默默无闻勤耕耘 文明之花绽校园

第一篇：默默无闻勤耕耘 文明之花绽校园

默默无闻勤耕耘 文明之花绽校园

精神文明建设先进工作者材料

聂庆华，2002年毕业于甘肃省临洮师范，2012年3月调任临洮县第三实验小学副校长。参加工作以来，始终倾情于自己钟爱的教育事业，潜心从教，开拓创新，追求卓越。用自己的言行做好同事的典范，工作十余年来，先后荣获县优秀教师、县骨干教师、市青年教学能力，省“两基”国检先进个人等称号，得到了上级领导与同行的肯定。在精神文明建设工作当中，极积响应上级部门与领导的安排，以加强校园文化建设为载体，全面创建和谐校园，营造出“美丽、和谐、积极、向上”的校园环境，形成了物质文明、精神文明和生态文明的良好局面。

一、身先士卒起引领

作为学校副校长，具备较高的思想政治素质和理论水平是做好精神文明建设工作的前提。为此，聂老师认真学习党和国家的路线、方针、政策。自觉加强学生队伍管理，加强自身的业务知识学习，尽力汲取新知识、新思想、新观念。和同事们一起研究部署精神文明建设工作，调整、充实了三小学精神文明建设领导小组，担任副组长，建立起了一个分工明确，责任到人，相互配合的建设工作体系，做到领导到位，组织到位，工作到位。

二、勤奋教学显风范 聂老师时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。在教学中他不断探索新的授课形式，潜心研究教材教法，广采他山之石，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，从而提高课堂效率。2009年5月参加临洮县小学《品德与社会》课堂教学竞赛活动获二等奖；2010年5月数学课《最小公倍数》获县级竞赛课一等奖；2010年11月执教的劳动技术课《制作不倒翁》获定西市赛课活动一等奖；2013年10月，数学《确定位置》获得省小数会竞赛课一等奖；数学《分香蕉》一课在2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届互动课堂观摩活动参评课中获二等奖；2014年6月，数学《长方体的认识》获甘肃省第三届“新课程教学创新”全省中小学教师交互式电子白板应用大赛一等奖； 2014年10月参加甘肃省第二届中小学教师教学技能大赛小学综合实践活动学科组三等奖。另外、数篇论文在省级刊物发表或获奖，辅导的学生也在各级各类比赛中获奖。在学校精神文明建设中起到了很好的带头作用。

三、尽心尽力创特色

在担任三小的副校长以来，工作更是倾注了大量的心血。实验三小创办的这两年多来，无论担子有多沉，任务有多难，时间有多紧，从不避让退却，总是怀着一颗对学校负责，用严肃认真的态度，满腔热情地去完成。和全校师生共同挖掘“萤火文化”精神，强化“星星萤火，绽放自我”的育人主题，营造“萤火文化”氛围，开展“萤火文化”活动，形成三小独有的办学特色，形成了物质文明、精神文明、和谐向上的育人氛围。今年暑假，为了利用假期时间改造学生厕所，同时加强学校文化建设，他没有休息一天，每天都来学校监督工程质量，并同校长一起设计策划学校环境文化的布置，整天奔波于学校与广告公司之间，这些工作直接加快推动了学校校园文化的改善，加快了精神文明建设工作的步伐，使学校的整体素质水平又上新台阶……

第二篇：让安全之花,绽放在和谐校园

“安全在我心中”演讲稿

让安全之花，绽放在和谐校园

杨家河镇九年制学校：胡安喜

“祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边……”每当听到这首歌，我的心中就涌动着无比温馨的感受。平安是每个人的心愿，更是人生最大的幸运！今天我演讲的题目是“让安全之花，绽放在和谐校园”

平安，它是一种希望，一种寄托，它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰；孩子的安全牵动着我们每一个人的心。

但是，据有关部门统计，2014年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万，每天有近40名学生死于非命，一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故到踩踏事件，从网吧猝死事件到饮食饮水中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据，怎能不叫人心痛震惊。想像那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。无数血的事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓！！

然而，安全来自警惕，事故出于麻痹。尽管生活中有不可避免的突发灾难，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。

