“队伍建设年”活动实施方案

第一篇：“队伍建设年”活动实施方案

XX纪委“队伍建设年”活动

实 施 方 案

为深入学习省、市、县纪委六次全会精神，把以人为本、执政为民落实到纪检监察各项工作中，按照县纪委六次全会部署和《泌阳县纪检监察系统“队伍建设年”活动实施方案》的要求，乡纪委研究决定，从2011年2月开始，结合正在开展的创先争优活动，开展以“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为主题的“队伍建设年”活动。现制定如下方案：

一、重要意义

加强和改进纪检监察干部队伍建设是纪检监察机关的长期任务，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工程。近年来，在县委、政府、县纪委监察局和乡党委、政府的正确领导下，XX纪委着力加强干部队伍思想政治建设、组织建设、能力建设、作风建设和制度建设，取得了明显成效，提升了干部队伍的整体素质。实践证明，XX纪委干部队伍是一支有奉献精神、能力强、作风好、纪律严的队伍。但是，也要清醒地认识到，与新形势新任务的要求相比，还存在一些不容忽视的问题，如有的事业心、责任感不强、缺乏主动学习意识、落实制度不到位；有的干事不用心，工作不操心，推推动动，拨拨转转，不求无功，但求无过，应付差事；有的个人主义严重，全局观念淡薄，组织纪律性差，说话办事口气粗、架子大，乱作主张、乱表态；有的存在本位主义，办事不顾大局，个人、团

体利益至上；有的心浮气躁，工作漂浮，办事不深入、不负责，不讲策略，不去创新，只做表面文章，敷衍了事；有的言行不一，办案欺上哄下，执行任务搞“上有政策、下有对策”；有的存在好人主义，办案不敢顶真碰硬，遇问题推、绕，怕得罪人。难办成案；有的律己不严，接受被调查人宴请、礼金礼品，办人情案，甚至吃拿卡要。这些问题的存在，严重损害了纪检监察干部队伍的声誉和形象。只有进一步采取有力措施，切实加强干部队伍建设，才能使纪检监察干部不断提高素质、增强本领，适应新形势、新任务的需要，以更高的标准、更严的要求履行党和人民赋予的神圣职责。开展“队伍建设年”活动，是切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的有效途径；是巩固深化“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”主题实践活动、创先争优活动和干部纪律作风整顿活动的重要载体；是以改革创新精神加强纪检监察机关自身建设、提高反腐倡廉建设科学化水平的迫切需要；是认真履行职责，服务和保障全乡政治经济社会发展的必然要求。要充分认识开展“队伍建设年”活动的重要性和必要性，把这项活动作为一件大事来抓，教育引导广大纪检监察干部自觉增强责任感和使命感，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，积极参与和投身到活动中来。

二、目标要求

开展“队伍建设年”活动，要坚持以人为本、执政为民理念，按照“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”和“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，着力解决纪检监察干部队伍在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题，着力教育引导纪检监察干部做到“爱岗位、强素质、正作风、作表率”，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。

爱岗位，就是要增强事业心、责任感和荣誉感，珍惜为党执纪、为国履职、为民奉献的机会，做到爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓进取。

强素质，就是要增强思想政治素质和业务素质，提高分析判断、组织领导、团结协作、文字表达等方面的能力，做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实。

正作风，就是要增强宗旨意识和群众观点，践行“四个对”的基本要求，做到执纪为民、求真务实、公道正派、严守法纪、艰苦奋斗、廉洁自律。

作表率，就是要增强先进性和示范性，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，做到以身作则、率先垂范、严于律己、创先争优。

三、基本原则

1、正面引导、教育为主。着眼于自我提高，加强教育引导，注重发挥典型和榜样的作用，激发纪检监察干部参与活动的积极性和主动性，使之自觉认识问题、解决问题、增强党性、提高素质，做到真学真查真改。

2、突出重点、解决问题。把查找和解决问题贯穿于活动始

终，重点排查梳理纪检监察组织建设、队伍建设尤其在作风、纪律等方面存在的突出问题，共性问题集中整改，个性问题专项整改。

3、统筹兼顾、联系实际。坚持“七个结合”与庆祝建党90周年活动相结合，与巩固主题实践活动和“双整”集中活动成果、深化创先争优活动相结合，与营造风清气正的换届环境、搞好乡党委换届工作相结合，与用领导方式转变加快发展方式转变相结合，与深入贯彻落实中纪发9号、10号和泌发19号文件相结合，与学习李新国等英模人物先进事迹活动相结合，与忠实履职、全面推进纪检监察工作相结合，着力以活动推动各项工作，做到“两不误、两促进”。

4、领导带头、全员参与。乡纪委书记既要认真抓好本单位的活动，又要以身作则，带头学习调研、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改提高，以实际行动为广大纪检监察干部作出表率。

5．创新载体、务求实效。尊重基层和群众首创精神，既严格按照统一安排部署开展活动，搞好规定动作，又因地制宜丰富活动载体，不断创新自选动作。注重形式和内容相统一，确保活动开展得有声有色，有序有效。

四、参加范围 乡纪委全体人员。

五、方法步骤

“队伍建设年”活动从今年2月下旬开始，至9月底基本

结束。分四个阶段进行：

第一阶段：广泛动员、评学先进（2011年2月下旬至3月底）

按照全县统一部署，进行广泛发动，进一步提高认识，统一思想。学习讨论要紧贴实际、广泛深入；评学先进要评出榜样、评出正气、评出干劲、学出成效。要把开展活动与推进工作有机结合，切实做到相互促进、相得益彰。

1．集中动员。召开动员会，乡纪委定在3月8日召开动员会，乡纪委书记要亲自作动员讲话，并研究制定具体的活动方案，进一步统一思想、统一认识、统一步调。

2．深入学习。明确学习重点，重点学xxx省、市。县纪委全会精神，《廉政准则》，纪检监察干部队伍建设和换届工作有关重要文件，《河南日报》“何平九论”等。要把自学、集中培训、专题辅导、交流讨论、警示教育结合起来。集中学习不少于5次，每次不少于2个小时。整个活动要将学习贯穿始终。参加学习人员要认真做好学习笔记，结合工作实际撰写体会文章。要立足实际，不断创新学习形式，丰富学习内容。

3．交流讨论。围绕“纪检监察机关如何贯彻以人为本、执政为民”、“纪检监察工作如何服务保障县域经济发展”、“如何做到爱机关、爱岗位”、“如何做一名合格的纪检监察干部”、“监督者如何更好地接受监督”、“我为反腐倡廉建设献一策”等主题开展专题讨论、心得交流、知识竞赛、演讲比赛等。

4．评学先进。充分发挥身边人的模范带头作用，激励广大

纪检监察干部学先进、找差距、转作风、树形象，形成比学赶超的浓厚氛围。

5．研究工作。认真研究分析县纪委十届六次全会部署的各项工作任务，搞好工作分解，确定工作项目，建立工作台账，明确工作任务、时限、措施、条件，实行项目化管理，确保各项工作落实。

