金华社区五老人员先进事迹

第一篇：金华社区五老人员先进事迹

金华社区五老人员先进事迹

金华社区五老人员唐韧的先进事迹。唐韧老人对待邻居向对待自己的亲人一样，因为他在这是老住户了。对周围的邻居非常熟悉。谁家有老人，小孩需要照顾，他都知道，邻居要是有个大事小情的求到他，他更是义不容辞。邻居王老师因年岁大，身体不好，腿脚不灵便，他经常帮助买一些日常生活用品，并送到楼上。由于他的热心和正直，取得了居民们的信任，邻居家中有个矛盾纠纷的也都要找他上门调解。如邻居李大爷家的儿子和儿媳因家庭锁事闹离婚，他知道后，多次上门劝说，分析问题的根源，开家庭会议，最终解决了家庭矛盾，使他们夫妻又和好如初。为了维护社区居民的安全，创造良好的治安环境，他还充分发挥其楼栋长的作用，在社区义务巡逻。平时，他还特别注意防火、防爆、防盗。经常告诉和提醒邻居们出门之前要检查煤气，电源、水龙头等都关好了没有。在迎接文明指数测评的日子，他更是不甘落后，积极加入到志愿者队伍中。带头涮洗墙上的野广告。打扫社区的环境卫生，捡拾塑料袋，每天都能在社区看到他忙碌的身影，他在用实际行动为包头迎接文明指数测评做着自己该做的事情，他还特别热心居委会的工作，有事没事总要进来问问有什么事情没有。平时，他总是把自己发现的情况及时向居委会汇报。如谁家生孩子了，谁家搬走了，谁家搬来了，哪家的屋子出租了，如遇上居委会搞活动，他更是忙得不亦乐乎。

金华社区五老人员先进事迹

肖彩琴，75岁，金华社区关工委老党员，老干部，自从退休后，她热心于社区的公益事业，发挥余热积极参与到社区关心下一代工作中队伍中。作为一名社区老党员、老干部，肖彩琴同志坚决执行党的方针、路线政策，以科学发展观为指导，以未成年人思想道德教育为根本，关心着未成年人健康成长。

她勤于学习，乐于奉献，默默无闻地为关心教育下一代的健康成长奉献自己的力量，尽心尽力发挥“五老”人员的主阵地作用。辅佐社区未成年人正确人生观、道德观的形成。

一、关注着孩子们道德品质的培养

正如我们常说“一个未成年人是一个家庭希望，成千上万个未成年人是一个民族的希望”，现在家庭多数是衣来张手饭来张口的独生子女，—孩子们自立能力差，自私心重，肖彩琴同志清楚看到这一点，决不能让当今独生子女成为不自强的下一代，她在关注孩子们身体成长同时，更注重孩子们思想品德培培养教育，从教孩子系鞋带到帮助父母做家务培养孩子们自立能力，从学做家务，到教会孩子们学会感恩。为以后更好走入社会，服务社会形成了良好的道德基础。

2012年全国文明城市测评活动中，肖彩琴主任带领孩子们在辖区不止一次进行非法小广告清除，社区杂草清除等环境美化活动，在以热爱劳动为荣的荣辱观教育中，肖彩琴主任灌输孩子们社区是我家，为家为国乐于奉献精神。

每年暑假，在取得家长和社区同意后，她都带领孩子们出去，或去博物馆参观，路途不远，家长们也都放心，胡主任精心组织假期活动为未成年人健康成长提供有益的精神食粮，开阔孩子们的视野，陶冶情操，增长了见识。

三、竭力帮助社区弱势儿童

俗话说：“远亲不如近邻，邻领不如对门”，肖彩琴隔壁邻居，年仅12岁孩子李XX，父亲去世，母亲改嫁，随祖父母生活，望着这个苦命的孩子，肖彩琴把他接到自己家里，照顾饮食起居，与孩子谈心，开导孩子。为孩子创造良好的生活空间。

