关于迎接2014年度人大常委会评议实施方案

第一篇：关于迎接2014年度人大常委会评议实施方案

苏州市吴江区教育局文件 吴教„2014‟47号

关于迎接2014年度人大常委会评议实施方案

各学校，局各科室、直属单位：

根据《吴江区人大常委会2014年度评议工作的实施意见》安排，区教育局被确定为区人大2014年度工作评议对象，将于2014年6月～10月接受市人大评议。为认真做好迎评工作，现制定如下实施方案：

一、指导思想

区人大常委会依法对教育局工作进行评议，是人大依法行使监督职能的一项重要举措。人大评议是对区教育局工作的一次全面检阅，是推动教育工作发展前进的重要契机，有利于进一步规范教育系统依法行政，完善管理机制，创新工作方法，破解工作难题。要把这项工作与深入践行党的群众路线教育实践活动紧密结合，要把这项工作与转变工作作风、促进教育转型、深化改革紧密结合，全面推动教育工作科学、和谐、快速发展，全面提高人民群众对教育工作的满意度。

二、评议内容

根据区人大常委会的工作部署，评议工作具体有以下五个方面内容： 1.贯彻实施相关教育法律、法规，依法行政、依法治教、依法治校的情况；

2.围绕经济社会发展大局，履行职能、服务发展、勤政廉政的情况；

3.教育系统完成区委、区政府的目标任务，自觉接受人大监督，办理区委、区人大及其常委会决议、决定和意见的情况；

4.围绕推动发展、建设生态文明和维护和谐社会，办理代表建议，解决群众关心的教育热点、难点问题情况；办理市人大常委会审议意见以及人大代表议案和建议的情况；

5.加强思想、作风、能力建设，规范办学行为，优化教育行风，为全区经济建设、社会发展和民生改善营造良好环境，优化服务质量的情况。

三、方法步骤

根据区人大统一部署，结合我局实际，迎评工作从2014年6月上旬开始10月底结束，共分四个阶段进行。

（一）准备阶段（6月中旬至6月底）

1.成立班子。区教育局成立迎评工作领导小组，负责组织实施、宣传、协调、自查、自评和整改工作。明确职责，制定迎评工作实施方案。

2.动员部署。召开区教育系统干部迎评动员大会，传达区人大常委会工作评议动员大会精神，并结合教育实际，对迎接人大评议工作进行动员和部署，明确评议目的、意义和要求，统一思想，端正态度，以实际行动迎接评议。

3.强化学习。认真学习区人大评议工作方案，进一步提高广大干部和教职工的思想认识、端正态度，以高度负责的精神正确对待评议，自觉接受人大监督。着力以迎评为抓手，凝聚共识、增强意识，努力在依法行政、能力作风、服务质量、勤政廉政建设上得到进一步提升，推动教育事业持续协调健康发展。

4.广泛宣传。通过电视台、教育在线网站、教育信息、校报校刊、板报、横幅标语等，宣传教育工作职能、相关政策法规，宣传人大工作评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。及时向区人大代表报告教育系统工作进展情况，争取区人大代表对全市教育工作的监督指导。

（二）配合调研、自查自纠阶段（7月初－9月中旬）1.抓好意见征集工作。一是积极配合区人大工作评议组开展调研工作，通过邀请部分区人大代表视察，认真听取人大代表对教育工作的意见和建议；二是结合人大建议办理、千名教师访万家和群众路线教育实践活动，通过召开座谈会、开展问卷调查等形式，广泛听取社会各界和人民群众对教育工作的意见。并针对调查了解的问题，及时归类分析。

2.加强工作汇报。教育局领导要主动与人大联系，全面、客观的介绍教育工作情况，争取人大对教育工作的理解和支持。

3.抓好自查自纠。局机关各科室、全区各中小学要根据征求到的意见，结合规范办学行为、依法治校重点开展自查自纠，要认真制定整改方案，并写出自查报告。自查报告于８月底以前报局办公室。通过自查自检、边评边改起草三年来工作情况报告。

4.加强检查督办。局领导要深入到各自联系的学校，指导各学校、幼儿园就人大专项评议5项内容开展自查自纠，认真查摆问题并及时研究解决的方法，把问题解决在基层。

5.抓好资料收集。认真对照人大专项评议的5项内容，撰写出工作报告。同时要抓好各类评议资料的收集整理工作，建好迎检档案。

（三）接受测评阶段（9月中旬）

1.向区人大常委会报告三年来教育工作情况；

2.接受人大常委会测评，并接受人大常委会及其代表询问。

（四）整改阶段（9月下旬至10月底）

1.制定整改方案。针对前期的自查自纠和人大评议组提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，研究制定专项整改方案，形成整改书面报告。按区人大统一安排，在区人大常委会通报情况后，向区人大常委会报告专项整改工作情况。

