旅游系统群众路线先进事迹,

第一篇：旅游系统群众路线先进事迹,

群众路线先进事迹

***，现任普集镇党委副书记、综治维稳主任。主管组织、党建、宣传、教育、综治维稳、司法调解、信访等工作。他所分管的工作，多次受到县委、县政府、镇党委、政府的表彰。其个人2012被县委评为优秀党务工作者、2013年评为群团工作先进个人等荣誉。在实际工作中，他始终保持积极进取、不计得失的良好精神状态，始终做到实干苦干、勤政廉政、先人后己、无私奉献。用全心全意为人民服务实践了自己的入党誓词，以坚定的信念、高尚的人格、无私的情操实践了“三个代表”的要求，充分展示了当代基层领导干部的崇高追求和良好形象。

一、抓学习，强素质，不断提高领导能力。

理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为一名党的干部，他一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。他把为民排忧解难作为工作的出发点和落脚点;他廉洁从政，堂堂正正做人；他恪守对党的忠诚，政治立场坚定，组织指挥、处突能力出色。几年来，他积极参加市、县举办的各类知识培训、法律培训，并身体力行“三个代表”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝新的目标奋进。持之以恒的勤奋学习和多年基层工作的锤炼，使***同志的理论水平和思想素质得到了很大提高，业务素质和领导水平也得到很大的增强。

二、抓发展，促增效，特色旅游硕果累累。

发展多种形式的特色旅游是实现农民增收、农业增效的有效途径。***同志按照县委“兴一个产业，富一方农民，活一方经济”的思路，深入推进全县特色旅游规划调整，大力发展特色经济。

根据各个乡镇不同的地理条件和区位优势，针对不同需求的潜在客户，规划了特色农业栽培、农家乐体验、休闲度假、名胜古迹等多种风格旅游精品线路。通过不长时间的发展，“*****北线文化景观旅游精品线”已经成为一条叫好叫做的精品线路。在动员之初，当时因为种种问题交织在一起，一部分企业的抵触情绪比较大，为了做好思想工作，他带领同志牺牲节假日，与企业员工促膝谈心，从细微处入手，跟他们分析当前的发展形势，倾听他们对发展的看法。亲自深入一线，和单位同事同吃同工。一起畅想发展的前景与其将带来的好处。游客的增加，不仅给各相关旅游企业带来了可观的效益，还为景区附近的老百姓增加就业岗位、扩宽就业渠道、增加收入。起到了不小的作用。

三、抓党务，强组织，推动基层党建健康发展。

作为党委副书记，***同志一直管理着党务工作，为了实现党群关系干群关系的进一步融洽，提升基层党组织执行政策的能力、求发展的能力，他一直致力于村级党组织阵地建设工作，为此他想办法，添置文化体育健身器材30多件套，科室各项规章制度一律上墙上栏，腾出专门股室作为党员活动室。打造图书资料室等设施。完善了周一、周五的两次集中学习教育活动。在他的大力推动下，全局广大党员干部的学习风气越来越浓，党员的模范带头作用得到更好的发挥。

四、抓矛盾，重走访，切实解决实际问题。

在党的群众路线实践活动开展以来，***同志严格按照活动要求，长走基层景区。企业了解掌握情况，对旅游从业者反映的问题，始终放在心上，拿在手上。从“细节”入手，全力维护好群众利益，运用新方法来化解发展过程中出现的新问题、新矛盾，维护好、发展好群众利益，这是党员的先进性的最好体现。所以他遇事从不推诿不回避，哪里有问题就在哪里解决，大胆工作，科学决策。凡是企业找他反映的问题，他都做到了件件有着落，事事有回音,赢得了广大干部群众的信任。在走访调研中，对*****反映的游客知名度较低的问题。他多方联系协调，找市局相关宣传科室，在中国旅游报整版宣传*****优秀的文化旅游资源。积极与智慧办沟通，开通*****住宿、景区门票的网上预订功能。开通*****旅游官方微博，建立官方威信公众账号。实时发布*****旅游热点信息。指派专人定期更新*****旅游网，发布相关旅游和优惠信息。加大对*****景区的宣传扶持力度。