第二阶段：查摆问题、分析评议（201 1年4月初至5月底）

查摆要真查真摆，分析要找准找实，评议要客观公正。要坚持“开门”搞活动，真诚征求意见，真心帮助提高，真情奉献社会。

1、全面自查。认真总结近年来在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题，深挖思想根源，形成自查报告。

2、征求意见。通过开展走访座谈、问卷调查等形式，广泛征求各方面对加强纪检监察干部队伍建设的意见和建议，并认真归纳梳理，找准突出问题，通过一定形式在一定范围内进行通报。要重点召开好人大代表和政协委员、联系部门和服务对象、基层群众、特邀监察员等方面的座谈会。深入到发生过严重违纪违法问题的单位开展调研座谈，帮助其总结教训，研究制定加强党风廉政建设的措施。

3、谈心点评。要针对查摆问题的情况，广泛开展谈心点评活动。乡纪委书记要与所有人谈。谈心要讲真话、讲实话，沟

通思想、相互提醒、增进团结；点评要切中要害、突出重点、指出不足、提出要求，增强针对性、实效性。要事前有准备、事中有记录、事后有心得，防止走过场。

4．分析评议。要撰写党性分析报告，组织开展民主评议。对群众满意率达不到三分之二的，要进行谈话教育，重新撰写分析报告。评议情况要在一定范围内通报。

5．群团活动。要结合植树节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆节等重大节日，组织开展社会公益活动，在深入群众、奉献社会中体察民生、查摆问题，增强群众观念、服务意识。

第三阶段：认真整改、切实提高（2011年6月初至7月底）整改提高要找准问题、制定措施、见诸行动。要在加强党性锻炼和实践锻炼中整改，在坚持为民执纪和为民服务中整改。通过整改，着力增强为民意识，端正作风纪律，提高履职能力。

1、制定整改方案。要根据查找出来的问题，制定切实可行的整改方案和措施，明确整改时限和重点，认真抓好落实。整改措施要在一定范围内、采取适当方式公布，做出公开承诺，切实提高整改的质量和效率。

2、开展纪念活动。“七一”建党节前夕要集中开展一次党的宗旨、党的意识、党的纪律教育，进一步明确整改方向。开展领导干部讲党课活动。要采取讨论、学习、考察等多种形式，开展“我为党旗增光彩”主题党日活动，组织党员重温入党誓词，畅谈如何立足本职工作，发挥先锋模范作用，为党旗增光

添彩的打算。

3、深入体察民情。组织纪检监察干部“进农户、下厂矿、蹲基层”，以实际行动把以人为本、执政为民的要求落实到队伍建设中。乡镇纪委书记和纪委副书记要确定一个联系点，倾听民声、体察民情、化解民怨，在深入群众中增进感情、锤炼党性、整改问题。

第四阶段：搞好总结、建章立制（201l年8月初至9月底）认真总结活动中的好做法、好经验，建立和完善各项规章制度。要把制度建设的系统性和针对性结合起来，把立足当前和着眼长远结合起来，把制度的制定和执行结合起来，增强制度权威性，提高制度执行力。要在活动完成后，继续围绕活动主题，制定长远规划，巩固扩大成果，切实建立队伍建设的长效机制。

1、搞好系统总结。召开“队伍建设年”活动总结会，总结活动开展情况，交流活动成果，提出下一步工作思路和任务。

2、排查廉政风险。要对照党纪条规，深入排查廉洁从政风险点，撰写部门和个人廉政风险点排查报告并提出防范整改措施，建立健全纪检监察廉政风险预警、提醒、告诫、纠错机制。

3、强化规范管理。要对每项工作制定出科学规范的业务流程，建立岗位责任制，明确岗位职责，确定工作目标，强化责任考核，严格奖惩措施，推进机关管理规范化、标准化建设，提高工作科学化水平。

4、严格落实制度。要开展制度执行情况集中检查活动，查

处违规行为，督促纪检监察干部牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外、监督者更要接受监督的观念，做到严格执行制度、自觉维护制度，切实提高制度执行力。

六、组织领导

1、加强领导，落实责任。要结合实际，明确各人责任，加强领导，扎实运作，确保活动时间、人员、步骤、内容、效果五落实。

2、搞好宣传，营造氛围。要充分发挥新闻媒体作用，加强对“队伍建设年”活动的宣传报道，扩大活动影响，营造良好舆论氛围。要建立信息沟通机制，要加强与县活动办公室的沟通联络。

3、严格督查，注重实效。通过召开情况汇报会、座谈会、交流会等形式，及时了解掌握活动进展情况，重点检查活动实施方案是否可行、突出问题是否整改、工作效果是否明显、党员群众是否满意等，督促解决存在的问题，防止搞形式、走过场，确保活动取得实效。

第二篇：纪检 监察 队伍建设年”活动实施方案

全县纪检监察系统“队伍建设年”活动实施方案 根据市纪委、监察局的统一部署及全市《纪检监察系统“队伍建设年”活动工作方案》的具体要求，县纪委、监察局决定从2011年2月份开始，结合全党正在开展的创先争优活动，在全县纪检监察系统深入开展以“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为主题的“队伍建设年”活动。现制定如下实施方案：

一、目的意义

在纪检监察系统开展“队伍建设年”活动，是省纪委八届六次全会和市纪委二届六次全会部署的一项重要工作。深入开展“队伍建设年”活动，是切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的有效途径；是巩固深化学习实践、主题实践和创先争优活动的重要载体；是以改革创新精神加强纪检监察机关自身建设、提高反腐倡廉建设科学化水平的迫切需要；是切实履行职责，服务和保障全县经济社会又好又快发展的必然要求。全县各级纪检监察机关要进一步把思想统一到中央、省委、市委和县委对加强纪检监察干部队伍建设重要意义的判断上来，统一到市纪委、监察局关于开展“队伍建设年”活动决策部署上来，统一到县纪委十届七次全会关于我们在队伍建设方面存在的突出问题的判断上来，从政治和全局的高度，深刻认识开展“队伍建设年”活动的重要性、必要性，切实增强加强纪检监察机关自身建设的责任感和紧迫感，以对党和人民高度负责的政治态度，坚决贯彻落实省纪委、监察厅的决策部署，真正把这项活动作为一件大事来抓，着力解决纪检监察干部队伍存在的突出问题，以活动的实际成效促进纪检监察机关工作水平和干部能力素质的提高，为深入推进全县反腐倡廉建设、加快郸城追赶跨越发展提供坚强有力地保证。

二、总体要求

开展“队伍建设年”活动，要坚持以人为本、执政为民理念，按照“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”和“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，着力解决纪检监察干部队伍在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题，重点解决四个问题：一是围绕爱岗位，解决信念不坚定、责任心不强的问题；二是围绕强素质，解决素质低下、能力不强的问题；三是围绕正作风，解决工作漂浮、风气不正的问题；四是围绕作表率，解决标准不高、要求不严的问题。

爱岗位，就是要增强事业心、责任感和荣誉感，珍惜为党执纪、为国履职、为民奉献的机会，做到爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓进取。

