第一篇：优秀教师先进事迹材1
优秀教师先进事迹材料
靳明，男，1990年从事教育教学工作，本科学历，中学一级教师。1990年从教以来担任高中物理学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校高三年级物理教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，靳明一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在靳明的课堂上都有所收获”是靳明事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是靳明的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
靳明从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中靳明不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，靳明既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，靳明不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，靳明坚持经常翻阅《中学语文教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，靳明精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而靳明则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，靳明很注重培优扶差的工作，对于后进生，靳明总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。靳明抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
三、关爱学生，无私忘靳明。
作为班主任靳明更相信学生，尊重学生，靳明相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，靳明积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是靳明未来工作的新的起点，靳明会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，靳明始终坚守着一腔热诚一腔爱，靳明眷恋山区这片黄土，靳明更眷恋山区的孩子，靳明庆幸靳明选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，靳明将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
优秀教师先进事迹材料
单位：宁夏西吉中学姓名：靳明日期：
2013-12-15
第二篇：优秀教师先进事迹材1
优秀教师先进事迹材料
我叫曾顺，男，生于1960年，1982年从事教育教学工作，大专学历，小学高级教师。1982年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校四年级数学教师兼学校寄宿制管理工作。在从事教育工作的31年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。
三、关爱学生，无私忘我。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是低年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，都得操心。纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。三十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
第三篇：先进事迹材1
先进事迹材料
―――XX派出所警务综合室副主任xxx xxx，男，19XX年X月出生，中共党员，大学本科文化，该同志在部队服役期间多次立功受奖，20XX年转业后任xx路派出所行政内勤、副所长，派出所综合室副主任。
该同志从警6来都凭着执着的信念和坚强的品质，认真虚心地向老同志学习，向书本学习，在工作实践中学习，圆满完成了各级领导交办的各项任务。2006、2007年连续两年被评为优秀公务员，被市局评为优秀共产党员，2007被省公安厅评为全省优秀派出所民警；2008因工作突出荣立三等功一次，被xx市评为打击两抢一盗先进个人；2009被评为xx卫士；2010年因工作突出被市局荣立三等功和嘉奖一次，并被评为优秀党务工作者。
该同志能够始终服从命令听从指挥，脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。他认真努力负责的完成任何日常事务性工作，对于领导交办的工作，做到“急事急办、特事特办”，对于前来办事的所内人员，也能够急同志所急，全力做好服务工作，快速准确的完成任务。xxx同志以当好领导的参谋助手为标准，以不断提升写作水平为目标，自觉加强学习，忠于职守，无私奉献，实事求是，谦虚谨慎，不为名利所惑，不计个人得失，不断提高自身的素质和能力，受到了上级和所领导的好评。
为搞好“夏安娜”“清网行动”“两个专项治理”宣传工作，该同志与宣传媒体进行多次广泛沟通，将单位的好人好事好做法通过媒体进行宣传，起到了良好的效果，该同志撰写的3篇调研文章被公安厅采用和刊登。期间，该同志女儿得了急性脑炎住院，随后父亲在老家干农活，不小心从树上摔下来，在父亲处于病危的情况下，白天干工作，自己夜里陪护；他始终干好自己的本职工作，该同志没有因为自己的女儿和父亲住院而耽误一天正常工作，以满腔的热忱、乐观、豁达的态度去工作，认真经营自己钟爱的事业，体现自身的价值，牢记宗旨使命，为公安工作做出一份微薄的贡献。
xxx说：“执法为民”不是喊出来的，是干出来的。众所周知，解决一件群众纠纷不像处理一件刑事案件那样受人关注，有时处理好一件刑事案件就有立功授奖机会。它是派出所工作中一项最基础、最常见的工作，这些牵扯道老百姓生活中的一些小事，往往不被人所重视。但正是这些小事才使老百姓与派出所有着紧密的联系。xxx同志充分利用自身的优势，在处理这些“小问题”上十分细心，他利用大走访等有利时机，化解各类群众纠纷，在与群众打交道中，他最先奉上的就是他特有的微笑，真诚且温馨的微笑，它总是能够打破他与居民百姓们之间的坚冰。在他处理过的纠纷案件中，没有一件百姓们再找回来说处理不公平的。
后勤工作是一项细致、繁琐的工作，哪一个环节不注意，都可能会造成差错，而影响数据最终的准确性。因此，xxx同志经常性的组织派出所全体民警进行业务学习，并对出现的问题进行分析，找出根源，避免出现类似差错。同时，对后勤工作进行细致的学习，全面掌握，并对其进行完善和补充，既便于掌握，又提高了提高工作的效率。多年工作的积累，培养了该同志较强的组织管理和协调能力。他积极做好上级领导的参谋和助手，带领民警团结协作，出色地完成了“夏安娜”“清网行动”“两个专项治理”等各项重大工作任务。
xxx同志就是这么一名普通的民警，自从他穿上这身警服以后，他就朝着自己头上的警徽，朝着每天在祖国上空飘扬着的五星红旗庄严地宣誓，全心全意地为群众服务，为人民服务。全身心地投入到看似平凡、看似琐碎但却关系到人民群众安居乐业的崇高岗位上，在看似不起眼的平凡岗位中实践着自己不平凡的理想。他所给我们的是更为平凡普通的一面，但就是在这种平凡普通的工作中，展示出了一名优秀民警所特有的风采。
