第一篇：优秀宣讲员张岚个人事迹材料
优秀宣讲员张岚个人事迹材料
她自强不息，乐观豁达，努力塑造积极向上、平和稳定、踏实干事的良好心态，不断提升自我素质，力求言行一致，用心引领示范，把党的理论宣讲工作作为自己人生的一部分，在宣讲中体现人生价值，在基层党员、干部群众中树立良好形象。
一、勤学善思，不断提高政治理论和调研水平。该同志一直重视学习，深入领会，不断提高对形势任务教育活动的认识高度，努力增强形势任务教育宣讲能力。他认真学习党的十八大、十八届四中全会精神和科学发展观，认真学习党建理论和党务知识以及党报、党刊，坚持学习与思考结合、理论与实际结合、读书与提高修养结合、读书学习与调研写作结合。她常说任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“充电”，不断提高学习力。她是这样说的也是这样做的，她把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习。
二、热心教育，内容科学，开展系列宣讲。该同志既重视对本单位党员、干部职工的思想政治、道德品质教育，又热心对其它部门党员、干部以及社会各个层面的教育活动。她将任务宣传活动与街道办事处工作相结合，注重党建与中心工作、职能工作、队伍建设的结合，她通过媒体向省内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的思维开展工作，使宣讲材料更加生动，更贴近实际，更能引起广大员工共鸣，使宣讲教育活动收到较好反响。四年来，她结合新时期党建工作和党员素质的要求以及本人的学习、思考、工作经历、人生感悟，根据组织的安排在街道以及社区一些主体班次上过10多堂党课。
三、努力工作，平凡岗位一样可以做出不平凡的业绩。作为一名基层普通公务员，在她调入宣传部门工作后，她以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与学习，认真对待每件工作，“功夫不负有心人”，很快就进入了宣传干部的角色，迅速承担起了群众宣传工作的重担，而且工作比较出色，收到单位职工的一致好评。通过宣讲活动，她不仅让自身素质得以提升，也让更多的人认识到平凡岗位可以创造不平凡的业绩，减少了对工作以及生活的不满。
为了使每一次报告都让员工和干部群众入耳、入脑、入心，她坚持用真心实意感动听众，坚持用心灵去温暖心灵，把我一颗赤诚的心中流淌的爱党、爱国的血液浇灌在每一个字、词和每一句话语中，让听众感受到，“信仰是一种快乐、热爱是一种品格、真诚是一种力量、共鸣是一种幸福。”所以很多听众听完我的报告后都说：“她真不愧是党培养出来的红色宣讲员。”
第二篇：优秀宣讲员事迹--乡村医生和宣讲员
乡村医生和宣讲员
——记四合村刘刚的先进事迹
作为一名乡村医生，他服务于病人；作为一名综合服务专干，他服务于百姓；作为一名乡土宣讲员，他服务于群众；他整天穿梭在田间院坝、街头巷尾，用最淳朴的声音做宣讲，用最真实的行动办好事。
刘刚，男，1975年10月出生，中共党员，大专毕业。作为一名共产党员，首先讲的就是政策。“啷个叫‘中国梦’？” “其实我们每个人肯定都有梦想，小娃儿梦想能上好的学校以后能找个好的工作；我们作为父母呢？梦想通过努力奋斗能够有更多的收入；那我们整个国家的呢？其实这个‘中国梦’就是我们经常说的‘锅里头有了，碗头才有’，‘中国梦’就是我们的强国梦！” 他结合身边事例从“中国梦”的由来到近年来国家发生的大事；从江津在十八届三中全会召开前，政府确定的22件重点名生实事；从我镇坚持以旅游兴镇的发展思路„„用原汁原位的土话、以幽默风趣的语言勾画出中国梦的蓝图。
