共青团于青联、学联、少先队

第一篇：共青团于青联、学联、少先队

共青团与青联

中华全国青年联合会简称全国青联，成立于1949年5月4日。全国青联是中国共产党领导下的我国基本人民团体之一，是以中国共产主义青年团为核心力量的各青年团体的联合组织，是我国各族各界青年广泛的爱国统一战线组织。

全国青联的基本任务是：高举爱国主义、社会主义的旗帜，团结、教育各族各界青年；鼓励青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习现代科学技术和文化知识；最广泛地代表和维护各族各界青年的合法权益；引导青年积极健康地参与社会生活，努力为各族各界青年健康成长、奋发成才服务；加强同台湾青年、港澳青年及国外青年侨胞的联系和团结；发展同世界各国青年的联系和友谊；为巩固和发展我国社会安定团结的局面，推进我国的改革开放和社会主义现代化建设，推动社会主义市场经济的发展，健全社会主义民主和法制，促进祖国统一和维护世界和平，把我国建设成为富有、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

全国青联实行团体会员制，现有团体会员52个。其中全国性团体会员16个，即共青团中央、中华全国学生联合会、中华基督教青年会全国协会、中华基督教女青年会全国协会、中国青年企业家协会、中国青年乡镇企业家协会、中国青年科技工作者协会、首都青年编辑记者协会、中国青年志愿者协会、中国青年

刘延东、张宝顺、刘鹏、巴音朝鲁、孙金龙、赵勇、杨岳，现任主席是王晓。

近几年，地方青联发展迅速，据全国青联秘书处初步统计，现共有省级青联36个，委员18938人，地市级青联323个，委员75111人。

生联合会章程》，独立自主地开展工作。全国学联的最高权力机构是代表大会。代表大会每五年召开一次，审议和批准全国学联委员会的工作报告，讨论和决定本会的工作方针与任务，选举全国学联委员会，修改本会章程，讨论、决定应当由全国学联代表大会议决的其他重大事项。由全国学联代表大会选举产生的全国学联委员会是代表大会闭会期间的最高权力机构。全国学联委员会选举产生的全国学联主席团作为全国学联委员会问会期间的常设机构。全国学联秘书处由全国学联主席团聘任，由秘书长、副秘书长组成，是全国学联主席团领导下的日常工作机构，执行全国学联主席团的决议和决定，负责全国学联日常工作，对外代表全国学联。全国学联会员团体分别在所在省、自治区、直辖市组成该省、自治区、直辖市的学生联合会，为全国学联会员团体的地方联合组织。

全国学联是“五四"运动的直接产物。1919年6月16日，来自全国各地和留日的学生代表60余人，在上海召开了第一次全国学生代表大会，宣告全国学联正式成立。中国共产党成立后，全国学联在党的领导下，团结全国青年学生，为抵御外来侵略，推翻三座大山，夺取新民主主义革命的胜利，发挥了重要的历史性作用。从“五四”运动到全国解放，全国学联共召开14次全国学生代表大会。新中国成立后，全国学联响应党的号召，团结和引导全国广大学生刻苦学习，勇于实践，一批又一批的青年学

列科技竞赛活动，为广大同学提高创新能力、培养创业精神创造条件。普及和深化以公民意识教育、成人预备期志愿服务和成人宣誓仪式为主要内容的十八岁成人仪式教育活动，引导广大中学同学激发爱国情感，树立公民的责任感。开展丰富多彩的校园文化活动，引导同学们在健康向上的文化活动中陶冶情操，提高身心素质。积极发展与世界各国和地区学生组织的交流与合作，加强同港、澳、台地区学生的相互了解与友谊。

面向新世纪，全国学联将主动适应时代的要求，以更加积极进取的姿态，努力开创工作的新局面。

第二篇：青联与共青团的区别

正确理解和把握共青团和青联的区别

引言：近日与部分青联委员及积极申请加入青联组织的优秀青年交流时，大家几乎都问到一个共同的问题：作为都是定位于团结引领教育青年的组织，青联组织和共青团到底有什么区别？二者的共同点又是什么？在职能的具体实现过程中，又有哪些联系和区别？对于这个问题，不能用简单的标准区别和定位。因此，交流过后就尝试从各方面搜集和整理相关知识，以期对此问题有一个清晰地认识，并试着给出答案。