平安关涉到家庭，社会，它更是学校工作的重中之重，其实作为教师的我们，每天的工作都跟安全息息相关，我们不断地重复着：学习安全、宣讲安全、督促安全的工作。那一副副醒目的安全标语；那一声声 “小心路滑”、“上下楼梯靠右行”的温馨提示；那一次次关于安全主题的班队活动，那一场场声情并茂的安全知识讲座；……无不记载着我们对学生安全的重视和付出。我们时刻铭记着：人人讲安全，处处要安全，时时想安全，事事为安全的标语。不断地用“责任比能力更重要，敬业比水平更重要”的话语来鞭策自己。我们用汗水、智慧，乃至生命浇灌这脆弱的安全之花。

我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的双语校园！让平安之歌常伴我们左右！祝你平安，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿！

谢谢大家！

第三篇：文明之花开满校园

文明之花开满校园

——创建省文明单位工作总结

营口市经济技术学校暨营口市第四高中坐落于营口市站前区东风路8号，占地面积24640平方米，建筑面积151751平方米，它始建于1980年，时称营口市职业高中，后又更名为营口市第一职业中专，1995年被评为国家级重点职业高中，为营口市培养了大批技能型专业人才。2002年经省教委批准改制为营口市经济技术学校并于当年成立第四高中。历经二十多年的发展，现已成为一所办学设施完备、师资力量比较雄厚、专业设置多样化，集职业教育和普高教育于一体的重点学校，学校现有在籍学生达2600多人，教师200多人。

几年来，在市委市政府的支持下，在上级有关教育部门关怀指导下，特别是在校新一任领导班子带领下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，恪守“以人为本，以社会需求为导向，以崭新的教育理念为先导，适应国家、社会和学生全面发展的需要，及时调整学校发展目标定位，积极拓展办学渠道，形成了职业技能教育和普高教育双向发展的教育教学模式，使学校在升学和就业两方面取得了双赢的丰硕成果。同时以创建省级文明单位为目标，狠抓教师队伍的建设和学校办学层次的提升，学校在社会上的影响力越来越大。被市教育局评为“师德建设工作先进单位”，被市总工会评为“市职工职业道德先进集体”、“精神文明创建活动先进单位”，被市政府评为“厂务公开民主管理先进单位”，被省教育厅评为“辽宁省中等职业学校省级示范学校”，2005年学校被国务院授予 “全国民族团结进步模范集体”，为我市教育系统获得的最高荣誉。

一、统一思想，营造浓郁的创建氛围

自从学校确立了“构建和谐校园,争创省级文明单位”的总体目标后，校领导班子就着手研究制定了创建工作规划，召开全校教职工大会、学生大会，并充分利用板报、宣传栏、召开主题班会等形式突出创建文明的中心内容，使广大师生在明确创建工作重大意义的同时，积极献计献策，全校上下统一思想，形成了“人人努力，争创文明”的浓厚氛围，为创建工作奠定了坚实的基础。

二、加强党的领导，充分发挥党总支在文明单位创建活动中的强大作用

两年来，学校党总支始终坚持“三个代表”重要思想，以十六届四中全会、五中全会精神为指导，认真组织党员进行理论学习，不断强化自身建设，充分发挥党总支的号召力、凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，成为创建工作的主导因素。积极开展党员先进性教育活动，把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师作文明的表率，另一方面引导广大青年教师积极向党组织靠拢。两年多来，学校共有4名教师光荣入党，1名已转为正式党员，5名青年教师被提升为中层干部，发挥了青年教师的才干，使他们迅速成为学校发展的中坚力量。以党建带团建，给学生党积极分子定期上党课，增强团员的政治意识，促进共青团工作广泛、深入地开展，两年中，共发展了85名学生党积极分子，并吸纳4名学生为中国共产党预备党员。

注重党内民主建设，坚持定期召开民主生活会，进行民主评议党员，与党员谈心。尤其在保持共产党员先进性教育活动中，领导班子轮流给党员上党课，组织广大党员在系统学习的基础上，仔细查找自身在思想、工作、作风等方面存在的问题和差距，召开群众座谈会，倾听群众的意见和建议，并针对查摆的问题认真制定整改方案，逐步完善学校各项措施。