“‘吃不愁，穿不愁，空闲可以自驾游，重庆美景有看头；农村建起小洋楼，时髦电器全部有；江津酒、家家有，想喝几口喝几口。’如今的好日子，越过越舒服、越过越安逸，越过越有盼头！有小学生免费享用牛奶费；也有享受低保；还有农村公路修好了、出行方便了，俗话说得好：要致富，先修路；还有高山移民搬迁住进漂亮新房；还有村里通客车等等，说都说不完的涉及食、住、行、教育、医疗、社会保障多个方面, ”他聊着这些江津民生政策方面的话题，让群众监督着他们在工作领域的点点滴滴。在改造硬化他们四合村石花路和花曹路项目时，居然收益村民都不约而同的自助发起组织监督改造过程中的质量问题：石子有没有达到硬度，水泥有没有放那么多，路基有没有那么厚，路面有没有那么宽，排水沟有没有达到标……
作为一名基层村干部，他讲农村经济持续发展的重要，发展特色种养业配合中山旅游产业促进农村产业多元化发展，从而促进农民增收。在宣讲过后，那些不愿放弃传统种植水稻、玉米的村民，居然一个个找到村委，要求种植经济作物。村委在争取上级有关部门的支持下带领村民种植了杨梅1000亩，形成独有优势的小水果产业园；另外还成立了种植面积达500亩年产量30万斤富硒水稻种植专业合作社。
作为一名乡村医生，他凭着崇高的医德、精湛的医术，用最直接的行动来宣传讲医疗保健知识。他说“目前留守在农村的大多是老人、小孩以及特殊病种的病人。从某种义意上说，现在农村更需要乡村医生。” 如果接到村民的求助电话，就要马上赶往患者的家里跑，每次在为病人治病的时候，都给病人分析发病的多种原因、嘱咐着今后的注意事项，避免病情的再次发生。
“刘刚，你走哪里去哟？进来坐哈了来嘛，吹哈牛撒。”这是他路过村民家门前听到最常见的话，其实叫他“吹牛”就是想让他讲讲那些医疗方面的知识。他也每当走到哪儿，只要看见有村民坐下来歇息，他就开始了他的话题“许多人那都以为牙齿松了、落了觉得是人老了应该的，觉得不需要也治不好了。其实这是不对的哈……”；“血压高了要多洋葱，少吃动物内脏之类的东西……”；“早春时分，阴寒渐退，乍暖还寒。要少吃冬瓜、绿豆芽等寒性食品，要适当吃些葱、姜、蒜、韭、芥等温性食品，以祛阴散寒。此外还应多吃些鸡肉、动物肝脏、鱼类、瘦肉、蛋黄、牛奶、豆浆等营养食品，以满足人体机能代谢日趋活跃的需要……”他不停讲诉着生活的知识，不停地讲诉着生活的点点滴滴。
他平时免费为村民量血压、测血脂等发面的健康体检，并建立健康档案，做好预防保健工作。由于很多村民的文化水平相对落后，预防意识淡薄，计划免疫工作在农村开展难度很大，但刘刚知难而进，逐门逐户核实做好登记，耐心解释预防接种的益处加以宣传教育，改变家长们的淡薄观念，使他们能及时带孩子参加计划免疫接种，取得了广大村民的理解、信任和支持。
目前党的群众路线教育实践活动正在全区上下轰轰烈烈的开展，总书记的讲话强调：“从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效”，也正揭示了这个道理，想法再好，不去践行也只能是纸上谈兵。做为一名最基层党的政策执行者，他积极参与到群众教育路线实践活动中，发挥着加强组织、服务农民、促进和谐的作用。本着自身对群众的熟悉和对群众的了解优势，真心实意的与农民群众交朋友，当服务群众的先锋，做好上传下达的工作，及时掌握着最新信息，主动向村支部建言献策。协助着四合村党支部结合实际情况制定群众路线活动的实施方案，搞好了学习、宣传、走访、整改、总结等工作，把教育实践活动向纵深推进，切切实实做好了实践群众路线的“服务员”。
第三篇：优秀事迹宣讲材料
到西部去，到祖国最需要的地方去
——西部计划大学生志愿者于涛宣讲材料
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫于涛，来自山东省滨州市。2010年毕业于山东青年政治学院（山东省团校）政法系社会工作专业，同年7月参加大学生志愿服务西部计划，现在服务于由中组部确定的“援疆试点县”——霍城县人民政府办公室，从事秘书工作。能够在这里和大家一起交流，我感到十分的荣幸，今天我宣讲的题目是“到西部去，到祖国最需要的地方去”。
