“六五”普法工作自查自检报告

第一篇：“六五”普法工作自查自检报告

“六五”普法工作自检自查报告

苇河林业局第二小学

为全面落实“六五”普法规划，提高师生法制素养，我校坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。下面就我校“六五普法”工作汇报如下：

一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法

（一）加强组织领导，健全法制教育机制

学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长、党支部书记任组长，副校长任副组长，学校中层干部为成员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并结合我校实际制定了《苇林二小“六五”普法规划》，每学年研究制定《苇林二小“六五”普法工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结。

（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围

充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位置设置法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、黑板报，定期进行每月两期的宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨读等常规教育活动，举办每月一主题的播法讲法法制宣传教育，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

（三）落实学习制度，提高教师法律素质

１.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。

2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关

造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式，送法律进社区、进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。

2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片增强了学生的法制意识。

3.每学期都开展普法为主题的专题班队会。近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

4.开展了学唱法制歌曲活动。通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。

5.定期举办每学年一至两次的《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

6.定期开展心理健康教育活动。定期召开家长会等方式使学校与家庭互相沟通，学生养成阳光的心态和进取精神。

7.根据校园安全工作需求，学校定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。

(七)加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育实效性 定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交通、工商等部门）到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。

(八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络

通过家长会、电话、家访、校讯通平台等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。认真落

第二篇：银行六五普法自查情况报告

在“六五”普法期间，我支行全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“六五”普法活动，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是将履职工作与普法结合起来，取得了一定的成绩。现将自查情况报告如下：

一、加强领导，提高思想认识。一是进一步完善支行法制宣传教育工作领导体制。成立以党组书记为组长、分管领导为副组长的“六五”普法工作领导小组，切实加强对法制宣传教育工作的领导。各股室主要负责人为本部门法制宣传教育工作的第一责任人，把法制宣传教育纳入工作计划和年终考核指标。二是建立健全协调配合的法制宣传教育工作机制。支行办公室负责全行“六五”普法规划的制定并组织、协调、指导和检查各股室的法制宣传教育工作，运用各种手段和途径，在员工中开展法制宣传教育活动。三是落实法制宣传工作的各项制度。进一步落实党组中心组学法制度，把集体学习法律纳入中心组学习制度范畴，同时完善法律知识的学习和考核，要求每个职工每年要参加各种形式的法律知识学习，并参加支行统一组织的普法知识考试。

二、制定规划，明确工作目标。根据《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划〉的通知》的精神和上级行开展“六五”普法的工作要求，及时制定支行“六五”保密法制规划。在工作目标上，提出要适应改革和发展的大局，适应基层央行履职的新形势、新情况、新特点，紧密结合国家民主法制建设的新进展、新成果，通过深入扎实的法制宣传教育和法制实践，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的水平，增强全行职工依法行政和依法服务的意识和水平，增强员工的法律意识和法律素质，努力打造法治支行、平安支行、和谐支行。在工作要求上，一是全体普法对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。二是领导干部要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治行的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《中国人民银行法》、《商业银行法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》等法律法规，熟悉与本职工作有关的部门法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。三是结合实际，通过社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使员工牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、爱行敬业、明礼诚信的合格行员。

三、规范执法行为，坚持依法行政。建立了法律咨询制度，凡是涉及法律事务和涉外工作的，必须经法律事务人员审核，重大事项向上级行和政府法制相并关部门咨询，确保每一项执法行为合法合规。根据有关法律规定和上级行现场检查工作指引，完善了现场检查操作规程，明确规定所有检查行为，从立项、审批、现场检查，到事实认定、意见反馈的各个环节，必须严格执行操作规程。每次执法检查前要求必须有详细的检查方案，明确的法律依据、检查的内容、时间及检查人员等，经支行条法人员审核、领导审批后，才能实施。同时，针对人民银行与监管部门分设后，人民银行执法范围的新变化，支行及时对人民银行保留的账户、结算、反洗钱、现金、外汇、存款准备金、国库、信贷征信等现场检查内容，进行统一梳理，对全行的监管力量进行统一整合，有效降低了执法成本。通过整合监管力量，综合运用法律手段，强化了人民银行执法效果，较好地树立了中央银行的权威，也为基层央行全面履行职责提供了强有力的支持平台。

