2010年少先队、共青团工作计划

第一篇：2010年少先队、共青团工作计划

村2009年少先队、共青团工作计划

新的一年，新的发展，新年新气象。2008年 村青少年工作顺利的完成了上级部门交给的各项任务，新的一年根据 村的自身情况，制定了2009年少先队、共青团工作计划：

一、发挥少先队、共青团的优势，带领广大青年共同为创建和谐村而努力

1.村团支部将在2009年组织开展更加丰富多彩的团支部活动。今年是充满契机的一年，作为青年一代的我们更应该在这大好的时代里，积极提高自身素质，努力为报效国家做好准备。村团支部预备在2009年组织团员开展各种形式的活动，比如庆祝国庆60周年，发扬雷锋精神等体现爱国主义和关爱社会的活动。通过一系列的爱国活动来体现共青团、少先队员的先锋模范作用。

2.充分发挥青少年在保护环境、爱护动物的导向作用，今年，村团支部姚继续深化中小学生社会实践活动，增强学生实践的能力，要认真组织学生参与村劳动，保护我村的卫生环境，为我市争创国家文明市做出自己的贡献。充分和各单位联系，准备为青少年上一堂法制课，加强青少年的法制意识，学会自我保护以及保护国家和人民的利益。

二、加强和改进团的作风建设，全面推进团的自身建设 1.切实加强和改进团的作风建设，要重视团干部队伍的建设，增强服务青少年的意识，增强求真务实的工作精神，增强自身对共青团的民主和法制观念，努力以良好的作风创造优异的工作成绩。

2.组织开展丰富多彩的大型文体活动，利用重大节日做好宣传工作，争取为村共青团发展更多、更强的新生力量。通过各种丰富多彩的活动来团结青少年，使村团员的队伍一天天发展壮大。

相信在村党支部的带领下，在上级部门的关心指导下，在各有关单位的大力帮助和支持下，我村少先队、共青团的各项工作会更上一层楼！

附表:2009年活动安排

村团支部

2009年1月

附：共青团、少先队2009年活动安排

一季度：突出做好“迎新春，献爱心”活动。积极组织共青团员及少先队员参与社会，关爱社会的实践。

二季度：做好“六一”儿童节的庆祝活动，加强村委会青少年的沟通交流

三季度：通过学习抗震救灾专题片，强化青少年对自然灾害的认识和应对水平

四季度：以国庆60周年大阅兵为契机做好青少年的爱国主义教育活动。

村2009年少先队、共青团工作总

结

2009年，在上级的正确领导下，我村团支部紧密围绕团委的工作部署，结合我村实际，认真落实团委各项任务，在各项工作中取得了一定的成绩，现将2009少先队、共青团工作总结如下：

一、团的思想政治教育扎实推进，青少年思想政治教育工作有效加强

1、是积极开展政治理论学习。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强团的思想建设。村团总支积极响应上级团委号召，组织村少先队、青年团员参加培训班，开展深入学习科学发展观，认真体会党的十七大报告，调动大家学习的积极性，发挥团员骨干的能力。通过这一学教活动，加强了基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力和战斗力。

2、是抓住有利契机，深入开展爱国主义、集体主义教育。组织广大的青少年观看建国60周年国庆阅兵，激发他们的爱国热情，让他们牢记历史，使他们感受到祖国60年沧桑巨变的来之不易，坚定他们的爱国热情和学习的动力。通过开展的“互帮互助”活动，使他们的团结合作意识进一步增强。

二、加强团建工作，提高团组织的凝聚力和战斗力

1、坚持党建带团建，加强基层组织建设，围绕创建全市文明村的目标要求，以三个代表思想为主指导，加强团组织建设。突出抓好体现共青团、少先队员在广大青少年中的先锋模范作用的各类活动。

2、不断探索创新团建新路子，依托村党建联席会，积极与村共建单位的团组织加强横向联系开展共建，不断整和村内各类团建资源，为开展村服务争取了更多的人力保障和物力支持。

