第一篇:优秀少先队员候选人事迹材料
优秀少先队员候选人事迹材料
简要事迹:
俞21
俞32同学,现担任学校大队部副大队长,五2班副班长。
作为班里的一名小干部,她总是以身作则,上课认真听讲,积极发言,虚心求教,认真完成老师布置的各项作业。平时,与同学快乐相处,当有同学需要帮助的时候,她总是二话不说,尽心尽力帮到底。因为她知道,她是一名班干部,她有责任做好同学们的表率。
作为学校的大队部副部长,她总是很主动地为大队部出谋划策。在做好自己分管工作的基础上,经常与其他大队委员交流沟通。虽然她腿脚不便,但是只要学校有需要,她也会协助大队部做好各种工作。
学习上她很出色,工作上她很能干,特长上她也各个拿得出手。她兴趣爱好很广泛。弹古筝、绘画、看书都是她的最爱。只要一有空,她就会到绍兴图书馆借书,丰富自己的涵养。只要一有时间,她就会挥动她的手,弹几首古筝曲,陶冶自己的情操。同时,她也有了不少收获。小小年纪的她已经取得了古筝考级8级证书。在绍兴县市各级比赛和节目上进行了表演,得到了大家的普遍好评。
俞 就是这样一个人。无论是在学习上还是工作上,她都是非常好学,追求进步的一个人。正是她这种严于律己的态度,赢得了老师和同学的喜爱。俞,你是我们学习的好榜样。
具体事迹:
阳光女孩—— 俞21,女,秋瑾小学少先队员,校副队长,五(2)班副班长兼学习委员。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作。她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。
身残志坚,充满阳光
从小腿脚的不便已经伴随了她十多年。这十多年来她并不为此自暴自弃、也不主动向别人请求帮助,一个人都默默地挺了过来。她常说:张海迪姐姐是我的榜样,她比我困难多了可对学习,对生活都充满着激情,我只是腿有点残疾我更应该阳光点。的父母远在 工作,更别说是辅导孩子功课了,就是孩子的一般生活都顾不上多关照。可小小的 是个既懂事又极为要强的孩子,她从小就有自主自立的决心。小小年纪的她已经取得了 级证书。在绍兴县市各级比赛和节目上进行了表演,得到了大家的普遍好评。
勤奋刻苦,孜孜不倦
过多的参加活动,会不会影响她的学习呢?这也是老师、家长担心的问题,可是 在多次外出参加演出比赛之余,仍不忘老师、家长的教导,抽出时间自己学习补课,学习不但没有落下,反而有了更快的进步。小 自尊心很强,对于作业的要求很高。有时为了写出自己满意的字反复的思考把字写端正。因此,她的作业本总是那么的干净整洁。同学们在学习中遇到困难,她总是主动地帮助解决,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得。
不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率。课前,她能认真做好各门功课的预习,总会把看书时的一些想法写在课文的边上,上课带着问题认真听讲,积极思考老师提出的问题,善于发现新的问题,踊跃发言。课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习。其他同学玩的时候,她却抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面。
热爱集体,尽职尽责
作为班干部的雨彤,她以身作则,认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的得力助手。把班集体的荣誉看得高于一切,在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作,积极参加学校组织的各项活动。加强与老师的进一步沟通,学习更加勤奋、刻苦,为其他同学起到了表率作用,使班风良好,团结一致,在各项活动取得佳绩。在班队活动中,她是带头人,是组织者,她团结大家,把活动搞得丰富多彩、有声有色。
有勇于负责的精神,在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多荣誉。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,没有半句怨言。她无论当班干部还是学校副大队长,都能团结同学、踏踏实实地为同学服务,积极肯干、任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。
孝敬长辈,不断成长
从小勤快、懂事、孝顺。父母因工作关系,常常不在家,放学后回到家里,总是自觉地完成老师布置的作业。虽然是家里的独生女,但雨彤在家里,孝敬长辈,体贴家人,帮家人做些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,像洗袜子、叠被子、扫地、洗碗、擦门窗等这些事,她从不让家人操心。自己的小卧室乱了,奶奶要帮她收拾,她却拒绝了:这么点小事,我自己可以打扫,再说了奶奶你年纪也大了有些事我更应该帮你做才是呀。
我国古代大文豪苏轼曾说“凡成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。” 更是一只已经飞出鹰巢,飞向蓝天的雏鹰,带着理想,我们期待着她飞得更高更远……
第二篇:优秀少先队员候选人材料
十佳少先队员事迹材料
我叫韩亚林,今年十岁,就读于明水绣江小学二年级二班,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
在学习生活中,我勤奋好学,积极进取,团结友爱,是父母眼中的好孩子,是老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。我时刻铭记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队队员,并用《校学生守则》和《小学生日常行为规范》来严格要求自己。在班里,我担任副班长一职,并同时肩负学习小组组长的职位,一直尽职尽责,争做同学们的榜样,各方面严格要求自己,并在老师的教育跟指导下,成为懂礼貌,守纪律,讲文明,讲卫生,热爱集体,助人为乐的好学生。
在学习上,我勤学好问,具有独立钻研与合作精神。我有着坚韧的意志和不屈不挠的品质,正是这些性格特点跟良好的行为习惯,促使我不断进步,勇攀高峰,各科成绩如芝麻开花节节高,连续两年,别评为“学习标兵”和“三好学生”。在成绩面前,我从不骄傲,而是向着更高的目标迈进。