三、搞好领导班子建设，实行科学民主管理

一个好的集体关键在于有一个好的领导班子，学校注重加强领导班子的思想作风、领导作风、工作作风建设，实行校长负责制，依法治校，以德治校，以不断增强班子的整体功能，推动学校的各项工作顺利进行。

加强学习，不断提高政治思想素质和理论水平，中心组学习坚持长期化、制度化，不断更新观念，与时俱进，用正确的办学思想指导和改进教育教学，在教职工中树立竞争意识、改革意识，坚持严格的制度管理。

发扬民主，自觉加强廉政建设。班子成员在工作上既有分工，又有合作。每遇到重大部署和决策，如学校发展战略、重大改革措施、人事安排、评先评优、重大物品采购等，都是班子集体讨论、研究、决策。在实际工作中，建立并完善民主评议制度。充分发挥民主党派、全校师生员工的监督参政作用，自觉加强廉政建设，通过每学期召开的教代会、校务公开、校长信箱等形式，广泛听取师生员工的意见和建议，保证班子决策的科学性。注重树立服务意识，在严格管理的同时，给广大教职工以人文关怀。从政治上、生活上关心离退休老同志，组织老同志学习“三个代表”思想、十六届五中全会精神，开展心得征文活动，按政策为离退休教师订阅报刊杂志，为离休老同志报销拖欠的医药费8万多元，节日里去走访慰问老同志，上门看望有病的老同志，开展各种适合老年人的文体活动，如参加春游、老年节郊游、运动会等。每逢春节前，领导班子都到看望特困职工，并给他们送去慰问金。“五一”劳动节前，校领导走访慰问全国、省市先进教师，送去慰问金，“八一”建军节前，校领导班子与退转军人开座谈会，激励新老退转军人，永葆军人本色。工会设立帮扶基金，帮助教职工解决生活上的困难，如何丹明老师孩子患恶性肿瘤，就由工会从帮扶基金中拿出500元救济，领导班子又带头组织教职员工积极捐款14000多元，使孩子得到了及时救治。特困职工耿红孩子上学，学校从帮扶基金中拿出500元救济。教职工生病，校领导都亲自带着慰问品前去探望。购买健身器、乒乓球案子等运动器械，通过开展各式的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，从而以真挚深厚的感情凝聚了广大教职工的热情，使学校的各项工作顺利出色。

四、加大办学投入，创设良好的校园环境

近几年来，学校想办法解决制约学校发展的基础设施不完备、教学资源短缺的问题，从紧张的经费中拨出资金改造教学楼，扩建师生宿舍、食堂，购置大批教学设备，拓宽办学空间，扩大办学规模，学校现拥有400台微机的计算机网络中心及6万册藏书的图书馆，舞蹈室和60个钢琴教室，并设有模拟财会室、客房、学前教育室、烹饪操作室、语音室、多媒体教室和理化生实验室，还建有自己的网站。

花大气力改善校园环境建设，修建花坛、绿色长廊、全封闭运动场等，投入人力物力搞校园绿化、亮化建设。设立80米板报长廊，进行时事评说、好人好事宣传。鲜花、草坪谱写了校园多彩的生活乐章，名人画像、校训、格言彰显了学校的办学理念，为实施环境育人提供了条件。学校连续两年被市政府评为花园式学校。“水深鱼聚、材茂鸟集”，良好的办学条件、优雅的校园环境，紧张有序的文化氛围吸引了大批的优秀人才充实学校的师资队伍。几年来，有大批各师范院校的优秀毕业生及其他重点学校的教育教学骨干教师自愿调入到我校任教，提高了学校的整体办学水平，从硬件到软件都走在了市同类学校的前列，扩大了学校在社会上的影响力，使学校在营口市生源紧张、各学校竞争激烈的形势下，保持了良好的招生势头，吸引了大批的生源，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。

加强综合治理，建设平安校园。学校专门成立了安全工作领导小组，完善了一系列规章制度，并签订《治安综合治理目标责任书》及一系列突发事件应急预案,在学生宿舍安装应急灯等消防设施，请市交警支队派巡逻车每天放学时在校门口值勤，帮助疏导学生。同时,以学生处为主体,加大检查力度,经常到学校周边网吧、台球厅进行检查，切实做好校园安全保卫工作，给学生一个健康安全的学习、生活环境.，五、锻造德高业精的师资队伍，提高教学质量，提升学校整体办学水平

