综治工作先进个人主要事迹:稳定压倒一切(共5则范文)

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第一篇:综治工作先进个人主要事迹:稳定压倒一切(共)

“稳定压倒一切,责任重于泰山”。本人今年来始终把社会治安综合治理工作放在全镇工作的重要位置来抓,将此项工作纳入了党委、政府工作重要议事日程,定期召开党委、政府工作会议,研究部署全镇综治维稳工作。年初,结合全年工作的安排和综治工作的实际,召开专题会议,认真分析形势,确定目标任务,切实做到了社会综合治理工作亲自抓,健全组织专门抓,落实责任共同抓的综合治理工作格局。同时,进一步充实人员,增加经费,加强指导,使综治队伍建设和工作成效更加突出;并迅速健全了镇、村两级人民调解组织和治保组织,搭建了纵向到底、横向到边的安全防控网络,最大程度地维护了辖区治安平稳,确保了世博会安保工作顺利完成,为阳光海湾等重大开发提供了良好的社会治安环境。全镇各级调解组织共处理各类纠纷127起,成功122起,成功率96%(其中:镇级调解21起,成功21起)。全镇共排摸各类不稳定因素和矛盾纠纷30余起,不稳定因素信息预警率和超前控制率均达到90%以上;受理来信来访上级交办的案件24起,成功办结23起,1起尚在办理当中;受理市长电话交办件31起,均妥善处理。将矛盾纠纷有效化解在基层。矛盾纠纷、治安案件均大幅度减少,从而消除了不和谐因素,增强了人民群众的安全感。

作为综治中心主要负责人,本人从基础性工作入手,把构建完善的工作体系作为综治工作的突破口。一是重视民事调处与法律服务中心建设,进一步健全完善各项规章制度,配齐、配全各类办公用品,使综合治理工作达到办公有地点,办事有人员,工作有制度,经费有保障。二是注重协调联动。要求镇综治中心、派出所、各村治保委、各单位治保小组加强联系沟通,相互协调,相互配合,形成联动机制,有效提高了全镇社会治安防控能力。三是重视社情民意。要求镇调处中心和司法所前移服务关口,加强对各个时期民情社情的分析、预测,从思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗头,对出现的不稳定因素和隐患早发现、早处置,做到矛盾纠纷调处思想认识、组织领导、人员措施三到位;四是认真落实信访制度,每周礼拜一都抽出一定时间落实“大接访”活动,亲自接待来访群众,督促信访问题的解决,以实际行动践行“为官一任,保一方平安”的政治责任。

目前我镇的社会治安综合治理工作已形成了党政统一领导,综治机构组织协调,各部门各负其责、齐抓共管,广大人民群众积极参与的工作格局,为全面建设和谐社会创造了良好的社会环境。

第二篇:综治工作先进个人事迹

综治工作先进个人事迹

***,男,19**年10月出生,大专文化,现任**村党总支部书记、村委会主任。自任职以来,该同志能够认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规,高度重视辖区社会治安综合治理工作,有力地促进了全村社会和谐稳定。

一、强化领导责任制,全面落实综治工作各项制度。

抓好稳定,领导是关键。***同志首先成立了以他为组长,治保主任为副组长,其余两委干部为成员的社会治安综合治理领导小组,综治办公室设在治保会,负责日常工作。领导小组成立后,马上制订了村综治工作计划,把综治工作纳入村委会全年工作的重要组成部分。每月召开一次综治工作会议,听取情况汇报,分析形势,确定重点,研究措施,切实解决综治工作中存在的困难和问题,形成了综治工作齐抓共管的强大合力。同时与综治小组各成员签订了责任状,包村包点,明确责任。责任书明确规定将目标任务完成情况与年终考核挂钩,真正使每位责任人树立“稳定压倒一切”的思想。

