第一篇：A优秀教学团队申请材料
优秀教学团队申请材料
一、稳定高效的中青年教师团队。
我们初二一班教师团队，共有教师12人。这是一支充满朝气与活力，致力团结协作，敢于创新乐于奉献的优秀团队。这是一支年轻的队伍，绝大多数教师年龄只有二十多岁。这也是一支实力很强的队伍，其中有优秀大学生——物理冯琼老师、音乐任治宇老师；也有从其他县市区遴选到我校的青年骨干教师——语文杨亚君老师、数学陈信老师、政治钟华老师、历史许勤俭老师、地理王强老师、体育蒲志杰老师、美术杨婷老师、微机邓长春老师，同时也有教学经验丰富，有口皆碑的生物高波老师，我从教以来长期担任班主任及两个班的英语教学工作，深受学生爱戴。
二、灵活生动的教学艺术，扎实有序的教学过程。本团队的老师们首先专业功底扎实，爱岗敬业，师德高尚；在教学方面，老师们的教学方式灵活多样，教学效果极其明显。比如：语文杨亚君老师积极钻研业务，探讨新课程改革，大胆地开展教学实践，充分发挥教师主导学生主体的地位，注重学生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，积极参加教研教改，孩子们的学习成绩明显提高。再说我吧，作为该团队的领头人，我始终以教师职业道德标准严格自律，以教书育人为天职，全身心地投入到教育教学工作中，以身作则，积极奉献，埋头苦干，勇挑重担。任教这二十多年来，我长期担任班主任及两个班的英语教学工作，深受学生的爱戴及其家长的拥护，班上的孩子们都管我叫“李妈妈”，很多家长都成了我的好朋友。在教育教学工作中我关注孩子们的终身发展，关注学生的点滴进步，民主平等地对待每位学生，从不歧视差生，相反，常常给差生跟多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，成了孩子们的良师益友。教学中，根据孩子们的不同特点，我采取了多种教学模式，有分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式。班级分为九个小组，推行小组负责制，各组之间开展竞争，实行加分和扣分的奖惩制度。让孩子们的所学内容天天练，周周清，及时反馈信息，查漏补缺。孩子们的英语成绩进步很大，学习热情高涨。而且我还积极参加教研教改，今年有两篇论文已经在国家级刊物上发表。数学陈信老师尽管每个老师的工作任务都十分繁重，他们依旧兢兢业业一丝不苟地对待教学工作，实实在在地做到了每一堂课课前认真备课，上好每一堂课，课后及时补救问题，同时也做到了因材施教，让优生更优，让中等生变优，尽一切努力消除后进生和学困生。因此一到了课间休息或课后我们老师的办公室总是挤满了求知求解孩子们，由以前要他学已慢慢的变成了自己想学习，形成了你追我赶的崭新局面。
三、团队爱心辐射到每一个孩子，让学生尽其所能努力而愉快的学习与生活。针对我们这个班，经团队协商，共分为九个学习小组，组长又是由班上品学兼优的同学担任，每个小组之间在各个方面都要进行量化评比，凡是得到第一名的小组每位同学都可得到加分，同时最后一名的小组的每位同学则会被扣分，这种形式的评比将会与孩子们学期考核量化相结合，此外这也是我们评判先进优秀的主要标准。当然，在各个小组中表现特别好的同学，将得到根据获得的奖励的级别加分，如此一来，无论是在学习、纪律、卫生及其他文娱活动中，同学们表现出了极高的积极性，唯恐落后。
