农村初中学校均衡迎检自查报告（五篇）

第一篇：农村初中学校均衡迎检自查报告

大磏中学义务教育均衡发展自查报告

近年来，我校的义务教育均衡发展工作，在道真县教育局统一安排，大磏镇党委、政府和大磏镇中心学校的部署下。始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件得到了较大改善，教育质量不断提高，办学水平正在提升，为了更好促进全县义务教育基本均衡发展，确保顺利通过市、省、国家级验收认定，我校依照《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于印发<县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法>的通知（教督【2013】03号）、《贵州省义务教育条例》和《贵州省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、《道真县迎接国家教育部义务教育基本均衡发展评估验收工作方案》的文件精神和有关规定标准进行了全面自查，并结合本校实际深入剖析，查找不足、并制定了切实可行的整改措施，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况报告如下：

一、基本情况

大磏中学位于县境西北部，距县城30公里，重庆南川市75公里，是川黔交界处的一所窗口学校。

学校前身是1957年的大磏小学戴帽初中，1958年改为初级中学，1961年停办，1970年重建。自1973年秋起，增设高中班，1978年撤出。

办学理念：树君子风范、走成才之路、奠人生之基 办学目标：阳光成长 和谐发展 校训：坦荡做人，磨砺成才 校风：自强不息，文明创新 教风：敬业 严谨 博学 仁爱 学风：诚信、勤学、乐思、体健

二、自查情况： 随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，成立了以校长盛华为首的领导小组（副组长：罗贤科；组员：张燕才

李雁冰

唐

益 王

惠 盛传会

邹小忠），分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。

三、义务教育均衡发展达标情况

（一）学校设置与管理

1、学校设置科学规划，合理布局，在服务半径争对三元村的金竹，象石等地较为偏远，在布局上欠合理，在满分6分基础扣掉1分，该项得分5分；

2、规模与班额，本校班级设置为七年级4个班级、八年级4个班级、九年级5个班级共13个班级，2014年秋季学期在校生总数634人，平均班额人数18.769人，无超过56人班级，该项得满分6分；

3、占地面积，本校校园总占地面积为28000平方米，2014年秋季学期在校生总数634人，生均拥有占地面积44.1平方米，超过规定，标准该项得满分3分。

（二）校舍建设

1、校舍建筑面积，本校校舍总面积为5868平方米，2014年秋季学期在校生总数634人，生均拥有校舍面积9.256平方米，超过规定该项得满分5分；

2、学生宿舍建筑面积，本校宿舍总面积为2470平方米，2014年秋季学期寄宿生总数466人，寄宿生均占有宿舍面积5.3平方米，2 超过规定该项得满分3分；学生宿舍配有373张双层床，满足寄宿生1人1床位，该项得满分1分；

3、辅助用房专用教室等，本校按国家二类标准配备有理化生实验室和准备室，配有多功能教室、开通网络配有65台学生用机的计算机教室，有体育器材室和专门心理咨询室，无音乐、技术和美术教室，该项扣掉4.5分，实得分3.5分；

4、办公用房，本校设有专门的行政办公室、文印档案室、广播社团办公室，总务后勤用房和以教研组划分的教师办公室，缺少卫生保健室，该项满分6分扣掉1分实的5分；

5、厕所，本校有男女生宿舍楼里面厕所和教学楼旁独立厕所三处，面积总计180平方米，均有防雨防滑设施，该项得满分3分；

6、食堂，本校有新老两栋食堂总面积为616平方米，寄宿生生均食堂面积达到1.32平方米，符合卫生规范，有相关管理部门颁发的食品加工卫生许可证，从业人员均有卫生部门颁发健康证和培训合格证，该项得满分4分；