四、整合资源，积极开展金融法制宣传。围绕基层央行中心工作，我支行巩固传统普法阵地，坚持法制宣传与业务工作、执法检查、新闻宣传相结合，积极探索建立新领域、多渠道的金融普法新模式。一是开展 每年的“3.15”、“9月金融知识宣传月”、“12．4”金融法制宣传活动。组织全县金融系统在县城范围内开展广场大型“金融知识”与“金融法制”为主题的宣传活动。先后就货币反假、征信、反洗钱、金融消费者权益保护政策和法律法规等开展一系列宣传活动。同时组织干部职工不定期深入农村、集市、企业、商贸区开展现场宣传和咨询活动，受到了群众的欢迎。二是巧借各方资源，深化金融系统普法工作。多措并举发挥金融机构点多面广的优势，通过营业网点悬挂宣传标语横幅、led大屏滚动显示、张贴宣传海报、发放宣传资料等方式，把金融普法延伸到大街小巷，形成普法工作日常化、长期化机制。三是整合基层力量，拓展农村金融普法阵地。依托全县252个助农取款点和农村反假币工作站以及广泛的农村金融网点，构建点面结合的农村金融法制宣传教育网络，把支付结算、反假币、国债、征信、反洗钱、融消费者权益保护区等老百姓关注的金融法律知识送到田间地头。

第三篇：1、功山中学“六五”普法工作自检自查工作报告

功山中学“六五”普法工作

自检自查报告

按照县教体局部署，我校安排专人，对学校法制教育工作的开展情况，进行了认真自查，现将自查结果报告如下：

（一）学校的制度建设得到完善。学校依法制定了学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。经过多年努力，学校依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度，各项管理制度内容合法、公开、公正、合理，实施有效。

（二）学校的内部管理体制得到不断加强。学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序，发挥学校党组织的政治保障作用，明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则。做到相互配合，权责统一，依法办事；学校的校长责任制、党组织制度等规章制度建立健全，不断完善，其法定的权利、职责与义务明确具体，能落到实处。

（三）学校依法规范办学活动。我校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，不断提高教育教学质量；形成良好的校风和教育教学秩序，教育教学水平在社会上反映良好；连续多年杜绝了各类重大责任事故的发生，教师、学生没有严重违法乱纪和刑事犯罪行为，学校的社会声誉得到不断提升。

（四）学校民主管理机制健全。学校充分发挥学校工会和教职工代表大会的积极作用，民主监督。学校的所有重大事件均交由教代会审议通过后才能付诸实施。学校还实行校务公开，重大事情均让教职工知晓，同时学校还利用各种手段进一步完善了校内监督机制。

（五）学校切实保障教职工的合法权益。我校聘请了法制副校长，并注重发挥他们的业务特长，切实维护学校和教职工的利益。学校还坚持依法聘任具有教师资格的教师，并依法提供其相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资足额及时发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。

（六）学校切实保障学生的合法权益。我校健全了管理制度，依法维护学生的受教育权；尊重学生人格权及其人身权、财产权和其他合法权益，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动；注意引导、发挥学生良好的个性和特长，定期安排学生参加教育教学活动及有益的社会活动；按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查，维护校园的安全与秩序；杜绝重大责任事故的发生。制定相应的应急预案，建立学生安全和伤害事故处理程序的报告制度，保障学生申诉的法定权利；无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，维护学生的合法权益。