就拿我说任教的英语科目来说，在班上英语每周有两次单词短语的听写，还有默写课文及一个单元的过关测试，我们根据学生的实际情况制定不同的标准，从而达到人人过关的目的，让他们充满动力的同时也有继续进步的压力，听写默写满分的同学得到加分，完成情况优秀的小组也得到加分，如此一来，学生的学习积极性得到充分调动，学习自主性得到完全的激发，每周的学习任务一下来大家都都积极地努力尽早完成，生怕拖了后腿。在陈信老师执教的数学科目上，陈老师规定了每个同学每周的任务，并且落实到每一天每一位同学，让孩子们在满怀期待和规划的情绪下去学习。在语文科目上，杨亚君老师规定了同学们课外阅读内容，并要求他们写下读书笔记，通过这种方式在增加了他们的知识面的基础上，也提高了他们的写作水平。音乐老师任治宇、体育老师蒲志杰和美术老师杨婷在培养孩子们的兴趣爱好和陶冶他们的高尚情操上也付出了诸多努力，所以在学校的文体艺术活动孩子们都纷纷踊跃参加。其他老师根据学生的思想动态，及时的给予孩子们疏导、关怀和帮助，使他们能够以健康的心态和积极的情绪来面对学习生活中出现的种种问题。在老师们这种如春风般细致入微的关切下，学生一旦出现一些情绪和行为上的波动，老师们都会通过及时的交流和沟通，运用和家长密切的联系，共同引导学生走出困惑解决成长中的问题。通过点点滴滴的付出，在大家的共同努力下，我们班的孩子们学习热情高涨，班风纯正，大家一同在班上一点一点营造出了一个积极向上、团结互助、敢于拼搏的良好班级氛围，孩子们在学校过得非常充实愉快，除此之外，班上的师生关系也非常融洽。例如，我长期睡眠不好，颈椎有问题，孩子们看到你脸色不好，就会来问你哪里不舒服了，并争先恐后地给我按摩捶背，让人很欣慰。一下课了，孩子们都成群结队地挤在办公室门口，有背书的，问题的，也有想来和老师谈心的，他们已经把我当成了他们真正的母亲，称呼我为“李妈妈”。去年我过生日的时候，我刚一进教室门，他们都一起涌上来拥抱我说“李妈妈生日快乐”,我半天都没回过神来，因为忙我自己都忘了。而且每人都准备了小礼物如手工、卡片等，上面写着让人无不感动的话，其中一个孩子何佳鑫是这样写的：“李妈妈，希望在新的一年里，愿平安、健康、快乐天天陪伴你，当你不快乐的时候，你可以大声讲出来，我们都是你的开心果。不要忘了你还有我们哦。”看到这些稚嫩而真挚的话语，面对着一张张如花的天真面孔，我的心中感慨万千。师生情作为人的成长过程中一种可贵的感情，一方面激励着我们教师更加用心地守护孩子们的成长，另一方面也使得孩子们在成长和学习的过程中感受到家一般的温馨和关怀。在传授知识给他们的同时，孩子们的一言一行深深地打动着我，给我诸多的启发。
第四，学无止境，加强教学教研是我们团队锲而不舍的追求。我们老师除了积极完成自己的教学任务，还积极配合学校完成教研组的教研任务，如：陈信老师积极参加了数学课题研究，同时也积极参加了青年教师竞教，并获得了大家的一致好评。同时我们也积极撰写教研论文，我有两篇关于初中英语教学的论文已经在国家级刊物上发表，许勤俭老师也经常在一些知名杂志上发表论文，还有其他的老师都积极加入到教研教改的浪潮中。
春风化雨，通过老师们共同努力，我们班在各方面都有了长足的进步。比如在清洁卫生方面，不仅孩子们勤于打扫，同时也善于保持，几乎每周我班都得到了流动红旗;纪律方面，没有人迟到早退，没有人无故缺课，更没有打架斗殴现象；班容班貌方面，教室干净整洁，公物保管良好，座椅摆放整齐，每天孩子们都穿全套校服上下学，也没有烫发、染发、留怪发等不良现象；在学习方面，在半期考试中，年级前十五名的同学们我班就有十人，年级前三十名我班占到二十人人左右，班总平分明显高于同年级平行班，人均达到了600多分，基本消除了极差生。
尽管我们取得了一些小小的成绩，但所谓行百里者半九十，相信在我们老师共同的继续努力下，在学校领导的支持和指导下，在未来一定能够取得更大的进步！
第二篇：2014优秀团队申请
网络推广部-2014优秀团队申请
尊敬的各位领导：