三、服务村，推进团工作社会化

1、倡导社会新风，深入“青年志愿者行动”。今年共青团、少先队重点做好各类社会公益活动，开展“关爱老人”“互帮互助”“雷锋在行动”等一系列活动突出共青团员、少先队员的引导示范作用。

2、开展的“动物，我们的朋友”行动，使村民们增强了爱护动物的意识，尤其的保护珍稀动物的意念。通过一系列的爱国主义活动，激发出青少年加强学习，服务社会的铮铮热情。

总之，一年来，村少先队、共青团工作在上级团委的关心支持下，在村团员青年努力下，取得了一些成绩，但是还有不足的地方，如：团工作发展不平衡，团工作的物质依托依然薄弱等，希望在2010年再接再励，把团的工作再推上新台阶。

村团支部

2009年12月16日

村2009年家长学校教学计划

一、指导思想

以十七大精神重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为造就德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力。

二、教学目的和要求：

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

三、教学活动安排：

1、深入开展以“寻找不文明现象，共建和谐 ”为主题的 小主人教育活动，使孩子们能自觉融入到 村，在社会实践中接受教育。

2、做好家长学校家长座谈会，让家长们深入交流育儿经验，相互借鉴，相互提高。

3、通过组织开展一系列的爱心活动，增强青少年服务社会的良好意识。

四、采取措施，确保教学活动顺利开展

1、本学期，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

村家长学校

2009年1月14日

村2009年家长学校教学总结

家长学校是向家长普及家教知识，传授家教艺术，优化家长心理，提高家长整体素质的业余学校。村家长学校与学校同步，家长学校坚持以人为本，育人为先的原则，以传播先进家教理论为目标，结合我村实际，为了进一步拓展家庭教育，巩固家教成果，继续办好家长学校，深入创建学习型家庭。现对2009年教学工作总结如下：

以党的十七大会议精神为指导，以教育部三个家教文件为依据，以课程改革为动力，全面实施《家长行为规范》，深入德育管理改革，拓宽家教内容，深入开展“家校共创学习型家庭”活动，认真实施“转化后进生，不让一个学生掉队”的课题研究，努力提高家长整体素质，以促进学校、家庭、社会德育一体化。

一、成立了组织机构：

1、强化学校组织机构，加强对家长学校教学管理。

2、教学形式：统一授课与分班讲课相结合，学制三年。

二、强化了管理办法：

1、建立村教委会，健全家长委员会，加强对家长学校领导。

2、教导处发出听课通知，团委会、班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。

3、教导处根据教委会意见，协助年级组，加强对家长学校教学管理，安排教学内容，保证授课质量。

4、继续开展“家校共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文，示范性家长，优秀学习型家庭。

三、严格了对学员要求：

根据教学要求，制定出严格的课堂纪律：

1、每次上课,家长必须有一人按时参加学习，不得迟到、早退、缺席。

2、听课要认真作好笔记，不得讲小话，扯谈。

3、家长学校布置的作业或问卷，务请按时完成。

4、联系实际，用科学家教理论教育孩子，努力转变家教观念，改进家教方法，开展“亲子共创和谐学习型家庭”活动，营造宽松、民主、和谐、温馨的家庭氛围，努力构建和谐家庭，共同把子女培养成新时代合格公民和社会主义接班人

在取得一些进步和成绩的同时，我们也清醒的认识到，同广大的家长和学生的需求相比，我们学校有很多需要改善的地方，如学校设施不够完备、教师业务知识需要加强、学习的形式有待创新等，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！

村家长学校 2009年12月9日

第二篇：共青团少先队室工作计划

共青团少先队室工作计划

一、工作指导思想：

我校团委、少先队工作以党的十八大精神为指导，在团委、少先总队的领导下和学校党政的亲切关怀下，紧跟党建抓团建，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的道德主旋律，全面活跃团队工作，全面带动各班级团队工作蓬勃开展。结合共青团品牌活动，坚持寓教于乐的方式，贯彻团委工作意见，积极推进学生“素质拓展工程”，积极服务团员青年成长成才，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新成绩。