（三）设备设施和场地

1、图书，本校图书室有图书总册书19500册，其中有一定数量的教学参考资料书、工具书、报刊、音像资料等书籍，超过相关要求得满分5分；

2、教学实验仪器，本校理化生地等用于教学的实验仪器总价值达15.8万元，满足相关要求得满分6分；

3、每百名学生拥有计算机台数，本校用于教学用计算机78台，其中65台在计算机教室供学生信息科课上机用，满足相关要求得满分5分；

4、班班通配置，本校13个教学班级教室每个教室均配有班班通设备1套，满足相关要求得满分4分；

5、教育信息化基础设施，本校本学期总在校生人数未达到1000人，学校通有20M的光纤网络，该项符合相关要求得满分2分；

6、音美器材，本校的音美器材配备满足教体艺【2002】17号文件要求，该项得分2分；

7、体育器材，本校的体育器材配备满足教体艺【2008】5号文件要求，该项得分2分；

8、体育活动场地，本校有3490平方米的硬化塑胶运动场，生均值达到5.505平方米，满足相关要求得满分4分；

（四）教师配置

1、教师工资，教师工资每月按时足额发放，符合相关要求得满分2分；

2、师生比，本校本学期有教职工总数43人，师生比为1比16.684符合相关要求得满分4分；

3、教师学历，本校38个专任教师中有1人学历不达标（于2014年11底退休），本科学历人数达到25人，比例为65.7%满足初中专任教师中高一级学历比例不低于50%，该项在专任教师学历合格率上扣2分，得分未2分。

（五）学校管理

1、教育管理，学校有较为健全的管理规章制度，严格规范办学行为，均衡编班，无快慢、重点班之分按规定减轻学生课业负担，严格执行遵教基【2009】课程计划相关文件，开齐开足课时，符合相关要求该项得满分6分；

2、校园环境，校园建筑布局显得有些凌乱，校园绿化和净化还有欠缺，校园文化特色还有待进一步提炼，校园围墙低矮陈旧，在满分6基础上扣掉2分得4分；

3、本校设置有安全管理制度和安全应急机制，并定期进行相关的宣传教育，无较大安全事故发生，该项得满分3分。

四、存在的问题

通过自查和前几次上级督查，我校还存在设施设备还不够完善、校舍陈旧、校园环境卫生和绿化较差，特别是音体美等器材和场地比较欠缺，音乐教师配备严重不足。办学条件还不够完善，无专门的图书阅览室。学校特色创建还需进一步打造，教师的“一师一优”课相关活动参与还够积极，学校均衡资料的建设方面资料的收集还不完整。随着义务教育均衡发展的不断深入，我们相信这些一时的困难都会得到解决，学校也会随时改进工作中存在的问题，加强学校软硬件建设，提升办学水平，力保均衡教育全面达标。

五、今后改进措施

进一步转变思想，主动出击。变“等、靠、要”的思想为主动出击，多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。加强学习、强化师德建设，从细节中规范师德师风。激发教师自愿成长、主动成长、成就自己的育人意愿。为大磏中学的发展提供后发赶超的精神和动力。建立“义务教育基本均衡发展”长效工作机制，将义务教育基本均衡发展工作作为学校的重中之重，长抓不懈，使之常规化、科学化。规范、合理使用上级配发的各种器材和仪器，让其发挥最大的作用。积极争取上级有关部门加大对农村中学的项目投入，真正做到城乡教学资源、师资力量的均衡。真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、比进位”活动。

总之，我校的义务教育基本均衡发展工作，由于目标明确，思路清晰，责任落实，措施到位，所以科学规范、务实高效。在以后的工 作中，我们将以此次“义务教育基本均衡发展验收”为契机，认真听取各位领导、各位专家的意见和建议，落实整改措施，扎实工作，狠抓落实，以更加科学严谨的态度，求真务实的作风，把工作做得更好。

大磏中学 2015

年10月

第二篇：学校迎检自查报告

学校迎检自查报告

在不断进步的时代，我们都不可避免地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的学校迎检自查报告，欢迎阅读与收藏。

自得到省人民政府新一轮教育工作督导评估检查今年对县进行督导评估检查的通知后，县立中学积极准备、积极迎检，以达到“以评促建，以评促管，以评促发展”的目的`。现将我校迎省检工作总结如下：

一、省检前的准备工作

1、分工明确，全校迎检步调一致。各行政人员、各处室部门按学校《迎检工作方案和分工》，及时准备，完成分工任务，在县局的`各次督导中，及时发现问题，及时纠正，各有关部门、人员团结协作，步调一致，在5月10日左右，各种迎检材料全部到位。

2、对照评估体系，积极准备各种材料。按县教育局统一部署、统一封面、统一纸型、统一目标、统一盒子，各材料准备组、处室、部门通力协作，使各种迎检材料不出现矛盾，不出现不一致情况。5月14日各种迎检材料按要求装盒完毕，统一放置。

3、为使迎检工作更加精细，更加准确，不出漏洞，学校组织全体行政人员和有关处室部门人员赴峡江中学取经学习，返校后重新检查材料，补充、修正、完善，使得迎检工作更加厚实充分。