二、多管齐下,创新综治管理模式。

由于**村地处**镇北部,邻近**区,外来人口数量大,成份复杂,流动性强,给村的治安管理工作带来不少难度。为确保**村的社会治安稳定,***对此高度重视,通过积极开展社会治安综合治理,实行多管齐下,以消除各种不安定因素。一是努力改进管理方式,开展巡逻、设伏、检查等防范工作,并对村民住宅区实行夜间半封闭式管理,每晚八点起实施关闭,由治安队员对出入的车辆进行登记,可疑人员进行查问列册管理,收到一定的效果。二是引入视频监控系统,在辖区范围主要出入口、街巷安装了28个摄像监控点,二十四小时监控辖区路面以及治安黑点的情况,并安排了四名专职人员进行二十四小时值班监控。通过一年多的运作,收效显著,达到预期的目的。三是加强外来人员和出租屋的管理。实施综管员与计生巡查员合并管理,整合资源,精简效能,避免工作重复,精力分散。同时制订相关奖惩制度,实施定期随机抽查考核,大大提高治安员、综管员的工作积极性。我村现有出租屋791间,列管率100%,已签订责任保证书719间;暂住人口6180人,至2009年底前已办理暂住证4810个,超额完成上级下达的任务。四是认真落实治安责任制,严格执行治安员奖惩制度。要求治安员根据自己小区的实际情况制定工作计划,灵活掌握工作时间,控制好社会面和出租屋的管理工作,定期向警长汇报工作进度、状况、存在问题,并要求各队员切实做到分工不分家,把工作落到实处,不驾空不脱节。五是健全村的调解组织,积极开展人民调解工作,排解各类民间纠纷与苗头。保持与镇司法所的经常性联系,积极为村民提供法律服务。通过采取这些措施,使辖区的社会治安得到进一步的好转,近年来,辖区内没有发生重大刑事案件。

三、广泛推进普法教育,夯实依法治村基础。

***深明:在农村,村干部、村民法律水平的高低,直接影响着依法治村工作。因此,***首先要求村干部做到带头学法,规定每月集中学习时间不少于1天,主要学习党的路线、方针、政策和国家的法律、法规,不断提高干部的理论、政策水平和依法办事的能力。其次,加强普法硬件建设。利用现有资源建起普法宣传阵地,在村委会设立法律知识图书阁,向村民免费提供最新的法律图书读本供阅服务,以及设立普法专栏,定期更换普法内容,宣传有关法律知识。第三,在内容上,重点学习与村民工作生活密切相关的法律法规,如《婚姻法》、《土地法》、《合同法》、《人口与计划生育法》、《劳动法》、《治安管理处罚条例》等,此外,还配合政府不同时期中心工作而开展的相关法律法规和新颁布法律的宣传学习。第四,在普法形式上,***坚持以举办法制知识讲座为主,其它形式为辅,通过举办讲座、发放书刊资料、开设宣传栏、张贴横额标语、观看电教片、参加宣判大会、学生带法回家等各种形式,进行广泛宣传。第五,在普法对象上,***以在校学生和外来人员为重点,针对村办小学三至六年级的学生容易受社会上不良现象的影响,通过邀请派出所干警讲课、订阅法制画报、办家长学校等多种形式对500多名小学生进行经常性的法制教育。还利用暑假,开展一系列青少年暑期教育活动,通过举办讲座、故事会、看录像等形式,让青少年在活动和娱乐中获得法制和道德的学习教育。通过教育,学生中一些不良行为如打架等得到了纠正,遵纪守法的意识逐步得到提高。针对外来从业人员法制观念较为淡薄,违法犯罪案件时有发生的状况,***按照“谁用工,谁负责”的原则对外来从业人员开展法制教育,并通过将与文娱活动相结合的形式开展普法活动。去年先后分三期对村属企业的400多名外来从业人员进行法制教育培训。通过多年的普法工作,村民的法律意识不断提高。现在,遇到问题找法,解决问题靠法,重大决策依法,已经成为广大村民开展工作和解决生活问题的自觉行动。