（七）学校重视开展好“六五”普法教育工作。我校认真贯彻国家、省、市、县教育部门普法规划，把法制教育作为学校重要的日常工作，建立普法责任制，做到有措施，有落实、有总结；积极开展在校学生的法制教育，把法制课列入课程，做到教学计划、教师、读本、教案、课时 “五到位”；健全教师法制教育制度，将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容；采取多种形式开展法制宣传教育活动，教师、学生法律意识明显提高，校领导依法办学。形成学法、用法、依法办事的良好风气。

（八）建立起依法治校的长效机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定推进依法治校的工作规划和目标，定期研究依法治校工作；学校设立专门教师从事法制教育，明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职、各负其责、全方位推进依法治校的工作格局。

通过自查，我们感觉到：经过依法治校活动的深入开展，我校领导依法治校的管理水平得到很大地提高，师生的法律意识得到明显加强，学校已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气。

我们将在今后的工作中，进一步深入开展法制宣传教育和学校依法治理，积极打造平安、文明校园，提升教育品质，办好人民满意教育，为创建“法制校园”做出积极贡献。

功山初级中学

2015年5月10日

第四篇：六五普法自查

创业服务局

“六五”普法依法治理工作中期自查报告

自“六五”普法工作开展以来，县创业服务局按照县委、县政府和司法局关于开展“六五”普法工作的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法总体目标，扎实推进创业服务局普法依法治理工作。通过普法宣传和教育，干部职工法律意识得以强化，依法行政水平得以提高，社会管理创新取得良好成效。按照司法通[2013]6号文件《关于做好迎接全省“六五”普法依法治理中期检查督导工作的通知》的要求，我局对本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下。

一、切实加强领导，普法依法治理有了组织保障

（一）编制普法依法治理工作规划

我局根据县普法办对普法工作的安排部署，结合本单位实际，编制并印发了《创业服务局关于在局系统公民中开展普法依法治理工作的第六个五年规划》，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。

（二）建立普法依法治理工作机构

为切实加强对普法依法治理工作的领导，我局成立了由党组书记、局长任组长，副书记副局长任副组长，各科室负责人 1

为骨干成员的普法依法治理工作领导小组，确定了一把手负总责，分管局长具体抓，各科室负责人为主要责任人的普法依法治理工作机制。每年年初，局领导班子都召开专题会议研究部署普法依法治理工作，对普法工作进行分解落实，明确责任主体，确保普法工作出成绩、见实效。

（三）安排普法依法治理工作要点

我局编制并印发了《谷城县创业服务局“六五”普法依法治理工作要点》，对普法工作进行安排部署，将责任落实到科室和个人，并及时向县普法办上报普法依法治理工作信息和年终总结。

二、扎实开展学法，普法宣传教育真正落到实处

（一）积极组织学法普法

1.认真开展学法活动。

我局十分重视法制宣传教育工作，以学习与业务相关法律法规为抓手，深化“法律进机关”、“法律进单位”活动，通过会议部署、集中学习、组织活动、编写资料、个人自学等方式开展普法学习。重点学习的法律法规有：《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《乡镇企业法》、《会计法》、《统计法》、《公司法》、《破产法》、《乡镇企业行政执法工作条例》、《“六五”普法读本》等基础和专业法律法规，干部参学率达到100%。

2.积极征订普法教材。

除征订部门法律资料外，我局另外还征订了《干部法律知识读本》、《公务员普法实用读本》等相关法律书籍，做到人手一册。

3.安装无纸化学法用法系统。

为着力提高全局干部职工学法用法的积极性、主动性和实效性，我局利用有限的办公条件，在局单位安装无纸化学法用法及考试系统，利用网络的独特优势，节约了学法成本创新了学法用法形式。

（二）加强机关干部法制教育

我局建立了党组中心组集体学法制度，每年集中学习不少于40学时。年初，在下达党组中心组理论学习计划时，把当的“六五”普法内容列入重要学习内容，并认真组织开展学习。机关工作人员重点学习行政法律知识和与业务相关的法律法规，树立起了有权必有责、用权受监督、违法要追究的观念，提高了依照法定权限和程序行使公共权力的能力。