同时，针对个别景区提出的扶持政策等要求时。***积极联络相关旅行社，采用门票优惠、打捆经营。等多种方式。协调规划多条*****专线旅游线路，以大代小，以强带若。发挥重点景区的优势特长，增加游客在*****的驻足时间，促进全县旅游协调发展。

五、抓规划，强宣传，为发展保驾护航。

坚持科学发展，注重调查研究，是***所积极倡导的，也是他躬亲竭行的。他认为，只有这样，才能正确把握*****旅游发展的重点和思路。

一是树立“有为才有位”的思想，他自觉地把*****旅游发展当作己任。提出了“挖掘*****地域民俗文化，发展生态民俗游乐园”、“建设*****沿岸生态景区，打造文化旅游休闲天堂”、“丰富全县旅游内容”等建议。

二是积极参加*****县旅游发展规划修编，配合有关部门参与制订了《*****旅游》规划设计，编写了《走进*****》旅游宣传画册，对*****县的概况、交通、生态、游览、人文、祈福、物产、住宿等十个方面，进行了全面推荐，为来*****休闲观光游客提供了一本可视、可读的第一手材料。

三是做足宣传工作。充分利用中国旅游报、洛阳旅游网、*****网、*****旅游网等宣传阵地，开展多种形式、多种渠道的宣传报道工作，建立*****旅游官方微博、微信，开通微信公共号。有效提升了“大美*****”旅游品牌形象，增强了*****旅游的知名度和美誉度，为全县旅游业发展营造了良好氛围。

第二篇：群众路线先进事迹

党的群众路线教育实践活动先进材料

我是寨头中学的一名教师，同时兼任教导主任工作。作为一名党员教师，我自知应该做到坚持不懈地学习邓小平理论，认真领会三个代表的重要内涵，不断提高自己的政治理论水平和决策能力。我严于律己，宽以待人。在学校教学管理工作中，我经常深入到教师中间，了解情况，征询意见，同时我注重深入学生，教学工作是学校教学工作的重中之重，学生的思想工作又是决定学生成绩的基石，所以我也一直重视学生的家访工作。

家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。那怎样才能做到有效家访呢？

一、精心准备，确保家访活动出成效。

我从不打无准备之战，每次家访前，我都会进行充分的准备。首先，把学生按平时在校的状况分类，确定重点家访人员。这些重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，我重点分析，重点安排，要求自己做到三点：第一，一定要亲自到家中拜访，重点了解家庭教育情况，家长的教育态度。第二，认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间的沟通。第三，努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，我则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。

班上有名同学叫尚聪，一个聪明、自尊心很强的女孩，成绩平时很好，但是这次考试却一落千丈，看到这孩子这样，我心里很难过，每天都在想：我怎么才能把这个孩子拉回来呢？于是，我开始接近他，进一步了解她。我先是和家长沟通，通过家访，我了解到孩子由于领养的孩子，她没有母亲，只是跟着父亲单过，可能是因为缺失母爱的缘故，加上近期开家长会和面临中考，很多孩子的妈妈都会到学校嘘寒问暖，可是尚聪的养父一次都没来过。孩子的心灵上受到伤害，所以我决定经常跟她座谈，甚至邀她到我家吃饭，这样一来她和我的关系拉近了，下课，有没有事都到我跟前说两句。近来考试尚聪的成绩有提高了不少，我别提有多高兴了，其实一个老师最关心的是什么，是孩子一定能考上大学吗？