你们好！在过去的2014年里，网络推广部在公司领导的正确指引下，伴随着公司一起不断成长，取得了丰硕的成果。我部门员工团结协作，拼搏进取，在网络营销领域进行了多方面的努力，达成了每月制定的计划任务。通过多种营销手段为公司品牌知名度、美誉度和忠诚度建设做出优异成绩，同时为商务部提供了优质的电话资源近万条，实现成交147单，销售资金回笼1160.57万元；为网络信息部提供了网络营销技术以及挖潜QQ资源的支持，实现了网信部电话资源数量和成单量增加。根据公司评选优秀团队的有关指导精神，结合我部门的实际情况，现将我部门参评理由做如下阐述：
一、积极开展部门培训，提升员工素质
我们部门每月都会进行网络营销知识培训和员工心态培训。通过网络营销知识的培训和讨论，使得每个员工的专业素质和能力提升很显著，可以承担更艰巨的网络营销的任务，完成效率更高；通过员工心态的培训，部门员工具有老板的心态，热爱公司，认同公司的企业文化，工作积极主动，责任心强，并在工作中不断学习和总结。
我部门内部制定了制度，自我约束强，员工上下班不迟到，不早退，当日事当日毕，能够自觉遵守公司的规章制度，整个部门无任何迟到早退记录，与其他各部门之间的工作责任明确，衔接良好，相处融洽。
二、注重团队建设，团队凝聚力高
我部门同事之间团结协作，互帮互助，老员工对于新员工不遗余力的给予各种帮助，细心的指出他们的不足，通过言传身教的方式做出表率榜样，形成了部门的传承。
在人员的安排上，实行老带新制度，新进的员工都会由一名业务能力更高的老员工带领。我部门老员工带新员工的过程是一个全程跟进的过程，循序渐进手把手耐心教导，老员工总会把在工作中获得的宝贵经验毫无保留得传授给新员工。
我部门人文关怀也是建设的重点，部门同事在工作时间之外是好朋友，有喜悦和悲伤都会分享。团队凝聚力高，每个员工都在自己的岗位上发挥着各自的作用，做到了人尽其才，具有高效的执行能力。
三、学习、拼搏和创新
网络营销渠道繁多复杂，所涉及的知识点多。作为公司的网络推广部，肩负着公司品牌建设、给商务部输送子弹以及网信部技术支持的任务。因此学习、拼搏和创新是我部门一直所倡导的。
对于新的营销方式要学习，对于已知的营销方式要学深、学透，以适应公司不断发展成长的需要。对于已有的营销方式，会根据公司的实际情况进行创新，例如网络信息部的挖潜QQ，原工作方式是在第二天将QQ数据发网络信息部，创新后我部门每半小时就将当天的挖潜QQ数据发网络信息部，使得挖潜QQ资源转化率提高了1-1.5倍。虽然这种方式增加了我部门的工作量，但员工具有老板的心态，无惧任务的增加，敢于拼搏。
相信我们做出的努力和业绩是值得的，也相信我们的付出和做出的贡献也是有目共睹的，团队中的每一位成员都为在这个团队而骄傲和自豪，因为这个团队在平凡的岗位上做出了不平凡的事情。希望得到公司领导和各位同事的一致肯定，我部门将以此次评比为契机，进一步完善今后的工作，竭诚为公司创造更大的效益！
网络推广部
第三篇：优秀团队申请资料
“永远跟党走”暑期社会实践工作系列报道——**学院**级*班*暑期社会实践团“实习促实践，实践助学习”活动 为响应校党委开展“永远跟党走”主题暑期社会实践活动的号召，落实校团委关于加快推进志愿服务纳入本科课程体系工作进度的要求，结合校团委关于开展暑期社会实践活动的相关政策，*学院*级*班围绕“以实习促进实践，用实践完善实习”的活动理念，结合专业背景，以*市国土资源局为实践基地，结合生产实习内容，组织暑期社会实践团，在努力培养学生理论联系实际能力的基础上，通过社会实践活动激发广大学生的爱党、爱国热情。
*市国土资源局是市政府负责全市土地、城乡地政统一管理的职能部门和行政执法部门。主要承担保护与合理利用土地资源、矿产资源等自然资源的责任、承担规范国土资源管理秩序的责任、承担优化配置国土资源的责任、负责规范国土资源权属管理、承担全市耕地保护的责任、承担及时准确提供全市土地利用各种数据的责任、承担节约集约利用土地资源等责任。
