民族团结先进个人材料[合集五篇]

第一篇：民族团结先进个人材料

民 族 团 结

先 进 个 人

材

料

尼勒克县第一中学

民族团结先进个人

——李建文

今年是“民族团结教育年”，尼勒克县一中学校党支部、行政办在狠抓教育教学工作的同时，大力宣传贯彻落实党的民族宗教政策，轰轰烈烈的开展民族团结教育活动，在教育教学工作方面取得可喜成绩的同时，民族团结工作也取得了丰硕的成果。学校各族教师相互信任、相互尊重、相互学习、相互帮助已蔚然成风，维护民族团结的模范和好人好事大量涌现，“三个离不开”的思想深入人心。李建文老师就是其中一个先进个人事例。

李建文是我校一名汉族教师，中国共产党员，从事化学教学工作。他深知民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好一切的保证，更是社会和谐的重要体现。为了进一步贯彻落实 “民族团结教育年”活动的要求，他与玛依拉教师 “手拉手、结对子”，他的班与哈语高三（13）班结成了“手拉手、结对子”班。他不仅自己了解少数民族的生活习惯、民族风俗。还让学生互相了解与同学互相尊重、互相帮助、互相学习，结下了深厚的情谊，民族团结的观念深入内心。在工作生活等方面，充分展现了他民族团结先进的一面。

一、旗帜鲜明，立场坚定，牢固树立民族团结的信念。

新疆地处祖国西北边陲，民族众多，地理位置十分重要，国外反华势力和区内民族分裂分子相互勾结，制造骚乱，生端滋事，妄图分裂祖国。李建文同志能深刻认识到加强民族团结、维护祖国统一工作的重要性。“国破则家亡，国昌则家兴”，只有中华民族的繁荣昌盛，国家的兴旺发达，各民族当家作主的权利，各民族的发展才能得到保

证。在反对民族分裂、非法宗教活动的斗争中，旗帜非常鲜明，立场非常坚定。

二、团结同事，和睦相处，努力提高工作效率。

有了较高的思想认识，在工作生活中才能身体力行。李建文用自己的行动践行民族团结。在任何场合不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。他基本上每天早早到校，不管是不是自己值日，他都先打扫办公室卫生，心想让同室老师在清净、舒适的环境中工作。如果遇到少数民族老师对汉语字词句、文件精神不理解时，都能够耐心地给予讲解说明。教学工作中，经常与玛依拉、许胡拉苏晓华她们相互学习探讨，相互促进提高。经常性地进行学科知识方面的探讨，教学经验方面的交流以及民族习俗等方面交流学习。他作为年级管理委员会的成员之一，为推动本年级民族团结教育工作的顺利开展，为年级出谋划策，协助年级组长张延平老师处理一些日常事务，提出一些切实可行、行之有效的建议。他能与各族同事团结协作、亲密交往、和睦相处。每逢古尔邦节、肉孜节，他都要到民族老师家去拜年，送去新年的祝福。

三、团结精神，师生传递，加强学生思想教育。

作为教师，特别是长年从事班主任工作，李建文同志在狠抓学生学习成绩的同时，不放松学生的思想品德教育，包括民族团结教育。班里有汉、哈、维、汉、蒙、锡伯等民族的同学，但他从不偏袒任何一个民族的同学，能将他们当做自己的孩子一样看待进行教育。在组建班委、团支部时，做到必须要有各民族同学的参与，通过学生自己协调管理，培养团结互助理念。每学期除了平时宣传民族团结外，还

要专门召开民族团结的主题班会，举办民族团结座谈会，让学生认识加强团结的重要性。他能利用学生课余时间，与“手拉手、结对子”班开展手拉手联谊活动，举办球类、拔河比赛，演讲、互致一封信等活动，过既丰富学生的学习生活，又加强各族同学之间的交流，从而增进各族同学之间的友谊。

李建文同志就是这样一位一心为公、为民族团结添砖加瓦的平凡人，他把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给生活在他周围的人，把全部的心血都浇灌在教育教学发展事业的沃土上，用自己心中对党的忠诚、对事业的热爱铸就民族团结情，使民族团结情万古长青，使民族团结之花在家乡更加绚丽多彩。

第二篇：民族团结先进个人

民族团结先进个人

沈建佳从1988年开始捐助了贫困学生，他对家不在县城而孤身一个在县城上学的各族孩子有了特别的关注，常常给他们生活费，礼拜天把他们叫到自己的家给他们改善伙食，他现在退休在家，还不停地帮助贫困学生，帮助贫困学生已成为他生活的全部，融入他的血液和生命。沈建佳为各民族团结做出了自己的努力。