不，是这个孩子是否能有健康的心理，作为一名教师，我并不是多伟大，只是多付出了一点点的耐心和爱心。

二、全心投入，加强与家长的沟通

我们学校共有上千名学生，在一个多月的时间内我要求教师通过电话、短信和下到各个家庭全部进行了家访。我要求老师如此，我也如此。在学生家里，我和家长融洽、愉快地交谈，拉家常，了解了孩子的情况和家长的想法。家长也心平气和地接受我的观点。学生见我去了，都很高兴，拿出自己家最好的食品招待我。整个家访过程中，学生把我当成了最亲密的朋友，我与他们一起分享美好的回忆，一起感受师生和谐的甜蜜。这学期，我班上有个叫张励晋的学生，学习很不认真，常不完成作业，我屡次电话联系家长，想请家长配合，但是这位家长每次都不露面。有几次家长远远的看到我来了，却早早地躲开。面对家长的这种态度，我没有退缩，而是反复的联系，多次到他家去。终于，我的诚心感动了家长。家长真诚的说：“老师，说实话，我的孩子成绩不好，也很调皮。很多老师都不愿意教他，只有您，这么热心的教他，这么不厌其烦地和我们沟通。真的是令我非常感动，谢谢您了”。

三、及时总结，坚持家访的长效性

我们学校组织家访并不是为了完成家访任务，而是为了更全面地了解每一个学生，使学生更好地成长。我除了在学校组织活动期间进行家访外，在平时也坚持经常性的家访。家访后，针对班上一部分“问题”学生专门建立了追踪记录，随时掌握学生在学校的基本情况，并且定时与家长联系沟通，随时交换意见。就在新学期开学两周后，有一位家长对刚转从阜平转学过来的孩子极不放心，几乎天天要往学校跑几个回合，针对此情况，我多次与家长交流，进行劝慰和鼓励，跟这个学生建立了在校情况追踪记录，随时掌握该生在校的表现情况，并每天同家长联系一次，与家长交换意见，大大地消除了家长的顾虑，与家长也相处得更加融洽了。

教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心去感动另一颗心。雄鹰在风雨中练就坚强的翅膀；梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳； 师魂在爱心和敬业中弥漫浓郁的馨香。也许我不会让每一个孩子都成为优秀的大学生，但我会让每一个孩子学做人，做一个顶天立地的人！

第三篇：群众路线先进事迹

一切为了学生，为学生创造人生出彩的机会

——林昕老师践行党的群众路线先进事迹

林昕，女，汉族，1986年4月出生，中共党员，2011年参加工作，现任福州大学法学院2011级、2012级辅导员。曾获得2011学年福州大学新生军训优秀辅导员、2011-2012学年福州大学学生心理健康教育工作先进个人、2012年福州大学精神文明建设先进工作者、2012年及2013年福州大学暑期三下乡先进工作者、2013年福州大学十佳辅导员、福州大学庆祝建党90周年暨创先争优理论研讨活动论文三等奖；福州大学“学习党的十八大精神，促进学校事业科学发展”主题征文活动三等奖等荣誉。

辅导员的工作琐碎、重复性强，很多不为人所知，但林昕老师始终以一名优秀党员的标准要求自己，始终以爱心、责任心、热心、耐心、细心、恒心，全心投入辅导员工作当中，在实际工作中切实践行着党的群众路线，本着一切为了学生的目的，从学生的切实需要出发，正确把握辅导员与学生的关系，坚持思想上尊重学生，感情上贴近学生，全心全意为学生服务，踏踏实实为同学们办好事，办实事，从最细微处给予他们关怀。同时，林昕老师从不满足于自己已经取得的成绩，在工作和生活中不断提高职业素质和技能，提高做好新形势下学生工作的能力。

（一）密切联系学生，殷切关爱引导，提高群众工作能力

林昕老师深入学生群体，密切联系和关注学生，在工作中不断了解学生的需求，听取学生的呼声和建议，积极利用网络新媒体手段，始终与学生保持密切的联系。她认为一名辅导员实践群众路线的支撑点就是对于学生思想的深入了解和学生问题的密切关注。她与学生交朋友，把学生工作做深、做细，做到学生心坎上，她用心灵打动心灵。无论是学习上的困顿、思想上的波动、信仰上的迷惑还是感情上的危机，几乎所有法学院2011级、2012级的学生都把她当作了可以交 1

