第一篇：远程教育五好个人先进事迹
。。远教“五好”个人先进事迹材料
。。，24岁，2007年6月通过考试，成为一名“三支一扶”工作员，到。。村担任远程教育站点管理员至今。
该同志自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村新农村建设上下工夫，收到了很好的效果。
一、认真学习远程教育各项技术，规范各项制度
该同志自担任站点管理员后，深感远教工作是一项“干部长期受教育，群众长期得实惠”的惠民工作，为了更好地发挥站点的作用，他积极主动地参加县委组织部远教培训班，学习各项实用操作技术；工作之余还通过网络、课本学习电脑维修技术。并且他还结合本村民选干部多，理论缺乏；群众种植技术低下的特点，制定了切合学习的各项学习计划和学习制度，对全村的党员干部每周集中学习一次以上和群众每月进行不少于二次的教育培训。
二、抓好党员干部的分类培训工作，真正体现领头雁的作用，带领群众致富
俗话说：群众要致富，关键看干部。农村党员干部既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的组织者和管理者，为了规范培训工作，该同志大胆创新，与支部书商量将“三会一课”地点改在远程教育站点，采取收看视频、典型经验介绍、点播等形式，加强党员干部的学习，提高他们致富奔小康的本事。该同志根据年龄结构特点，对45岁以下的党员进行1—2门农业适用培训，对45岁以上的党员进行进行政治理论、政策法规、国际国内形式等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定倡导文明新风等方面的作用。
三、积极发挥远程教育各项功能，努力提高农民群众的综合素质。
本村是农业村，群众素质普遍不高，依靠科技种养殖意识差，结合这些特点，该同志深入群众中进行调研，认为只有积极依靠远程教育资源加强群众的培训，才能实现真正的群众增收致富。他首先下载远教示范村的典型视频节目组织群众收看，极大地扩大群众视野。其次下载农业种养殖技术，使群众不出村就能学到自己所需的知识。2008年该同志根据本村传统种植辣椒习惯，组织群众收看辣椒种植技术，建立了远教学用转化示范基地2个。再次充分发挥远教家庭播放点平台作用，努力提高群众的种养殖技术。2009年6月，该同志根据水稻病虫害严重，刻录下发光盘40余张，及时地为群众送去了知识。
远程教育工作，目前虽然取得群众的认可，取得了一定的成绩。但是。。作为一名站点管理人员，他深深知道，这只是一个良好的开端而已，只有继续本着为民服务、促农增收的思想，扎实认真地开展好远教工作，把远程教育深入农村、渗透民心，才能真正调动群众学习的自觉性，拓宽农民致富路子，使农民群众掌握农用技术，早日走向致富路。
第二篇：远程教育个人先进事迹
本人生于1986年5月，汉语言文学毕业，2009年9月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的3年中，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。
来到工作岗位，在领导强大技术力量支持下，及其热心栽培下，我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员，在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试，保证了设备的正常接收。
3年来，我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中，我积极探索，坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外，我能及时的下载资源，和维护设备正常运行，做到较规范的管理，赢得了上级主管部门的好评。远教工程实施以来，我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握，即利用资源整合切合自己实际进行工作，具体实施作下总结：
一、远教工作具体做法有：
（一）参照文件建立了管理制度。按照《设备管理制度》、《接收站管理制度》等管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。
（二）提高远教设备应用效率。
设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备，无论是硬件故障，还是系统毛病，我无法处理的，尽可能在最短时间内联系维修人员，尽快维修处理。对远程教育项目工程，我社区正确树立了服务意识，增强了服务功能，提高服务质量，让社区居民有求必应，让设备正常服务群众。