强素质，就是要增强思想政治素质和业务素质，提高分析判断、组织领导、团结协作、文字表达等方面的能力，做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实。正作风，就是要增强宗旨意识和群众观点，践行“四个对”的基本要求，做到执纪为民、求真务实、艰苦奋斗、廉洁奉公。

作表率，就是要增强先进性和示范性，努力成为党政机关和党政干部的表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，做到以身作则、率先垂范、公道正派、创先争优。

通过开展“队伍建设年”活动，提升纪检监察干部的形象，树立纪检监察机关的权威，促进纪检监察工作，为全县经济发展、社会和谐保好驾、护好航。通过开展这项活动，促使各级纪检监察领导班子建设得到进一步加强，领导水平进一步提升；促使广大纪检监察干部的综合素质和履职能力进一步提高，纪检监察工作再上一个新的水平，为开创全县党风廉政建设和反腐败工作新局面，实现全县经济社会又好又快发展做出新的更大的贡献。

三、基本原则

开展“队伍建设年”活动，要坚持以下原则： 1．正面引导、教育为主。加强教育和引导，激发广大纪检监察干部参与活动的内在动力和积极性，做到真学真查真改。

2．突出重点、解决问题。认真排查梳理纪检监察干部队伍中尤其在作风、纪律方面存在的突出问题，共性问题集中整改，个性问题专项整改。

3．统筹兼顾、联系实际。坚持“五个结合”：与庆祝建党90周年活动相结合，与巩固学习实践和主题实践活动成果、深化创先争优活动相结合，与营造风清气正的换届环境、搞好县乡纪委换届工作相结合，与推进领导方式转变加快发展方式转变相结合，与推进纪检监察工作相结合，做到开展活动和推动工作两不误、两促进。

4．领导带头、全员参与。领导班子成员和各部门负责人，既要认真抓好本单位的活动，又要以身作则、率先垂范，带头学习调研、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改提高，为党员干部作出榜样。

5．创新载体、务求实效。尊重基层和群众首创精神。既要不折不扣地遵行活动统一安排和部署，认认真真、扎扎实实地抓好规定动作的落实，又要因地制宜、因势利导地创新方式方法，丰富活动内容，创造性地开展这项活动，确保取得实效。

四、方法步骤

“队伍建设年”活动从2月份开始，至9月底基本结束。分四个阶段进行：

第一阶段：广泛动员、评学先进（2011年2月22日至3月31日）

按照市纪委、监察局的部署和要求，进行广泛的思想发动，进一步提高认识，统一思想。学习讨论要紧贴实际、广泛深入；评学先进要评出榜样、评出正气、评出干劲、学出成效。要把开展活动与推进工作有机结合，切实做到相互促进、相得益彰。

1．集中动员（2011年2月22日至2月28日）。召开动员会，对全县纪检监察系统“队伍建设年”活动进行动员部署。各级纪检监察机关及其内设机构要层层召开动员会，主要负责同志要亲自作动员讲话，并紧密结合自身实际，研究制定具体的活动方案，进一步统一思想、统一认识、统一步调。

2．深入学习（2011年3月1日至3月31日）。明确学习重点，重点组织学习中央纪委、省纪委、市纪委和县纪委全会精神、《廉政准则》、纪检监察干部队伍建设和换届工作有关重要文件、《河南日报》“何平九论”等内容，深入贯彻省委、省政府关于“用领导方式转变加快发展方式转变”的决策部署。通过学习，着力提高纪检监察千部推动科学发展、促进社会和谐的本领，维护群众利益、保障群众权益的本领，有效防治腐败、维护公平正义的本领。各级活动办公室可根据实际选编“队伍建设年”活动学习资料。保证学习时间，以开展岗位自学为主，落实集体学习制度。领导班子要组织专题学习，各部门每周确保半天时间集中学习。组织专家辅导，邀请法律、党建、管理等方面的专家学者作报告。开展示范教育和警示教育，以身边事教育身边人。落实培训计划，对近年来参加集中培训时间较少的千部，举办专题培训班，进行集中培训。

3．交流讨论（2011年3月1日至3月15日）。围绕“纪检监察机关如何贯彻以人为本、执政为民”、“纪检监察工作如何服务保障全县经济社会发展”、“如何做到爱机关、爱岗位”、“如何做一名合格的纪检监察干部”、“监督者如何更好地接受监督”等主题开展专题讨论、心得交流、知识竞赛、演讲比赛。

4．评学先进（2011年3月16日至3月31日）。认真组织开展全省纪检监察系统五年一次的先进工作者、先进集体的评选工作，让群众公认、经得起检验的先进模范脱颖而出，让评选先进的过程成为学习提高的过程。各级纪检监察机关的内设机构和基层纪检监察组织要通过竞赛、测评、推荐等形式，评选本单位、本室的岗位标兵，充分发挥身边人的模范带头作用，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

5．研究工作（2011年2月23日至2月28日）。认真研究分析县纪委十届七次全会部署的各项工作任务，理清工作思路，搞好工作分解，确定工作项目，细化工作方案，建立工作台账，明确工作任务、时限、措施、条件，以项目带动工作落实，以重点工作的成效带动全局工作的发展，以关键环节的突破带动整体工作的推进。第二阶段：查摆问题、分析评议（2011年4月1日至5月31日）

要敢于正视问题，严于剖析自己，找准找透问题。要坚持“开门”整风，不怕揭丑亮丑，广泛征求意见，真诚接受评判，真心帮助提高，真情奉献社会。

1．全面自查（2011年4月1日至4月15日）。要引导广大纪检监察干部坚持以实事求是的态度，认真对照“四个对”的基本要求，对照《廉政准则》的各项规定，对照“忠诚、敬业、严明、廉洁”的职业操守，紧密联系思想、工作、作风实际，认真查找近年来在思想观念、党性修养、素质能力、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题，深挖剖析思想根源，形成自查报告。

2．征求意见（2011年4月16日至4月30日）。通过设立意见箱、开展走访座谈、问卷调查等形式，广泛征求社会各界对加强纪检监察干部队伍建设的意见和建议，并认真归纳梳理，找准突出问题，通过一定形式在一定范围内进行通报。县纪委、监察局班子成员要在电视上公开接受评议，让社会帮助找问题、查不足。要重点召开好人大代表和政协委员、联系部门和服务对象、基层群众、特邀监督员等方面的座谈会。深入到发生过严重违纪违法问题的单位开展调研座谈，帮助其总结教训，研究制定加强党风廉政建设的措施。

3．谈心点评（2011年5月1日至5月15日）。针对查摆问题情况，广泛开展谈心点评活动。各级纪检监察机关主要负责同志要与班子成员谈，班子成员要与分管部门的负责同志谈，部门负责同志要与部门同志谈，同志之间要互相谈；上级纪检监察机关领导班子成员要与下级纪检监察机关领导班子成员谈。谈心要讲真话、讲实话，沟通思想、相互提醒、增进团结；点评要切中要害、突出重点，指出不足，提出要求，增强针对性。要事前有准备、事中有记录、事后有心得，防止走过场。