心和依靠的人。她在2013年12月获得了“福州大学十佳辅导员”的荣誉称号，当获奖消息传来，学生们无不欢欣鼓舞，由衷地为她感到骄傲和自豪。

她凝聚心血，认真关注学生心理动态，她知晓在践行群众路线的过程中，必须以学生为主，全方位关注关心学生，及时地解决他们的问题和困难。当学生生病，她放弃休息时间，全程陪同学生到医院治疗；当学生遇到困难来找她，她都会放下手头的工作，耐心细致的倾听学生的烦恼和困惑；她积极关注少数民族学生、贫困生等特殊群体，竭尽全力地帮助和引导学生；她通过微博、QQ等网络平台与学生进行交流，听取和收集学生的呼声和诉求，帮助学生释放的心理压力和负担，走出阴影，正确面对生活；她还充分动员了学生干部、宿舍舍长，及时关注同学的心理动向，保障同学的健康成长。

（二）重视学生需求，求真务实，全力服务学生成长成才

林昕老师曾说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。务实是一名共产党员最质朴的方法论，在工作中要讲实情、谋实效、靠实干，严求实、看落实、重务实。林昕老师坚持一切从学生实际出发，不遮掩问题、不回避矛盾，找准路径、埋头苦干。她切实从学生成长的需求出发，坚持全方位提高学生的综合素质，促进学生成长成才。

学生的本职是学习，她重视学风建设，本着“内涵培养，诚信先行”为理念，以制度建设为切入点，通过加强考试管理，以考风促进学风，通过到学生宿舍走访，到课堂抽查学生出勤情况，下课堂听课等工作方法强化学风建设。她组织学生开展了多种形式、针对性强的活动：如组织成立学习小组，组织党员先进带后进，倡导用寝风带动学风；组织学生开展诚信宣誓、诚信档案等一系列活动，同时使学生树立诚信理念，极大地带动了学生整体学习的积极性，有力推动了学风建设。

在学生思想政治教育方面，林昕老师将作为一名党员的卓越能力和党性觉悟与实际工作相结合，关注时事，不断调整工作方法。她把时事要闻融入到大量深入细致的日常工作中，善于结合当前形势及时组织学生以喜闻乐见的方式开展思想政治教育工作。在十八大、十八届三中全会、两会等重要会议召开后，她及时印发材料，组织学生开展主题班会学习讨论，引导学生将思想和行动与党中央保持一致；组织开展以“我的班级我的家”、“我的班级我的爱”为主题的校园文化系列活动，在各个班级各个民族的同学间营造和谐氛围；积极引导学生开展“党旗指引我，青春献祖国”“我的中国梦”等主团立项活动。她积极引导学生关注国家大事，鼓励学生们努力学习本领，为中国梦、法治梦作出一个中国青年、一名中国法律人应有的贡献。

林昕老师把学生的全面发展作为她的工作目标。她通过党支部活动、主题班会、专业竞赛、文艺活动等形式提升学生的技能，增强学生的综合素质。她始终坚持文化育人，鼓励学生参与各类校园活动，积极丰富学生文化生活充分调动了学生学习、成才的热情，促进了学生的成长成才。在她的鼓励下，法学院2011级、2012级的同学积极参加了大学生辩论赛、模拟法庭辩论赛、防艾话剧大赛、心理情景剧大赛、征文比赛、演讲比赛、歌唱大赛、舞蹈大赛、各类知识竞赛等院校活动并取得了不俗的成绩。2013年累计有180多人次学生获得各类国家、省、校等各级奖励，班级获得校精神文明先进班级、精彩一班会、十佳团立项活动等奖项，多个学生宿舍被评为省级、校级、院级“文明宿舍”。

同时，为了践行坚持群众路线，真正做到与学生“面对面、心贴心”，她利用暑假积极组织和指导学生的暑期社会实践活动，和学生们同吃同住，进行社会调研和志愿服务实践活动，切实做到了“争先创优展风采，法律服务促和谐”。2012年和2013年的暑期社会实践中，她亲自带领并参与的“福州大学法学院大学生普法宣传和法律援助服务团”和“福州大学法学院‘阳光载法促六进，青春 3

共筑法治梦’武夷山暑期社会实践队”都获得了“福州大学大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队的光荣称号，她也连续两年被评为暑期“三下乡”社会实践先进工作者。

