2018莲塘小学防震紧急疏散演练总结讲话 3

第一篇：2018莲塘小学防震紧急疏散演练总结讲话 3

防震紧急疏散演练总结讲话

老师们、同学们：

为了提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡，我们今天进行了一次防震疏散演练活动。

今天，大家只用了短短几分钟的时间就顺利安全的完成了今天的“预警 →避险→逃离疏散→集结”的紧急疏散演练。今天的演练，全校师生认识到位，行动迅速，能按预案要求严格组织，规范实施，有序开展，做到了全员参与，突出了演练的时效性，达到了本次演练的目的。

通过本次演练，也看到了我们在本次活动开展中存在的问题：

1、师生的整体协调性，迅速反应能力还不十分强，在疏散、集结过程中还显得有些乱。

2、疏散时间还可以有缩短的空间。

同学们，在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

今天，我们举行的这次地震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

同学们，让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

2018年5月16日

第二篇：防震紧急疏散演练总结

防震紧急疏散演练总结

为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，结合“3.30”5.5级地震受灾情况，决定在#月#日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下

一、演练前

首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，#月#日中午召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

#月#日下午第二节课的时间，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。各班利用班班通设备观看防震演练视频，结合课件，对学生进行了防震演练、相关地震知识的宣传教育，而后，15点55分，进行了演练。

二、演练中

#月#日下午，各教师到岗到位，15：55分，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在科任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。15：57分，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演练过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演练过程能按预定的方案进行，确保了演练的过程中学生的安全，在整个演练的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后

演练结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思

1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

4、校长对本次演练及时进行总结，再次强调演练的重要性。

第三篇：2016年防震紧急疏散演练总结（范文）

2016年防震紧急疏散演练总结

为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据学校实际情况，决定在10月21日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下

一、演练前

首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。

演习预案成型后，10月20日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

10月21日利用下午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。

二、演习中

10月21日下午第二节，各护导教师到岗到位，下午3：40，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。3：43，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，安全到达操场。

三、演练后

演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处：个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思

1、抓好落实，加强教育教育工作。

2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。

3、本次演练活动，全校师生的参与率为100%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。

六圩镇中心小学 2016年10月21日

地震是什么

地震是地下岩层受应力作用错动破裂造成的地面震动，是一种自然现象。在学校怎样避震 –

正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。

在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。

防震知识

一、面临地震，如何做好防震减灾？

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。

1、在学校怎样紧急避震 ①正在上课时怎样避震

——无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自结实的课桌下；

——千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散；

——如果教室是楼房，前面要求家住楼房的同学不要做的事，在学校也一定不要做。②在操场或室外怎样避震

——若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；

——注意千万要避开高大建筑物或危险物；

——震时千万不要回到教室去；

——不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。特别提醒

一切行动听从老师的指挥

同学之间要互相照顾（画图）

——大同学要照顾年小体弱的同学；

——要关心、照顾残疾同学。

2、在公共场所怎样紧急避震

①在影剧院、体育馆等处（画图）

——就地蹲或趴在排椅旁；

——注意避开吊灯、电扇等悬挂物；

——用书包等保护头部；

——选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；

——避开玻璃门窗、橱窗和柜台；

——千万避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架；

——千万避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。

3、在行驶的电（汽）车内

——抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤；

——降低重心，躲在座位附近，以防发生事故时受伤；

——地震过去后再下车。特别提醒 听从现场工作人员的指挥

不要慌乱拥挤

4、在户外怎样紧急避震 ①迅速避开各种高大的危险物

楼房、危墙、高烟囱、水塔、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、立交桥、建筑材料堆放处等。

②就地选择开阔地避震

——蹲下或趴下，以免摔倒；

——不要乱跑，避开人多的地方。③不要随便返回室内

5、在野外怎样紧急避震 ①避开水边的危险环境

——河边、湖边、海边，以防河岸坍塌而落水，或上游水库坍塌下游涨水，或出现海啸；

——不要停留在水坝、堤坝上，以防垮坝或发生洪水；

——迅速离开桥面或桥下，以防桥梁坍塌时受伤。

②避开山边的危险环境

——山脚下、陡崖边，以防山崩、滚石、泥石流等；

——陡峭的山坡、山崖上，以防地裂、滑坡等。特别提醒

假如，地震时你正在野外郊游；或者，你家住农村，正在野外游玩，这时你该怎么办呢？

迅速离开山边、水边等危险环境

选择开阔、稳定的地方就地避震

——蹲下或趴下，以防摔倒；

——避风，背朝风向，以免吸进有毒气体（如果附近有化工厂等）。

震后不要独自在野外停留

第四篇：小学防震减灾紧急疏散演练活动总结

小学防震减灾紧急疏散演练活动总结

5月3日，我们第三小学进行了防震减灾紧急疏散演练活动，各班只用了短短50秒的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，近年来，我校十分重视安全教育，每年都要举行紧急疏散演练，举行自护自救培训。胡锦涛总书记在四川大地震后指出“将灾害预防等科学知识纳入国民教育”。国家教育部、建设部等部门先后多次下发文件，要求各地各校要切实加强防震减灾宣传教育和应急演练。为贯彻落实防震减灾宣传教育和应急演练的精神，我校于今天举行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我

们，平时重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。

在校园中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。同学们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

今天的成功演练，是对生命教育的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青。

第五篇：紧急疏散演练总结讲话

疏散演练总结讲话 关马中心学校校长：沈万春

各位老师、同学们：

大家好！为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全防范意识，掌握应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，提高学校相关部门应对突发性事件的能力，确保全校师生的生命安全，我校今天组织了本次疏散演练。

这次演练按预案进行，整个演练过程有条不紊。从学生开始从教室撤离到完全到操场集合用时 1 分 多钟。总的来说，今天的演练是一次成功的演练，达到了预期目标，但其中也存在一些问题：一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密，如果把握好衔接，我们的用时可以再缩短；二是个别学生的思想重视程度不够，态度不端正，不严肃不认真，在演练过程中存在注意力不集中，左顾右盼、说闲话、嘻嘻哈哈等现象。在这里，我希望同学们当危险来临时，在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权，让我们每一个人都能远离危险。

本次紧急疏散演练，为全校师生提供了一次实战模拟训练，进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。同时，本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，为我校积累了应对突发事件的经验。

老师们，同学们，今天我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？重视安全是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我希望今天的“疏散演练”活动能够唤醒全体师生对安全的重视，只有你们的欢声笑语、平安健康，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。最后，祝全校师生平安、健康、幸福、阳光。谢谢大家！

2014-3-24