活动自7月14日正式开始。以*市国土资源局为基地，本着实践中巩固专业知识、学习中服务社会的活动宗旨，展开了长达一个月的实习、实践活动。同学们被分到窗口、地籍处、资产中心、登记中心、监察大队、矿产资源处等部门。在指导老师和国土资源局指导同志们的指导下，同学们不仅强化了专业知识，还在实践过程中完成了力所能及的基础工作，服务了大众。具体实践情况分为以下几大类。
一、整理档案资料：档案整理是档案实体整理和档案内容整理的统称，是档案管理的一项重要内容。档案内容整理，主要包括对档案文件的内容真伪的鉴别，对档案内容客观性的考证及编纂出版档案史料等活动。为了建立完善的档案系统，便于居民房产等信息的存档、查阅。班级特调派几名同学协助国土资源局登记中心进行档案的整理、入库等工作。在工作期间，不仅与同事、领导建立了深厚的友谊，同时也以这种形式服务了大众。由于具备相应的专业知识，所以同学们工作起来能做到高质高效。
二、窗口服务：包括出让国有土地使用权变更登记、划拨国有建设用地使用权变更登记、集体土地建设用地使用权初始登记、国有土地使用权改变用途审批、临时用地申报、建设用地预审等工作内容。被分到窗口的同学们协助咨询、整理资料等工作。这是最能锻炼同学实践能力、同时也是最直接服务群众的工作。应用专业知识解答群众问题，对自身也有很大的提高。
三、土地调查：有的同学被分配到监察大队，监察大队主要职责是贯彻执行国家和省关于土地、矿产管理法律、法规和规章、规定及有关政策，依法对单位或个人执行和遵守土地、矿产管理法律、法规、规章、规定的情况进行监督检查等工作。在内业整理资料、学些了一些理论知识之后，便被派到外业进行调查。
这项工作不仅亲近社会、锻炼实践能力，也对同学们公平公正、细致认真的品格进行了磨练，同时也为国家土地合理合法的使用作出了自己的一份贡献。
四、了解土地市场相关信息：国土资源局设立了许多调控土地市场的部门，包括利用处下设的估价所、资产中心、交易中心、拍卖大厅等部门。在这些部门都有进行实践的同学，而在这里我们大体了解了土地交易的流程，招拍挂等交易形式的具体操作。
五、矿产资源管理：矿产资源处主要职能包括组织编制和实施全市矿产资源总体规划及专项规划并指导其编制和实施；负责采矿登记发证和采矿权转让审批、招投标和拍卖工作；依法征收矿产资源补偿费、采矿权使用费、采矿权价款；负责选矿许可证的审批、发证和监督管理等工作。被分到这一部门的同学了解了矿产资源管理的工作流程、当前的矿产资源政策及矿产权属纠纷的处理等方法。
实习期间，我们受党的直接指挥，按照党的章程制度，将研究性学习与社会实践相结合, 走出校园,走向社会, 去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题, 成为课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践新途径，切身的为人民服务。
实践活动于8月12日正式结束，经过一个月的实践、实习，我们所得到的不仅仅是知识上的收获，更重要的是工作形式的升华、以及对国家日益完善的土地法规制度的赞叹。我们的实践活动是最接近党最接近组织、同时又面向大众的活动。以实习促进实践：我们以国土资源局实习为平台，认真学习了党的精神。从“为人民服务”中得到了未曾有过的荣誉感和成就感;用实践完善实习:我们永远跟党走，在工作中是自己的知识得到了升华。本次活动，完美的将实习实践结合在一起，坚定了我们爱党爱国的信念，永远为人民的态度。我们，永远跟党走！
校团委
*学院团委*年*月*日
第四篇：暑期社会实践优秀团队申请
相亲相爱的一家人
——社会实践优秀团队申请 尊敬的校团委：