社区单亲家庭郭瑶，又要上班，又要照顾孩子，忙不过来，几来如一日，都是肖彩琴主任帮助接送，如今孩子读高中，每星期回来，一回来都先来看看肖奶奶，这就是我们常说的“以心换心”吧！肖彩琴用她慈爱的笑容和真诚的为人得到居民的交口称赞。

“莫到桑榆晚，微霞尚满天”，已年近八旬的肖彩琴仍一直为了青少年的教育而奔波忙碌着，每当看着孩子们取得了进步，她的脸上总是会洋溢着和蔼欣慰的微笑，就是那一抹微笑，诠释了一个平凡老人，一个优秀的社区老党员、老干部对关心下一代工作无限热情和对孩子们无私而深沉的爱。金华社区五老人员先进事迹

谢恭，男，是一名优秀的五老志愿者，优秀的网吧义务监督员，主要服务于辖区内的青少年。

他是一位退休教师，本着退休不退色的精神始终教书育人。他一直义务为社区未成年授课，不管夏天酷热难耐，不管冰天雪地，都挡不住她对学生一片炙热的心。从安全健康知识、文化、思想道德观和心理健康等多方面，让孩子们受到了安全健康理念的熏陶，及许多新的思想与事物，让他们感受到了安全，感受到了自己也能和城里的孩子一样，享受平等的待遇，在人生观上有新的认识。为他们以后踏入社会提高自信心，养成良好习惯打下了坚实的基础，受到了外来务工家庭的欢迎和赞誉。

其次，他是一名优秀的五老网吧义务监督员，每逢周六日及寒暑假是青少年外出上网的高发期，他看在眼里记在心上，主动放弃了自己的双休日在网吧轮流监管，记得有一次，他在监管是发现一个十一二岁模样的男孩，始终徘徊在网吧的周围，经过询问小男孩是第一次想尝试上网吧玩还在犹豫，得知情况后他一番劝阻，孩子放弃了去网吧的念头。

在社区的其他活动中，他也十分积极参与，对社区的事务全力支持，随叫随到。他还在社区承担了大量的组织、宣传、发动工作，帮助社区顺利完成各项活动。在文明城市测评的几个月中，他也是带头参加，不计个人得失，在巡逻过程中认真负责，一丝不苟。为社区平安、稳定作出了大量贡献。

第二篇：五老人员先进事迹

五老人员先进事迹

许长福同志，男，1949年8月出生，中师文化，1972年6月入党，是石板冲乡退休教师，现是石板冲乡老年学校校长，也是石板冲乡的五老人员之一。该同志退休不退党，人老心不老，时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。

他始终坚持着共产党员的优良作风，从言谈和行动中，严格要求自己，他常说，共产党员要有共产党员的样子，讲话做事要注意自己的身份，他说人虽退休了，但还是要保持一个党员的先进性，处处作好榜样，要管好自己，管好家人，不要别人来指责你，不要为党抹黑，这就是一个退休党员的情操。

他积极组织老年学员参与石板冲乡的文明创建工作，他还号召党员自己要以身作责，把自家的堆物清走，把自家门前的卫生搞干净，以积极的行动投身到文明创建活动中来，为石板冲乡的创建多出一份力量。

第三篇：五老先进事迹

五老先进事迹--夕阳正红余热生辉

——王忠起同志关心下一代工作先进事迹

王忠起，今年已经82岁了。1948年参加工作，中共党员，1988年09月退休于景德镇市民政局，曾担任过排长、连长、人民医院院长、民政局副局长、秘书科科长等领导职务。