社区始终坚持“服务、创新”的原则，强化服务基层意识，确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周，软件故障不过天”。
（三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。
一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学，组织党员观看教学资料，扩大他们的知识面，实现互助式教学。这种模式，使从单一的知识传授变成多样化的教学，从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源，结合已有的资源，实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形象直观化的教学手段，党员们普遍感到通俗易懂，更进一步深入了对党的认识。
二利用现有设备和远教资源，在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。⑴实施教学资源整合。⑵实施信息技术与学科整合。
我社区以远程教育资源应用为重点，十分注重为居民服务活动。我们定期将社区党员干部现代远程教育节目单和接收整理好的资源利用时间对社区党员干部和居民进行培训及知识普及。
让他们学习党的政策理论，真正达到资源共享的目标，获得各级领导一致好评。并将远程教育教室建成了社区党员干部政策理论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。继续加大宣传力度，提高社区主任对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围，以点带面，整体推动。
远程教育的学习和应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。在今后工作中，我会不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，通过参加各种培训和学习，努力提高自身水平。为了我们的社区工作，做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向社区，走进家庭，用于工作”的最终目的。我将一如既往的加强自身学习，不断总结经验，反思教学实践，一切从实际出发，为社区工作贡献自己的力量
第三篇：远程教育个人先进事迹
远程教育个人先进事迹 本人生于1986年5月，汉语言文学毕业，XX年9月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的3年中，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。来到工作岗位，在领导强大技术力量支持下，及其热心栽培下，我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员，在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试，保证了设备的正常接收。3年来，我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中，我积极探索，坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外，我能及时的下载资源，和维护设备正常运行，做到较规范的管理，赢得了上级主管部门的好评。
远教工程实施以来，我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握，即利用资源整合切合自己实际进行工作，具体实施作下总结：
一、远教工作具体做法有：
（一）参照文件建立了管理制度。按照《设备管理制度》、《接收站管理制度》等管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。
（二）提高远教设备应用效率。
设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备，无论是硬件故障，还是系统毛病，我无法处理的，尽可能在最短时间内联系维修人员，尽快维修处理。对远程教育项目工程，我社区正确树立了服务意识，增强了服务功能，提高服务质量，让社区居民有求必应，让设备正常服务群众。
社区始终坚持“服务、创新”的原则，强化服务基层意识，确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周，软件故障不过天”。