教学是学校永恒的主题，教学质量更是学校安身立命之本。多年来，学校一直牢固确立教学的中心地位，始终坚持教学改革，本着既重视目标管理，又重视过程管理的思路，结合学校的实际情况，加强常规管理，制定了规范的教学管理规章制度，实行教学质量“一把手工程”，校长是学校教学质量的第一责任人，健全了质量监控体系，努力实现教学手段、方法、管理的现代化，使“以教学为中心，以学生成才为目标，质量立校”的观念深入人心，评教结果经过综合处理后，作为教师职称评定、年终考核的重要依据，提高了教职工探索研究的积极性和主动性。校领导班子成员中有4名来自于教学第一线，尤其是白建路校长一直从事物理教学，担任24年班主任工作，有着丰富的教育教学经验。因此我校无论是升学率还是就业率都连年攀升。在今年的高考中，四高中一本录取率位居全市同类学校第一；第一届藏族高中毕业生28名学生有25人考入一本院校，创下了高考的辉煌。在对口升学方面，相继有学生在省市级的选拔中名列前茅，分别考入天津大学、北京第二外国语学院、西安交通大学、西安统计学院、东北财经大学等国家重点院校，连续两年升学率达到100％。为了适应社会发展，学校按照“实际、实用、实践”的人才培养原则，制定专业人才培养规划和培养方案，加大技能培训，在职教方面，形成了以计算机、学前教育、旅服专业为重点，多专业协调发展的订单式教学模式，一直以来毕业生在社会上都是供不应求，特别是旅服专业，使学校在整个社会就业形势严峻的形势下，能给学生提供稳定的实习基地和就业场所，更有北京、深圳等地的用人单位与学校签订用人合同，使学生学有所成，学有所用。

鼓励教师积极参与教学改革，撰写论文，参加各类教师基本功大赛，发挥名师、骨干教师的模范作用。鼓励教师积极参加教研、科研活动，由教务处组织的“魏书生教育思想在职业学校的应用研究”课题小组，活动开展得一直有声有色，2004年起承担的教育部十五规划课题——“学生健康心理素质提升”的子课题省级研究项目，今年已顺利通过省级验收。

在之前的骨干示范专业评估检查中，无论是学校的推荐课，还是抽查课，都获得了专家组的一致好评。学校还重视培养学习型教师，树立终身学习的观念，鼓励支持广大教职员工参加继续教育培训，并有计划、有目的的定期选拔优秀人才继续深造，攻读研究生课 程，提高教职工队伍的整体素质水平。

学校还注重加强师德建设，提高教职工的政治素质，组织全校教职工学习“三个代表”重要思想，十六届四中、五中全会精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，观看《师德启思录》、《教师礼仪讲座》，倡导教师从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”八个方面提高教师的思想素质和理论水平、道德修养和心理品质。通过开展师德竞赛，举办师德论坛，聘请辽宁师范大学教育心理专家胡振开教授就“如何处理好师生关系、如何教会学生学习、怎样做好班主任工作”话题举办教师心理讲座等活动，增强教师的责任感、使命感。在严格管理的同时，学校又为广大教职工提供了更为民主、开放、科学的管理氛围，注重坚持民主办学，真心实意依靠教职工，使每个人都能真正的参与办学治校，广大教职工心情舒畅、热情高涨、工作积极上进，一批优秀骨干教师脱颖而出。周红光同志被国家教育部授予“全国优秀教师”、“优秀班主任”、省“巾帼建功标兵”、市教育系统“师德标兵”、市“十佳女职工”等称号；李英同志被省政府授予“民族团结进步模范个人”；白建路同志被市政府授予“优秀工作者”；蔡艳春同志被市教育局授予“优秀共产党员”；何晓佳、王亚莉同志被评为市师德先进教师，先后有7名优秀教师被评为市级继续教育骨干教师；5名教师被评为市级学科带头人，2名教师被评为市级师德先进个人。