我们是09级网络工程2班的团小组。冀东大地，渤海之滨，坐落着一所人才辈出的大学——河北理工大学。去年，来自天南海北的我们汇聚于此，组建了一个新家庭，八名成员一起学习、生活、成长、进步，积极响应团委及学校的各种号召，朝气蓬勃、锐意进取、满怀激情、斗志昂扬，半年来，取得了一定的成绩。
1、学习方面
小组成员个个学习认真刻苦，大家互相鼓励，互相督促，坚持早上朗读英语，晚上共同自习，温习当天所学知识，完成作业，对今后的学习内容进行预习。遇到疑难问题，大家共同商讨切磋，并请教老师。功夫不负有心人，在上学期的期末考试中，我们成绩优秀，共有四名同学获得奖学金，得到了老师的肯定，成为团支部中学习的榜样。但我们都知道，辉煌只代表过去，未来还需要我们用双手去创造。因此，我们订立了更加远大的目标，那就是在期末考试中要包揽班级前五名。
2、生活方面
舍友是每个人在大学里接触最多的人，也是最亲近的人。生活中，我们团结友爱，互帮互助。
要特别提及的是卫生方面。一屋不扫，何以扫天下。宿舍是我们活动最多的场所，宿舍卫生直接关系到我们的身体健康。我们制定了健全的值日制度，并认真执行，使得宿舍环境时时、处处有人管，为大家快乐的生活和学习提供了一片整洁干净的小天地，并在历次宿舍卫生评比中表现突出，得到了老师的好评。百尺竿头，更进一步，我们会更加努力，把宿舍建设成为我们温馨的家。
3、活动方面
青春是充满活力的，大学是丰富多彩的。我们在抓好学习成绩的同时，积极参与团支部、院团委、学校组织的各项活动。篮球友谊赛、吃跨年饺子、元旦联欢、拔河比赛等，无不活跃着我们的身影。同时，孟伟娟同学作为学生会宣传部成员，积极为学院做工作，无私奉献，增强了自己的绘画能力；齐婷婷同学作为心理研究会外联部成员，经常为各项活动筹措经费，锻炼了自己的人际交往能力。我们在活动中不仅愉悦了身心，也增长了见识。
4、荣誉方面
经过半年的奋斗努力，我们已取得了一定的成绩。其中四人获得期末考试奖学金及提前报考英语四级的机会；经过全支部的民主选举，孟伟娟同学获得“三好学生”称号，齐婷婷同学获得“优秀团员”称号；建国六十周年之际，徐红娟、孙燕的征文“祖国在我心中”分获一、三等奖。经过党课培训，齐婷婷、孟伟娟同学顺利通过考试，其中齐婷婷同学已成为入党积极分子。
天南海北来相聚，不可否认，这是一种缘分。“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛……”这是我们在元旦联欢会上唱的歌，也唱出了我们的心声。一起经历了酸甜苦辣，一起走过了崎岖坎坷，我们会懂得珍惜大学的青春时光，珍惜彼此的友谊，把握机遇，迎接挑战，不断进取。
在此，我们特向院团委提出优秀团小组的申请，请院领导审查我们，对我们进行批评指正。我们定会胜不骄、败不馁，在今后发扬我们的优良作风，争取成为团支部的标兵。
此致 敬礼
09级网络2班 8楼553宿舍 2010年3月18日
第五篇：优秀实习团队总结、申请实用
XX大学XX学院XX年优秀实习队申请
XX大学XX学院XX年XX中学实习小组，在XX老师的带领下，顺利地完成了本次教育实习工作。经过将近两个月的教育实习后，使我们明白作为一名优秀的人民教师最起码的要求：高尚的师德、扎实的学科专业知识、广博的知识面、严谨的学风、良好的传授能力和豁达的心胸。所以，我们一直以来处处严格要求自己，努力使自己具备这些素质。紧张充实的实习生活磨练了我们的意志、丰富了我们的内涵、增强了我们的自信。特此郑重申请“优秀实习小组”，下面将我们实习中的一些情况作以简介：
一、全队热情高涨，教学水平日益提高
实习的第一步就是完成自身角色的转变，由一名学生转换成一名教师是我们小组每个成员必须走出的第一步。走进XX中学的那一步起，我们就意识到自己的一言一行都是学生的模范，大家不由自主地都进入了角色。少了几分年少轻狂，多了几分成熟稳重。也就是从那一刻起，我们明白了“为人师表”的真正含义。