（三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。
一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学，组织党员观看教学资料，扩大他们的知识面，实现互助式教学。这种模式，使从单一的知识传授变成多样化的教学，从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源，结合已有的资源，实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形象直观化的教学手段，党员们普遍感到通俗易懂，更进一步深入了对党的认识。
二利用现有设备和远教资源，在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。⑴实施教学资源整合。⑵实施信息技术与学科整合。
我社区以远程教育资源应用为重点，十分注重为居民服务活动。我们定期将社区党员干部现代远程教育节目单和接收整理好的资源利用时间对社区党员干部和居民进行培训及知识普及。
让他们学习党的政策理论，真正达到资源共享的目标，获得各级领导一致好评。并将远程教育教室建成了社区党员干部政策理论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。继续加大宣传力度，提高社区主任对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围，以点带面，整体推动。[!--empirenews.page--] 远程教育的学习和应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。在今后工作中，我会不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，通过参加各种培训和学习，努力提高自身水平。为了我们的社区工作，做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向社区，走进家庭，用于工作”的最终目的。我将一如既往的加强自身学习，不断总结经验，反思教学实践，一切从实际出发，为社区工作贡献自己的力量。远程教育个人先进事迹的延伸阅读——事迹材料写作注意事项
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的“先进事迹”和“经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。
第四篇：五好家庭个人先进事迹
***女现年53岁中共党员，大学文化，现任**省通化市东昌区民主街道办事处民强社区主任。
2000年12月，***被群众推选为民强社区主任。两年多来，她不计名利、无私奉献，情系社区，深受社区群众的拥护和爱戴，也得到国家、省、市、区各级领导的认可和好评。在她的带领下，民强社区各项工作走在了全市、全区社区的前列，2002年被通化市政府确定为示范社区，成为全市社区建设的领头雁。***在事业上取得了一系列骄人的成绩，在家庭生活中更是一位颇具中华传统美德式的巾帼女杰。最可贵的是她把事业和家庭完美地结合起来，在无意之中搭起了一座展示人生丰采的平台。
四世同堂甘之如饴
***家是四世同堂，这在现今社会是极为罕见的。她上有婆婆，已是88岁的高龄，下有孙女，已经8岁。爱人得脑瘤手术现病休在家，儿子在金融部门工作，儿媳下岗打工。她本人为照顾爱人到北京治病脑瘤手术和术后护理，提前办了退休。全家六口人，老的老，小的小，还有个重病号，她有多重的负担，谁都可以想象得到。
***是坚强的，也是特别能干的。家庭中这么沉重的负担她咬咬牙都坚持下来了，不管当时是在学校工作，还是后来在社区工作怎样忙，她始终都是一位称职又合格的好妻子、好儿媳、好婆婆、好奶奶。
88岁的婆婆是个性格开朗乐观的老人。她老人家心地善良，乐善好施，十几岁就跟她母亲学会正骨技术，七十年来经她救治好的患者少说也有上万人，从来是分文不取。遇到有困难的患者，不但留吃留住，临走时还要送给人钱物，这是何等令人敬佩啊！身教胜言教。每当这个时候，***均象婆婆那样热情地对待他们。按着老人的吩咐去帮助这些人，毫无怨言。***看到婆婆为人看病后累的躺在床上起不来，她就买来可口的食物做给老人吃。尤其到了节假日，她更是把老人伺候的非常周到细致，年年在老人过生日时她都为老人添上新衣物。
