综合治理工作先进个人材料

第一篇：综合治理工作先进个人材料

综合治理工作先进个人材料

——XXXyyy

综合治理是维护社会稳定的重要工作，作为公司生产部门的负责人，我也十分注重加强个人能力和素质的提高，把做好部门综治工作和提高个人能力与素质的当作日常性的事情来做。通过多年的工作实践，2015年综治工作有了明显的提高，确保本部门生产经营安全运行、员工安定团结，为维护公司的人员稳定，渡过行业寒冬做出了自己的努力，下面就个人今年的综治工作进行简要总结。

一、加强安全教育增强员工安全意识

根据安全生产法律法规要求，年初大队及公司安全生产工作会议的精神和部署，结合本部门的经营生产对象和环境的具体情况，召开了部门安全工作会议，对本部门经营生产涉及的安全隐患进行深入剖析，针对各项具体安全生产隐患制定了相应的应对措施。通过会议，全体员工对本部门及各自岗位的安全问题及隐患有了更加清醒的认识，形成了较为系统的安全生产工作方法，避免了安全生产事故的发生。事实证明，安全生产的警钟长鸣，一年来本部门生产经营秩序井然，无一例安全生产事故发生。

二、增强职业危机意识相信公司强大自己

近一两年来XX行业日渐萎靡，经济形势下行，直接影响着本部门业务量和每个员工的经济收入。为此，就当下行业形势和我知道并且可以公开的公司经营现状专门召集部门全体员工进行了分析讨论，让大家对行业和自身现在有了更加清醒认识和定位，并要求应该坚定信心，相信公司能够带领大家渡过行业寒冬；同时，在空闲时期加强自身学习，不可荒废懈怠。事实再一次证明，前面的工作没有白做，尽管经济不景气，收入骤减，但让员工看到管理层的坦诚和一如既往的勤恳，这个队伍仍然稳定如初、团结如斯。

当然，综治工作远不止于此，今年本人在综治工作有此表现，一方面在于本部门及相关部门员工的理解、支持和配合，另一方面也与公司的各位领导的支持是分不开的。今后，作为部门的负责人我仍将本项工作努力的继续做好，不断探索综合治理的新经验。

20xx年xx月xx日

第二篇：社区综合治理工作先进个人材料

社区综合治理工作先进个人材料 XXXX 社区党支部书记 XXX XXXX 社区地处镇区中心位置，距县城 60 公里，辖区东西宽 0.7 公里，南北长 3.8 公里，总面积 2.66平方公里，由汉、维、蒙、回、**等 5 个民族构成。社区成立于 2002 年 4 月，辖区总户数 228 户 1316 人，其中常住居民 138 户 950 人、流动人口 90 户 366 人，有出租房屋 65 间，门面店铺 52 家，驻区行政事业单位 13 个，非公有制企业 5 家，驻县部队 1 个，商铺店面 52 个，社区社会综合治理工作任重而道远。自 2010 年我担任社区书记主管综合治理工作以来，我始终以坚定的党性和高度的自觉性，认真实践“三个代表”重要思想，适应新形势新任务对社区干部素质的新要求，不断加强自身建设，提高领导能力和水平。按照上级部门的部署，紧紧围绕“创建平安社区”这一目标，立足本职工作实际，坚持真抓实干，较好地完成了上级交办的工作任务，推动了社区维稳进程，做到了让组织放心、群众满意。通过一年多的努力，社区社会治安综合治理水平有了明显提高，截至目前，全社区无重特大交通、安全生产、消防事故；无特大刑事案件和恶性治安案件；无集体越级上访和影响全镇的群体性事件，有力地维护了政治安定和社会稳定。辖区已有 98% 的家庭和 100% 的驻区单位获得“平安家庭”和“平安单位”称号。2007 年社区通过镇考核验收，被命名为“平安社区”。

第三篇：综合治理先进个人材料

抓紧抓好普法和建章立制工作

建设平安和谐校园

——综合治理先进个人材料

石总场一小

朱建勇

抓紧抓好普法和建章立制工作

建设平安和谐校园

——综合治理先进个人朱建勇材料

一年来我以努力提高师生学法、遵法、依法维护自身权利为己任，以组织法律法规学习宣传为手段，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。保证了学校综合治理工作持续稳定的良好局面。

一、健全组织

落实责任

我从学校的实际出发，建立健全了一小安全工作组织以及高效畅通的学校安全体系，建立了学校主要领导主管，以德育处和专职安全保卫人员为中心，以54个班主任为主线，横向到边，纵向到底的综合治理工作网络。我校今年狠抓学生校园安全，学生出入高峰时段上下楼安全防踩踏事故发生，狠抓值周老师的到位到岗率，提高责任心发现来的早、坚持好、管事的老师计时表扬。对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实到位，信息及时互通反溃，认真制定好学校综合治理工作计划，使工作层层落实到位，求得实效，确保校园平安。