二、工作思路和工作重点：

1、坚持党建带团建、夯实团组织建设

切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力。深入持久地开展团员意识主题教育，通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等团员意识教育活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

2、发挥“活动育人”优势，开展丰富多彩的团队活动

加强青少年思想教育工作，增强新形势下青少年思想教育工作的针对性、适用性和普遍性，抓住青少年学生的身心特点，开展丰富多彩的团队活动。坚持“党政所想，社会所需，青少年所能”的工作原则，继续组织好各项常规活动。开展好主题月活动。

3、坚持开展以中学生团校的为主阵地的党团知识教育活动。

4、积极当好党的助手，做好服务学生“素质拓展工程”和寄宿制学校教育教学工作。

5、弘扬志愿服务精神，以活动传播志愿服务理念，扩展志愿服务影响力。

6、深入开展青少年权益维护工作。实施“关爱留守儿童和农民工子女”工作，优化青少年成长发展环境。

7、组织指导学生会做好班级常规检查工作，进一步强化良好的学习、行为、生活习惯的养成。

8、通过各类评先评优活动的开展和大力宣传优秀学生典型，进一步在全校中弘扬崇尚先进、学习先进、争当先进的优良风气，创造一个学习、成长的良好氛围。

三、常规工作事项：

1、每周一举行升旗仪式（恶劣天气除外），请校领导、骨干教师和各班优秀学生进行国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2、以各种节假日、时事、学校重要工作为契机，开展主题教育，班级确立班会主题，组织召开班会，借以对学生进行爱国主义，集体主义、习惯养成等多方面的教育。

3、开展好班级常规检查评比工作，由学生会具体负责，让学生参与学校的管理工作，推进文明班级创建和优秀团支部建设。

4、开展好每月的主题月活动，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的教育活动，对学生进行全面的培养、教育。

5、每周召开一次班级团支书或班长工作例会，听取班级团支书、班长工作汇报，了解团员队伍状况，布置落实有关工作，每月至少安排一次团干活动，五四期间开展优秀团员、优秀团干评比表彰。

第三篇：2011教育局共青团少先队工作计划

天桥区教育系统

2011年共青团、少先队工作计划

一、指导思想

2011年天桥区教育系统共青团、少先队（以下简称“团队”）工作将紧紧围绕全局工作中心，坚持“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”的目标，实施两大战略，深化“六项举措”，延伸“十大品牌”，落实2010年天桥区教育工作会议精神，推动全区教育事业更好更快发展。继续深入做好两篇文章，第一优化青年教师队伍；第二创建团队品牌活动。

二、主要思路

团队干部有干劲

青年教师有平台

青少年学生有发展

团队活动有品牌

三、工作计划

（一）提升团队干部整体素质

1.严格落实《天桥区教育系统共青团少先队干部管理办法》。

2.落实每年一次的团队干部培训，关注团队干部政治思想、工作水平、业务能力等综合素质的培养。

（二）优化青年教师

青年教师队伍建设围绕“打造天桥新教育，青年教师做先锋”的主题，发挥好“宣讲团”的作用。

1.充分发挥“天桥教育青年先锋”宣讲团，充分发挥优秀青年教师的示范作用，提高青年教师的组织归属感，增强青年教师扎根天桥教育，建功立业的愿望和信心，培养青年教师的实践能力和创新能力。

2.在全区教育系统各单位开展“服务青年办实事”优秀项目评选活动，关心青年教师工作生活。

（三）促进青少年学生全面发展

1.紧紧围绕“建立天桥少年自信，培养良好习惯”的目标，继续深入开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动，将“四个快乐”细化为每个月份的活动专题，充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的作用。