4、加强各功能房建设。按检查体系要求，学校在一个月内整理、改造、建设了体育器材保管室、美术室、美术器材保管室、舞蹈房、多媒体音乐教室等。

5、多次召开各层次迎检会议，布置强调迎检工作。各有关教师、工作人员积极行动，主动参与，各班级齐心协力，使学校每个角落、每个场所都面貌一新，特别是重点抓好了学生公寓、学生食堂、图书馆、教学楼的卫生管理等工作。

6、加大资金投入，添置完善教育教学设备设施。一个多月内花十多万元重新改造绿化美化工程，于5月12日完成；花十多万元添置体育器材、美术器材、音乐器材等设备设施；花十多万元构建校园文化设施等。本次迎检共投资近六十万元添置、完善教育教学设备设施。在全县统一部署下，实验设备和图书馆设施及时到位，登记造册，投入使用。

7、努力化解大班额工作到位。学校根据各年级各班的实际情况对成班率高的现象作了化解工作，将高一年级的23个班化解为28个班，高二年级的23个班化解为25个，并安排好班主任、任课教师、课程。

8、及时录制学校宣传片。5月13日，学校宣传片已经录制完成，宣传片全方位反映出学校师生的精神面貌和学校环境的干净幽雅，全面反映出学校教育教学质量的提高和文化底蕴等。

总之，省检前，学校各项准备工作全部到位，学校以一种自信的姿态来迎接省督导评估检查。

二、省检时的迎检工作

5月17日下午2：30全校各处室部门、全校教职工全部到岗到位，准备迎接省检查组的到来，全体行政人员在迎检室自信等待，各材料盒摆放整齐有序，各场馆、场所敞开等待，下午5：00左右省检查组到校后，看到干净的环境、浓厚的文化底蕴和完善的宣传片后认为学校免检，到学校食堂和学生公寓以及各功能房等处检查后非常满意，给予了很高评价。

总之，本次迎省检工作，县立中学准备充分，迎检面貌崭新，迎检精神饱满。通过迎省检工作，学校的管理水平、办学水平又上了一个新台阶。

第三篇：学校均衡发展迎检要求

高新区（新市区）驻区学校迎接国家 县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求

2016年10月份，国家均衡发展验收专家组将来我区进行督导验收，为圆满完成此次验收任务，现就相关要求进行安排：

一、迎检准备

1、各校责任督学的牌匾要悬挂在学校大门口醒目位臵；为挂牌督学配备办公室、办公座椅、电脑，并在办公室门口有明确标示。（可与学校某一科室共用）；每校须配备一名挂牌督学的联络员，并于9月10日前将联络员信息发至督导群中。

2、做好卫生工作：各学校要进一步做好卫生死角排查，特别是配电室、库房等容易忽略的地方必须清理干净。做好学生个人卫生清洁，确保校服、运动鞋、红领巾等衣物干净整洁。

3、环境布臵：继续做好教室（包括专用教室）、办公室、会议室、过道和楼梯、洗手间、运动场上墙内容的修复和保洁，对校园内破损的墙面、墙裙、路面及时进行修补，确保监控设施运转正常，按照迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求做好学校环境布臵工作（具体要求查看5月份下发的迎接自治区县域义务教育均衡发展督导验收迎检要求）

4、进一步做好实验室、图书室、功能室相关设备设施器材图书摆放，要求配备达标，管理规范，使用充分，做好使用借阅记载。

5、继续做好宣传氛围的营造，通过宣传片、展板、电子屏、校园网、校园广播、微信或QQ等平台，大力宣传我区义务教育均衡发展取得的成效，进一步提高师生及家长的知晓率。准备好学校的宣传册、汇报PPT。

6、文字材料准备工作：准备好学校的汇报材料、自查自评报告，尤其是各指标数据的核准，以2015年教育事业统计报表数据为准，（教师数含代课教师）；进一步完善建档材料，将2015—2016学年第二学期的材料装入相配套的指标材料中。

7、全体师生要注意文明礼仪，充分体现良好的精神面貌，尤其是要注重师生的仪容仪表。

8、校园安全：要按照校园安全的相关要求严格做好校园安保工作，尤其是要做好自治区在我区督导评估中，接到驻区居民、家长及教师的上访信件及矛盾纠纷的排查，对于存在的问题，能在校内解决的，请各学校在一月内解决，需上报协调解决的及时上报。