2000年秋天老人患了白内障，双目失明，她和爱人带老人到市医院眼科做了手术。手术后她为老人洗脸，梳头，洗脚，洗衣服。她坚持每隔一小时给上一次眼药。精心服侍了老人整整3个月，终于使老人的眼睛很快恢复了视力。这期间***经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话，逗得老人开怀大笑。老人跟每位到家的人都夸儿媳好，是儿媳让她活的开心，舒心，才有这高寿。***说：“不是我有多好，是婆婆身上有太多的美德，学都学不完。”2002年她曾以婆婆为题材，写了一篇情深意切的散文，发表在通化日报，并被评为三等奖。
***和爱人唐建成都是在教育战线上工作了三、四十年的人民教师。***在全国重点职业高中当老师时，就是学校的骨干教师，深受学校领导的倚重和学生的爱戴，她曾30多次被评为市优秀教师，模范班主任、优秀辅导员、市“三八”红旗手。她爱人唐建成曾被评为全国教育系统劳动模范，省优秀共产党员，是中学高级教师、特级教师，***夫妻在事业上双双出色。他们夫妻在家里也是和谐和睦，相敬如宾，一方工作忙累时，另一方一定会做买好可口的饭菜，等候回来一起吃饭。即使在经济条件困难的年月里，夫妻俩也能做出让对方感到温馨和关怀的举动。三十多年来他们一直互敬互爱。亲戚、朋友、同事、邻居们都羡慕这对好夫妻。
***的一双儿女都已结婚，儿子在金融部门工作，儿媳妇打工，女儿、女婿都是教师。她和爱人教育儿女从小就要努力学习，爱集体，关心帮助别人。现在儿女们长大成人后，在各自的岗位上都是单位的骨干，也都像奶奶、父母那样热心帮助人，关心集体。
有人说：天下的婆媳关系最难处，是一对天生的矛盾无法解决。***的言行，对此做出了最好的回答。***对待儿媳比对女儿还亲，她只要有时间就抢着把儿媳的衣服洗干净。儿媳有病了，她买药、煎药、眼瞅着她吃下药才放心。经常收拾儿媳的卧室，每年都为儿媳买新衣服，儿媳也愿意跟婆婆说心里话，婆媳间总有说不完的话，不是母女，胜似母女。女儿有点嫉妒地说：“妈妈偏心。”***的孝顺和慈爱在潜移默化地教育着儿女们，女儿结婚时的条件只有一个，就是要跟婆婆生活在一起。说到做到女儿和婆婆相处的也胜似亲母女。
***夫妻在对启蒙小孙女的教育上更是精心呵护和培育。在孙女两岁时就买回儿童启蒙读物，每天为孙女讲一个故事，还教孙女画画，每到周六、周日送小孙女去艺术馆学舞蹈。小孙女画的水墨画终于在全国银龙杯竞赛上获得金牌。
全家上阵无私奉献
***当上社区主任之后，她一家人在不知不觉之间都跟着她忙了起来。社区有位退休干部感慨地说：“宋主任真是好样的，她自己为咱社区操心还不算，连她全家都为咱们紧忙乎。真是像古语说的那样：“上阵亲兄弟，打仗父子兵啊！”
民强社区的群众心里有本账：笔笔都记着，他们打心眼里佩服和爱戴的宋主任及其一家人为他们无私奉献的事迹。
***原是通化市第一职业高中教师，只因爱人患脑瘤需要照顾，才忍痛割爱地提前退休离开自己所钟爱的教育事业。三十年的教育生涯，使她养成了闲不住、爱管事的“职业病”，平常看到谁从楼上往下扔东西，谁家孩子打架，哪家夫妻不和，都要去管一管、帮一帮。她当社区主任的初衷也就是：“发挥余热，为居民服务，给不给工资无所谓，只体现人生价值就行。”可真正干起社区工作来，情况就不像原来想象的那么简单了。因为社区居委会是群众自治组织，上要贯彻落实党和政府的方针、政策、法规，下要做居民的贴心人、为他们谋利益，并向上反映社情民意。社区是连接党和群众的桥梁和纽带。总之，大事小事都要管，上面是千条线，下面是一根针。
老兵遇到了新问题。但是，遇事有主见、办事又果断地***并没有被难倒，更没有打退堂鼓。她在职业高中就曾担任过近二十年的班主任，什么样难带的差班、乱班没遇到过？凡经她的手，不出一年，甚至不用一个学期，所带班级个个都是优秀班。面对新问题，她除了自身注意学习和向上级、向同行、虚心请教之外，她还有一个最得力的“靠山”——爱人可以随时随地为她当高参。她爱人曾当过十六年的市青少年宫一把手，级别是副处级，曾创下单位和个人全国“双优”的佳绩。在管理上，经验颇为丰富。俗话说：隔行不隔理。他在宏观上为妻子支了六方面招：一是要尽快完善社区的自治功能；二是一定要建立起活动载体，树立起社区党组织的新形象；三是要从群众最关注的难点问题入手抓工作；四是把社区文化活动开展好；五是应该大力兴办和扶持社区经济实体；六是与有关部门和驻社区单位结对子，共同发展建设社区。***感到这些招法既符合上级指示精神，也很符合她的工作实际。于是，就一步一个脚印地干了起来，而且越干越好。事实证明那是金点子。五好家庭个人先进事迹责任编辑：飞雪 阅读：人次
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第五篇：远程教育优秀个人先进事迹