2.加强农村少先队建设。发挥好乡镇中心校的辐射带动作用，抓好农村乡镇少先队“四个一”建设（即配备一名大队辅导员、建一个队室、组建一支鼓号队、开展一项主题活动）。

（四）品牌活动创建工作

结合全年各项重点工作，努力挖掘团队工作中的亮点、特色，从我区教育系统团队工作实际出发，精心提炼、打造

天桥区团队工作品牌。

（五）加大宣传力度

做到校内活动全区宣传，区内活动全市宣传，并且积极邀请各级相关部门领导关注天桥团队工作。

（六）改革年终团队工作考核

积极探索团队工作过程性量化管理模式，按照自主申报、过程管理、量化记录、年终考核的办法对教育系统各单位的团队工作进行综合评定。

四、重点项目

（一）开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动。

（二）推进团队工作过程性量化管理模式。

五、主要措施

（一）继续抓好团队组织建设工作不松懈。

（二）大胆解放思想，积极主动参与学校德育教育工作，发挥团队活动优势，促进未成年人思想道德建设。

（三）加强相关科室的沟通联系，形成青年教师培养的合力，在提升青年教师干事创业境界的同时，为提高教育教学能力搭建学习、提高、展示的平台。

（四）运用好各种宣传阵地，继续做好各主题教育的宣传工作。

第四篇：2011年共青团、少先队工作计划

民生社区共青团工作计划

民生社区 2011年

民生社区共青团工作计划

社区团支部以紧紧围绕街道团组织工作为中心，不断完善共青团组织的各项机制，现结合本社区实际情况，制定如下工作计划：

一、工作思路

加强团员整体素质教育，引导他们为社会改革发展贡献自己的力量；积极向党组织推荐优秀青少年，并配合党组织培养入党积极分子；深入开展创建青年文明号活动，大力推进青年志愿者行动，促进团组织的各项工作顺利开展。

二、加强组织建设

坚持党建带团建，加强团组织建设，认真探索共青团组织工作内容、手段、组织建设，理论研究的创新，开展好各项工作。

在青少年团员中继续开展形势教育、国情教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，积极倡导时代新风，教育引导我们的团员们爱国、爱家乡、爱社区，努力使共青团工作有创新、出特点、上台阶。

三、工作任务

（一）加强团员整体素质教育。由社区聘用教师利用寒暑假及节假日为青少年开展内容丰富的知识理论讲座，使广大青少年加强自我主人翁意识，开拓创新，早日成为社会主义接班人。

（二）充分利用寒暑假、节假日及双休日组织广大团员开展形式多样的科技制作、公益服务、文艺演出等活动。通过深化青少年志愿者队伍在社区的实践活动，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，广泛开展扶贫帮困、绿色环保、社区服务、助老助残的志愿者服务，开展丰富多彩健康向上的社区文化活动，力争活动形式、内容方面创新。

（三）积极配合上级部门的安排，行之有效的完成好工作任务，利用创建文明城市的契机大力宣传未成年人的思想道德教育。

民生社区 2011年2月21日

第五篇：2011年蓬江区教育系统共青团和少先队工作计划

显特色，突品牌，推动学校共青团和少先队工作上新台阶——2011年蓬江区教育系统共青团和少先队工作计划区教育局团工委（二○一一年三月）

一、指导思想2011年是中国共产党建党90周年，是辛亥革命100周年，同时，是江门市创建全国文明城市冲刺年，2011年蓬江区教育系统共青团和少先队工作计划。蓬江区教育系统团队工作将以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以“创建学校团队特色阵地系列活动”及“创建全国文明城市系列活动”为主线，通过开展显特色、突品牌的团队活动，推动我区共青团和少先队工作上新台阶。

二、主要工作目标

（一）建设一个特色明显的团队宣传教育实践阵地。各学校要着力建设一个有特色的校内团队阵地，可以通过创建示范性队部室，建设主题突出的校内团队宣传教育阵地等；为全体团员、队员的健康成长建立最有利的学习实践主阵地。

（二）推广一项品牌突出的团队主题活动。各学校要重点开展好一项品牌突出的主题活动。例如：雏鹰争章活动、飞扬的红领巾主题活动、义工在行动实践活动等主题鲜明的品牌活动。以品牌活动展示学校团队工作新景象。