在我国青年政治生活中，共青团和青联是两个比较大、关系又密不可分的组织。共青团和青联虽然都属于人民团体性质的青年组织，都是由党直接领导，都承担着党联系青年的桥梁和纽带作用，就总的工作目标和任务来说，共青团和青联基本是一致的。但是在具体的工作对象、工作领域、工作方式、组织性质及形式等方面，二者之间又存在着一些差异。

首先，在组织性质上，中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。这是共青团的性质。它具有鲜明的政治性和先进性特质。共青团是为党教育培养后备力量、为党的事业源源不断地输送新鲜血液的青年组织，属于青年政治性组织。之所以称其为先进青年的群众组织，就是说青年如果不先进，就没有资格加入共青团。而青联组织则不同，它实行团体会员制，是由社会各界青年自愿组织起来的联合性的青年群众组织，是一个由共青团、学生联合会、青年志愿者协会、青年企业家协会等多个青年组织组成的联合体，它的最大特质在于组织上最广泛的代表性和政治上最大限度的包容性。再就是中国共青团是以共产主义思想为核心内容去团结、教育青年的。加入共青团必须信仰共产主义，共青团是党的助手和后备军，中国共产党信仰的是共产主义，为共产主义而奋斗终生，共青团作为党的助手和后备军，团的干部作为党的干部的组成部分，也必须信仰共产主义。而青联则不一样，青联是以爱国主义为思想基础的群众组织，青联的章程规定它是我国各族各界青年最广泛的爱国统一战线组织。在青年年龄段的人，只要热爱祖国、热爱社会主义，不管你是信仰共产主义还是信仰宗教，不管你的政治面貌如何，通过提名推荐和协商都可以加入青联组织。共青团组织不隐瞒自己的政治目标、政治主张，可以而且应该向广大青年旗帜鲜明地宣传唯物史观和共产主义思想，但不强制各方面的青年接受我们的观点，允许广大青年在各种政治和思想信仰的长期共存中进行比较和鉴别，逐步提高自己的思想认识；而青联则应考虑到所联系的不同政治和宗教信仰等方面青年的思想状况、特别是海外青年的思想现状，不能不恰当地对广大青年提过高的政治要求。

其次，在组织体系上，共青团有着较为严密完整的组织系统，有着健全的组织建制和严格的组织纪律，有着上下间的组织隶属关系。而青联作为各青年团体的联合组织，是一个相对松散性的组织，没有垂直的系统领导，没有独立的工作机构，它的工作主要是通过团体会员自身范围开展工作和界别以及委员的个别作用来完成，产生社会影响。另外，青联是由界别组成，这种组织形式是青联区别于共青团组织的又一显著特点。

再次，在社会职能上，任何一个社会组织或团体的存在和发展，必须以特定的社会职能为前提。这样，这个组织才能在国家的社会生活中找准位置，发挥作用。共青团和青联不同的组织性质决定了两者不同的社会职能。共青团是党的助手、政府帮手和国家政权的重要社会支柱，它除了担负一定的社会政治责任、政治任务以外，还担负着协助政府管理青年事务的重要职能。而青联是以爱国主义为思想基础的群众组织，其“团结、代表、服务、协调、联络”五个方面的职能有着更大的广泛性和特殊性，联系着多层次的青年群众，包括不同的政治和宗教信仰，不同民族、不同职业和劳动观点的青年，是其他任何青年组织都不可替代的。