2.落实整改措施。针对专项评议反映出来的问题和整改情况，依照法律法规和有关政策，认真制定整改措施，做到责任明确、分工到人，确保问题得到尽快解决。

3.抓好巩固提高。进一步完善各项工作制度，形成长效机制，使各项工作更加制度化、规范化、法制化。

四、组织领导

为使迎评工作扎实有效地顺利进行，区教育局成立迎接区人大常委会2014年度评议工作领导小组。

组 长：史建荣 副组长：钱晓荣

成 员：王卫明、庞新华、吴志华、吴高富、沈常青、居成里、姚伟斌、徐炳嵘、叶明林、顾桂荣、沈新元

领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，具体负责迎评工作的组织实施与督办落实。王卫明同志兼任领导小组办公室主任，钟金福同志任领导小组办公室副主任。

五、工作要求

1.重视要到位。教育局局机关各科室、各学校的主要领导要切实把迎评工作作为 “一把手工程”，做到思想重视、领导到位，全员发动、全体参与，确保把迎评工作做细、做实、做好。

2.目标要到位。评议主要目的是促进工作，促进全区教育事业又好又快的发展。要紧紧围绕区人大专项评议的内容，以评议促工作，以评议促改革，确保完成年初确定的教育工作目标。

3.责任要到位。迎评工作涉及的内容多，任务重，要求高。相关责任人和责任单位要根据工作安排，制定迎评方案，把任务逐项分解到人，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，确保工作有序开展。

4.机制要到位。区人大专项评议对象是区教育局，实际则是对全区教育系统工作的一次检阅，这就要求各学校必须建立起高度协作，上下联动的工作机制和责任追究制，保持工作渠道的畅通和工作安排部署及实施步骤上的高度一致性和统一性，形成浓厚的迎评工作氛围，确保迎评工作上下协调，运转高效、督办有力、取得实效。

苏州市吴江区教育局

2014年6月20日

抄报：区人大办公室 苏州市吴江区教育局 2014-07-02印发

第二篇：小学迎接区人大常委会评议工作实施方案

**小学迎接区人大常委会2015年

工作评议实施方案

根据《**区人大常委会2015年工作评议实施方案》文件精神及《区教育局迎接区人大常委会2015年工作评议实施方案》相关要求，结合我校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大，十八届三中、四中全会精神，认真落实区教育系统迎评工作方案，紧紧围绕我校教育教学和学校管理的各项工作，进一步解放思想，转变工作作风，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，以办人民满意教育为标准，以社会各界广泛参与为基础，以正师风铸师魂、改进工作作风为重点，以公正评议促有效整改为手段，着力解决社会关注的热点难点问题，努力提高人民群众对教育的满意度，促进学校各项工作又好又快发展。

二、工作目标

1.以评促改、边评边改，牢固树立依法行政、依法治校的理念，切实履行法律赋予的职责，努力办好人民满意的教育。

2.进一步转变作风，加强政治纪律和政治规律教育，完善体制机制，增强学校教职员工的依法治教意识、服务意识、责任意识、廉洁自律意识，不断提高治教水平和服务水平。

3.进一步增强领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，组织和带领全体师生推动学校整体办学水平再上新的台阶。

4.进一步查找问题，积极整改，树立我校廉洁高效、务实奉献、开拓创新、文明开放的新形象。

三、迎评内容

1．贯彻执行党的路线、方针、政策和宪法、法律、法规及依法治校的情况。

2．贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，履行职能，开拓创新，全面落实工作目标和完成工作任务情况。

3．贯彻落实区人大的决议、决定、审议意见，自觉接受上级教育行政部门的领导和监督情况。重点是教育法律法规的落实情况和上级教育行政部门的各项工作的落实、执行情况。

4．加强思想、作风、能力建设，狠抓师德师风教育，优化育人环境，提高教育教学质量情况。

四、迎评步骤

整个迎评工作分四个阶段进行，从3月中旬开始至10月底结束。第一阶段：宣传发动阶段（3月中旬至4月中旬）

1.成立迎评工作专班。成立由迎评工作领导小组，由校长***任组长，其他班子成员为副组长，各处室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由党支部副书记、纪检委员***同志兼任。

2．制定《***小学迎接区人大常委会2015年工作评议实施方案》。

3．召开动员会，部署迎评工作。4．广泛宣传，营造氛围。通过校园网站、新闻媒体、电子显示屏、宣传栏、黑板报、广播站等途径，大张旗鼓地宣传学校职能、教育相关政策法规，宣传人大评议的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。