过去一年,***同志坚持以创建“平安社区”为重点,按照“打防结合、预防为主、依靠群众”的方针,全面落实综治各项措施,做了大量扎实有效的工作,有力地维护了社会治安稳定,为构建“和谐**”作出了积极的贡献,受到了广大村民的一致肯定和好评。

第三篇:综治工作先进个人主要事迹

社会治安综合治理个人主要事迹

XXX XXX,201X年X月任现职以来,始终高标准要求自己,严细认真的工作标准,踏实苦干的工作作风,谦和热情的工作态度,创新思维的工作方法,协助镇司法所成功处理各类纠纷49起,调处率100%,成功率98%以上,其中较重大疑难纠纷16起,防止群体性上访事件5件,制止群众性纠纷4件,没有因调处不当而引发转刑和群体上访案件,有效维护了社会和谐稳定,基本实现了“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”的工作目标,并受到了良好了社会效果,得到了上级领导的认可和群众的公认。

一、加强学习,进一步丰富自己,提高自己。

对学习,XXX同志非常重视,以至于把它当成了一种习惯,在政治和政策学习上他总结出了自己的学习方法,主要是包括这样几个方面:思想道德建设、党的建设、和谐社会建设、新农村建设以及颁布的政令、法律法规等,对市区领导讲话、颁发的文件能看的尽量看一看,途径主要有以下几条:一是报纸,每天到办公室的第一件事就是读报纸;二是网络,主要是登陆搜狐、网易及中央电视台网络,每天争取流览一次;再就是期刊,国务院公报、求是、奋斗以及计生、民政定的一些刊物,来了之后看一看。

二、积极贯彻党委的一系列重大决定,带头落实各项措施。

新班子成立后,他积极主动协助书记和班子几位同志相继研究和提出了一系列大的决定。

一是贯彻“平安乡镇”这一主题,不断赋予其新的内涵。针对 “平安乡镇”,形式新,内容广,富于时代特色和情况,一些乡镇干部一时不好理解,他重点在引导上下功夫,针对乡镇干部怎么安、怎么学、怎么乐、怎么美提出了自己的一些看法,使“平安乡镇”内容上更加贴进群众,贴进生活,推动了这一活动的广泛深入地开展。在乡镇内广泛组织义务巡逻队和组建民调组织,广泛宣传防火防盗防侵害防骗防交通事故防医疗事故防饮食事故等“七防”知识。

二是贯彻发展经济这一主题,不断增强新的增长点建设。他带领各村主任和派出所、园区安排综治值班;积极与某重大项目联系,咨询项目建设中存在的困难和问题,积极汇报并解决。

三是贯彻队伍建设这一主题,不断完善措施办法。积极参与筹备队伍建设经验交流会,对队伍建设突出的乡镇予以表彰,促进了基层队伍的能力建设、凝聚力建设;针对乡镇干部入户难、见面难、沟通难、征得支持难的“四难”问题,积极动员乡镇干部落实乡镇党委提出的乡镇干部“五能”建设,练就乡镇干部进百家门、知百家情、见人知名、提名

知情的基本功,增强乡镇干部的见群率和群众的见社率;加强了对乡镇干部的考核管理,落实完善了考核方案,对突出的5名干部予以表彰奖励,积极为村综治委员提供平台,帮助他们尽快进入角色,提高工作能力。

三、扎扎实实做好分管的工作,使乡镇基础工作进一步上台阶。

一是重视民事调处与法律服务中心建设,进一步健全完善各项规章制度,配齐、配全各类办公用品,使综合治理工作达到办公有地点,办事有人员,工作有制度,经费有保障。二是注重协调联动。要求镇综治中心、派出所、各村治保委、各单位治保小组加强联系沟通,相互协调,相互配合,形成联动机制,有效提高了全镇社会治安防控能力。三是重视社情民意。要求镇调处中心和司法所前移服务关口,加强对各个时期民情社情的分析、预测,从思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗头,对出现的不稳定因素和隐患早发现、早处置,做到矛盾纠纷调处思想认识、组织领导、人员措施三到位;四是认真落实信访制度,每周礼拜一都抽出一定时间落实“大接访”活动,亲自接待来访群众,督促信访问题的解决,以实际行动践行“为官一任,保一方平安”的政治责任。五是积极引导农民就业,政府与镇区工业园区企业签订就业协议帮助农民就业,今年内为企业推荐优秀劳动力500余人,解决了失地农民就业难的问题。

