“双高双普”创建工作先进事迹 吕二鹏

第一篇：“双高双普”创建工作先进事迹 吕二鹏

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吕二鹏

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义务教育均衡发展“双高双普”创建工作

先进个人事迹 一六年十月十日 吕二鹏，男，出生于1986年6月，大学本科学历，是马嵬中心小学六年级英语教师，并担任马嵬街道办“乡村学校少年宫”活动中心主任。在兴平市义务教育均衡发展“双高双普”创建工作中，他作为学校的一分子，对其所负责的各项工作，尽职尽责，勇于担当，创新方法，攻坚克难，圆满完成各项工作，切实有力地推进学校义务教育均衡发展“双高双普”创建工作的顺利通过，为创建工作的成功起到了中流砥柱的作用！

一、开展的主要工作：

在迎验过程中，他身先士卒，主动承担，全盘负责一部十八室的建设与管理，校园文化氛围的建设与实施，学校20个社团活动的有序开展。同时协助何校长做好档案资料的收集与整理，构建学校“三环五步”高效课堂教学模式。

1、负责一部十八室的建设与管理。他认真研读、自学陕西省“双高双普”部室建设标准文件，国家义务教育均衡发展部室设备仪器配备标准。结合标准，对照检查，彻底弄清学校各部室的现存仪器设备的数量、使用现状及完整度。根据省上配备标准，列出清单，及时联系后勤处进行采购与添置。加强管理员的业务培训，让每位管理员都能胜任工作岗位，明确岗位职责，制定部室学期工作计划，做好部室使用记录、仪器设备维修或添置记录等。

2、校园文化氛围的建设与实施。创建工作开始后，他就积极主动地从学校全局出发，合理规划，大胆设计，打造具有马小特色的校园精神文化。在校园大门口走廊处两边墙面上设计并安装橱窗，展示校园基础文化。在宿办楼前形成特色文化栏，主张学生怀揣梦想、从小爱国、立志成才、勤奋刻苦、勇于担当、感恩社会的人生足迹。设计国学经典诗文宣传喷绘，《三字经》、《弟子规》、“厚德载物”等。在综合楼的墙面上、楼梯走廊处悬挂大中小型标语，师生绘画书法作品等。部室内部张贴辅导员简介，管理员岗位职责，制度牌及宣传标语牌等。在教学楼一楼设计24孝标语牌，打造校园孝道文化。二楼、三楼走廊设计班牌、班级风采栏、标语牌等。教室里，前后墙面制作长幅标语牌、两面墙上悬挂激励性标语牌，还有班级百花园，学习园地等。与学校领导一起独树一帜的操场文化。

3、建设好、实施好、管理好学校社团活动。他从学校实际出发，合理安排社团辅导员，开设20个丰富多彩的社团活动项目，惠及每一位学生，让每一位学生都能参与其中至少一项的兴趣活动。加强辅导员队伍培训，建章立制，开展形式多样的课外活动。作为“乡村学校少年宫”主任的他，勤于学习，不断创新，加强管理，精益求精，取得了骄人的成绩。2015年12月，少年宫考核结果良好，为学校争取6万元运转补助金；2016年10月，少年宫考核结果优秀，获得7万元运转补助金。

4、协助教导处做好档案资料的收集整理工作。作为档案室资料员的他，积极协助何校长做好档案资料三个年度的建设工作，收集、整理、补充资料，合理分类，确保资料的完整性与连贯性。设计标签，统一装盒。在全校推广实施各级各类电子档案。今后档案建设实行电子档和纸质档并存的模式。

5、构建“三环五步”高效课堂模式。他本人不断学习，自觉研究优秀课堂教学模式，本着先模仿后生成的原则，结合学校实际，大胆创新，形成学校三环节五步骤教学导学案模式，现已在各学科广泛推行。加强教科研工作，提炼研究课题，实施校本教研，微课题研究。

6、其他方面工作：

（1）作为六年级毕业班的英语教师，再忙也要不耽搁孩子们的英语课堂，认真备课，按时上课，做好课堂教学的每个环节，切实提高教学质量，在多次的抽考与测试中，所代班级英语成绩名列前茅。

（2）做好学籍管理工作，建设好小学部和幼儿园学籍管理系统。抓好市级文明校园创建动态系统管理工作。做好一师一优课，国家和省平台的管理工作。抓好教师一体机、电子白板、计算机等的技术保障工作。做好陕西省乡村学校少年宫系统的管理工作......。最重要的就是，他作为学校工作的信息联络员，通过网络QQ或微信，及时接收上级下发的文件或通知，汇报给主要领导，按时完成任务。