4．分析评议（2011年5月16日至5月31日）。各党支部和党员个人撰写党性分析报告，组织开展民主评议。对群众满意率达不到三分之二的，要进行谈话教育，重新撰写分析报告。评议情况要在一定范围内进行通报。

5．群团活动（2011年5月1日至5月10日）。要结合“五一”国际劳动节、“五四”青年节等节日，组织干部职工开展社会公益活动，在深入群众、奉献社会中体察民生、查摆问题，增强群众观念、服务意识。

第三阶段：认真整改、切实提高（2011年6月1日至7月31日）

整改提高要找准问题、制定措施、见诸行动。要在加强党性锻炼和实践锻炼中整改。通过整改，着力提高为民意识，着力端正作风纪律，着力提高履职尽责能力。

1．制定整改方案（2011年6月1日至6月30日）。各级纪检监察机关、纪检监察干部都要根据查找出来的问题，制定切实可行的整改方案和措施，明确整改时限和重点，一项一项地改，一个问题一个问题地改。解决突出问题，既要对事，又要对人，不能“只听雷声响，不见雨水下”。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。整改措施要在一定范围内、采取适当方式公布，作出公开承诺，切实提高整改质量和效率。

2．开展纪念活动（2011年6月25日至7月10日）。“七一”建党节前夕，结合庆祝建党90周年活动，各级纪检监察机关要集中开展一次党的宗旨、党的意识、党的纪律教育，进一步明确整改方向。开展领导干部讲党课活动，主要领导要为全体党员讲党课，领导班子成员要为分管部门的党员讲党课，党支部书记要为支部党员讲党课。党课要充分准备、认真组织、确保效果。各党支部采取讨论、学习、考察等多种形式，开展“我为党旗增光彩”主题党日活动。组织党员重温入党誓词，畅谈如何立足本职工作、发挥先锋模范作用、为党旗增光彩的打算。“七一”前，认真做好省纪委监察厅和市、县两级纪委监察局需表彰的先进集体、先进工作者的评选推荐工作。

3．深入体察民情（2011年6月1日至7月31日）。组织广大纪检监察干部进农户、下企业、蹲基层，以实际行动把以人为本、执政为民的要求落实到队伍建设中。县纪委、监察局领导班子成员按照“转变作风、扎根基层、服务群众”活动确定的联系点，组织干部驻村入户，与基层群众同吃同住同劳动，在深入人民群众生产生活中倾听民声、体察民情、化解民怨，增进感情、锤炼党性、整改问题。

4．组织开展军训（2011年7月20日至7月31日）。“八一”建军节前夕，各级纪检监察机关要分批组织年轻干部到军营集中时间进行军训，强化作风锻炼、增强纪律观念。

5．实行挂职锻炼。研究制定纪检监察干部上挂下派学习锻炼办法。有计划地选派县纪检监察机关的年轻干部到乡镇挂职锻炼，挂职锻炼时间原则上不少于半年。同时，选派基层纪检监察干部到市、县纪检监察机关工作学习、跟班作业，以提高其实际工作能力。

第四阶段：搞好总结、建章立制（20111年8月1日至9月30日）

认真总结活动中的好做法、好经验，建立和完善各项规章制度。要把制度建设的系统性和针对性结合起来，把立足当前和着眼长远结合起来，把制度的制定和执行结合起来。要在活动完成后，继续围绕活动主题，制定长远规划，巩固扩大成果，切实建立队伍建设的长效机制。

1．搞好系统总结（2011年8月1日至9月30日）。在各级纪检监察机关认真总结活动开展情况的基础上，召开全县“队伍建设年”活动总结会，系统总结活动开展情况，交流活动成果，提出下一步工作思路和任务。

2．排查廉政风险（2011年8月10日至8月20日）。各级纪检监察机关要对照党纪条规，深入排查个人和部门廉洁从政风险点，撰写个人和部门廉政风险点排查报告并提出防范整改措施，建立健全纪检监察廉政风险预警、提醒、告诫、纠错机制。

3．强化规范管理（2011年8月21日至9月10日）。各级纪检监察机关要对每项工作制定出科学规范的业务流程，建立岗位责任制，明确岗位职责，确定工作目标，强化责任考核，严格奖惩措施，推进机关管理规范化、标准化建设，提高工作科学化水平。

4．建立完善制度（2011年9月11日至9月30日）。运用“队伍建设年”活动成果，创新管理方式，健全规章制度，完善监督机制，着力构建干部队伍建设长效机制。

5．严格落实制度（2011年8月1日至9月30日）。各级纪检监察机关要开展制度执行情况集中检查活动，查处违规行为，督促纪检监察干部牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的思想，严格执行制度、自觉维护制度，切实提高制度的执行力、约束力和实效性。

五、组织保障

1．加强组织领导。“队伍建设年”活动在县纪委常委会的领导下开展工作，一级抓一级，层层抓落实。主要负责同志要亲自抓，领导班子成员要各负其责，坚持两手抓，一手抓业务、一手抓队伍，带头落实“队伍建设年”活动各项工作任务。要充分发挥基层党组织和负责人的作用，确保活动时间、人员、步骤、内容、效果五落实。县纪委、监察局成立“队伍建设年”活动领导小组办公室，负责对全县活动进行组织协调和具体指导。各乡镇、县直各单位纪检监察机关也要成立专门的工作机构，落实领导和指导责任。

2．加强舆论宣传。要发挥新闻媒体作用，加强对“队伍建设年”活动的宣传报道，扩大活动影响，营造良好舆论氛围。要建立信息沟通机制，各级各部门各单位要及时将活动开展情况报告上级活动办公室。各乡镇（办事处、工业区）纪（工）委、监察室，县直各单位纪检组（纪委）、监察室，既要利用信息简报及时向县纪委活动办公室上报活动开展情况，又要在活动每个阶段结束时上报各个阶段的工作总结。

3．强化督查考评。各级纪检监察机关及活动办公室要加强对活动的指导和督查，采取听取汇报、召开座谈会、经常性督查、随机抽查等形式，了解活动进展，通报活动情况，督促解决问题，总结交流经验，防止活动流于形式、走过场。要加强对开展“队伍建设年”活动的考评，考评成绩计入目标管理分值。对开展这项活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，限期整改，确保活动取得实效。4．注重统筹兼顾。各级纪检监察机关要统筹兼顾，合理安排时间，既不能因为业务工作繁忙而影响“队伍建设年”活动的效果，也不能因为抓“队伍建设年”活动而耽误业务工作。要把“队伍建设年”活动放到整体工作中去谋划，强化措施，狠抓落实，确保在评选先进、创先争优上不走过场，在评查问题、剖析根源上不走过场，在专项整改、注重实效上不走过场，在建章立制、强化执行力上不走过场，以“队伍建设年”活动的开展促进各项业务工作，以各项业务工作的实际成果衡量和检验“队伍建设年”活动的成效，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

