共青团与少先队

第一篇：共青团与少先队

共青团与少先队

共青团受党的委托直接领导少先队。少先队是共青团的后备军。1949年4月17日，在中国新民主主义青年团第一次代表大会通过的《新民主主义青年团工作纲领》中，团接受了党的委托，把领导少年儿童工作列为青年团的工作任务之一。1953年新民主主义青年团的第二次代表大会上，决定将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。1957年以后，党委托中国共产主义青年团为少先队的直接领导者，共青团是由党直接领导的先进青年的群众组织，同样是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，由团带队有助于保证党对队的领导，有利于保证少先队的指导思想和根本宗旨。团员是14周岁以上、28周岁以下的青年，他们在政治等方面都要比少先队员成熟，却又告别少先队时间不久，对少先队的情况熟悉，加上年龄与少先队员相差不多，容易相互了解，相互接近，这有利于体现少先队工作儿童化特征。另一方面，少先队积极有效的工作，也为共青团组织输送了大批合格的成员，保证了共青团组织的发展壮大。

共青团是通过落实党对少年儿童、少先队工作的指示精神来体现党对少先队的领导的。其一，少先队的重大决议都是团的代表大会决定的，历届共青团代表大会的召开，推动了少先队事业的蓬勃发展;其二，全国少先队代表大会的召开和中国少年先锋队全国工作委员会的组建，从组织上进一步加强和改善了共青团对少先队的领导;其三，共青团通过聘请辅导员，实现了对少先队组织的具体领导。几十年来，共青团没有辜负党的信任和厚望，在党的领导和社会各界的支持下，除做好团的本职工作之外，还积极承担起了带领少先队的光荣任务，做了大量工作，将少先队的工作不断推向前进。同时，共青团组织通过向少年儿童宣传共青团的宗旨和思想，通过在中学少先队组织里组织少年团校、低龄共青团员保留队籍、向少先队组织中委派低龄团员担任义务辅导员等工作形式实现团队衔接，为共青团组织输送优秀青年。

共青团对少先队的领导，具体是通过 “全团带队”方针的贯彻实施来实现的。在1958年6月召开的共青团三届三中全会上，胡耀邦同志以 “全团带队，开展共产主义的儿童运动”为题做了总结发言，明确提出改进和加强少先队工作的关键是全团动手，加强领导。全会的决议规定: “凡是有少年儿童的单位，团的基层组织要设少年儿童委员会，具体负责少先队的工作，并且要定期举行‘团队月会’，在全国树立起热爱少年儿童是共产主义美德的良好风气，使少年儿童在共青团的直接领导下成长起来。”。“全团带队”表明了直接领导少先队的不只是团委少年部门，而是全团。要实现 “全团带队”，必须做到思想带队、组织带队和工作带队。

第一，坚持思想带队是全团带队的主导和基础。在共青团对少先队的领导当中，思想带队是首要问题，它保证了少先队的方向，是组织带队和工作带队的前提。实现思想带队，就要求团组织要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党的方针政策团结教育广大少年儿童。在具体的少先队工作中，团的思想带队集中表现在--些基本问题上。如党的宗旨和根本目标是实现共产主义，当前，就是要引导少年儿童在邓小平理论和 “三个代表”重要思想指引下，为建设繁荣昌盛的社会主义的小康社会面努力奋斗，这是党的要求，同时也是共青团和少先队的根本奋斗目标;再如。党的路线、方针、政策，是结合中国现在的实际和近期党的目标制定出来的，是全党全国人民，包括少年儿童的行动指南。思想带队就是要通过少先队的教育将少年儿童培养成为德、智、体全面发展的、建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，带领少年儿童坚定不移地跟党走;思想带队就是要坚持以邓小平同志的三个面向－－面向现代化、面向世界、面向未来的思想为代表的中国特色社会主义的儿童观、教育观，在全团带队的过程中，注意把现代教育观念贯彻落实到少年儿童工作中去，培养少年儿童成为全面发展的适应现代社会的高素质人才;另外，思想带队必须重视“三个代表“重要思想的指导作用，”三个代表“重要思想是中国共产党在社会主义初级阶段理论和实践上的创新，共青团和少先队作为党的后备力量，要高度重视对 ”三个代表“重要思想的学习，并以此指导好少先队的各项工作。