5.向社会公布人大工作评议举报电话，设立意见箱，拓宽渠道，广泛收集意见。

第二阶段：自查和配合调查阶段（4月下旬至6月上旬）1.结合能力建设、作风建设、行风建设等方面的情况，开展自查自纠并写出自查报告。

2.邀请评议调查组视察学校工作，听取评议组对学校工作的意见。

3.通过召开座谈会、开展问卷调查等形式，广泛听取社会各界和人民群众对学校工作的意见；

4.结合评议内容开展自查自改，并写出整改报告。

5.积极配合区人大评议组开展调查工作，认真收集和整理相关资料。

第三阶段：整改落实阶段（6月中旬至9月中旬）

1.针对前期的自查自改和评议调查组提出的意见和建议，进一步开展专项整改工作，制定专项整改方案，落实责任人，实行包保责任制，采取一个问题、一位领导、一套专班、一包到底的方式，确保问题得到妥善解决。

2.接受评议调查组对整改情况的走访、视察、检查。3.认真对照人大评议的4项内容，加强工作督办，确保各项工作任务在保证质量的前提下，创造条件提前完成，并在此基础上写出整改工作报告。

第四阶段：接受评议阶段（9月下旬至10月下旬）

1.按照区教育局统一安排，接受区人大学常委会对学校的评议和测评；

2.抓好巩固提高。人大评议结果出来后，对迎评工作认真进行总结，针对评议反映出来的问题和整改情况，依照法律法规和有关政策，进一步完善各项工作制度，形成长效机制，使各项工作更加制度化、规范化、法制化，并写出书面总结。

五、工作要求

1．提高认识。评议的目的是促进学校工作，提升教育质量和品位的良好契机，我校一定要充分认识这次迎评工作的重要性和必要性，把认真接受评议作为一项加强教育工作和教师队伍建设的重大政治任务，列入重要议事日程，确保迎评工作顺利开展。

2．加强领导。把迎评工作与推行依法治校高度结合起来，按照“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，认真把迎评工作落实到位。

3.突出重点。评议的目的是促进工作，学校要在抓好日常工作的同时，高度重视迎评工作，精心组织，周密安排，积极接受区人大常委会及人大代表视察、检查，并实事求是地向人大常委会和人大代表汇报工作。要紧紧围绕评议内容，认真总结成绩、经验和存在的问题，真实反映区三届人大一次会议以来的有关工作情况。

4．主动迎评。学校要主动加强与评议调查组、评议代表的沟通和联系，积极主动配合评议代表开展工作，正确对待评议代表的意见、批评和建议，确保评议代表顺利履行职责。在工作评议期间，要及时向区教育局迎评工作办公室报告情况。

5．严肃纪律。学校要严格按照区人大常委会的要求，把迎评工作作为今年一项十分重要的工作，认真落实好。对在迎评工作中自查自纠不深入、查摆整改不得力的、对待人大代表和社会代表提出的问题和意见敷衍应付影响我校迎评工作的，在评议期间顶风违法违纪的，要严肃处理并追究其责任。

6．提升质量。把评议工作与解决广大群众最关心的教育焦点、热点、难点问题结合起来，把评议工作与实施“六大工程”、品牌建设年结合起来，既要认真履行职责，全面推进各项工作，又要以这次人大评议工作为契机，进一步转变工作作风，提高工作效能，促进队伍素质和社会形象的全面提升。

第三篇：迎接评议实施方案修改稿

阳信县国家税务局关于

迎接人大代表评议国税工作的实施方案

根据滨州市人大《关于组织人大代表对部分部门和单位的工作进行评议的实施方案》（滨人办发„2009‟8号）文件精神，市人大常委会将组织驻我市的部分全国人大代表、省人大代表和市人大代表对包括国税局系统在内的16个单位及系统进行评议，以推动中央和省、市委一系列扩大内需、保持增长政策措施的贯彻落实。市局专门要求：国税系统作为接受评议的单位，要以此为契机，改进工作，优化服务，确保深入实践科学发展观活动和“发展环境优化年”活动取得实效。为做好迎接人大代表评议工作，按照市局统一要求，结合我局实际情况，经县局研究制定迎评实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神为指导，以“规范执法，优化服务，促进发展”为目标，以人大评议国税工作为动力，实事求是地总结经验、查找问题、集纳民意、改进工作，自觉接受人大代表的监督检查。通过开展迎接评议工作，进一步增强全县国税系统和全体国税干部职工的法治观念和服务意识，提高办税效率和执法水平，更好地履行税收征管职责，进一步增强全社会税法遵从和依法纳税意识，努力优化税收发展环境，促进全县经济社会又好又快发展。

二、评议主要内容

各单位贯彻落实中央和省、市委、县委一系列扩大内需、保持增长政策措施，围绕中心、服务大局，充分发挥税收职能作用，办实事、求实效，促进我县经济又好又快发展的工作情况。

三、迎接评议的工作部署

这次迎接评议工作自3月下旬开始，9月初结束。整个迎接评议工作分为准备部署、分析检查、迎接调研、整改落实、总结汇报五个阶段进行。

（一）准备部署阶段（3月下旬或4月初）

1、县局研究决定，成立以刘建军同志任组长，刘宝忠、邵振新、刘子亭同志任副组长的迎评工作领导小组。领导小组下设迎评办公室，邵振新同志兼办公室主任，李建国、路青生、张洪顺、王勇同志为办公室成员。