三年的大学生活，充实而精彩，我学习刻苦努力，积极参加学校的各种活动，热心公益事业，由于表现突出，大学二年级我受香港立法会邀请，随山东省社会工作高校学生访问团赴香港考察学习，同年当选为学生会主席；大三第一学期获得“国家励志奖学金”，在第十一届全国运动会上被授予“优秀志愿者”称号，记个人“三等功”一次，并光荣的加入了中国共产党；第二学期又被山东省评为“省级优秀学生干部”。集各种荣誉光环于一身的我，在我毕业前夕，收到了香港立法会一位议员的来信，他邀请我毕业后去香港派驻内地的社工机构任职工作，并欢迎我到香港发展。这时，学校领导也找到我，让我在学校团委实习，将来留校工作。面对两份让所有同学羡慕、嫉妒、恨的工作机会，我做出了一个让所有人感到意外的决定，婉言谢绝了留校和社工工 1
作，我要参加西部计划，当一名志愿者，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，挥洒青春和热血，建功立业，成就自己一生的梦想。
父母在得知我想要放弃这么好的就业机会，到西部去发展，坚决反对，由于我是家里的独生子，无论如何爸妈都不同意我只身到离家万里之遥的新疆去。为了做通父母的工作，我制定了“三步走”的战略，第一步：“政策宣传”，当时恰逢2010年中央新疆工作会议召开，十七省市对口援建新疆，举全国之力开发、建设，我也积极地和父母讨论有关新疆的话题，希望能够改变他们对新疆的认识，让他们了解新疆的发展和机遇；第二步：“文化渗透”我四处搜集有关新疆的宣传纪录片，有机会就放给他们看，有意无意的把电视调到新疆卫视，平时在家里播放新疆的音乐，如，《2002年的第一场雪》等等，还有一些少数民族音乐，让他们感受新疆的文化；第三步：“温情攻势”我跟父母专门开车到离家几十公里以外的一个新疆饭馆就餐，从未做过饭的我，认真学习了大盘鸡、抓饭的烹制，让爸妈享受新疆的美食，了解新疆人民的幸福生活。
经过笔试、面试等一系列的考核环节后，我终于如愿以偿的拿到了“西部计划”录取通知书。学校的网站、宣传栏以及校园广播中，对我们这些即将远行西部的志愿者们进行了全面的报道。一位师弟找到了我，激动的说：“师哥，听到你要去新疆，我很佩服你，2008年在学校团干部培训班结业典礼上，你作为学生干部代表上台发言，当时你说在大 2
学毕业之后，要到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去，那时我根本不相信你真会去，就认为你故作高姿态，说说而已，没想到你真的去了，我彻底服了，师哥，好样的！你在新疆等我，明年毕业我也要去新疆，咱们一起志愿服务西部”。
当父母知道我已拿到西部计划的录取通知书后，为了留住我，很快的在滨州的一所高中为我联系好了工作，并且匆匆的为我购买了一套住房，希望能够让我回心转意，留下来。这一切的一切并没有改变我去西部的决心，父母面对我这个倔强的儿子，无奈的拂手而去。当我一个人孤零零的背着行李在站台上准备登上西去的列车时，看着站台上挤满了来送孩子的家长，心中满是凄凉，没想到父母还是来了，母亲递给我一大包衣服和我最喜欢的零食，一句话也没说，默默的抹着眼泪，父亲狠狠地拍了拍我的肩膀说：“孩子，去吧，到新疆去吧，去展露你的才华，实现自己的梦想，我们永远是你坚强的后盾，永远支持你”。一声长笛，火车的轰鸣声掩盖了一切，朝着梦想的地方疾驰而去。
我所服务的霍城县地处中哈边境，山峦起伏，地势险峻。我刚开始的工作是三道河乡与兰干乡的联络员，专门负责传递两乡之间的各类公文函件、机要信息。由于不会骑摩托车，为了抄近路，我徒步穿山而过，每天奔波在6.5公里的道路上，记得当时同事们还给我取了一个外号叫做“穿山甲”，我这个从小在城市长大的孩子，第一次感受到，鞋子真的可以穿破，血泡真的可以变成老茧。从夏到冬，逐渐脚步也轻 3