（三）“四率”均达100%

“六五”普法期间，我局坚持公职人员法制培训和考核制度，干部职工参加统一学法考试，参学率、学完率、应考参考率、合格率均达到100%。同时，我局还将干部职工学法用法考试考核成绩作为其任职、定级、晋升和考核的重要依据。

三、严格依法治理，依法行政能力得到明显增强

（一）不断完善各项制度

我局依法治理工作一直规范有序地推进，在局机关内部，建立健全了政务公开、公示、过错责任追究、首问负责制、限时办结等制度和办法；在业务方面，制定了《微型企业财政专项扶持资金使用管理办法》、《创业基地管理办法》、《微型企业财政补贴申报指南》等具体办法措施。作为全民创业的服务机关，我局严格执行各项规章制度，依法依规办事，全民创业工作正逐步走上法制化、制度化轨道。

（二）干部职工无违法违纪行为

通过普法学习实践，我们做到了：领导干部熟悉相关法律法规，依法管理；干部职工法律意识普遍增强，业务能力明显提高，无违法违纪行为。在微型企业的认定和补贴资金的审批发放工作上，未出现任何违法认定和违规审批现象。

四、其他各项工作

(一）按时报送县普法办所要求的各类报表、文字材料等资料。

（二）编发普法依法治理工作简报3期，上报调研文章1篇。

（三）设有监督举报信箱，接受群众的监督。

（四）普法依法治理工作档案资料齐全，装订规范。

（五）未涉及任何行政诉讼案件。

第五篇：六五普法自查总结

弘扬法治精神 服务科学发展，崇尚法治精神，树立宪法权威。六五普法，人人都应学法知法懂法。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于六五普法自查报告范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

自“六五”普法以来，我乡在县委、县政府及县依法治县领导小组的正确指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，始终坚持科学发展观，全面推行依法行政，切实加强法制建设，认真开展“六五”普法活动，按照《乡第六个五年普法工作规划》以及《乡十二五期间依法治理工作规划》的总体部署，积极组织全乡干部群众进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把各项工作与普法结合起来，在巩固前一轮普法依法治理工作成果的基础上，广泛深入地开展法制宣传教育，积极推进依法治理，进一步增强了全乡干部群众的法律意识和法律素质，在全社会树立起了法律的权威，促进了各项事业的依法规范和依法管理，全乡各项工作逐步走上法治化轨道，保障和促进了我乡经济建设和社会各项事业的健康发展，取得了显著成绩。现就我乡“六五”普法依法治理工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

(一)领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“五五”普法成果，切实做好“六五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，乡党委、政府高度重视，认真规划全面部署“六五”普法工作。成立了法制宣传教育第六个五年普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《乡第六个五年普法工作规划》和《乡十二五期间依法治理工作规划》，对“六五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了各工作计划;纳入了乡党委、政府以及其它相关部门政治学习计划;纳入了综治工作目标考核。每专门召开了普法工作领导小组会议2次，研究普法治理工作，并在年初制定了普法工作计划。由于领导高度重视，乡“六五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

(二)坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法

党委、政府中心学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容，每年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，乡领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

2、全乡农民和青少年学法

为了搞好普法教育，在经费相当紧张的情况下，印发了“六五”普法有关的《普法读本》、《反对拐卖妇女儿童法律知识问答》、《农村适用法律200问》、《干部法律知识读本》、《公民法律知识读本》等法律、廉政学习的有关资料，不断增加“六五”普法所学的法律、法规内容，方便广大干部群众开展自学。配备了中小学法制副校长，以法制讲座等各种形式进行辅导学法。在进行辅导学法的同时，还组织学法培训。通过学习和培训，我乡居民、青少年法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