2、按市人大及市局要求制定具体工作方案，召开迎评工作动员会，安排部署迎评工作。

（二）分析检查阶段（4-5月份）

1、4月上旬，结合税收宣传月活动，围绕“税收、发展、民生”为主题，大力宣传涉税优惠政策和服务举措。开展“纳税人需求征集”活动，由征收管理科、办税服务厅牵头，广泛征求民意，及时汇总归纳，选好改进工作的切入点。

2、4月中旬，各业务科室及基层分局围绕全市开展的“追赶超越、寻谏问计”大调研活动，把积极应对国际金融危机、优化纳税服务环境、促进经济平稳较快发展作为重要内容，通过召开座谈会、发放征求意见表等渠道，广泛征求意见建

议，积极开展多种形式的调研活动。各单位于4月20日前形成专题调研报告报县局迎评办公室。

3、4月下旬，邀请驻我县的各级人大代表走进国税，视察我局工作，提出意见和建议；结合市局开展的“串百家门、听大家言”的大走访活动和“找问题、挖根源”查摆活动，由局班子成员带队走访党委、政府、纪委及县直部门和企事业单位，进一步征求意见和建议，认真查找自身存在的问题。

4、5月上旬，由迎评办公室对前三项活动征求的意见和建议进行汇总、归纳，形成书面材料研究制定改进意见，并反馈给相关单位。

5、5月中旬，各科室及基层分局对照迎评办公室汇总的意见和建议进行整改，并形成整改报告，坚决做到不遮掩、不怕丑、不怕痛，认真查摆自身存在的问题。

6、5月下旬，由迎评办公室牵头，对各单位整改落实情况进行督导检查，形成详细督导检查报告。

（三）迎接调研阶段（6月份）

从6月份开始，各参加评议的人大代表将采取调查、座谈、走访等形式，调查了解基层和纳税人对国税部门的反映，并将调研结果提交市人大评议工作领导小组进行汇总，然后，反馈给各级国税部门。因此，迎接调研阶段我局重点做好以下三项工作：

1、加强和改进办税服务挺建设，将办税大厅建设成为真正的办税服务实体。改革运行模式，按照上级流程运转规范、办税效率提高的双重标准；优化办税服务环境，打造环

境整洁优美、功能实用齐全、办税简便快捷、服务优质高效、管理统一规范的办税服务厅；积极参与市局统一开展的“星级办税服务厅”和“服务标兵”、“十佳窗口”评选，不断提高纳税服务质效。

2、建设高效诉求应答平台。建立健全纳税人投诉处理机制，广泛开展法律援助及救济服务。建立定期回访制度，对纳税人的合理需求及时反馈。针对纳税人特殊需求，探索开展个性化纳税服务。

3、构建功能完备的电子服务模式。继续推行网上远程电子申报等电子数据采集方式；拓展“网上办税”功能，建立全天候、无缝隙的“一站式”甚至“无站式”服务方式；完善系统门户网站中的政策发布、税务公告、涉税咨询、纳税辅导以及涉税举报等分类模块功能。

（四）整改落实阶段（7月—8月中旬）

1、7月上旬，根据市人大评议工作领导小组反馈的代表意见和建议，各单位制定整改落实方案报县局迎评办公室，明确整改部门和完成时间。

2、7月中旬，结合实践科学发展观活动，深入开展“科学发展见成效”活动，由县局迎评办公室对各单位整改情况进行跟踪督查，抓住影响和制约科学发展、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，集中落实整改措施。

3、7月下旬，各单位根据市局迎评办公室对我局整改情况的指导意见和建议，进行再次整改落实。对检查不过关的，要推倒重来，直到合格为止。

4、8月上旬，各科室及基层分局积极做好整改和落实工

作，接受市局迎评工作领导小组成员对我局整改落实情况进行抽查。

5、8月中旬，由县局迎评办公室督导，相关单位对照市局迎评工作领导小组成员对我局整改落实情况抽查形成的抽检报告进行进一步整改落实。

（五）总结汇报阶段（8月下旬-9月初）

1、8月下旬，县局迎评办公室结合我局开展工作实际，形成国税有关工作情况的汇报材料，并组织办税服务厅、征管科、税政科主要负责人做好现场回答参加评议代表提问的准备。

2、9月初，县局迎评办公室组织办税服务厅、征管科、税政科等相关业务科室做好向参评代表的汇报和现场问答，并部署好反馈意见的贯彻落实和整理归档工作。

四、迎接评议的工作要求

（一）统一思想，提高认识。市人大专门组织对国税系统等部门进行的工作评议，充分体现了人大对税收事业的关心和支持，对深入推进依法治税，不断优化纳税服务具有重要的推动作用。对此，各单位一定要高度重视，务必将迎接评议工作作为贯穿全年的工作重点，列入重要议事日程。集中时间，集中精力，认真抓好。要认真组织全体干部学习有关法律法规、市人大评议方案和市局实施方案，深刻领会评议内容和精神实质，把思想统一到迎评工作的要求上来，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，增强接受人大代表和人民群众监督的主动性和自觉性。要通过迎接评议，达到