我非常热爱自己的学校和班集体,有较强的自理能力和管理能力。我把为班级、同学、老师做事当成了自己学习生活中的一项重要内容,积极主动、热心工作,老师不在的时候总能发挥自己的组织能力,协助班长让教室保持安静,让大家自觉的学习。每次班级举行文
艺演出,我都协助老师组织大家积极报名,编排节目单,在大量的实践活动中,锻炼了自己的能力,同时也成为了同学们的“主心骨”、老师的“好帮手”。
我性格开朗,热情大方,团结他人,同学们都愿与我交朋友,我主动帮助学习落后的同学,为他们解答疑难问题,耐心的为他们讲解老师课上讲的内容,监督他们完成作业,使他们在成绩上取得了不小的进步,并且将班级的成绩提升,争取了班级荣誉。
在家里,我是爷爷奶奶的好孙子,爸爸妈妈在外工作,不能照顾我跟爷爷奶奶,我怕爷爷奶奶辛苦,就主动帮忙做力所能及的家务,自己的事情自己完成,不让爷爷奶奶操心,我还非常体贴爷爷奶奶,经常帮他们按摩,爸爸妈妈都很放心说我是他们骄傲的好儿子,使他们能安心的在外面工作。就连邻居都夸我是好孩子,经常拿我做其他孩子的榜样。
除了学习之外,在假期期间我还刻苦学习小提琴。六岁那年,爸爸送给我第一把小提琴,我就深深地被它吸引了,并从此开始了小提琴的练习。在四年的学习当中,我表现突出,多次参加小提琴比赛,取得了很好的成绩,还积极参加各种表演活动。每逢‘六一’儿童节,我的小提琴演凑都是我们班必出的节目,我很高兴能够为同学和老师表演的小提琴,并得到他们的掌声跟鼓励。另外,我还非常喜欢读书,《三字经》、《弟子规》、《格林童话》是我翻阅了很多遍的书籍,还有每期的《当代小学生》都是我必读的书刊,我现在在读《十万个为什么》,通过这些书籍,不仅扩展了我的知识面,还提升了我的词汇量,为以后我的写作提供了很多很好的素材。
一年中,我最喜欢的季节是春天,因为在这个时候,春暖花开,处处都充满了生机,尤其是三月里还有我很喜欢的节日——植树节。每到这个时节,我都会帮奶奶在家里的院子里撒下很多不同种类的种子,爷爷会种下一株小树苗,过几个月后,我们就可以吃自己种的蔬菜和瓜果,奶奶说,这时自己劳动的结果,看着渐渐长大的小树,爷爷说这是对环保的一种贡献。我最大的愿望就是能够在每一寸土地上种下一颗颗绿色的植物,让我们的地球母亲可以永远穿着绿色的衣服,这样鸟儿也可以有很多地方安家。
在未来,我相信,我会更加的努力生活,努力学习,不为自己取得的成绩骄傲。
以上是我的十佳少先队员事迹材料。
第三篇:“十佳少先队员”候选人个人事迹简介
“十佳少先队员”候选人个人事迹简介
我叫王彪,男,汉族,出生于1998年11月。现就读于宝坻区林亭口镇糙甸初级中学八年级二班,任学校少先队大队长、班长。作为一名大队长,我积极组织召开大队委员会、中队长联席会,研究讨论,交流工作经验;认真检查各委员的执行工作情况以及各中小队工作。我带领少先队员主动承担起学校课间执勤和卫生检查的任务,为学校的安全稳定和环境的整洁做出了自己的贡献。
多年来,在老师和同学的帮助及自己的努力下,取得了一点成绩:2005-2006、2006-2007、2008-2009学被评为区级三好学生;2009-2010、2010-2011、2011-2012学被评为市级三好学生;2005-2006、2007-2008学被评为市级文明学生。2012年3月,通过天津音乐学院校外音乐水平考级钢琴九级并获得证书。
第四篇:优秀少先队员主要事迹
优秀少先队员事迹
李文杰,她是一位德、智、体全面发展少先队员,现任东方红林业局第二小学五(2)班的班长。
她有着一双会说话的大眼睛,脸上总是挂着灿烂的微笑,一个能说会道的小嘴,眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里,表现优秀,乖巧,学习认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生,同学们心中的好榜样,父母身边活泼乖巧的好孩子。她曾被校评为“读书小能手”“三好学生”。
一、勤奋学习的排头兵
优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正,讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时,她从不着急,而是多读题目,静下来思考问题。她能学好书本知识,充分利用课堂上40分钟,认真听老师讲课,积极大胆发言,认真做好笔记,不懂的问题勇于提出来,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收,下课后总要把上课时的笔记复习复习,回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好,不拖拉,字体工整。保证与老师所教内容同步,并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍,一旦有好词好句,连忙拿起荧光笔把它画下来,写上自己的感悟,并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战,从不退缩,踏踏实实。偶尔,测试成绩没达到自己的目标,不用老师、家长督促,自己都挤出时间复习,碰到难题时,直到弄懂才肯罢休。
二、任劳任怨的班干部
在学好各门学科的同时,她在班长这个神圣的职位上,工作很有热情,勤勤恳恳,任劳任怨,是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时,她总是毫不犹豫地去做,她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情,同时,也极大地提升了自己的工作能力。
她把班级的工作总是摆在第一位,自觉维护班级的荣誉。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。一次,她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条,紫一条的,她二话没说,默默无闻地走出教室,在走廊的墙上把粉笔擦拍干净,放回讲台上,再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。
同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人,乐于助人,通情达理,善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发,她不嫌多;有事情要做,她不嫌累;有活动参加,她不嫌苦。有时,遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步,海阔天空”的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
