檀林镇领导深入檀林中学检查学生营养餐工作

第一篇：檀林镇领导深入檀林中学检查学生营养餐工作

檀林镇领导深入檀林中学检查学生营养餐工作

3月25日，檀林镇政府镇长李链稳和朱耀冒雨深入到檀林中学调研督查学生营养餐工作。

镇长李链稳和朱耀走进学校营养餐储藏室，查阅了管理制度、登记台帐和应急预案，仔细查看了营养餐食品的包装、生产日期、保质期。并对营养餐的生产、运输、保管、留样、发放、登记归档等各个环节进行详细咨询督查。镇长李链稳指出：要提高认识，全面推进学生营养餐计划；要精心组织，健全营养餐各项工作机制；要有效实施，切实抓好营养餐工作流程。在操作流程中要把握好接收、储存、加工、发放、台账及经费管理等五个环节；要加强安全管理、学校管理者要将工作细化到营养餐的每个环节，方方面面考虑周到，确保万无一失，真正的把学生营养改善工程做实做好，不负党和国家、人民的重托!檀林中学总务处主任胡红益就学校学生营养餐工作作汇报。檀林中学目前有学生近五百八十人，从国家实施学生营养改善计划以来，学校认真落实，严格实施，保证了558名学生能够正常而安全的享用营养餐，在校学校生无一人漏吃，无一人因营养餐出现饮食安全性问题。为了保证学生营养午餐的食品安全，食堂里用的大米、香油都是到有正规发票和合格证的企业定点采购，蔬菜在挖色镇的本地市场上购买，野生菌、四季豆、发芽洋芋等有可能中毒的食物，均不允许食用。家长们的反映有建议、多好评、无责议。镇长朱耀在检查中强调：教育大业，事事无小事，事事皆好事。对该校的教学常规管理、对该校教职员工不畏艰难、扎根山区、服务教育的精神表示了赞扬和肯定!

随后镇长李链稳和朱耀在食堂和学生们一起就餐。

（图为李链稳镇长吃饭时和学生亲切交谈）

第二篇：檀林中学2013年元旦晚会评分标准

檀林中学2013年元旦晚会评分标准

本着公平、公正、鼓励创作的原则，为了更客观地做好本次晚会的评分工作，特制定本标准。

一、指导思想

为了活跃校园文化，陶冶师生情操，节目的思想内容要健康、积极向上，反映檀林中学的校园文化与同学们的精神面貌，具有教育性、娱乐性、思想性、创造性。

二、评委：

田校长、刘校长、胡主席、余有福、陈丽辉、余琼

三、评分细则：（总分10分）

1、表演节目属自编自导自演，内容与晚会主题相关；（1分）

2、节目内容健康主题鲜明；（2分）

3、仪容仪表整洁；（1分）

4、表演节目活泼富有亲和力；（1.5分）

5、节目表演艺术感染力强；（1.5分）

6、表演技能娴熟台风好；（1分）

7、节目表演专业水准较高；（1分）

8、作品表现完整，整体感觉良好（1分）

四、评分方法：

去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。

五、奖项设置：

一等奖3个，二等奖6个，优秀奖3个。

檀林中学政教处

檀林中学团委

2012年12月24日

第三篇：檀林中学2008年农村义务教育阶段

檀林中学2008年农村义务教育阶段

家庭经济困难寄宿生生活补助对象评定

实施方案

根据县财政局、县教育局文件精神，本着高度社会责任感，确保补助资金落实到家庭困难寄宿生手中，体现公平正义，特制定本实施方案。

一、加强领导、落实责任

成立檀林中学落实家庭困难寄宿生生活补助工作领导小组：

组长：田野

副组长：刘洋 朱东辉 陈骅 张申祥

成员：胡洪益 各班班主任

实行“一把手”负责制，切实把好“申请、评审、公示”三个重要环节。认真组织贫困寄宿生生活补助发放工作。

第四篇：檀林中学体音美学科工作计划

檀林中学体音美学科工作计划

一、教学计划：

各年级在体育教学中继续贯彻新课标精神，围绕“健康第一”的指导思想，采取多种多样的课型和教学方法，促进教学目标的实施和落实。每节课的常规要求和体能训练必不可少。从第三周开始，安排组织体音美学科研究课展示活动，积极准备，及时上报所有教师的上课内容、时间，组织好全组教师的听课、说课和评课工作。积极响应学校的教研工作安排，做好表率作用，上好教研员的示范课。指导和协助青年教师，积极参加学校组织的青年教师赛教活动。

二、教研活动计划：

1、第一周（2007.9.3）：学习洋思经验,讨论我校体音美教学中的问题,交流体音美学科研究展示课的研究方向和课堂设计，进行集体备课。交流校篮球队、足球队、羽毛队的训练情况和存在问题，讨论解决的方案。(中心发言人: 余友福)

2、第五周（2007.10.6）：讨论春季运动会的设项、组织和编排工作。就教研员的研究示范课进行集体备课，由教研员就示范课的目标、课堂设计、组织方法和大家进行交流。(中心发言人: 余友福)

3、第十周（2007.11.13）：总结前半学期教学工作，反思工作中存在问题及解决办法。由参加赛教的青年教师就参赛的课题、目标、内容、课堂设计、组织方法等进行做课，其他教师评课。(中心发言人: 陈学元)

4、第十五周（2007.12.10）：对本学期工作进行总结及经验交流活动。每位学科教师必须发言。教学上就“如何正确认识学生体育兴趣”的问题进行讨论。(中心发言人: 朱春松)

三、体育兴趣活动课堂训练计划：

分别组织篮球、足球、羽毛球的兴趣课堂，每个项目分普及班和提高班，提高班即为校代表队。利用周一、周五课外活动时间和周六下午进行训练，训练内容包括技术、战术及裁判知识。音乐方面组织校合唱团，坚持周一、周五课外活动时间的训练工作。

四、校内体育竞赛活动安排：

本学期校级大型竞赛活动主要是“ 十、一”前后的校秋季运动会。各年级的球类联赛、拔河比赛、体操比赛和其它竞赛活动，由各年级自己制定计划，由体音美组协调安排和组织实施。

檀林中学体音美组

2007。9。1

第五篇：关于檀林中学修建摩托车车棚的申请报告

关于檀林中学修建摩托车车棚的申请报告

檀林中学现有教职工五十余人，他们上下班骑用的电动车、摩托车等交通没有统一停放的车棚，这些车就随意地摆放在校园内，不但影响学生的来往活动，而且影响学校的美观，给师生造成极大的不便，也带来了安全隐患。没有车棚，车辆不能统一停放，学校就不能统一有效地管理。根据教代会教工代表3号提案要求，学校决定修建一座满足教工停放车辆的钢构车棚。因此，我们通向县教育局领导提出申请，为我校建一座存摩托车钢构车棚，根据初步测算造价在5.2万元左右。

特此申请

檀林中学

2015年1月15日