第三篇：关于队伍建设提升年活动的实施方案

绍县建[2010]号

关于队伍建设提升年活动的实施方案

为深入贯彻落实县委十二届八次全体（扩大）和十三届人代会议精神，进一步加强局系统队伍建设，提高干部职工整体素质，全面树立建设系统队伍形象，确保‚坚持‘一条路子’，突出‘三个重点’，实现‘五新目标’‛落到实处，决定在局系统开展‚队伍建设提升年‛活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大、十七届四中全会精神为指导，紧紧围绕县委‚加快经济转型、促进社会和谐、推进率先发展‛总体要求，以‚强化能力建设、优化‘三新’服务、促进协调发展‛为实践载体，坚持解放思想、实事求是，坚持改革创新、克难攻坚，坚持发扬民主、群策群力，着力解决突出问题，着力加强队伍建设，着力构建长效机制，努力建设一支‚政治坚定、业务精通、作风优良、依法行政‛的建设队伍，全力推进我县城乡建设事业科学发展、率先发展、和谐发展。

二、目标要求用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，努力达到‚党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠‛的目的。

1、以增强素质，提高能力为目标，全面加强干部职工学习培训。适应建立学习型机关、学习型社会和培养造就复合型建设队伍的要求，大力开展政治理论、业务知识和岗位技能培训。通过自学、党校培训、专家授课、委托大专院校培训、下派挂职和走出去培训等多种渠道，促进干部职工开阔眼界，更新知

识，提高技能，增长才干，不断增强政策理论水平和政治意识、大局意识、改革意识、服务意识。

2、以改善结构、增强活力为突破口，创新干部选拨和任用机制。立足干部队伍知识化、年轻化，突出抓好高层次人才队伍建设和优秀青年人才的培养。探索健全人才竞争择优机制和激励保障机制，继续开展竞争上岗活动，使人员能上能下，能进能出，充分体现‚公开、平等、竞争、择优‛原则，形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。

3、以完善制度、强化监督为重点，努力提高工作质量和服务水平。牢固树立‚建设事业无小事‛的思想观念，建立‚零差错‛工作制度，从自我做起，从小事做起，人人把关，层层把关。加大考核监督力度，完善奖惩激励措施，促进各项工作落实。

4、以改进作风、树立形象为着力点，大力加强作风建设。按照《绍兴县建设局系统惩治和预防腐败体系2008－2012年实施计划》的要求，强化干部队伍职业道德教育，增强干部的廉洁从政意识，严守廉洁自律的各项规定，树立勤政、廉洁、务实、高效的建设队伍形象。

三、实施步骤

第一阶段：思想发动，学习调研阶段(3月底至5月)。统一思想，提高认识，增强开展强化‚队伍建设提升年‛活动的自觉性和紧迫感。主要以‚学、研‛为抓手，学就是学理论、学报告、学业务，研就是结合自身工作实际确定课题，开展专题调研。重点抓好4个环节。

1．思想发动。要进一步提高思想认识，统一思想，明确要求，落实责任。各单位（科室）要在去年队伍建设年成绩的基础上，结合自身实际，制定切实可行方案，专题部署落实。

2．学习交流。采取个人自学、专题辅导、案例分析、网络学习等多种形式，进一步提高认识。围绕进一步深化‚队伍建设提升年‛活动这一主题，组织广大干部职工开展学习交流，进一步深化对我县城乡建设事业发展的重大意义、面临挑战、历史机遇、加快转型的认识，找准工作定位，明确努力方向。

3、专题调研。围绕我局2010年重点工作和群众关注的热点、难点问题，各单位（科室）的负责人要以身作则，深入镇街、企业和服务对象中开展调查研究，查找问题不足，认真做好调查研究，形成调研专题报告。专题调研报告上报局队伍建

设提升年活动领导小组办公室（人教科）。

4、警示教育。要把近几年来发生干部违法违纪典型案件作为反面教材，分发给每一位干部职工，开展反面典型教育。特别要把近年来我局违法违纪案件作为警示教育的重点，在广大干部职工中开展以案析理大讨论，吸取深刻教训，做到警钟长鸣，引以为戒。

第二阶段：查找问题，分析评议阶段(6月至8月)。主要以‚摆、找‛为抓手，摆就是摆问题，把群众、企业和基层反映的问题如实摆出来，把明显存在或新出现的问题完整列出来，敢于揭短亮丑，敢于触及痛处。结合单位实际和各自的工作职责，认真查找班子建设、队伍管理和个人在政治、思想、作风、工作、纪律、廉洁等方面存在的问题。重点抓好4个环节。

1、个人自查。对照查找问题的重点，结合自身实际，认真查找存在的问题和不足。

2、单位自查。认真查找在班子建设和队伍管理中存在的问题；对照开展队伍建设提升年活动的精神实质，认真查找推动城乡建设率先发展、和谐发展上存在的问题和不足；对照规划建设管理的目标任务，认真查找解放思想、攻坚克难等方面存在的问题和不足；对照转型升级的时代主题，认真查找机制、制度方面存在的问题和不足；对照人民群众的呼声期盼, 认真查找务实为民、服务效能等方面存在的问题和不足。

3、上级评查。建设局对系统内的群众反映的热点问题、信访、违法建设案件进行评查。局将筛选出部分重点违法建设案件和群众反映强烈的且领导多次批办而未停访息诉的涉法涉诉上访案件，组成案件评查组，认真进行评查。

4、撰写自查报告。各单位（科室）都要结合自身实际，针对存在的问题，认真撰写自查报告，并上报局队伍建设提升年领导小组（人教科）。

第三阶段：提出措施，整改落实阶段(9月至10月)。主要以‚改、建‛为抓手，改就是制定整改方案，落实整改措施；建就是完善首问责任制、综合目标考核制和过错责任追究制、限时办结制，建立长效机制、完善服务机制。重点抓好3个环节。

1、落实整改。针对查找出来的问题, 认真进行剖析，制定切实可行的整改方案和措施,能整改的要立即整改,一时不能整改的,要明确整改时限,定计划、分阶段整改。整改措施和落实

情况采取适当方式进行公布，接受社会监督。

2、群众评议。广泛征求意见。一是设立干部作风形象建设活动征求意见箱，广泛征求意见和建议。二是向各乡镇、县级各部门单位人员听取意见，主动征求社会各界意见和建议。

3、建章立制。进一步建立健全和落实有关制度，努力通过制度来管人管事管权，用制度规范行为，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。

第四阶段：抓好落实，总结评估阶段(11月至12月)。主要以‚提、延‛为抓手，提就是提实效，达到作风改进、效能提高、能力提升的目的；延就是延伸推广，把好的经验、做法和措施上升到制度层面固化下来，有推广价值的在面上推广。重点抓好3个环节。

1．考核验收。围绕活动的目标要求，制定科学明晰的考核验收标准和办法，通过听取汇报、实地察看、民主测评、社会评议等多种形式，对各单位（科室）活动开展情况进行检查验收，考评结果纳入全局岗位目标管理考核范围。测评工作由局活动领导小组组织进行。各单位（科室）要根据验收结果，进一步完善整改措施。对群众意见大、整改又不到位的单位（科室），及时进行‚补课‛。

2．总结经验。各单位（科室）要对活动开展情况进行认真总结。重点是总结主要做法、基本经验、实际成效和对开展队伍建设提升年活动的意见建议，形成总结报告，上报局队伍建设提升年活动领导小组办公室。