林昕老师的种种实际行动背后，乃是积极的态度和实事求是的精神，全心全意地服务于学生的成长成才，为学生的成长保驾护航。

（三）创先争优，保持党员先进性和纯洁性，不断提升能力和素质

林昕老师深知，要做好辅导员工作，需要不断提高自身的理论水平和技能；作为一名党员，更需要保持党员的先进性和纯洁性，通过保持理论学习来提升工作的能力，通过提高思想境界来改进工作作风。

她关心国家大事，保持对党的理论的学习，积极学习“中国梦”等理论成果，创先争优，并引导学生心系国家、提升能力，她的理论学习成果曾获得福州大学庆祝建党90周年暨创先争优理论研讨活动获得论文三等奖、福州大学“学习党的十八大精神，促进学校事业科学发展”主题征文活动三等奖等荣誉；她积极探索和研究当代大学生思想政治教育的规律，利用工作之余自学心理学等学科知识，不断“充电”，在CN刊物上发表了数篇学术论文；她公平对待每一位学生，不偏不倚，言传身教，培养了一大批优秀的学生党员和学生干部。

舍得了投入，耐得住繁琐；找得准方向，抓得住时机；经得起考验，放得下成绩。林昕老师在工作展现了属于年轻辅导员朝气蓬勃的精神面貌，体现了一名共产党员在实际工作中“从群众中来，到群众中去”的工作方法，不断提升自我素质，不断反思工作情况，不断走进学生群体中。她所贯彻的群众路线不单是了解学生，更是贴近学生，依靠学生，与学生们共同成长。她珍视学生的每一个梦 4

想、呵护学生的每一次努力，她为学生全心付出，怀抱梦想，风雨兼程，只为更多学生的成长，只为让更多学生享有人生出彩的机会。

第四篇：践行群众路线先进事迹

**践行群众路线先进事迹

**，男，汉族，初中文化，中共党员。出生于1954年10月10日，现任**村桃源组村民代表。

**同志是党的群众路线教育实践活动中涌现出来的优秀代表。几十年来，他用自己的实际行动诠释了一名共产党员的可贵品质和崇高风范，其勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担的品质，他心系群众的工作态度获得村民的一致好评。

一、不辞劳苦，自筹资金修路改善本村交通

2012年以前**村桃源路是一条泥泞的小道，村民出行不便，雨天出行更成为一道难题。身为桃源村村民组长的**看在眼里急在心里，他深知交通不便给本组村民生活带来许多麻烦，当下应尽快修好此路。在和村干部商量后，**不辞劳苦每天奔波在本组村民家里，做村民思想工作，号召大家集结力量共同修建桃源路，作为本组村民组长他首先表态自筹部分资金投入桃源路的修建，在他的带领下，本组村民纷纷出资修路，经过几个月的时间，集结本组村民及村两委争取的资金，桃源路由一条泥泞小道变成一条平坦的水泥路，桃源路修好了，村民出行方便了，说起**功劳村民无不啧啧称赞。

二、不享独富，带领群众共同致富

**本人从事园艺工作十几年，在致富路上他始终不忘自己是一名共产党员，始终不忘发挥一名共产党员应有的作用。从事园艺工作给他带来丰厚的收入，但他未曾独享其富，一边工作的同时一边带领广大群众共同发家致富，毫不吝啬传授自己多年的园艺经验与技能，带领部分群众开创一条致富之路。同时，**的园艺工作带动了周边群众共同生产，在一定程度上增加了当地农民的收入。自富不享独富，自富不忘他富，**同志用自己的实际行动诠释了一名优秀共产党员的良好品质，获得了群众的尊敬与厚爱。

三、不忘其职，积极参与本村工作

作为一名村民组长，**并未因为自己工作的繁忙而忽略了本职工作。他经常深入群众中，东家长西家短的了解村民情况，对本村困难家庭在自己力所能及的帮助下并向村两委反映，积极为贫困家庭争取低保；对本村民组婚育情况及时跟进了解并上报村妇干；上级涉农惠民政策在第一时间向村民传达，防止村民因不知情延误政策享受。有村民对他这种尽职尽责的工作态度很不理解，问他：“你又不缺钱花，这村民组长一年就百十块钱，怎么做的这么认真？”**笑着说：“图啥子呢！要图钱我还不如守着我的几亩园艺，我是一名党员，我做的还远远不够哩！”