退休后，作为一名党员干部，王忠起老人不辜负广大党员的信任和期望，2008年至今担任起昌江广场社区“关心下一代”名誉主席，少年军校的政委，他勇于承担积极支持社区的各项工作。从那时起，他对青少年的教育工作一发而不可收。他每逢学雷锋纪念日、“六一”节、“八一”建军节，他都要去学校向孩子们宣讲雷锋精神，激励孩子们好好学习，长大建设我们美好的国家，在普法、远离网吧的教育中，他不仅身体力行，向孩子们宣传国家的方针、政策，推进民主、和谐社会建设的重大意义。还深入到网吧，教育经营者自觉履行社会公德，以自觉律己的行为共同做好青少年远离网吧，健康成长的工作。为更好地关注青少年成长、远离网吧，组织学校学生和社区居民开展远离网吧签名活动，受到良好的社会效果。现在，昌江广场社区辖区内的铭贵双语学校的学生们看到他来到他们中间都会亲热的称“王爷爷”好。在学校的感恩演讲中，他以深入浅出的道理宣传中国共产党的英明伟大，宣传社会主义的优越性，宣传改革开放给人民带来的幸福生活。让孩子们深刻体会今天的幸福生活的来之不易，牢记革命传统，帮助孩子们树立正确的人生观、道德观。王忠起老人除了积极在社区开展各类关心学龄儿童的活动，还在全市范围内创办少年军校。在少年军校的创办中，一步一个脚印，不辞辛劳，争取社会各界的大力支持。从军校的成立到军训，从军校的发展到规模，他无一不关怀备至，从最初的单一部队联办到二炮、公安、武警、交警、消防少年军校，他都事无巨细的进行策划、组织。现在，全市少年军校已遍布城区各中、小学，发展到二十二所，啊还被市少年军校总校任命为总顾问。江泽民同志说，国防教育要从娃娃抓起，他在中、小学创办少年军校后，还分别在社区、幼儿园组织创办了两所娃娃少年军校，把国防教育深入到娃娃中。少年军校的成立为在中、小学生开展国防教育，爱国主义教育起到不可替代的作用。军校学员在军校的训练不仅锻炼了意志，更重要的是增强了爱党、爱国、爱军的意识。通过军训，融入了军人不屈不挠的顽强精神和不怕苦、不怕累，艰苦奋斗的优良传统。他走遍了二十所学校，二十二所少年军校，每天他都要抽出时间到学校，社区走一步、看一看，在军营，每年新兵入伍，老兵退伍他都要去给他们讲优良传统，教育退伍战士，退伍不退志，要继续发扬军人的优良作风，勉励他们到地方再立新功，他始终认为，这些孩子都是社国的下一代，为了红旗飘万代，教育，培育好下一代是我们老同志，老共产党员光荣而神圣的职责。

第四篇：关工委五老先进事迹

关工委五老先进事迹

xxx，现年76岁，中共党员，退休老干部，1953年参加工作，1990年3月退休于县政协，曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。退休后，邹老“老骥伏枥，志在千里”，仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神，致力于全县关心下一代工作，在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。

一、勤于学习，深入调研

学习可以使人保持年轻。邹老从领导岗位上退下来以后，并没有因此停止和放松学习，而是树立主动学、终身学的理念，始终坚持参加党的组织生活，坚持老干部学习制度，牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论、“xxxx”和“科学发展观”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等，密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署，时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。担任县关工委副主任以后，他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习，经常到县关工委办公室学xxx省、州关工委的重要文件和会议精神，认真阅读《中国火炬》杂志，写读书笔记。另外，邹老还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、机关、基层，深入到家长和青少年中间，全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况，掌握第一手材料，并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈，共同探讨有关未成年人健康成长的新问题，不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。通过不断地学习和深入地调研，进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。

