建设，全面推进素质教育，深化了办学特色，使白龙小学办得有声有色。

1、抓好“三风”建设，树立文明校风

一是抓好班子作风建设，形成了率先垂范的领导作风。他要求班子成员“学习、团结、勤奋、廉洁、科研”五带头，自己也时时、事事、处处以身作则，每天坚持早上班、晚下班。廉洁奉公，不谋私利，双休日加班不拿补助。二是狠抓以师德为主的教风建设，培养了一支高素质的教师队伍，形成了“爱岗敬业、勤学自立”的文明教风。全校教师无一人参与赌博活动，无一人从事第二职业或经商活动。人人忠于职守，乐于奉献，一心扑在工作上。学校教师文明的教风和敬业精神受到了广大家长和上级领导的高度评价。三是坚持不懈地对学生开展“荣辱观”教育和“日常行为规范养成教育”，形成了“勤学、善思、立志、创造”的学风和“文明、守纪、勤奋、进取”的优良校风。

2、加强常规管理，全面提高质量，深化了办学特色

在学校管理工作中，他紧紧抓住教育质量和办学特色这两个重点，深入课堂听课、评课，坚持教学“六认真”检查考核，要求教师改革教法、指导学法，对学生注重智力开发和能力培养，从而大面积

提高了教育质量。05、06两个学年，学校接受过县教育局对学校教育常规管理、安全宣传教育、第二轮素质教育评估的三次大检查，均得到上级领导好评。06年9月学校被县教育系统先进集体，今年又被推荐评选县教育系统先进集体。

第三篇：优秀教育工作者先进事迹：心系教育勤耕耘

优秀教育工作者先进事迹：心系教育勤耕耘

罗xx，女，1973年6月生，中共党员，教务处副主任科员。1994年来学院工作至今，以强烈的事业心和高度的责任感，在教务管理和服务的岗位上兢兢业业、扎扎实实地完成了繁重的工作任务，以坚强的意志品格，在平凡的工作岗位上埋头苦干，取得了突出的工作业绩。

注重加强学习，提高个人修养。该同志在思想上注重加强政治学习，提高政治水平和个人修养,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。她为人正直、谦虚谨慎，具有良好的道德品质和师德修养，敬业爱岗，任劳任怨，有奉献精神。

心系教务工作，高质量完成任务。教学是学校的中心工作，教务管理和服务工作繁重。该同志在做好日常性教务工作的同时，主要负责考务和成绩管理工作。据不完全统计，仅2008年一年来，共先后组织全院1107场次近5万多人次的考试，编辑排版200多门课程的试题,印制、包装5万多份试卷，组织学生补考60多场，共2000余人次。在组织考务过程中贯彻执行学院的《考试管理工作规程》，保证了教学计划的顺利实施。

在平时，该同志能严格要求自己，服从学校安排，认真吸取同事工作中的经验教训；能以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开。该同志的先生工作在外地公安基层一线，工作繁忙，无法照顾家庭。她在努力工作的同时，还要照顾好家庭和孩子。能妥善处理好工作与家庭的关系，付出了常人无法想象的努力和辛苦，以实际行动展示了一名教育工作者的良好形象。

第四篇：三尺讲台勤耕耘

三尺讲台勤耕耘，乐于奉献铸师魂

——“师德演讲比赛”演讲稿

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业；我也不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位；然而我是一名教师,我可以用自己的实际行动来诠释教师应有 的高尚师魂——爱岗敬业、乐于奉献。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是我国伟大的教育家陶行知先生为人类、为教育事业奉献一生的宣言，如今它早已成为了我的座右铭。1990年我从辽源师范学校毕业走上教育岗位，曾先后担任过班主任及科任教师工作，十九年里共当了十七年的科任教师，而且一直从事品德学科的教学工作，有人说“当科任教师没意思，不如当班主任”我却不以为然，因为“淡泊名利、志存高远”是我们每位教师都应树立的职业信念，更何况品德学科同样是很重要而且是非常有魅力的一门课程，它能在孩子们的心田播种真善美的火种，它能激励学生热爱生活学会做人。所以我始终坚守着这个岗位，一直默默耕耘在我的三尺讲台。