在工作中,他收获了成绩,收获了友情,更得到了宝贵的人生经验,在今后的工作中,他将更加努力,为XXX镇建设创造良好的治安环境,加大综治工作宣传力度,增强责任和防范意识,认真贯彻落实全市社会治安综合治理工作指示精神,坚持以往的好经验好方法,不断研究新形势下的新问题、新情况,采取及时有效的措施解决存在的隐患问题,促进社会和谐健康发展,为全市社会治安综合治理工作大局做出积极贡献。

XXX镇人民政府

2012年2月3日

第四篇:安全警钟长鸣 稳定压倒一切

安全警钟长鸣 稳定压倒一切

——贯彻落实学习8.18、8.30、9.29会议精神和维稳方案心得体会

“8.18”陈全国书记作出了重要批示“五个必须。“8.30”俞正声主席和孟建柱书记提出切记“九个重点”。“9.29”维稳工作和地区十一期间维稳工作再安排。

深刻领悟“聚焦总目标,大干五十天,实现三不出,喜迎十九大”通过学习这些会议精神,让我倍感安全警钟长鸣,稳定压倒一起思想的重要。

中央从确保全国社会稳定和国家长治久安的战略高度,明确提出了影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义的正确论断,对维护新疆稳定作出了一系列重大决策部署。全区各级党组织和广大党员干部一定要站在全局和战略的高度,充分认识做好维护新疆社会稳定工作的重要性和紧迫性,切实把思想和行动统一到中央对新疆稳定形势的分析判断和工作部署上来,牢固树立稳定压倒一切的思想,自觉地肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的神圣使命,确保全区社会政治大局稳定。在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上,必须按照中央的要求统一思想认识,这是政治考验,也是政治纪律。

回想2009年乌鲁木齐“7·5”事件的性质。这起事件是由境内外“三股势力”相互勾结、精心策划组织的一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件,其险恶用心是妄图挑起民族对立、策动民族分裂、危害社会稳定、干扰我国发展。各级党组织和广大党员干部首先要在这一重大问题上统一思想认识,积极引导各族群众对“7·5”事件的性质、背景和这场政治斗争的实质有一个清醒的 认识,进一步擦亮眼睛,明辨是非,坚决做到不信谣、不传谣、不上当。只有这样,我们才能凝聚各族干部群众的意志和力量,筑起维护社会稳定的钢铁长城。

我们要深刻认识新疆民族分裂活动由来已久的历史根源。从上世纪30年代民族分裂势力在英帝国主义的支持下首次打出所谓“东突厥斯坦”的旗号至今,新疆的民族分裂活动就一直没有停止过。新中国成立以来,我们同民族分裂主义的斗争虽然时起时伏,但也从来都没有停止过。新疆的分裂与反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的,有时甚至是十分激烈的,是不以我们的意志为转移的。

我们要深刻认识当前新疆反分裂斗争的严峻形势。当前,我们虽然取得了重大的阶段性成果,但总体上稳定的基础还比较脆弱。全区广大党员干部特别是领导干部一定要充分认识做好维护当前稳定工作的重要性和紧迫性,树立大局意识、忧患意识、责任意识,居安思危,未雨绸缪,做好充分的思想准备和工作准备,有力地把握反分裂斗争的主动权。

我们要深刻认识新疆各族人民共同团结奋斗具有坚实的基础。新疆各族人民的大团结有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础,各族人民共同团结奋斗的政治基础、思想基础、群众基础是深厚牢固的。经过血与火的斗争洗礼,各族人民倍加珍惜团结和谐、繁荣发展的大好局面,正以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入改革开放和社会主义现代化建设,迎接新疆更加美好的明天。