六、全员参与德育工作，提高学生的整体素质

在教育方面，学校更是突出“育人为本”的教育理念，始终把省级文明单位创建工作放在首位。从转变教育观念入手，树立正确的科学发展观，以夯实基本道德素养为重点，开展强素质行动，树立“以课育人、全员育人”的思想观念，即每一名教师都要在教学中自觉参与其中，用他们自身良好的教风、学风去感染学生、熏陶学生，提高学生学习品德，并根据各学科的不同特点，使学生在具体的情境中接受爱国主义、社会公德教育。同时建立家长学校，与社区搞共建，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，使创建省级文明单位工作得到了全方位的渗透。

学校还特别重视利用一切多样化、个性化、情感化的教育方式去教育学生。节假日，校领导亲自到校组织藏族班学生开展活动，使学生感受到了浓浓的关爱之情；每周一和重大节日举行升旗仪式，定期召开主题班会、广播会，对学生进行爱国主义教育；以抗战胜利６０周年为契机，教育学生“牢记历史，不望过去，珍爱和平，开创未来”；作为德育工作第一责任人的校长亲自带头组织师生进行篮球、排球和足球比赛，增强师生间的交流沟通；举办校园艺术节、形象气质大赛、板报和墙报设计大赛，使学生逐步形成成熟健康的审美观念和审美能力；举办各类知识讲座，对学生进行心理健康教育，提高学生适应环境、抗挫折的能力；倡导学生阅读经典名著、名人传记，感受伟人风采；培养学生的特长、爱好，学习航天精神，教育学生远离网吧等不良文化；教育学生从自己做起，从身边事做起，培养节约意识，师生共建节约型校园；尤其是在校园安全管理工作中，牢固树立学生安全第一的观念，校长、书记亲自抓、亲自查，与部队、巡警支队结成军警学文明共建，增强学生的安全意识和自我防范意识，组织住宿生进行消防演练；组织学生参加公益活动等社会实践，并开展“手拉手扶贫助困”活动，校领导带头组织全校师生捐款，资助贫困山区的失学儿童和本校的贫困学生，几年来共计组织各种捐款近5万元。让学生在走进社会、走进人生的过程中，引导学生，把关爱他人、关心集体的良好意识变成自觉行动，从而学会正确处理人与人、个人与社会、个人与家庭之间的关系，逐步形成正确的人生观和价值观，达到德育服务于生活的目的，形成课堂教育与课外活动相结合、形之有效的创建工作机制。此外，还定期召开创建工作汇报会，研究分析在创建省级文明单位工作中遇到的一些新问题，并对学生实行品德积分量化考核制，使管理细致化、科学化，现在大部分学生都已经养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项规章制度，为学校全面推行教育质量管理提供了保障。

七、大力加强援藏教育，推动省级文明单位的创建工作

为认真贯彻党的“智力援藏”工作方针，为西藏建设培养高素质人才，推进西藏经济发展，促进西藏社会稳定、经济发展，增强民族团结，在国家教育部、省市政府的关怀、支持下，我校一直把藏教工作放在学校工作的首位来抓。

学校不断加大藏教投入，改善西藏班办学条件，并注重加强西藏班教职工队伍建设，提高教职工待遇，不断加强与其它省市学校的沟通交流，促进藏教工作不断发展。如每年派专人参加全国招生工作会议，及时了解藏教工作信息；学校与辽阳一中结成友好学校，两校经常互相参观学习；派教师参加教育部举办的全国内地西藏班行政管理干部培训；2004年李海鹏书记到成都参加全国内地西藏班（校）德育工作会；2005年4月，白建路校长、周红光老师参加全国内地西藏班高中教育教学研讨会。通过这些交流借鉴，我校的藏教工作不断加强改进，西藏班迅速发展成一流教育援藏基地。