3、推广延伸。活动结束后，各单位（科室）要进一步巩固和发展活动成果，继续跟踪问题的解决，确保整改方案和措施落到实处。同时，要继续抓好队伍建设提升年活动的延伸工作，重点解决好群众关注度高的热点难点问题。

四、工作重点

1、突出‚三项教育‛。一是突出思想政治教育。开展经常性思想教育，着力解决干部职工在思想认识、工作态度等方面存在的突出问题，进一步提升思想境界。开展典型示范教育，挖掘、宣传身边先进典型和先进事迹，弘扬敬业精神，在干部职工中营造用心做事，尽心尽责，干好本职，争创一流业绩的工作氛围。二是突出党风廉政教育。组织开展党风廉政建设专题培训，切实加强廉洁从政教育，提高思想认识和政治觉悟，继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会主义

荣辱观教育、廉洁自律教育和警示教育，筑牢廉洁从政和思想道德防线。三是突出业务知识教育。进一步增强业务知识教育的针对性和有效性，加强法律知识和工作业务培训，从实战、实用、实效出发，以分类培训形式，采取专家讲座、学习先进、经验交流、读书会等方式，增强业务技能，提高从事本职工作的本领。

2、健全‚四项机制‛。一是健全责任追究机制。做好责任追究工作，将责任追究纳入相对固定的运行轨道，逐步建立规范有效的责任追究机制。责任追究只是手段，不是目的，其作用重在警示教育，增强责任，搞好防范，既可以教育本人，也可以教育其他领导干部，从中吸取教训，引以为戒。二是健全督查考核机制。进一步完善2010年局系统目标责任制考核办法，增强操作性，奖优罚劣，奖勤罚懒。不定期对局机关及局属各单位上下班、内部卫生、工作情况进行督查，特别是上下班迟到、早退现象，一经督查发现，及时予以通报。三是健全学习培训机制。要把理论学习作为队伍建设提升的一项基础性工作来抓，实行理论学习制度，确保有相对固定的学习时间，有切实可行的学习计划，有联系实际的学习主题，有完整翔实的学习记录，有严格完善的考试制度，局系统在编人员全年集中学习不少于12次。对于业务知识考试不过关的人员，进行待岗学习。四是健全用人激励机制。进一步探索、完善和深化干部任用机制，力求将能干事、会干事、干成事的人选拔到重要岗位，让有作为的人有其位，让努力工作的人有其岗，人尽其才、各司其职，建立能上能下、能进能出、有为有位、有效激励的动态用人机制，最大限度地激发了干部职工的潜能和工作热情。

3、开展‚五个一‛活动即：每二个月开展一次城建讲坛；开展一次干部能力测试，内容涉及业务知识、实际操作、为民服务、综合能力等，局机关科室、局属各单位结合自已工作特点开展业务技能大比武，进一步提高干部职工业务能力；开展一次群众评议活动。认真组织开展机关作风形象社会评价及建设干部作风形象测评活动，采取问卷调查的形式，测评内容涉及思想作风、学风、工作作风、生活作风等，邀请领导干部、群众代表、人大代表、政协委员等进行座谈评风，并将作风形象评价结果予以公布，促进整改提高； 开展一次专题调研活动，各分管线领导及各单位负责人要围绕我局2010年重点工作和群众关注的热点、难点问题，认真做好调查研究，形成调研专题

报告。开展一次局分管领导及职能科室负责人谈工作思路。各分管线领导及职能科室负责人要对照2010年局工作目标，结合工作实际，谈谈工作思路。

五、几点要求

1．加强领导，落实责任。局成立队伍建设提升年活动领导小组，党工委书记、局长杨金法任组长，局班子成员任副组长，局机关各科室和局属单位负责人为成员。领导小组办公室设在局人教科，办公室主任由党工委副书记蒋月英兼任，负责活动组织协调和日常工作，及时对好的做法经验进行通报。各单位（科室）要按照局党工委的总体要求，认真制订切合实际的工作计划，建立相应组织机构。主要负责人是第一责任人，要形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2．精心组织，督促检查。各单位（科室）既要严格按照局党工委确定的方法步骤认真抓好落实，又要紧密联系自身实际，勇于创新，大胆实践，不断丰富活动内容，增强队伍建设提升年活动的针对性和实效性。要加强督促检查，切实做到准备工作充分扎实，集中学习不搞形式，分析评议不走过场，整改措施落到实处。领导小组要认真履行职责，及时了解掌握各单位（科室）开展队伍建设提升年活动的进展情况，发现问题，提出意见建议，督促解决。

3．注重结合，务求实效。正确处理开展队伍建设提升年活动与做好当前各项工作的关系，结合思想和工作实际，做好结合文章，把活动开展与县委十二届八次全体（扩大）会议精神、十三届人代会议精神和县‚两会‛报告精神的学习贯彻结合起来，与推动当前各项工作结合起来，把队伍建设提升年活动细化到当前各项工作任务中，以积极的态度、务实的作风，把这一活动搞好，切实抓出成效。

附件：局系统进一步开展队伍建设提升年活动安排表

绍兴县建设局

2010年4月6日

主题词：队伍建设实施方案

抄送：县纪委（监察局）、县委组织部

绍兴县建设局办公室2010年4月 日印发

第四篇：“教师队伍建设年”活动实施方案-2

白寺镇白寺学校

“教师队伍建设年”活动实施方案

为认真贯彻落实《商水县教育体育局关于在全县开展“教师队伍建设年”活动意见》精神，营造风清气正、纪律严明、工作高效的工作风气，进一步转变教师队伍工作作风，提高工作效能，提升教育质量，根据中心校工作安排，学校决定从5月1日起在全校教师中开展“教师队伍建设年”活动。特制定本方案：

一、指导思想

以教体局和中心校意见为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以加强教师队伍建设、转变工作作风、提高工作效能为主题，以提高教育教学质量为核心，以师德师风校风行风为载体，努力创建平安、文明、和谐校园，倾力打造人民满意的教育。

二、重点工作

（一）以《教育法》、《教师法》为依据，深入学习《中小学教师职业道德规范》，实施爱与责任教育，提高广大教师的思想政治素质和职业道德水平，树立“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业”的职业思想，着力解决师德师风建设中的突出问题，纠正教育工作中存在的不正之风和违法违纪行为。结合本校工作实际，继续深入开展“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，建人民满意的学校，办人民满意的教育”主题教育。

（二）着力加强学校“三重一大”决策制度的贯彻落实，凡属 重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由领导班子集体研究作出决定，并及时向中心校汇报。

（三）严格遵守作息时间和工作纪律，按时上下班，守时守点，学校领导班成员通讯工具保持长期开通状态。

（四）保持高度的执行力，凡是上级党委政府、教体局、中心校研究决定的事项、决议、决定，必须全力执行，不得左右观望、徘徊不前。

（五）努力打造学习型组织，营造浓郁的学习风气。

（六）要更加注重细节管理。要牢固树立“细节决定成败”的管理理念，注重过程管理和全员管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的处理上，努力使自己满意、领导满意、组织满意、群众满意。