سخەش راغلىئ يكىدىقىلقاپىتىئ رەلتەللىم

مەدراي اغرلاىچۇغۇقوئ تارماو،پلاشاب هىدلىي-1988 ايىج نەيىج هېش ناقتاۋۇقوئ ەدىچىئ ەيىھاو زۇغلاي،ناغىملوب ەدىچىئ ەيىھاو ييۆئ ۇئ،نەگرەبىدلۆب لۈڭۆك ەدىھلاائ اغرلاىچۇغۇقوئ

第三篇：民族团结先进个人材料

民族团结先进个人材料

XXX兢兢业业、一丝不苟，默默无闻地工作，实实在在做人，点点滴滴地奉献是她一贯的作风。正如她说的那样：我们工作的职能是“团结、帮助、引导、服务”。她以一个共产党员的标准，始终站在维护民族团结的最前列，始终高举民族团结的旗帜，始终把为群众办实事、办好事，解决群众的热点难点问题作为工作的重中之重。XXX、女、汉族、今年XX岁、XX文化，现在辖区XX小区居住，她也是XX的工作人员，丈夫XX下岗在家。

自结婚以来，孝敬老人，夫妻和睦，遵纪守法，诚实信用，勤俭节约，民族团结、乐于助人，精心培育下一代，得到了邻里和社会的好评。多年来，她用自己无私奉献的精神和对广大居民炽热的情怀，实践的宗旨，为维护社会稳定，促进民族团结发挥着光和热。主要事迹如下：

一、维护民族团结，维护社会稳定不是哪一个人的事情，只有全社会各界人士认识到了其重要性，才能有我们生活的安定环境，作为社会生活中一员的XX同志，在自己平凡的岗位上默默的工作，默默的为社会稳定、团结出一份热，出一点力，她的所作所为不但引证了她的人品，还唤起了更多的人在为社会稳定、民族团结敢做、敢为。

二、遵纪守法、诚实守信

XX同志全家人遵纪守法。慎诺守信是该家庭的传统美德，也是邻里和社会公认的优良品质。

三、爱岗敬业、勇于担当

XX同志现在XX工作，在XX工作，在工作中能坚持“勤勤垦垦、脚踏 1

实地，忠于职守、一步一个脚印，做到求真务实”。认真较好地完成领导交办的各项工作任务，一丝不苟地完成各项指标任务，她刚到XX时，为了将更好地服务居民，她经常是加班加点地工作，从不计较个人得失，而作为丈夫的XX，也从来没有任何怨言，非常理解和支持妻子的工作，在妻子工作非常忙不能照顾到家庭时，丈夫经常是在家带着孩子。

四、尊重老人，孝敬父母献爱心

她们的生活日常开支，合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。在双方父母遇到困难的时候，尽心尽力给予帮助。上有体弱多病的老人，在他们健在的时候，能经常利用节假日、双休日回去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西孝敬父母；老人头痛脑热时，带他们去医院看病、拿药。在家庭经济关系中双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。

2016年，XX的婆婆经住院检查患有心脏病，当她得知这个消息时，她正在社区每天24小时值班，但就在这种情况下，没有将她击垮。在婆婆患病的这几个月中，都是她用自已的医保卡和工资为婆婆买药吃。XX不怕脏、不怕累精心护理。公公年岁已大，经常腿疼、黄清英总能细心百倍的体贴，怕老人们感到孤单，她不能陪伴在他们身边，每天都打问候电话。

五、邻里相帮，发扬风尚

与邻居相处十分融洽，从没有与任何一家邻居吵过架，其家人待人真诚。常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定 2

是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。奉献的人生是充实的，夫妇在事业上相互支持理解，在生活上互相关心体贴，生活得十分愉快和充实。

六、正确引导、鼓励成才

孩子是祖国的未来、家庭的明珠，家长对其寄予着无限希望。对孩子的教育，避免陷入溺爱和过严的盲区，而是适时地给予正确引导和鼓励。教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力，培养其良好的学习习惯、过硬的学习品质和上课专注听讲能力，不在乎学习成绩取得时的高低和名次的先后，在孩子成绩如意时，提防其滋生骄傲自满情绪，尤其在孩子学习遇到挫折时，耐心帮助其失利的原因。儿子自小就非常懂事，善解人意，是个性格开郎的男孩，经常帮助家里打扫卫生、干一些力所能及的家务事，他学习非常自觉努力，多年来XX同志荣获过许多荣誉，荣誉是个人努力工作的结晶，XX同志时刻警醒着自己要再接再厉，一如既往地拼搏、奋斗、奉献，把每次荣誉作为再次进取的起点，踏踏实实地走好人生路上的每一步。