为了做好西藏班学生的管理工作，学校结合西藏学生特点，有针对性地从教育教学到日常行为、后勤、食堂管理等方面都制定了全面详细的规章制度，做到时时有人管，事事有人管。为培养能够维护祖国统一和民族团结的接班人，使每个学生都能成为热爱党、热爱社会主义祖国、热爱西藏，为西藏的繁荣和发展勇于献身的建设者，我们十分重视藏族学生的思想政治工作，以爱国主义教育为主旋律，以文明行为的养成教育为突破口，提高藏族学生的整体素质。选派党员担任西藏班班主任，定期给学生上党课，提高他们对党的认识，引导学生树立正确的祖国观、民主观、宗教观和文化观。通过报纸、广播，让学了解西藏的新发展和建设新成就，看清**集团分裂祖国的真面目。利用假期组织藏族学生到省内各地参观游览，使学生们看到了祖国改革的大好形势，更加热爱祖国。校领导经常到学生宿舍、食堂与学生倾心交谈，了解他们的生活情况。每逢藏历新年，校领导、老师都撇下家人与藏族学生共同欢度，还拿出钱来资助贫困藏族学生，在校的汉族学生也省下自己的零花钱为他们购买生活用品、学习用品，使他们感受到了党和学校的关爱，增进了汉藏民族的团结。在学校的细心培养教育下，学生的思想不断成熟，觉悟不断提高。十几年来，有130多名藏族学生向党组织递交了入党申请书，有86人成为党的积极分子，有3名学生在校加入了中国共产党，有6名学生获全国优秀毕业生，3人被评为市优秀干部和三好学生。

学校还一直选派具有丰富教学经验，工作责任心强的老师任西藏班课，并从抓好常规教学的各个环节入手，针对学生实际，制定了“面向全体，打好基础，强化技能，全面提高”的教学原则，利用假期为学生补课，并结合学生专业，进行技能强化训练，通过定期举办的各种竞赛，提高学生基本功，激发学生的潜能。一分耕耘、一分收获，从我市毕业的藏族学生返藏后很多都成了所在单位部门的骨干，如索旺担任日喀则地区招生办副主任，其布同学任藏医大学信息自动化办公室主任，尼玛工作在西藏自治区残疾人联合会，他率领的“世界第一中国行动白内障复明手术医疗队”走遍了西藏的山山水水，使三千多名藏族同胞恢复了视力，为家乡做出了突出的贡献，受到全国残疾人联合会的表奖。次旦央吉同学获自治区英语大赛第一名。次曲、泽仁拉姆以流利的英语出色地带国外旅游团浏览西藏名山大川，增进了中外人民的友谊。因此，我校藏教工作多次获得国家、省市级表奖，在国家教委民教司内地西藏班办学水平综合评估专家组对我校西藏班办学水平进行的综合试点评估中，获得充分肯定。

创建文明工作是一项长期的系统工作，它容纳于整个教育的全过程，是提升学校办学层次的基础和保障，所以，面对未来我们还有很长的路要走，还有很多的事情要做。我们将继续秉承科学的发展观，以提高党的执政能力建设，提高广大师生的道德素质和学校的办学层次为切入点做好创建工作。我们坚信，经过全体师生的共同努力，我们一定会早日步入省级文明单位的行列，让文明之花在我们的校园长青，为教育事业发展再创佳绩。

营口市经济技术学校 营口市第四高级中学 2005年11月28日

第四篇：文明之花满校园

【活动主题】 文明之花满校园 【活动目的】

1.通过三字诀、快板等方式学习校园活动的基本礼仪。

2.通过“学礼仪、树形象、展风采”活动，争做“文明礼仪小标兵”，引导学生自觉执行校园礼仪，提高自身素养。

3.培养学生从自我做起，从点滴做起，提高自己的文明礼仪修养，做讲文明的好少年，创建文明和谐的校园环境。【活动准备】 多媒体课件、奖章 【活动过程】

一、激情导入

主持甲：我们中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该能做的更好！主持乙：我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子，让文明之花开满校园！

合：《文明之花满校园》主题班会现在开始。

二、形式多样，体验讲文明之感受 1．用儿歌引出校园文明的表现。

主持甲：首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）

你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五，敲门问好再进屋；你拍六，我拍六，别人东西咱不留。

你拍七，我拍七，自己事情要自理；你拍八，我拍八，保护环境不折花。

你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢；你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