第二，组织带队是实现全团带队的具体落实方式。组织带队是通过组织手段和教育行政系统安排等形式，在组织上实现共青团对少先队的领导，它是思想带队和工作带队的具体落实途径和形式，是思想带队和工作带队得以完成的基础和重要保证。共青团实现对少先队的组织领导主要途径是:1.团委建立专门分管领导少先队的工作职能部门－－少年工作部。1981年，共青团十届三中全会在《关于加强少先队工作的决议》中规定:”少年部既是团委的工作部门，又是少先队的领导机构。“根据这一指示，应由共青团区(县)委的少年部来领导少先队的大队委员会。同时，学校当中的教工团组织和学生团组织对少先队也应负有责任，对少先队实行组织领导。2.在有少先队组织的地方成立各级少工委，少工委是少先队的领导机关，也是联合社会各界共同为儿童服务的组织保证，共青团组织在其中负有核心的责任，加强少工委的建设是组织带队的重要方式。3·各级团组织和同级教育行政部门为少先队选配优秀干部，培养、建立一文优秀的少先队辅导员队伍，来从事、做好少先队工作，实现组织上的保证。

第三，工作带队是指各级团组织根据党、团工作的精神，从少年儿童的特点出发，按照少先队的工作特征，全面带领少先队开展工作。这是团委少年工作部门的职责，体现在组织建设、教育及活动、校外教育、选派辅导员、理论建设、儿童权益保护、社会化发展、国际交往等各个方面，是各级团委少年部门的一般任务。由于工作范围、工作对象不同，各级团委的少年工作部门在工作方法和内容上存在一些区别，但上述基本内容是不可缺少的。例如，运用共青团的力量净化少年儿童的生活和学习的环境，是工作带队的重要内容，各级团组织在工作实践中要帮助少先队净化他们的生活环境，如优化少年儿童成长发展的法律环境，加强对少年儿童保护的立法工作;优化引导少年儿童成长发展的道德环境，全面提高社会道德水平，加强社会主义精神文明建设等，都是工作带队的重要内容。

少先队的创新精神和创新教育

江泽民同志指出:”科学的本质是创新。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来。"对于少先队组织来说，坚持创新精神是由组织的本质属性所决定的。一方面，中国少年先锋队以党的宗旨为自己的指导原则，实事求是、与时俱进、不断创新，是少先队的重要思想路线;另一方面，少先队组织是未成年人的组织，而儿童的社会本质是未来性，少先队组织社会功能的实现具有长期性和潜在性，其真正的成果显现在于未来。所以，坚持创新发展，是少先队组织实现其宗旨的体现，也是少先队存在发展的重要条件。少先队组织的创新，首先体现在少先队不断研究少年儿童和社会发展的新问题、新情况，在组织建设、教育活动、社会化发展等等方面，坚持改革的方向，保持少先队组织与时俱进的发展状态。另一方面，少先队通过开展创造性活动，注重培养少先队员的创造精神、创造思维和创造才干。少先队创造性活动是少年儿童自己创造的，以培养发挥自己创造力为主要目的的活动，其内容十分广泛，包括科技、文艺、工艺、游戏、体育、学习、劳动、社会服务、组织管理、队的活动等多方面的内容，是少先队员自我发挥创造精神、自我训练创造思维、自我培养创造能力的自我开发创造力的实践过程。

第二篇：共青团、少先队活动记录

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2014年07月16日 地点：刘桥镇敬老院 主题：爱国主义教育 活动形式：集体活动

主持人：李院长 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

1.听平爷爷讲述战争中经历的苦与乐、挫折与成就、悲伤与喜悦，宣扬革命精神。

2.爷爷讲述我军发展历程。

3.组织学员为老战士打扫庭院，清理房屋，为老战士表演文艺节目。

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2014年8月14日 地点：洪州社区 主题：关爱互助 共同进步 活动形式：集中学习主持人：孙振华 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

1、高年级同学为低年级同学指导暑假作业，温习功课。

2、同年级同学之间相互讨论，共同完成、检查暑假作业，共同提高。

3、相互交流、促进友谊。

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2011年02月1日 地点：刘桥镇敬老院 主题：关爱老人 共迎新春 活动形式：集体活动