让我们牢固树立稳定压倒一切的思想,旗帜鲜明地反对一切分裂祖国、破坏民族团结的犯罪活动,坚持标本兼治,进一步强 化和落实维护社会稳定的各项措施,坚定不移地维护新疆社会大局稳定。

让我们一起在国庆节、中秋节、十九大期间,认真做好四件事“想稳定、抓稳定、干稳定、保稳定”,这需要周边每个成员单位统一思想,提高认识,集中精神抓稳定,牢固树立没有与稳定无关的单位和个人,进一严明责任,狠抓落实,强化督导。

孙健 二○一七年十月六日

第五篇:【学生工作:稳定压倒一切】十九大学习心得

学生工作:稳定压到一切

习总书记在十九大报告当中指出:“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾……更加自觉地防范各种风险,坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。”抵御重大风险,更加自觉地防范各种风险,不仅仅是党在带领全国各族人民实现民族伟大复兴征途中的重大课题和战略部署,也是每个基层单位实现自身稳定、持续发展的必然要求。国家的稳定源于各个基层单位的稳定。基层单位一丝一毫的不稳定因素都可能诱发、造成更大范围的、甚至是影响全局的不稳定。

稳定压倒一切。具体到学校层面上来说,营造平稳、和谐、有序的校园秩序也是保障校第十六次党代会各项决策部署得以落实的前提和条件。

学生工作是学校全局工作中的重要组成部分。学校是培养人的地方,单从人数上来说,学生也是学校构成的主体。能否确保这个主体的安定和谐,事关学校发展的全局和大局。

基层学院的学生工作千头万绪,内容繁杂。在我看来,学生工作就好像一个梯子、一张网。“梯子”就是帮助学生素质发展、职业发展的各种平台、机会,学生可以顺着梯子不断向上攀爬、不断发展。但是总有学生不愿意往上爬,或者爬不上去,甚至会跌落下来,所以要在梯子的下方支一张保护网,能把所有人都能兜得住。这条网上的线很多,但主线只有三条:安全、学业、思想。这既是主线,也是底线。网的下面还需要有几根柱子支撑住,这几根柱子包括:学工人员、教师、党团学骨干、家长、后勤人员……

这张图基本上就是我们学生工作的全貌。我觉得,做好学生工作,需要协调平衡好梯子和网的关系,但最为重要的还是要有底线思维,要注重这张网的质量。因为最后一名学生的培养质量决定了我们人才培养的实际水平和社会对我们的评价。

我常常回想反思十几年来的工作经历,对一个问题的认识特别突出:管理工作最重要的是什么?是风险管控!无论是在学校机关还是在基层学院的时候,不管你做了多少发展型、建设性的工作,无论取得了怎么样的成绩,只要有一点风险管控没做好,都可能前功尽弃,业绩归零。

就学生工作而言,最大的风险点就在于安全稳定。安全稳定,是我们开展一切工作的基础。基础不牢,地动山摇。

提到安全稳定,我总是会想到这张照片(上海“楼倒倒”)。大家可以看到这个楼虽然倒了,但是它的上半部分还是非常完整的,经过重重的倒下、强烈的撞击,还能保持完整,可见上半部分质量还是不错的。但是非常的可惜,楼的底部质量不好,倒掉了,上半部分质量再好、再完整,也没有用了。联想到我们的学生工作,同样如此。回顾过去一两年,我们学生线上发生的一些突发事件、风险事件,给我们的正常工作带来了极大的干扰,牵扯了极大的精力,有的甚至给学校的声誉也造成了非常大的影响,这些都是教训。