（三）形成一种理念独具的学校团队文化。各学校根据自身团队工作特点，有意识地推广并形成理念独具的学校团队文化。包括：团队管理文化、团队礼仪文化等；引领学校团队工作上新台阶。

三、具体措施和做法

（一）、充分利用校内团队宣传教育阵地和主题教育开展未成年人思想道德建设工作

1、建设好团队宣传教育阵地，为开展未成年人思想道德建设提供更好的教育平台。一是各学校要建设好显学校特色的团队宣传教育阵地。重点建设好示范性队部室，共青团、红领巾文化长廊，雏鹰争章专窗，少先队成长天地等宣传教育阵地。二是要充分利用好团队阵地做好宣传工作和学生思想道德建设工作。学校团委、大队部通过宣传阵地及时报道和展示校内团队活动情况，以多种形式展示品牌活动和团员、队员风采，通过最直观最形象的方式感染学生，培育学生爱国主义精神、民族精神教育、团队精神和社会主义荣辱观，引导学生追求上进、团结合作、健康成长。另外，今年将开展创建第二批“广东省红领巾示范校”活动和“创建蓬江区示范性队部室”活动，请各学校认真组织材料，积极申报各项创建工作。

2、开展好团队主题教育，为进一步促进未成年人思想道德建设提供多彩的舞台。一是通过常规教育形式加强学生思想道德建设。利用国旗下讲话，校园广播，思想品德课等常规教育形式对学生进行爱国主义教育、和社会主义荣辱观等方面的教育。二是通过开展“文明礼仪及侨乡文化专题教育活动”加强学生爱乡、爱国和民族精神教育。配合创建全国文明城市活动，各班利用每周一节的班（团、队）会课开展创文专题教育活动；同时，学生每月与家长进行一次相应的互动式的家庭创文主题教育实践活动。通过这些教育活动使广大青少年从多方面接受良好的精神熏陶和民族精神教育；激发广大团员、少先队员的爱国、爱乡情怀和民族自豪感。

（二）着力打造品牌突出的主题活动，展示团队工作新景象各学校要重点开展好雏鹰争章活动、飞扬的红领巾主题活动、义工在行动实践活动等主题鲜明的品牌活动，工作计划《2011年蓬江区教育系统共青团和少先队工作计划》。一直以来，我区非常重视推广各项团队主题活动，各学校要把握好已有的经验和良好氛围，通过更大力度的宣传和推广，发挥主题活动的影响力，把主题活动打造成学校团队工作的亮丽品牌。真正做到以活动形式吸引学生、以活动过程启发学生、以活动品牌提升学生，展示学校团队工作新景象。

1、积极开展争当侨乡雏鹰之星系列活动。为了深化“南粤少年雏鹰行动”，更好地引导全市广大少年儿童深入践行“四好少年”，团市委、市教育局等多个部门联合开展首届“侨乡雏鹰之星”竞赛活动。结合“侨乡雏鹰之星”竞赛活动要求，我区各学校要积极组织学生参与相关活动，同时以本次活动为契机在校内开展校级雏鹰之星评选活动，进一步完善我区雏鹰争章活动体系，将雏鹰争章活动办成学校团队品牌活动，让雏鹰争章活动成为少先队成长的大舞台。另外，继续加强广东省少先队素质教育网络信息服务平台（南粤雏膺网www.xiexiebang.com）的使用，及时充分地宣传和展示我区团队工作现状，促进我区团队工作向前发展。

2、积极开展青少年社会实践系列活动。一是继续深化“义工服务”和“亲子义工服务”活动。各学校要立足实际，在保证学生学习的前提下组织好义工活动，不断壮大志愿者队伍，各小学要扩大亲子义工队伍，不断拓展志愿服务领域，组织开展多种类型、行之有效的志愿服务活动，形成长期和短期相结合的志愿服务方式，逐步扩大我区义工工作影响力，让我区学生真正体验义工工作的重要意义。二是充分利用德育基地开展活动，通过开展内容丰富的夏（冬）令营、校外实践活动，培养学生的实践能力和提高自身的素质。三是认真开展以假期“十个一”活动为主要内容的各类实践活动。