最后，在组织覆盖上，任何一个组织都是依照有关规定或约定在一定空间范围内吸纳组织成员和开展活动的。共青团和青联组织也不例外。从工作对象的年龄看，一般来说，共青团组织的工作对象主要是以14岁到28岁的共青团员为主体的青少年群体，而青联组织的工作对象则是以18岁到45岁为主体的青年群体。从工作对象的范围看，在同一地区，共青团组织的工作对象是按照组织隶属关系和权限划分的，具有纵向型、系统性的特点。而青联组织作为各族各界青年的联合组织和统战组织，其工作对象的范围具有横向型、区域性的特点。

第三篇：共青团与少先队

共青团与少先队

共青团受党的委托直接领导少先队。少先队是共青团的后备军。1949年4月17日，在中国新民主主义青年团第一次代表大会通过的《新民主主义青年团工作纲领》中，团接受了党的委托，把领导少年儿童工作列为青年团的工作任务之一。1953年新民主主义青年团的第二次代表大会上，决定将中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。1957年以后，党委托中国共产主义青年团为少先队的直接领导者，共青团是由党直接领导的先进青年的群众组织，同样是学习中国特色社会主义和共产主义的学校，由团带队有助于保证党对队的领导，有利于保证少先队的指导思想和根本宗旨。团员是14周岁以上、28周岁以下的青年，他们在政治等方面都要比少先队员成熟，却又告别少先队时间不久，对少先队的情况熟悉，加上年龄与少先队员相差不多，容易相互了解，相互接近，这有利于体现少先队工作儿童化特征。另一方面，少先队积极有效的工作，也为共青团组织输送了大批合格的成员，保证了共青团组织的发展壮大。

共青团是通过落实党对少年儿童、少先队工作的指示精神来体现党对少先队的领导的。其一，少先队的重大决议都是团的代表大会决定的，历届共青团代表大会的召开，推动了少先队事业的蓬勃发展;其二，全国少先队代表大会的召开和中国少年先锋队全国工作委员会的组建，从组织上进一步加强和改善了共青团对少先队的领导;其三，共青团通过聘请辅导员，实现了对少先队组织的具体领导。几十年来，共青团没有辜负党的信任和厚望，在党的领导和社会各界的支持下，除做好团的本职工作之外，还积极承担起了带领少先队的光荣任务，做了大量工作，将少先队的工作不断推向前进。同时，共青团组织通过向少年儿童宣传共青团的宗旨和思想，通过在中学少先队组织里组织少年团校、低龄共青团员保留队籍、向少先队组织中委派低龄团员担任义务辅导员等工作形式实现团队衔接，为共青团组织输送优秀青年。

共青团对少先队的领导，具体是通过 “全团带队”方针的贯彻实施来实现的。在1958年6月召开的共青团三届三中全会上，胡耀邦同志以 “全团带队，开展共产主义的儿童运动”为题做了总结发言，明确提出改进和加强少先队工作的关键是全团动手，加强领导。全会的决议规定: “凡是有少年儿童的单位，团的基层组织要设少年儿童委员会，具体负责少先队的工作，并且要定期举行‘团队月会’，在全国树立起热爱少年儿童是共产主义美德的良好风气，使少年儿童在共青团的直接领导下成长起来。”。“全团带队”表明了直接领导少先队的不只是团委少年部门，而是全团。要实现 “全团带队”，必须做到思想带队、组织带队和工作带队。

第一，坚持思想带队是全团带队的主导和基础。在共青团对少先队的领导当中，思想带队是首要问题，它保证了少先队的方向，是组织带队和工作带队的前提。实现思想带队，就要求团组织要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用党的方针政策团结教育广大少年儿童。在具体的少先队工作中，团的思想带队集中表现在--些基本问题上。如党的宗旨和根本目标是实现共产主义，当前，就是要引导少年儿童在邓小平理论和 “三个代表”重要思想指引下，为建设繁荣昌盛的社会主义的小康社会面努力奋斗，这是党的要求，同时也是共青团和少先队的根本奋斗目标;再如。党的路线、方针、政策，是结合中国现在的实际和近期党的目标制定出来的，是全党全国人民，包括少年儿童的行动指南。思想带队就是要通过少先队的教育将少年儿童培养成为德、智、体全面发展的、建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人，带领少年儿童坚定不移地跟党走;思想带队就是要坚持以邓小平同志的三个面向－－面向现代化、面向世界、面向未来的思想为代表的中国特色社会主义的儿童观、教育观，在全团带队的过程中，注意把现代教育观念贯彻落实到少年儿童工作中去，培养少年儿童成为全面发展的适应现代社会的高素质人才;另外，思想带队必须重视“三个代表“重要思想的指导作用，”三个代表“重要思想是中国共产党在社会主义初级阶段理论和实践上的创新，共青团和少先队作为党的后备力量，要高度重视对 ”三个代表“重要思想的学习，并以此指导好少先队的各项工作。