盈了，鞋子磨损的也少了，血泡也不再起了，时不时还会有老乡邀请我进房子喝口热茶，歇歇脚，我不禁感慨：走进基层，你的脚下粘有多少泥土，心中就会沉淀多少真情。真情实意地走下去，了解基层，熟悉基层，亲们，你们懂的。通过无尽的努力，兢兢业业的工作，在2011年，我被遴选到县政府办公室工作，担任一名副县长的专职秘书，并在同年被评为霍城县“优秀大学生志愿者”。
此时此刻，我非常感慨，是共青团组织，把我培养为一名优秀的团学干部，还是共青团组织，给了我西部计划这个锻炼自己的机会，展示自己的舞台。面对艰苦，我咬紧牙关决不放弃，凭着团学干部特有的的韧劲儿和冲劲儿，在基层中尽情展露着自己的才华。所以，亲爱的同学们，从现在开始，抓住你身边的每一次机会吧，积极参加学生会、社团等学生组织，充分锻炼自己，为将来走向社会打好基础。
如今，我两年的志愿服务即将结束，剩下的是无尽的不舍，是终生的感恩。同学们，加入我们这个团队吧，像我一样，度过一段充实的青春，一段奋斗的青春，一段终生无悔的青春。
最后，请允许我和大家一起分享保尔柯察金的一段名言“人最宝贵的是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻——这样，在他临死时，可以说：我整个生命和全部精力已经献给了世界上最壮丽的事业。”让我们一起为最伟大的“志愿服务事业”献出自己的青春和力量吧！
谢谢大家。
第四篇：创先争优个人事迹宣讲材料
守护森林的排头兵
——创先争优个人事迹宣讲材料
一张黝黑宽阔的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛如描画过一般，健硕的身体，稳健的步伐透出年轻人的质朴。他就是阿尔山林业局防火办专业扑火队员——孙国东，7年的扑火队员工作，铸就了一名森林卫士的坚毅品格。
参加工作以来，始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的行为准则，在班级中他总是每天第一个起床，在大家都起床后他已经整理好自己的内务，开始打扫整个寝室的卫生。
做为一名专业扑火队队员，做到干一行、爱一行、钻一行，每天的训练不但完成教官规定的训练项目，还常为自己增加训练强度，不光熟练掌握风力灭火机的性能和使用，还努力学习维修，解决在使用中出现的各种故障。在历年的点烧国境防火隔离带工作中，他总是主动担任又脏又累的背油任务，在扑救几次雷击火的战斗中，他也总是挑最苦最累的任务承担，每次都冲在队伍的最前面，始终把保护森林、捍卫绿色视为己任。由于工作出色被评为2011防火办专业扑火队创先争优先进个人，还被评为防火办第一个首席扑火队员。
作为一名年轻的扑火队员，他执着于森林消防事业，在自己的岗位上默默地耕耘，无私地奉献，他用自己的青春谱写着一首绿色的诗篇，他用真诚和刚毅铸就森林消防事业的辉煌。
第五篇：拜师心得 张岚
长治一中2013-2014学年第一学期
拜师心得
高一年级生物学科 张岚
开学伊始，学校为了使我们今年刚进入教师这一岗位的青年教师更好的成长，在教育教学方面为我们每人选定了一位经验丰富的优秀教师作为我们的指导教师。截止今天，将近五个月，整整一个学期，从我的指导老师李剑华身上，我学到很多，但同时我也必须承认，我不是一个好徒弟，很多优点我还没有认识到没有学习到。
首次见到李剑华老师，我便认为他是一个教学严谨、幽默风趣、学识渊博的 骨干教师，果然，在接下来的几个月，我真的是充分见识到了这一点，我想，这也是他特别受学生欢迎的主要原因之一。
关于听课备课：由于对高中教材十分不了解，不了解教材就没有办法进行正常的教学，所以了解教材是我要做的第一步。如何更好更快的了解教材呢？李剑华老师说他刚任教时每节课都听，带过一轮学生后最大的收获就是对教材有了一个全新的全面的了解，我想我也应该这么做，因为好几次我对于怎么上课都手足无措，感觉好难好难。于是，我每上一节新课之前就去听一次李剑华老师的课，增强自己的信心。这样既能快速的掌握本节的重点难点，又能弥补自己对于教学工作不熟不了解的缺陷，而且通过听课我还学习了很多有关课堂管理的一些经验，对于我能快速的进入教师这一角色奠定了良好的基础。