年3月出生，中共党员，大学本科文化，该同志在部队服役期间多次立功受奖，2005年转业后任xx路派出所行政内勤、副所长，派出所综合室副主任。
该同志从警6来都凭着执着的信念和坚强的品质，认真虚心地向老同志学习，向书本学习，在工作实践中学习，圆满完成了各级领导交办的各项任务。2006、2007年连续两年被评为优秀公务员，被市局评为优秀共产党员，2007被省公安厅评为全省优秀派出所民警；2008因工作突出荣立三等功一次，被xx市评为打击两抢一盗先进个人；2009被评为xx卫士；2010年因工作突出被市局荣立三等功和嘉奖一次，并被评为优秀党务工作者。
该同志能够始终服从命令听从指挥，脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。他认真努力负责的完成任何日常事务性工作，对于领导交办的工作，做到“急事急办、特事特办”，对于前来办事的所内人员，也能够急同志所急，全力做好服务工作，快速准确的完成任务。xxx同志以当好领导的参谋助手为标准，以不断提升写作水平为目标，自觉加强学习，忠于职守，无私奉献，实事求是，谦虚谨慎，不为名利所惑，不计个人得失，不断提高自身的素质和能力，受到了上级和所领导的好评。为搞好“夏安娜”“清网行动”“两个专项治理”宣传工作，该同志与宣传媒体进行多次广泛沟通，将单位的好人好事好做法通过媒体进行宣传，起到了良好的效果，该同志撰写的3篇调研文章被公安厅采用和刊登。期间，该同志女儿得了急性脑炎住院，随后父亲在老家干农活，不小心从树上摔下来，在父亲处于病危的情况下，白天干工作，自己夜里陪护；他始终干好自己的本职工作，该同志没有因为自己的女儿和父亲住院而耽误一天正常工作，以满腔的热忱、乐观、豁达的态度去工作，认真经营自己钟爱的事业，体现自身的价值，牢记宗旨使命，为公安工作做出一份微薄的贡献。
xxx说：“执法为民”不是喊出来的，是干出来的。众所周知，解决一件群众纠纷不像处理一件刑事案件那样受人关注，有时处理好一件刑事案件就有立功授奖机会。它是派出所工作中一项最基础、最常见的工作，这些牵扯道老百姓生活中的一些小事，往往不被人所重视。但正是这些小事才使老百姓与派出所有着紧密的联系。xxx同志充分利用自身的优势，在处理这些“小问题”上十分细心，他利用大走访等有利时机，化解各类群众纠纷，在与群众打交道中，他最先奉上的就是他特有的微笑，真诚且温馨的微笑，它总是能够打破他与居民百姓们之间的坚冰。在他处理过的纠纷案件中，没有一件百姓们再找回来说处理不公平的。后勤工作是一项细致、繁琐的工作，哪一个环节不注意，都可能会造成差错，而影响数据最终的准确性。因此，xxx同志经常性的组织派出所全体民警进行业务学习，并对出现的问题进行分析，找出根源，避免出现类似差错。同时，对后勤工作进行细致的学习，全面掌握，并对其进行完善和补充，既便于掌握，又提高了提高工作的效率。多年工作的积累，培养了该同志较强的组织管理和协调能力。他积极做好上级领导的参谋和助手，带领民警团结协作，出色地完成了“夏安娜”“清网行动”“两个专项治理”等各项重大工作任务。
xxx同志就是这么一名普通的民警，自从他穿上这身警服以后，他就朝着自己头上的警徽，朝着每天在祖国上空飘扬着的五星红旗庄严地宣誓，全心全意地为群众服务，为人民服务。全身心地投入到看似平凡、看似琐碎但却关系到人民群众安居乐业的崇高岗位上，在看似不起眼的平凡岗位中实践着自己不平凡的理想。他所给我们的是更为平凡普通的一面，但就是在这种平凡普通的工作中，展示出了一名优秀民警所特有的风采。
第四篇：优秀教师个人先进事迹材
优秀教师先进事迹申报材料
（2014年8月6日)
我叫xxx，今年25岁，垣曲县蒲掌洼里小学特岗教师。2012年参加工作以来，服从领导安排，团结同事，始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上。在这2年的时间里，我一直从事语文和体育教学及班主任工作。我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
（一）勤恳教学，无私奉献
我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。洼里小学的学生绝大多数是寄宿
学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
（三）用心教书，用爱育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、出操常规、卫生
手段。对教育教学工作丝毫没有懈怠，也不敢懈怠。
今后，我将不仅一如既往立足实际认真搞好教学，还要创造性地开展教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，乐于奉献。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
第五篇：优秀教师先进事迹材
优秀青年教师事迹材料
中心学校
我叫，女，生于1979年，1997年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1997年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2010年以来担任乡中心学校工会主席。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”、“模范、优秀教师”、“县乡三育人”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是乡中心小学三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的16年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《黑龙江教育》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师的教学观摩课、学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2006年获县优质课一等奖；2007年被评为市校本研修先进个人；2007年12月参与研究的国家级课题中，所撰写的论文被评为优秀教育科学研究成果二等奖；2011年获县优秀教学论文一等奖。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为工会主席，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好首长的助手，做教师的知心人，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在首长的指导下，制订好学校工会活动计划，并组织实施，使工会工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结成功经验，使学校工会工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用书信等形式，让学生和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的工会工作和教育教学工作做出更大的贡献。十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋农村教育这片热土，我更眷这里淳朴的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片黑土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
点击咨询 