二、甘于奉献，务实工作

邹老年事已高，本该在家颐养天年，享受儿孙绕膝之福。xx年县关工委成立，县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职，邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情，欣然接受这一重任，积极发挥好余热，全身心投入到县关工委各项工作中去。一是积极争取支持，健全关工委机构。县关工委成立之初，一直存在着组织机（更多精彩文章来自“秘书不求人”）构不健全、人财物不到位等困难，导致关心下一代各项工作很难顺利开展。邹老看在眼里、急在心里，他积极同关工委其他几位老同志向县委政府汇报情况，争取支持，在有关领导的关心支持下，县关工委组织机构进一步健全，办公设备、工作经费得到保障，为全面开展好关工委工作打下了较好的物质基础。二是积极动员老同志，壮大关工队伍。按照上级关工委的要求，要建一支以“五老”为主体、人数较多、覆盖面较广的一支未成年人思想道德建设队伍。但关工委成立后，许多离退休老同志由于不了解关心下一代工作或其他原因，没有或不愿意加入关工队伍，造成“老人才”队伍的闲置和浪费，形成关工委队伍中在职人员多、老同志少、力量薄弱的状况。针对这种状况，邹老充分利用人缘好、威望高、善交际的优势，走街串巷，主动上门，与离退休老同志交心谈心，宣传加强和改进未成年人思想道德建设的重要性、必要性和紧迫性，深入分析老同志做好此项工作的“五大优势”，鼓励并动员“五老”按照“就近就地、发挥特长、量力而行”的原则，当好“十大员”。对部分思想上有顾虑，未加入到关工队伍行列的老同志，邹老以“三顾茅庐”的精神积极做好思想动员工作，在邹老等老同志的极力邀请和感动下，有大批老同志纷纷加入各级关工委组织，进一步壮大了关工队伍。三是不辞辛劳、深入基层检查调研工作。为了深入了解全县各级各部门关工委（小组）工作开展情况，督促检查县关工委安排布置的工作任务，县关工委以“走出去”的工作方式深入县级部门、乡（镇）、村（社区）、学校等地检查调研关心下一代工作。今年10月下旬，县关工委组织人员到全县10个乡（镇）传达全州农村关心下一代工作现场会会议精神，并检查一年来的工作。当时天阴下雨等情况，请邹老在家休息，但邹老说：“机会难得，自己身体还撑得住”，执意参与此次检查工作，最后检查组同意了邹老的请求。邹老与关工委其它4位同志一道连续5天共到10个乡镇传达会议精神、检查工作，并与乡（镇）党政领导、乡（镇）关工委成员座谈，在听取乡（镇）关工工作汇报后，邹老按照分类指导的原则，对各乡（镇）关工委下步工作讲了指导意见，并对各乡（镇）经济社会发展谈了自己的意见建议。每到一处，邹老都要求节俭接待，尽量不给乡（镇）增添麻烦和负担，深受当地干部群众的敬重和爱戴。邹老放眼未来，情系下一代，为了青少年的健康成长默默地奉献着力量，以夕阳之躯托起祖国的朝阳，用自己的行动践行着“xxxx”，时时影响激励着周围的人。

第五篇：社区五老事迹材料

退伍老军人关心社区下一代

——记助人为乐的好人XXX

xxx老人今年84岁了，自从离休后，就坚持为社区工作，始终坚持服务在第一线上，协助社区开展工作，在社区关心下一代工作上，尤为突出，他不怕年高体弱，创办了雷锋班，雷锋班是我们xxx办事处的一大亮点，也是特色。

当他看到一些困难家庭的孩子没钱补课时，当他听说一些守儿童没钱学书法时，他萌生了一个念头，要在有生之年做点儿啥，他要为这些有困难的孩子做点儿事儿，他便和社区领导商量，免费为社区的困难孩子们教书法，社区看到李老年龄大了，怕累坏了他老人家的身体，可李老就是不听，他还自己掏钱为孩子们买来了笔，墨，和纸，那场面很是庄重，社区扭不过他，经过商量我们东兴社区去年4月5日这一天，成立了‘雷锋班’，此时的李老就更忙了，它不但为孩子们免费教书法，还教一些文明礼仪的知识，教政治，教地理，使一些贪玩的孩子一有时间就到雷锋班来听李老上课，雷锋班拴住了孩子们的心，让他们懂得尊老爱幼，懂得了关心他人，懂得了团结同学等等。

李老不辞辛苦为社区的留守儿童，特困家庭的孩子，残疾家庭的孩子默默的奉献着，为社区关心下一代工作奉献着，李老还曾为社区举办板报16期，讲述革命传统故事15 场，教育挽救失足青年3人，受教育师生2000余人次，李老一直秉承着努力践行，‘服务他人奉献社会’快乐自己‘的承诺，他永远是我们学习的棒样。