陕西省远程教育学用标兵
——*个人先进事迹材料
*，男，生于1966年11月，初中文化，自2008年11月至今任*村村主任，兼任党员干部远程教育终端站点管理员。在工作中，*同志以开展创先争优为契机，围绕提高党员干部素质和新农村建设工作，充分发挥远程教育的网络资源，着力解决技术操作、技能培训、群众科技知识培训等问题，有针对性地制定了远程教育全民学习制度和计划、定期安排远程教育活动，使远程教育工作真正落到了实处。
一、广泛宣传，确保远教工作顺利开展。
*村处于*的南部浅山区，村民思想保守，接受新事物慢，这对*村的党员干部远程教育工作本身就是挑战，而自己对网络的不熟悉，对*来说是难上加难。刚接触远程教育的时候，为了不让自己当“门外汉”，提高自己的动手操作能力。一是他自己多学多问，对远教工作的开展起到模范带头作用。*同志多次参加县、镇组织的各类培训，学习计算机基础知识和操作技术，对于远教设备的安装、维修等他都是亲自动手，在实践操作中掌握运用管理技术，一般的故障也能自行排除，不断提高操作水平，确保远程教育节目顺利播放。二是从思想活跃的党员干部中选典型以点带面大力宣传。他发现很多群众虽然非常需要农技指导，但不会主动到村里找相关资料学习，处于一种被动学习的状态。于是他主动走巷入户，给群众做工作，宣传远程教育中的一些农用技术。*村党员***，今年年初栽植烤烟，由于初次栽植，很多技术
不懂，心里没底。他知道后，主动找到村民*，打开远程教育与他共同学习烤烟的育苗栽植技术，技术学习完后，*感谢的说：村里从来没有人主动为我送过“技术”，有了这些技术，我心里有底了，以后我有时间就来学习更多的技术。听到这样话语，使他在全村党员中顺利开展远程教育工作有了更大的决心和信心。
二、强化措施，取得良好工作实绩。
远程教育站点开通后，*同志积极创造良好的工作环境，对远程教育学习室等进行了彻底的打扫、改造，做到制度上墙、档案簿册健全，填写规范。同时他将远程教育设备运行使用情况和当天学习培训工作记录认真归档，及时记录，并定期每季度将反馈信息上报县、镇远教办。在开展远教工作中，一是与党员干部培训相结合。*在抓好远程教育工作的同时，把村党员干部、入党积极分子和村后备干部的培训有机结合起来，充分发挥远程教育内容丰富、手段灵活、方便快捷的特点，积极开展农村党员干部的学习培训，大大地提高了党员干部参与政治学习的积极性和参学率，为提高党员干部队伍素质寻找到了新的方式。二是与农业产业结构调整相结合。*同志为解决农民增收致富问题，利用远程教育资源，结合*村农业产业实际情况，加强实用技术培训。去年村上种植千亩苹果园，他与村党委书记协商，召集30多名党员和20多户群众代表在村上开会，学习农技农业政策。他打开远程教育，播放与农民息息相关的政策法规。如他所料，所有党员聚精会神的看、听，有的人还找笔来记。第一
次集体播放收到了很好的成效，大家的学习高涨的学习热情，让*觉得要把远程教育宣传到群众当中去，为了满足了更多人对知识的渴望，*将更多的精力放到了远程教育工作上来，将“放什么，就看什么”变成“想看什么，就放什么”。为了了解群众最想从远程教育中获得哪方面知识，“爱看什么节目”“希望看到什么节目”这些问题他都一一记在心里逐户走访。走访回来后，他及时总结，发布预告，根据村民提出的要求播放远程教育内容，每两天集体播放一次远程教育，针对农户的需求播放种养殖技术、法律法规、典型经验。有新的课程内容或者县级部门要求观看的节目他都一丝不苟，从不懈怠，积极组织群众学习观看并做好记录。*的工作态度获得了群众的广泛称赞。经过悉心的教育指导，今年村上发展了20户种植烤烟大户、4户养殖专业户，为该村农业产业结构强调和农民群众致富奔小康起了示范带头作用。三是与促进农村基层组织建设相结合。*通过几年来的工作，把远程教育站办成信息的发散点，技术的传播点，让农村党员学到了一定的致富本领，在农村发挥了“双带”作用，增强了村级党组织的凝聚力、号召力、战斗力。自*担任党员干部远程教育终端站点管理员以来，他带领大家走上了致富之路，整村的思想也达成了统一，远程教育当中介绍的技术知识让群众得到了实惠，从此在群众心中意义更加深刻。
*村远教工作的实施，成为群众的好帮手、党员的好舞台，在很大程度上提高了村级党员干部的政治素质和一般群众的集体意识、公共意识，在全村普遍形成了人人支持村级
工作、个个支持地方发展的良好风气，有效地推动了村级各项工作的开展。远教工作让胡培合给了服务农村的平台，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的，所以他的人生一定绽放光彩。
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