她活泼开朗,乐于参加学校组织的各项活动,如:小书法赛、口算比赛、跳绳比赛等,并善于调动起同学参与集体活动的积极性,整个班干部在她的带领下扭成一条绳子,齐心协力地为班集体做贡献。
三、助人为乐的好学生
在学校里,助人为乐是她快乐的源泉。当同学在学习上遇到困难时,她不厌其烦地教他,细心讲解学习方法,循循善诱,直到同学完全明白。于是,她被同学们称为“救火队”,哪儿需要,哪儿就有她的影子。
她宽容大量、乐于助人。当同学一不小心摔倒时,她会伸出援手,扶他起来;当同学一不小心撞了她,她会微笑的对他说:“下次小心点。”当同学没笔时,她会主动拿一支笔借给他写。天空下雨,当同学没带伞时,她会把唯一的一把伞借给他,而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。
少先队是一座舞台,让她体验各种角色;少先队是一个熔炉,使她练就出一身本领;少先队还是一所学校,让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高••蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。李文杰为班级争光,是同学们学习的好榜样!是优秀少先队员的模范代表!
小学生道德模范事迹材料
陈明阳,优秀少先队员,班级学习委员。他是一个善良、有爱心的孩子,是一个乐于助人的孩子,是一个诚实守信的孩子。
无论在家里还是在学校里,他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己,做一些自己力所能及的事情,尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。
一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。当每天放学以后,回家的第一任务就是写作业,完成老师布置的相关任务,养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中,能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候,还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候,还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈,也是一个开心的妈妈。每天晚上的“Good night” 和每天早的上“Good morning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。
二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。2015年暑假,响应学校号召,做一个清洁小使者,和妈妈一起主动与小区的居民拔草、捡垃圾等。“说文明话、办文明事、做文明人”,为林城增光添彩。在学习中,有学生遇到不会做的题时,王明斐会耐心的为他们讲解,直到同学明白为止,从不显出不耐烦的情绪。
三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。曾有一个周末,他东方红广场玩时碰到了他班里的一位同学,他们玩的很高兴,但很不尽兴,于是他和同学约好第二天下午3:30再双龙湖广场中心见面,一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的,可是王明斐说他已经和同学约好了,不能失约。于是,爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时,孩子不在家,想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候,孩子回来了。“玩的怎么样,很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3:30我一直在等他,也没找到他,他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成,可他们又无法联系。通过这件事,王明斐也知道了,朋友没来是有原因,至少自己遵守了诺言,任何时候都要做一个诚信的人。
四、生活中的他也是一个很有爱心的人。与人为善,快乐成长。当你给别人带来快乐的时候,你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候,你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。
在客车上,他为老人让座位时,他是幸福的,也是快乐的。在同学需要帮助的时候,他伸出援助之手,他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去养老院看望那些老人时,看到那些年迈的老人,他说他们需要爱,需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时,在看到闵损说冷,父亲打他,无意间把他的衣服给打破,芦花飘出。父亲知道真相后大怒,回家后,父亲无论如何都要休了妻子,而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时,孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了王明斐。
陈明阳在学习上不但是我们学习的榜样,生活中也是我们学习的榜样。
第五篇:优秀少先队员主要事迹
优秀少先队员主要事迹材料
大沙头小学 三(2)谢金恩
她热爱少先队组织,是一位全面发展的优秀少先队员。
品德高尚,讲究文明。在家里,孝敬老人,关心父母,能做力所能及的家务;在学校,作为中队长,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,是老师的得力助手,同学们的好伙伴。
勤学善学,各科成绩优秀,并乐于帮助学困生,为良好的班风学风建设起到带头作用。
兴趣广泛,多才多艺。爱画画,唱歌,跳舞,弹钢琴。出墙报,做“小广播”,做,“小主持”等等,表现出色。爱运动,游泳,打球,骑单车等等,是同伴们的运动领头羊。在参加一些社区活动中能充分体现好少年的风范。积极参加校内外的各种学习活动与竞赛,并多次获得好成绩。