**，一名平凡的共产党员，他没有渊博的学识，没有崇高的社会地位，他的所作所为只是源自于“这是一名共产党员应该做的”这股信念，而这正是一名共产党员难能可贵的品质，不是“要我做什么”，而是“我要做什么”。**正是凭着这股信念赢得群众的一致认可，获得了群众的好口碑！

第五篇：群众路线典型先进事迹

党的群众路线教育的典型事迹

我叫XX，是芜XX学院材料工程学院的一位老师，工作兢兢业业，有着严谨治学、为人师表、行为得体，在教育事业的田野里，享受着为人师表的乐趣的同时，也为能作为学生们心目中春分化雨的良师益友而自豪。

“爱”是沟通师生感情的桥梁。作为班主任的我深知，对学生的关心和爱护一定要发自肺腑的，只有这样，才能得到学生的肯定和尊重。

记得10年，班上有一个同学得了重病，一开始在XX二院住院，我多次自费到医院去看望他，和他聊天，让他不要害怕，告诉他我和全班同学都一直在支持他，等他回来，让他对战胜病魔充满信心。当他转院到上海医院的时候，虽然只去看过他一次，但常常有电话联系，了解他的病情发展，宽慰他的心。转回家修养后，我鼓励班上的同学周末去他无为老家看望他，这些做法我的所有学生看在眼里，记在心里，我用自身的行为告诉同学们，“爱”的意义内涵。

12XX班上有个叫XX的学生，性格比较内向，学习挺认真的，大一上学期中期时，我发现她有点颓废，有厌学的苗头，找她私下了解后，发现她家境比较困难，虽然她自己很努力，但成绩却比较一般，因此很想出去打工、赚钱。在随后的一个月里，我多此找到她，了解她的近况，指导她学习方法，让她多和身边的同学交流学习，让她正确对待遇到的困难和挫折。一分耕耘一分收获，最终，在学期结束后，她考了不错的成绩，并得了系里一等奖学金。

“严”不仅是对学生，更是对自己，是作为教师的一种责任。每次走上讲台，看到台下那一双双期盼的眼睛，我深感责任重大，并时刻告诉自己要对得起学生的期望。

在教学中，发现要想提高学生学习的积极性，一定要做好和学生的互动。课堂上的时间是极其宝贵的，因此一个老师在课堂上应该着重讲解学生不明白的地方，而不应该“眉毛胡子一把抓”。于是，我在教学中提出了“把课堂留给学生”的教学理念，我把学生分成若干小组，课堂上先让他们讨论，有不明白的地方再提问让老师解答。这样不仅锻炼了学生的思维能力，也可以提高学生自主学习的意识，可以说是一举两得。让学生们自己提出问题，然后自己解决问题，解决不出的再求助老师，这样能让学生的思维得到充分开发，比给学生灌输所谓的典型例题要强得多，而且学生也发现了学习的乐趣。

“融”是和学生做朋友的关键，只有和学生打成一片，学生才能把你当作朋友，有什么话也会对你说，这是掌握学生心里动态的一大法宝。

为了能跟大家多交流，我不仅常常去学生宿舍走走、转转，而且课下我经常带着同学们去篮球场打球，曾多次组织老师与学生，老生与新生的篮球比赛，在球场带动学生一起运动起来，不仅让学生锻炼了身体，而且也增进了师生间的友谊，在比赛中，同学们不仅相互切磋球技，更能交接更多的朋友，留下学生时代的美好记忆。也许旅游更能让学生敞开心胸，每年我都会鼓励同学们去游玩，组织春游、秋游„„让同学们多多的接触大自然，心系大自然，把烦恼忧愁抛向后脑，把快乐留在嘴边，留在脸上，留在心里，所以我被学生亲切的喊为“XX哥”。

然而，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，教育工作也是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，继续为教育事业尽自己的一份力量。