二、健全制度，措施到位

1、建立安全综合治理工作领导责任制和责任追究制度。将综合治理工作列入各有关部门和班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。年初学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还利用学生开学报到时间与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应尽的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校综合治理工作规章制度。建立学校综合治理工作的各项规章制度，并根据综合治理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的综合治理管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。定期检查，及时维修，消除事故隐患。在校外开展的社会实践活动中坚持就近、徒步原则。坚持请示报告制度，并事先制定氨曲南预案，必要时请交警车辆疏导维护交通，确保了万无一失。对涉及学校综合治理的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、学校成立了校安全事故应急处理领导组，建立了学校安全意外事故应急处理预案制度。

三、强化教育

提高认识

1、学校综合治理工作目标明确，要求高标准，努力营造良好的校园文明氛围。每学期，学校领导都要利用放假前和开学后的有利时机，请交警和场镇安全办、法制副校长文学生们上安全课，普及安全知识，培养学生的自我保护能力。

2、学校以学生养成教育为重点，以实施安全教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系政教处和少先大队部的主题班、团、队会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实上级主管部门和学院综合治理办公室的相关文件精神，结合学校的实际，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，季度有专题，学期有检查，有评比。

学校还结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站等各种宣传阵地的作用，广泛宣传综合治理工作的意义和培养广大师生的安全文明意识。

四、开展活动，加强教育

一年来，我校结合综合治理工作在广大师生中开展了如下活动：

1、开展了“生命高于一切”的安全工作专项整治活动。通过制定方案，宣传发动、建章立制，安全自查、落实整改，消除隐患、汇报成果，全面检查四个阶段分期分阶段进行，有效地消除了校园隐患，预防了事故发生，提高了安全意识。

2、倡导自救自护，培养学生自救自护能力和意识。一年来，学校举行了两次逃生演习训练和防火消火训练。增加实践经验。

3、着力培养学生注重自身形象养成良好习惯的教育活动，学校政教处定期检查学生留长发、染发现象，并定期检查学生携带火炮、管制刀具等危险品情况，杜绝此类物品进入校园，确保安全事故零发生。

4、我校组织高年级学生走出校园到师市消防大队参观，接受消防知识的现场教育。

5、德育处定期对学生，进行卫生习惯、饮食安全、校园生活安全等各种安全行为的多方位教育。

6、学校高度重视学生的接送工作，安排专人负责，多次进行接送车辆的安全检查，做到万无一失。

7、学校重视学生网络教育活动，政教处经常举行以“文明上网、远离毒品”的专题教育。以班级形式举行了“文明上网、健康生活”的签名活动。同时，学校加强微机课管理，教育学生不登陆有害网站，正确有效地利用网络资源。

8、学校定期对广大师生进行消防安全、体育安全、食品安全、实验安全、五、一年来学校的主要成绩和荣誉 1、2012年我校被评为师市教育教学管理先进学校，师市安全先进单位，师市安全示范校。兵团安全示范校正在审批中。

2、今年我校党政工均被评为总场先进。综合治理和安全也被评为总场先进。

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第四篇：综合治理先进个人事迹材料WORD

综合治理先进个人事迹材料

XXX 作为学校的综治干部,一年以来，我通过工作实践，在综治方面的工作取得了一定的成绩，确保了全体师生的安定和团结，为维护社会稳定做出了自己的最大努力，下面就我今年的工作进行总结。-综治工作一直以来都是维护社会、政治稳定的重要工作，我在这方面十分注重加强个人能力和素质的提高，把做好综治工作和提高个人的能力与素质当作一个经常性的事情来做。作为学校的综治干部,一年以来，我通过工作实践，在综治方面的工作取得了一定的成绩，确保了全体师生的安定和团结，为维护社会稳定做出了自己的最大努力，下面就我今年的工作进行总结。

一、给全校师生深入渗透安全意识

为了给学校提供一个和谐安全的生活和学习环境，防止各种意外伤害事故的发生，在各级党委、政府的领导下，根据“安全第一、预防为主”的方针，我采取了许多切实有力的措施，付出了艰巨的努力，利用每星期一广播操时间召开全校安全大会，在本着“多一份防范，少一份危险，教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区”的原则和精神指导下，对师生进行安全教育，杜绝事故，确保安全。我还要求各班班主任利用周二班会课，在各班大力宣传安全意识。