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”是我始终坚持的教育理念。按时、认真上好每一节课对于我来说，早已成为了一种习惯，就连班主任向我要课都会被我婉言谢绝，因为做好本职工作是我的义务和责任，为了让学生和家长能重视这门课程，为了激发学生的学习兴趣，我精心设计每节课的教学环节，为了制作课件、查阅资料，我在电脑前一坐就是几个小时，由于我是过敏性体质，半小时的电脑辐射就会让我的脸发生过敏反应，但我从未顾及。因为当代作家贾平凹教授的一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。为了让孩子们在课堂上能最大限度地获取新知，我必须把“一桶水”变成一条流动着的小溪，只有不断更新自己的知识结构，学生才能开阔视野、有所收获，只有在课前做好充分的准备，课堂上才能收放自如、游刃有余。每当在课堂上看到孩子们兴致盎然地参与，出色地表现，点滴的进步，我就会感到无比的自豪和欣慰。身边常有人问我“你这么上课不累吗”是的，我确实需要为此牺牲很多的休息时间，我也很累，但我却无怨无悔！因为我爱这个“太阳底下最光辉”的职业、我爱这个“以灵魂塑造灵魂” 的岗位、我愿意为我所爱的事业奉献出自己的一切！

清晰地记得去年四月份，我腰椎间盘突出的老毛病又犯了，夜里翻身会疼醒好几次，白天疼得弯不下腰，但是我没有因此而耽误学生一节课，只是利用空节的时间去医院治疗，正在我颇为吃力地应对着日常工作时，严校长接到了区进修学校的通知，让我准备一节精品课，以参加“辽源市中小学„有效教学‟观摩会”，当我得知我校一共只被选上两节，一节是数学课，一节是我的品德与生活课时，我毫不犹豫地接下了这个任务，为了学校的荣誉，也为了不辜负市、区教研员对我的信任和厚望。在接下来只有一周的准备时间里，我忍着病痛连着几天备课到深夜，白天一遍又一遍的试讲，在观摩会上，我的课得到了与会领导和老师的一致好评，我的眼里流下了艰辛和喜悦的泪水。

回首近二十年的教师生涯，总是辛苦中孕育着甜蜜，平凡里折射出光芒。这么多年来，我一边做好常规教学工作，一边积极参加各级各类的教研活动，像教师基本功竞赛，评优课，经验介绍等，就拿这学期来说，开学初需要准备一万字左右的发言稿，在4月24日为全市的品德老师作经验介绍；同时要准备2000字左右的演讲稿，以参加今天的演讲比赛；接下来要准备一节精品课，以参加6月份学校组织的八学科九名师会课活动以及全市品德科评优课活动。为了出色完成领导交给我的各项任务，我必须以惊人的毅力做超常的付出，为此我不知度过了多少不眠之夜，也不知付出了多少沥沥心血，有时常常忙得废寝忘食、心力交瘁。但我不曾退缩，也不曾彷徨，因为“立足本职，创一流业绩”是我孜孜以求的奋斗目标。“功夫不负有心人”1995、1999年间，我先后两次参加市教师基本功竞赛，与其他四名选手为学校争得了团体第一名的好成绩；1998年作为编者参加了《吉林省小学思想品德教学参考书》 的编写；2008年10月省学院领导来我市调研，听了我的课后给予了高度评价……类似这样的惊喜还有很多，它们成为了我教育生涯中的一个又一个里程碑，让我的人生变得更有价值，让我的岁月因奉献而闪光！

同行们，“春蚕” “蜡烛”的光荣称谓在鞭策着我们，“国家振兴，教育为本”的历史重任在召唤着我们，家长的期望和重托在激励着我们，在自己的工作岗位上辛勤耕耘、乐于奉献，我们责无旁贷！

是的,教师的职业是平凡而辛劳的,教师的生活是清贫而忙碌的。但是我们的脸上却依然会挂着晨曦般的笑容。那是因为我们都愿意做一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌。“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”朋友们,为了中华民族的繁荣振兴，为了祖国更加美好的明天，让我们在自己平凡而又不平凡的岗位上，用满腔的热情、无私的奉献、炽热的爱一起来铸就人民教师的不朽师魂!

第五篇：扎根农村,先进事迹

扎根农村，爱校如家

李园同志，大学本科学历，小学二级教师，自2011年参加工作以来，一直担任小学语文教学工作，他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎，在小学语文教学中，她努力探索教育的新途径，实施创新教育，担任语文教研组长，带领老师们积极投身教学研究中，在教师中树立了榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：

一、认真学习、提高认识

作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。从教以来，她认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、积极钻研，提高修养

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业

素养和教育教学水平。为此，她不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三、严于律己，做学生的表率

“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说

具有示范性。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

四、关爱每一个学生

没有爱就没有教育，在工作中，她力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，她都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。

一份耕耘，一分收获，六年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最神圣的职业。展望未来，她将以强烈的责任感，用自

己的生命，努力实现自己的理想，播种希望，为了每一个孩子的健康成长，用青春抒写生命的乐章。