促进工作，树立形象，扩大影响的效果。

（二）统筹安排、促进工作。统筹安排开展迎接评议工作中各个阶段、各个环节的工作，有机衔接，有序推进。要把迎接评议工作作为推动国税工作的重要机遇，结合当前深入开展的学习实践科学发展观活动，履行好岗位职责，完成各项国税工作任务，真正做到两手抓、两不误、两促进。把迎接评议工作的成效体现到促进国税工作开展上，用推动国税工作的实际成果检验迎接评议工作的成效

（三）突出重点，加大力度。迎接评议重点是执法，成效在服务。因此，“窗口”单位是迎评工作的重中之重。进一步加强办税服务厅建设，将“两个减负”等项目改造迅速落实到位，不断提高办税效率和服务质量，赢得纳税人的充分认可，赢得工作主动。同时加大明查暗访力度，及时对各单位迎评工作情况进行指导调度，保证工作进度。

（四）加强宣传、营造氛围。要加大对迎评工作的宣传力度，营造“人人都是窗口，事事关系形象”的浓厚氛围；对外重点宣传国税迎评工作部署和进展，主动接受人大代表和社会各界的监督。同时，要发挥综合部门优势，搞好内外协调，把好文字材料关，确保迎评工作“措施实，叫得响”。重点加强对“窗口”单位的监督指导，确保各项活动、整改措施落实到位，确保执法评议有好的成果。

二00九年三月二十六日

第四篇：迎接教育评议材料

麻塘山乡迎接省市督导评估汇报材料

尊敬的各位领导、专家：

今天我们非常荣幸的迎来了莅临到乡指导教育工作的各位领导，专家。这是我乡教育发展史上的一件大事，必将进一步推进我乡教育事业的健康、和谐、优质发展。我代表全乡全体教职员工，对各位领导的到来表示热烈的欢迎。现我就2010年以来的工作情况报告如下。

一、我乡教育工作的简要回顾

我乡地处隆回县的最偏远山区，气候环境恶劣，全乡人口 仅1.37万。全乡现有学校四所，两所九年制学校，两所完全小学，是隆回县调整学校布局最好的乡镇之一。现有教学班级35个，在校学生 1302人，其中中学生349 名，小学生953名。，教师90人。近年来，我乡教育工作在麻塘山乡党委、政府，县教育局的正确领导下，在乡人大的重视监督下，在各相关部门和社会各界的鼎力支持下，紧扣“全面均衡、优质精品、人本和谐”的教育目标，认真落实科学发展观，大力实施“教育强乡”战略，紧紧抓住两项督导评估、创合格学校等契机，积极改善办学条件，扎实建设教师队伍，大力推进素质教育，努力提高教学质量，全乡教育持续健康快速发展。先后获得“两项督导评估县先进单位”、“创合格学校市先进单位”、“县教学设备远程教育工作先进单位”、“县收费工作先进单位”等荣誉。

（一）抓住两项督导评估的契机，认真贯彻执行党的路线、1

方针、政策和法律法规，切实履行教育职责

我们坚持重教兴教，坚持优先发展教育，切实履行工作职责，先后出台了《麻塘山乡教育发展“十一五”规划》、《关于建设教育强乡的决定》等政策措施，促进教育快速发展。

1．依法履职，努力规范教育施政。坚决贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》等教育法律法规和党的教育方针，全力做好了保学控辍工作，顺利通过了2007年的省两项督导评估团的评审。通过“责任控流、救助堵流”等控流防辍措施，有效地控制了全乡适龄儿童少年的失学和辍学，极大地巩固了“普九”成果。我乡小学入学率和巩固率达到100%，小升初比例达到100%，初中巩固率达到 98.8%，初中年辍学率控制率在 2 %以内。具体措施为：

一、责任堵流。实行行政、教育双线包保责任制，即乡干部包片、村干部包村、校长包校、教师包班、层层制订包保责任状。开学初组织家访，期中定期检查，有效防止学生中途辍学。

二、救助堵流。乡财政每年安排一定的助学专项资金用于扶助贫困家庭子女入学。各校成立了爱心救助基金，倡导教师、学生捐资助学，近两年，共扶助贫困学生 68人，扶助金额 1.1 万元。

三、坚决执行县人大常委会及乡人大的决议，认真办理县人大交办的议案和县政协的提案，以及各级县人大代表、政协委员提出的建议、批评和意见。对县乡人大的议案、县政协的提案，做到了事事有着落、件件有回音。