3、积极开展“文明幸福蓬江、你我共同参与”创文主题教育。一是继续深入开展“小手拉大手”活动。组织学生开展形式多样的“小手拉大手，共建文明城”活动，使广大学生成为创文工作的宣传员，发挥学生讲文明、除陋习、树新风的模范作用，达到“教育一个学生，影响一个家庭，辐射整个社会”的效果。二是继续深入开展“文明乘车”和“文明劝导”活动。围绕倡导有序上下车、不争抢座位、给老弱病残让座、不吸烟、不大声喧哗的文明行为，组织红领巾义工预备队和义工志愿者队伍到车站、广场及公交站等地点开展“文明劝导”宣传教育活动。活动每月开展1次，各学校要精心组织，做出实效。三是举办好“少年强则国强”青少年书法大赛、“争做文明小市民”征文活动和“庆祝建党90周年”主题朗诵比赛等。四是做好创建文明城市材料收集及上报工作，各学校积极配合区文明办收集和上报有关材料。

（三）提升管理水平及创新教育模式，形成理念独具的学校团队文化各校要结合时代的要求不断提升团队教育及管理模式，在坚持推广团结向上、独立自主等文化的同时，形成“倡导文明、追求博学、崇尚感恩”等理念独具的学校团队文化。

1、做好学校团队干部选拔、配备、聘任和培训工作。四月份将组织开展全区团队干部培训班工作，通过理论培训、实地交流等形式提升我区团队干部管理水平，有效引导团队干部向更专业的方向发展。各校团队干部要加强业务和理论学习，提高团队干部队伍的理论水平和统筹驾驭工作的能力。同时，坚持以党建带团建，以团带队，切实加强和改进团、队组织建设，提高工作实效。做好推优入团、团队衔接和团籍管理工作，特别要做好初中毕业团员团籍的转档工作，进一步加强团委（支部）、大队委和学生会的建设和管理。

2、大胆创新和改进团队管理模式。要在完善学校团队组织建设的同时，进一步深入推广、改进团队管理模式，尝试把学校管理与团队管理融合起来，形成团队管理与学校管理一体化的新管理模式。比如：在原有团队机制基础上改进校内团队管理机制，形成由大队、中队、小队、个体组成完整的团队管理模式（中队、小队逐步代替班级和小组），强化团队机构及共青团员、少先队员的自我认同度和自豪感。把团队管理及奖励机制应用于班级中队和小队管理中。更大地发挥团队工作在学校管理中的重要作用。

3、坚持做好学生良好行为习惯培养工作。以《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》为标尺，开展好日常规范养成教育，促使学生形成良好的行为习惯。另外，班主任要抓好班级常规教育和学生自主管理，注重学生个人仪表着装等方面的引导，帮助学生形成健康、自主独立的品格。

4、逐步形成理念独具的学校团队文化。各学校在坚持推广团结向上、独立自主等文化的同时，逐步形成“倡导文明、追求博学、崇尚感恩”等理念独具的学校团队文化。一是在全区中小学中重点开展“争文明章”、“争当文明礼仪小使者”、“我身边文明之星”等活动。把礼仪教育与少先队雏鹰争章活动等主题活动结合起来，激励学生积极了解文明礼仪、倡导文明。二是学校的团队干部要深入挖掘和探索“感恩教育”的内涵，通过多种形式开展感恩教育，利用观看视频影片、主题实践活动等形式引导学生，让学生学会知恩、感恩。各学校要通过宣传教育、活动渗透等形式推进“倡导文明、追求博学、崇尚感恩”等团队文化的形成，促使我区逐步形成理念独具的学校团队文化。各学校团队组织要根据区教育局德育工作计划和团队工作计划，认真部署学校团队工作，共同推动我区共青团、少先队工作上新台阶。