备课时我很难把握重难点，所以我将听课和备课的顺序作了调换，先听后备，当然在听课前我也要注意应该先熟悉教材教参，这样就极大地避免了我对于教学内容的倾斜，什么该详什么该略都已了然于心，然后将师傅讲给魁星班的内容降降难度就可以了。我不得不承认这是一种十分“懒”的做法，但是事实证明，很省力而且效果很好。
关于课堂教学：教学是有次序的，每节课的重难点怎么安排，内容怎么安排课时，教授、实验、课后习题包括复习预习都是教学中最常见的几个环节，教学内容的环环相扣使教学成了一门艺术，当然我明白自己还在这门艺术的入门环节，有李剑华老师带着，我觉得这是学校给我叩开这门艺术大门的捷径。什么叫做一堂好课，寓教于乐，并且学有所得就是这样，李剑华老师的课都能体现这一点，也许是我们的学科特点，但我认为更多的是他本身在十余年从教工作中慢慢积累沉淀下来的优秀的教师素养。所以我悟到要想成为课堂的领导者，掌握课堂这门艺术是极其重要的。一堂课的教学是否有效，教学效果如何关键在于课前的准备，看一位教师是否对课标及教材的理解程度怎样，所以我备课时一定要认真
钻研教材及课标，时刻用课标指导教学。首先从根本上改变教学理念，应更多地关注学生已有的基础，从而确定三维有机融合的、切实可行的教学目标。目标明确了，就可以用目标确定教学设计思路，可以把教材作为一个教学工具而创造性地使用教材。比如，现在备课我觉得自己主要看教材都有什么内容？教参是怎么规定本课教学目标的？我如何能把这些内容灌输给学生？上完一节课无非是把教材内容从课本搬到了学生头脑里。但是我觉得备课时更多考虑的是要认识、理解、挖掘教材编写者的意图，更多关注这节课上完了学生会有什么发展？应该站在一个高度看待教材，现在的我完全是在进行传统教学设计，教学活动好像只是教师的事，和学生无关，这也是我的汇报课所暴露出来的最大缺陷。新课程下的教与学，教师所完成的教学设计会应该更具备人性化，会使学生有终身学习数学的愿望及能力，学生应该快乐的学。
关于汇报课：我的汇报课在课前没能很好地组织学生进行自主学习，在组织学生学习活动前没有给予学生必要的时间和空间，不能调动学生的思维状态，从而有效地指导学生进行学习，特别是在引导学生进行探究方面不足。在课堂上教学语言太随意，缺乏严谨性，使得教学时间不够造成拖堂，但教学内容完成得并不好。我的本意是设计一堂教学活动是真正有效的、为教学服务的活动，可现在看起来所设计的教学活动更多的是流于形式，上汇报课时李剑华老师不止一次跟我说过，思维活动也是一种学生活动，可是对于问题的引导还是很却缺乏，没有很好的去设计问题，导致学生活动不仅在行上缺乏，在神上也不足。现在回想起来，要上好一堂汇报课，设置恰当的教学情境，真正的调动学生的思维，达到本节课要达到的三维目标才是真正要达到的目标，也是平时上课要尽量做到的。
关于教学反思：课后反思应该反思那些呢？我觉得应该抓细节，要深刻反省本节课的教学语言、多媒体使用情况乃至板书设计，反省本节课新课程所倡导的理念，比如是否在自己的40分钟小课堂里建立这样一个开放式的数学教学平台，让每位学生都有机会在这个平台上表现、发展，我和学生在这个平台上是完全平等，我能充分肯定每位学生的长处，我能善于发现每位学生的聪明才智，我还能使每位学生得到提高和升华。让我的教学平台更有宽度、厚度、深度、温度和广度。只有这样不断地反思与成长，我才能在自己的教学工作中真正做到“静下心来教书，潜下心来育人”。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。在短短的五个月，我从李剑华老师身上发现了自己的许多不足，我带给我的，像若有若无的草色，近期内也许一下子看不到很大的变化，但是像春雨一样润物无声，这五个月了，我确确实实成长了很多。
2014年1月
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