2．加强管理，着力优化教育环境。我乡注重优化教育发展 2

环境，采取上下联动的方式，组织有关部门、单位、村委会齐抓共管，乡党委政府把优化教育环境列入村级文明目标管理考核细则，努力创建良好的内外部环境。一是全面规范办学行为。出台了《麻塘山乡规范中小学办学行为实施方案》，进一步落实“六个禁止”：禁止教师从事有偿家教家养、私自外出兼课或校外办班；禁止教师讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；禁止向学生推销或变相推销教辅资料、午餐和其他商品；禁止接受或索要学生家长财物等以教谋私行为；禁止在招生、考试和组织社会实践活动等工作中的不正之风和违法乱纪行为；禁止教师买卖生源。二是加强食品卫生安全监管。对全乡中小学校小卖部、学生食堂以及校园卫生状况进行了全面检查和整治。启动了新农村卫生新校园项目建设，积极防控甲型H1N1等流行病，确保校园内没有出现重症病例。三是集中治理周边环境。全面贯彻落实国务院中小学安全实施纲要，积极开展“平安校园”创建活动。制定和执行教育检查准入制度和涉校检查不罚款制度，杜绝对教育的乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派行为；定期组织公安、文化部门对学校周边治安环境、学生接送车辆进行检查和整治。仅2009年，我乡对学校周边环境就集中整治了3次。

3．加大奖励，稳定教师队伍。为鼓励山下教师为山区教育事业做贡献，本乡教师更热爱教育事业，乡党委、政府相继出台了《关于建设教育强乡的决定》、《 麻塘山乡关于推行教育强乡 的若干规定》等政策，乡财政从有限的经费中每年拨 1万 元，正科级干部每人每年200 元，副科级干部每人每年 100 元，其它干部职工每人每年50元作为教育奖励基金，对为本乡教育作出突出贡献的教师和集体进行表彰，三年来，累计发放奖励基金3万多元。

（二）抓住创合格学校的契机，保障经费投入，不断改善办学条件

我乡财政十分困难，但始终坚持“三个优先”，即：年初预算优先安排教育经费，正常拨款优先兑现教育经费，年终结余优先追加教育经费。同时还积极拓宽筹资渠道，筹集和引进资金 用于发展教育事业，办学条件得到大幅度改善。

1．上争下筹，加快创建合格学校。创建合格学校是整体提升教育水平、推进建设教育强乡的基本举措。我们采取向上级争取经费、本级多方筹措的方式，加快建设合格学校步伐。2008年，我乡麻塘山乡九年一贯制学校成功创建省级合格学校，共投入资金110余万元，其中装备经费投入22.8万元，建设了标准理化生实验室、通用技术实验室、科学实验室、劳技室、音乐室、美术室。今年我乡又争取了青山学校创建合格学校项目，预计投入经费120万元。

2．齐抓共管，稳步推进校舍改造。三年来，我乡在县教育局的牵头下，多次协助建设、房产等部门，动员各村委会，对全乡所有学校逐一检查、监测，从有限的公用经费中挤出维修费用

6万多元，完成了油溪坪学校操场硬化、全乡所有学校窗户加固等维修项目，使我乡办学条件显著改善，为我乡教育均衡发展奠定了良好的基础。

（三）坚持人本和谐，扎实建设教师队伍

我乡不断加强教师队伍作风建设，全乡教师队伍人心稳定。1．以改革为动力，增强教育发展活力。充分发挥义务教育学校绩效工资分配的激励约束作用。制定了《麻塘山乡义务教育学校教师工作绩效考核办法》，坚持“激励、公开、公正、差异”的原则，从师德师风、出勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩等方面对教师进行全面考核，根据考核结果核定绩效工资。

2．以培训为抓手，提高队伍业务素质。为建设一支“业务能力强，专业水平高”的教师队伍，我们重点采取了三项措施。一是重培训。积极选派教师参加普通话、信息技术、继续教育、理化生实验、校长岗位等各类培训班，培训教师50多人次，支出培训费3万余元。二是重交流。三年来，先后拿出资金1.2 余万元，组织一批优秀教师到省内外知名学校参观考察，学习交流。三是重活动。开展了听课、讲课、说课比赛达20余次，举行了“教师基本功大比武”、“青年教师演讲比赛”等活动10余次，促进教师整体素质提升。小学教师学历合格率达100%，初中教师学历合格率达 80 %，近三年有1名教师被评为县“名师”，5名教师被评为县“优秀教师”。

3．以活动为载体，狠抓师德师风建设。为了加强师德师风 5

建设，我们先后开展了“三学三做”（即学好法律法规，做守法公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德，做表率公民。）、“加强师德师风建设年”、“学习实践科学发展观”等活动，树立一批“政治水平最高、师德师风最好、业务能力最强、组织纪律最严”的先进典型，优秀教育工作者 3 名。通过开展这些活动，教师队伍的思想政治素质和职业道德水平明显提高。