主持人：孙振华 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

松杨社区组织青少年为老服务小分队，在元旦、春节期间，开展了“关爱老人，共迎新春”活动，青少年们分别来到孤老、独居老人家中，为老人带去了福字和新春的对联，为老人家中打扫卫生，擦玻璃、扫地，给老人家中带来了节日的欢笑，老人们激动地讲：“看到你们就看到了祖国的希望”。同时也教育了青少年敬老、爱老的崇高品德。

共青团、少先队活动剪影:

（图为我村学生共同探讨学习问题）

（图为我村大学生为小朋友进行功课辅导）

第三篇：共青团换届 少先队致辞

少先队员在共青团XX镇第十三次代表大会上的献辞

秋风送爽，如景如画

激情满怀,如诗如画

我们从金色的秋天里走来

庆祝大哥哥、大姐姐的盛大节日

你们从希望的田野里走来

展望新时期的共青团的宏伟蓝图

我们带着喜悦和憧憬，走进你们精彩的世界

你们满怀自信和理想，走向我们共同的明天

共青团XX镇第十三次代表大会隆重召开啦！

青春的脚步走到了一起

青春的旗帜欢聚一堂

高举鲜花，送上我们真诚的祝贺！

祝贺共青团XX镇第十三次代表大会胜利召开

擎起手臂，送上我们崇高的敬礼

团旗飘飘，是你们斗志的昂扬

团徽闪闪，是你们心灵的闪光

飒爽风姿，是你们在祖国播种希望

无私奉献，是你们在为共产主义谱写诗篇

你们用汗水筑起了XX工业新城的丰碑

你们用实力树起了XX青年崭新的形象

我们立正在你们的身后宣誓——

手拉手，新世纪我们能行！

亲爱的大哥哥，大姐姐

你们是我们心中的楷模，学习的榜样

在镰刀和铁锤的照耀下

一枚枚团徽闪闪发光！

我们欣喜

青年文明号，传递了社会新风

青年志愿者，书写了城镇文明

创先争优，为XX城镇建设快马加鞭

抗洪救灾，把人间真爱尽情歌唱

我们深信

共青团的历史波澜壮阔

共青团的称号无比光荣

共青团的航船乘风破浪

共青团的明天更加辉煌

我们希望

你们的每一个脚印都坚实有力

你们的每一个誓言都掷地有声

你们必将唱响新发展的最强音

你们必将书写新时代的绚丽诗行

我们真想快点成长，长大像你们一样

我们畅想，在XX小城镇建设中，有我们呵护的翠绿一片

我们努力，在全面建成工业新城进程中，有我们勤奋的足迹一行 我们学习，在新时期的竞争中用双手的智慧创造财富 我们坚信，在祖国人民需要的时候，我们一定是栋梁

我们的梦想一定会实现，因为不久的将来我们将加入你们的队伍中

今天，鲜红的红领巾在我们胸前飘扬

明天，金色的团徽在我们胸前闪光

让你我——手牵着手，肩并着肩，在今后的日子里，用青春的音符，谱写出更加绚丽多彩的乐章。

第四篇：少先队、共青团团队活动

淮海社区共青团、少先队团队活动记录

组织单位：淮海社区

活动时间：2009年4月15日

活动主题：孝敬父母，尊敬长辈

活动内容：开展“听妈妈讲那过去的故事”活动，孩子回家向父母了解自己的成长，从而明白“我”的生日是母亲的受难日，“我”成长的点点滴滴都凝聚着父母的艰辛。由此焕发孩子孝敬父母的内在激情，调动他们参与活动的积极性。做“体验母亲十月怀胎的艰辛”的游戏，让每个孩子在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后手里拿着书走下楼梯、再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让孩子们通过游戏感悟母亲十月怀胎的情景，真正地走进母亲的心灵，理解母亲。培养从小养成尊老爱幼、孝敬父母的良好美德习惯。

组织单位：淮海社区、淮海小学、市十六中

活动时间：2009年7月-10月

活动主题：以爱国精神振奋孩子

活动内容： 坚持每周一的升旗仪式，师生轮流进行国旗下讲话，内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，引导孩子树立正确的人生观，价值观，世界观，使孩子明是非，晓历史，知荣辱，明责任。从祖国五千年的灿烂历史文化中，激发还在民族自豪感；对祖国屈辱历史的了解，使孩子明白“落后就要挨打”的道理，激发他们刻苦学习，为国家的富强而努力；细数祖国改革开放后的辉煌成就，使孩子更加热爱自己的国家，自己的家乡，更加坚定发奋成才的信心。