怎样做好学生层面的安全稳定工作? 一是要强化“神经末梢”的感知能力。

一个人,不论他身材如何高大、健壮,如果他的神经系统有缺陷,不能及时感知疼痛,那是非常致命的。如果无意中靠近火,他感觉不到热、烫,没有及时躲避,等到眼睛看到、鼻子闻到有异常,可能身体已经严重烧伤了。所以,我们必须在我们的肌肤之下铺设一层遍布全身、极为灵敏的神经末梢。就我们学生工作而言,这个神经末梢系统就是团学骨干、心理气象员。这些学生骨干一直是有的,但是他们并不是天生就敏感、敏锐的,甚至某些时候是天真无知的。例如,网上的一些舆情危机中,就是学生骨干制造出来的,舆情出现后也不知道怎么有效应对;面对一些敏感话题或是活动、讲座,我们的不少学生骨干是缺少甄别力的;对于同学中的一些心理异常,我们的“气象员”常常是不能发出预报的,甚至是看到地上湿了才知道下雨了。进一步的说,不光是学生安全稳定,在宿舍、班级、党团组织建设和学风建设中,一两个最主要的学生骨干的能力素质和作为就可能决定了一个班级、一个宿舍、一个支部的整体面貌。火车跑得快,全靠车头带。所以,必须要加强对学生骨干的教育培训,并加强监督和管理。

目前,在校级层面上,针对各类学生骨干的培训是有的,但层次不齐,总体而言系统性不强、针对性不够,一学期甚至一年才培训一次,难以适应人员和形势快速变化的实际。所以,建议校级层面上要针对各类学生骨干开展经常性、系统性的培训,组织更加常态化、能覆盖全体的学生骨干交流、分享活动。培训交流活动,参与的学生在身份和职责上可以有适当的交叉和覆盖(比如说团支书培训时可以添加心理健康相关知识的培训,让一般的学生干部兼任心理气象员),但培训时又要避免重复培训、给学生带来过重负担。

培训还只是第一步,关键还在于用好。这方面学院层面是责任主体。学期初的时候,我询问一个辅导员:心理气象员平时能不能及时发现一些特殊学生的情况?她说基本上不能。我追问:你们平时工作是怎么要求?怎么组织开展的?她说他们建了一个心理气象员的微信群,心理气象员每个月会去大寝室长那里问问宿舍同学的情况,然后辅导员问大家有没有发现什么异常情况,心理气象员们在群里都说没有。而且有的心理气象员工作态度也不是很积极……这么行呢!这是我们的责任,没把心理气象员管好用好!针对这个情况,我们随即进行了整改:一是尽快撤换不称职的心理气象员;二是以后信息的了解都单独沟通,不在群里报告;三是研究试行如何让大小寝室长、主要学生干部与心理气象员的交叉任职,让更多的学生干部肩负起心理气象员的职责。

二是要建立更为广泛、快速、有效的事件报告、分析、分享机制。先讲一个波音的故事。我在民航学院工作的时候,有一次接待波音中国的副总。闲聊的时候她讲了一件小事,让我印象深刻。有一次波音中国组织了一些学生去参观他们在国内的办公区。活动中我们学校的一个学生看到一架大飞机模型,非常感兴趣,尽管模型旁边也有警示牌提醒请勿靠近,但是这个学生还是忍不住凑到飞机模型的下面去细细观察,站起身的时候头撞在机身上,头皮蹭破了,但是皮外小伤,并无大碍。但是波音中国还是将这件事上报了全球总部。我很惊讶:你们全球这么大一个公司,全球十几万人、那么多分支机构,仅仅是中国区的一点点、非主要业务上的小事还要上报?她说是的,这是规定。更让人惊诧的是,没几天,他们就收到了全球总部发给全世界各分支机构的关于此事的通报,记述了事情经过以及类似事件的防范、处臵意见。波音,这家世界重量级大公司的这点细节的处理,值得我们反思、借鉴:一定要能见微知著,在细微之处发现不良苗头;要能举一反三,防微杜渐。