第二，组织带队是实现全团带队的具体落实方式。组织带队是通过组织手段和教育行政系统安排等形式，在组织上实现共青团对少先队的领导，它是思想带队和工作带队的具体落实途径和形式，是思想带队和工作带队得以完成的基础和重要保证。共青团实现对少先队的组织领导主要途径是:1.团委建立专门分管领导少先队的工作职能部门－－少年工作部。1981年，共青团十届三中全会在《关于加强少先队工作的决议》中规定:”少年部既是团委的工作部门，又是少先队的领导机构。“根据这一指示，应由共青团区(县)委的少年部来领导少先队的大队委员会。同时，学校当中的教工团组织和学生团组织对少先队也应负有责任，对少先队实行组织领导。2.在有少先队组织的地方成立各级少工委，少工委是少先队的领导机关，也是联合社会各界共同为儿童服务的组织保证，共青团组织在其中负有核心的责任，加强少工委的建设是组织带队的重要方式。3·各级团组织和同级教育行政部门为少先队选配优秀干部，培养、建立一文优秀的少先队辅导员队伍，来从事、做好少先队工作，实现组织上的保证。

第三，工作带队是指各级团组织根据党、团工作的精神，从少年儿童的特点出发，按照少先队的工作特征，全面带领少先队开展工作。这是团委少年工作部门的职责，体现在组织建设、教育及活动、校外教育、选派辅导员、理论建设、儿童权益保护、社会化发展、国际交往等各个方面，是各级团委少年部门的一般任务。由于工作范围、工作对象不同，各级团委的少年工作部门在工作方法和内容上存在一些区别，但上述基本内容是不可缺少的。例如，运用共青团的力量净化少年儿童的生活和学习的环境，是工作带队的重要内容，各级团组织在工作实践中要帮助少先队净化他们的生活环境，如优化少年儿童成长发展的法律环境，加强对少年儿童保护的立法工作;优化引导少年儿童成长发展的道德环境，全面提高社会道德水平，加强社会主义精神文明建设等，都是工作带队的重要内容。

少先队的创新精神和创新教育

江泽民同志指出:”科学的本质是创新。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步，就没有人类的未来。"对于少先队组织来说，坚持创新精神是由组织的本质属性所决定的。一方面，中国少年先锋队以党的宗旨为自己的指导原则，实事求是、与时俱进、不断创新，是少先队的重要思想路线;另一方面，少先队组织是未成年人的组织，而儿童的社会本质是未来性，少先队组织社会功能的实现具有长期性和潜在性，其真正的成果显现在于未来。所以，坚持创新发展，是少先队组织实现其宗旨的体现，也是少先队存在发展的重要条件。少先队组织的创新，首先体现在少先队不断研究少年儿童和社会发展的新问题、新情况，在组织建设、教育活动、社会化发展等等方面，坚持改革的方向，保持少先队组织与时俱进的发展状态。另一方面，少先队通过开展创造性活动，注重培养少先队员的创造精神、创造思维和创造才干。少先队创造性活动是少年儿童自己创造的，以培养发挥自己创造力为主要目的的活动，其内容十分广泛，包括科技、文艺、工艺、游戏、体育、学习、劳动、社会服务、组织管理、队的活动等多方面的内容，是少先队员自我发挥创造精神、自我训练创造思维、自我培养创造能力的自我开发创造力的实践过程。