（七）在“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”主题活动中要有新打法、新举措、新成效。

三、方法和步骤

（一）、动员学习（5月1日—5月10日）

1、搞好思想发动。召开教师会传达上级有关文件精神，做好本校“教师队伍建设年”活动工作。5月10日前将“教师队伍建设年”活动领导小组及小组成员有关情况和具体实施方案上报中心校“教师队伍建设年”领导小组。

2、健全工作机构，迅速动员部署，采取集中学习与自学相结合的方式，抓好理论学习。创新学习方式，丰富学习内容，组织广 大干部群众认真学习党的十八大会议精神、和上级关于教师队伍建设和加强纪律作风建设的有关文件。学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020），《学习中小学教师职业道德规范》、《商水县教体局深入开展加强机关纪律作风建设活动实施方案》、收看教育部录制的《师德启示录》、《教师十要十不准》、《商水县作风纪律八项禁令》、《白寺镇中心校关于全镇教育系统作风建设的有关规定》。个人自学时间每周不少于5学时，定期组织集中学习，人人写读书笔记和心得体会。

（二）、查摆问题（5月11日---5月20日）

深入查摆，找出突出问题。采取自查、互查等形式，认真查找个人、单位在师德师风方面存在的主要问题，每人写出自查报告。主要针对教师队伍建设的现状，突出解决六个方面的问题：

一是责任意识不浓，大局意识不强。有的教职工想问题、办事情，不是从大局出发，不是本着为教育负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度，出现“角色错位”。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触情绪，在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲政治、不讲原则的现象。

二是学习意识淡化，进取心不强。学习的氛围不浓，求知欲望不强，满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习；老教师以自己的经验丰富为由，满于现状不求进去；有的同志以工作忙、事情多为借口，不愿学习；有的同志对学校提供学习机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够，导致对新政策、规定吃不准，对教育教学、后勤服务工作出现的新形势、新要求不清楚，对学校的各种活动情况摸不透，工作不务实，不善于积累和总结经验，有的干了多年教育、后勤服务工作，仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。

三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气魄；工作只定位于学校、教导处的简单分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞；解决新形势下的新问题的办法不多，思路不宽；安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心和决心，常常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付；创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创造性地开展工作。

四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义；有的教职工，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。

五是缺少自我牺牲精神，服务观念不强。工作不热情，服务意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心健康发展。有的教职工不善于和家长沟通、接待家长态度不热情，不能心平气和地和家长建立教育学生的统一战线；有个别教师对工作不热情、不积极、不认真、缺少自我牺牲的精神，甚至互相推脱工作任务、推卸工作责任。只求做好 “事后服务”，不思主动“服务于前”，不能把要出现的问题想在前、预防在前、做在前，工作经常处于被动状态。

六是纪律意识淡薄，工作不负责任。迟到早退，脱岗误事，窜岗闲聊，网上玩乐等现象时有发生；一些老师不懂规矩、不守纪律，工作中心浮气躁，办事拖拉，不作为，乱作为，不办事，乱办事。精神不振作，精力不集中，工作没激情，观念不创新。因循守旧，墨守陈规，不思进取，满足于现状。

（三）、整改提高（5月21日—月26日）

1、广泛征求意见，设立意见箱，向教师、学生、学生家长、社会各界人士广泛征求意见。对查出的问题，梳理归类，剖析原因，吸取教训，切实整改。

2、落实整改，明确整改重点，每位教师都有：学习记录、心得体会、个人查摆的问题，整改方法。

（四）签订承诺书（5月27日-5月31日）

在学习的基础上，组织全体教职工签订“模范遵守师德师风，争做人民满意教师”承诺书。

（五）开展活动，推先评优（6月1日-8月20日）

学校做好师德师风征文评比、师德师风演讲比赛、师德标兵（或文明教师、魅力教师、优秀班主任等）评选、师德师风建设先进学校评比活动。要按教体局、中心校规定的程序严格操作，把那些默默无闻、爱岗敬业、成绩突出、师德高尚的教师评出来推荐到全镇、县市教育主管部门树立典型。

（六）检查验收阶段（8月21日-10月31日）

认真总结本次教师队伍建设活动取得的工作经验和存在的问题，依据商水县“教师队伍建设年”活动量化考评方案检查验收。规范活动档案，建立教师个人档案。

四、总结表彰，巩固成果（11月1日-12月31日）

学校认真写出本教师队伍建设工作总结，召开总结大会，总结经验，表彰先进，查找不足，探索加强教师队伍建设工作的长效机制，对德师风建设工作的常态化、制度化作出新的安排部署，对下一年德师风建设工作作出具体规划并形成书面材料。总之，学校要强化舆论宣传，使“教师队伍建设年”活动的重要意义和基本要求深入人心。要加大正反两方面典型的宣传和曝光力度，扩大声势，营造氛围。要做到位，落实到位，不走过场、不流于形式，确保“教师队伍建设年”活动取得实实在在的效果。

白寺镇白寺学校

2013年5月10日 附：

白寺镇白寺学校

“教师队伍建设年”活动领导组名单

组 长： 周 明

成 员： 郭荣华

韩立华

周秋亚

第五篇：教师队伍建设年实施方案

教师队伍建设实施方案

为了加强我校教师队伍建设，提高教师教书育人的水平，促进教师专业发展，增强学校发展后劲，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面落实社会主义核心价值观，以“学习贯彻十八大精神，做人民满意教师，办人民满意教育”为主题，以师德建设为重点，以教育理念的现代化、教师专业发展和全面提高教育教学质量为核心，着眼优化管理，不断增强教师队伍的生机与活力，着力提高教师的师德修养和综合素质，为我校教育持续健康和协调快速发展提供有力的保障。

二、活动主题

弘扬师德、提升师能、科学管理、培养骨干、创新机制。

三、目标任务

1、开展师德学习教育和培训，培养教师过硬的政治素质和优良的道德品质，提高教师的岗位责任与服务意识，树立教师和教育的良好形象。

2、加强学校领导的培训与培养，建设高水平的学校管理团队。加强教师的业务培训，促进教师专业成长和业务素质的提高，建设我校师资中坚力量并带动全体教师专业素质和业务能力的提高，打造高水平的师资队伍。

3、人事制度改革得到深化，班子建设得到加强和改进，教师常规管理有效规范，校际交流、岗位设置、绩效考核稳步推进，教师教书育人的积极性、主动性进一步增强，以教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得学生、家长、社会的尊重，树立起教师和教育的良好形象。

四、具体措施

我校教师队伍建设继续以基础教育新课程和岗位培训为核心内容，以提高教师素质为中心，以师德建设和教师专业发展为重点，建设教师管理新体制，探索教师校本培训新途径，大力建设骨干教师队伍。

（一）加强师德建设，推进“师德锻造工程”

教师是知识的传播者，智慧的启发者，也是人格塑造者和道德的体现者,教师队伍建设的核心是教师的师德,教师的师德决定教师的素质,教师的素质决定教育的质量。

1、坚持学习制度。坚持政治、业务学习制度，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。通过学习管理、思想管理、制度管理，规范师德行为，并成为自己的习惯。教师每周一次政治学习、一次业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学原文与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。