（四）提升山区教育品质，全力推进素质教育

我乡制订了《关于全面实施素质教育的意见》，提出了全面提高教育教学质量的教育工作目标，在全乡掀起“办优质教育，创特色学校”的热潮，素质教育向纵深发展。

1．教师素质全面提高，竞赛成绩花红果硕。通过一系列措施的落实，我乡教育资源得到充分利用，教师业务素质得到长足提高，出现了人人会用现代化教学手段教学，人人争当教学能手的喜人局面。2010年4月，全县远程教育现场会在我乡召开，59岁的石太河老师当场运用DVD和多媒体交互式教学，得到了现场的全县40多位领导和专家的交口称赞。三年来，我乡教师参加各级各类竞赛获县一等奖12项，二等奖19项，胡雅红老师还代表隆回县参加邵阳市的演讲赛。教师撰写的教学论文获国家级奖11篇，省级一等奖23篇，县级一等奖46篇。

2．学生素质全面发展，创造山乡奇迹。我乡各校积极开辟第二课堂，成立各种课外兴趣小组，开展了丰富多彩、形式多样的校园艺术教育，全面提高了中小学生的艺术素养。三年来，分 6

别获2008年语言类竞赛中县一等奖，2009年县语言类竞赛一等奖第一名（评委们均评价说创造了山区教育的奇迹，开创了麻塘山的历史），2009年中小学生田径运动会初中组第五名，2009年县经典诵读赛小学高年级组一等奖，县中小学校园艺术节文艺类中学组二等奖，小学组三等奖。

二、教育工作中存在的主要问题

1.教师配置不均，教师结构亟待整顿。教育系统人事制度改革还不够深入，中小学教师编制管理还需要逐步完善。一是小学教师严重老化，我乡小学教师平均年龄 49 岁。二是专任教师普遍缺乏，最缺乏的是小学音体美英教师和初中理化生教师。

2.教师期待新政策。一方面，少数教师思想情绪波动大，农村教师与县城比整体素质偏低。不少边远乡镇的优秀教师流入县城，三年来我乡调出教师10人，而分配进来的只有5人，其中还有三名转业退伍军人。另一方面，农村一线教师，期待在职称评定、评优评先、福利待遇等方面，比县城学校教师有更多的优惠。

3、教师队伍建设需进一步加强。

一、教师老龄化严重，难适应新时代的教育需求。

二、工作作风要加强，改变应付式教学模式。

三、教师队伍的准入制度要更加完善。

3.幼儿教育困难和问题亟待解决。农村幼儿园整体素质较低。我乡幼儿园仍处于场所、设备、人员不足和教育水平较低的状态。

一、师资短缺。目前幼教教师基本来自小学老龄教师和当 7

地村组请的无证非专业教师。

二、村幼儿园条件简陋，办学条件远远不能达标，学前教育跟不上时代发展的要求严重影响了下一代的健康发展。

三、幼儿教育属民办，幼儿学费过高，加重了老百姓负担。

5中小学生思想道德建设需进一步加强。

一、众多的留守孩子监管不力，缺少父母的疼爱，造成了学校对学生的难以管教。

二、受网吧情色、暴力影视不良影响，少数学生产生厌学情绪，甚至走上违纪犯罪道路。

6、学校管理工作需进一步加强，规范化、科学化管理有待提高，管理队伍后备力量不足。

7、现有公费经费按学生人头预算，而我乡学生人数少，公用经费严重不足。

三、今后努力方向

（一）强化师资队伍建设，树人民教师新形象。以校本培训为主，认真抓好教师业务素质的提高。要把教师的培养、培训和晋职、晋级、奖惩挂钩，和学校内部管理体制改革相结合，促进教师业务素质的提高。要下大力气抓好教师的职业道德教育，认真组织开展好“作风建设年”的活动，进一步完善《教师职业道德考核评估体系》，建立起各级教育行政部门的主要领导和学校校长亲自抓师德建设的工作责任制，并加大评估检查力度。认真组织实施好 “名师名校长工程”，加强骨干教师培养。大张旗鼓地表彰奖励师德崇高、业务精湛的优秀教师，树立师德建设正面 8

典型，弘扬正气；同时也要根据社会和群众的反映，对一些师德表现较差、违纪违规的教师进行认真调查，确有不良行为的要给予严肃处理，加大督促整改力度，以儆效尤。

（二）加强教育教学管理，全面提高办学水平和质量。按照国家、省、市、县有关教育的法律法规和方针政策，切实深化课程和教育教学方法的改革，全面推进素质教育的实施；认真学习、落实《隆回县教育局教育教学管理制度汇编》，进一步规范中小学的教育教学管理行为。组织各中小学校深入学习“洋思”经验,全面推进新课程改革。鼓励、引导全乡教师创新教学理念、改进教学方法，全面促进教育教学质量的提升。