（3）在创建工作中，他的足迹遍及学校各个角落，当过管理者，做过粉刷工、油漆工、清洁工、维修工，还是学校对外的联络者、宣传者。总之，不管白天黑夜，总能看到他忙碌的身影，干工作的他，兢兢业业，成效显著，任劳任怨。

总之，推进义务教育均衡发展，是一项长期的、艰巨的工作，尽管他在工作中取得了可喜的成绩，但是还要不忘初心，继续前进，争创佳绩。在今后的工作中，他将投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把学校办成让上级满意、家长满意、人民满意的马嵬中心小学。

第二篇：双高双普创建工作实施方案

双高双普创建工作实施方案

为全面贯彻落实县政府及教育局《关于实施“双高双普”和创建教育强县的决定》，认真组织实施好《“双高双普”工作实施方案》，进一步明确任务，夯实责任，确保我园2015年全面达到“双高双普”标准，结合本园实际，制定此实施方案。

一、指导思想

我园坚持把教育放在优先发展的战峈地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量。加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、组织机构

组长：****（园长）：认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求，研究决定实施过程中的重大问题和事项。副组长：***&*&*（保教主任）

***&*&*（后勤）

（1）负责健全完善 “双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和总结等材料。

（2）完成“双高双普”验收的各类汇报材料；完善学校规章制度；加强校园文化建设。

三、目标任务

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，大力改善办园条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2015年底，全面实现“双高双普”目标。

（一）教育管理

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和县政府、教育局《关于实施“双高双普”的决定》，认真实施幼儿园发展水平督导评估“316”工程，规范幼儿园管理，切实提高保教质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。

（二）硬件、软件建设

1、园舍建设：重点完成园内将校园空旷地段用围墙隔离。

2、部室配置：对照标准，部室设备极度欠缺，大部分需要重新配置。

3、软件建设方面：

（1）优化教师队伍结构。根据实际加强教师业务培训，提高教师教育教学水平，完善制度，促进教师竞争意识。（2）严格执行《幼儿园教育指导纲要》。抓好幼儿园常规教学管理、评估、深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量。

（3）加强园本文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化美化净化园所工作，严格履行好教师职业道德规范坚持为人

师表、教书育人；通过师幼的共同努力，不断提升幼儿园文化建设水平。

四、实施步骤

全园创建“双高双普”工作分三个阶段实施，具体为：

（一）启动阶段（2015年4月15日——2015年4月20日）认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

（二）实施阶段（2015年4月20日——2015年5月初）

1、调查摸底。按照《陕西“双高双普”县区评估验收标准》认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、全面完成幼儿园建设和部室内设施设备，达到创建标准。

3、完成“双高双普”档案的建档归档工作及幼儿园绿化美化净化、园本文化建设的设施和建设任务。

（三）自查阶段：完善档案、加强建设（5月10日—5月20日）

幼儿园按照标准组织自查，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。做好档案和各种资料的收集、整理、统计汇总工作。同时，加强校园环境文化建设，修剪冬青、栽植花草树木、更换标语。

(四)迎检阶段：全园齐心协力做好充分准备，迎接镇中心学校初验。

五、工作措施：

（一）加强领导

为加强对“双高双普”工作的组织领导，特成立园长任组长，保教主任和后勤管理人员为副组长的“双高双普”工作领导小组，扎实推进各项工作。

（二）夯实责任

在搞好硬件建设的同时，切实提升办园水平，努力提高教育教学质量，加强幼儿园文化建设，全面完成档案的建档归档工作。“双高双普”工作既是我园教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极配合县、局迎验工作的一项政治任务，我们一定从大局出发，积极行动起来，不遗余力地做好我园所有工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

第三篇：双高双普材料

双高双普材料

一．基本知识

1.双高双普内容：双高--高水平、高质量

双普--普及九年义务教育、普及高中及学前教育 2.相关指标要求

操行合格率--98% 实验操作合格率--95% 计算机操作合格率--95%

音乐合格率--90% 美术合格率--90% 国家体质健康标准测试及格率--92%

学生实力不良好发病率每年低于4% 应用现代教育技术开展教学覆盖率50%以上

教师95%能使用多媒体 教师85%能设计多媒体

教师80%能制作多媒体课件

实验开课率100% 每年一次科技节、艺术节；每学期一次运动会；每天保证一小时阳光体育活动 研究性学习每周3课时；组织参加社区服务和社会实践活动（我校在寒暑假进行）每周调整一次学生座位；教室前后门可以自由打开