我和很多学工线上的同事交流,大家都有一个共性的感觉:精神压力大,就生怕不知道什么时候学生中又会出什么事儿。美国工业安全专家赫伯特〃威廉〃海因里希曾提出一个关于工业安全的法则(“海恩法则”):每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。我们很多的安全稳定事件发生的背后一定也是有很多先兆和隐患的。从全校的大范围来看,隐患是很多的,有的是共性的,但是分散到各个学院、各个年级,隐患和苗头就显得很零星、很偶发。有些意外情况,在有的学院、年级可能好几个学期甚至好几年才会出现一次。这种低频事件,在基层很容易被忽视,但是从学校层面上来说可能就不是个案,就得认真对待,必须把每一次的偶发事件都当做一种常态事件来看待,从制度的层面来研究、做完善、做预防。

例如,周报工作。每个学院每周都会上报一些情况,这些情况出来之后学生处可否做些分析,对一些问题的处理形成标准化的操作流程,对辅导员的应对措施做一些点评、指导,并做周知性的通报。比如,学生突然受伤后的一系列处臵、沟通、理赔等等,尽管辅导员们大都能解决,但处臵的流程、细节上各有不同,这种差异性就隐藏着不确定性风险。可以把这些“琐碎小事”都是怎么处臵的、应该怎么处臵,等等这些信息汇编起来,在内部办公网上实时更新,让副书记、辅导员了解、学习。甚至可以在年末的辅导员技能考核中作为必做题。可否做个手机APP,辅导员处理学生的事项“随手记录”、“随手报”,上报的时候可以有些主题词可以选择,也便于后台搜索、归档,便于别的同志查看、借鉴,这是要比提交EXCEL统计表要方便得多的。

从学院层面来说,我们也要继续坚持经常开会、频繁地分享信息,及时把一个年级发生的个案问题在各个年级中做警示、做预防。

三是要增强法治观念,养成法律思维,建立健全各项制度。我刚到理学院没多久,就有好几个学生找来反映评优评奖的意见,尽管都不是什么大问题,也都得到了圆满沟通、解决,但确实反映出以往的程序、规定和操作细节上都还有很多有待完善的地方。联想到在民航学院期间遇到过的飞行员退飞、学生作弊的事儿,之所以会产生纠纷、矛盾,甚至形成了不稳定因素,根源还是在于我们很多工作还存在无章可循、无法可依、规定含糊、有令不行,执纪不严,无据可查,以人治代替法治等问题。随着社会的进步,学生和家长的民主意识、权利意识的不断增强,我越发深刻地感到:只有靠法治意识、法律知识才能保护我们自己,才能求得平稳有序。很多习以为常的传统做法、老办法都将慢慢暴露出风险,变得行不通。但据我观察,我们的同志现在法治意识还不强,法律知识还很欠缺,急需要培训。例如,我们的辅导员为了提高晚自习的约束力,制定了年级晚自习的制度,规定几次不到算旷课。这放在以前或者平时,对学生还能起点吓唬作用,但如果学生较真起来、遇到一些极端情况打起官司来,这种规定有依据吗?类似的土办法、土规定还很多,都是风险点。再比如作弊学生的处理,很多时候监考老师并不会把作弊学生上报,而是直接终止考试、给零分,事后再告诉辅导员。辅导员又不可能再上报教务处按规处理,只能私下批评教育学生,或者再给个学院处分之类,但这些做法都是不合规不合法的,隐藏着极大的风险。

我有三点建议: 一是请法律方面专业人士(法律老师、专业律师)每个学期都来讲课、讲案例。

二是建议校院两级针对现行的各种规章制度开展“大家来找茬”的行动,尽可能全面的诊断制度层面的缺漏、风险点。尽管我们现在有厚厚一本《学生手册》,但是这里面有很多漏洞,规定含糊或制度盲区很多,如果真的遇到涉及学生重大利益的事儿,学生顶真起来,这些制度有一堆的毛病。

三是建议学工线今后出台的制度都先经由法律顾问把关再发布。

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