（三）加强和改进中小学生的思想道德教育，培养学生的良好行为习惯。进一步强化中小学校政教处和团队组织的作用，切实形成学校全员抓德育、全面抓德育的工作局面；坚持德育为先的原则，切实增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性；以课堂教育为主渠道，针对不同年龄学生的特点，调整和充实德育内容，改进德育工作方法；加强对学生思想品质和良好行为习惯的养成教育，学校要经常开展一些丰富多彩、学生喜闻乐见的活动，寓教于乐，让学生“进得来、留得住、学得好”；探索留守孩子教育模式，加大对留守学生的关爱，促留守学生健康成长；积极引入资金，加大扶贫助学力度，确保学生无一人因贫失学。

（四）加大依法治教的工作力度，全面提高教育执法水平。

按照国家和省有关教育的法律法规和方针政策的规定要求，切实 9

加强对教育收费、教育考试、学校安全等热点问题的综合治理；推行校务（班务）公开制度，强化承诺制的落实，坚决制止中小学乱收费，对查实的违纪收费的学校和个人，要依法严肃处理；强化学校安全责任制，校长是第一责任人，实行重大、特大安全事故一票否决制度，坚决杜绝重大伤亡事故的发生，确保师生平安，打造和谐校园。

回顾过去，我们在教育工作上取得了一定的成绩，但对照要求，仍存在一定差距，我们将以这次评议工作为契机，一如既往地把教育放在优先发展的战略地位，继续营造全社会尊师重教、兴教的良好氛围，克难奋进，再接再励，以办人民满意教育为目标，再创麻塘山乡教育新辉煌！

第五篇：花园学校迎接人大评议工作实施方案

花园学校迎接人大评议工作实施方案

根据《长沙县教育局关于印发迎接人大评议工作实施方案的通知》文件精神，和黄花镇中心学校的要求，结合我校实际，制订本方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，统领教育工作全局，紧扣提高教育教学质量这个主题，围绕“办满意教育”目标，以提高依法治教水平、加强教师队伍建设、规范办学行为、强化制度建设、提高教育质量为重点，自觉接受人大评议，通过评议促进我校教育事业健康均衡协调发展，为经济社会可持续发展提供有力保障。

二、评议范围及内容

1、贯彻执行宪法、法律、法规和依法行政依法执教、依法治校情况。

2、贯彻执行党的路线、方针、政策和依法履行职能，完成工作任务的情况。主要看执行政策是否认真，上级布置的各项工作任务是否落实，确定的目标是否实现，解决家长反映的热点、难点问题是否得力。

3、师资建设情况。主要看是否有公办学校教师兼课现象，教师是否有从业资格。

4、教育教学质量情况。主要看教学是否落实，有无体罚或变相体罚学生现象等。

三、方法步骤

整个迎评工作分宣传发动、自查自纠、整改落实三个阶段。

第一阶段：宣传发动阶段

1、我校成立由校长为组长，各科任老师和后勤人员为成员的迎评工作领导小组，并设立办公室，各科任老师及后勤人员全权配合准备。

2、制定迎评工作实施方案。我校召开动员会，制定工作方案，安排部署各阶段工作，统一思想，端正态度，明确评议目的，以实际行动迎接评议。

3、广泛宣传，营造氛围。我校及时通报工作开展情况，宣传人大评议工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的迎评氛围。

第二阶段：自查自纠阶段

1、邀请部分家长开展座谈会，调查，听取意见。尚未落实的一一进行落实。

2、结合政风行风评议和师德师风建设向社会广泛征求意见，公布评议举报电话，设立意见箱，召开座谈会，根据征求到的意见建议建立问题整改台账。积极开展自查自纠，边查边纠。

第三阶段：整改落实阶段

1、针对自查中发现的问题和家长提出的批评、意见和建议，研究制定切实可行的整改方案。

2、抓好整改落实。由校长挂帅，组织力量，按照整改方案，逐个问题抓好整改落实。

3、接受镇中心学校迎评办对我校整改情况的指导督查。同时将整改情况向家长公布，接受社会监督。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。高度重视此次评议工作，把它与推行依法行政、依法治校、规范办学结合起来，认真抓紧抓好。切实加强领导，按照“谁主管，谁负责”原则，认真把迎评工作落实到位。

2、加强联系，主动迎评。主动加强与镇中心学校的沟通和联系，积极主动配合上级部门开展工作，正确对待评议代表的意见、批评和建议，确保评议代表顺利履行职责。

3、强化责任，严肃纪律。严格按照县教育局和镇中心学校的要求，扎实开展工作，力争做到让家长满意、让代表满意。同时，以人大评议为契机，寻找差距、发现问题、及时纠错、规范管理、认真落实各项工作，全面提升师生素质，全力

4、提高教育质量，做到两促进，两不误。

总之，我校一定会认真准备迎评工作，并以此为契机，针对出现的问题积极整改，进一步完善制度、健全机制，使各项工作逐步实现法制化、规范化、常态化。