每学期至少一次家庭教育指导和家庭教育实践活动（家长会）

班级设图书角（学生自由借阅图书），每生每年15册

图书阅览室经常开放 体育课每周3节（我校为2节）3.班级管理

班团干部民主推荐产生，每学期轮换（每班一正两副，至少一名女生）

每周召开班务会和主题班会

参与各类活动（班团活动，办黑板报，表演节目，国旗下讲话，主持节目、播音）学生轮流参与 4.两操两活动

两操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

两活动--大课间活动（二三节课间）、阳光体育活动（第八节课）二．学校文化

1.校训

明德至善，勤毅致远 2.学校精神

薪火相传，自强不息 3.核心理念

惟勤惟实

4.学校校风

勤奋、严谨、求实、创新 5.学校学风

勤学勤思，美言美行 6.学校教风

厚德树人，学研专精

第四篇：”双高双普“工作实施方案

苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构

为了贯彻落实我县“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我校2013年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。

二、组织机构。

组

长：刘

涛（校 长）

副组长：党引娣（副校长）

成 员：耿鹏昌（教导主任）

宋兆林（总务主任）

具体分工：

组 长：

1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。

2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。

3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。副组长：按照组长的相关工作安排，制定实施方案，起草阶段工作汇报，负责督促相关处室具体工作的落实。

教导处：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料；安排好所有的教育教学工作；负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。

总务处：负责接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施；负责学校各类设施的配备。

三、主要工作任务及时限

（一）启动阶段（2013年9月）

1．认真学习市县有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2．制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。

（二）实施阶段（2013年10月—2013年11月）

2013年9月：调查摸底按照县“双高双普”有关文件精神，认真开展自查摸底，填报相关表格，寻找工作差距，形成自查报告。2013年9月—2013年10月：创建达标，按照《蔚村小学“双高双普”工作实施方案》，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务以及各部室的标准化建立。

（三）自查阶段（2013年11月）做好查漏补缺工作，做好初验准备工作.（四）迎检阶段（2013年12月）全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。

（五）提升阶段（2013年12月—2014年1月）根据验收组提出的问题和整改建议，继续总结经验，深入整改，全面提升我校办学质量和办学水平。

四、工作措施

（一）、加强领导，提高认识。迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此工作圆满完成。

（二）、加大投入。增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

（三）、发挥职能，通力协作。各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合县、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

五、现存问题 对照《陕西省“双高双普”评估验收标准》我校在硬件方面无法达标。

1、学生厕所蹲位达到男生30:

1、女生15:1。学生厕所是多年前修建。

2、一部十五室达不到规定要求。

2013年9月

苏坊镇蔚村小学“双高双普”工作规划及成立结构

苏坊镇蔚村小学

2013年9月

第五篇：双高双普工作机构

尔林兔中学 “双高双普”工作组织机构

为做好迎接“双高双普”评估验收工作，我们要认清形势，要有 高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程 上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重，统一思 想，增强信心，确保此项工作圆满完成。为此，特成立学校“双高双普” 领导小组和工作小组。

一、领导小组 组 长：贺胜亭 副组长：郝志平

成 员：朱飞鸣

孟子军

杜振祥

郄智堂

杜少锋

二、工作小组：

（1）档案组组长：郝志平

成员：朱飞鸣

孟子军

杜振祥

郄智堂

杜少锋

贺宝军

杨智斌

马明明

（2）宣传、材料收集、校园文化建设组组长：贺胜亭

成员：王涛

黄双全

三、明确任务，落实责任

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”相关工作。

1、领导小组职责：

（1）要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会上级对“双高双普”工作的要求。

（2）及时与县教育局迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。

（3）研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。（4）熟悉学校“双高双普”相关数据及其他重大事项，做好随时汇报的准备。

2、工作小组职责：

（1）档案组：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。（2）宣传、材料收集、校园文化建设组

收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集上级制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件；收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料；完成“双高双普”验收的各类汇报材料。搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设。

（3）各科任教师要做好教育教学常规工作，积累好资料，在认真完成教育教学工作的前提下，对学校“双高双普”各项需要给予支持和配合，保证“双高双普” 迎验顺利。