第四篇：共青团、少先队活动记录

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2014年07月16日 地点：刘桥镇敬老院 主题：爱国主义教育 活动形式：集体活动

主持人：李院长 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

1.听平爷爷讲述战争中经历的苦与乐、挫折与成就、悲伤与喜悦，宣扬革命精神。

2.爷爷讲述我军发展历程。

3.组织学员为老战士打扫庭院，清理房屋，为老战士表演文艺节目。

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2014年8月14日 地点：洪州社区 主题：关爱互助 共同进步 活动形式：集中学习主持人：孙振华 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

1、高年级同学为低年级同学指导暑假作业，温习功课。

2、同年级同学之间相互讨论，共同完成、检查暑假作业，共同提高。

3、相互交流、促进友谊。

刘桥镇共青团、少先队活动记录

时间：2011年02月1日 地点：刘桥镇敬老院 主题：关爱老人 共迎新春 活动形式：集体活动

主持人：孙振华 参与人员：部分团员、少先队员 主要内容：

松杨社区组织青少年为老服务小分队，在元旦、春节期间，开展了“关爱老人，共迎新春”活动，青少年们分别来到孤老、独居老人家中，为老人带去了福字和新春的对联，为老人家中打扫卫生，擦玻璃、扫地，给老人家中带来了节日的欢笑，老人们激动地讲：“看到你们就看到了祖国的希望”。同时也教育了青少年敬老、爱老的崇高品德。

共青团、少先队活动剪影:

（图为我村学生共同探讨学习问题）

（图为我村大学生为小朋友进行功课辅导）

第五篇：共青团换届 少先队致辞

少先队员在共青团XX镇第十三次代表大会上的献辞

秋风送爽，如景如画

激情满怀,如诗如画

我们从金色的秋天里走来

庆祝大哥哥、大姐姐的盛大节日

你们从希望的田野里走来

展望新时期的共青团的宏伟蓝图

我们带着喜悦和憧憬，走进你们精彩的世界

你们满怀自信和理想，走向我们共同的明天

共青团XX镇第十三次代表大会隆重召开啦！

青春的脚步走到了一起

青春的旗帜欢聚一堂

高举鲜花，送上我们真诚的祝贺！

祝贺共青团XX镇第十三次代表大会胜利召开

擎起手臂，送上我们崇高的敬礼

团旗飘飘，是你们斗志的昂扬

团徽闪闪，是你们心灵的闪光

飒爽风姿，是你们在祖国播种希望

无私奉献，是你们在为共产主义谱写诗篇

你们用汗水筑起了XX工业新城的丰碑

你们用实力树起了XX青年崭新的形象

我们立正在你们的身后宣誓——

手拉手，新世纪我们能行！

亲爱的大哥哥，大姐姐

你们是我们心中的楷模，学习的榜样

在镰刀和铁锤的照耀下

一枚枚团徽闪闪发光！

我们欣喜

青年文明号，传递了社会新风

青年志愿者，书写了城镇文明

创先争优，为XX城镇建设快马加鞭

抗洪救灾，把人间真爱尽情歌唱

我们深信

共青团的历史波澜壮阔

共青团的称号无比光荣

共青团的航船乘风破浪

共青团的明天更加辉煌

我们希望

你们的每一个脚印都坚实有力

你们的每一个誓言都掷地有声

你们必将唱响新发展的最强音

你们必将书写新时代的绚丽诗行

我们真想快点成长，长大像你们一样

我们畅想，在XX小城镇建设中，有我们呵护的翠绿一片

我们努力，在全面建成工业新城进程中，有我们勤奋的足迹一行 我们学习，在新时期的竞争中用双手的智慧创造财富 我们坚信，在祖国人民需要的时候，我们一定是栋梁

我们的梦想一定会实现，因为不久的将来我们将加入你们的队伍中

今天，鲜红的红领巾在我们胸前飘扬

明天，金色的团徽在我们胸前闪光

让你我——手牵着手，肩并着肩，在今后的日子里，用青春的音符，谱写出更加绚丽多彩的乐章。