第四篇：民族团结先进个人

民族团结先进个人事迹

单亚茹同志，女，蒙古族，内蒙古赤峰嵩山人，1987年8月14日出生，现于内蒙古包钢医院工作。

单亚茹同志2009年进入包钢医院工作以来，在儿科从事护理工作，都是兢兢业业,，勤勤恳恳，任劳任怨，为儿科各项工作取得优异成绩做出不懈的努力，为包头市的民族团结进步事业、社会稳定工作做出了积极的贡

一、率先垂范 作出表率

单亚茹同志不论是在工作、学习上，还是在生活中，时刻关心着他人，关心着单位的同志，身体力行，率先垂范。他勤政务实，千方百计为职工、为人民群众服务。

二、扶贫帮困 做人民群众的贴心人

单亚茹同志脚踏实地，为促进民族团结办实事、好事，赢得了各族干部的爱戴和赞扬。

第五篇：民族团结先进个人材料

民族团结先进个人材料

闫振海

我是一名中学教师，汉族。从汉族居于绝大多数的第六师芳草湖农场到第四师七十九团参加工作四年来，结识了哈萨克族，维吾尔族，蒙古族，回族等各民族的知己好友。也真正认识到了“民族团结”的可贵含义，理解了我们的大美新疆在民族团结之泉的浇灌下变得郁郁葱葱，在民族团结之花的簇拥下装点得繁荣富强，辉煌灿烂。我也时刻以人民教师的标准严格要求自己，以实际行动赢得了学校和家长的认可。始终怀揣着对民族团结工作的热情、决心和为学校家长办实事的工作态度，保持扎实的工作作风，成为一名广大师生欢迎的民族团结模范教师。

一、率先垂范 作出表率

不论是学习上，还是在生活中，时刻关心着班级里的民族同学，身体力行，率先垂范。作为班主任和任课教师，在紧张繁琐的工作中，把班集体的民族团结稳定工作放在重要地位，经常同班级里的民族同学进行沟通、交流，塑造了一个相互信任、相互支持、精诚团结的集体。及时注意学生的动态，教育学生要维护民族团结。经常通过班会活动、学生制作手抄报、班会课等主题教育来增强学生维护民族团结的意识。每年古尔邦节和肉孜节，都会带领学生，去少数民族同胞家里做客，共同庆贺节日的到来。班里的民族同学在学习、生活中遇到什么困难我都会伸出援助之手。八（1）班的努尔合依萨和巴合叶尔同学家里不是很富裕，寒冷的冬天悄然来临，而我却发现了他们穿着的衣物很单薄，便在不失他们自尊的前提下将自己的羽绒外套分别送给了他们。马福花同学有段时间学习退步很明显，我便 1

询问她原因，告知我父母感情不和，趋于离婚，我才恍然大悟，便在后来的学习中有针对性地提点她，她的心情也好了起来。今年新进的学生马子搏由于在武校学习了一年，没有接受系统性的义务教育学习，基础薄弱，我很是着急，便多次和其家长沟通，共同努力使其转变思想，端正态度，短短的时间里学习进步较之前提升了一小节。作为班主任，平时和他们的相处时间较多，感情自然更深，有时会将他们邀请到自己的新家里，有时也会带他们聚聚餐，聊聊大家的乐事，有时也会去学生宿舍问问生活琐事。学校里的民族教师不少，课余时间，我会和他们交流教学方面的点点滴滴，共同成长，平时教他们学英语和汉语，学习哈萨克语，而他们，总是一脸微笑，热情相待，这样的同事谁能不觉得好？

二、践行民族团结 爱护民族团结

党中央和新疆十分重视民族团结，开展了丰富多样的民族团结活动。在这些精神和活动的引领下，我加入了这股浪潮之中。“民族团结一家亲”结亲活动的开展，让我认识了朴实的哈萨克族叶斯哈提一家。他们一家人生活开开心心，其乐融融。儿子在小学读书，我便时常去他的班上看看他，了解他的学习状态和生活状态。叶斯哈提是牧民，家里养了牛和羊，忙的时候也很忙，但每每见面之时却总是干干净净，和蔼可亲。在和他们认识相处的大半年时间里，我领悟到了生活的美就在于平平凡凡，也让我羡慕这样的家庭，间接地使我萌生了在这里扎根的想法。“三进两联一交友”活动让我认识了一群可爱纯真的孩子们，在经常性地和他们的接触中，我也知道了学生生活的那一面。教师不仅仅是教书，更是育人在先，我无法割舍这份可贵的友谊。和他们在一起，是老师，是长者，但更多的是朋友。

三、国的家住在心里，家的国以和矗立

新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：国的家住在心里，家的国以和矗立。国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢。国的每一寸土地，家的每一个足迹。国与家连在一起，创造地球的奇迹。

虽然没有做出惊天动地的业绩，但是我希望从我的点点滴滴之中折射出一名教师甘为人梯、乐于奉献的良好形象。同时以自己的实际行动践行“民族团结一家亲”的真谛。