组织单位：淮海社区、淮海小学

活动时间：2010年6月1日

活动主题：以少先队组织凝聚孩子

活动内容：《红领巾广播》，孩子自己动手选材，动脑构思组材，自己动口“播”材，把丰富的、活泼的、贴近孩子学习生活的内容传洒到每个孩子心间，让孩子在听广播的同时，受到文明有礼，爱国护校，积极奋进的教育；《红领巾快报》，孩子展示才华，愉悦心智，陶冶情操的又一块活动阵地；“中队长值周”对孩子的文明礼仪、行为规范等方面起到推波助澜的重大作用，“优秀中队”的锦旗是每个孩子、每个班级都渴望得到的荣誉。

第五篇：2010年少先队、共青团工作计划

村2009年少先队、共青团工作计划

新的一年，新的发展，新年新气象。2008年 村青少年工作顺利的完成了上级部门交给的各项任务，新的一年根据 村的自身情况，制定了2009年少先队、共青团工作计划：

一、发挥少先队、共青团的优势，带领广大青年共同为创建和谐村而努力

1.村团支部将在2009年组织开展更加丰富多彩的团支部活动。今年是充满契机的一年，作为青年一代的我们更应该在这大好的时代里，积极提高自身素质，努力为报效国家做好准备。村团支部预备在2009年组织团员开展各种形式的活动，比如庆祝国庆60周年，发扬雷锋精神等体现爱国主义和关爱社会的活动。通过一系列的爱国活动来体现共青团、少先队员的先锋模范作用。

2.充分发挥青少年在保护环境、爱护动物的导向作用，今年，村团支部姚继续深化中小学生社会实践活动，增强学生实践的能力，要认真组织学生参与村劳动，保护我村的卫生环境，为我市争创国家文明市做出自己的贡献。充分和各单位联系，准备为青少年上一堂法制课，加强青少年的法制意识，学会自我保护以及保护国家和人民的利益。

二、加强和改进团的作风建设，全面推进团的自身建设 1.切实加强和改进团的作风建设，要重视团干部队伍的建设，增强服务青少年的意识，增强求真务实的工作精神，增强自身对共青团的民主和法制观念，努力以良好的作风创造优异的工作成绩。

2.组织开展丰富多彩的大型文体活动，利用重大节日做好宣传工作，争取为村共青团发展更多、更强的新生力量。通过各种丰富多彩的活动来团结青少年，使村团员的队伍一天天发展壮大。

相信在村党支部的带领下，在上级部门的关心指导下，在各有关单位的大力帮助和支持下，我村少先队、共青团的各项工作会更上一层楼！

附表:2009年活动安排

村团支部

2009年1月

附：共青团、少先队2009年活动安排

一季度：突出做好“迎新春，献爱心”活动。积极组织共青团员及少先队员参与社会，关爱社会的实践。

二季度：做好“六一”儿童节的庆祝活动，加强村委会青少年的沟通交流

三季度：通过学习抗震救灾专题片，强化青少年对自然灾害的认识和应对水平

四季度：以国庆60周年大阅兵为契机做好青少年的爱国主义教育活动。

村2009年少先队、共青团工作总

结

2009年，在上级的正确领导下，我村团支部紧密围绕团委的工作部署，结合我村实际，认真落实团委各项任务，在各项工作中取得了一定的成绩，现将2009少先队、共青团工作总结如下：

一、团的思想政治教育扎实推进，青少年思想政治教育工作有效加强

1、是积极开展政治理论学习。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强团的思想建设。村团总支积极响应上级团委号召，组织村少先队、青年团员参加培训班，开展深入学习科学发展观，认真体会党的十七大报告，调动大家学习的积极性，发挥团员骨干的能力。通过这一学教活动，加强了基层团组织建设，增强了团组织的凝聚力和战斗力。

2、是抓住有利契机，深入开展爱国主义、集体主义教育。组织广大的青少年观看建国60周年国庆阅兵，激发他们的爱国热情，让他们牢记历史，使他们感受到祖国60年沧桑巨变的来之不易，坚定他们的爱国热情和学习的动力。通过开展的“互帮互助”活动，使他们的团结合作意识进一步增强。