2、树立师德榜样。坚持正面教育，榜样激励，典型带动，自我主动，提高师德品质。每年暑假开展一次师德师风培训和师德师风演讲比赛，宣传优秀教师事迹，评优树模，表彰先进，在广大教师中形成崇尚先进，学习先进的风气。发挥教师人格力量的引导作用，利用人格激励，典型带动，自我主动，从教育、教学、科研各个方面，各个环节入手，把师德建设作为一项重塑教师灵魂的综合工程，努力把教师队伍锻造成具有较高的思想觉悟和良好道德品质，具有无私奉献，忠诚党的教育事业，爱岗敬业和开拓创新精神的优秀群体。

3、开展主题活动。以师德为中心，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，深入开展“五个一”主题实践活动〔开展一次师德大讨论、一句师德宣言活动、一次师德演讲（或师德讲座）活动、一次师德师能满意度测评、一次师德征文评选活动〕，深入开展“千名教师访万家”活动。深刻理解新时期加强师德建设的重要性和紧迫性，增强教师的职业光荣感、归属感、认同感，自觉力行师德规范。

4、规范日常行为。以“师德规范”为依托，认真落实“长岭小学小学教师一日行为规范细则”，开展评选行为规范示范教师活动，向“学为人师、行为世范”目标迈进。使教师一言一行都用高标准严格要求自己，使全体教师对“事事是教育之机，处处是教育之地，时时是教育之时”达成共识，并严格要求自己，做到于有声之处传播文明的声音，于无声之处体现文明的魅力。

5、建立评价机制。采取领导评价、教师互评、学生评价，家长评价相结合的办法，从教育事业心，教育思想，品德修养三方面进行师德评价，将师德评价作为教师考核和评聘奖惩的重要依据。在全体教师中树立“四种形象”（团结奋斗的拼搏者形象；求真务实的学者形象；甘洒热血的奉献者形象；改革创新的开拓者形象），形成“五种精神”（爱校如家，爱生如子的园丁精神；不甘人后的进取精神；教书育人的敬业精神；不计个人得失的奉献精神；终身从教的献身精神）。

6、完善监督考核。严格执行教师职业道德“一票否决”。师德师能测评或师德考核不合格的，绩效考核定为不合格，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，并按有关规定不发绩效工资，参加暑期集中培训，必要时调整岗位或继续待岗培训，切实维护教育的良好形象。

（二）加强业务培训，提高教师综合素质

学校以教研组为依托，以教研活动为载体，以自身的教育教学实践为基地，以培训教师实施素质教育的能力为重点，开展面向全体、突出骨干的有效培训。

1、开展读书活动。着力建设学习型教师队伍，结合教师实际情况和发展需要，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的教师读书学习活动，坚持每周一次政治业务学习活动，组织每位教师学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著，努力拓宽教师的知识面，加深教师对自身专业及相关学科的钻研。积极开展创建“书香校园”活动，定期组织读书报告会、研讨会、经验交流会、读书笔记展示会及读书论坛，引导教师交流读书经验、体会，并结合自己教育教学工作实际进行反思，形成教师个人的教育理念和教学特色。

2、鼓励学历提高。根据教师队伍现状，制定学校专任教师学历提高的中、远期发展规划与培养目标，积极鼓励和支持教师通过自考、网络教育等途径提高学历层次。力争在下一轮继续教育中，本科学历达到五人以上，五十岁教师全部达到专科及以上学历。

3、深化继续教育。继续组织开展农村教师教育教学能力提升和农村校长教育管理能力提升培训，全面开展教师教育技术能力培训与考核、心理健康教育全员培训，深入开展教师岗位大练兵和教育教学技能比赛活动，扎实开展青年教师“12345”培优活动，即每学期上一堂校级及以上公开课、每月写两篇读书笔记、每周记三篇教后记、每学年做好“四个一”（参与一个课题研究、撰写一篇有质量的教学反思、一篇优秀教学案例、一篇优秀论文）、掌握五项基本功（普通话、三笔字、说课评课、命题技术、多媒体操作），为教师教育教学工作和专业化发展奠定坚实的基础。

4、开展结对帮扶。新老教师互帮互学。业务能力强的骨干与年轻教师进行师徒结对，帮助青年教师开展教育教学实践，力争三年成为教学骨干。青年教师发挥特长帮中老年教师学习信息技术，尽快学会使用多媒体教学。学校对带得快的“师傅”、成长快的“师徒”，分别给予奖励。

5、抓好异地培训。学校继续采取“请进来，走出去”的方式，坚持每学期请一名专家来校讲学，对全体教师进行新理念、新课标、新教材、新教法培训一次，丰富和更新教师的教育理论知识。每年选派若干名教师到异地学习培训，再让参加培训教师对本校教师进行再培训。充分利用远程教育项目资源中的“名师讲堂”、“专家讲座”进行教师培训。

6、开展信息技术培训。充分利用学校现有资源开展教师全员信息技术培训，争取到2015年之前要有80%以上的教师精通信息技术，熟练地运用信息技术和网络整合教育资源，开展教育教学。

7、加强自我培训。学校充分发挥教师在培训中的主体作用，让教师以主人翁的姿态对待自身素质的提高，把培训作为自己的内在需要和自觉行为，树立终身学习的意识，把学习作为自身专业发展的源动力，要求教师个人制定出“自培计划”和“三年自培规划”，使学校教师群体率先成为学习型组织。

(三)转变任用机制，推进人事制度改革

1、完善管理机制。建立和完善岗位动态管理体系。按照《武汉市人事管理文件汇编》中岗位职责、考核评价办法，从德、能、勤、绩等方面真正对受聘人员进行全方位考评。通过岗位公开、平等竞争、择优聘任，形成有利于优秀人才脱颖而出的工作机制和积极向上的工作氛围，逐步形成导向、激励、约束和合理配置的流动机制，真正体现人尽其才、各得其所，在最适宜的位置发挥最大效益。

2、完善评价机制。根据教师业绩和特长形成校内合理聘用机制，促使优秀人才走上教学和管理的重要岗位，真正做到人员能进能出，职务能上能下，待遇有高有低，充分调动教职工的积极性和创造性，提高工作效率和工作质量，形成全员的核心竞争力，为学校的建设和发展注入新的生机和活力。

四、组织保障

1、加强组织领导。成立由校长担任组长的“教师队伍建设年”活动领导小组，具体负责组织建设年活动的开展。同时要根据本方案，结合实际，分解目标任务，进行责任分工，做到重点突出，注重实效。

2、加强宣传动员。召开动员大会，并通过报纸橱窗、黑板报等形式，广泛宣传“教师队伍建设年”活动的目的、意义和内容要求，取得的成效，营造良好的舆论氛围。

3、加强督导检查。加强对 “教师队伍建设年”活动工作的指导和督促检查，将此项工作以及取得实际成效列入专项督导，作为上级考核学校及学校领导的重要内容。