3.坚持开展“三月法制宣传月”、“6.26”禁毒、“12.4”法制宣传日教育活动

在每年的三月法制宣传月、6月26日、12月4日全国法制宣传日期间，结合我乡实际，抽调人员参加实践活动，开展了丰富多彩的宣传活动。一是在赶集日设立法律宣传咨询点，法制人员现场接受群众咨询并讲解有关法律知识,播放《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》等法规音像资料。二是组织宣传车沿主要街道进行宣传，散发普查知识宣传资料。三是在文化站门前醒目的位置悬挂宣传标语。整个活动散发法律、法规知识宣传资料共计6000余份。通过各种形式的宣传活动，使全乡干群进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

4、加强村“两委”干部及村民小组组长培训

我们充分利用乡党委、政府召开的经济工作会、党员培训会、年终总结会、村“两委”换届培训会等对村“两委”干部及村民小组长进行有关法律法规培训，提高他们的法律法规知识。

5、利用各种形式宣传、学习法律法规

自“六五”普法开展以来，为增强普法的实际效果，我乡采用丰富多彩群众喜闻乐见的形式进行宣传。其中以会带训、集中学习、专题学习、举办培训班、宣传车、拉设过街横幅、板报等形式。认真组织乡辖区内的农民工参加乡社保所组织的农民工法律培训班，提高了农民工学法、守法、用法律保护自已的意识。

6、切实开展法律“六进”活动

根据县普法办《关于开展“法律六进”活动的通知》精神，我乡结合实际，制定了我乡“法律六进”活动实施方案，以机关、农村、学校为重点开展“法律六进”活动。一是法律进机关。我乡充分运用广播、简报、黑板报等宣传阵地，进一步加强机关干部学法阵地建设，完善机关法制学习制度，搭建资料信息平台，为机关干部学法提供条件，教育引导广大干部不断推进依法行政，切实保障群众的切身利益;二是法律进农村。针对农民最关心的土地管理、道路建设、生活保障等热点问题，我乡组织司法、土地、民政等相关部门，分别以宣传日和专题法制宣传等形式，有针对性地加强有关法律法规的宣传教育，解答法律咨询200余次，收到良好效果;三是法律进学校。配强法制副校长，并充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式，积极宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生学习生活相关的法律法规，寓教于乐，全面提高青少年学法的兴趣，增强守法意识，促进青少年身心健康发展。同时，我乡组织司法所工作人员，积极开展“送法上门”活动，加强对特殊群体的教育和关爱。一方面对经济困难、农村弱势群体免费提供法律咨询，免费调处纠纷，无偿提供法律援助，使他们的合法权益得到有效的法律保护。另一方面加强对社区矫正对象和刑释人员的政策、法律教育及安置帮教，通过走访、解答咨询、培训帮扶等活动，积极帮助他们增强就业技能，拓宽就业途径，大大降低了重新犯罪率。通过扎实开展“法律六进”活动，为促进全乡经济健康发展和构建和谐社会创造了良好的法治环境。

7、依法治村工作

首先，我们建立依法治村领导小组由村主要领导任组长，落实专人负责;其次，召开村三套班子成员、党员、村民组长会议，进行全民动员，广泛宣传依法治村工作深入人心，家喻户晓;第三，认真组织学习《村民委员会组织法》，开展创建“平安村寨”活动，在创建“平安村寨 ”活动上，积极推进村民民主选举、民主决定、民主管理、民主监督，在“六五”普法期间共创6个民主法治示范村，达标率达100%，经过普法宣传教育，村民的民主法制意识明显增强;第四，以司法所、乡调委会为主干力量，定期组织村级调委会成员进行法律知识更新、培训，努力提高干部素质，同时结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，加强社会治安综合治理，加强农村基层组织建设，依法建立健全各项规章制度，实行村民自治，民主管理。