二、加强团建工作，提高团组织的凝聚力和战斗力

1、坚持党建带团建，加强基层组织建设，围绕创建全市文明村的目标要求，以三个代表思想为主指导，加强团组织建设。突出抓好体现共青团、少先队员在广大青少年中的先锋模范作用的各类活动。

2、不断探索创新团建新路子，依托村党建联席会，积极与村共建单位的团组织加强横向联系开展共建，不断整和村内各类团建资源，为开展村服务争取了更多的人力保障和物力支持。

三、服务村，推进团工作社会化

1、倡导社会新风，深入“青年志愿者行动”。今年共青团、少先队重点做好各类社会公益活动，开展“关爱老人”“互帮互助”“雷锋在行动”等一系列活动突出共青团员、少先队员的引导示范作用。

2、开展的“动物，我们的朋友”行动，使村民们增强了爱护动物的意识，尤其的保护珍稀动物的意念。通过一系列的爱国主义活动，激发出青少年加强学习，服务社会的铮铮热情。

总之，一年来，村少先队、共青团工作在上级团委的关心支持下，在村团员青年努力下，取得了一些成绩，但是还有不足的地方，如：团工作发展不平衡，团工作的物质依托依然薄弱等，希望在2010年再接再励，把团的工作再推上新台阶。

村团支部

2009年12月16日

村2009年家长学校教学计划

一、指导思想

以十七大精神重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为造就德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力。

二、教学目的和要求：

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

三、教学活动安排：

1、深入开展以“寻找不文明现象，共建和谐 ”为主题的 小主人教育活动，使孩子们能自觉融入到 村，在社会实践中接受教育。

2、做好家长学校家长座谈会，让家长们深入交流育儿经验，相互借鉴，相互提高。

3、通过组织开展一系列的爱心活动，增强青少年服务社会的良好意识。

四、采取措施，确保教学活动顺利开展

1、本学期，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

村家长学校

2009年1月14日

村2009年家长学校教学总结

家长学校是向家长普及家教知识，传授家教艺术，优化家长心理，提高家长整体素质的业余学校。村家长学校与学校同步，家长学校坚持以人为本，育人为先的原则，以传播先进家教理论为目标，结合我村实际，为了进一步拓展家庭教育，巩固家教成果，继续办好家长学校，深入创建学习型家庭。现对2009年教学工作总结如下：

以党的十七大会议精神为指导，以教育部三个家教文件为依据，以课程改革为动力，全面实施《家长行为规范》，深入德育管理改革，拓宽家教内容，深入开展“家校共创学习型家庭”活动，认真实施“转化后进生，不让一个学生掉队”的课题研究，努力提高家长整体素质，以促进学校、家庭、社会德育一体化。

一、成立了组织机构：

1、强化学校组织机构，加强对家长学校教学管理。

2、教学形式：统一授课与分班讲课相结合，学制三年。

二、强化了管理办法：

1、建立村教委会，健全家长委员会，加强对家长学校领导。

2、教导处发出听课通知，团委会、班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。

3、教导处根据教委会意见，协助年级组，加强对家长学校教学管理，安排教学内容，保证授课质量。

4、继续开展“家校共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文，示范性家长，优秀学习型家庭。

三、严格了对学员要求：

根据教学要求，制定出严格的课堂纪律：

1、每次上课,家长必须有一人按时参加学习，不得迟到、早退、缺席。

2、听课要认真作好笔记，不得讲小话，扯谈。

3、家长学校布置的作业或问卷，务请按时完成。

4、联系实际，用科学家教理论教育孩子，努力转变家教观念，改进家教方法，开展“亲子共创和谐学习型家庭”活动，营造宽松、民主、和谐、温馨的家庭氛围，努力构建和谐家庭，共同把子女培养成新时代合格公民和社会主义接班人

在取得一些进步和成绩的同时，我们也清醒的认识到，同广大的家长和学生的需求相比，我们学校有很多需要改善的地方，如学校设施不够完备、教师业务知识需要加强、学习的形式有待创新等，我们决心在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的支持下，充分发挥潜力，把人才培养的奠基工程，把家长学校办得越来越好！

村家长学校 2009年12月9日