最难逾越的不是角色的转变，而是我们每个人的第一节课。到达实习点的第二天我们就要开始正式带课了，由于小组里面很多同学以前都没有过讲课的经历，甚至平时在公众场合的发言都寥寥无几次。为我们走好这一步，我们的高老师付出了很大的辛苦，晚上陪我们备课一直到深夜，不耐其烦的一一给我们修改教案，传授讲课技巧。经历了第一次走上讲台的心跳加速与四肢僵硬，我们收获了信心和经
验。在后面的日子里，我们出色的完成了全校，初、高中共80多个班级，4000余名学生的体育与健康课的教学，和16个班级的见习班主任工作，另外高质量地完成了高中“田径训练队”、和篮球队的秋季训练计划。共授课480余节，完成实习调查报告16篇。由于我们由始至终保持着谦虚、严谨、认真、负责的教学态度，实习小组的工作得到了XX中学领导和老师的认可，在于指导老师交流的时候，我们不仅收获到了丰富的教学经验和专业知识，更得到了前所未有的成就感。正是由于我们这种全身心投入教学实习的态度感染了陕西实验中学的孩子们，得到了他们的尊重和爱戴。
二、课余生活丰富，师生同乐共进步
从来到XX中学的第一天起，我们这个集体树立了这样一个概念：团结、互助、共进。在高老师的带领下，我们生活、教学，学习等各个方面都得到了充实和提高。
首先是对专业知识的学习上，同学们都根据自身的不足，在正常工作之余不再是以前的懒散和放纵，取而代之的是埋头专业专业知识和教学方法。讨论新课改形势下的体育教学的改进方式和对未来体育教学工作的交流和探讨，运动场上生龙活虎的我们那一刻确实充满了书生意气。也正是通过这样的努力，我们在教学的过程中，很好的渗透了新课改的教学理念。我以后更加适应工作岗位埋下了伏笔。
尤其是在发展我们个人能力方面，在高老师的组织下我们小组应该是最具特色和实效的。我们在实习的这段时间里，共举办了三次XX活动，这也是我们自娱自乐的小活动。从第一次上台后无话可讲，语无伦次，到后来滔滔不绝，见解独到。可以明显地看出每个同学，在这三次大赛的演讲中的表现都是一次好过一次，这是我们作为教师基本功的提高和个人能力和才艺的充分挖据和发现，为塑造教师德个人魅力打下了基础。难忘大赛上同学们的精彩演讲和才艺展示，难忘中秋之夜“K歌”大赛上我们的一展歌喉。这一切都成为这个秋天最绚丽的色彩和最高昂的音符。
三、实习顺利结束，感动XX中学
带着师生平等，给学生提供更广阔的发展空间，与学生拉近心与心之间的距离的这种教学理念，我们小组的每位“老师”都与自己的学生有了浓厚的感情。久违的童真和烂漫感染了每位小组成员，最后一节课上，谁都不愿道别，眼里隐藏的泪水禁锢在眼眶。鬼机灵们不知从哪里得到了我们要离去的消息，小手中一份份用心编制的礼物提到了我们的面前，那一刻，所有的男同学都把头扭开了，谁说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。50多天的心与心的相处，让我们和实验中学的孩子们建立了浓厚的感情，哽咽的再见声，笼罩了整个沉寂的校园，透过车窗看着教室窗口那一撮撮熟悉的身影，通过他们目送我们的目光，可以感觉到他们的心跳，那一刻谁都不愿离去„„也只能将这份感情，寄予一张有我们全体实习生签名的海报上“谨祝我的学生们身体健康，学业有成”
XX月XX号，我们带着满心的收获和依依的不舍，回到了XX大学。而我们亦开始了我们的工作：小组内交流、总结、评优、安排后期工作，并为我们一开始的目标——优秀实习小组收集资料，且我们
每一个人都在继续努力着！为今天，更为明天！
美好而充实的教育实习结束了，我们全体成员又将面临新的挑战。时值择业，我们全体实习组同学信心百倍，跃跃欲试，相信付出一定会有回报！
XX中学教育实习队XX年XX月XX日
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