8、围绕党委、政府政府的中心工作开展法律宣传活动

围绕全乡的村“两委”换届选举工作、集体林权制度改革工作，直接深入农户开展与中心相关的法律法规，这种法制宣传教育方式既提高了工作效率，又节约了行政成本。

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9、举行五五普法考试

为全面贯彻落实实施“五五”普法依法治理工作规划，乡每年都把“五五”普法工作纳入重要议程，举办“五五”普法培训班，积极组织全乡干部职工学习《临泉县“六五”普法统编读本》等普法教材资料，增强广大干部职工的民主法制意识，让干部职工努力做到学法，为推进全乡领导干部学法用法工作，提高公务员和事业单位干部职工的整体素质，提升依法执政、依法行政和依法办事水平，为保证法律考试顺利进行，乡党委、政府对每次考试都进行了精心安排部署，对参考人员进行了认真的考前培训和审查登记等考前准备。“六五”普法期间，全乡共有干部职工200人次参加普法考试，农村居民有3000余人次参加普法考试，合格率达100%。每次考试，全体参考人员准备充分，答题认真。通过每次参考人员的普法学习、对于提高全民学法用法的自觉性，弘扬法治精神，进一步推进我乡“六五”规划落实，具有十分重要的意义。

二、存在的问题和不足

1、全社会的法治意识需进一步提高。虽然通过多年的普法教育活动，全民的法治意识有了很大程度的提高，但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还较为突出。

2、法制宣传教育开展不平衡。主要是：在农村大多数农村青壮年外出务工，留守在家的主要是“老弱病残、妇女、儿童”，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。一些偏远村委会，由于交通不便，居住分散，法制宣传教育“进村入户”困难，使之一部分农民群众不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。

3、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一;贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

4、农村法制宣传教育基础薄弱。目前，在广大的农村普法教育组织难，效果不好。作为农村普法工作的主要力量的乡司法所，不仅存在着人员严重不足的问题，开展普法教育没有经费，工作难以开展。

5、个别村干部重视程度需进一步提高。检查中我们发现个别村干部汇报普法工作谈不具体，工作处于一般状态，成效不大。表现在工作支持配合的不够，认为普法工作是司法所的事。

7、普法经费不足，有待解决。由于“六五”普法工作量大面广，涉及问题多，我乡财政十分困难，经费不足仍将成为制约工作开展的一个突出问题，导致了普法工作不能平衡发展，还不同程度地存在死角和盲区。

三、下一步工作打算

1、进一步提高领导干部的大普法意识。“五五”普法现在正处在承上启下的关键时期，各级领导要有大普法这个意识，切实加强领导，真正把普法工作拿到手上，摆上议事日程上，搞好指导，抓好落实。

2、进一步改进工作方法。要把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，通过具体的参与法治实践活动树立法治的权威，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯，形成良好的社会法治氛围。

3、进一步创新宣传教育方式方法。紧密结合实际，利用广播、电视、网站等多种媒体，办好法制宣传栏目，提高法律普及效果。同时要在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，多通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性。要进一步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进乡普法宣传教育工作。认真开展“法律六进”活动，抓好民主法制村的示范活动，总结经验，以点带面，全面推进全乡普法工作的深入开展。同时还可以采取提问式的方法，搞好培训。

4、进一步把普法工作与新农村建设相结合。按照新农村的具体目标和任务，根据农村广大人民群众的现实需要，以宣传宪法为核心，开展法制宣传教育、民间纠纷排查调处、社会治安综合治理实践活动，引导农民依法调整社会利益关系，保证农村经济在法律框架内运行。同时还要结合农村普法难的实际，积极探索普法宣传教育的新路子、新途径和新方法，积极推进“六五”普法工作。

5、进一步加强普法工作队伍建设。按照有关文件要求，切实解决基层司法所实际困难，充分发挥他们在基层法治建设中的参谋和助手作用。

6、进一步加大工作配合力度。各项法律制度的贯彻实施离不开各相关部门的配合，要进一步加强协调，相互沟通，切实改变各自为战、今天你搞，明天我搞，配合不力的现象，形成工作合力，增强普法效果。

普法依法治理工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我乡将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神为指针，认真贯彻落实科学发展观，采取切实可行的措施，为全面提高全乡公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依法行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。