2.看小品《问路》，引出礼貌用语。

主持乙：讲文明的孩子人人爱，但是如果不会使用文明礼貌用语，就有可能办不成事情。不信你们看！

旁白人：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校一年级的小学生。贝贝特别逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了„„

（三名学生分别扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《问路》的情节）：

旁白：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈祥的笑脸（“小熊”“小兔”上）；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，瞧把他俩给乐的！可走着，走着，他俩却迷路了——

小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）

小熊：（自言自语）噢，是老山羊！小熊：老头儿，去动物演唱会，路该怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿）

小熊（自言自语）：这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。

小熊（对着山羊大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？

（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）

小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？ 山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！

小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！

小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉他们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下）

主持甲：看了这段精彩的表演，同学们，你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）

主持乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！那我们常说的礼貌用语有哪些呢？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见„„）

生 1：你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。

生2：请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。

生3：请原谅、请上车、请多多指教、这是我应该做的„„ 3.唱《文明歌》。

主持甲：请欣赏《咱们从小讲礼貌》。4.利用古代名人讲礼仪的故事，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”。主持乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。下面请观看历史故事：《孔融让梨》（放录像）

主持乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？那么就让

我们一起从校园文明礼仪开始吧!我们一起读读这首文明用语的儿歌：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢。

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”。文明做个好孩子，人人夸奖数第一。5.设计真实生活情境，让孩子体验在生活中如何具体去做才叫懂礼仪。

主持甲：同学们，你们在日常生活中是怎么做的呢？我们来个现场采访。

小记者：我是某小学儿童报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

小记者：(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ „„ „„

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? „„ „„

小记者：我是那位同学，听了你的话一定会原谅你的。

(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? „„ „„

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)你在课堂上是怎样遵守常规的？ 你听我来说：

铃声响，进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

三、颁发奖章，激励讲文明的行为

主持甲：开学已经一个多月了，大家已经评选出了我们班的文明小标兵。

大家选他们一定是有原因的，谁能说说他们在什么地方做得好？相信能看到他们优点的同学也一定会像他们那样去做的，相信下一个文明小标兵就是你！请老师为文明小标兵颁奖。

四、班主任总结讲话

同学们,今天的主题班会开得很成功,希望大家向不文明的行为告别,用文明礼仪，处处规范自己的言行,做讲文明、懂礼貌的好少年,让文明之花开在我们生活中的每个角落。

第五篇：让安全之花,绽放在和谐校园2

“安全知识”演讲稿：

让安全之花，绽放在和谐校园

石田小学黄慧琳

“祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边„„”每当听到这首歌，我的心中就涌动着无比温馨的感受。平安是每个人的心愿，更是人生最大的幸运！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是石田小学的黄慧琳，今天我演讲的题目是：“让安全之花，绽放在和谐校园”。

平安，它是一种希望，一种寄托，它蕴含在儿女依依的期待中，在母亲虔诚的祈祷里。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，是展翅待飞的雏鹰；孩子的安全牵动着我们每一个人的心。

但是，据有关部门统计，2011年全国发生各类事故34.8万多起，死亡7.5万多人，每天有近206名死于非命。一个时期以来，校园安全事故频频发生，资料显示，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。从层出不穷的车祸事故到踩踏事件，从校车事件到饮食中毒事件，无一不是死伤无数，看到这些触目惊心的案例与数据，怎能不叫人心痛震惊？想像那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息？无数血的事实告诉我们，关注孩子安全，刻不容缓！！

然而，安全来自警惕，事故出于麻痹。尽管生活中有不可避免的突发灾难，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。

平安关涉到家庭，社会，它更是学校工作的重中之重，其实我们每天的工作都跟安全息息相关，请看：那一副副“安全第一，预防为主”醒目的安全标语；那一声声 “小心路滑”、“上下楼梯靠右行”的温馨提示；那一次次关于安全主题的班队活动，那一场场声情并茂的安全知识讲座；„„无不记载着我们对安全的重视和付出。我们时刻铭记着：人人讲安全，处处要安全，时时想安全，事事为安全。我们用汗水、智慧，乃至生命浇灌这脆弱的安全之花。

我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的校园！让平安之歌常伴我们左右！最后让我用歌声结束这次演讲吧！“祝你平安，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿！..........”

谢谢大家！