二、均衡发展指标方面

要进一步完善17项国家指标的建档材料，重点做好以下工作：

1、C27课程设臵要按照国家、自治区的要求开齐开足相关课程，各校要确保学校的总课表、班级课表和学生课表保持一致并符合相关要求。教师要严格按照课表上课，班级课表还要在教室门外进行公示。

2、C28学生减负：按照《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》的要求做好相关工作，特别注意规范各年级段各学科的作业量，不得超标，严格做到一教一辅。各校要做好本学期教学常规工作的检查，如教师教案、课后反思、听课记录、学生作业等。

3、C34、、C35、C36 质量管理指标，做好2015---2016学年第二学期学业成绩分析及建档工作。

4、C37综合素质：学生综合素质评定合格率不能低于99%；国家学生体质监测测试合格率不能低于95%；各班级在没有体育课的当天下午要确保组织学生进行一小时的体育运动，在课表和作息时间表中要能够体现、辅导教师配备到位，有相应的运动场地及相关器材；体育艺术“2+1”项目必须做到全覆盖，并且要有一定的水平和质量。

三、挂牌督学督导验收中学校需准备的相关材料：

1、学校要建立落实督导意见和整改要求的工作制度。对责任区督学提出的意见要认真研究，并在规定的时限内完成整改。

2、学校近三年的教学质量分析。

第四篇：均衡迎检汇报材料

龙湾中学均衡发展迎检情况汇报 潜江市教育局：

缩短差距，让每个孩子享受相对均衡的教育资源是学校应尽的责任。暑假以来，我校以市教育局相关文件精神为指导，结合学校实际情况，认真研究，科学规划，精心实施，为迎检做了大量具体而实在的工作，现汇报如下：

一、学校基本情况

龙湾中学是我镇唯一的一所初级中学，承担着辖区内22个村，5万余人口的初中阶段学生教育任务。学校占地35550平方米，现有12个教学班，学生530人，教师60人。

二、迎检准备情况

我校将这次迎检工作分为资料建设、功能室建设、校园文化建设、环境卫生整治4块。目前，所有工作均按计划实施，进展顺利，本月18日前可结束全部迎检相关工作。

1、经过半个月的努力，学校所有迎检资料已在8月3日整理完毕，目前已归档保存。

2、所有功能室已整理出来，卫生打扫、物品摆放、标志牌装订均已完成。室内的制度等喷绘制作出来即可上墙粘贴，预计8月15日可完成。

3、校园文化建设正按计划实施。校园内已更换了部分人文宣传栏内容，剩余工作可于8月16日完工。

4、环境卫生整治是本次迎检工作的难点，目前正在进行第二轮的卫生整治。在第一轮整治中，学校将教学楼、学生公寓、食堂、厕所、道路等重点部位进行了清洁整理，并铲除了校内所有庄稼，对杂草喷了除草剂。第二阶段，学校正对校内的每一个角落进行细致的排查整治，确保无卫生死角。该项工作8月17日可完成。

龙湾中学

2012.08.10

第五篇：迎检自查报告

浠水县玉泉小学

关于迎接省农村综合配套改革检查的自查报告

一、“普九”债务化解情况：

2006年，省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元，学校于当月将此款偿还给债权人（何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元）。2009年3月，县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位，学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中，学校是按照如下程序操作的：

1、如实核定债务，逐一落实债权人债权数额；

2、公示债权人及其债权数额；

3、与债权人签订偿债合同书；

4、办理偿债手续（签字、发卡），公示偿债数额；

5、整理档案，建立“普九”化债台账。

二、学校收费情况：

自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来，我校严格执行国家政策，没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目，分别按如下程序操作：

1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定，坚持学生自愿的原则由学生家长（或学生）直接将相关费用交给提供服

务的部门（保险费由保险公司代办员收取，电影费由电影公司收取，学生饮用奶款由供货商收取），学校任何人不介入、不参与此类收费活动。

2、学生自愿征订的教辅资料，如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等，学校尊重学生家长和学生的意愿，采取先签预约订单，再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作，没有丝毫强制行为。

3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。

三、学校财务收支情况：

学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定，对学校财务收支采取预算管理，收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则，按规定的支出项目和比例使用公用经费，做到了不举债建设，不超标支出，因此，学校没有新增的债务。

浠水县玉泉小学2010年3月