二、建章立制，积极预防消除隐患

为了加强我校的安全工作，维护正常的教育教学秩序，保护学生、教职工及学校的合法权益，根据《义务教育法》、《教育法》、《未成年人.保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定了《苏屯中心校安全教育措施》、《苏屯中心校教师职业道德规范——严禁体罚和变相体罚学生》、《苏屯中心校消防制度》、《饮用水安全责任制》、《苏屯中心校安全管理督查制度》，在此基础上建立和完善了学校安全常规管理制度，对教育教学工作的各个环节提出了安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，每周五都对本周安全工作作全面检查总结。

三、抓好法制教育，增强全校师生法制意识

加大法制教育宣传力度，切实抓好预防和减少青少年违法犯罪工作。开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，是进行法制教育的重要手段之一。我花费了很多精力采集各种资料，精心制作，建立了**法制安全教育基地，充分运用广播、录像、板报、标语、墙报、展板、知识竞赛、图片等形式，既大张旗鼓，又扎扎实实，寓教于乐，把宣传活动搞得有声有色、家喻户晓、深入人心。在宣传活动中，做到了“五落实”，即经费落实、资料落实、时间落实、人员落实、阵地落实。法制安全教育课开设面达100%以上，做到了有课时、有教师、有考核。还积极组织师生员工面向社会，开展街头宣传活动，力求把综治、法制、稳定等有关精神辐射到社会的每一个角落。参加国际禁毒日宣传活动，突出了“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题，四、建立帮扶网络，做好留守孩、问题生的帮扶工作

为了构造和谐校园，针对我校的行为不良生，特制定了《对行为不良生帮教措施》，做到不歧视学生，真正体现了对“行为不良生”的关.爱，使他们感受到学校的温暖、教师的温暖、同学的温暖。由于我镇外出务工人员较多，很多学生就成为所谓的“留守学生”，此类学生在家没有父母的约束，所以养成了各种各样的不良习惯。学校特意强化了学校之间与留守学生家长的通讯网络联系，让这些外出务工的家长在第一时间了解到他们的子女在校的具体动态。学校为构建和谐平安，尽职尽责地为他们营造了一个互动平台，使他们在外放心。此举得到了社会的一致好评。

五、做好了学校及周边治安环境的整顿工作

为了构建和谐校园，针对学校周边环境中出现的不良现象，也加大、加强综治力度。诸如学校两侧的各类饮食场所，特别是游动摊点，由学校牵头，工商、卫生监督等部门专门对此类场所进行了综合治理。根据国务院《加强学校管理，共建和谐校园》、全国加强中小学管理工作电话会议的精神，由公安派出所、工商、学校发布了整治校园周边环境的联合通告，并联合组织了由派出所、工商、学校组成的督查组，不定时对网吧进行督查。以上措施落实到了实处，起到了明显的效果。

我个人对于综治工作，倾注了大量的劳动和心血的，在今后的综治工作，还是要不断加强自身的提高，不断地加强学习，及时解决综治工作中发现的新问题，不断为提高我校的教育教学水平服务，为苏屯的经济发展作出应有的贡献。.

第五篇：城乡环境综合治理先进个人事迹

在2011年城乡环境综合治理工作中，本人作为主要领导，切实履行工作职责，从以下几个方面把城乡环境综合治理工作抓实抓好。

一是抓治理重点。坚持疏堵结合、标本兼治、严管重罚、长效管理，整体推进环境治理；同时，突出抓好三项重点工作，即深入开展“五乱”治理，强力推进生态绿化，着力提升居民素质。

二是抓设施管护。加大资金投入力度，完善环卫、交通等基础设施；同时，坚持建管并重，加强交通基础设施等的管理和维护。

三是抓严格执法。坚持依法执法、文明执法，协调场管、交警、工商等执法部门，切实做到“有法必依、违法必究”，实现“查处一个、震慑一方、教育一片”。

四是抓协同配合。镇级各部门、各村按照镇党委、政府的统一部署，不断健全环境综合治理的领导机制、考核机制、运行机制，做到资金、人员保障到位，切实落实领导责任、属地管理责任、协调配合责任，严格督查、奖惩和问责。

全年开展专项整治行动16次，开展宣传活动4次，发放宣传资料1000余份，维修过境公路1公里，新增果皮箱15个；完成县道绿化植树2100株，维护花池248个，清理卫生死角68处，清除垃圾280吨，清除牛皮癣198处，整治下水道488米，清理店招店牌9块，规范座家商铺52户。全镇城乡面貌得到了较好改善，村（居）民爱护环境的意识得到了有效增强。